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小英雄雨來讀后感15篇(精)
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的小英雄雨來讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小英雄雨來讀后感1
今年暑假學(xué)校組織我們進(jìn)行讀書活動,我讀了一篇文章：《小英雄雨來》,感受頗多,雨來是一位優(yōu)秀的抗日小戰(zhàn)士。他年紀(jì)雖小,卻為抗日戰(zhàn)爭作出了不小的貢獻(xiàn)。
其中,小雨來為掩護(hù)李大叔而不向日本鬼子屈服時(shí),我真的很佩服他的機(jī)智勇敢；可當(dāng)日本鬼子伸出兩只大手扭著雨來的耳朵,打他兩巴掌時(shí),我立刻哭了。我為雨來的遭遇感到痛心,也為雨來出生在那樣的年代而感到心痛。但是雨來意志堅(jiān)強(qiáng),沒向日本鬼子屈服而保護(hù)了李大叔。
還有他不怕困難,冒著生命危險(xiǎn),迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊(duì)長的手上。他是多么的不怕困難,勇敢頑強(qiáng),不怕犧牲。尤其是那一段深深地烙印在我的腦海中：扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰,雨來的臉立時(shí)變得青一塊,紫一塊。鼻子被打出血來,順著腮邊流下來,一滴一滴的血滴在課本上。雨來卻只是用手背一揩,倔強(qiáng)地抽動一下嘴角,仍舊咬著牙,嚴(yán)守秘密。這是何等的堅(jiān)強(qiáng),何等的勇敢！
最精彩那段就是“雨來和鐵頭、三鉆”他們?nèi)烁诿癖ńM的后頭,連顛帶跑喊叫說：“我們也去埋地雷”。他們從村東頭開始,在大路上滿地里用土塊壓下紅綠紙條,上面寫著“喂！小心地雷！”“請日本皇軍吃點(diǎn)心！”“請皇軍坐飛機(jī)！”“這兒是中國的土地！”幼小兒童的愛國之心和對日本鬼子之憎恨躍然紙上。雨來不僅掩護(hù)了很多人還成功地把敵人引入雷區(qū)而自己機(jī)智脫險(xiǎn)。
讀了這篇課文以后,再聯(lián)想到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。小雨來他們沒有正規(guī)的學(xué)校,只能利用很少的時(shí)間在夜校學(xué)習(xí)一些簡單的文字；而我們現(xiàn)在坐在既干凈又明亮的教室里,能安心的學(xué)到許多知識,我們是多么的快樂,多么的幸福。試想：我們還有什么理由不認(rèn)真,刻苦學(xué)習(xí)呢？不奮發(fā)向上,勇往直前呢？不在學(xué)校爭做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的.好學(xué)生呢？
我們要向“小英雄雨來”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的責(zé)任心,學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)心,更要學(xué)習(xí)他的愛國心。從現(xiàn)在起,我要珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜以無數(shù)先烈用生命和鮮血換來的幸福生活；做一個(gè)有強(qiáng)大學(xué)習(xí)動力的少年,做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的少年,做一個(gè)努力拼搏的少年；將來要肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,使我們偉大的祖國更美麗,更強(qiáng)大,更和諧！
小英雄雨來讀后感2
我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》。這本書前半部分講述了雨來在抗戰(zhàn)期間和伙伴們一起與日本鬼子機(jī)智勇敢地斗爭的故事。后半部分寫的是幾篇令人感動的戰(zhàn)爭的故事。然而其中讓我最感動的還是《小英雄雨來》這篇故事。
讀了這個(gè)故事，我的感觸很深。首先是雨來臨危不懼的精神讓我感動，他在日本鬼子的威脅下亳無懼色，而且還總是能機(jī)智地逃走。而在現(xiàn)在，就算是比雨來大幾歲的人，甚至是成年人，也未必有他的`機(jī)智勇敢，無所畏懼的精神，別說是被一群拿著槍的日本鬼子俘虜了，就是遇到一個(gè)拿著刀搶劫的劫匪，也會被嚇的臉色蒼白，六神無主。其次，雨來的那種與日本鬼子做斗爭，保家衛(wèi)國的精神也十分值得我們學(xué)習(xí)。
雨來還有許許多多的精神也值得我們學(xué)習(xí)，我要以雨來為榜樣，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
小英雄雨來讀后感3
學(xué)校組織最近我讀了《小英雄雨來》這篇文章后，心里的感想有很多。
雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實(shí)行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態(tài)，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅(jiān)決地答復(fù)“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意的`當(dāng)兒，一頭扎進(jìn)河里游走了……
我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來。是啊，作為我們今天之所以能當(dāng)家作主并過上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬萬個(gè)雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)展了艱辛卓絕的斗爭。，可雨來那種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然鼓勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)建立祖國，報(bào)效祖國，把我們的國家建立得更加強(qiáng)大!
