[精華]西游記讀書心得12篇
有了一些收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編整理的西游記讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
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西游記讀書心得 篇1
相信《西游記》這本書已經(jīng)是每個同學都很熟悉的了，每個人都能從這本書中有所感悟，我也不例外。
《西游記》的作者是明代小說家吳承恩，主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒以及沙悟凈西天取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難后獲得成功，取得真經(jīng)的故事。
“在困難面前勇往直前，堅持不懈地努力就會成功�！薄段饔斡洝返墓适伦儜诉@句話。人生難免有困難，如果我們不去應對困難，解決困難，又怎能看到雨后的彩虹呢?
英國的科學家霍金小時候的學習本事并不是很強，很晚才學會閱讀，作業(yè)總是很不好，教師都認為他已經(jīng)無可救藥，不可能成材的，同學們也把他當作嘲笑的.對象。在霍金12歲時，他的班上有兩個男孩子打賭，說他永遠不可能成材，霍金的童年受盡了非人的嘲笑，但他并不退縮，他和《西游記》的孫悟空一樣，敢于斗爭。樂觀堅強，這是我很佩服的�；艚饘κ篱g萬物都充滿了好奇，他習慣于把問題追究到底，他對物理很感興趣，從此，他歷經(jīng)千辛萬苦，努力思考，遇到難題不退縮，勇往直前，成為了偉大的物理學家，獲得了巨大的成功。
其實，名人有大成功，我們也有小成功。生活中，我們也會有困難，它們就是“攔路虎”，我們?nèi)绻粦?zhàn)勝它們，就會停滯不前，在原地踏步，不可能獲得成功：
記得有一次，我和朋友們在鹽城玩密室逃脫，工作人員把我們關在一個小房間里，房間內(nèi)有兩個籠子，各自進去了一個人鎖了起來，我們需要在兩個小時之內(nèi)找出籠子的鑰匙和房間的鑰匙，就算逃脫成功。我們一共四個人，兩個朋友被關在了里面，我和另一個人在外面找線索。房間里是不是傳來各種動物的叫聲：羊…狗…雞，我聽著這聲音，不由自主地打了個冷顫，好害怕。556與其這樣害怕下去，什么也做不了，還不如找找線索呢，我打起12分的精神，在許多書后面發(fā)現(xiàn)了一個保險箱，上頭寫著：聲音。我豎起耳朵聽，順序為狗牛雞羊，可這又有什么呢翻來翻去，什么也沒有，密室太黑，我打開手機電筒，這兒照照，那兒瞧瞧，在墻上看到了：十二生肖。對啊，十二生肖的順序，牛是這三個中最大的，那么按照這樣的順序，密碼就是…4132對嘍，哈哈，我贏了，我戰(zhàn)勝了恐懼!
這本書不僅僅表現(xiàn)了努力拼搏就能成功，并且還讓我們懂得了要團結(jié)互助的道理。同學們，其實困難并不可怕，我們要有一種敢于拼搏，敢于戰(zhàn)勝困難的決心，必須會獲得成功的!
西游記讀書心得 篇2
雖然我是女孩，但也和許多男孩一樣，喜歡經(jīng)常讀文學名著《西游記》，而且一次比一次收獲大、感觸深。時間長了，它使我慢慢懂得了小學生成長進步方面的一些淺顯道理，比如，從小要學習和培養(yǎng)知難而進的精神和毅力，以后長大了才會有出息，才能干成事。
再讀《西游記》時，又有了新看法：孫悟空不僅厲害、可愛、本事大，而且愛憎分明、機智果敢；唐僧十分善良，但卻不分敵我好壞；豬八戒既懶又饞，而且好色，光想“好事”，經(jīng)常誤事；沙和尚忠誠老實，盡職盡責，忠于職守……
