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讀《假如給我三天光明》有感精選10篇
讀《假如給我三天光明》有感1
人生總會(huì)遇到挫折，上帝不可能讓你一帆風(fēng)順;有些事情總會(huì)讓你哭泣，笑容不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻掛在臉上;妖嬈美麗的'花總會(huì)凋謝，花朵不可能永遠(yuǎn)綻放光彩。如果跌到了，那么請(qǐng)站起來(lái)!
星期天，無(wú)意觸碰到一本書(shū)《假如給我三天光明》。海倫·凱勒，是一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，她曾失望過(guò)，曾埋怨過(guò)，曾放棄過(guò)，可當(dāng)家庭教師安妮·沙利文到來(lái)，海倫·凱勒的生活充滿了希望。最終，她以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。
就像海倫·凱勒一樣，我也跌倒過(guò)，我曾在十字路口迷失過(guò)，可是，當(dāng)回過(guò)頭重新去體味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那是多么美好的事�？赐赀@本書(shū)，我懂得了：跌倒了，那么請(qǐng)站起了，繼續(xù)往前走。或許還會(huì)摔倒，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢?
生活就像調(diào)色盤(pán)，有黑色、藍(lán)色、紅色······只有每種顏色都嘗試過(guò)了，生活才會(huì)精彩。如果跌到了，那么，我會(huì)站起來(lái)!
讀《假如給我三天光明》有感2
上周日的下午，天陰沉沉的。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)地品讀。
當(dāng)我讀到海倫·凱很小的時(shí)候就因病而讓她的世界變得無(wú)光，無(wú)聲又無(wú)肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭(zhēng)奇斗艷的鮮花告別了時(shí)，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來(lái)了。我為上帝對(duì)她的命運(yùn)安排不公平而難過(guò)。當(dāng)我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話時(shí)，我不禁為她欣喜。當(dāng)我讀到海倫以優(yōu)異的'成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識(shí)淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家，并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時(shí)，我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因?yàn)樗鎸?duì)人生的困境，面對(duì)茫茫黑暗的世界時(shí)，她用超出一般人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)跡，她把目光投給要幫助的人們，把愛(ài)的光芒灑向了整個(gè)世界……
德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！蔽矣X(jué)得真的不假，我仿佛看見(jiàn)海倫就在眼前，我感受到她時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個(gè)健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，我們?cè)诤惷媲澳懿惶幪幾詰M形穢嗎？
讀《假如給我三天光明》有感3
《假如給我三天光明》這本書(shū)真的是一部好書(shū)，能讓我們受益終生。它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還讓我們明白了做人的道理。作者海倫·凱勒以細(xì)膩的筆法，感人的語(yǔ)句，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望，對(duì)美好生活的向往。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲女海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類做出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲。這些驚人的的成就對(duì)于一個(gè)盲聾啞的女性來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是遙不可及，但海倫卻跨越了命運(yùn)對(duì)她無(wú)情是束縛！
一開(kāi)始，她和我們平常人一樣，幾次想給放棄自己的生命。不過(guò)在安妮·莎莉文老師的細(xì)心開(kāi)導(dǎo)和幫助下，堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫又有了重生的信心，并憑借著自己的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡。文學(xué)，這是我們超乎想象的。也許每個(gè)人聽(tīng)到這樣的話都會(huì)問(wèn)： “一個(gè)生活在盲聾啞世界里的女性為何會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，有那么強(qiáng)大學(xué)習(xí)動(dòng)力？”也許這就是海倫。凱勒生命的亮點(diǎn)吧！
