讀《繁星春水》有感錦集（15篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀《繁星春水》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《繁星春水》有感1
在如水的月光下，在靜謐的黑夜里，輕輕地，我又一次翻開(kāi)了《繁星·春水》。
那精致的小詩(shī)、熟悉的字句，又一次洗濯了我的靈魂。
記得我十歲那年初讀《繁星·春水》的時(shí)候，其驚異之情我想跟冰心奶奶初讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》時(shí)的心情是一樣的，從小讀慣了唐詩(shī)、宋詞和現(xiàn)代大段詩(shī)篇的我，見(jiàn)到了那些小巧精致的短詩(shī)，如同一個(gè)剛剛降生的嬰兒睜開(kāi)眼睛，看到了一片奇光異彩的世界。在這個(gè)世界里，有稚嫩的童真，有深情的母愛(ài)，有純真的青春，也有美好的自然。
然而，十歲的我只是一個(gè)好奇心極強(qiáng)的小孩子，隨便翻翻而已。直到步入中學(xué)大門的我再一次讀它，才真正加深了自己的體會(huì)，也一遍遍地加深了對(duì)母親的歉意。
“容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)”“母親呵……心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！边@些詩(shī)句正如一顆顆小小的繁星，照亮了我心中對(duì)母親的愛(ài)。
我的母親是個(gè)典型的“刀子嘴，豆腐心”的人，脾氣非常急，從小我稍有不對(duì)，她就會(huì)發(fā)火。多少次，我不服氣地跟她爭(zhēng)論，弄得面紅耳赤；多少次，我被她說(shuō)得流著淚往自己的房間跑；多少次，在餐桌上我們就會(huì)吵起來(lái)，然后咽下含著淚水的飯……
讀了《繁星·春水》，我開(kāi)始觀察母親，并且得到了一個(gè)令我懺悔的結(jié)論：當(dāng)她跟我爭(zhēng)論的時(shí)候，往往都是為了我的身體健康著想，那絲絲白發(fā)里總會(huì)滲出汗珠來(lái)；當(dāng)我流著淚跑回房間時(shí)，她也會(huì)默默地趴在桌子上，揉著因我而多出好多皺紋的眼睛低聲啜泣；當(dāng)我咽下含著淚水的飯時(shí)，她往往也被氣得吃不下東西，然后趁我不注意時(shí)偷偷地往嘴里塞胃藥……總之，我發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)我發(fā)脾氣的源泉就是那本能的母愛(ài)，那深沉的心。而我……天啊，我都做了多少讓母親傷心的`事啊……我又想起了那句詩(shī)：“小小的花，也抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)�！倍遥共蝗缒切⌒〉幕�，我之前對(duì)母親的“愛(ài)”中，包含了多少的怨，多少的恨��！
漸漸地，漸漸地，我明白了：母愛(ài)如佛，只有她會(huì)用無(wú)私的佛光保護(hù)著你，安撫著你，在你迷茫時(shí)照亮前方的路，在你痛苦的時(shí)候，給予你心靈的棲息地，她，是你“靈魂的安頓”。如果錯(cuò)誤地理解了這種愛(ài)，就是殘忍地褻瀆了佛的奉獻(xiàn)。
母親總是無(wú)私地用她全部的愛(ài)呵護(hù)著我們，她們是天下最需要理解的人。
我不清楚到底有多少兒女理解著自己的母親，但是我可以自豪地說(shuō)：“這其中既有偉大的冰心奶奶，又有小小的我�！�
在如水的月光下，在靜謐的黑夜里，帶著滿懷著愛(ài)的心，輕輕地，我合上了書(shū)本。
讀《繁星春水》有感2
夢(mèng)匆匆流過(guò)，淚眼朦朧中我依稀記得你的身影，是你一直陪著我度過(guò)了多少歲月；是你一直陪著我看遍了人生百態(tài)？？物換星移，幾度春秋；歲月流逝，人生苦短，因?yàn)橛心�，所有的這一卻都變得有意義了。你是人類智慧的結(jié)晶，更是我的良師益友。
無(wú)論我是在成功的頂峰，還是在失敗的低谷；無(wú)論我是在為前途的迷茫而感到無(wú)助，還是在為別人的嘲諷而感到失落？？你總是用你那最本質(zhì)的詩(shī)句來(lái)感動(dòng)我，讓我的心靈有了一個(gè)永遠(yuǎn)的棲息地。而你就是我最好的朋友—書(shū)籍。是的，讀書(shū)可以改變?nèi)松�，更可以感悟人生。讓我印象最深刻的是冰心的《繁星春水》，這本書(shū)帶給我無(wú)比的震撼。
是的，讀《繁星春水》，讓我的心穿過(guò)了時(shí)間的海；讓我體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣；讓我收獲到了詩(shī)人真情的流露。它就像是一縷陽(yáng)光，融化心間的冰涼；它就像是一陣清風(fēng)，消除內(nèi)心的迷茫；它就像是一盞明燈，撫去黑暗的恐慌？？它的每一個(gè)字都折射出一個(gè)多彩的世界；它的每一組詞語(yǔ)都嵌進(jìn)了一道精彩的風(fēng)景；它的.每一句詩(shī)句都泛著清麗的旋律；它的每一篇文章都閃爍著美的光輝。我很喜歡冰心的詩(shī)歌，從她的字里行間我能夠感受到母愛(ài)的偉大。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”。在《繁星春水》里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。