讀《等》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《等》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《等》有感1
有些路啊，只能一個人走
—讀《目送》有感
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn)�！�
最初讀《目送》是和媽媽一起，那時候我還讀小學(xué)，只能在媽媽的講解中去領(lǐng)會簡單的道理，但我知道媽媽的感觸應(yīng)該很多，好幾次我都在泛黃的燈光下看見了媽媽微紅的眼眶。后來，當(dāng)我自己一遍遍去讀的時候，對書中的內(nèi)容有了自己更深的感受，讀到情深之處自己內(nèi)心也是一陣翻涌，許多的的回憶在我腦海翻轉(zhuǎn)，很多生活的情節(jié)也恍然明白了好多。
“她的眼睛還是很亮，那樣亮，在淺淺的晨光中，我竟分不清那究竟是她年輕時的鋒芒余光，還是一層盈盈的淚光�！边@段話就讓我想到了我姥娘。當(dāng)了一輩子教師的姥娘到了老年因病導(dǎo)致語言神經(jīng)壞死，只能發(fā)出“啊”“嗯”這種音節(jié)單詞，但她的眼睛經(jīng)常閃著水光，尤其在見到我媽媽的時候更加明顯。姥娘格外疼愛我媽媽這個小女兒，每次回家看姥娘，她都會用手輕輕拍拍我媽的頭，滿眼的慈祥和甜蜜。有時候看見桌子上放著錢，她就偷偷塞給媽媽，還做個噤聲的手勢，讓媽媽哭笑不得。每當(dāng)離開的時候，姥娘遲遲不肯去睡覺，總緊緊抓住我媽媽的手，媽媽就會輕輕撫摸著她的手背，說她出去一會就回來，晚上回家住，總是哄上好久姥娘才肯去睡。我不知道姥娘醒來后會不會還要找她女兒，會不會因為找不到而難過和傷心，我也不知道她的記憶是否能保存那么長時間，如果這樣，我但愿她不記得，快樂也罷，傷心也罷，都在她的腦海里如風(fēng)飄過就好，就像文中作者的母親，健忘的.不認(rèn)得自己的女兒，也就沒有了思念女兒的傷心和牽掛。
八月份，媽媽的心臟病差點犯了，那幾天都不敢開車，去哪里都隨身帶著救心丸，那綠色的葫蘆小瓶對我來說好像魔鬼一樣，電視劇里才有的情節(jié)居然也會在我的真實生活中上演。媽媽虛弱的躺在床上，我心里是害怕的，但我不想表現(xiàn)出來，趁她熟睡的時候，我偷偷用筆在她腳踝上寫下“我親愛的媽媽要快點好起來��！”可能是有些癢，她老是用手去抓撓，表情憨厚的很是可愛。休養(yǎng)了幾天，媽媽身體逐漸恢復(fù)，但醫(yī)生說不能生氣動怒不能勞累，于是一下子我就長大了，我再也不像以前那樣與她頂嘴。我知道這個世界上根本沒有什么永恒，誰也抵不過時間，從牙牙學(xué)語到蒼蒼暮年似乎只有一步之遙，沒有機會回味，更沒有機會后悔。我更加珍惜與父母在一起的時光，雖然我明白他們已開始目送我離去，但我還是要讓時間慢一點，再慢一點……
讀《等》有感2
通過讀《經(jīng)典誦讀》這本書，使我了解了許多詩人，學(xué)到了許多歷史，明白了許多做人的道理，幫助我明辨是非，指引我奮斗的方向。書中《孟子告天下》更是時刻促進我的成長，伴隨著我一步步走向成功。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！蔽以缫呀�(jīng)背得滾瓜爛熟了，它告訴我們，上天要降落重大的責(zé)任到這人的身上，一定要使他經(jīng)歷許多磨難，筋骨勞累，經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，做的事顛倒錯亂，總是不如意。通過這些使他的內(nèi)心警覺，性格堅定，增加他不具備的才能。人的成長要經(jīng)過許多磨煉，以積累經(jīng)驗，鍛煉意志，學(xué)會堅強和勇敢。逆境能促進人獲得成功，吃得苦中苦，方為人上人。
