有關(guān)導(dǎo)游詞作文集錦9篇
作為一位杰出的導(dǎo)游，可能需要進(jìn)行導(dǎo)游詞編寫工作，導(dǎo)游詞一般是根據(jù)實(shí)際的游覽景觀、遵照一定的游覽路線、模擬游覽活動(dòng)而創(chuàng)作的。我們?cè)撛趺慈憣?dǎo)游詞呢？以下是小編為大家收集的導(dǎo)游詞作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
導(dǎo)游詞作文 篇1
親愛的游客朋友們，大家好！我是這次旅游的導(dǎo)游，大家可以叫我陳導(dǎo)游，作文 長(zhǎng)城導(dǎo)游詞。我要提醒你們幾點(diǎn)：你們不要亂丟垃圾，不要在城墻上亂涂亂畫。如果有什么問題，可以請(qǐng)教我。祝大家旅行愉快！
長(zhǎng)城是修筑在陡峭的山嶺之間的，它從東頭的山海關(guān)一直修到西頭的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)共有一萬三千多里。從遠(yuǎn)處看就像一條長(zhǎng)龍趴在山脈上，所以又叫做：萬里長(zhǎng)城。
好，現(xiàn)在我們已經(jīng)在八達(dá)嶺上了，游客們，請(qǐng)看正前方有一塊碑，上面刻有“八達(dá)嶺”幾個(gè)紅字。大家可以把它拍下來，做為一個(gè)到過八達(dá)嶺的留念。
請(qǐng)大家低下頭，看看腳下的方磚，它是十分平整的，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。左右兩旁是兩米多高的垛子，每?jī)蓚�(gè)垛子之間的是了望口，供了望，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 長(zhǎng)城導(dǎo)游詞》。每個(gè)垛子下面的是射口，供射擊用。打仗時(shí)，屯兵們既可以自我保護(hù)，還可以保衛(wèi)國(guó)家，真是一舉兩得。在頂上的是方形的城臺(tái)，又叫烽火臺(tái)。它還是戰(zhàn)士們的堡壘。士兵們可以在里面居住。如果要告訴另一個(gè)堡壘有要緊的事，要保衛(wèi)國(guó)家時(shí)，這個(gè)城臺(tái)上就會(huì)點(diǎn)燃火焰，鄰近的巡邏士兵見了，也會(huì)通報(bào)上級(jí)點(diǎn)火，就這樣一個(gè)個(gè)的傳下去。長(zhǎng)城上便都點(diǎn)起了火，大家一起準(zhǔn)備著作戰(zhàn)。
大家看，古代勞動(dòng)人民是多么的充滿智慧啊！可是，這長(zhǎng)城的修筑也是飽含了無數(shù)的勞動(dòng)人民的血汗和勞動(dòng)的'呀！大家可能難以置信，其實(shí)這一塊條石有兩三千斤重的，相當(dāng)于30多個(gè)小孩兒那樣重。古代沒有任何先進(jìn)的交通工具，只靠著他們辛勤的汗水才得來的，不知有多少人們累到在長(zhǎng)城下
長(zhǎng)城還有很多有趣的地方，我說也說不盡，你們慢慢參觀吧！
導(dǎo)游詞作文 篇2
大家好，歡迎你們來到八達(dá)嶺長(zhǎng)城景區(qū)游玩，祝大家玩的愉快。
長(zhǎng)城像一條巨大的龍盤踞在中國(guó)的土地上，在春秋時(shí)期古代人民就懂得修長(zhǎng)城保城池不必被敵人占領(lǐng)。長(zhǎng)城是由三個(gè)鼎盛時(shí)期建的，最早是秦朝、漢朝最后是明朝，這三個(gè)朝代修建的`。
從城墻往下看，只見下面兩個(gè)門洞和U字形的城墻，在甕城上有一個(gè)個(gè)垛子整齊的排列在一起，要是有人打開城門涌進(jìn)城里，就會(huì)四面受伏，被伏軍暗殺。它一般都建在地形險(xiǎn)要的交通要道上。城墻上又有兩米多高，為了射擊和瞭望用。
走在城墻上讓我們想起長(zhǎng)城是由老祖宗用血汗和智慧所建成的。
今天的終點(diǎn)站已到達(dá)，有什么意見可以反饋給我，祝您開心快樂！
導(dǎo)游詞作文 篇3
朋友們，歡迎大家來到“人間天堂”——諸暨五泄風(fēng)景區(qū)，我是你們的導(dǎo)游小韓。今天就由我?guī)ьI(lǐng)大家去領(lǐng)略一下這如畫的五泄美景。