伴隨著對《西游記》的閱讀，我慢慢長大懂事了，體會更深了，最深的一點是《西游記》教我知難而進。記得上小學前，我就參加了少兒音樂、舞蹈和英語班學習，隨著學習任務越來越重，時間緊，困難也越來越多了。但是，每當遇到各種困難，產(chǎn)生畏難和退縮的念頭時，我就想到了唐僧、孫悟空師徒四人為了取得真經(jīng)經(jīng)歷的'種種考驗和難關，千辛萬苦，舍生忘死，戰(zhàn)妖魔，降鬼怪，終于獲得了成功！這種知難而進、勇往直前的精神，難道不值得我們很好地學習嗎？我們青少年正在成長時期，更需要大力提倡和好好學習這種精神。今后，我還要堅持這樣做下去，永遠知難而進，全面發(fā)展，使自己長大后，真正成為祖國和時代的有用之才。
西游記讀書心得 篇3
看了《西游記》，感觸很深，對唐僧曲折的情節(jié)和離奇的經(jīng)歷印象很深。這本書的作者羅貫中，向讀者講述了唐僧和三個師兄弟一路風雨兼程，降魔降魔，八十一難得真經(jīng)的故事。就是這種詭異
的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的`克星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最后。
西游記讀書心得 篇4
小時候看過很多回西游記的電視劇，只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，小小的我會隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興。悲傷。著急。氣憤。在這個寒假里我讀了《西游記》，更進一步體會文字的魅力，一個個降妖故事，那情節(jié)可謂是跌宕起伏，讓人想把一本書一口氣讀完。
《西游記》是我國四大名著之一，是我國清代著名作家吳承恩根據(jù)史料記載的唐朝時玄奘到印度去取經(jīng)，歷經(jīng)艱難險阻，終于到達了古印度的.故事而改編而成。他將災難分成九九八十一難，一路上師徒四人歷經(jīng)艱難險阻，降妖除魔，整本書讀起來津津有味。
《西游記》中開篇就引出孫悟空，他由開天辟地以來的仙石孕育而生，帶領群猴進入水簾洞成為眾猴之王，尊為“美猴王”，后拜菩提師祖為師學藝，得名孫悟空，學會七十二變。筋斗云等高超技術。他因大鬧天空，被如來神掌壓到五指山下五百年，讓他改過自新，后經(jīng)觀音菩薩點化，保護唐僧西天取經(jīng)。西行路上他除魔降妖，不畏艱險，還有那憨態(tài)可掬的豬八戒，他同孫悟空一同保護唐僧去西天取經(jīng)，八戒性格溫和，單純，力氣大，還好吃懶做。愛占小便宜。經(jīng)常被妖魔鬼怪迷惑，敵我難分。但是他對師父忠心耿耿，也為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。心地善良的沙僧，別看他就是牽個馬，陪師傅聊天，好像沒做出什么驚天動地的大事，但總在危難時刻安慰師父：“師傅，你放心，大師兄一定會來救我們的！”沙僧的來路不小，在小說中就介紹了沙僧是玉皇大帝的卷簾大將，一不小心打壞了杯子，才被貶到人間，后來經(jīng)過觀音菩薩的點化和唐僧一道去取經(jīng)。他給我的印象是任勞任怨，謹守佛門戒律。
故事中倔強正直。機智勇敢的孫悟空。好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫的栩栩如生。三個主要任務一路協(xié)同合作，他們?nèi)巳币徊豢�，又互相補充。孫悟空雖然神通廣大，但他性子急，一個人取經(jīng)肯定不行。豬八戒是個搞笑的人，在孫悟空因為白骨精，和師傅鬧翻，跑回花果山，當大難來臨時，豬八戒就把孫悟空請回來了，他也是功不可沒，沙僧會安慰別人，默默無聞，勤勞苦干。他們?yōu)榱吮Ｗo師傅，取得真經(jīng)，關鍵的時候總能團結(jié)一致，利用大家的力量打敗妖魔。
我們在生活和學習中，也需要學習團結(jié)合作的精神，才能一起戰(zhàn)勝困難。
西游記讀書心得 篇5
