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學生拾金不昧表揚信
在現(xiàn)在的社會生活中,表揚信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,表揚信可以直接寫給表揚對象,也可以寫給表揚對象的所屬單位,還可以寫給報刊社、電臺、電視臺等新聞媒體。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便,以下是小編精心整理的學生拾金不昧表揚信,歡迎大家分享。
學生拾金不昧表揚信1
學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。
特別要表揚的'是八年2班的彭會強同學,3月20日中午,該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到失主)
1200元對一個學生來說不是個小數(shù)目,彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結(jié)學校每一位同學學習,在此團結(jié)學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。
學生拾金不昧表揚信2
11月24天中午,我在xx(不便說明的文字)第一中(中間,中國)學接兒子時,不謹將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分布,排列)的`xx微同學拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著錢包且返回學校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,廵戒把鈔票集合贈返回我的家,驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動,在(居于,處于)提倡消滅國家的今天,這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵的。
感謝xx(不便說明的文字)首中學的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長培育,學習出這么杰出的少年,更感謝xx微室友且賀她學習進步。
20xx.11.24
學生拾金不昧表揚信3
各位同學:
大家好!
今天上午,我校高x(x)班學生xxxx同學在xxxx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xxxx同學第一時間交予高x(x)班長xxxx,xxxx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高x(xx)班xxxx同學在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xxxx同學表示了萬分的感謝!
xxxx同學、xxxx同學的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,這也體現(xiàn)了我校中學生的精神文明素質(zhì)。
校團委號召全體同學學習拾金不昧的.精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向各年級團總支負責老師匯報,校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!
校團委
學生拾金不昧表揚信4
xx同學:
某日xxx同學在xxx地方拾取5角錢并交還失主。
xx仍能夠保持優(yōu)良的'傳統(tǒng)品質(zhì),拋開私利,拾金不昧,應該是現(xiàn)在我們每個人的楷模!
再次表達我們衷心的感謝!
此致
敬禮!
發(fā)表人:xxx
20xx年xx月xx日
學生拾金不昧表揚信5
1月24天中午,我在xx第一中學接兒子時,不謹將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班的xx微同學拾至了。它雇勿上回家吃飯,拿著錢包且返回學校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,廵戒把鈔票集合贈返回我的家,驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動,在提倡消滅國家的今天,這些種類行為逾是應當大力主張和鼓勵的`。
感謝xx首中學的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長培育,學習出這么杰出的少年,更感謝xx微室友且賀她學習進步。
20xx.xx.xx
學生拾金不昧表揚信6
公司海月花園管理處:
我懷著非常激動的心情給貴單位寫信,贊揚貴公司的優(yōu)秀員工——毛中海同志!
20xx年XX月XX日傍晚,我回家停車時,一時疏忽將錢包遺失在車庫,包內(nèi)有銀行卡、超市購物卡和現(xiàn)金若干,更重要的是包中還有身份證、社保卡等重要證件。正當我異常沮喪、心急如焚的時候,貴單位的13號保安毛中海打電話告知我他撿到了我的錢包,并讓我馬上去崗亭取。我當時簡直不敢相信
這是真的,在拿到失而復得的錢包后,我深感幸運,同時非常感動。
在當今這個物欲橫流的社會中,毛中海同志面對誘惑,拾金不昧,能有著如此拾金不昧的精神,實在難能可貴。本人的感激之情無以言表,本想以資鼓勵,但又覺這種做法在品格高尚的.毛中海面前顯得非常渺小,也非常不妥。因此,特寫信懇請貴單位能在公開場合對毛中海同志進行表揚、以示鼓勵,并讓更多的員工能從中學習、繼往開來、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)!
毛中海同志能有如此表現(xiàn),與貴單位"人本、責任、務(wù)實、專業(yè)"的企業(yè)文化熏陶和教育是分不開的,正是由于海月管理處長期踐行了"以客為本、以人為先"的核心價值觀,與小區(qū)業(yè)主建立了如家人般的良好關(guān)系,才能涌現(xiàn)出一批像毛中海一樣優(yōu)秀的員工。在此特致函貴公司,深表謝意!最后祝愿毛中海同志工作順利、祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。
此致
敬禮!
