拾金不昧表揚信【熱】
在日常生活和工作中，表揚信使用的情況越來越多，表揚信的格式包含標(biāo)題、稱謂、事跡經(jīng)過、表揚的語句、學(xué)習(xí)的語句。大家知道表揚信的格式嗎？以下是小編為大家整理的拾金不昧表揚信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧表揚信 篇1
人民醫(yī)院：
在努力構(gòu)建健康、安全、文明、和諧醫(yī)院的今天，貴院的好人好事不斷出現(xiàn)，特別是以張潔主任、喬文超護士長帶領(lǐng)下的住院部4樓婦科醫(yī)護人員做的`事情，我們應(yīng)該為她們點贊。
2月7號下午，我愛人在縣醫(yī)院做手術(shù)，母子康復(fù)出院時，把錢包丟在了病房，錢包內(nèi)有現(xiàn)金將近兩千元、銀行卡、身份證等，是貴院的喬文超護士長打來電話詢問時我們才知道。驚喜之余，我深深被她們的這種拾金不昧的精神所感動，她們的這種行為體現(xiàn)了貴院的高尚道德情操和精神風(fēng)貌以及良好的社會公德，也是對貴院精神文明建設(shè)和人才建設(shè)成果的充分肯定。
我懇請貴院領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該對以張主任、喬護士長帶領(lǐng)的科室人員所做的這種拾金不昧的精神和良好風(fēng)氣，進行表揚和鼓勵。
貴院優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出了優(yōu)秀的醫(yī)護人員，一定會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。愿縣醫(yī)院各項工作，百尺竿頭，更上一層。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇2
××同學(xué)，謝謝你!
××月××日早上，我去南崗趕集，路經(jīng)河崖大橋，由于大意，將錢包丟失，錢包內(nèi)有現(xiàn)金一百余元，我年歲已高，這些錢對我很重要。正當(dāng)我萬分焦急尋找錢包的時候，南崗中學(xué)初一(1)班的××同學(xué)主動錢包還給了我，當(dāng)時我的心情真的難以用言語表達。
××同學(xué)這種拾金不昧的.高貴品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。在此我衷心地對××同學(xué)和培養(yǎng)她的學(xué)校和老師說聲：謝謝!
拾金不昧表揚信 篇3
我是居住在楊浦區(qū)控江四村149號504室市民郝滬生，新滬鋼鐵廠下崗工人。
我于20xx年1月1日晚在途徑控江路時遺失一個錢包，內(nèi)有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現(xiàn)金。
鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我、聯(lián)系我，最后于2日上午還給我，我打開錢包，錢物絲毫未動分文不少。
作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的`，我?guī)缀跻灰刮疵�、萬分焦急，收到鄭玉敏老師歸還的錢包，我和家人的感激之情無以言表，我們提出酬謝，鄭玉敏老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。
鄭玉敏老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良。
現(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信，一是感謝鄭玉敏老師，二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工，三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表揚她的何種行為。
謝謝！
表揚人：xxx
年月日
拾金不昧表揚信 篇4
酒店員工：
20xx年6月12日晚上后勤保潔員李伯勤在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時，在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個，內(nèi)有現(xiàn)金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交后，酒店及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的贊揚和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)代經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚，也體現(xiàn)了李伯勤的個人品質(zhì)，她的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
她的.這種做法體現(xiàn)了我們晶海酒店的“盡我所能，如您所愿”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才會有喝彩!”李伯勤是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為，經(jīng)酒店研究決定獎勵李伯勤100元，并在全酒店通報表揚。
希望我們晶海酒店的每一位員工向她學(xué)習(xí)，共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇5
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的.焦楠同學(xué)撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光！
七年級六班全體師生
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇6
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的`行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
順祝
工作順利！
發(fā)表人：XXX
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇7
我是居住在XX區(qū)XX村 49號504室市民XXX，XX鋼鐵廠下崗工人。我于20xx年xx月xx日晚在途徑XX路時遺失一個錢包，內(nèi)有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現(xiàn)金。鄭XX老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我、聯(lián)系我，最后于2日上午還給我，我打開錢包，錢物絲毫未動分文不少。
作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我?guī)缀跻灰刮疵摺⑷f分焦急，收到鄭XX老師歸還的錢包，我和家人的感激之情無以言表，我們提出酬謝，鄭XX老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭XX老師才透漏她的'姓名和工作單位。
鄭XX老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良�，F(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信，一是感謝鄭XX老師，二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工，三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表揚她的何種行為。謝謝!