五泄是一個(gè)旅游勝地，一年四季美麗無比，春天草翠花開、夏天綠樹成蔭、秋天滿地金黃、冬天白雪一片。
五泄最美的就是那飛流直下的瀑布，但要想要看到瀑布我們就得先去坐船，現(xiàn)在請(qǐng)大家排隊(duì)上船，注意安全！
各位朋友們你們看，這就是唯一一條通往五泄瀑布的`河了，它的兩邊全部都是花草樹木、疊疊群山，所以這湖水在樹木的映照下顯得格外的綠。
現(xiàn)在船已經(jīng)靠岸，請(qǐng)大家小心下船，前往我們的五泄瀑布。大家請(qǐng)靜靜聽那是什么聲音呢？對(duì)了，那就是瀑布的聲音！來請(qǐng)旅客們跟著我向瀑布繼續(xù)前進(jìn)。
看！我手指的方向那就是美麗的瀑布。從山間自然流淌下來的水就像李白所寫的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”如果你走近了還會(huì)有一陣陣涼風(fēng)撲面襲來，非常涼爽，每當(dāng)夏天的時(shí)候，就會(huì)聚集四面八方的旅游者前來一睹瀑布的風(fēng)采，大家可以拍照留念一下，
五泄景區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，樹木長(zhǎng)青，不同季節(jié)都會(huì)有不一樣的景觀，所以很受人喜歡，下面跟著我去爬上山去看看其它景點(diǎn)。
朋友們，這就是我們諸暨的五泄，隨后請(qǐng)大家拍照自己游玩一下，時(shí)間差不多了我們就回賓館休息，明天我們還要去別的地方玩哦！
導(dǎo)游詞作文 篇4
大家好，我是你們這次旅游的導(dǎo)游，這次我們?nèi)サ穆糜尉包c(diǎn)是天下第一奇山—黃山。黃山是一座奇形怪狀的群峰，位于安徽省南部，相傳黃山因軒轅黃帝曾在山上煉丹而得名。
黃山自古以來就是游覽的盛地，明代大旅行家游覽過黃山以后，對(duì)黃山拍手贊好：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！边@句話意思是：去過五岳回來，其他什么也不用看了；去過黃山回來五岳都不用看了。黃山確實(shí)是不同尋常，有泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，廬山的飛瀑，衡山的煙云。以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名天下，被譽(yù)為天下奇山。
自黃山的溫泉上4公里左右，就能夠看見黃山的景色。那凌空的巨石直插云天，有的像報(bào)曉的公雞，有的像步履蹣跚的老人，有的像龜兔對(duì)望，還有的像小兔觀日，有的是極像一對(duì)去放羊的姐妹，千姿百態(tài)，惟妙惟肖，形狀怪異，這真是大自然的奧妙呀！
接下來我們就去玉屏樓。在路上也是奇險(xiǎn)無比，讓人難以忘懷。這里有急速飛馳的云海，陡峭的.懸崖，還有從天而降的垂直石階。玉屏樓附近的懸崖上，有幾棵高大古老的松樹，其中一棵名叫迎客松，還有一棵叫送客松，它們挺立在路邊的峭壁上，似乎在熱情地迎送中外游客。
蓮花峰離玉屏樓近3公里，爬上峰頂就可以觀賞日出。黃山觀日出、望云海的最佳地點(diǎn)是清涼臺(tái)。古人在這兒留下不少的詩篇。這一帶還有夢(mèng)筆生花，筆架峰、駱駝峰、仙人下棋等勝景。好了，各位游客，我給大家就介紹到這兒了。請(qǐng)大家觀賞景色，兩小時(shí)后在清涼臺(tái)集合，注意安全，不要走散了。
導(dǎo)游詞作文 篇5
各位游客好！我是迪士尼旅游公司的導(dǎo)游，大家可以叫我"小依"，接下來我就帶你們?nèi)プ咦甙桑?/p>
大家不要走散了，我?guī)銈儊硗?太空飛車"。不敢玩的游客不要上去。這太空飛車是六個(gè)人坐一輛車，然后進(jìn)入一個(gè)黑黑的洞，會(huì)看見許多閃亮的星星，然后刺激的`部分就來了！什么？你問我可不可怕？很可怕的呢！你膽大的話就上去吧！還有這個(gè)太空飛車的軌道都是會(huì)移動(dòng)的，你前面沒有路了，它就會(huì)移過來讓你接著跑。大家要玩的上去排隊(duì)吧。