在我學(xué)習(xí)跳舞的時候，最開始練習(xí)基本功，下腰、踢腿、橫叉等，由于我身體軟度不夠好，動作很難達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但是我沒有放棄，每天早晨起來堅持練功，付出了比別人更多的努力。經(jīng)過幾年堅持不懈地練習(xí)，現(xiàn)在我身體軟度已大大提高，各個動作都能做到位，身材變得越來越修長，我們舞蹈隊連續(xù)三年在全市舞蹈大賽中獲得金獎，給我?guī)砹顺晒Φ腵喜悅，使我對人生充滿自信。
《經(jīng)典誦讀》這本書帶給了我無窮的樂趣，不但豐富了我的課外知識，而且鍛煉了我的意志。使我在今后的生活中，無論遇到什么困難都不退縮，堅強面對�！扒Ю镏校加谧阆隆�，我堅信，只要我不懈的追求，成功并不遙遠(yuǎn)。
讀《等》有感3
《西游記》是我國四大名著之一，也是一部婦孺皆知的，由明代小說家吳承恩所著的長篇神話小說，主要描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。
唐僧的大徒弟孫悟空聰明伶俐，武藝高強，一路上保護師父的安危，可因為種種原因，雖然有能耐，但也不受天庭的重用;二徒弟豬悟能好吃懶做，每次打妖魔鬼怪時都盡量避開，悟能這個名字再適合不過他了，三徒弟沙悟凈老實憨厚，被玉帝貶入人間，但他仍對唐僧忠心耿耿。
師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，我們干一件事情，別說是九九八十一難了，哪怕就是一難，往往都堅持不下來。堅持，這兩個偉大的`字眼，在人們的嘴里經(jīng)常口口聲聲說出來，不要輕易放棄，可是你真的做到了嗎?
記得有一次，我吵著要學(xué)滑冰，并要求買一雙滑冰鞋�？蓩寢寘s告訴我：“你要先學(xué)會滑冰，才能買一雙滑冰鞋。”我馬上答應(yīng)了，學(xué)習(xí)了幾天后，摔疼了的我生氣不學(xué)了，在媽媽的鼓勵下，我堅持努力學(xué)習(xí)，一星期后，我終于如愿地拿到了新滑冰鞋。
是啊，堅持就是勝利，只要我們每做一件事情都能堅持不懈，勝利就一定屬于自己!
讀《等》有感4
《伯牙斷琴》講的是主人公伯牙與一個名叫鐘子期的人認(rèn)識了。伯牙最善長彈琴，無論他演奏什么曲子，鐘子期都能表達(dá)出曲子的旋律。于是鐘子期成了伯牙的知己，鐘子期去世后，博雅也不再彈琴。
伯牙勤學(xué)苦練，可就是對自己的琴藝感到不滿。遇到了一個千年難遇的知音，可知音去世后，他對彈琴也失去了興趣。斷琴的地方叫做斷琴臺，而他們之間的友誼也是千古流傳。我認(rèn)為伯牙如果不斷琴會有更好的選擇，雖然知音難覓，但他一個人也不是不可以繼續(xù)彈琴��！他可以更加努力，讓自己的琴藝高到出神入化的程度。然后開一個琴行，把自己的琴藝傳授給學(xué)徒，讓這歌聲歡樂人們，讓這精髓永久地流傳下去。并像鐘子期對自己一樣對他們，把自己的欣賞成為對他們的`鼓勵、動力，希望他們變的更自信。告訴一些曾經(jīng)像自己一樣斷琴的人，不要放棄，不要氣餒，做一件事情要有目的，持之以恒、有毅力，這樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
伯牙啊！你怎能輕易放棄呢！如果不遇上鐘子期，你的琴藝能提高嗎？你現(xiàn)在斷琴，豈不是辜負(fù)了鐘子期對你的贊賞和你自己的努力嗎？
讀《等》有感5
等，是一個讓人受不了的字眼。
當(dāng)一顆種子埋進土里的時候，我們會等它發(fā)芽；當(dāng)它開始發(fā)芽，我們會等它長葉；當(dāng)它已經(jīng)長出葉子，我們在猶豫是不是也該等它開花，這樣，在猶豫中，我們又等來了它的花。
然而，這世間又有多少人愿意等。等不同于盼，有店無味，甚至有點麻木。在剛看到這篇文章的題目時，我就已被它深深的吸引，我要看看作者是如何將那個枯索無味的字眼進行詮釋。事實證明，是我錯了。等，并不是枯索無味的，它是不同于盼，但它包含了盼在里面，如果說盼是帶著期望的等，那么等就是飽含盼的期望。