今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭年代里;雖然時(shí)代不同了
小英雄雨來讀后感4
在假期里我看了《小英雄雨來》這本書，它深深的感動了我，書中描述了中國人民在長達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭中大家團(tuán)結(jié)一致，一同抗敵的感人事跡，書中呈現(xiàn)了許許多多感人的英雄事跡，雨來就是其中的一個(gè)。
雨來生活在晉察冀北部，有一次雨來的爸爸去當(dāng)民兵，媽媽出遠(yuǎn)門，只有雨來一個(gè)人在家。過了響午，雨來吃了飯正在看書，突然聽到砰砰的腳步聲，雨來急忙出去查看，一不小心與那人碰了個(gè)滿懷。李大叔挪開水缸躲了進(jìn)去，同時(shí)讓雨來趕緊走，雨來到了堂屋，鬼子便抓住了他，鬼子用了無數(shù)的方法讓雨來說出李大叔的下落。從這里我們可以看出雨來為保護(hù)親人，不畏強(qiáng)敵，將生死置之度外的豪氣。我們要學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國，堅(jiān)定立場，在人前人后絕不懦弱。
同樣讓我觸動的還有雨來被敵人抓住且引到埋伏圈里，關(guān)鍵時(shí)刻成功脫身，從這里我們可以看出雨來聰明機(jī)智勇敢，在我們這個(gè)和平年代雖然中國不打戰(zhàn)了，不能親身體驗(yàn)到但是雨來的精神讓人感動能體會到雨來對祖國的'熱愛。
雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動蕩的年代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對敵人，我們現(xiàn)在的生活多幸福，有父母的關(guān)懷，老師的諄諄教誨，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，然而我們有時(shí)生在福中不知福，對現(xiàn)狀充滿不滿，卻沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)任務(wù)沒有盡心去完成。
我想，只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識到人生的價(jià)值時(shí)，才能真正努力學(xué)習(xí)，成為更好的自己，長大才能力為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。
小英雄雨來讀后感5
記得四年級我們有一遍課文叫小英雄雨來，后來我知道這篇課文是來自《小英雄雨來》這本書，就買了下來。
當(dāng)我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來到黑板上去寫字，他就寫對了一兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的'存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。
當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來和他的一個(gè)同學(xué)在那條河里放了一些木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿到了雨來給的匕首把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他推進(jìn)了水里了，雨來和同學(xué)們把另外兩個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。
小英雄雨來讀后感6
今天我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文，我感受很深。和我同齡的雨來，竟能干出這樣偉大的事。