在我看來(lái)，冰心就是母愛(ài)的化身，她是母愛(ài)的最佳代言人，她就是母愛(ài)的代名詞。在《繁星春水》中有這樣一首詩(shī)歌，“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”是呀！那波浪不斷的拍打岸，無(wú)法激起我心中的漣漪，可是當(dāng)我一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)，那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦—思鄉(xiāng)的弦。因?yàn)樵谀抢镉形覀儛?ài)的人，也有愛(ài)我們的人。的確，無(wú)論我們?cè)诤畏剑谀抢镉幸粋�(gè)人始終在守候著你。那就是我們最親的人—媽媽。是呀！世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，還有，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。讀《繁星春水》，讓我明白了母親的不易，我一定要回報(bào)父母。
讀《繁星春水》有感3
“童年呵！
是夢(mèng)中的真
是真中的夢(mèng)
是回憶時(shí)含淚的微笑”
童年，大概是人一生中最純真、快樂(lè)的時(shí)期。不似幼年時(shí)那般無(wú)知，亦不似成年那樣世故。在那樣的年華里，我們懵懵懂懂，和鄰居家的小孩兒，手拉著手，或蹲或坐地在家門口玩過(guò)家家，你是哥哥，我是妹妹。你去摘菜，我負(fù)責(zé)煮熟；你打來(lái)水，那我就洗碗。有時(shí)候的氣氛也不會(huì)像這樣融洽。我們也會(huì)為了一顆蘋(píng)果味的水果糖爭(zhēng)來(lái)吵去，會(huì)因?yàn)閷?duì)方弄臟了自己的漂亮衣服去家長(zhǎng)那里告狀，結(jié)果當(dāng)然是家長(zhǎng)不耐煩了，回家以后關(guān)上家門請(qǐng)我們吃“竹板炒肉”。小孩兒心性，是不會(huì)記仇的，第二天早上起來(lái)還是照樣還是會(huì)和你嘻嘻哈哈。
我們和很多同齡人一樣，都渴望長(zhǎng)大。想著長(zhǎng)大以后再也不用去幼兒園，不會(huì)有人和自己搶糖果，爸爸媽媽也不會(huì)再管著我們，不許這樣，不許那樣。長(zhǎng)大，是我們?cè)谀莻�(gè)時(shí)候最大的愿望。
“我想當(dāng)科學(xué)家！”
“我想當(dāng)飛行員！”
“我想當(dāng)老師！”
……
除去長(zhǎng)大外，我們還有各自的`向往。因?yàn)橄矚g看星星，所以想當(dāng)飛行員，想飛去地球外：因?yàn)槟硞�(gè)溫柔的教師，所以希望自己長(zhǎng)大以后能跟她一樣。可是，不管我們當(dāng)時(shí)的夢(mèng)是怎樣的，夢(mèng)想是什么，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。
沒(méi)錯(cuò)，那時(shí)童真，以為長(zhǎng)高就是長(zhǎng)大。但是有一天，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比父母還高了的時(shí)候，才會(huì)驀地明白。長(zhǎng)大可以是長(zhǎng)高、可以是越來(lái)越多的功課：然而長(zhǎng)高卻并不能代表長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的寓意是懂事，學(xué)會(huì)與人相處。因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以我們必須圓滑，不能再像以前那樣和別人爭(zhēng)鋒相對(duì)。就這樣，大多數(shù)人的性子被鋒利的現(xiàn)實(shí)磨得不露棱角，曾經(jīng)的夢(mèng)想也被事實(shí)拋得離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)有那個(gè)詞的出現(xiàn)——不忘初心。
“一角的城墻
蔚藍(lán)的天
極目的蒼茫無(wú)際——
即此便是天上一人間”
我們就是在這城墻地下，小時(shí)無(wú)聊仰望蒼穹，本以為長(zhǎng)大能看到更多，事實(shí)卻是我們被越來(lái)越多的瑣事捆綁住了手腳，被越來(lái)越多的責(zé)任壓低了肩膀，能抬頭也就成了奢侈。
于是，我們當(dāng)中的一些人開(kāi)始重新思考自己的人生。想著我成績(jī)很好，我會(huì)考上很好的大學(xué)，以后出來(lái)能找到一份很好的工作，比當(dāng)老師的工資多幾倍甚至十幾倍。沖著這一點(diǎn)，他們改變了自己人生的方向，放棄了曾經(jīng)的愿望，如今的理想更加現(xiàn)實(shí)化。而另一些人，他們照樣被這樣那樣的東西束縛著，他們也很累，但他們不怕 ，他們不放棄，因?yàn)樗麄兌�，只要朝著認(rèn)定的方向不懈努力，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。他們這樣想著，帶著肩上所需承擔(dān)的責(zé)任和背上夢(mèng)想的包裹，出發(fā)了。
我們不知道這些人會(huì)不會(huì)成功，因?yàn)槲覀円蔡幱诿悦Ｖ小５降资抢^續(xù)逐夢(mèng)，還是躲在城墻角下，永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為，被現(xiàn)實(shí)的塵埃壓倒。