這篇文章，作者是寫她母親一生的等。剛開始讀時，懵懵懂懂，但后來深讀才發(fā)現(xiàn)，自己不也是這樣嗎？
從出生的那一刻起，我就開始了等。
小時候，我等著長大，不應(yīng)該說盼，因為長大是不帶有任何期望的。我不期望長大會成為一個科學(xué)家、作家、這個家、那個家；同樣，我也沒有想過成為一個平凡的人，然后嫁給一個平凡的人，最后再生一個平凡的孩子。等著長大是沒帶任何期望的，所以叫等。
因為我現(xiàn)在還沒搞清楚長大的定義，所以說我現(xiàn)在還在等。也許人就是那么奇怪，本來是等著長大的，可等著等著就成了盼，奇起碼我現(xiàn)在有了理想，有了期望。于是，我放棄了這個毫無意義的等，去拼搏那個盼。這就應(yīng)該是長大了吧，最終，我還是等來了長大。
說是長大、有了理想，但現(xiàn)在還是渾渾噩噩的`度過每一天。等是非常神圣的，它要求人們心里毫無雜念的不求功名利祿的做好一件事。我似乎玷污了這個字。因為學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在主要的事，我不但是持著功名利祿的心態(tài)去做它，而且還沒有做好�？傄詾檫@就是等，可看了這篇文章之后，自己終究還是錯了。
也許到某一天，自己會明白等的真正含義，但愿不會太晚。
唉，這個讓人受不了的字眼！
讀《等》有感6
我看的那本書是《天下閱讀第三輯——感恩》，讀了這本書，讓我感觸頗多。
書中選的美文，不僅蘊涵著豐富的哲理智慧，人生感悟，而且清新悅目，具有很強的可讀性，它不僅反映流行時尚，而且緊貼生活，它有時如狂風(fēng)暴雨，催人淚下，有時又如原野上的一朵淡雅的小花，沁人心脾——它不僅會悄無聲息地步入我們的心田，還會點綴我們的人生，照亮我們的前程。
在這本書中，讓我印象最深的那篇文章是《父愛從未彎曲》。文章講的是一位身高只有1米43的父親獨自撫養(yǎng)孩子長大，10多年來，她都沒有正眼看過父親，那個被稱為駱駝”的父親。這個敏感的女孩自20xx年以高分考上北京大學(xué)，“駱駝”男人答應(yīng)她，要給她買電腦，可她知道了父親是這樣賺錢的：在一個娛樂大廳，她發(fā)現(xiàn)了父親，他在臺上表演翻跟斗，表演要結(jié)束時，臺下傳來一陣吆喝聲：“來，短哥，再翻一個跟斗，這100元歸你了！”只見他遲疑了一下，用力地擴了一下胸，轉(zhuǎn)身在舞臺中央連翻了8個跟頭，最后一個，他重重地摔倒在了臺上。他喘著粗氣，狼狽地從地上爬起來，艱難地鞠躬致歉，滿眼淚花�！鞍职�，爸爸……”她沖上前臺，哭著沖向他，撲向他。冰凍了多年，她含著熱淚喚這個“駱駝”男人為爸爸了。那天，她撲到在父親懷里，無聲地哭了。成長的歲月里，原來，“駱駝”男人的愛從未彎曲過，彎曲的只是一個不經(jīng)事的幼稚的女兒的心�？吹竭@里，我熱淚盈眶，這矮小的父親是多么的偉大呀！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的'天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
讀《等》有感7
讀《貓》有感 貓算是一種可愛的動物，作者鄭振鐸也曾三次養(yǎng)貓，他最后一次養(yǎng)貓，更讓他心痛，更讓我們沉思。
本文講述了鄭振鐸家中養(yǎng)了三次貓，第一次養(yǎng)的白貓，他和三妹都極其愛好，可最后貓先是由于憂郁而懶惰，最后貓死了。過了幾天，母親又給三妹帶回貓算是一種可愛的動物，作者鄭振鐸也曾三次養(yǎng)貓，他最后一次養(yǎng)貓，更讓他心痛，更讓我們沉思。本文講述了鄭振鐸家中養(yǎng)了三次貓，第一次養(yǎng)的白貓，他和三妹都極其愛好，可最后貓先是由于憂郁而懶惰，最后貓死了。過了幾天，母親又給三妹帶回來一直黃貓，它更為活潑可愛，可有一天，大家都找不到它，最后從周家丫頭那里知道，原來被過路人捉走了。冬天的時候在門口收養(yǎng)了一只瘦弱的貓，大家都不喜歡它，春天的時候它壯起來卻也只知道吃喝，大家就更不喜歡了，有一天妻的鳥少了一只，鄭振鐸就判定是貓吃了鳥，就用棍子打它，可最后發(fā)現(xiàn)實在不是它，兩個月后貓又忽然死了，他覺得自己的知己遭到了譴責(zé)，因而，他家永不養(yǎng)貓。