“你挑著擔，我牽著馬；迎來日出送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)，又出發(fā)……”每當響起這熟悉的旋律，我總是不禁連連感嘆。我最初是在電視上看到的《西游記》，這部經(jīng)典佳作讓人百看不厭；今年寒假拜讀了《西游記》原著，我對此更是情有獨鐘。
《西游記》的作者是明代小說家吳承恩，描寫的是唐僧師徒四人一路斬妖除魔，歷經(jīng)八十一難，前往西天取經(jīng)的故事。
記得在“孫悟空三借芭蕉扇”中，師徒四人來到了火焰山，孫悟空“二借芭蕉扇”都沒有成功，還被鐵扇公主用芭蕉扇扇出了十萬八千里。豬八戒看情形不對，便打起了退堂鼓，但這并沒有動搖其他人去取經(jīng)的信念。最后，孫悟空略施小計，靠著那份堅持，終于“借”來了芭蕉扇，成功撲滅了火焰山上的大火，師徒四人才得以化解此難。
這讓我明白了一個道理，“陽光總在風雨后”。
記得有一次我們?nèi)ヅ乐烊干�，開始我爬得很快，到半山腰時漸漸體力不支，我不想再爬了，可是同伴們依舊往山頂爬，沒有一點停下來的意思，我只好慢慢地跟上，最后終于登頂主峰，沿途還目睹了各種惟妙惟肖的石頭景觀，慨嘆大自然的鬼斧神工。站在山頂看著像絲帶一樣的`松花江，看著渺小的車輛、房子……我體會到了一種難以訴說的心情。
取經(jīng)之路正如我們的成長之路，充滿坎坷，會遇到挫折、失敗，但我們不要因此而萎靡不振，人總會“跌倒”，要學會堅持不懈，勇敢面對，永不放棄。記住，風雨過后，一定會有彩虹！
西游記讀書心得 篇6
《西游記》是我國四大名著之一，講述的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷經(jīng)艱辛、降妖除魔，共經(jīng)歷了九九八十一難，最終到達西天，取得了真經(jīng)。師徒四人性格各不相同，每個人都有自己的缺點和長處。豬八戒是一個善良的人，但同時也是個還吃懶做的家伙，經(jīng)常成事不足敗事有余。沙和尚忠厚老實，卻沒什么大的本事。唐僧是個善良、執(zhí)著的人，但是他又常常好壞不分，特讓人氣憤。我最喜歡的是孫悟空，因為他有高超的`本領，會七十二變、翻筋斗云等。他還用火眼金睛來保護師父，是妖怪們的克星。
唐僧他們能夠千里迢迢，歷經(jīng)魔難取得真經(jīng)，我覺得跟他們團結(jié)合作的精神是分不開的。今后我也要和同學們團結(jié)友愛，為班級增光！
我更佩服的是唐僧師徒四人不怕困難、堅持不懈的精神。想到我自己平時的所作所為，我真是慚愧不已��！每次在學習中遇到難點兒的題目，我就不動腦子，等著媽媽和老師告訴我答案。做事情經(jīng)常半途而廢、虎頭蛇尾，常受老媽的批評。我還要向?qū)O悟空學習，要像他一樣勇敢。平時在課堂上我總是不敢舉手回答問題，怕說錯了同學們笑話我。但是我現(xiàn)在明白了：我要戰(zhàn)勝我自己，就是孫悟空用本領消除妖怪一樣。
西游記讀書心得 篇7
西游記，是中國的四大名著之一，西游記中講了，唐僧和他的徒弟一起去西天取經(jīng)。
有一天，孫悟空去大鬧天宮，被壓在五指山下，500年，直到有一天，有一位叫唐僧的和尚，救了孫悟空，孫悟空為了報答唐僧，就護在了唐僧身邊，伴著唐僧一同取徑，在中途中，他們遇到了豬八戒和沙和尚，也和唐一同西天取徑，在堅難的'西天路，唐僧一次次被抓走，都被那神通廣大的孫悟空，救了回來，但是每次孫悟空都會被唐僧誤會，因為唐僧不知道有些人，是一些妖怪裝的，所以才認為孫悟空殺生，而不知道是孫悟空，救了他的命，后來唐僧知道了，孫悟空說的都是真的，讓唐僧在后悔不過，但孫悟空原諒唐僧，并再次走上了西天取經(jīng)之路。
西游記，是一
西游記讀書心得 篇8
我相信《西游記》這本書大家都很熟悉，大家都可以從中學習到一些東西，我也不例外。
《西游記》的作者是明代小說家吳承恩，主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙悟凈歷經(jīng)八十一難才獲得真經(jīng)的成功故事。