學生拾金不昧表揚信7
三年二班黃同學:
你好,雖然我們素不相識,但是通過一件事,我很感謝你。
那是星期二的上午,由于我疏忽大意,在女宿舍樓門口丟失了70元錢(飯費)當時心急如焚,不知該怎沒做,我問了許多同學他們的'答案都令我失望。
可是今天,同班同學告訴我,有一個三年級的小同學撿到了70元錢,聽到了這個消息,我高興得快要跳起來了,后來,我通過政教處找到了那珍貴的70元錢,當時,我激動得流下了眼淚。我很感謝你—苗同學,也希望你的學習也更上一層樓。
此致
敬禮!
六年二班田同學
20xx年4月
學生拾金不昧表揚信8
三年二班苗浩然同學:
你好,雖然我們素不相識,但是通過一件事,我很感謝你。
那是星期二的'上午,由于我疏忽大意,在女宿舍樓門口丟失了70元錢(飯費)當時心急如焚,不知該怎沒做,我問了許多同學他們的答案都令我失望。 可是今天,同班同學告訴我,有一個三年級的小同學撿到了70元錢,聽到了這個消息,我高興得快要跳起來了,后來,我通過政教處找到了那珍貴的70元錢,當時,我激動得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學,也希望你的學習也更上一層樓。
XXX
XXXX年XX月XX日
學生拾金不昧表揚信9
尊敬的校領(lǐng)導:
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人高尚道德情操的體現(xiàn),x月x日,我校x年x班xx同學拾到錢包,包里有現(xiàn)金xx元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,xx同學直接把錢包交給了政治處,經(jīng)xx主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時,收獲了一份深深的`感動。
一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學生樹立正確價值觀,使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務(wù)。新學期伊始,我校在學校掀起“做文明學生”的活動,倡導學生行文明事、做文明人,在學生中間,涌現(xiàn)出許許多多的“xx”,這是學校多年來教育的結(jié)果,也充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年x月x日
學生拾金不昧表揚信10
20xx年xx月xx日,下午放學,我們xx班xx、xx兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過,從車主身上掉下一部手機,車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機,馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手里,恰巧這時機主的姐姐打電話過來,知道這件事后表示了感謝,并馬上趕到學校,李老師在核實身份后把手機還給了失主的姐姐,那位失主的姐姐也向xx和xx兩位拾金不昧的`同學表達了感謝之情。
xx和xx同學面對價值不菲的手機毫不動心,這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我們衛(wèi)國小學師生高尚的道德情操和精神風貌,展現(xiàn)了衛(wèi)國小學師生高尚品質(zhì)和良好的社會公德,是少先隊員學習的榜樣。希望我們?nèi)嗤瑢W、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大,開出更美麗的花朵!
學生拾金不昧表揚信11
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人高尚道德情操的體現(xiàn),4月9日,我校七年三班李明洋同學拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明洋同學直接把錢包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時,收獲了一份深深的感動。
一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學生樹立正確價值觀,使之成為一個品德高尚的`人作為學校工作的根本任務(wù)。新學期伊始,我校在學校掀起“做文明學生”的活動,倡導學生行文明事、做文明人,在學生中間,涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,這是學校多年來教育的結(jié)果,也充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。
學生拾金不昧表揚信12
xx學校領(lǐng)導:
您好!
某月某日,貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的'零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!
順祝
工作順利
學生拾金不昧表揚信13
尊敬的校領(lǐng)導:
10月23日上午,福星速錄14班學員晁蕊同學在學校走廊路過時,撿到了一部手機。此時,她在誘惑面前毫不動心,而是立即回到班級交給自己的老師,由班任上交到教學主任處,要求幫助查找失主。她的.這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌,是我校堅持“教書育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。
教學部主任通過精心查找,耐心詢問,失主是速錄16班張振宇同學,對于找回丟失的手機,張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。
現(xiàn)特對晁蕊同學提出通報表揚,并告知學生向她學習,學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),希望所有同學像她一樣,讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大!
xxx
xxxx年xx月xx日
學生拾金不昧表揚信14
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的:本人于20xx年xx月xx日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的'孩子能從中學習,繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
學生拾金不昧表揚信15
xx同學:
某日xxxx同學在xxxx地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的過程)
xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì),拋開私利,拾金不昧,應該表揚。
xxx是現(xiàn)在我們每個人的楷模!
再次表達我們衷心的.感謝!
此致
敬禮!
發(fā)表人:xxxx
20xx年xx月xx日
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