有人說，三只貓的悲慘結(jié)局都是由于地位釀成的。我的心也仿佛靠了那邊去，假如他們一家人都把貓當(dāng)作家人，當(dāng)作朋友，或許它們就不至于失落不至于死了。他們可知道，貓的世界只能是他們，而那些人的世界里貓是若有若無的�？梢韵胂�，在一個陽光燦爛的下午，貓全力以赴讓自己的朋友開心，心都快跳動了，而它們所謂的朋友卻只是像一只碩大的手從它們的身上抓取快樂的果實，他們只是把貓當(dāng)作合成快樂的工具而已。就像影子一樣，隱模糊約地穿過了人的生命。第三只貓又是最讓人憐惜的。它只不太長得丑了點，不大活潑，沒有很大的本事，身上卻聚集了大家討厭的`眼光，這仿佛很不公平，更加的是，它只不過對鳥感愛好，卻被人誣陷吃了鳥。它應(yīng)當(dāng)也具有一個尊嚴(yán)，具有一個權(quán)利為自己辯解，惋惜它不會說話。沒有一個的證據(jù)能指向它。
或許在生活中，像這貓一樣的人很多，并且我們沒有投去平行的眼光。清潔工、保母、電工、工人每個人都有其存在的意義，并非是讓人踏踐的。請回憶一下，是否是當(dāng)清潔工頂著大汗剛掃好的時候，就把垃圾扔下去；請回憶一下，當(dāng)有人幫忙的時候卻弄丟不重要的東西，是否是就瑣屑較量；請回憶一下，當(dāng)東西沒了的時候，就平時的印象就把這罪名加在不相干的人的頭上。請扶起一把心靈的秤，用同等的眼光去看待每個人，每只動物。
讀《等》有感8
做完這本書，自己暗暗一驚。中國人夠厲害，不但能將中文研究得那么透徹，連人家的語言也研究得如此深奧，佩服，佩服。
仔細(xì)一觀全書，條條框框，包攬萬象。我向來語法不好，不光是英語，連中文也學(xué)得一塌糊涂。而做完此書竟有一種老鼠飛天做蝙蝠之感―脫胎換骨變神仙。
就說說這冠詞吧，不就是三詞嗎！可該書用了17頁來講解，可見中國人對外文研究之深入。我這人向來喜歡學(xué)習(xí)語言，可不禁對英語在中國掀起的驚濤駭浪感到極強的厭惡。倒不是有什么主觀的誤解，咱就客觀地分析分析。
首先從學(xué)校的課程來分析，英語已經(jīng)進入了三大主科之一，而且偶爾也要加上幾堂外教課，更令人不解的是升旗時的國旗講話竟也流行了一陣雙語風(fēng)，冠冕堂皇地說是要提高學(xué)生的英語。你就說吧，一周七天，168個小時夠你占的，你就要偏偏用那個40分鐘引雖不能將其歸為叛國，我們也知道這是學(xué)校為我們學(xué)生著想，但這升著中國旗，弄上兩句英文是不是有點太不倫不類了引我真害怕哪天會不會將國歌一并改成英語爵士版流行歌曲啊，你說有那么一天英語站不住腳了，日語成為主導(dǎo)唉，后果不堪設(shè)想啊’中國人就不能有點骨氣嗎？
再是去書店，有點逛書店經(jīng)驗的人都知道，偌大的.習(xí)題堆里，找本語文練習(xí)冊猶如海底撈針，而翻本英語練習(xí)冊就猶如森林尋葉，尋的是眼花繚亂啊。甚至有的書店干脆設(shè)個英語專柜了。而就在前兩天我去書店買一本阿拉伯語教材，去了三大書店―新華書店、東宇書店，北方圖書城，居然就找到了一本，還是庫存的，上面落了一層灰。店員驚異地看著我，極不可思議地擠出幾個字―真要這本嗎，我就納悶了，不就是英美富點，阿拉伯窮點，這等級差異也太大了點吧！按照課文分析的套路來看―中國人之間有著赤-裸裸的金錢關(guān)系，勢利，趨炎附勢，悲哀��！
前些日子我家一親戚從新西蘭回來，說新西蘭的中國熱越來越多了，我本以為中國人去那兒是為了圖個好發(fā)展，這也沒什么，可那親戚竟說去那兒是因為空氣好，我也不顧大小尊卑地回敬一句“空氣好你去江西農(nóng)村��！生活費還便宜，用得著茍且偷生在那兒活著嗎，”后來聽說那兒的中國人見面彼此交談用英語，我就納悶了，你練英語找新西蘭人吶，你兩個中國人有啥見不得人的話非用英語說去啊！