最后，我詢問(wèn)爸爸的意見(jiàn)，他說(shuō)：“有夢(mèng)就去追。不管你是想一心一意地上學(xué)，還是想專攻藝術(shù)，我都會(huì)支持你。年輕人嘛，總得做件自己喜歡的事，只要你覺(jué)得有意義。”我感謝自己有一個(gè)開(kāi)明的爸爸，無(wú)論結(jié)果如何，我所選擇的，就會(huì)一路堅(jiān)持。即使失敗，我也不會(huì)后悔。因?yàn)椤?/p>
我曾努力過(guò)！
讀《繁星春水》有感4
我的母親愛(ài)閱讀。中外名著、詩(shī)集小說(shuō)她是一個(gè)也不放過(guò)。還記得在我念小學(xué)五年級(jí)時(shí)，她的床頭又?jǐn)[多了一本包裝精美卻不算厚的書(shū)，我好奇，便拿了起來(lái)。一看，封面上印著幾個(gè)大大的字：繁星?春水。我隨手翻了翻，震驚了：居然全是詩(shī)！震驚的同時(shí)也倒吸了一口涼氣，我敬佩著，是哪位詩(shī)人能寫(xiě)出這么優(yōu)美的詩(shī)句？只可惜，過(guò)了那一天，我便再?zèng)]有動(dòng)過(guò)那本書(shū)。這，就是我與《繁星》?《春水》的“初次相識(shí)”。
轉(zhuǎn)眼，我上了中學(xué)。因?yàn)槔蠋煹囊螅遗c《繁星》?《春水》“重逢”了。我像見(jiàn)一位老朋友一般翻開(kāi)了《繁星?春水》，這感覺(jué)既是遙遠(yuǎn)也是親切。我不禁一首接著一首、一頁(yè)連著一頁(yè)地讀了起來(lái)……
據(jù)了解，《繁星?春水》的作者是冰心，原名謝婉瑩，生于十九世紀(jì)初。她是一位才華橫溢的女子。她受著印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊懀瑢⒐P下的一首首小詩(shī)編成了一本書(shū)，也就是《繁星?春水》。她寫(xiě)的詩(shī)歌簡(jiǎn)短卻意味深長(zhǎng)，樸實(shí)卻生動(dòng)優(yōu)美。十幾個(gè)字的詩(shī)卻能傳達(dá)作者內(nèi)心的想法，一些終身受用的大道理便隱藏其中。這本書(shū)有三個(gè)主題：母愛(ài)、童真、自然。冰心在詩(shī)中多次贊頌?zāi)笎?ài)，我們能夠輕易地讀出她對(duì)母親的依賴與孝順。冰心也是一個(gè)富有童心的孩子，在她天真的語(yǔ)言中隱隱透著對(duì)臟亂社會(huì)與人們復(fù)雜心理的憎惡。自然，你怎能說(shuō)她不是最美好的？只是在人類的發(fā)展中，人們內(nèi)心的自然與環(huán)境的自然已被漸漸磨滅。
閱讀完這一本書(shū)，一些經(jīng)典詩(shī)句卻遲遲停留在我的腦�！肮麅撼聊脑跇�(shù)上掛著�；▋旱膬r(jià)值，要因果兒而定了”告訴我，人有著光鮮的外表是無(wú)用的，而他真正的價(jià)值取決于他對(duì)社會(huì)的.貢獻(xiàn)；“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”告訴我，人不能像“井底之蛙”一樣輕易滿足，更不能驕傲自滿，要不斷去開(kāi)闊視野；“光陰難道就這般的過(guò)去么？除卻縹緲?biāo)枷胪�，一事無(wú)成”告訴我，光陰稍縱即逝，正處于青春年華的我們應(yīng)該把握青春，不要等到光陰似箭一去不復(fù)返后，才為自己的一事無(wú)成而追悔莫及。回想起，我更震驚了。原來(lái)這本書(shū)、這些詩(shī)歌早已悄悄地影響了我的生活與思想。閱讀時(shí)，我已暗暗地悟出了某些道理。
閱讀完，對(duì)于這本書(shū)的書(shū)名，我有自己的理解：這些詩(shī)句就如繁星，一顆顆是那么明亮，聚集起便交織出璀璨星空；這些詩(shī)句就如春水，在萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里，默默滋潤(rùn)著每一位讀者的心靈田地。這本書(shū)，看似微小，然而偉大。
燈光下，我又輕輕地捧起這本書(shū)……
讀《繁星春水》有感5
一提起“謝婉瑩”這個(gè)名字，許多人肯定都不陌生，而一說(shuō)出“冰心”這個(gè)名字，更是眾所周知。冰心奶奶很慈祥，也很喜愛(ài)兒童。她的作品很多，也著實(shí)讓人著迷。
就拿繁星春水來(lái)說(shuō)吧，這一篇篇的小詩(shī)，短而精。雖然只有短短的幾句話，有時(shí)甚至只是幾句充滿童稚的話語(yǔ)，但卻令人回味無(wú)窮。有時(shí)候，讀一遍沒(méi)什么感覺(jué)，讀兩遍似乎懂了一些，讀三遍已經(jīng)品味出了“甜頭”……這就是令人著迷的地方。
在《繁星》《春水》中，冰心奶奶用自己的詩(shī)歌頌了母愛(ài)，歌頌了親情，歌頌了童真，也歌頌了大自然。讓我們知道母愛(ài)是那么的偉大，親情是那么的.溫暖，童心是那么的純真，大自然是那么的美好！這本書(shū)就像有著魔力一樣，吸引著我。
讀《繁星春水》有感6
世界上最偉大的愛(ài)是什么？那便莫過(guò)于母愛(ài)了，因此，我與這本書(shū)有共鳴。
在作者冰心的詩(shī)中有這樣的一首小詩(shī)：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只能躲到你的懷里。
