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漢字的故事讀后感

時間:2023-11-24 14:25:02 讀后感 我要投稿
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漢字的故事讀后感

  當(dāng)細細品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的漢字的故事讀后感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漢字的故事讀后感

漢字的故事讀后感 1

  漢字的故事讀后感

  今年寒假,老師布置我們讀《漢字的故事》這本書,書中主要寫了漢字從甲骨文、金文、小篆、楷書的演變過程。通過我讀這本書,我知道了很多知識。

  例如:古人靠水而居,他們觀察到水是彎彎曲曲向前流的,所以在甲骨文中“水”中間是一條彎曲的線,左右兩邊的點則代表著水流濺起的水滴或者浪花。除了表示水流的'本意以外,“水”還有收入的意思。

  通過我讀這本書,我知道了很多知識。我打算多讀書,讀好書,練好字,為我們中華民族的文字增光添彩。

漢字的故事讀后感 2

  最近,我讀了一本叫《圖解漢字的故事》的書,讓我對我們中國的漢字文化有了更加系統(tǒng)更加深入的了解。讓我認識到,我們平 日一直使用著的漢字其實是一個多么優(yōu)秀精深的藝術(shù)結(jié)晶。

  漢字是中國人的第五的發(fā)明,甚至比我們平常說的四大發(fā)明更加偉大。沒有漢字,也就不會有燦爛輝煌的中國古代文明,可以說漢字是中華文明的母親,在漢字之后令國人為之驕傲的四大發(fā)明才問世,從這個意義上講,四大發(fā)明都是漢字的'衍生物。

  漢字是由最早期的甲骨文演變而成。這本書里最古老的漢字是甲骨文,再就是金文、篆書、隸書、和我們熟悉的楷書。從這里面我了解得了什么是象形字和會意字。也從中學(xué)到了形近字和諧音字,還從中學(xué)到了一些故事,像成語意思、字詞來歷和字語意思等。

  作為炎黃子孫,我要做的,是使?jié)h字從蒼老變得年輕,從苦難走向輝煌,從而使?jié)h字具有無比光明的未來!

漢字的故事讀后感 3

  博大精深的漢字——《讀圖解漢字的故事》有感,漢字從古至今已有4000多年的歷史了!

  一字一圖詮釋漢字的形與意生動解說講述漢字的根與源,了解漢字背后的故事,探尋漢字的.前世今生。 作者是唐漢,西安交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院特聘教授長期致力于漢字研究先后出版了漢字密碼。唐漢解字等著作使沉默多年的古文字,學(xué)風(fēng)波再起各種媒體爭相報道,被譽為 古文學(xué)學(xué)界挑戰(zhàn)許慎郭沫若的第一人。 這是一本讓青少年了解中國漢字的有趣的通俗讀物,全書選取了200個左右的常用漢字,用圖畫故事的形式形象的講解每個漢字。 每個字一幅圖,讓你一眼看懂漢字的形與義。 每個是一個演變過程展示了他們的前世今生。 每個是一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中深藏的文化歷史文學(xué)知識。

  像徜徉在夏天,夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我無限鐘情于我,賴以思維和交往的漢字并震驚于它的無限活力和奇特魅力,我堅信在人類的歷史的長河中漢字將越來越被世人所珍愛。

漢字的故事讀后感 4

  書,我們都讀過,如:漫畫書名著小人書等.但是,今天我讀的這本書,是唐漢和博強寫的《圖解漢字的故事》。

  這是一讓青少年了解中國漢字的有趣味的通俗讀物。全書讀取了兩百個左右的常用漢字,用圖畫加故事的形式,形象的講解每個漢字。每個字一幅畫,讓你一眼看懂講解每個漢字的形與義。每個字一個演變過程,展示了它們的前世今生。每個字一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中深藏的文化歷史文學(xué)知識。這本書雖然是講漢字的',但是比其他的書有趣,更吸引讀者的眼睛。

  漢字,作為一種文化,當(dāng)然不能避免的要不斷革新,不斷面對新的挑戰(zhàn)。人類歷史是向前進的,知古是好事,但是迷古就是壞事了,這應(yīng)該是我們對待漢字文字的態(tài)度,不應(yīng)該害怕漢字的改革,這種改革的不管有多少是非長短的評說,其積極意義是肯定的。作為炎黃子孫,我要做的事是漢字從蒼老變年輕,從苦難到輝煌,從而使?jié)h字具有無比的未來!

漢字的故事讀后感 5

  這幾天,我一直在讀一本非常有趣的書——《有故事的漢字》。

  有幾個字,我對它印象特別深刻:比如天,它的甲骨文代表一個人頂天立地;還有日字,金文代表太陽會不斷產(chǎn)生、釋放熱量,讓人特別容易理解它的意思。還有很多的'字,如水、沙這些字的甲骨文讓人感覺字如其物。我最感興趣的要數(shù)漢字的演變了,甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書。比如一個土字,經(jīng)過若干年,通過幾次演變,終于變成了現(xiàn)代簡化了的土字了;還有一些字,甲骨文和楷書一點都不像,卻還是一個字,比如春字,看甲骨文怎么也猜不出來,它的甲骨文左邊代表草木接受陽光的照射、右邊代表草木種子鉆出地面往上生長的樣子,這樣就好理解了吧;大家再猜一個字:兩豎夾一個中字,猜得到嗎?這是一個災(zāi)字。沒想到吧!

