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讀《淘氣包馬小跳》有感

時(shí)間:2023-04-09 19:22:34 讀后感 我要投稿

讀《淘氣包馬小跳》有感14篇

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的讀《淘氣包馬小跳》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇1

  最近,同學(xué)給我推薦了一本適合小學(xué)生看的書(shū),書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受同學(xué)們喜愛(ài),也令我十分著迷。

  主人公和我們一樣,也是一名小學(xué)生,名叫包小跳。他雖然成績(jī)不好,但他卻不理睬大人們的重重阻攔,繼續(xù)做自己喜歡做的事,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。他一會(huì)兒和他的玩伴“黑旋風(fēng)”去冒險(xiǎn),一會(huì)兒幫助賣(mài)花的小姑娘,一會(huì)兒又去解救快要被狼吃掉的山羊……

  每當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí),都十分羨慕馬小跳。羨慕他有一個(gè)玩伴爸爸,羨慕他每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,羨慕他每天都做著自己想做的事情……每當(dāng)我讀到這本書(shū)時(shí),我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里,和馬小跳一起玩耍,一起嬉戲。我想:這一定是件很美好的事情,一定是段最美好的時(shí)光。我盼望著這一天能夠早點(diǎn)到來(lái)。和馬小跳相比,我雖然不像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),但也比關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)好不到哪去,沒(méi)有什么自由。不過(guò),我很慶幸,家長(zhǎng)沒(méi)有給我安排多少家教,只是偶爾給我布置一些課外作業(yè)。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài),那就是望子成龍,望女成鳳。這點(diǎn)我很能理解,畢竟家長(zhǎng)希望的是我們能有個(gè)美好的未來(lái)。但是我們也需要一個(gè)屬于我們自己的.天地,不能總把我們管的那么緊,讓我們可以慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這樣的話(huà),我們也許可以取得更加好的成績(jī)。讓我們多到大自然中去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),這樣就可以學(xué)到更多的知識(shí)。讓我們有一片屬于自己的天空吧!讓我們?cè)谧约旱奶斓乩镒杂勺栽、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活吧!讓我們?cè)谧约旱奶炜绽镒杂娠w翔吧!

  我希望這本書(shū)不僅要給我們小學(xué)生看,還要給大人看。因?yàn)榇笕藗兾覀兏枰@本書(shū)。我相信,大人們看了,一定會(huì)更加理解我們。不給我們布置太多的作業(yè),讓我們每天都自由自在地生活。這樣,我們就不會(huì)被那些作業(yè)壓得喘不過(guò)氣了。

  這本書(shū)真的很好看,讓我百讀不厭。我十分喜歡!

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇2

  書(shū)中的馬小跳有許多好朋友:毛超、張達(dá)、唐飛,我看過(guò)的馬小跳系列有《漂亮女孩夏林果》、《笨女孩安琪兒》、《小大人丁文濤》等等。

  其中我最喜歡的那本書(shū)是《漂亮女孩夏林果》因?yàn)檫@集中馬小跳聽(tīng)到路曼曼說(shuō)····· 這次馬小跳可高興了馬小跳的一舉一動(dòng)秦老師了如指掌,秦老師先讓馬小跳坐下,想挖馬小跳思想,還寫(xiě)了一封信給馬小跳的父親,馬小跳別出心思把媽媽帶回來(lái)的三根孔雀毛粘在了信封上。

  古事中的丁文濤老挖苦馬小跳,還帶著一些成語(yǔ),還用成語(yǔ)挖苦馬小跳,馬小跳很不喜歡他,天天驕傲自大,還跟馬小跳是個(gè)死對(duì)頭。還有文中的路曼曼,他是馬小跳的同桌,但嫉妒心太重,還愛(ài)跟馬小跳打小報(bào)告,馬小跳有了什么困難,他的好朋友都能幫他解圍。我覺(jué)的這樣的.朋友才是最好的。

  這本書(shū)讓我知道了雖然成績(jī)不怎么好沒(méi)關(guān)系只要有開(kāi)朗的性格比一切都好,我還要個(gè)馬小跳好好學(xué)習(xí)他的正義感和樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)接任何困難,不能退縮要勇往直前,沒(méi)有克服不了的困難。

  我雖然要跟馬小跳學(xué)習(xí),但還要比他做的更好。

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇3

  《淘氣包馬小跳》中,主人公馬小跳是一個(gè)善良、活潑、機(jī)靈、幽默的一位小男生,時(shí)不時(shí)地逗我發(fā)笑!

  馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家,他們之間有鬧不完的笑話(huà),而胖企鵝唐飛的同桌是翩翩起舞的“蝴蝶”夏林果,夏林果走路時(shí),像蝴蝶在飛,神采奕奕。唐飛總是向馬小跳炫耀,馬小跳卻毫不在乎,而我呢,在學(xué)校里,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,不值得!

  馬小跳雖然品德好,但是學(xué)習(xí)上卻不靈光,馬小跳的活潑勁在學(xué)習(xí)時(shí)用過(guò)了頭,秦老師還以為他得了多動(dòng)癥了,心急如焚;而馬天笑先生卻不以為然,馬天笑老是說(shuō):“孩子,記住,你叫馬小跳是因?yàn)槲覀兿M銦釔?ài)運(yùn)動(dòng)!”這么一來(lái),馬小跳就把秦老師的話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)。

  馬小跳一向來(lái)就喜歡跟美女打交道,在學(xué)校里也不例外,瞧!他就是因?yàn)橄矚g林老師而喜歡美術(shù)的.,他雖然和安琪兒是鄰居,但是他卻不喜歡和她打交道,依他看,美女是他眼里最值錢(qián)的東西。我想不能過(guò)分注重外表,要向那些學(xué)習(xí)好的人看齊!

  《淘氣包馬小跳》是一本讓我快樂(lè)的書(shū),我要謝謝楊紅櫻阿姨!

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇4

  今天,我又讀了一個(gè)故事,這個(gè)故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。

  當(dāng)馬天笑先生還沒(méi)當(dāng)爸爸的時(shí)候,他還是一個(gè)昏頭昏腦、呆兒郎當(dāng)?shù)男』镒。?dāng)了八年玩具設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出了一大堆一點(diǎn)都不好玩的玩具,堆在庫(kù)房里,賣(mài)都賣(mài)不出去。

  每當(dāng)玩具廠的老廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他,從頭到腳都是氣,還經(jīng)常指著他的鼻子說(shuō):“馬天笑,你為什么設(shè)計(jì)出來(lái)的玩具一點(diǎn)都不好玩?”

  馬天笑說(shuō)也說(shuō)不清楚,他本來(lái)是一個(gè)很貪玩、很會(huì)玩的人,為什么就是設(shè)計(jì)不出來(lái)好玩的玩具呢?

  不僅別人這么看,就連他也這樣看自己,馬天笑先生以為他一輩子大概只能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。

  就在馬天笑先生這樣打算的時(shí)候,他的'小兒子馬小跳出生了。

  馬小跳那像小豆豆一樣的眼睛多好玩呀!馬小跳睡覺(jué)的姿勢(shì)多好玩呀!

  后來(lái)馬天笑先生比著馬小跳的樣子做了一個(gè)跳跳娃,馬天笑先生來(lái)到大街上,立刻很多人擠了過(guò)來(lái),一個(gè)人買(mǎi)住了。玩具長(zhǎng)的老廠長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了馬天笑。

  后來(lái),這里生產(chǎn)了許多跳跳娃。

  這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事!

  好聽(tīng)吧!

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇5

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我從偌大的床上醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,隨手抄起床頭柜的一本淘氣包馬小跳讀了起來(lái)。

  《淘氣包馬小跳》講了馬小跳和他的爸爸之間的故事。馬小跳的爸爸,特別注重馬小跳每天過(guò)得是否快樂(lè),對(duì)馬小跳的`學(xué)習(xí)卻不是那么重視,而且馬小跳每天放學(xué)回家時(shí),他的爸爸都會(huì)問(wèn)他:”今天在學(xué)校,你開(kāi)不開(kāi)心?”

  我也好想要一個(gè)和馬小跳一樣的爸爸呀,我的爸爸每天就是靈魂三問(wèn),“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”“考試考了多少分?”,“今天在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣?”