三天時(shí)間，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生長(zhǎng)河中的短暫一瞬間。對(duì)于雙目失明的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天時(shí)間，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在燈紅酒綠的娛樂(lè)場(chǎng)所中度過(guò)，或是漫無(wú)目的地游閑逛著，他們追求的是醉生夢(mèng)死的生活。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有老師的'教導(dǎo)，生活上有父母的疼愛(ài) ，還有著健康的身體。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，整天東游西逛，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F(xiàn)在的社會(huì)是高科技發(fā)展的社會(huì)，是人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能不顧自己殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。
而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己理想，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢？ 人啊！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有東西，卻渴望哪些我們所沒(méi)有的東西！也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，你所擁有的東西，甚至生命，都將失去。你會(huì)是怎樣后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。是的，我們不能重踏他人的覆轍，我寧可現(xiàn)在就珍惜它們也不要等到失去時(shí)才后悔。我們擁有極好的生活條件，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己理想，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢？
《假如給我三天光明》這部書(shū)的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何去看透人生、理解人生、感悟人生、
逆境，是一種鍛煉；逆境，是一種考驗(yàn)；逆境，更是一種機(jī)會(huì)。海倫。凱勒就是在這樣的逆境中邁向成功。她就像一只翱翔于風(fēng)暴中的海鷗，面對(duì)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，并沒(méi)有悲觀退縮，而是毅然決然的向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，最終，達(dá)到勝利的彼岸。
讀《假如給我三天光明》有感4
今天，我讀完了一本關(guān)于又盲又聾又啞的弱女子的書(shū)，叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫凱勒寫(xiě)的。
20 世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的 88 個(gè)春天，卻熬過(guò)了 87 個(gè)無(wú)光 . 無(wú)聲 . 無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)的弱女子。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
我最喜歡海倫凱勒，因?yàn)樗齽?chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的`挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。這是我們每個(gè)人通過(guò)努力就能做到的，我們是社會(huì)才更加文明，和諧！我們的生活才更加美好，幸福！
讀《假如給我三天光明》有感5
將來(lái)，我想當(dāng)一名游泳運(yùn)動(dòng)員，像魚(yú)兒一樣穿梭在水波當(dāng)中�？晌抑�，游泳的訓(xùn)練十分艱苦，一個(gè)個(gè)困難會(huì)像大浪一樣向我涌來(lái)�？赡芮寥f(wàn)苦之后我任然贏得不了比賽；可能我會(huì)在比賽上發(fā)揮失常，也可能我會(huì)在練習(xí)中意外受傷不過(guò)，我知道無(wú)論有多大的困難，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)、去克服。
爸爸媽媽，請(qǐng)讓我去飛吧，相信我，會(huì)在無(wú)數(shù)挫折中成長(zhǎng)！
讀《假如給我三天光明》有感6
最近，我又讀了一本好書(shū)。書(shū)名叫《假如給我三天光明》書(shū)中主要講的是海倫凱勒，從1歲開(kāi)始得了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明。并且由于聽(tīng)不見(jiàn)自己說(shuō)話，而烙下了不會(huì)說(shuō)話的壞毛病。但她從沙利文老師來(lái)到她的身邊后，就開(kāi)始看開(kāi)了人生，不論自己身體的缺陷，不論自己惡劣的壞境。仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
從本書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了人，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊而自暴自棄，應(yīng)該勇于拼搏敢于繼續(xù)。記得去年，我的二胡已經(jīng)6級(jí)了，但媽媽要我去考8級(jí)比賽，我也認(rèn)真的復(fù)習(xí)，背曲子，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，終于開(kāi)始考試了，那位考官坐在我的.上面，指揮曲子讓我拉。我第一個(gè)曲子就是我的主考曲《二泉映月》，拉的十分勝利仿佛當(dāng)年的阿炳在世。第二區(qū)《G轉(zhuǎn)D的快速練習(xí)曲》把位差距較大，但也勉強(qiáng)不錯(cuò)。本以為勝券在握了，可考官卻告訴我：“好，下面開(kāi)始考樂(lè)理”。我頓時(shí)傻了眼，什么樂(lè)理？哦對(duì)了老師說(shuō)過(guò)要復(fù)習(xí)可我卻忘記了，因?yàn)槔蠋熓窃谖铱?級(jí)的時(shí)候囑咐我的8級(jí)要考樂(lè)理了。、