"在困難面前勇往直前，為成功不懈努力."《西游記》的故事改成了這句話。生活難免有困難。如果我們不面對它們，不解決它們，怎么能看到雨后彩虹呢？
英國科學家霍金小時候?qū)W習能力不是很強。他學習閱讀很晚，作業(yè)總是很糟糕。他的老師們都認為他沒救了，不可能成功，同學們也拿他當嘲諷的對象�；艚�12歲時，班上兩個男生打賭說他永遠不會成功�；艚鹜陼r遭受非人的嘲笑，但他沒有退縮。像《西游記》的孫悟空，他敢打。樂觀堅強，這點我很佩服�；艚饘κ澜缟系囊磺卸汲錆M好奇。他習慣于把問題追求到底。他對物理非常感興趣。從此，他歷盡艱辛，努力工作，不畏艱難，勇往直前，成為一名偉大的.物理學家，取得了巨大的成功。
其實名人有大成功，我們也有小成功。在生活中，我們也有困難，是“障礙”。如果我們不克服它們，我們將停滯不前，停留在原地，我們無法成功：
記得有一次，我和朋友從鹽城的密室里逃出來。工作人員把我們鎖在一個小房間里。房間里有兩個籠子，每一個都進去鎖上了。我們需要在兩小時內(nèi)找到籠子的鑰匙和房間的鑰匙，即使逃跑成功了。我們四個人，兩個朋友被鎖在里面，另外一個人和我在外面找線索。房間里有各種動物的叫聲嗎：綿羊、狗、雞、我
聽著這聲音，不由自主地打了個冷顫，好害怕。與其這樣害怕下去，什么也做不了，還不如找找線索呢，我打起12分的精神，在許多書后面發(fā)現(xiàn)了一個保險箱，上面寫著：聲音。我豎起耳朵聽，順序為狗牛雞羊，可這又有什么呢?翻來翻去，什么也沒有，密室太黑，我打開手機電筒，這兒照照，那兒瞧瞧，在墻上看到了：十二生肖。對啊，十二生肖的順序，牛是這三個中最大的，那么按照這樣的順序，密碼就是4132對嘍，哈哈，我贏了，我戰(zhàn)勝了恐懼!
這本書不僅表現(xiàn)了努力拼搏就能成功，而且還讓我們懂得了要團結(jié)互助的道理。同學們，其實困難并不可怕，我們要有一種敢于拼搏，敢于戰(zhàn)勝困難的決心，一定會獲得成功的!
西游記讀書心得 篇9
漢代著名思想家王充說：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲耳聾鼻癰者也�！苯衲晔罴�，我讀了媽媽給我買的《西游記》。
《西游記》與《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》并為中國的四大古典名著，書中的主要人物性格各異。孫悟空本領高強、與惡對立，但急躁、沒有耐心；豬八戒好吃懶做、愛耍小聰明；沙和尚老實、正直、本分；唐三藏耳朵根軟、心腸好、不明是非。在人物描寫上，作者吳承恩筆下的妖怪栩栩如生，寫牛魔王時，完美的把牛魔王的狠辣和狡猾表現(xiàn)出來。寫孫悟空時，“食草木、飲河泉、采山花、覓樹果；與狼蟲作伴、虎豹為群、獐鹿為友、獼猴為親；夜宿石崖下，朝游峰洞中。”又把孫悟空的猴性表現(xiàn)的'淋漓盡致。
我最喜歡的一章是《三藏不忘本，四圣試禪心》，這章主要講的是四位菩薩考驗唐僧師徒四人，最后豬八戒沒有擋住誘惑，被綁在樹上面。這一章告訴我，不要被事物的表面所迷惑，更不能因為引誘而放棄自己的目標。
當我看完這本書的最后一頁，合上書，閉上眼，我心中的思緒萬千。我仿佛自己變成了大鬧天宮的孫悟空、一下子又變成了偷吃西瓜的豬八戒……時而來到了女兒國、時而又來到車遲國……我在書中不停地變幻，快樂地遨翔。
西游記讀書心得 篇10
今天是星期日，我在家沒事干，于是我又翻開了三叔送我的《西游記》連環(huán)畫。
這本書我雖然讀了很多遍了，可我還是又一口氣把它讀完了，用了幾個小時，竟然沒覺得累。我想：是誰編寫的《西游記》呢？我打開扉頁，上面寫著：主編|吳承恩。
吳承恩是怎樣編完這本厚厚的書的呢？他編這本書用了多長時間呢？他又是怎樣把“唐僧”“孫悟空”“豬八戒” “沙僧”這師徒四人寫得如此生動傳神的呢？我?guī)е@幾個疑問去問不會說話的老師——書，原來這本被稱為古代四大名著之一的《西游記》竟然是吳承恩先生用了七年的時間才編著完成的。