人家都說外國人瞧不起中國人，中國一些人竟也賣起窮來了，“是啊，我們窮，人家瞧不起我們�！奔兇夂a能出得起國的中國人能窮到哪去，窮的不都窩在了中國嗎，外國人瞧不起的其實是中國人沒骨氣。中國人至死也沒明白過來！
中國人有點骨氣吧，硅谷，好萊塢我們也可以有，中國人是有實力讓外國人都學(xué)中文的，哪天新西蘭的中國朋友們也可以聽見倆新西蘭人橫街唱京劇的，當(dāng)然―中國人必需得先有骨氣！
讀《等》有感9
讀過《西游記》后，使我受益匪淺，《西游記》讀有感作文。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的`好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)，讀后感《《西游記》讀有感作文》。
我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。
讀過《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。
讀《等》有感10
我讀了革命著作《紅巖》，這是一部描寫重慶解放前夕嚴(yán)酷的地下斗爭特別是獄中斗爭的長篇小說。讀完后我一直在思考：在渣滓洞、白公館的黑牢里，革命者們吃的是霉米飯，睡的是潮濕地，承受的是皮鞭、鐐銬、老虎凳，但他們從未停止過革命斗爭。
在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一個弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過去，但是她卻咬緊牙關(guān)。她的`堅強令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定會經(jīng)不住折磨而說出軍情，比起她，我們是多么的渺小。
在書中，我還認(rèn)識了"小蘿卜頭"他的眼睛很大而有神，因為營養(yǎng)不良而又瘦又高。所以大家愛憐的稱他為小蘿卜頭"雖然他看起來瘦弱，但是卻肩負(fù)著為獄友送信的重任
"晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。"這是紅巖中新中國成立一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。我們更因該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心。
讀《等》有感11
“生活在大自然中的人一個星期里形成的心靈上的交流與親近，勝于上流社會的人花十年時間建立起來的這種感情。”——馬拉丁
《尋找魚王》講述的不是一個山野男孩如何成為一個偉大的魚王的成長故事，而是初經(jīng)世事的少年如何在成長中對自然有所領(lǐng)悟，學(xué)會對世界懷有悲憫、崇敬的心。故事讀來看似與尋常的兒童文學(xué)無異，可是來回摸索，會發(fā)現(xiàn)薄薄的頁紙里，濃縮了許多精華。
故事發(fā)生在大山深處的少年家。那里流傳著“魚王”的傳說。有人說他是魚鷹之子，是捕魚的曠世高手。八歲的男孩帶著好奇出門遠(yuǎn)游，開啟了尋找“魚王”的征程。
男孩找到了一位老人——老“魚王”的后代，也是一位捕魚的能手。在深山中，他們一起度過了難忘的時光。他們在大水坑里、泥地里捕魚，也曾在冰凍的湖面上鑿個小口捉魚，秋天到菜地里拔花生、挖地瓜，冬天就炒一炒地瓜糖、花生和豆子，烹煮美味的大魚，雪夜里喝些小酒……一幕幕，似乎是很平常的'生活片段，可我卻從沒經(jīng)歷過。這不禁讓我沉思。