雖然這首小詩(shī)篇幅短小，卻讓我深深地體會(huì)到了母愛(ài)博大無(wú)邊！當(dāng)我們傷心難過(guò)的時(shí)候，就似這只小鳥(niǎo)，躲進(jìn)“巢”中。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：她出洋之后留學(xué)，一去便是多年，常年幻想與母親見(jiàn)面，想念回家。一個(gè)背景離鄉(xiāng)的人怎能沒(méi)有回鄉(xiāng)之情呢？
一滴一滴的波浪，無(wú)不觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的`弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，媽媽的愛(ài)我們一生無(wú)法回報(bào)，因?yàn)樗膼?ài)是最偉大，最無(wú)私，最純潔的。
冰心的詩(shī)句，給了我萬(wàn)千感慨，她的詩(shī)不含任何虛偽，全是內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，可見(jiàn)冰心的幻想是那么引人入勝，那么美，那么富有情趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們不能企及的，母愛(ài)是那么圣潔，偉大。冰心是母親的代名詞，透過(guò)冰心我讀懂了母親。
此時(shí)的心情澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受無(wú)法溢于言表。
一顆清澈的冰心，正如繁星點(diǎn)，春水東流。
讀《繁星春水》有感7
一位同學(xué)常說(shuō)，你們石柱的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)可都是成績(jī)優(yōu)異呀，就是某某某改寫(xiě)了你們的歷史；原因有很多，家庭、環(huán)境、身份·。我鼓起勇氣，準(zhǔn)備拿起電話給你打過(guò)去，可那個(gè)時(shí)候你卻給我發(fā)來(lái)了信息。向日葵。卻見(jiàn)他一襲便裝，無(wú)更多修飾。在我遇見(jiàn)他心不再為他跳動(dòng)不再緊張不再一而再再而三的望向他尋找他不再關(guān)注他不再記得他的QQ 手機(jī)號(hào)不再因薛之謙和他的歌曲腦子里浮現(xiàn)的只有他不再留戀 我終于知道自己所做的愚蠢事，蠢得愛(ài)上一個(gè)不該愛(ài)的人，我盲目的去愛(ài)，我盲目的去思念！
讀書(shū)對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū)，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。
冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來(lái)之后》……
在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H啊！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！薄斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼�(xiě)母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊�。于是，在真切中感受到了活力�！拔覐牟环Q自己是詩(shī)人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！
扛大個(gè)解放虎骨酒搞活按計(jì)劃不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的`造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H啊！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！薄斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼�(xiě)母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊�。于是，在真切中感受到了活力�！拔覐牟环Q自己是詩(shī)人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！
讀《繁星春水》有感8
一個(gè)人的成就有多大，一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，不僅僅靠知識(shí)，主要依靠的是他的胸懷和見(jiàn)識(shí)，靠的是他的眼光。那么，胸懷、見(jiàn)識(shí)和眼光從哪來(lái)？來(lái)自于閱讀，來(lái)自于閱歷。趁著暑假的機(jī)會(huì)，我將冰心奶奶的《繁星·春水》認(rèn)真品味了一番，書(shū)中那永恒的純潔與淡淡的憂傷在我心中留下了難以磨滅的印記……
《繁星》《春水》是引起文壇強(qiáng)烈反響的兩本小詩(shī)集，其內(nèi)容都是詩(shī)人平時(shí)記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)，冰心受泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言兩語(yǔ)小雜感也有詩(shī)的影子，將其整理成書(shū)出版。在她的影響下，“五四”以來(lái)的新詩(shī)進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。