這本《西游記》是一本珍藏版的連環(huán)畫。它一共有三十六集，每一頁都配有精彩的白描圖畫，人物表情生動逼真，還配有簡短文字說明，就像媽媽小時候看的`小人書。寫的是唐僧師徒四人一路歷經(jīng)艱辛，降妖除魔，經(jīng)過九九八十一難，終于到達西天，見到佛祖，取得真經(jīng)的故事。整本書里面人物齊全，比如：機智勇敢的孫悟空，怕苦怕累的豬八戒，一心向佛的唐僧，吃苦耐勞的沙僧，形形色色的妖怪和神仙等等，都給我留下了深刻的印象。
這本書，我每次看都愛不釋手，好像身臨其境似地。
唐僧師徒四人取經(jīng)不容易，不到終點不罷休，我要向他們學習：做事不能馬馬虎虎，虎頭蛇尾，要不怕苦，不怕累，相信堅持就是勝利，絕不能半途而廢！
西游記讀書心得 篇11
《西紀行》是我最愛好的四臺甫著此中一本，我愛好這本書里的仆人：孫悟空。這本書讓我最服氣的.是：唐僧。由于唐僧固然只看表面，沒有理解人的實質(zhì)，但愛好以善待人。
正在《西紀行》里維護唐僧必不成少的是孫悟空、豬八戒與沙僧人了。豬八戒好逸惡勞，整天悠哉悠哉，扛著一個年夜耙子，但若幫孫悟空打妖精但是患上力助手呢!要說打妖精，一定離沒有開性情淳樸的沙僧人了，沙僧人原本糊口正在金沙江，但正在碰到唐僧二師徒以后，便要跟從唐僧往西天取經(jīng)。
咱們糊口中的波折就像西天取經(jīng)道路上的“妖精”同樣，會困惑人，《西紀行》中，要沒有是孫悟空一起護著唐僧，唐僧早就被妖精抓走了，咱們?nèi)松穆吠旧�，就有著很多五花八門的“妖精”。咱們必需當心。
《西紀行》真是四臺甫著中最佳看的一本書啊!
西游記讀書心得 篇12
西游記是一部長篇背靠背的鬼神小說。這部小說記錄了四個師徒在去往西天的路上經(jīng)歷了981種艱難，也受了很多傷？但每次打開這本西游記舊書，我都不能輕易放下，因為這本書是吳承恩畫的。
唐僧是一個對佛真誠執(zhí)著的人；孫武空是一個正義、豪放、有技巧的人；而豬八戒呢？貪婪、好色、心地善良的人；沙僧是個心地善良，知足常樂的人。但其中我最喜歡的是孫武空，因為他神通廣大，技藝高超，帶著師父一路取經(jīng)。他是我心目中的大英雄。
其中，我最喜歡的是孫吳空孫悟空三打白骨精。因為里面的劇情很緊張，寫妖精連三變都擋不住孫武空的眼睛，可見孫武空的高超技藝。但后來說是八戒惹了猴子，唐僧大怒。他從袋中取出筆、墨、硯，寫了一封貶損信，請孫武回郭華。孫武空求唐僧，唐僧不領情，帶著八戒和沙生去照顧他們的師父，走了。這說明孫武空放不下師父。
西游記對你來說是一本普通的書，對我來說卻是一本葵花寶典。西游記記錄的`不僅僅是唐僧師徒的故事，還有快樂和樂趣！
轉(zhuǎn)眼間，我們讀《西游記》已經(jīng)兩個星期了。謝老師在語文課上浪費了寶貴的時間讓我們讀西游記原著，因為原著里有大量的古詩，可以幫助我們學習作詩，增長見識。
當然，原著《西游記》最大的優(yōu)點就是有詩。因為詩歌可以讓一個平淡的故事變得豐富多彩。比如《西游記》第五回說“桃花大圣偷丸，天宮神捕怪�！痹�(jīng)，有一句詩寫得很好:“有一天，燈光搖曳，彩云飛舞。白鶴在九皋鳴響，紫奶酪在千葉炫耀。中間有一個仙女的雕像，它的外表高聳入云，像風采一樣。天神舞虹霓，腰間掛寶無生死。名曰:赤腳大羅仙，特蟠桃節(jié)�！�
這首詩描寫了赤腳神仙，說明吳承恩的詩歌水平已經(jīng)和詩人比肩了，吳承恩對赤腳神仙的細致描寫，正是原著的魅力所在。
西游記的第二個好處是，他可以提高自己的閱讀和寫作能力。自從讀了《西游記》原著后，發(fā)現(xiàn)讀其他白話文很容易，稍加思考就能明白句子的意思。感謝“吳老師”的幫助！如果吳先生沒有創(chuàng)作《西游記》，我就不會有現(xiàn)在的成就。
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