在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來的孩子，雨來游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來掃蕩，他成功的掩護(hù)了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對敵人的威逼利誘和軟硬兼施，雨來沒有屈服，寧死也不說出李大叔藏在哪里，我真是佩服得五體投地。氣急敗壞的鬼子把雨來拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來陳鬼子不防備，扎到河里游到遠(yuǎn)處，逃出了魔掌時(shí)，這時(shí)我懸著的心才算放了下來。
當(dāng)我讀到鬼子打的`累了，雨來仍是咬著牙說：“沒看見！”我想到了現(xiàn)在兒童的軟弱，雨來是多麼堅(jiān)強(qiáng)，勇敢無畏，要換做是我，估計(jì)連誘惑這一關(guān)都過不了。課文中反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@句話第一次出現(xiàn)時(shí)是女老師交給雨來的，這正是雨來掩護(hù)交通員李大叔，和鬼子做斗爭的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次是雨來受到鬼子毒打時(shí)，表明雨來不屈服于敵人的威逼利誘，毒打威脅，他是雨來能經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。
在日常生活中也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來了乘客的安全；最美教師張莉莉，她用雙腿換來了學(xué)生的安全；最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他三闖火場排險(xiǎn)燒傷；最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩，在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的，平凡普通甚至渺小。然而正是這樣一位位平民在危難關(guān)頭，不惜用自己的生命，譜寫了一曲曲英雄的壯歌。
我真想對雨來說，正想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳；真想與你一起在夜校里讀“我們是中國人，我們愛自己的祖國；”真想與你一起和鬼子作斗爭�？上覀儾辉谕粋�(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我們能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國的富強(qiáng)而讀書！
小英雄雨來讀后感7
周末，媽媽和我一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。這本書講述的是熱愛學(xué)習(xí)的小英雄雨來英勇抗敵，在日本人和漢奸的刺刀威逼下視死如歸，最后機(jī)智地逃出日本人的魔爪的事跡。
戰(zhàn)爭時(shí)期，孩子們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此雨來十分珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，很渴望能夠坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。“我是中國人，我們熱愛自己的祖國！”這是老師教給雨來的話，也是我在《小英雄雨來》這本書中印象最深、體會最深的一句話。雨來對老師的話也很有感觸，很珍惜學(xué)習(xí)的`機(jī)會，立志要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
想著文中的雨來，再想想我身邊的一些同學(xué)，真是羞愧難當(dāng)。我們每天都可以坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，有的同學(xué)卻不珍惜，上課不但愛做小動作，還愛交頭接耳;更有一些同學(xué)甚至不想上學(xué)，在社會上游蕩，做出一些違法亂紀(jì)的事情。我們出生在和平的國度，學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，對比雨來渴望學(xué)習(xí)而不得的情況，我們憑什么不珍惜眼前的美好生活呢？
