家長讀書心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的家長讀書心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長讀書心得體會 篇1
與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應該做的事情，在他開始牙牙學語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利。
我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的`地方。
讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。
引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有--我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來，從書本中來。只要有空，我就會陪孩子讀讀書。我在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。
在書的海洋里，無數的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。
常在書邊逛，自會沾書香�，F在，我們的孩子已經升入小學二年級，他們開始有對知識需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機，孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!
家長讀書心得體會 篇2
記得的幾年前曾讀過一位老師寫的教育隨筆《每一株小草都有芳香》，文章是今年的第一場暴雪為背景，由讓學生購買清雪工具為主線展開，敘述一位教師對一個成績很差的孩子的重新認識。在寒冷的冬天，一個老師心目中的“差生”放學后頂風冒雪用一輛簡易的手推車為班級買回了幾件清雪工具，讓他的老師心中暖意盈懷，陷入沉思。
每次大雪的清晨，班級門前的掃雪隊伍中，一定有他的身影。去年冬天，那么頻繁的降雪，每周要掃雪兩三次，他從未缺席。每次交代買東西，他總是認真負責。去年買爐具，就是他一手承辦，質優(yōu)價廉。
每次勞動后，當老師對他微笑時，他開心的笑容……由此這位老師想起了一句話：每一株小草都有芳香。
這真是一位了不起的老師，他善于發(fā)現“差生”的閃光點，善于反省自己的教育觀。然而在我們平時的教育教學中，又有多少老師關注學習成績很差的學生呀！
場景一：運動會上一位身強力壯的“差生”看到自己班級的同學過到終點后摔倒在地，他馬上沖過去把同學扶起后背到班級……
場景二：音樂欣賞課一位語文數學學習很差的孩子，非常專注的聽講，認真地為同學作示范，大膽的表演……一改語文數學呆若木雞的表情。
場景三：一位紀律、學習雙差的淘小子，放學時主動攙扶一位腿腳不靈活的低年級學生下樓梯。聽孩子們說，這個淘小子不止一次幫助過有困難的低年級小同學了。
不知你們是否也留意過那些成績很差的孩子，是否真正走進他們的`世界，其實他們對老師、同學充滿渴望，渴望被老師關注，渴望被同學認可，渴望自己的成績大幅度提高，成為老師、家長心目中的“好孩子”，然而我們又有多少教師真心贊賞過學習差的學生。所以我很佩服前面提到的那位老師，正如他所說“美麗的大自然，不僅有百般紅紫，更有芳草萋萋。牡丹、臘梅固可入詩入畫，連天芳草亦是人間美景。
成績好的可能會前途無量，成績差的，如果專心于買一方面，同樣大有可為，即便毫無特長，如果有一顆樂于助人的金子般的心靈，美好的品質，也可以彌補成績不好的缺陷。所以我想呼吁我們做老師的，不要只盯著孩子的成績，而要關注孩子身心健康，讓每個孩子都能快樂地成長。