未讀這兩本書(shū)之前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)它在文壇中不容忽視的地位，心里不禁有些忐忑——這兩本書(shū)我能讀懂嗎？可隨著一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀，我的擔(dān)憂顯然是多余的了。那簡(jiǎn)短的語(yǔ)言并不難懂；那婉轉(zhuǎn)而又深刻的道理，更是一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)入我的心靈……
在《繁星》篇中，有這么一段令我記憶深刻——“向日葵對(duì)那些未見(jiàn)過(guò)白蓮的人，承認(rèn)他們是最好的朋友。白蓮出水了，向日葵低下頭了：她亭亭的傲骨，分別了自己�！边@段話是說(shuō)白蓮出水前有不同的形態(tài)，向日葵看到出的白蓮，也被白蓮的傲骨折服，流露出作者對(duì)白蓮的贊美。這也不禁讓我想起宋朝詩(shī)人周敦頤在愛(ài)蓮說(shuō)中所寫(xiě)道的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”對(duì)于蓮高潔自尊的品質(zhì)，在冰心奶奶這兒再次得到印證，我也不禁對(duì)蓮油然而生一種敬佩之情。
在《春水》篇，也有不少令我為之傾倒的句子，其中最愛(ài)的便是“一道路小河，平平蕩蕩的流將下去，只經(jīng)過(guò)平沙萬(wàn)里——自由的，沉寂的，它沒(méi)有快樂(lè)的聲音；一道小河曲曲折折的流將下去，只經(jīng)過(guò)高山深谷——險(xiǎn)阻的，挫折的，它也沒(méi)有快樂(lè)的聲音。我的'朋友！感謝你解答了我久悶的問(wèn)題，平蕩而曲折的水流里，青年的快樂(lè)，在其中蕩漾著了！”詩(shī)人用擬人的手法來(lái)寫(xiě)小河平淡無(wú)奇的生活和小河麻木的生活，從而贊美青年一代奮發(fā)向上的精神。人生路不只有平坦，也會(huì)有曲折的時(shí)候，任何時(shí)候，我們都不應(yīng)該找借口放棄，不被路上美景迷倒，而是要更努力更堅(jiān)定地去走我們自己的人生路，成功的王冠會(huì)加冕給努力者的！
《繁星.春水》里并沒(méi)有冗長(zhǎng)華麗的詞藻，樸實(shí)平凡卻又蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，放一放手中的游戲、電視，靜靜地去讀讀這本冰心奶奶的代表作品繁星.春水，讓我們的靈魂得到更深一層的升華吧！
讀《繁星春水》有感9
曾經(jīng)讀過(guò)《寄小讀者》，冰心那樸實(shí)清新的文筆給我留下了不可磨滅的印象，而當(dāng)我翻開(kāi)《繁星·春水》這本詩(shī)集，那融理于詩(shī)、凝練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言更是深深地打動(dòng)了我。
《繁星·春水》是詩(shī)人冰心平時(shí)記下的自己隨時(shí)隨地的感想和回憶。大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌；二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌；三是對(duì)人生的思考與感悟。
我最喜歡其中的一首詩(shī)《繁星》，詩(shī)中寫(xiě)道：
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！边@句詩(shī)用樸實(shí)的語(yǔ)言把母親比作兒女們最后躲避作文網(wǎng) 小學(xué)危險(xiǎn)的地方，寫(xiě)出了母親對(duì)于兒女們無(wú)私的愛(ài)，從字里行間，我們更加深刻地體會(huì)到了在冰心心中，母愛(ài)是世界上任何愛(ài)都不能比擬和替代的，這首詩(shī)寫(xiě)出了我內(nèi)心中的同樣感受，讓我讀懂了母愛(ài)。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@句詩(shī)用樸素的語(yǔ)言把成功比作難以盛開(kāi)的花朵，寫(xiě)出了成功的.來(lái)之不易，告訴我們，想要取得最后的成功，那就必須要為之付出不懈的奮斗。
詩(shī)人將小詩(shī)段按照散文形式組合在一起，使詩(shī)顯得十分唯美。每首詩(shī)都是由許多小節(jié)構(gòu)成，每小節(jié)只有三句、四句或五句，簡(jiǎn)短、樸實(shí)而生動(dòng)，不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，讓人感覺(jué)是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣，卻無(wú)不例外都表現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)人生的思考和感悟，讓你能感覺(jué)到詩(shī)人的愛(ài)、對(duì)生活的理解和對(duì)于未來(lái)必勝的信念。
《繁星·春水》中冰心將自己從生活里獲得的感受生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)，自然含蓄，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪，也教會(huì)了我許多許多。