現(xiàn)在我?guī)銈兺?青蛙跳"。這個(gè)東西是模仿青蛙做的，它會(huì)跳起來，再下去，再起來......最后跳完了就降下來了。在跳的過程中，膽小的可以大叫，那樣就不會(huì)太怕，你們要扣好安全帶，扣好了就非常安全啦！
然后是旋轉(zhuǎn)木馬。小孩子可以來玩，大人當(dāng)然也可以啦！我不說你們都知道旋轉(zhuǎn)木馬是怎么玩的吧！不想玩的那邊有一個(gè)超市，可以買水、雪糕、帽子等等。大家現(xiàn)在去排隊(duì)，開始彩色的轉(zhuǎn)馬之旅吧！
大家看！那邊有許多的卡通人物！有米老鼠、唐老鴨、米妮等等，它們非�？蓯�。當(dāng)然，還有許多公主：白雪公主、睡美人等等。大家可以和它們合影，留下這快樂的一刻吧！
現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)，玩這么久，大家都餓了吧？來那邊那個(gè)餐廳吃飯吧。這里有許多美食，我就不一一介紹了，你們休息好了再出發(fā)。
好了，大家繼續(xù)玩。這里還有許多游戲，例如：超級(jí)袋鼠、驚險(xiǎn)過山車、刺激海盜船.....
導(dǎo)游詞作文 篇6
各位游客：
大家好！宋元發(fā)展到了宋元時(shí)期，在宋太宗端拱元年(988年)，朝廷正式在此建置西溪鎮(zhèn)，這是西溪進(jìn)入新階段的開始，這也說明了西溪是個(gè)千年古鎮(zhèn)。
明清時(shí)期，西溪兩岸的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化，得到了多方面的進(jìn)展，養(yǎng)魚育蠶、種竹培筍與茶葉果蔬等農(nóng)副業(yè)得到發(fā)展，成為郊區(qū)農(nóng)業(yè)的特色民國(guó)萎縮民國(guó)后，濕地日漸萎縮。
到了20世紀(jì)五十年代，西溪地域多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建立，工廠企業(yè)的發(fā)展，使西溪濕地范圍逐漸縮小。
2、地理環(huán)境
西溪國(guó)家濕地公園坐落于浙江省杭州市區(qū)西部，橫跨西湖區(qū)與余杭區(qū)兩區(qū)，離杭州主城區(qū)武林門只有6公里，距西湖僅5公里西溪濕地導(dǎo)游詞西溪濕地導(dǎo)游詞。公園總面積約為11.5平方公里。
地質(zhì)地貌：西溪國(guó)家濕地公園河流總長(zhǎng)100多公里，約70%的面積為河港、池塘、湖漾、沼澤等水域，其間水道如巷、河汊如網(wǎng)，魚塘櫛比、諸島棋布;陸地綠化率在85%以上，土壤主要有紅壤、巖性土和水稻土3個(gè)土類，其中以紅壤和水稻土分布最為廣泛。氣候西溪國(guó)家濕地公園屬亞熱帶季風(fēng)氣候，年平均氣溫15.17℃，年平均相對(duì)濕度78%，年平均降水量1399mm，氣候溫和，雨量充沛，日照較長(zhǎng)，四季分明。
3、自然資源
動(dòng)物資源：昆蟲：西溪國(guó)家濕地公園的昆蟲標(biāo)本有480種，兩棲類：溪國(guó)家濕地公園有兩棲類1目4科10種爬行類：西溪國(guó)家濕地公園有爬行類3目8科15種鳥類：西溪國(guó)家濕地公園有鳥類15目41科126種，其中有松雀鷹、雀鷹、普通鵟、紅隼、 燕隼、游隼、褐翅鴉鵑和斑頭鵂鶹等8種國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。獸類：西溪國(guó)家濕地公園有獸類5目7科14種魚類：西溪國(guó)家濕地公園有魚類45種，隸屬 6目14科35屬，其中10種魚類為人工養(yǎng)殖品種。
4、生態(tài)價(jià)值
西溪濕地是杭州綠地生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，濕地能夠調(diào)節(jié)大氣環(huán)境，濕地內(nèi)的豐富的`動(dòng)植物群落，能夠吸收大量的二氧化碳，并放出氧氣;同時(shí)它還能吸收有害氣體，達(dá)到凈化空氣的作用，應(yīng)對(duì)城市空氣污染問題，為城市提供了充足的水源和良好的氣候條件西溪濕地導(dǎo)游詞導(dǎo)游。