此致
敬禮
拾金不昧表揚信 篇8
尊敬的農(nóng)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是山東省榮成市中繡工藝制品有限公司的一名員工，我叫王淑芬。我的公婆家住農(nóng)村，春節(jié)過后，開始準(zhǔn)備春忙春種的各項準(zhǔn)備工作，去年家中承包十畝農(nóng)田，因為沒有手扶拖拉機，所以去年冬天，父母把家里的花生賣完后，準(zhǔn)備開春買臺手扶拖拉機。但有些事情往往不能按人的意志為轉(zhuǎn)移。
20xx年2月21號早上，公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫和我?guī)椭麄內(nèi)ネ侠瓩C廠看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包里，騎著摩托車帶著我去了拖拉機廠，可到了一看，我們不知道什么時候把公文包給丟了，包里有4000元錢、手機、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛人當(dāng)時就慌了，往返幾次，都沒有找到，無奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬分焦急的時候，第二天（22號）上午10點左右，突然接到了一個小伙子打來的電話，告知，他撿到一個黑色的公文包，要我們23號中午到利群超市門口認(rèn)領(lǐng)，當(dāng)時全家人激動萬分。
23號中午，我和愛人早早趕到了利群門口，可到了之后，才發(fā)現(xiàn)那個小伙子比我們來的還早，當(dāng)我們接過包一看，現(xiàn)金和其他物品一樣不少，我愛人激動的一句話都說不出來，為表謝意，愛人拿出1000元錢給他，結(jié)果被他拒絕了，說這是應(yīng)該做的，在我們的`再三追問下，小伙子才告訴我們他叫王東帥，在煙臺農(nóng)校國貿(mào)班讀書。我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，我們做夢也想不到像王東帥同學(xué)這種舉動，實在是太感人了。
經(jīng)全家人商量，一致同意，給王東帥同學(xué)做一面錦旗，以表謝意，同時我們特寫這封感謝信真心感謝煙臺農(nóng)校能培養(yǎng)出像王東帥這樣的好學(xué)生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們?nèi)胰私K生銘記在心，我們無法用語言表達對王東帥同學(xué)的感謝之情。
此致
敬禮！
××
日期：20xx年XX月X日
拾金不昧表揚信 篇9
xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗浴的中心洗澡時不甚將數(shù)碼相機丟失，xx洗浴的中心拾到后將相機完壁歸趙，他們這樣的服務(wù)得到大家的認(rèn)可.在此表示感謝!
今天下午3點多我和朋友一起去開封火車站附近的xx洗浴的中心洗澡，不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數(shù)碼相機丟失，當(dāng)我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個小時，晚上9點許，當(dāng)我出來結(jié)帳時，發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機不知什么時候不在了，我立即返回更衣室尋找，但是更衣室的衣櫥內(nèi)，床底下到處找已經(jīng)沒了相機的蹤影，無奈之下抱著試試看的.心情來到服務(wù)臺詢問，使我驚喜的時，服務(wù)臺的服務(wù)員聽說我找丟失的數(shù)碼相機后，立即問我什么時候丟的，是什么牌子的相機，我立即將我丟失相機的情況象服務(wù)員講明后，他給了我一個電話號碼讓我找 安經(jīng)理索回丟失的相機，我立即撥通電話，很快找到安經(jīng)理，他問明情況后拿出了我那已經(jīng)離開我?guī)讉�小時的相機，并介紹說，這個相機是當(dāng)時值班的李明和杜勇兩位服務(wù)生在更衣室的衣柜下面揀到的，之后立即通知吧臺并送到了辦公室.在我交給洗浴的中心安經(jīng)理30元現(xiàn)金后領(lǐng)回了我的相機，具安經(jīng)理介紹，他們中心平時經(jīng)常撿到手機等貴重物品，并都能及時將遺失物品歸還失主.