  有一次我只考了93分,我知道回家爸爸肯定又要批評(píng)我了。果然,我一回家爸爸就問(wèn)我考了多少分,我不情愿地拿出試卷,遞給了爸爸,只見(jiàn)爸爸立刻鐵青了臉,一下子把試卷拍在桌子上,問(wèn)道:“班上有一百分嗎?95分以上的有多少個(gè),你知道你這個(gè)分?jǐn)?shù)在班排多少名嗎?”我選擇了沉默。爸爸繼續(xù)訓(xùn)斥著:“你怎么能考出這種分?jǐn)?shù)?你太讓我失望了!”誒,爸爸你太注重與我的分?jǐn)?shù)了,至于我快不快樂(lè),你根本不在乎。我多想每天放學(xué)回家你會(huì)問(wèn)一問(wèn):“你今天在學(xué)校開(kāi)心不開(kāi)心?”

  我輕輕的合上這本書(shū),又放回了床頭。我悄悄地看了一眼爸爸,心里想,爸爸,請(qǐng)你再多愛(ài)我一點(diǎn)。

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇6

  《淘氣包馬小跳》這種書(shū)還有很多類(lèi)型,像《笨女孩安琪兒》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》等等之類(lèi)的。不過(guò)每一本書(shū)的背面都印著一句不會(huì)改變的話(huà),那就是“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑”。為什么呢?因?yàn)闀?shū)中大多都是圍繞馬小跳來(lái)寫(xiě)的,馬小跳有三個(gè)鐵哥們,分別是張達(dá)、唐飛、毛超。他們之間無(wú)話(huà)不說(shuō)。只不過(guò)有一次馬小跳卻被自己的一個(gè)鐵哥們給騙了。有一次在寶貝兒媽媽生日的時(shí)候,馬小跳帶著寶貝兒媽媽去了游樂(lè)園玩,吃了麥當(dāng)勞,還給寶貝兒媽媽買(mǎi)了個(gè)雙魚(yú)座的魚(yú)木發(fā)夾,最后還為寶貝兒媽媽做了個(gè)特大號(hào)的三明治,這讓寶貝兒媽媽興奮不已。在學(xué)校,馬小跳是個(gè)令秦老師頭痛的家伙,(不過(guò)美術(shù)老師林老師卻蠻喜歡他的.),每天都少不了一頓“批”。只不過(guò)從秦老師辦公室出來(lái)的時(shí)候,他就“春風(fēng)滿(mǎn)面”了。

  這一點(diǎn)和丁文濤迥然不同,丁文濤是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,秦老師很喜歡他。只不過(guò)他一出口就是個(gè)“成語(yǔ)接龍”。這讓同桌夏林果極為不滿(mǎn)。

  可我們呢!據(jù)我猜測(cè),我們?nèi)珖?guó)的兒童應(yīng)該多數(shù)都像丁文濤那樣吧!這沒(méi)錯(cuò),可丁文濤雖然聰明,但他缺少小孩子的天真,活像個(gè)小大人。這有什么用呢?童年就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的嘛!雖然也要用功學(xué)習(xí),將來(lái)才有大成就,可用功時(shí)也總要休息吧!不要勉強(qiáng)去學(xué)習(xí),要快樂(lè)地學(xué)習(xí)哦!

  所以,一些仍覺(jué)得學(xué)習(xí)煩惱的孩子,一定要“快樂(lè)”地去學(xué)習(xí)。使自己的成績(jī)更上一層樓。

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇7

  淘氣包馬小跳系列的書(shū),我相信有許多同學(xué)都很愛(ài)看。因?yàn)槔锩嬗性S多好玩、好笑的小故事,可以在同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)開(kāi)懷的大笑。不是有句話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少”嗎?《超級(jí)市長(zhǎng)》我也記不清楚到底看了多少遍了,可就是百看不厭!

  故事講了馬小跳去競(jìng)選虛擬城市的市長(zhǎng),所有人都覺(jué)得他沒(méi)戲,可出乎所有人的意料,馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷,并且過(guò)五關(guān),斬六將,最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”。還代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。

  看到這個(gè)皆大歡喜的結(jié)局,我不興奮不已;可在這時(shí),我又有一個(gè)疑問(wèn):馬小跳的成功秘訣到底是什么呢?