雨來雖然只是個(gè)孩子，但他智斗敵人、臨危不懼，因?yàn)橛⑿蹅兌加幸粋�(gè)共同的信仰——“我是中國人，我熱愛自己的祖國”。小英雄雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)令我欽佩，他的故事也讓我深刻地認(rèn)識到：少年強(qiáng)則國強(qiáng)！同學(xué)們加油吧，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，用智慧去武裝自己吧。
小英雄雨來讀后感8
雨來是個(gè)小英雄。
有一次戰(zhàn)士們打戰(zhàn)回來了，他們在雨來家住，到了深夜雨來發(fā)現(xiàn)房子在斗 ，一望外看。原來在打戰(zhàn)，后來鬼子到雨來家 對雨來的媽媽說：“趕快收拾一間房間給我們住，收拾好后他們就睡覺了，睡了一會 ，雨來感覺有一雙冰冷的手在摸自己的.臉，雨來靠這媽媽的耳朵說有手在摸我，突然雨來媽媽也感覺到了，雨來仔細(xì)一看原來是一名戰(zhàn)士，這為戰(zhàn)士已經(jīng)受傷了，雨來給他包好后，就睡覺了。到了第二天，雨來怕東屋的鬼子會來西屋，于是雨來拿這爸爸以前用過的羊皮，披在戰(zhàn)士身上假裝放羊的，又從鐵頭家借了一圈的羊，和站崗的鬼子說這是于團(tuán)總的羊，然后他就把戰(zhàn)士放出去了。
后來雨來受傷了，療好傷后就去參加游擊隊(duì)了。
小英雄雨來讀后感9
在我的心目中，英雄是一個(gè)很令人驕傲而又感到敬佩的人物。《小英雄雨來》這本書的主人公雨來就是一名小英雄，書中寫了他與他的`一些小伙伴們保護(hù)八路軍和日本鬼子斗爭的故事，表達(dá)了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢，聰慧靈敏的良好品質(zhì)。
雨來十四歲才上學(xué)，而且上的是夜校，而我呢，六歲上的學(xué)，爸爸媽媽還為我花了不少錢，費(fèi)了不少功夫，我一定要向勇敢地雨來學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期待和老師的期待，不讓爸爸媽媽的錢白花。不管怎么樣，我的心里永遠(yuǎn)都在默默的給自己加油“好好學(xué)習(xí)，天天快樂！”
小英雄雨來讀后感10
《小英雄雨來》這本書講的是發(fā)生在抗日時(shí)期的故事。主人公機(jī)靈勇敢的小男孩 ——雨來，生長在美麗的蘆花村。雨來生活在抗日戰(zhàn)爭年代，爸爸是游擊隊(duì)隊(duì)員，在爸爸地熏陶下他從小就熱愛祖國，有著長大了當(dāng)兵打仗的'夢想。
雨來他勇敢、機(jī)智，面對敵人的哄騙、利誘、威脅、毒打等卑劣手段，他不改本色，時(shí)刻牢記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。
在“憤怒的土地”一篇中，雨來被迫給日本鬼子大隊(duì)在前面帶路，鬼子卻不知他們被騙了，慢慢朝地雷陣走去。實(shí)然，雨來假裝溺水，實(shí)際上悄悄游走了。鬼子終于放下了心里的大石頭，朝地雷陣走去，只聽一聲巨響，鬼子們?nèi)姼矝]。雨來立了大功，贏得了伙伴們的擁戴。后來他又不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，憑借自己的勇敢機(jī)智將敵人騙過，為李政委贏取了時(shí)間。從這一系列故事中可以看出，雨來年齡雖小，卻沒有受到敵人的誘惑而去出賣中國人，絕對稱的上“愛國小英雄”這個(gè)名號。
他熱愛祖國的品質(zhì)，深深感動并激勵著一代又一代人。作者用這么多筆墨來寫鬼子的兇狠，是為了襯托雨來的勇敢、機(jī)智。我們今天的美好幸福生活，都是千千萬萬個(gè)像雨來這樣的革命先輩，用鮮血和生命換來的，我們有什么理由不珍惜呢？
我們要積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)自己的一分力量。
吾輩當(dāng)自強(qiáng)！
小英雄雨來讀后感11
今天，老師為我們從學(xué)校圖書館借來一本叫《小英雄雨來》的書。我便迫不及待的翻開這本書，津津有味的讀了起來。書里講的是有一位少年叫雨來，和他的小伙伴們想去當(dāng)游擊隊(duì)的故事。 小英雄雨來只是一個(gè)12歲的少年可是他勇敢地向日本人對抗，他也是一個(gè)聰明的，愛國的孩子。他的家雖然不像我們的家一樣榮華富貴，可是他就是成為了一位名人，小英雄雨來是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的的人。雨來的`夢想