老師隨便問(wèn)我了幾個(gè)問(wèn)題我就敗下陣來(lái)，老師照了照手說(shuō)，出去吧！直到過(guò)幾天我才接到我沒(méi)過(guò)的通知。頓時(shí)我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書(shū)我才明白了，不能自暴自棄。所以我覺(jué)定開(kāi)始重新學(xué)習(xí)二胡開(kāi)始考8級(jí)。
讀《假如給我三天光明》有感7
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光`無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這樣一個(gè)人，居然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，被美國(guó)時(shí)代雜志評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。是什么促使她成功的呢，是她擁有一顆感恩之心。海倫？凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
因?yàn)楦卸�，所以她夜以繼日的學(xué)習(xí)，“我完全是靠手指來(lái)感覺(jué)莎莉文小姐的嘴唇的：我用觸覺(jué)來(lái)把握她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。遇到這種情況，我就迫使自己反復(fù)練習(xí)那些發(fā)不好音的詞和句子，有時(shí)一練就是幾小時(shí)，直到我感覺(jué)到發(fā)出的音準(zhǔn)了為止。我的任務(wù)是練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能把音發(fā)準(zhǔn)，就能讓我所愛(ài)的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣。我急切想看到他們?yōu)槲业某晒Χ冻鲂θ��！懊妹镁鸵苈?tīng)懂我的話了�！边@成了鼓舞我戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)強(qiáng)信念。”只是為了家人，為了老師，為了身邊的人，她瘋了一樣的學(xué)習(xí)，只是因?yàn)樗卸�。�?dāng)她第一次用自己的聲音喊著爸爸媽媽時(shí)，內(nèi)心一定是無(wú)比激動(dòng)的，對(duì)于生養(yǎng)自己的雙親有什么不能比喊一聲爸爸媽媽更令人痛苦的'呢，一聲呼喊正體現(xiàn)了他對(duì)父母的感恩之心。因?yàn)楦卸�，她全身心的投入了大自然，用一顆感恩的心去擁抱大自然。“我會(huì)滿懷敬畏，靜看太陽(yáng)用燦爛光芒喚醒沉睡的大地。然后，你終于真正看到一個(gè)美麗的新世界。我想給有視力的人一個(gè)忠告：仿佛你明天就要失明，好好運(yùn)用眼睛吧。對(duì)其他感官也應(yīng)該這樣。你要好好聆聽(tīng)人類悅耳的說(shuō)話聲、鳥(niǎo)兒的啁啾、交響樂(lè)團(tuán)氣勢(shì)盛大的音樂(lè)，仿佛你明天就要失聰。要仔細(xì)觸摸每一件物體，仿佛你明天就要失去觸覺(jué)。要細(xì)嗅花的芬芳、細(xì)嘗每一口食物，仿佛你明天就再也沒(méi)有嗅覺(jué)和味覺(jué)。
讓每一種感官都充分發(fā)揮功能吧，大自然賜予人類各種感覺(jué)能力，人類才能體驗(yàn)這個(gè)世界的歡樂(lè)與美，所以你應(yīng)非常感激、喜悅。
不過(guò)，我相信，在各種感覺(jué)中，最令人開(kāi)心的一定就是視覺(jué)。”當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝老師教會(huì)了你知識(shí)，甚至感謝你的對(duì)手讓你克服了又一個(gè)困難。在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會(huì)更加美好。
可是再想想我們呢，遇到一點(diǎn)小事就怨天尤人，更有甚者居然選擇放棄生命這一愚蠢的做法，有人說(shuō)這是抗壓能力小，要我看只是他們沒(méi)有感恩之心罷了，感恩在他們心中只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞罷了，看看海倫凱勒吧，她在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。殘疾人尚且如此更何況我們正常人呢。所以，我們應(yīng)存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
讀《假如給我三天光明》有感8
世界上有許許多多的名人，他們都有不同的性格和品質(zhì)，他們所有人的優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
海倫·凱勒是全世界眾所周知的文學(xué)家：她在20世紀(jì)用一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界；她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)總共度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
一個(gè)生活在黑暗中的殘疾人有著偉大的理想去創(chuàng)造這個(gè)奇跡，全靠了一顆不屈不撓的`心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對(duì)生活，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
一個(gè)生活在黑暗中的殘疾人有理想，并為之奮斗終生。作為沒(méi)有身體缺陷的人，我們難道沒(méi)有這些品質(zhì)嗎？查閱世界上名人的簡(jiǎn)史，他們從小都有偉大的理想，都有一顆不屈不撓的心去面對(duì)人生的坎坷，去為自己的理想而奮斗。
在中國(guó)，也有一位患有肌無(wú)力的文學(xué)家——張?jiān)瞥伞偝錾鷷r(shí)，醫(yī)生就給他判了死刑。但是他用堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)的活了二十三個(gè)春秋。他雖然只上過(guò)一天學(xué)，卻發(fā)表了十七萬(wàn)字的文學(xué)作品。他是一個(gè)無(wú)論遇到多大的挫折都不會(huì)放棄的人。