  這時(shí),我又想到了一件我親身經(jīng)歷過(guò)的`事情:記得有一學(xué)期,我第一單元的數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,考了80幾分。真是出師不利呀――第一單元就考成這樣。考后,我認(rèn)真尋找原因,突然頓悟:都是我太自大,認(rèn)為這單元太簡(jiǎn)單,沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí),所以才……事后,我認(rèn)真聽(tīng)講,果然,在已后幾次的考試中取得了好成績(jī)。可不久,我又有點(diǎn)“飄飄然”起來(lái),于是,接下來(lái)的幾次考試,我又“名落孫山”了。那學(xué)期,雖然我期末成績(jī)還不錯(cuò),可老師最終還是沒(méi)有評(píng)選我為“三好學(xué)生”。其實(shí),原因我也是知道的:因?yàn)槲页煽?jī)不穩(wěn)定,忽上忽下。

  現(xiàn)在,我恍然大悟:馬小跳最終能當(dāng)上“超級(jí)市長(zhǎng)”,不就是靠的這種“堅(jiān)持不懈,滴水穿石”的精神嗎?試想:如果我那時(shí)能夠堅(jiān)持下去,那我的成績(jī)不就不會(huì)忽上忽下了嗎?我一定要“好好學(xué)習(xí),天天向上”!力爭(zhēng)長(zhǎng)大為國(guó)家獻(xiàn)上一份微薄力量!我在心中默默地想到……

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇8

  楊紅櫻是我最最喜歡的作家,她寫(xiě)的許多作品我都看過(guò),如:《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《非常系列》、《男生日記》、《女生日記》、《瞧,這群俏丫頭》、《瞧,這幫壞小子》、還有《五三班的壞小子》,但給我印像最深的還要屬《淘氣包馬小跳》!博學(xué)多才的丁文濤聰明霸道的路曼曼、美麗溫柔的夏林果、淘氣善良的馬小跳、心寬體胖的唐飛、廢話(huà)多多,瘦小靈巧的毛超,說(shuō)話(huà)結(jié)巴,嘴巴特大的張達(dá),蠢蠢欲動(dòng),沖動(dòng)活躍的安琪爾共同譜寫(xiě)出一首靈動(dòng)跳躍快樂(lè)的樂(lè)章。

  我給大家摘錄了幾個(gè):“最”鏡頭。

  鏡頭一:最溫馨一幕

  馬小跳心血來(lái)潮,想給他的寶貝媽媽做一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的三明治。他打開(kāi)他家里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的冰箱,取出面包和水果等材料,一層又一層的給他的寶貝媽媽做了一個(gè)半身高的巨無(wú)霸三明治。媽媽下班回家,眼眶一下子濕潤(rùn)了(她總是這樣,常為了一點(diǎn)小事就感動(dòng))馬小跳趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“寶貝媽媽?zhuān)园,您喜歡的話(huà)我天天給您做!

  我看了以后,笑得前仰后合,媽媽得有河馬大的嘴才吃得下吧。我的媽媽也這樣,我為她做一點(diǎn)點(diǎn)小事,她就感動(dòng)得不得了,到處?kù)乓。其?shí)我經(jīng)常把事情搞砸了,幾乎幫不上媽媽?zhuān)給她添麻煩讓她收拾殘局。我一個(gè)擁抱一個(gè)吻都會(huì)讓媽媽覺(jué)得自己是世上最幸福的媽媽。我心里也對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)灰矚g,我也天天為您做些力所能及的事情”

  鏡頭二:最搞笑一幕

  作業(yè)太多,馬小跳做著做著就睡著了。馬天笑先生也就是他爸爸,輕輕的把他抱到床上,自己模仿著筆跡,幫馬小跳完成了作業(yè)。第二天,老師指著馬小跳的作業(yè)本說(shuō):“跟你說(shuō)了多少遍了‘真’字里面有三橫,你又漏了一橫”“不,這不是我寫(xiě)的,我寫(xiě)到這兒就睡著了,是爸爸寫(xiě)的!苯Y(jié)果可憐的'馬天笑先生被老師罰寫(xiě)了一百遍“真”字,哈哈。

  我看完后,發(fā)了半天呆,馬天笑這不是溺愛(ài)孩子嗎?我爸爸如果知道我沒(méi)完成作業(yè),肯定會(huì)爆跳如雷,大邢伺侯。但他可比馬天笑先生這樣好多了,他會(huì)天天耐心輔導(dǎo)我作業(yè),會(huì)一遍遍的鼓勵(lì)我像喬丹那樣,跌倒一百次,第一百零一次站起來(lái)。我想我會(huì)成為喬丹第二的,我的成績(jī)蓋過(guò)馬小跳可是沒(méi)問(wèn)題的,哈哈!