西溪濕地還是一個(gè)典型的多樣化生態(tài)系統(tǒng)，濕地復(fù)雜多樣的植物群落，為野生動(dòng)物提供了良好的棲息地，是鳥類、兩棲類動(dòng)物的繁殖、棲息、遷徙、越冬的場(chǎng)所，對(duì)于提高城市物種多樣性有重要的作用。
導(dǎo)游詞作文 篇7
尊敬的游客，大家好！歡迎來到布達(dá)拉宮。我是導(dǎo)游張志凡，大家可以叫我‘張導(dǎo)’。很高興認(rèn)識(shí)大家，但要注意以下幾點(diǎn)；不要亂扔垃圾；在墻上亂涂亂畫；踩踏花草等，祝大家玩得開心。
布達(dá)拉宮座落在西藏首府拉薩市區(qū)西北的瑪布日（紅山）上，是一座規(guī)范寬大的宮堡式建筑群。到這里，大家可以自己云游玩。
我推薦一個(gè)地方。松茸平展的白瑪草墻領(lǐng)，金碧輝煌的金頂，具有強(qiáng)烈裝飾效果的.巨大鎏金寶瓶，幢和經(jīng)幡，交相映輝，紅、白、黃三種色彩的鮮明對(duì)比，分部合筑、層層套接的建筑形體，都體現(xiàn)了藏族古代建筑迷人的特色。
謝謝大家！要走了，我還是有點(diǎn)舍不得大家，祝大家開心！
導(dǎo)游詞作文 篇8
習(xí)作《導(dǎo)游詞》是四年級(jí)上冊(cè)第五組中的習(xí)作內(nèi)容。本次習(xí)作通過仿說、仿寫掌握導(dǎo)游格式和寫法，把資料中的語言轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的語言。
教學(xué)目標(biāo)可以設(shè)定為:
1、讓學(xué)生更多地了解我國(guó)地“世界遺產(chǎn)”，體會(huì)世界遺產(chǎn)地魅力，感受中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。
2、指導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”，有重點(diǎn)，有情趣地介紹，并巧妙地提示旅游者要當(dāng)文明游客。
3、根據(jù)需要圍繞主題搜集資料，提高搜集、處理信息資料地能力。
4、鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性有創(chuàng)意。
課前教師應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生誦讀本單元學(xué)習(xí)的三篇介紹我國(guó)“世界遺產(chǎn)”的課文，并背誦自己喜歡的段落。
2、搜集“我”最喜歡的我國(guó)世界遺產(chǎn)的資料，可以是文字、圖片、照片，也可以是畫冊(cè)、vcd、dvd、張貼畫等。
3、上好以“保護(hù)文物”為題的口語交際課。
4、制作相關(guān)的教學(xué)課件。
設(shè)計(jì)思路：
“動(dòng)人心者；莫先乎情”“情動(dòng)于中而形于言”，要讓學(xué)生“樂于表達(dá)”，首先要充分創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，讓表達(dá)成為學(xué)生的心理需求。本設(shè)計(jì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)導(dǎo)游”的情境，在教師和學(xué)生的共同學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生在輕松愉快的心境中一層一層習(xí)得知識(shí)方法，最終達(dá)成目標(biāo)。
教學(xué)過程：
一、欣賞比較，體悟?qū)в卧~的重要
1. 欣賞錄像。
�。▋�(nèi)容是山海關(guān)老龍頭上的海神廟，畫面中繼續(xù)出現(xiàn)了牌樓、山門、正殿前的庭院、大殿……但沒有解說詞。）
2. 比較欣賞。