世界因生命而精彩，海倫·凱勒和張?jiān)瞥啥紱](méi)有選擇放棄，選擇死亡，一個(gè)珍愛(ài)生命的人在何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì)放棄。我們要知道，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。每個(gè)人在社會(huì)上生存都是有意義的，不要放棄希望，哪怕是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光芒，只有這樣，才會(huì)成功。
……
讀《假如給我三天光明》有感9
一個(gè)美麗女子的生命贊歌——讀《假如給我三天光明》有感
假如你站在生命的終點(diǎn)站時(shí)，你會(huì)看著自己的生命歷程嘆息嗎？你會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)有好好珍惜時(shí)光而后悔嗎？還是，你看著自己的生命之花一點(diǎn)點(diǎn)地凋謝，你會(huì)微笑著閉上雙眼？我思索著，思索著，思索著海倫?凱勒留給我的生命思考。“把活著的每一天看做生命的最后一天”到底是怎樣的人才會(huì)說(shuō)出如此感人的話，海倫凱勒，這個(gè)又聾又啞的女學(xué)者，經(jīng)歷的事情，是我們無(wú)法想象的！
初次讀這本書(shū)時(shí)，我就被主人公的精神深深震撼了。之后的幾天里，我便如饑似渴地伏案細(xì)讀，把海倫凱勒的形象融進(jìn)了骨子里——人生中僅僅擁有過(guò)19個(gè)月的光明與聲音，卻在沙利文老師的指導(dǎo)下練習(xí)說(shuō)話、寫(xiě)字，最終進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府。她心中的黑暗被知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地驅(qū)逐，使得她像正常人一樣幸福快樂(lè)的生活下去。成年后的她在眾人面前談笑風(fēng)生，可是，又有誰(shuí)了解她曾經(jīng)的內(nèi)心世界，黑暗、孤獨(dú)、無(wú)助包圍著年僅十歲的'海倫凱勒，到底是什么讓她堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)？是求知的欲望，是內(nèi)心的向往？我想，更多的還是對(duì)生活的珍惜吧！
書(shū)中不只一次談到對(duì)萬(wàn)物的見(jiàn)解�！皭�(ài)是摸不著的，但你能感受到它的甜蜜”“像明天就要失明一樣利用你的眼睛”“世界上做美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著，要看心靈去感受”……看到這里，親愛(ài)的讀者，你們有沒(méi)有感到羞愧？我們是四肢健全的人，生活在幸福美好的環(huán)境中，卻總是抱怨生活的不公平，總是向他人理所當(dāng)然的索取更多�？墒�，你們又沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你所擁有的全部消失，你會(huì)怎樣，是后悔懊惱嗎？還是自暴自棄？我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的，海倫凱勒就是懷著這樣的心態(tài)去面對(duì)生活，不去抱怨，而是去感謝，這樣才會(huì)擁有的更多，最終走向成功大道。
要快樂(lè)，就要快樂(lè)到極致，好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的光明吧！就算人生有一百年可活，那也只有36500天呀。假如還有30年光明，假如還有30天光明，假如還有三天光明，你感受到光明了嗎？
“忘卻自我中有著快樂(lè)——因而，我要努力把別人眼中的光明當(dāng)做太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，把別人唇上的微笑當(dāng)做我幸福�！比缃�，我可以堅(jiān)定地回答開(kāi)頭的問(wèn)題。我還會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，不向命運(yùn)屈服，努力創(chuàng)造奇跡！
《假如給我三天光明》這本書(shū)使我受益匪淺，它帶給我的，是無(wú)法形容的心靈教誨，激勵(lì)著我一次次戰(zhàn)勝困難。
讀《假如給我三天光明》有感10
海倫凱勒，一個(gè)多么頑強(qiáng)的女子，在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ)的世界里，硬是創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，在她的人生旅途中，只擁有1年的時(shí)間觀看世界，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使她跌入了人生谷底。一個(gè)多么純真的小女孩，就這樣唄上蒼無(wú)情的奪走了她該擁有的'一切，剝奪了她的人生，在沙利文小姐來(lái)之前，可能，她對(duì)生活已經(jīng)失去了信心，因?yàn)椋佑|不到任何的事物，任何的人。
莎莉文，這個(gè)年僅二十多歲的女教師，通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力，塑造了海倫凱勒的生命，也可以說(shuō)是挽救了她的生命，將海倫凱勒從一個(gè)黑暗的地獄i拯救回了一個(gè)繁花錦簇了世界，她給予海倫凱勒知識(shí)，給予她愛(ài)，給予她光明，給予她對(duì)生的渴望。要教這樣一個(gè)聾啞瞎的女孩，是一件多么困難多么棘手的事，然而，莎莉文用她一生的心血塑造了海倫凱勒這樣一個(gè)堪稱世界奇跡的人物，在《假如給我三天光明》中，海倫凱勒用極其微妙的字語(yǔ)刻畫(huà)的這一過(guò)程的艱難。
海倫凱勒在最后的結(jié)尾，分別描述了她假如有三天光明，她會(huì)用這三天光明去做些有意義的事，字字句句都控訴了我們這些健全的人，人總是在失去后才懂得要珍惜，海倫凱勒這樣一個(gè)不健全的女子尚能把握生命，珍惜生命，珍惜所擁有的一切，更何況我們這些健全的，衣食無(wú)憂的人呢？
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