  鏡頭三:最煩惱一幕

  要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)了,路曼曼到處拉票。她對(duì)馬小跳說(shuō):“馬小跳!你必須投我票!瘪R小跳說(shuō):“你老管我閑事兒我才不投你呢!”“你真傻呀,我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),就要去關(guān)心學(xué)校的事兒了,才沒(méi)時(shí)間管你呢”這下,馬小跳犯難了,最后,他還真的信了路曼曼的傻乎乎的去幫忙。

  嘿,我看了以后想,我每次競(jìng)選班干校干的時(shí)候,男同學(xué)都不肯投我的票,路曼曼這招,我可得學(xué)會(huì)了。

  看完這套書(shū),我好羨慕馬小跳快樂(lè)的生活、天真的媽媽、有趣的爸爸,還有那么多好玩又性格鮮明的朋友,書(shū)里的世界仿佛童話(huà)一樣,完美幸福沒(méi)有煩惱。我讀了一遍又一遍,這才發(fā)現(xiàn),是楊紅櫻這個(gè)作家好了不起,她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把我們平凡的生活都美化了。我也一樣有溫柔的媽媽?zhuān)瑖?yán)厲的爸爸,還有“女生鐵三角”的好朋友,我、蔣思婕、趙睿嬋。我們就像粘在一起似的,有說(shuō)不完的話(huà),做不完的游戲。大家有快樂(lè)都一起分享,有煩惱和苦水就互相頃訴,把“臟水”潑出去了,就又快樂(lè)無(wú)憂(yōu),我的身邊也天天發(fā)生著“馬小跳”式的快樂(lè)和煩惱,我也要用我自己的筆把它們?nèi)济璁?huà)下來(lái),用我自己的語(yǔ)言記錄我們自己的生活。我也要成為楊紅櫻第二。

  我誠(chéng)懇地衷心地向所有的同學(xué)推薦這套書(shū),還有這位了不起的作家,也號(hào)召所有的小朋友都來(lái)寫(xiě)下自己的快樂(lè)并且跟大家分享,都來(lái)成為小作家!

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇9

  我讀過(guò)很多書(shū),今天我說(shuō)的是馬小跳這本書(shū)。馬小跳再老師的眼中是個(gè)學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子,他有一個(gè)即幽默又貪玩的爸爸,還有一個(gè)十分天真的媽媽?zhuān)趯W(xué)校他有三個(gè)朋友,分別是:企鵝唐飛,廢話(huà)大王毛超,河馬張達(dá),他還有一個(gè)十分愛(ài)管閑事的同桌路曼曼。

  我印像最深的'一本書(shū)是《超級(jí)市長(zhǎng)》,馬小跳他們住的超級(jí)城市要選超級(jí)市長(zhǎng)了當(dāng)然不是真正的市長(zhǎng),而是摸擬城市的市長(zhǎng),馬小跳和他的朋友在報(bào)名的時(shí)候就遇到了完美的女孩——王天驕,還有他的同學(xué)丁文濤,和神童林子聰,因?yàn)槎∥臐p敵了,在人氣上敗給了馬小跳,林子聰在決賽就輸給了馬小跳,接連三天的排行,馬小跳的人氣如同芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,人氣終于超過(guò)了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕,當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng),真的市長(zhǎng)讓馬小跳說(shuō)出他的三個(gè)愿望,1是不要總是在教室上課,2是不要上學(xué)太早,3是要讓孩子自己來(lái)辦一個(gè)電視臺(tái)。

  我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣,但是他的想像力和創(chuàng)造力是無(wú)人能比的,我喜歡看淘氣包馬小跳。

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇10

  馬小跳,一個(gè)淘調(diào)皮搗蛋的小男生?伤袗(ài)心,他熱愛(ài)一切有生命的東西;他有恒心,做事情堅(jiān)持到底;他有誠(chéng)心,說(shuō)話(huà)算數(shù),決不后悔……馬小跳的可愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完。

  在“淘氣包馬小跳系列”中,我感到現(xiàn)在像我們這么大的'孩子都不像孩子了。因?yàn)樽髡邨罴t櫻阿姨覺(jué)得一個(gè)孩子應(yīng)該是天真、頑皮的,在馬小跳的身上是最能體現(xiàn)出孩子的天性和性質(zhì)的。

  在“淘氣包馬小跳系列”的《開(kāi)甲克蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》中,楊紅櫻阿姨提出很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)興趣班,可孩子卻沒(méi)有興趣,這等于把孩子的快樂(lè)搶干了?墒俏也幻靼,如果孩子有了興趣,孩子會(huì)不快樂(lè)嗎?