教師可以這樣引導(dǎo)：剛才我們欣賞到的是介紹山海關(guān)海神廟的紀(jì)錄片，下面我們?cè)傩蕾p一遍，你們認(rèn)真看一看前后兩次有什么不同？并想一想你更喜歡那一次的錄像？
�。ㄔ俅涡蕾p，這一次畫面內(nèi)容和上面一樣，但配著畫面，有相對(duì)應(yīng)的詳盡生動(dòng)的解說。附解說詞）
各位朋友：
現(xiàn)在，我們來到了海神廟。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以來，秦皇島、山海關(guān)沿海一帶的航海業(yè)、捕撈業(yè)就非常發(fā)達(dá)。明洪武十四年，公元1381年，明朝開國(guó)元?jiǎng)仔爝_(dá)奉命主持修建長(zhǎng)城。為了調(diào)運(yùn)各種軍需民用物資，在山海關(guān)石河口修建了碼頭。船夫漁民出海作業(yè)，總是冒著很大的危險(xiǎn)，在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，人們只好把生命托付給神靈。為了乞求神靈的保護(hù)，乞求海上風(fēng)平浪靜，平安無事，就在老龍頭的西側(cè)修建了海神廟、北海神廟、媽祖廟、龍王廟等四座廟宇。1900年八國(guó)聯(lián)軍從老龍頭登陸，四座廟宇被毀掉了�，F(xiàn)在的海神廟是1988年重新修建的，它綜合了原有四座廟宇的特點(diǎn)，重新構(gòu)思設(shè)計(jì)，延伸入海 124米，是旅游觀光、臨風(fēng)休憩的好去處。
這里是牌樓，南北兩面各有兩個(gè)大字：安瀾、伏波，──讓大海安靜，海不揚(yáng)波，點(diǎn)明了整個(gè)海神廟的主題。
往前走就是山門。海神廟和一般佛教廟宇的山門不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天應(yīng)”兩位大海中的神將。“天佑”的意思就是老天保佑，“天應(yīng)”就是指叫地地靈，叫天天應(yīng)。傳說這二位原來都是大海中的怪物，渾身的力氣沒處使，就專門興風(fēng)作浪，玩惡作劇。后來他們被天后娘娘──就是我們常說的媽祖收伏了，成了媽祖的得力助手。
現(xiàn)在我們來到了海神廟正殿前面的庭院。左右兩側(cè)有兩個(gè)吉祥物。右邊的叫做“乘黃”，也叫“飛黃”。我國(guó)古代的神話故事集《山海經(jīng)》說：白民之國(guó)有乘黃。長(zhǎng)的樣子像狐貍，背上有角。要是騎到它的身上，就能活到兩千歲。唐朝大文學(xué)家韓愈寫過這樣的.詩句：飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。后來，人們就用飛黃騰達(dá)來比喻一個(gè)人的官職地位上升得非常快�？磥�，乘黃的功能有兩條，長(zhǎng)壽和升官�？墒�，我們眼前的這個(gè)乘黃大家千萬不要騎，一是真要活到兩千歲，那可就太麻煩了；二是您真要騎了上去，可就要準(zhǔn)備罰款了。
左邊的這一個(gè)叫做“龍馬”。我國(guó)古代傳說龍馬是河水之精，說它是龍頭，馬身，還有兩個(gè)可以張開的翅膀，叫的聲音很好聽，說它是“鳴聲九音”──有些人很謙虛，用“五音不全”來說自己唱歌的聲音不好聽，但這龍馬“鳴聲九音”，簡(jiǎn)直就是一個(gè)交響樂團(tuán)！還有的古書上說這龍馬就是乘黃。在海神廟的前面設(shè)立龍馬、乘黃的塑像，是取其“河水之精”的含義。
現(xiàn)在請(qǐng)大家走進(jìn)海神廟的大殿。正中端坐的就是海神。兩邊站的是他的助手。渤海灣一帶供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有兩條：讓大海風(fēng)平浪靜，讓陸地風(fēng)調(diào)雨順。為了讓大海風(fēng)平浪靜，他手持弓箭，查看大海，哪兒的海浪過高，就射箭擊碎它，這時(shí)，兩位巡海夜叉就是它的助手；為了讓陸地風(fēng)調(diào)雨順，他選拔了幾位得力的干將，我給大家介紹一下。