爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

寫給同學的道歉信

時間:2024-07-18 05:37:28 道歉信 我要投稿

寫給同學的道歉信(15篇)

  在當下社會,我們使用上道歉信的情況逐漸增多,道歉信是要向對方陳述無法答應的所請所托的原因,對不愿為的事,可聲明自己的一貫主張,對不能為的請托,更應陳述理由,說明自己為什么不能為。道歉信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的寫給同學的道歉信,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫給同學的道歉信(15篇)

寫給同學的道歉信1

xxx同學:

  你好!今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應該因為一時的.怒火,一時的輕狂而跟你大動嘴皮子,畢竟,也是因為我,你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去

  但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點:跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔,有疑案會刨根問底,尋個水落石出或許,在未來的某一天,我們會想起小學時,我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈,慕然回首才發(fā)現這實在不值得。所以,我們要珍惜現在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

  此致

敬禮!

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給同學的道歉信2

蕭同學:

  首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實就是這樣的,那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實不在狀態(tài),可他卻說“不管你怎么說,反正我心里好受!蔽耶敃r就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我,我不知道為什么。其實我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學也很熱情,你和我不一樣,你各個方面都很優(yōu)秀,可能有時你不表現出來,但你內心是想做一個好學生的,我卻不一樣,我背負太大的壓力去學習,卻沒有收到好的效果,我也是在一點點進步,我的`起點遠,沒有你的思維能力,高中的學習使我很吃力,我不得不承認自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學會低調,不會去嘲笑任何一個不如我的人,當然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。

  希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學,但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

寫給同學的道歉信3

XXX同學:

  說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去?蓻]想到就在準備把屋門關上的那一剎那,也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實,我只是想逗你玩玩,給你開個玩笑,并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續(xù),我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

  上課了,校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容,我認真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時,老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的.哭喊聲,及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認識到:我錯了!真希望時光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!

  XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

寫給同學的道歉信4

XX同學:

  首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實就是這樣的',那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實不在狀態(tài),可他卻說“不管你怎么說,反正我心里好受!蔽耶敃r就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

  其實我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學也很熱情,你和我不一樣,你各個方面都很優(yōu)秀,可能有時你不表現出來,但你內心是想做一個好學生的,我卻不一樣,我背負太大的壓力去學習,卻沒有收到好的效果,我也是在一點點進步,我的起點遠,沒有你的思維能力,高中的學習使我很吃力,我不得不承認自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學會低調,不會去嘲笑任何一個不如我的人,當然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。

  希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學,但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

寫給同學的道歉信5

  朱正濤同學,你好!

  今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對不起!

  我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應該因為一時的.怒火,一時的輕狂而跟你大動嘴皮子,畢竟,也是因為我,你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……

  但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點:跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔,有“疑案’”會刨根問底,尋個水落石出……或許,在未來的某一天,我們會想起小學時,我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈,慕然回首才發(fā)現這實在不值得。

  所以,我們要珍惜現在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

  此致

敬禮!

  20xx年xx月xx日

寫給同學的道歉信6

親愛的全班同學:

  不知不覺又開始了大一的第二學期的學習生活,這里給大家拜個晚年,愿大家在新的一年里,學習進步、身體健康、心想事成!

  首先,感謝大家在上學期給我一次當班長的機會,但由于我是經驗不足、工作失誤,在某些事情上處理不當,給大家?guī)砹寺闊,因而得到了大多數人對我一致的否認和批評。

  在多方面外在壓力和我自身內在壓力下,我輕率辭掉了班長的職務,給班級后繼工作帶來了不良的影響,在這里向大家鄭重道歉,希望我所表現出來的誠意,能夠獲得大家的寬容和諒解!

  其實,在大多數人共同意志下,我決定我會盡可能轉班。

  即使,轉班沒有我想象的那么簡單,但作為第一個敢吃螃蟹的人,我將努力勸說校領導批準我轉班。

  希望我轉班后,盡快結束我班現有的不如人意的狀態(tài),所有同學能夠團結起來,一致對外。

  在新班長是領導下,集體創(chuàng)建優(yōu)良學風班,將本班發(fā)展成為本專業(yè)中最好的一個班。

  再次,希望大家認清自我,從上學期的.學習生活中吸取教訓,盡快結束自己懶散的狀態(tài),重新塑造自我和規(guī)劃好自己的人生,勤奮好學,不斷提高自己的科學文化素質和增強自我道德修養(yǎng)。