科技以光的速度發(fā)展著。在這個新世紀(jì)，因為新科技的牽引，人們的生活愈加方便，同時也在與大自然背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)。我們的童年就是最好的例子。作者筆下的童年是多彩豐富而充實的，而我們中小學(xué)生如今筆下的童年，又有多少件是真實的，發(fā)自于內(nèi)心的真性情，來自自然中？想到這，心中頓時覺得荒涼。
就像張煒說的，“現(xiàn)代的孩子生活在網(wǎng)絡(luò)時代，這個時代讓孩子博學(xué)，也讓孩子無知。比如關(guān)于大自然的真實感受、肌膚摩擦中才能產(chǎn)生的一些情愫，在這個時代是稀缺的。這是人類生存的大不幸。講述真正具有原生性的大地故事，大概是必須要完成和領(lǐng)受的一個時代任務(wù)。”不僅是孩子們，生活在城市里的人皆是如此。忙碌的生活，發(fā)達(dá)的科技改變了我們的初心，生活節(jié)奏一步步急促起來，往日那種“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的氛圍，那種“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的心情，就是在睡夢中也很難找尋。
品著這本書，我常想起沈從文的《邊城》里“在風(fēng)日里長養(yǎng)著”的湘西女孩翠翠。她善良、淳樸、自然。而我們正是需要翠翠這樣的性情，需要與大自然親密接觸的經(jīng)歷，從而獲得心靈深處的寧靜與回歸。
“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛�！比说膬�(nèi)心總要有一片凈土，就像這充滿鄉(xiāng)土氣息的詩句所描繪的，最平凡，最普通，最實在的，完全出于自然中。
《尋找魚王》令我看到了不一樣的世界，與紙醉金迷、八街九陌都不一樣的廣袤天地。
讀《等》有感12
每當(dāng)我家那個小靈精獨自一人在房間里默默看書，做作業(yè)時，我只要有空就會悄悄的溜進她的房間，在書柜里拿一本書看起來。這樣看起來，我們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)樣。其實我是想給娃樹個榜樣。如果我們其他家庭成員，看的看電視，上的上網(wǎng)，想打牌的去打牌，她會安心在家學(xué)習(xí)嗎？為了給她們一個健康的成長，學(xué)習(xí)環(huán)境，我們當(dāng)爸爸媽媽的，必要時要把愛好放一邊。
在這幾年陪著孩子學(xué)習(xí)過程中，我收獲了不少經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了許多小問題。從孩子才上一年級起，我擔(dān)心她跟不上學(xué)習(xí)，什么都管著她學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在的慢慢放手。讓孩子去認(rèn)識和學(xué)會自己的事自己做，偶爾幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)事。在孩子的成長過程中，我了解到她的內(nèi)心世界是如此的豐富。什么是她喜歡的，愛好的.，什么是她討厭的和不愿意接受的。有時孩子題出的問題令我抓狂。與其說如何教育孩子，還不如說，她們有時也是我們家長的老師，還教會了我們許多沒見識過的新知識。
有一次，小家伙放學(xué)回家，情緒不對，不高興呀�；蛟S她今天在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了小矛盾，或許今天考試了題沒做起……看見她無精打采的坐那做作業(yè)，我就想了個辦法，在書柜上找了本《幽默與笑話》，坐她旁邊讀起來，讀到特搞笑的我就哈哈笑起來。小家伙，沒一會兒就被我逗樂了。心情好了，作業(yè)也認(rèn)真完成了。后來自愿告訴我今天發(fā)生了什么不愉快的事。這比我去問她有用多了。