這兩位是千里眼和順風(fēng)耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，順風(fēng)耳的大耳朵拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，專門負(fù)責(zé)收集各地旱澇信息。這兩位是雷公和電母。雷公似獼猴，嘴似雞形，肩膀上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，左手拿椎，右手使槌，腳踏五面大鼓，他敲起鼓來，就是天上響起了隆隆雷聲。電母手拿兩面鏡子，只要她把鏡子飛舞起來，天空里就會(huì)出現(xiàn)一道道閃電。左邊的這二位是風(fēng)婆和雨師。風(fēng)婆只要把她背的布袋拿下來，輕輕一抖是小風(fēng)，重重一抖是大風(fēng)，掄上一圈，就成臺(tái)風(fēng)了。雨師用柳條在他的寶葫蘆里沾上一下，往人間灑一灑，就是一場(chǎng)雨。當(dāng)然，他用的力度和時(shí)間就決定了這場(chǎng)雨的大小和持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短。
古代的神明，都是凡人自己創(chuàng)造的。神明的功能，大都表達(dá)了人們的理想和愿望。今天，千里眼和順風(fēng)耳的功能已經(jīng)由氣象衛(wèi)星和計(jì)算機(jī)承擔(dān)起來了，──盡管還不那么準(zhǔn)確，不那么全面，而雷公、電母、風(fēng)婆、雨師的功能，我們最終能取代多少、能不能取代，甚至于有沒有必要去取代，現(xiàn)在還都是一連串的未解之謎。
我們?cè)摵秃Ｉ裾f一聲再見了，但愿他能保佑我們旅游順利，晚上下雨，白天晴天，天天有個(gè)好天氣，天天有個(gè)好心情。
3. 交流匯報(bào)。
（1）前后兩次錄像有什么不同？
（2）想一想更喜歡哪一次錄像？為什么？
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過兩次播放同一內(nèi)容的錄像，在比較中讓學(xué)生感受到參觀一處風(fēng)景名勝時(shí)，如果有詳盡生動(dòng)的解說詞，會(huì)讓游客了解更多的知識(shí)，留下更為深刻的印象。）
4. 小結(jié)解說詞的重要性。
二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣
1. 創(chuàng)設(shè)情境。
可以這樣引導(dǎo)：四年級(jí)的小林一直想做一名優(yōu)秀的小導(dǎo)游，（板書：優(yōu)秀導(dǎo)游）他昨天寫了一篇解說詞讓老師給他看一看。同學(xué)們幫我一起幫他看一看，評(píng)一評(píng)好嗎？
投影出示小林的解說詞，指名讀。
北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。
進(jìn)了大門，繞過大殿，就來到有名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊很長(zhǎng)。走完長(zhǎng)廊，就來到了萬壽山腳下，我們可以看到佛香閣和排云殿。萬壽山下面是昆明湖，湖上有一座石橋——十七孔橋。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，你們自己看吧！
2. 小組討論。
討論、評(píng)價(jià)小林的解說詞。
3. 匯報(bào)交流。
指出問題：解說詞的內(nèi)容過于簡(jiǎn)單，沒有吸引力。
4. 教師小節(jié)。
看看寫好解說詞首先應(yīng)該熟悉你所要介紹的景點(diǎn)，要把景點(diǎn)的特點(diǎn)寫清楚，寫詳細(xì)。如果他這樣介紹，能算是優(yōu)秀導(dǎo)游嗎？（不能）只能算是一個(gè)“一般導(dǎo)游”。（板書：一般導(dǎo)游）
5. 啟發(fā)引導(dǎo)。
同學(xué)們給小林提出一些建議，幫助他改好這篇解說詞好嗎？
引導(dǎo)學(xué)生建議小林從學(xué)習(xí)過的課文、相關(guān)的書籍和互聯(lián)網(wǎng)上收集豐富的資料，充實(shí)內(nèi)容，改好解說詞。