  不說什么報效祖國、投身社會主義建設等華而不實的大話,最起碼應該為自己以后找工作打算一下,因此我們不應該鼠目寸光、貪圖現在的享受,要學會用長遠眼光看世界。

  觀念決定思路,思路決定出路。

  有什么樣的思想,就有什么樣的學習狀態(tài)。

  所以,我們必須端正學習態(tài)度,正確認識教育的作用。

  對于教育的作用,一方面是歷史經驗的總結,人們必須學習和理解它,同時這種對以往知識的學習需要邏輯思維的判斷和分析,所以在許多時候培養(yǎng)的是人類的理性思維。

  只有端正學習態(tài)度,不斷地學習,培養(yǎng)理性思維的習慣,提高和擴充自己個方面的能力,才能在今后步入社會后,在激烈的社會競爭中處于不敗之地。

  也許,在評定國家助學金中,爭論最大的是關于我每月從學校拿的126元錢,為什么還要爭取獲得助學金?對于這個問題,好像李同學對我的意見最大,所以我必須借此機會說明。

  由于我的家庭經濟比較困難,所以我很感謝學校給我提高了學校勤工儉學校衛(wèi)隊這樣一個工作崗位。

  我每隔4天值一次班,每次3個小時,每小時6元錢,一個月7次,總共126元錢。

  這個工作比較辛苦,如果我班有經濟確實困難的同學,我可以幫他推薦上去。

  至于和大家爭取助學金,實屬無奈!

  其實,我很珍惜在學校讀書的機會,所以學習上比較用功、刻苦。

  今年回家過年就聽說我媽媽下崗了,所以考慮到我家的經濟狀況和我父母的承受能力,大二可能打算不讀了。

  所以,我希望大家能夠珍惜讀書的機會,不要拿父母的血汗錢打水漂,學好切實的知識技能,記住以后一定要好好報答自己的父母呀!

  人脈就是錢脈,資源就是財源,希望大家能夠不限于本班,多結交一些朋友,當然這里的朋友一定是和你志同道合,對你有益的朋友。

  一定要多學一些知識,涉獵一定要逛,為你以后的成就事業(yè)鋪路,這里可能要重點批評我。

  當一次班長,就得罪了不少人,請大家原諒我。

  特別是那些已經得罪和將要得罪的同學,請原諒我的原則性太強,對大家過于嚴格,

  其實我對自己比對你們更加嚴格,我也是為了大家好,希望我誠懇的道歉能換回我們的重歸于好!

  知人者智,自知者明,勝人者劣,自勝者強。

  一個能戰(zhàn)勝自己的人才是最強的人。

  能認識自己、并進行習慣性創(chuàng)造活動的人才是最聰明的人。

  最后祝大家身體健康、學習進步!

  年月日

寫給同學的道歉信7

XX:

  見信好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。

  說句實話我不想傷害你至太深,所以我不得不把我的這一抉擇告訴,希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。

  不知道這些話該不該這樣說,但事實確實是如此,我想還是說了比較好一點,讓你的心里能夠明白。

  在我的心里你只能占取一個同學的位置,當然了我們也只能保持同學的關系。

  很感謝在過去的.學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助,我會銘記著你的好處。

  因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待,同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。

  我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛,也許愛一個人就是這樣么有理由,這是我自己的觀點而已。

  雖然我和他只是通過網絡相遇直到相識相知,但是我確定自己是真正的愛上了他。

  或許這是緣分使我和他走到一起,這分緣對于我來說是來之不易的,我不會輕易放棄的,同時我還要精心地去呵護它直到永遠。

  希望你能夠理解我的心情!

  我和他雖然只是通過電話和QQ的保持著聯系,但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人。

  我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜,是一份很純真的愛,希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。

  最后祝你的前途光明,天天有個好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

  祝福你的同學:XXX

  20xx年10月30日

寫給同學的道歉信8

家長:您好!