在這期開學(xué)那天，我想給小家伙個驚喜，去書店給娃挑選了幾套書送給她，其目的是鼓勵她多看，多學(xué)，長長見識。其中有套《森林報》被我買重了，我又只好帶著小家伙去書店去換她喜愛的了。在換書過程中，我又發(fā)現(xiàn)個新問題，嘿，小東西，現(xiàn)在買東西不像小時候看個封面就要叫著買，現(xiàn)在看得可仔細(xì)了。她會選什么類型，作者是誰，，內(nèi)容是不是她現(xiàn)在可以看的，再決定買�？雌饋肀任以谛卸嗔�。當(dāng)時我還挺驚訝的，我的小靈精又有進步了，好像又長大了，變得比以前更懂事了。心中突然多了一點小感動。
在我們?nèi)粘Ｉ�，學(xué)習(xí)交流中，我一直和孩子是玩中學(xué)，學(xué)中玩。關(guān)系變得更融洽，溝通也容易多了。有時會是無話不談的朋友。當(dāng)然孩子隨著年齡在成長，興趣，愛好，個性都在改變，我們當(dāng)家長的思想也得進步。孩子的內(nèi)心世界永遠(yuǎn)是個謎，我們只好一點一點去了解她。和孩子同學(xué)習(xí)，同玩耍，其目標(biāo)是讓她熱愛生活，愛上學(xué)習(xí)，將來有個好方法，好精神去認(rèn)真學(xué)習(xí)。也希望她愛上讀書，體驗讀書的喜悅，體驗成長的快樂。找到讀書學(xué)習(xí)的樂趣，過一個健康，快樂，幸福的童年。
讀《等》有感13
現(xiàn)在“網(wǎng)民”是人們耳熟能祥的一個名詞，據(jù)《第１８次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》。截至２０xx年６月３０日，我國網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到了１．２３億人，互聯(lián)網(wǎng)的滲透率為９．４％，與ＧＤＰ增長率相近的印度相比，中國的互聯(lián)網(wǎng)普及率高了一倍還多。其中寬帶網(wǎng)民達(dá)７７００萬人，占所有網(wǎng)民的２／３�？上攵藬�(shù)據(jù)還在如年增長，大家每天都在利用網(wǎng)絡(luò)達(dá)到自己的目的。
前些天從朋友那拿了一本《網(wǎng)人》的書看著看著，就仿佛自己就在其中�！毒W(wǎng)人》試圖為這種狀態(tài)提供一個藍(lán)本。社會是不自由的，規(guī)則無處不在。我們與現(xiàn)實的關(guān)系，是緊張對立的關(guān)系。我們來到這個世上時都懷著光榮與夢想。然而，生活說，我們只是塵土。文章的主人公是一個從小縣城來到大城市的年輕人�，F(xiàn)實就如一把鈍的刀子，割開他的肉體與靈魂。疲于奔命的他不堪城市的蹂躪，選擇回家，渴望能找回失去的尊嚴(yán)與自由，但終究無顏面對年邁的父母——兒須成名酒須醉，“家”的重量讓他的心靈無法承受。他回到路上，在路上，在蕭瑟的村莊，在青磚灰瓦的寺院，在被時間遺忘的小城……他不停地敲打鍵盤，試圖借助文字對抗無情的現(xiàn)實。記憶不斷重疊。兩點之間的距離并非直線最短。重疊，這個動作，讓人生的厚度趨于零。時間在他把自己“清零”的過程中搖搖晃晃，時緩時急，或輕或重。他成了“網(wǎng)人”，一個不再有“長寬高”的人。他開始向著整個世界坦白著自己的愚蠢與無知、淺薄與狂妄、眼淚與絕望、歡笑與喜悅，坦白一切。他說，親愛的讀者，我愿意赤身裸體站在你們面前�？春笪铱吹揭晃痪W(wǎng)人是怎么評價的：“一人的文字從來都是匪夷所思。若非得用兩個字來描述，便是——邊緣。在表達(dá)得出與表達(dá)不出的兩個人群之間，還有更大的一群從不表達(dá)，只在看，只在想，只在默默承受著的`人群。一人的邊緣，介乎表達(dá)得出這一群與表達(dá)不出那一群之間。最原始的欲望和生活里的不公平絞在一起，擰出一人小說中的人物。這些人物，便是一團沸騰的泥漿，它可能涌動在眾人思想、靈魂的深處，也可能表露為社會生活里的某處。沒有什么比失落更令人沮喪，失落是異端的淵藪�！�
《網(wǎng)人》除了一些有趣的故事外，更多的是作者對社會、人性、本能的思考。在這個意義上，《網(wǎng)人》更像一部闡述人生哲理的作品，多了些理性的探討。
讀《等》有感14
《理想啲風(fēng)箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。
每個人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風(fēng)箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當(dāng)一位老師，那么，他的理想系在了風(fēng)箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠(yuǎn)了。
“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的`理想根本就沒邁過一步，對嗎?
也曾試過把理想系在風(fēng)箏上，讓它飛高飛遠(yuǎn)，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達(dá)到：
我寫過一封書信，上面的內(nèi)容是懺悔，要自己好好學(xué)習(xí)，相當(dāng)于計劃表，可當(dāng)我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。
我實在想不通，劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應(yīng)該呀!
但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，有了曲折挺胸抬頭;驕傲了，自己改過;飛高了，永不知足!朝自己的理想飛吧!!
讀《等》有感15
在暑假中，我看了許許多多的課外書，其中，令我感受最深的就是《三毛流浪記》這本書了，它描寫的是另一個世界----舊社會。
在這本書中，雖然大多數(shù)都是圖畫，但是舊社會的情景卻一幕又一幕的呈現(xiàn)在我的眼前。我被它帶入了另一個世界，在大街上，人群的嘈雜聲，小孩的哭鬧聲，棍棒 的敲打聲，富人們在花天酒地、紙醉金迷，窮人饑寒交迫，露宿街頭;有人還被逼自殺……一幅幅不堪入目的畫面，令人氣憤，令人心酸。當(dāng)我們與親愛的爸爸媽媽 圍在飯桌邊，吃著可口的飯菜時，是否想過在舊社會的流浪兒是怎么過的?這本書提醒了我，使我永遠(yuǎn)忘記不了。
三毛是千千萬萬流浪兒中的一個。三毛是這本書中的`主人公，他的一生經(jīng)歷使人心酸。三毛從小就沒有爸爸媽媽，至于他們?nèi)チ四睦�，誰也不知道。從此，他便成了 個孤兒。三毛整天過著無衣無食的生活，生活很艱難，只有偶爾才能吃上一頓飯。冬天，凜冽的寒風(fēng)吹著弱小的沒有衣服的三毛，他看著富人家牽著一條狗，邊狗也 穿上了暖烘烘的紅棉襖，人竟然不如一條狗!三毛變成這樣是因為沒有出息嗎?不是的，是那個萬惡的社會把他弄成這個樣子的�？吹竭@里，我心中燃起了怒火，恨 不得推翻舊社會，讓三毛來到這個光明的世界，和我一起學(xué)習(xí)、玩耍，三毛一定名列前茅。我想：三毛肯定也是這么想的，他做夢都想來到這個光明的世界吧。
三毛機智、勇敢、有志氣，他憎恨那些欺壓人民的壞人，他又拾金不昧，當(dāng)他撿到錢包時，他立即追趕那位老先生，把錢包還給了他，這種精神令我們敬佩。
看了這本書，我恨舊社會，恨欺壓百姓的人，我十分同情三毛，我想：如果不是解放，我也可能在他們當(dāng)中，我們要珍惜美好生活的來之不易，今后我要努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更美好!
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