實(shí)現(xiàn)了，可是他的使命還沒有完。我們?nèi)绻氤蔀橄裼陙硪粯拥挠⑿�，不一定要打壞蛋的，因該要從小事做起，比方在馬路上撿起一塊垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子…… 在我的心目中，英雄是一個(gè)很令人驕傲而又感到敬佩的人物�！缎∮⑿塾陙怼愤@本書的主人公雨來就是一名小英雄，書中寫了他與他的一些小伙伴們保護(hù)八路軍和日本鬼子斗爭的故事，表達(dá)了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢，聰明靈敏的良好品質(zhì)。
雨來十四歲才上學(xué)，而且上的是夜校，而我呢，六歲上的學(xué)，爸爸媽媽還為我花了不少錢，費(fèi)了不少功夫，我一定要向勇敢地雨來學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期待和老師的期待，不讓爸爸媽媽的錢白花。不管怎么樣，我的心里永遠(yuǎn)都在默默的給自己加油“好好學(xué)習(xí)，天天快樂！”
小英雄雨來讀后感12
“我們是中國人,我們愛自己的祖國”。合上書,閉上眼,我的內(nèi)心久久久無法平靜。這是多么平凡的一句話。可是在那特殊的歲月里，這又是多么激勵人心的一句話。
作者管樺，他從小親眼目睹了比他年長幾歲的兒童團(tuán)長帶領(lǐng)兒童站崗放哨,給八路軍送雞毛信。在從軍途中,也目睹了老人、婦友、兒童，他們勇敢頑強(qiáng)的跟敵人作斗爭，這些像電影一樣，一目目的出現(xiàn)在他的腦海中。于是,他創(chuàng)作了《小英雄麗來》，雨來也成了一代代中國少年兒童心中的英雄典范。
故事起源于一個(gè)清晨,在我國晉察冀邊區(qū)有一個(gè)叫作蘆花村的小村子，這里山清水秀，蘆花飄蕩�？墒�，有一天戰(zhàn)火燒到了這里,鬼子突然來掃蕩,雨來為了掩護(hù)交通員李大叔,無論鬼子如何哄騙、威逼和毒打,他依然咬緊牙關(guān),不肯說出李大叔的下落。這時(shí)的'雨來才12歲，當(dāng)面對十幾把雪亮的刺刀時(shí)，他沒有被嚇倒，始終堅(jiān)決地回答："不知道，沒看見!”眼見鬼了失去耐心，就要拉出去槍斃，看到這驚心動魄的一幕時(shí),連書前的我心都提到了嗓子眼兒，突突地跳個(gè)不停,生怕下一秒子彈就打在了雨來的身上。槍聲響了,人們悲痛萬分，以為雨來被敵人打死在還鄉(xiāng)河里，我的淚水模糊了視線。突然，河中露出了一個(gè)頭來!看到這里，我是多么的慶幸和歡喜：雨來沒有死，雨來還活著!我長長地舒了一口氣。
雨來比我大兩歲,在他的勇敢無畏面前,我漸愧不已，記得前幾天我還為學(xué)騎自行車摔破了腿而哭泣和耍賴。我更為他那顆堅(jiān)定的愛國之心而感動，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，只有熱愛自己的祖國，我們才能為中華民族的生存和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭時(shí)期出現(xiàn)了多少像雨來一樣的少年英雄，他們?yōu)槲覀兞⑾虏恍嗟陌駱�，讓我們深思，讓我們反省，更讓我們奮進(jìn)!和平時(shí)期的我們要緊跟他們的步伐，愛黨、愛國、勇敢、無畏!
等這我，那個(gè)少年!
小英雄雨來讀后感13
在九月的一個(gè)星期天里，我讀了一本名叫《小英雄雨來》的書。這本書里面的x描述的是雨來和八路軍叔叔、小伙伴怎樣一次次打敗日本鬼子的事情，這本書是從第7頁開始講雨來的，一直到175頁才講完。
我給你們講講其中一篇吧。這篇故事的'名字是《再有二百個(gè)柜子還不夠呢》，x是這樣寫：夜晚，蘆花村就像沒有來過一樣，靜悄悄的。只有冷風(fēng)掃過村子，呼呼地響，卷著沙土吹在窗紙上，沙---沙!雨來的爸爸來到東屋，燈影里，八路軍叔叔都已經(jīng)睡了。一連打了二個(gè)月的仗，都太累了。爸爸輕輕抱起雨來，回到西屋睡覺去了�？墒�，戰(zhàn)爭又開始了，雨來醒后屋里只剩自己和媽媽了，八路軍因?yàn)閿橙颂嗔舜蛄艘魂嚲鸵屏�。日本鬼子進(jìn)雨來家了，把家里的柜子搬走后，又到別人家找去了。看來，這一仗下來鬼子和八路軍損失慘重啊!