家長讀書心得體會 篇3
愛我，只因我是我，古往今來獨一無二的我；愛我，只因我們相遇。
每一次的家長讀書成長小組學習，我都能一點點的認識自我。
特別是在第七次的活動中，我遇見了那個特別的“我”。
那次課上，我們分別扮演家長和孩子，當一位姐姐真實的展現她對兒子的訓話時，看到她滿眼的淚水、強壓的憤恨和顫抖的聲音，我一下子覺察到：這就是兒時的媽媽對我的一幕。
此時，我就是那個被媽媽數落的孩子，一時間，我的心緊緊地聚在一起，冷冷的，全身不由得顫抖著。我真想蜷縮成一團。
李老師看到后，讓我順著自己的感覺走，我不覺中找到一個黑暗的角落蹲下，死死地靠著桌腿。在李老師的引導下，我仿佛看見了那我個住在我身體里的無助、恐懼又委屈的小孩，她是那么的可憐，那么需要媽媽的鼓勵，她一直都在努力著，她明明很累，但她還一直在證明著自己真的有多好！她把所有的委屈都一個人藏了起來，她多么地需要理解與安慰。
那一刻，我清晰地看見了真實的自己。淚止不住地流，萬千疼惜和悔過在心中。
也正如此，我憣然領悟：我何曾不是那個充滿指責與怨恨的媽媽，兒子不正是我看見的那個滿眼委屈的`小孩嗎？我是媽媽的翻版，我不能再讓兒子成為我的翻版。
“親愛的，外面沒有別人，只有自己。”今天，我才真正明白心理學上常被說起的這句話。
指責批評兒子不努力，原來就是在呵責內在的自己。是因為我認為自己不夠努力、不夠好，才不斷地呵責兒子。
家庭教育之道原來如此之深，這是我在李老師的家長讀書成長小組中深切體會到的。
一同走過三十多年的人生，竟與你形同陌路，如果不是李老師的引導，我們也許今生都難以相遇�！皩Σ黄�！請你原諒我！我愛你！”我要時�；氐侥莻�記憶深處去安慰那個委屈的自己，學會愛自己。
愛孩子首先要愛自己，只有內心不再有委屈，不再有怨恨，才能注入愛的力量，生活才能充滿陽光。
我們深信：閱讀，不僅可以是很“有用”的一件事，它更是一種美好的生活方式。閱讀，“喂養(yǎng)”我們的心靈，“滋養(yǎng)”我們的生命。希望每一位參與讀書的親，都能夠開始向內在探索而獲得個人心性的成長，并將自己生命能量，貢獻給自己最親愛的家人和身邊更多的人。
家長讀書心得體會 篇4
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育觀念的轉變，越來越多的家長開始重視對自己的閱讀素養(yǎng)進行提升，并將這種追求傳遞給下一代。作為家長，讀書并不僅僅是教育孩子的一種方式，更是一種對生活的思考和人生態(tài)度的體現。本文就家長讀書的心得體會展開探討。
首先，家長通過讀書能夠拓寬自己的視野。時下社會發(fā)展迅速，知識面日新月異，如不不斷提升自己的閱讀量和知識儲備，很容易陷入知識的貧困境地。通過讀書，家長能夠擴大自己對外部世界的了解，并更好地把握時代脈搏，以便做出更明智的教育決策。此外，讀書還能夠豐富家長的生活經驗，讓他們在對待問題和處理人際關系上更加從容自信。
其次，家長讀書能夠提高自己的教育能力。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán)，而家長作為第一任教師，肩負著培養(yǎng)孩子良好品德和積極心態(tài)的重任。通過讀書，家長能夠學習到更多的教育方法和原理，了解孩子身心發(fā)展所需，從而更好地給予他們關懷和指導。同時，閱讀還能夠拓寬家長的心靈世界，使他們在教育孩子過程中更有耐心和情感溝通的.能力。
第三，家長的閱讀會影響到孩子的讀書興趣和閱讀習慣。孩子是模仿的天才，他們往往會模仿家長的行為和習慣。如果家長能夠用心閱讀，并將讀書作為一種樂趣和生活方式，孩子自然也會受到影響，培養(yǎng)起對讀書的興趣和熱愛。而對于孩子來說，讀書不僅僅是為了學習知識，更是拓展自己的視野、開拓思維的一種方式，對其成長和未來都有著重要的意義。