在此我本人對xx洗浴的中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝，并感謝xx洗浴的中心能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工.我十分欽佩貴中心高效的服務(wù)水平及辦事效率，能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急，展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范”。拾金不昧的風(fēng)氣早已深深植根在你們中心員工的心中，化為他們自然而然的行為。希望xx洗浴的中心領(lǐng)導(dǎo)對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚，并號召其他員工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧，樂于助人的精神。提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為廣大顧客提供一個良好的服務(wù)環(huán)境。再次表示感謝!
此致
敬禮!
失主：xx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇10
7月xx日早晨9：00，xx公司姜到樓下飯館吃早飯，不慎將手機落在飯館里，并且一直未察覺。大概在9：30左右，他的女兒就接到電話，說是尋找失主。
原來，采油一廠j129采油作業(yè)區(qū)員工王在飯館吃飯的時候，看見桌子上有個手機。他等了一會兒，沒人來認(rèn)領(lǐng)。因為當(dāng)時著急上班，就把手機上交給運行長張。張通過手機里的聯(lián)系方式找到姜女兒。下班后，手機回到了失主姜手里。
姜在驚喜之余深深被王這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動，在打電話詢問單位詳情的'時候，張反復(fù)說：“小事，小事，不值一提，這是我們每個人應(yīng)該做的�！辈辉敢馔嘎蹲约旱拿郑徽f是王委托他尋找失主的。
7月xx日上午，在j129采油作業(yè)區(qū)綜合組辦公室，姜將一封表揚信送到了經(jīng)理高手中，感謝四東區(qū)運行組員工王拾金不昧。
姜說，王這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了采油一廠員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德，也是對采油一廠精神文明建設(shè)成果的肯定，感謝貴廠領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的員工，更感謝拾金不昧的王、張，衷心祝他們工作順利、生活愉快。
高握著姜手說，我們也是今天早晨在強勢論壇里看到你的表揚信的，非常感謝你放大王拾金不昧的行為。在提倡和諧社會、傳播正能量的今天，這種行為更是值得我們大力提倡和鼓勵的。
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是基本的公共道德。
多年來，采油一廠通過普法教育、道德講堂、志愿者服務(wù)等多種形式普及道德理念、弘揚道德精神、展示道德力量，宣傳身邊人、身邊事，潛移默化引導(dǎo)和鼓勵員工，大家從身邊的小事做起，為提升全社會的道德水平和文明素質(zhì)發(fā)揮積極促進作用。
拾金不昧表揚信 篇11
XXX:
11月8日，杜萌同學(xué)，在操場撿到100元現(xiàn)金，及時報告了教導(dǎo)處，在教導(dǎo)處的協(xié)助下找到了失主。杜萌同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學(xué)習(xí)的.榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們伍汲杜中心小學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!對杜萌同學(xué)的行為提出通報表揚，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
XXX
x年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇12
20xx年1月20日晚，本人在xx超市購買年貨，在收銀臺付款時不慎將錢包丟失，收銀員李xx拾到后將錢包交到超市總臺，最終將錢包完壁歸趙，他們這樣的服務(wù)我非常滿意，收銀員李xx拾金不昧的高尚情操更是令我感動，在此表示感謝!