小英雄雨來讀后感14
四年級下冊的課文中有一篇叫《小英雄雨來》，大家一定還記得吧？它，是我記憶最深刻的一篇課文，雨來的聰明可愛，使我深深的感動。
今天，我要推薦的書和這篇課文有關(guān)，也叫《小英雄雨來》。這本書講述了雨來和鬼子斗志斗勇、并把鬼子搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的故事。淋漓盡致地刻畫了雨來可愛、機(jī)智、勇敢、愛國寧死不屈的形象，讓讀者覺得十分親切、有趣。
雨來機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,我們愛自己的祖國�！边@是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”幾行字上，表明了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。
課文里這樣的.句子還有很多很多，再比如 “我們是中國人,我們愛自己的祖國�！边@句話在文中出現(xiàn)了3次。這是雨來能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙韺ψ鎳钋械膼�，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。句子在文中的位置不同，所表達(dá)的情感也有所不同，最深的情感在第三處，寫出了雨來當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。
這本書為我們廣大讀者淋漓盡致的刻畫出了一個(gè)機(jī)智、勇敢、寧死不屈、富有愛國主義精神的英雄少年——雨來躍然紙上。
朋友們，你們能不被小英雄雨來的那種美德感動嗎？
小英雄雨來讀后感15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基”“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾”“書籍是人類知識的總統(tǒng)�！勘葋啞碑�(dāng)然讀書也要讀好書，不能看不好的書。其實(shí)一本書既可以毀了你的前途又可以讓你奔向光明。
就在今天，我看完了《小英雄雨來》這本書，《小英雄雨來》原名《雨來沒有死》是著名作家管樺的一部具有代表性的中篇小說，記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期晉察冀邊區(qū)的少年雨來，為了掩護(hù)革命干部機(jī)智勇敢地同敵人斗爭的故事。歌頌了雨來熱愛祖國，不畏強(qiáng)敵，機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。小說通篇貫穿了愛國主義這條主線，激發(fā)了無數(shù)讀者的愛國熱情和奮斗精神�！缎∮⑿塾陙怼肥且徊颗囵B(yǎng)少年兒童愛國主義情操，塑造我們民族不屈性格的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀本，對當(dāng)代少年兒童仍然具有重要的教育意義。
從整部書我們可以窺見中國那段不堪回首的屈辱歷史。而書中就有這么一段小故事：在這個(gè)小故事里面，雨來是因?yàn)檠谧o(hù)交通員李大叔才被抓住的。后來這蠻橫兇狠的扁鼻子軍官將與來打的頭破血流，逼雨來說出交通員李大叔的蹤跡，后來被帶到蘆葦河邊槍斃。但我們機(jī)智勇敢的少年雨來憑著自己超強(qiáng)的游泳能力從鬼子的魔爪逃了出來。這個(gè)小故事是在這整本書里讓我印象最深刻的'。
小英雄雨來從站崗放哨、為大人們打掩護(hù)，到與特務(wù)、日本侵略者斗智斗勇，充分發(fā)揮自己的智慧，與鄉(xiāng)親們一道進(jìn)行了靈活機(jī)變的抗敵活動。他身上凝結(jié)了我國人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期千千萬萬勞動人民的縮影，對抗戰(zhàn)勝利功不可沒。也可以感受到雨來的抗?fàn)帉η致哉叩耐春�，對祖國的熱愛�?/p>
我這本書的作者管樺說過這么一句話：“一個(gè)不能崇拜自己英雄的社會，不是一個(gè)成熟的社會；一個(gè)不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民主�！�
請相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心。只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
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