讀《繁星春水》有感10
聽(tīng)，仔細(xì)的聆聽(tīng)，聽(tīng)到什么沒(méi)有，或許你沒(méi)有聽(tīng)到，但我聽(tīng)到了：是那些天真無(wú)邪的孩子們銀鈴般的笑聲；是母親那親昵的囑咐語(yǔ)；是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……
要問(wèn)這些聲音從哪里來(lái)？它們來(lái)自書(shū)中，來(lái)自冰心奶奶的《繁星春水》。
這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律；她將神圣的母愛(ài)，純潔的童心和詩(shī)情畫(huà)意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫(xiě)在了《繁星春水》中，被我一點(diǎn)點(diǎn)從中發(fā)掘它的精華，陶醉其中。
讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍(lán)的天空何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)沉默中微光里他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧?kù)o的夜空。作者這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無(wú)感情的星星都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)“人類之愛(ài)”的'追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀！
接著幾句“童年呵是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”簡(jiǎn)單四句透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂(lè)與美好的夢(mèng)想，可見(jiàn)得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過(guò)童年的，不然怎么會(huì)“是回憶含淚的微笑”呢？再聽(tīng)聽(tīng)這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂(lè)的星溫柔的無(wú)可言說(shuō)的靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)啦鳥(niǎo)兒躲到它的巢里心中的風(fēng)雨來(lái)啦我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的崇高和無(wú)私。這讓我情不自禁的想到一首詩(shī)，孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
對(duì)母親的感激之情油然而生：媽媽，謝謝您！
一句“故鄉(xiāng)的海波呵！你哪飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會(huì)出了冰心奶奶對(duì)故鄉(xiāng)海的贊美，自然的贊美，對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛(ài)之情。
聽(tīng)，孩子，母親，大自然又在為我們演奏美的贊歌了！
讀《繁星春水》有感11
我很小的時(shí)候，初讀《繁星。春水》，對(duì)冰心女士那朦朧的詩(shī)意很是不解。現(xiàn)在，我又一次捧起了《繁星。春水》，讀出了另外一種感受。
《繁星。春水》的筆法看似朦朧，看似遙不可及，卻都是從身邊小事下筆。詩(shī)意的源頭平凡得讓人不敢相信。一顆草、一枝花、一片落葉、一陣秋風(fēng)、一場(chǎng)春雨……母愛(ài)、童真、自然……這些就是《繁星。春水》的全部?jī)?nèi)容。樸素而真實(shí)、朦朧而自然，這是我從《繁星。春水》讀到的全部。
“寫(xiě)詩(shī)難�。 边@是無(wú)數(shù)人曾經(jīng)發(fā)出的感嘆。讀一讀《繁星。春水》，身邊隨處有詩(shī)�！吧钣性�(shī)和遠(yuǎn)方”。生活中充溢著詩(shī)意，《繁星。春水》只不過(guò)是這些平凡小事的詩(shī)意的寫(xiě)照。這些小事也許我們也曾經(jīng)歷過(guò)，只是我們從未試圖去觀察它，思考它，用心體味它�！吧钪胁⒉皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們?cè)嗌俅魏雎粤遂`感的敲門聲，拋棄了詩(shī)意的邀請(qǐng)函。難怪要說(shuō)“寫(xiě)詩(shī)難”。
“用心觀察生活”這句話不知道已經(jīng)在耳邊響起多少次，而在冰心的小詩(shī)里，有她難以忘懷的童年、自然與家人，也有她接觸到的真理、理想與追求。平凡小事中，卻藏著詩(shī)人思想的利劍。對(duì)自然的歌頌，對(duì)母愛(ài)的'贊美，對(duì)童真的向往，皆于平凡中可見(jiàn)。