此外，家長讀書的過程也是與孩子交流的重要途徑。在生活節(jié)奏緊張的現代社會，很多家庭面臨著親子交流不足的難題。而讀書，就是幫助家長和孩子打開對話橋梁的一扇大門。家長和孩子可以選擇同一本書，一起閱讀并分享自己的想法和感受，這不僅能夠增進彼此之間的了解和信任，還能夠促進親子關系的進一步深化。
最后，家長讀書也是對未來的投資。在全面發(fā)展的社會環(huán)境下，知識將成為最寶貴的財富。家長通過不斷地閱讀，不僅增加了自身的知識儲備和思維能力，也豐富了自己的人生閱歷和人格魅力。這些積累不僅有助于家庭成員的共同進步，也能為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和教育資源，為他們將來的發(fā)展提供更廣闊的舞臺。
綜上所述，家長讀書是一種積極的生活方式和教育理念的體現。通過閱讀，家長能夠提升自己的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，并影響到孩子的教育和成長。家長讀書不僅有利于個人的自我提升，也有利于家庭的凝聚力和發(fā)展，更能為下一代創(chuàng)造更美好的未來。因此，讓我們一起拿起書籍，與孩子一同探索知識的海洋，共同成長和進步。
家長讀書心得體會 篇5
隨著孩子一天天長大，作為家長，我們感到越來越困惑。對教育過程的嘗試和探索永遠不會停止，我們也很難說有什么經驗可言。然而，在享受孩子成長帶來的喜悅時，我們也有自己的感悟和體會，愿與大家分享。
閱讀是一種非常重要的習慣，對于孩子的成長和發(fā)展具有很大的幫助。但是，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣并不是一件簡單的事情，需要一個循序漸進的過程，不能急功近利。有人說，孩子是父母的'一面鏡子，孩子的言行舉止無不反映出父母的影響。因此，父母可以用自己的閱讀愛好來引導孩子培養(yǎng)閱讀習慣，這是激發(fā)孩子閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習慣最有效的方法之一。父母是孩子的榜樣，他們身體力行、循循善誘，與孩子一起閱讀，分享心得體會，可以加深印象、促進理解。同時，為孩子營造家庭書香氛圍也很重要。閱讀是一種很好的休閑方式，全家人一起閱讀更是一種美妙的體驗。 在孩子學習的過程中，不僅要關注他們的學科成績，還應該注重培養(yǎng)他們的閱讀能力和閱讀習慣。只有當孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，才能在未來的學習和生活中受益匪淺。
現在，我們的孩子已經進入小學二年級，他們開始表現出對知識的渴望。他們的思維變得更加開闊，他們充滿了對世界的好奇心和深處心靈的幻想。當孩子養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，就像給他們內心裝上了一臺成長發(fā)動機，未來的成長空間將是無限的。這不僅會為孩子的一生埋下幸福的種子，還能讓我們與孩子一起享受閱讀之樂。
家長讀書心得體會 篇6
自家孩子讀初二的時候，作為家長，每個人都會開始關注起孩子們的學業(yè)情況。除了輔導孩子的功課，家長們也會積極參與到孩子的學習中，提供適當的幫助。為了更好地理解孩子的學習需求，我參加了一次主題為“初二家長讀書心得體會”的讀書分享會，此次讀書會讓我獲益匪淺。
首先，讀書會上分享的內容讓我認識到了自己在教育孩子過程中的不足之處。在分享會上，有家長分享了他的教育經驗，他說他想起了小時候，自己渴望得到父母的關注和理解，所以他決定給孩子足夠的時間和空間，聽取孩子的意見和建議。這讓我意識到，在培養(yǎng)孩子的過程中，不僅要關注孩子的學習成績，還要注重孩子的內心需求，給予他們充分的關愛和支持。