1月20日晚21時，我和家人一起到xx超市購買年貨，在收銀臺付款時，不慎將錢包丟失。當(dāng)我在第二天的中午在外辦事需要結(jié)帳時，才發(fā)現(xiàn)跨包里的錢包不知什么時候不在了，我一下子頭都大了：錢包里除了有備用的數(shù)百元現(xiàn)金之外，還有三張銀行卡和一些票據(jù)。我努力地回想最后一次使用錢包的時間地點等情景，但是并無確切的記憶，我從外頭跑到家里到處尋找，然而還是沒有了錢包的蹤影，無奈之下抱著試試看的心情聯(lián)系了超市的黃主管幫忙打聽昨晚超市是否有拾到錢包的，使我驚喜的是黃主管很快來電告知確有收銀員拾到錢包，請我速到超市服務(wù)總臺認(rèn)領(lǐng)。我懷著一顆期待的心情來到總臺，總臺的服務(wù)員梁星衛(wèi)聽說我來尋找丟失的錢包后，立即熱情并仔細的問我什么時候丟的、是什么顏色的錢包、錢包內(nèi)的物品現(xiàn)金等情況，我一一向她講明了我丟失錢包的情況，她認(rèn)真仔細地核對了那個錢包的物品，確定和我闡述的情況相符后，把錢包遞給我并說：這個錢包是你的，請清點包內(nèi)物品，這個錢包是昨晚當(dāng)班的收銀員李xx拾到后交到總臺的……我拿著那已經(jīng)離開我十五個小時卻失而復(fù)得的錢包激動萬分……
在此我對xx超市收銀員李xx表示衷心的感謝!并感謝xx超市能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好員工，我十分欽佩貴超市高效的服務(wù)水平及辦事效率，展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范。希望xx超市的`領(lǐng)導(dǎo)對收銀員李xx給予高度表揚;對服務(wù)總臺的服務(wù)員梁星衛(wèi)的熱情服務(wù)和認(rèn)真仔細的工作態(tài)度給予充分的肯定;號召全體員工學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧和熱情高效的的精神和服務(wù)態(tài)度，提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為廣大顧客提供一個良好的服務(wù)環(huán)境。
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇13
12月29日，一位姓韓的女士手捧感謝信和一方便袋水果，來到XXXX學(xué)來了講述了自己的錢包失而復(fù)得的過程。而讓韓女士感動不已的這位好學(xué)生，就是該校大一年班一班李繼紅同學(xué)。
12月29日早上，韓女士在送孩子上學(xué)行至學(xué)校門口時，不慎將錢包丟失，錢包內(nèi)不僅有大量的現(xiàn)金還有一些重要的證件，而丟了錢包的韓女士卻渾然不知。為盡快找到失主，撿到錢包的李繼紅同學(xué)，直接把錢包交給正在值班的馬強主任，馬主任根據(jù)錢包內(nèi)一些證件的信息，經(jīng)多方打聽、尋找，最終找到了失主，將錢包原封不動地歸還給了失主，失主看到失而復(fù)得的錢包萬分驚喜。李繼紅同學(xué)這種拾金不昧的精神，深深感動了韓女士，當(dāng)她拿出一些現(xiàn)金想表示感謝時，被李繼紅婉言謝絕，并連聲說，這是我們應(yīng)該做的。為表達感激之情，韓女士來到學(xué)校向老師和同學(xué)表示感謝，并給學(xué)校寫了一封情真意切的感謝信，感謝學(xué)校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
一直以來，第二實驗中學(xué)始終把德育放在教育工作的'首位，育人為本，樹德為先。老師們不僅在具體教育教學(xué)中通過講故事、班會等多種形式對學(xué)生滲透德育教育，學(xué)校政教處還把它納入十星級學(xué)生的評比內(nèi)容中，并在每周的“德育通報”上進行表揚，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
新學(xué)期伊始，該校在學(xué)生中掀起“做文明學(xué)生”的活動，倡導(dǎo)他們行文明事、做文明人，學(xué)校涌現(xiàn)出許許多多的“李繼紅”這樣拾金不昧、助人為樂的好學(xué)生。
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