  一個學年很快就過去了,本學期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學期末水平測試情況來看,我們認為90%的學生文化成績得到了很大的提高:特別是:

  1、今年上學期才轉進我校的學生成績有了極大的變化,比剛剛入?荚嚦煽兲岣吡撕芏;2、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正,學習成績有了明顯的進步。然而,使我們感到遺憾的是有極少部分學生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想,部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學生中),為此,作為校長,我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報,還是蒙騙家長以虛假的成績告之。

  反復思考之后,本著教育的宗旨和本學校的辦學指導思想,最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學校決定:將真實的情況告訴家長,當然,我們想到:家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況:一、指責謾罵孩子或學校、老師,甚至想立馬轉學(說明:當您了解到其他學校的真實情況后一定要轉學,本學校同樣會尊重您的選擇的);二、難以接受,至少說學校沒有太多地留面子與學生和家長;三、理解學校,甚至贊同認可學校這一做法,因為你真正了解到了孩子真實的學習情況,家長沒有被"忽悠"。因此,我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長,這樣的民辦學校還不多"。

  家長,孩子的學習好壞有專家分析主要原因:

  1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學習習慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因,因此,對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步:屬于第一種情況的,我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;屬于第二種情況的,那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的'壞習慣去掉,重新樹立良好的學習習慣,其實良好的習慣形成也不是一件難事,關鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去,有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的,我們學校會根據實際情況對老師進行合適的調整。屬于第四種情況的,那就給我們家長和老師提了一個醒:建立老師與家庭的良好聯系,共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。

  尊敬的家長,古代的教育家孔子"弟-子三千""達者"也才七十二。在那個"萬盤皆下品,唯有讀書高"的社會尚且如此,更何況在當今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現代社會,讀書不見得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質就顯得尤為重要了。

  所以,今天希望您看到此信后,一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。"干著急、亂指責"是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的,世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

  愿您與您的孩子一起度過美好的暑假,期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂!

  此致

敬禮!

  20x年x月x日

寫給同學的道歉信9

蕭同學:

  首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實就是這樣的。

  那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實不在狀態(tài),可他卻說 不管你怎么說,反正我心里好受。 我當時就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

  其實我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學也很熱情,你和我不一樣,你各個方面都很優(yōu)秀,可能有時你不表現出來,但你內心是想做一個好學生的,我卻不一樣,我背負太大的'壓力去學習,卻沒有收到好的效果,我也是在一點點進步,我的起點遠,沒有你的思維能力,高中的學習使我很吃力,我不得不承認自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學會低調,不會去嘲笑任何一個不如我的人,當然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。給同學的道歉信給同學的道歉信。

  希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學,但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

此致

敬禮!

XXX

  20xx年x月x日

寫給同學的道歉信10

xx同學:

  你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。

  事實上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去?蓻]想到就在準備把屋門關上的那一剎那,也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實,我只是想逗你玩玩,給你開個玩笑,并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續(xù),我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

  上課了,校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的'內容,我認真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時,老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲,及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認識到:我錯了!真希望時光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!

此致

敬禮!

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給同學的道歉信11

老師,同學們:

  大家好!

  (什么時候,在什么情況下和誰,因為什么原因,發(fā)生打架情況,簡述幾句打架經過),我深刻意識到問題的嚴重性,也明白打架不能解決矛盾,只能使矛盾更加激化,我現在非常后悔,由于當時的一時沖動,給班集體的聲譽造成嚴重的損失。借此機會,我鄭重的'向老師、同學們說聲對~不~起~!。我也懇請大家監(jiān)督我,幫助我改掉易沖動,好打架的惡習。謝謝大家!

此致

敬禮

  xxx

  xx年x月x日

寫給同學的道歉信12

XX同學:

  對不起,這是老師第一次鄭重地向你道歉,其實我早就該這么做了,你是個聰明的孩子,看你上課踴躍發(fā)言的樣子,我就知道你想做的比誰都好,但老師關心你的學習卻忽略你的品行教育。你打人,是老師的錯,盡管老師有教育過不能打架,但或許你聽不到我說的話。你罵人,是老師的錯,盡管強調不能說臟話,但是忘了單獨對你說……你能原諒老師嗎?

  第二天我當著全班同學的面讀完這封信并鄭重把信交給他,當時他覺得很有趣、很好玩,而班上的孩子覺得不可思議。接下去的日子,他依然犯錯,但他每一次犯錯我都給他寫封道歉信并對他說句“對不起”。漸漸地他不再覺得好玩,開始躲避我的眼神,漸漸地我說“對不起”的次數越來越少。每天放學,只要他當天沒犯錯,我總會在他出校門之前說聲“謝謝”。

  在接下來的日子里,關于他得小報告漸漸減少了,而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意,但我相信他的行為已經告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的,更讓我在他的錯誤中一次次地反思:

  教師是什么?教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是學生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學生心靈的教育者,是學生思想、品行的引導者?上攵,教師責之大,任之重。