板書：搜集資料 充實(shí)內(nèi)容
（設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)一個(gè)幫助小林修改解說詞的情境目的有三：一是激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂于進(jìn)行這項(xiàng)習(xí)作；二是明確寫好解說詞首先要收集資料，使內(nèi)容具體；三是培養(yǎng)學(xué)生鑒賞作文，修改作文的能力）
三、層層推進(jìn)，達(dá)成習(xí)作的目標(biāo)
1．延續(xù)“情境”。
可以這樣引導(dǎo)：“英雄所見略同”，老師和你們的看法一樣，昨天我就是建議小林要使用我們所學(xué)習(xí)過的《頤和園》這篇課文的內(nèi)容和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，豐富材料，充實(shí)內(nèi)容。他馬上進(jìn)行了修改，你們想不想看一看他改過的解說詞？
2．投影展示。
游客朋友們，今天我們來到泉澤遍野，群峰疊翠、風(fēng)景如畫、山光水色的頤和園。
頤和園是世界著名的皇家園林，它地處北京西北效外，距京城約15公里，舊稱“清猗園”。后于1888年重建，改名“頤和園”，耗銀3000萬兩，歷時(shí)十年。重建后的頤和園規(guī)模宏大，占地面積達(dá)293公頃，主要由萬壽山和昆明湖兩部分組成。各種形式的宮殿和園林建筑為3000多余間，大致可分為行政區(qū)、生活區(qū)、游覽區(qū)三個(gè)部分�，F(xiàn)在，大家跟我來到的是號(hào)稱“天下第一廊”的長(zhǎng)廊。它在1992年被“吉尼斯”世界記錄收錄。廊上的枋梁上有彩繪14000余幅，內(nèi)容包括：山水風(fēng)景、花鳥魚蟲、人物典故等。大家瞧！那幅畫是《西游記》中最精彩的一集：三打白骨精。你看這幅畫中孫悟空的每一個(gè)動(dòng)作畫得多么細(xì)致，多么栩栩如生。請(qǐng)大家往長(zhǎng)廊那邊看，那就是碧波蕩漾的昆明湖，它是頤和園的主要水面，占全國(guó)面積3/4，約220公頃。那邊如玉龍橫跨在昆明湖上的就是著名的十七孔橋，它是園中最大的石橋，寬8米，長(zhǎng)150米，由17個(gè)橋洞組成。石橋的欄桿上雕有大小不同、形態(tài)各異的石獅500多只。請(qǐng)大家順著我手指的方向往長(zhǎng)廊的中部看，那座氣勢(shì)雄偉、巍峨壯觀的山就是萬壽山，它海拔109米，原名是：金山和甕山。萬壽山的中心是佛香閣，它的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，為古典建筑精品，也是頤和園最大的工程。萬壽山的山頂上還有一座富麗堂皇的“智慧�！�，建筑外層全部用精美的黃、綠兩色琉璃瓦裝飾，上部用少量紫色、藍(lán)色的琉璃瓦蓋頂，整座建筑的色彩十分鮮艷。
大家聽了我的介紹后，有什么感受嗎？剩下的時(shí)間就請(qǐng)大家自己細(xì)細(xì)游賞自然山巒和開闊的湖面和諧交立，各種精美園林藝術(shù)融為一體的頤和園吧！
3．小組討論。
再一次討論評(píng)價(jià)小林所學(xué)的解說詞。
4．匯報(bào)交流。
交流意見：因?yàn)槭占舜罅康馁Y料，并運(yùn)用大量比較得當(dāng)，所以內(nèi)容具體了，生動(dòng)了。
5．教師小結(jié)。
看來通過各種渠道收集相關(guān)的資料并按一定順序組織在一起，這是寫好導(dǎo)游詞的關(guān)鍵。
從小林修改作文這件事中，同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真修改的學(xué)習(xí)態(tài)度。你們覺得小林用修改后的解說詞當(dāng)小導(dǎo)游，是不是可以成為“優(yōu)秀導(dǎo)游”了呢？