冰心女士自稱《繁星。春水》是一些“零碎的思想”。那么這些“零碎的思想”是從哪里來(lái)的呢？是從生活中來(lái)的。生活中的靈感與詩(shī)人自己的感觸結(jié)合而成一首小詩(shī)，這些小詩(shī)，將是一片晶瑩而又閃亮的繁星，永遠(yuǎn)地閃爍在新詩(shī)向前發(fā)展的漫漫長(zhǎng)路上。
生活的魅力在《繁星。春水》中展現(xiàn)了出來(lái)。那一首首小詩(shī)帶有童心之美、自然之韻。冰心用童稚的眼睛去觀察，看到了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)世界。
讓我們也將自己的雙眼經(jīng)過(guò)時(shí)間的鍛造，成為一雙能夠發(fā)現(xiàn)平凡之美的慧眼�？纯瓷磉叺钠椒残∈�，那些看似如海市蜃樓一般的美妙詩(shī)意，其實(shí)就在其中！
走近冰心，她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里，只有同情和愛(ài)戀，只有互助與匡扶。所以，母愛(ài)、童真，和對(duì)自然的歌頌，就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集，竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì)想到人生是多么有意義呀。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下：”母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀�，描繪自然之美：”晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了“自然”的圖畫(huà)。“春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。
“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己！樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了�！庇幸恍┬≡�(shī)，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。
她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新
讀《繁星春水》有感12
讀了冰心奶奶的《繁星 春水》，感覺(jué)語(yǔ)言親切而內(nèi)涵深刻，情感時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。令人心潮澎湃，激動(dòng)不已。它主要從母愛(ài)、童真、自然三個(gè)方面進(jìn)行歌頌的。
“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的母愛(ài)-----然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。”我特別喜歡這一句，老師讓我們讀的時(shí)候，我還把它做了標(biāo)記，因?yàn)樗屛蚁肫鹆宋业哪赣H。那是一年冬天，我們各科老師都布置了作業(yè)，那天晚上寫(xiě)的很晚，突然媽媽出現(xiàn)在我的身旁，手里還端著一杯熱氣騰騰的奶茶，當(dāng)時(shí)別提我有多開(kāi)心了。因?yàn)槲以谀菚r(shí)又冷又渴也想去沖一杯，但一直懶于起來(lái)去做，現(xiàn)在媽媽竟然幫我沖好端來(lái)了。心里很是高興。接過(guò)杯子一邊暖手一邊喝，媽媽又從我身邊悄悄的走開(kāi)了。那時(shí)也沒(méi)想太多，也沒(méi)在意媽媽為我做的這些事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，這是多么幸福的事��！
記得小時(shí)候我最喜歡的就是放風(fēng)箏了，與弟弟一起在田野里奔跑，望著天上那越飛越高，如同小鳥(niǎo)一般的風(fēng)箏，別提有多自在了，而現(xiàn)在幾乎想都不敢想。用《繁星 春水》里的話來(lái)說(shuō)就是“萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里含著偉大的靈魂”。它喚起了多少人的童真��！而此時(shí)的我們，正因?yàn)閬G失了這種童真，我們身邊的生活才會(huì)覺(jué)得黯然無(wú)光。
這部作品里有許多富有哲理的句子，不含絲毫的'虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，感人至深，每次讀到它們的時(shí)候就會(huì)喚起人們內(nèi)心許多真實(shí)的情感。她告訴我們?nèi)祟悓?duì)愛(ài)的追求，告訴我們母愛(ài)的偉大，告訴我們要樂(lè)觀的對(duì)待人生，……正是因?yàn)檫@些，冰心這個(gè)名字又更深地烙在我們的心中，讓我們對(duì)她產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的敬佩和崇拜之情。
讀《繁星春水》有感13
我是第一次讀冰心奶奶這位大作家寫(xiě)的《繁星·春水》這篇詩(shī)集，一翻開(kāi)它，我就被導(dǎo)讀深深地感染了。在詩(shī)集中，詩(shī)的確像顆顆繁星，它們湊在了一起成了一本大詩(shī)集，《繁星·春水》是冰心奶奶受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)才完成的，用她自己的.話說(shuō)，就是將一些“零碎的思想”或“小雜感一些的東西”收集在一個(gè)集子里。