  任教的第二年,我接任了兩個班的數學教學,并擔任其中一個班級的班主任。繁重的教學壓力及其瑣碎的班主任工作已經讓我力不從心,我一直和孩子溝通,一直強調著“體諒老師,不給老師添麻煩”,然而孩子畢竟是孩子,問題接二連三地來,而所有的矛頭都指向班上的一名同學,他是全校出了名的愛打架、愛動手的'孩子。

  每天不斷有同學向我打小報告,而我亦是用盡了一切辦法,表揚、批評、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我,就是為了避免學生再因為他而受傷。但是事情依然發(fā)生:有一天下課,班上的一名同學和這個孩子開玩笑,故意拍了拍他就逃走了,結果這個孩子不由分說地沖著同學追過去并抓住他,把同學的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后,這個孩子似乎并沒有意識到這個問題的嚴重性,當著我的面依舊大聲嚷:“是他先動手打我的!蔽覈绤柡浅饬诉@個孩子,并讓他進行深刻檢討。

  由于種種原因,這個孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天。第三天這個孩子來得時候手里拿著張保證書,寫著“保證從今以后再也不動手”。我當著全班同學的面批評了他先前所犯的錯誤,并肯定了他認識錯誤的態(tài)度。本以為能消停兩天,但一節(jié)課不到他又與同學打架,了解情況后還是這個孩子先動手。此時的我對這個孩子徹底失望,那時就想著這樣的孩子我真的不會教了,和家長溝通后就讓家長先帶回家教育。

XXX

寫給同學的道歉信13

同桌:

  對不起!

  這半年,你在我旁邊也吃了不少苦吧……對于發(fā)生的一切,我真的很抱歉。

  一開始,我真的很想和你做朋友?墒恰业钠饽阋仓馈N艺f過:你怎樣對我,我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時,我就對自己說,只要你還是我的同桌,我何汀蕓就不會讓你好過!

  后來,我也確實做到了。我故意讓代昆來你面前:故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛,讓你不好做人。

  原以為,這一切,會讓我很高興。但是,我錯啊……這并沒有讓我快樂起來。每當看到你被我捉弄時,心理總是有一種說不出的.感覺。就好象被捉弄的人是我一樣,很不是滋味……

  直到胡楊把你們的短信給我看時,我看到了你說的:“我是那么的信任她,我一直是那么的信任她!”時,我才恍然醒悟過來:我這次又錯了!我再一次傷害了一個本該很要好的朋友。

  雖然你說過不再恨我,但我心里的愧疚,是怎樣也擺脫不了的……

  如果你真的原諒了我,請在看到這篇文章后給我留言,好嗎?

  真誠的說一句:對不起!

寫給同學的道歉信14

xxxx:

  我思考了很久,愧疚了很久。從發(fā)生了那件事之后我非常愧疚,我能理解你此刻的感受,我知道是我不對。無論你肯不肯原諒我,我有些話還是必須對你說。你是我愛的人,我們今后要走的路還很長,難免會碰上些事情使我們發(fā)生爭執(zhí),但只要我們彼此寬容對方,一切都解決了,這次也是如此。我是真心的,是愛你的。這次事情給你造成了傷害,我感到對不起你。對不起``不管你接受或者不接受``這句對不起是真心說給你聽的!原諒我好么?我知道不管怎么說都不會脫離我想給你道歉的'心態(tài),太多的對不起也不知你能否接受,只希望你能明了我愛你的心不會變。

  道歉人:xxxx

  20xx年xx月xx日

寫給同學的道歉信15

  朱正濤同學,你好!今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上。

  在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應該因為一時的怒火,一時的輕狂而跟你大動嘴皮子,畢竟,也是因為我,你才這樣的。

  雖然你喜歡惡作。涸趧e人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去......但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點:跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔,有疑案會刨根問底,尋個水落石出......

  或許,在未來的`某一天,我們會想起小學時,我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈,慕然回首才發(fā)現這實在不值得。所以,我們要珍惜現在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮!

  XXX

  20xx年x月x日

【寫給同學的道歉信】相關文章:

寫給同學的道歉信11-17

關于寫給同學的道歉信11-03

寫給同學的道歉信(精選15篇)08-07

因打架寫給同學的道歉信11-15

打架后寫給同學的道歉信06-16

寫給全班同學的道歉信06-18

寫給全班同學的道歉信優(yōu)秀05-18

寫給同學的道歉信優(yōu)選(15篇)09-13

對同學的道歉信07-29

【精選】給同學的道歉信12-19