  我建議大家看一下“淘氣包馬小跳系列”,我告訴你:跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇11

  只要談起調(diào)皮蛋,人們就會(huì)想起“差生”。來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我讀這本書(shū)之前,我對(duì)調(diào)皮蛋的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列圖書(shū)后,我對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,但心地善良,善于動(dòng)腦,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有是常常受人冤枉,在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了調(diào)皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè),還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣,故事中,這“四大金剛”還做過(guò)許多“豐功偉績(jī)”的故事呢!比如抓小偷、放生野生動(dòng)物等,幾乎每本書(shū)中都會(huì)有他們的杰作。凡是有馬小跳的地方,每件事,每一天,都會(huì)變的與眾不同,正是這種不平凡,吸引我把全冊(cè)書(shū)都看完。其中有會(huì)變魔術(shù)的.轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤……總之,有馬小跳的地方,每個(gè)人都不平常,每一天都不一樣。

  其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也很多,我想他們更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù),本文作者應(yīng)該也是想要表達(dá)出這種想法吧!我十分佩服楊紅櫻老師寫(xiě)的作品,她在講述一個(gè)故事時(shí),總是那樣好玩有趣,把孩子的天性毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái),能讓我們?cè)谛β曋薪邮芙逃?/p>

  她還寫(xiě)過(guò)好多兒童小說(shuō),有的別拍成電影、電視劇——這樣,有的家長(zhǎng)也能受到教育,由此了解孩子的內(nèi)心世界,更好地知道孩子的想法。同時(shí),我們不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧!

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇12

  這個(gè)暑假,我讀了很多課外書(shū),有《瘋丫頭杜真子》,《貪玩老爸》,《媽媽不是我的傭人》等。其中,著名作家楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列之《瘋丫頭杜真子》最令我喜歡。

  這本書(shū)中寫(xiě)馬小跳最不喜歡的女生有兩個(gè),一個(gè)是自己的同桌路曼曼,另一個(gè)則是自己的表妹杜真子,還寫(xiě)了杜真子在馬小跳家住了半年,引起的各種令人搞笑的事情和杜真子能把馬小跳的三個(gè)好朋友弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的故事。雖然馬小跳不喜歡杜真子,可我卻喜歡她。喜歡她是小廚師,會(huì)做甜品——土豆沙拉。喜歡她成語(yǔ)接龍很好,被封為成語(yǔ)大王······

  這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的兩篇文章是《救救媽媽》和《滿(mǎn)滿(mǎn)一盆子愛(ài)心錢(qián)》。寫(xiě)一個(gè)三歲左右的小女孩,她媽媽得了腦瘤,沒(méi)錢(qián)做手術(shù),她用轉(zhuǎn)呼啦圈的方式為媽媽募集做手術(shù)的錢(qián)以及馬小跳,杜真子和唐飛也通過(guò)唱歌,成語(yǔ)接龍,學(xué)動(dòng)物叫等方式幫助了小女孩,這使我非常感動(dòng)。是啊,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,在別人需要你的幫助時(shí),你幫助了別人,在你最需要?jiǎng)e人幫助時(shí),別人才會(huì)來(lái)幫助你。書(shū)里的小女孩生活得那么艱苦,而我們卻衣食無(wú)憂(yōu),過(guò)著幸?鞓(lè)的日子。讓我們一起勤儉節(jié)約,把省下的.零花錢(qián)都捐給那些需要幫助的人吧。

  杜真子做得土豆沙拉不光令馬小跳的朋友稱(chēng)贊不己,連我都對(duì)她刮目相看。只要用土豆丁,青豌豆,西蘭花,蒜味火腿丁和雞蛋放在盤(pán)子里,再放幾勺奶白色的沙拉醬和肉色的千島醬,一拌,一盆五顏六色的土豆沙拉就OK了!