  這本書不僅讓我看到了古人無法想象的智慧,也從它的演變感受到了文明的進步,社會的發(fā)展。

  五年級:XXX

漢字的故事讀后感 6

  暑假里,我讀了《有故事的漢字》這本書。通過讀這本書,使我認識了許多漢字。這本書講述了漢字背后的故事,了解了漢字的前世今生,讓我對漢字從此充滿了樂趣。例如車這個字我就覺得特別有意思。首先它介紹了古人是根據(jù)車子的`外形來造的這個字。然后又說明了它在不同歷史時期的不同字形并且它的字形也一步步變得越來越簡單。另外書中也用圖畫的方法進一步講述了“車”字的演變過程。圖畫的方式使這個字更加生動形象,使我更容易記住它。最后,書上還給出了這個字的一句名言,教育我們要不怕困難;迎迎難而上。

  總而言之:我很喜歡這本書。

漢字的故事讀后感 7

  在我三歲那年,媽媽每天在睡覺前給我講一個故事。每當(dāng)媽媽講故事的時候,我總是盯著媽媽手上的那一本書,看書上那些奇怪又巧妙的筆畫,我不禁想:這些筆畫是什么呀,為什么到了媽媽那里就會變成優(yōu)美動聽的故事呢?

  漸漸地,我已經(jīng)十二歲了,那些筆畫也不再神秘了,我現(xiàn)在可以獨自閱讀一本很厚的書了,也可以創(chuàng)作一篇三百字的作文了。在我眼中,那些筆畫也不再神秘了,都是有規(guī)律性的漢字。現(xiàn)在我天天和漢字打交道,它也是我生活中并不缺少的一部分,如果你不會讀寫漢字那就什么也做不了。

  中國的漢字就是這樣的有趣,形近字、多音字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字,是因為它的.變化,它的奇特,它的樣子。隨時都能表達出一種歡樂的心情。

  作為中國人,我感到自豪,因為我們中國有一大絕活————那就是漢字。在漢字的陪伴下,我快活地過著每一天。

漢字的故事讀后感 8

  這是一本讓青少年了解中國漢字的有趣味的通俗讀物,全書選取了兩百個左右的常用漢字,在用圖畫的形式加上故事的說明,形象的講解每一個漢字。每一個字一幅圖讓我們一眼就可以看懂漢字的——形與義。這本書中的每一個漢字都有一個演變過程,在這里展示了它們的前世今生,每一個漢字每一則小故事,它們講述了漢字中深藏的文化、歷史、文學(xué)知識等。

  漢字也是很獨特的。在世界上的所有國家中,只有中國由于其民族文化強大的包含性與同化性而始終沒有間斷過文化傳承,這使得“漢字”成為世界上較少沒有間斷過的文字形式。

  沒有漢字,也就不會有燦爛輝煌的中國古代文明,可以說漢字是中華文明的`母親,我們喜歡漢字,因為我們能夠從它背后了解許多有趣的故事,《圖解漢字的故事》就給我們帶來了一個更廣闊的漢字世界,讓我們真正的認識到中國漢字的博大精深。

漢字的故事讀后感 9

  自小,我就和漢字結(jié)下了不解之緣。

  小時候,媽媽從姑媽家抱來一堆認字書。一有空,我喜歡依偎在媽媽懷里,聽媽媽用好聽的聲音給我講故事。看著形形色色的方塊字,我總喜歡問這問那的`,漸漸地,我認識了“大”,“小”,“左”,“右”。

  上一年級,我愛上了書!栋籽┕鳌烦闪宋业淖類郏妒f個為什么》使我腦海里的問題越來越多,《狐貍列娜的故事》又讓我沉浸在動物世界中,我還喜歡把書中看到的故事講給爸爸媽媽聽,他們總說我講得好,我聽了心里別提有多美了。那時,我看到字,心是不知有多開心,就這樣,我成了字的問號粉絲。

  如今已讀五年級的我,每天晚上的必修課就是看書,看著看著,最后總是忱著帶有墨香的書卷沉沉入睡。夢里,我成了一個作家,寫作時,我總喜歡把每個字寫得漂漂亮亮的,因為我愛漢字。

  漢字是我童年的好伙伴,也是成長路上的引路人。相信,有它相伴,我將會健康茁壯地成長!

漢字的故事讀后感 10

  《漢字的故事》是媽媽上周給我買的一本書,我非常喜歡它。

  閱讀了《漢字的故事》這本書,讓我深知漢字是我們中國的驕傲,有著悠久的'歷史。每個漢字都藏著有趣的故事和奇特的造字方法,真佩服我們古代勞動人民的聰明和智慧。

  以前,我寫字總是很馬虎,媽媽總是嘮叨我。記得有一次,我寫完了作業(yè)給媽媽檢查,媽媽檢查之后就看到了我因為粗心寫錯的字,指著我的作業(yè)本對我說:“你看,作業(yè)上把‘過’寫成了‘這’!”。唉,我又馬虎了。

  自從媽媽買了《漢字的故事》這本書給我看了之后,媽媽在我因為粗心犯錯的時候,總是會告誡我別學(xué)“馬虎”故事中的畫家一樣,做事馬馬虎虎,最后釀成了打錯。

  《漢字的故事》讓我學(xué)習(xí)到了許多漢字以及它們背后的故事,也讓我懂得了許多道理。

漢字的故事讀后感 11

  通過《有故事的漢字》這本書,讓我對漢字有了更深刻的了解,更喜歡漢字了。

  我知道了以前人們用草繩記事,還通過畫畫傳遞信息,但這些都有不足。后來皇帝的史官倉頡統(tǒng)一了文字,文字也有一定的`規(guī)則,那就是象形,指事,會意和形聲。有許多漢字很有趣,像“囚”字,就是把人關(guān)在一個四周都封閉的地方,來限制他的自由;“休”就像一個人靠在大樹下休息等等。

  總之,漢字和我們的生活密不可分,讓我們通過這本書來了解漢字背后的故事和演變,好好學(xué)習(xí)漢字,把中國文化發(fā)揚光大。

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