在《繁星·春水》中，主要概括了幾個(gè)方面：一是對(duì)母愛(ài)的歌頌，在她的詩(shī)中，母愛(ài)無(wú)處不在，她就像那普照和滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春光，是博大無(wú)邊的，是巨大無(wú)窮的：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲進(jìn)你的懷里�！笔前�!母親永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。她是我們的第一位啟蒙老師，她教我們知識(shí)、道理，也傳達(dá)著人與人之間的愛(ài)。經(jīng)過(guò)母愛(ài)的滋潤(rùn)，使我們更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢的面對(duì)生活。
讀《繁星春水》有感14
繁星在空中閃爍著，繁星在我心中閃耀著；春水在河中流淌著，春水在我心中蕩漾著……
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了這本以母愛(ài)、童真和自然作為主旋律的書(shū)——《繁星春水》。接下來(lái)我將帶大家品讀一二。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)語(yǔ)？沉默中微光里它們深深的互相贊頌了�！倍嗝赖脑�(shī)句啊！腦海中不禁呈現(xiàn)除了那樣寧?kù)o的場(chǎng)景——繁星在深藍(lán)的太空中閃爍著，好似在無(wú)聲的對(duì)語(yǔ)和贊頌。短短的幾句話，勾勒出了一幅清幽、明麗、自然和諧的畫(huà)面�！伴W爍”、“深藍(lán)”、“沉默”、“微光”、“深深的”，這些詞，用得是多么地恰到好處，很好的體現(xiàn)了自然風(fēng)光，但是我們的這位“世紀(jì)老人”——冰心奶奶卻從未稱自己為詩(shī)人，由此可見(jiàn)冰心奶奶的謙卑。
“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子！小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的`靈魂。”從感嘆號(hào)中，我讀到的是肯定，是對(duì)童真的向往與歌詠，也是對(duì)真善美的崇尚。冰心奶奶在孩子身上看到的是純樸的天性與真摯的感情。在冰心奶奶的眼中，孩子代表了“愛(ài)”的真誠(chéng)。從這個(gè)短小的詩(shī)中，同樣可以看出冰心先生對(duì)孩子的摯愛(ài)。
“為這段送百萬(wàn)圣靈不覺(jué)的炮聲，嚴(yán)靜的夜里，凄然的將捉在手里的燈蛾放到窗外去了�！�
這里，我們讀到的有一份凄涼與悲愴，但我們也同樣讀到了冰心奶奶悲天憐人的偉大情懷。她一聲信奉的“愛(ài)的哲學(xué)”，得到了體現(xiàn)。
合上書(shū)本，我不免有了一種被凈化的感覺(jué)。這本詩(shī)集告訴我了母愛(ài)的偉大，自然的和諧與童真的純樸。我的心靈徹徹底底地被《繁星·春水》所折服。
讀《繁星春水》有感15
月光下，一抹清水，也許是讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，我對(duì)詩(shī)文有了另一種看法，覺(jué)得它十分神圣。于是，一本《繁星春水》，一杯涼茶，我走進(jìn)了冰心那“零碎的思想".
《繁星春水》中大多數(shù)是體現(xiàn)了對(duì)母愛(ài)的不舍和依戀。
書(shū)中，她寫(xiě)到“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我志躲到你的懷里�！睂�(xiě)出了母親是心靈唯一的避難所，體現(xiàn)了母親的懷抱是洗滌心靈的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，能蕩滌心中的煩惱與不快。在《紙船》一文中，最后一段也非常感人。她疊的紙船雖然不能像冰心說(shuō)的那樣能到達(dá)目的地，能到達(dá)母親的夢(mèng)中，但這樣更能體現(xiàn)出她對(duì)母親的理解與思念。她還寫(xiě)到：“母親呵！撇開(kāi)你的`憂愁，容我沉淀在你的懷里，只有你是我心靈的安頓�！币粋�(gè)“只有”不更體現(xiàn)了木器是精神唯一的棲息地嗎？也襯托了母親的無(wú)私與博愛(ài)。
母親是打開(kāi)成功之門的金鑰匙，是通往成功之路的鋪路石。她好似涓涓細(xì)流，又好似皓皓明月。母愛(ài)是默默無(wú)聞的，因此經(jīng)常被我們做孩子的所忽略不計(jì)。
我的母親也曾在背后默默的支持我，幫助我，生活中，她無(wú)怨無(wú)悔的引領(lǐng)我，學(xué)習(xí)上她細(xì)心的指導(dǎo)我。雖然有時(shí)我會(huì)犟她兩句，但她仍是毫無(wú)怨言，這就是母愛(ài)的大度嗎？
冰心的作品是母親的代名詞，而母親是奉獻(xiàn)、大度、體貼的代名詞。
冰心奶奶，謝謝你。讀了你的作品，我深刻地了解到了什么是母愛(ài)，也讓我讀懂了母愛(ài)的含義，那就是無(wú)私、博大、體貼，然而最高尚的是奉獻(xiàn)！
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