  杜真子去馬小跳家時(shí)帶了一只貓,那只貓會(huì)笑,有一點(diǎn)兒恐怕。每當(dāng)馬小跳不聽(tīng)杜真子話(huà)時(shí),那只貓就會(huì)突然出來(lái),所以馬小跳每次必需聽(tīng)杜真子的話(huà)。

  杜真子還是的成語(yǔ)高手,連成語(yǔ)大王丁文濤也輸給了她,可真讓我佩服呀!

  杜真子有時(shí)瘋瘋癲癲,有時(shí)善解人意,有時(shí)活潑可愛(ài),還有時(shí)樂(lè)于助人,如果我身邊有一個(gè)這樣的女孩,那該多好!我跟她一定能成為好朋友,一定會(huì)相處得很好。

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇13

  馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子,在他的世界里沒(méi)有煩惱,每天都是快樂(lè)的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事,有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè),結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出,全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的',一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂(lè)的心情,綠色表示你今天不快樂(lè),而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會(huì)被秦老師留下來(lái),反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè),并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂,看到的都是一群看似快樂(lè)的孩子。

  我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子,但他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆,是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝?duì)待每一件事情,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí),馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!

  馬小跳不在意別人的瞧不起,別人越說(shuō)他不行,他就越要證明給別人看。這給了我很多啟示,使我在生活中也有了一股不服輸?shù)膭艃。同時(shí)也讓我養(yǎng)成了幫助他人,快樂(lè)自己的好個(gè)性。我長(zhǎng)大要當(dāng)一名警察,轉(zhuǎn)抓壞蛋,為這個(gè)城市除暴安良。但是小時(shí)候就要好好學(xué)習(xí),才能成為一名厲害的警察。我身為一名班干部,也要為班級(jí)做出點(diǎn)貢獻(xiàn),不僅僅只是為班級(jí)領(lǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)而已。應(yīng)該幫助他人,幫學(xué)習(xí)不好的人輔導(dǎo)。成為一名稱(chēng)職的班干部。

  雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績(jī)差,可他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心,來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是粉色的!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū),我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!來(lái),一起讓我們把煩惱丟掉,做一個(gè)快樂(lè)的人!

  讀《淘氣包馬小跳》有感 篇14

  一提起調(diào)皮蛋,大人們總會(huì)用“沒(méi)出息”、“一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心”、“看看你同學(xué)的成績(jī)”等短語(yǔ)來(lái)形容。但自從我看了《淘氣包馬小跳》后,就認(rèn)為大人們說(shuō)的不一定是對(duì)的。

  我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋,但是他心地善良、善于動(dòng)腦、熱愛(ài)小動(dòng)物,他有一個(gè)十分好的優(yōu)點(diǎn)——不會(huì)撒謊。但他經(jīng)常被冤枉,因?yàn)樗{(diào)皮,以為他撒慌,老師就不相信他。但他的四個(gè)兄弟卻一直支持他。你可別看他們淘氣,他們這“四大金剛”還做了很多很多好事,那可不是扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路,而是抓小偷、抓騙子、放動(dòng)物回大自然、幫人完成愿望等,幾乎每本書(shū)中都有他們的英雄杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方,總會(huì)發(fā)生一些不可思議的事情。正是這種不平凡吸引我看了這些書(shū)。其中有貪玩兒爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫、班主任秦老師······總之,有馬小跳在,每個(gè)人都會(huì)不尋常。

  其實(shí),在我們身邊也有許多像馬小跳一樣調(diào)皮的人,有時(shí),我覺(jué)得很可愛(ài),這樣的調(diào)皮蛋也會(huì)讓你想不到的事。

  我們班也有一個(gè)調(diào)皮蛋,非常倔,脾氣也不太好,愛(ài)打人,愛(ài)做惡作劇來(lái)嚇我們。可是,有一次英語(yǔ)考試,我們都覺(jué)得很難做,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的.時(shí)候,沒(méi)想到,我們都考的不太好,可是,那個(gè)調(diào)皮蛋居然考了個(gè)高分。在老師講試卷的時(shí)候,就對(duì)我們說(shuō),調(diào)皮蛋他不是笨,也不是腦子不好用,而是他不用心,這次他用心了,不就考好了嗎。

  我現(xiàn)在明白了大人們說(shuō)的話(huà)不一定是對(duì)的,淘氣包也會(huì)有不可思議的故事。

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