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)修改成文，再次鑒賞評(píng)價(jià)，是為了給學(xué)生提供一篇范例，讓學(xué)生明白：只要按照正確的提示與方法，作文是可以改好的。增強(qiáng)學(xué)生改好文的自信心。）
6．再續(xù)“情境”。
可以這樣引導(dǎo)：比“優(yōu)秀導(dǎo)游”還要好的導(dǎo)游我們命名為“最佳導(dǎo)游”，（板書：最佳導(dǎo)游）你們想不想比“優(yōu)秀導(dǎo)游”更棒，做“最佳導(dǎo)游”呢？（想）
7．審清要求。
結(jié)合小林的解說詞，哪些地方還需要完善，寫出的解說詞才能更好，從而成為“最佳導(dǎo)游”呢？答案在我們的書中。
學(xué)生打開書97頁，自讀習(xí)作要求，尋找答案。
8．提出“完善”方法。
�。�1）可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說。
�。�2）提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。
板書 故事、傳說 注意事項(xiàng)
�。�3）教師提示：對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)能夠象小林修改的解說詞那樣就很好的，對(duì)于有一定能力的同學(xué)可以嘗試再次“完美”。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：小學(xué)生都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，借此情境再次推進(jìn)，目的是讓學(xué)生由此去審清教材中習(xí)作的要求和指示，更好地寫好習(xí)作；同時(shí)也暗示學(xué)生，習(xí)作是越改越好的。）
四．自主習(xí)作，完成習(xí)作的內(nèi)容
根據(jù)自己搜集到的最想介紹的中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”的資料，嘗試寫作。教師巡視，適時(shí)點(diǎn)撥。
五．板書設(shè)計(jì)
最佳導(dǎo)游
故事傳說 注意事項(xiàng)
優(yōu)秀導(dǎo)游
搜集資料 充實(shí)內(nèi)容
導(dǎo)游詞作文 篇9
大家好，我就是“大名鼎鼎”天下無雙、舉世聞名”，連撿破爛的都知道我，我就是胡導(dǎo)，全名胡峻，你們可以叫我小胡，也可以叫我胡導(dǎo)，非常榮幸能和大家一起共度這美好的一天，相信大家已經(jīng)摩拳擦掌了，那就跟隨我一起去參觀景點(diǎn)吧！
首先，大家應(yīng)該知道西安，西安古稱長(zhǎng)安，是唐代期間最繁華昌盛的地方，也可以叫作：“唐首都”。這里有一處跟我差不多有名的景區(qū)，叫作“秦始皇兵馬俑博物館，相信大家應(yīng)該已經(jīng)聽過這個(gè)名字了。”
首先帶大家來到的是秦始皇兵馬俑一號(hào)坑，這里是三個(gè)坑里最大的，兩面的兵馬俑也是最多的�，F(xiàn)在大家看到的是復(fù)原后的'兵馬俑，原本發(fā)掘出來的時(shí)候，這些兵馬俑可以說是不堪入目，經(jīng)過細(xì)心的科學(xué)家復(fù)原以后才形成的這種模樣。我們可以看到，兵馬俑坑里有三種不同的兵馬俑，有一種是站立的，也就是兵俑，還有一種是跪下來的叫作跪謝俑，最后一種是駕著馬車的，也是最大的兵馬俑。
其次帶大家來的是二號(hào)坑，由于二號(hào)坑和三號(hào)坑雖然發(fā)現(xiàn)了，但是沒有進(jìn)行發(fā)掘，所以不多做解釋，大家自由參觀。
兵馬俑?jìng)髡f是30萬人用了5年時(shí)間建造完成的。據(jù)說一造完，這30萬人就成了這些兵馬俑的殉葬品。
所以大家不要隨意觸摸，因?yàn)槭枪糯藗冃难秃寡鄣慕Y(jié)晶。
謝謝大家把這寶貴的一天時(shí)間交給我，今天的參觀就到此結(jié)束，西安期待大家再次光臨。請(qǐng)大家回賓館休息，明天一早去參觀唐三彩。
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