其次，讀書會提醒我要營造一個良好的家庭教育氛圍。一個良好的家庭教育氛圍對孩子的成長有著重要的影響。在分享會上，有位家長分享了他每天晚上都和孩子一起看書的經歷。他們形成了一個習慣，每天晚上坐在一起，分享他們閱讀的故事和心得體會。通過這種方式，不僅增加了家庭成員之間的相互了解和交流，更培養(yǎng)了孩子對閱讀的興趣。通過這次讀書會，我決心要為孩子營造一個愿意讀書的氛圍，讓孩子在家中也能夠感受到閱讀的樂趣。
第三，讀書會讓我認識到了家長應該和孩子共同成長。家長是孩子的引路人，是孩子的榜樣。在分享會上，有家長分享了他在教育孩子的過程中，慢慢地和孩子建立了一種互相成長的關系。他鼓勵孩子不怕失敗，敢于嘗試，同時自己也在工作上勇于挑戰(zhàn)自己，不斷學習和進步。這種家庭關系的'轉變讓我深受啟發(fā)，我認識到父母和孩子應該互相鼓勵和陪伴，一起成長。只有這樣，孩子才能在成長的過程中更加堅強和自信。
第四，讀書會還讓我意識到家長在培養(yǎng)孩子的學習興趣上要多方位思考。除了傳授孩子知識，家長還應該關注孩子的興趣愛好，幫助他們發(fā)展特長。在讀書會上，有家長分享了怎樣通過給孩子分享一些科普知識的書籍，讓孩子對科學產生了濃厚的興趣。他發(fā)現，通過這種方式，孩子對知識更加感興趣，也更加主動地參與到學習中。這讓我明白到在培養(yǎng)孩子的學習興趣的過程中，要多樣化的方式和方法，因材施教，激發(fā)孩子的內在的學習動力。
總結起來，初二家長讀書心得體會，是一次讓我獲益匪淺的經歷。通過參加這次讀書會，我不僅認識到自己在孩子教育中的不足之處，也明白到了一些新的教育理念和方法。我將以此為契機，更加關注孩子的內心需求，營造一個良好的家庭教育氛圍，與孩子一起共同成長。相信只要我們家長們積極參與孩子的成長，和孩子一起讀書、學習，我們的孩子定能夠茁壯成長，成為有思想、有品質、有作為的人。
家長讀書心得體會 篇7
看，我女兒又拿一本書來“騷擾”我和她共同閱讀了，呵呵，嘴上說騷擾，其實陪女兒讀書真是一件賞心樂事。在我們的陪伴下，孩子逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣——怎樣正確讀書和讀什么樣的書，閱讀對孩子性格身心正起著潤物無聲的塑造作用。
我們今天閱讀的是兒童文學作家王一梅寫的童話故事《小樹精和流浪漢》，書中描寫了樹精一家在人類的砍伐干擾下變成了隱形樹精，生命受到了威脅，后來在胡蘿卜兔，糊涂豬和麥穗一家的幫助下安然回復了原來的樣子，森林重新變回了樹精靈們安居的歡樂祥和的世界。
這篇故事文筆優(yōu)美細膩、富有想象力，還給孩子展示出這個世界在快樂的同時也有著淡淡的憂愁，并且告訴我們用愛和承諾可以讓世界變得更完美。在和女兒共同閱讀的過程中我們一邊感動書中優(yōu)美的句子，一邊沉浸在故事情節(jié)之中，去體會作者的匠心安排�？吹綐渚珰g歡失去生命我們眼睛濕潤了，看到樹精小羽和樹精阿末父女團聚我們又露出了欣慰的笑容。讀完后女兒對我談了她對故事的理解：媽媽，我真討厭人類對大自然的破壞，讓樹精們無家可歸，多虧胡蘿卜兔，糊涂豬信守承諾養(yǎng)大了樹精小羽，讓阿末和小羽團聚。我以后也要做個信守諾言，保護大自然有愛心的人······看著女兒鄭重其事的小臉，我微笑著點了點頭。 和孩子一起閱讀，還能促進我這個媽媽不斷成長，做個越來越稱職的媽媽。記得有一次和女兒一起讀楊紅櫻的《能聞出孩子味兒的烏龜》，女兒對我像杜真子媽媽一樣給她報好多補習班的做法提出抗議，真誠的保證自己不上補習班也會認真學習，要做一個有孩子味的孩子。孩子的話使我有片刻的臉紅，是啊，在孩子的學習方面我確實是過于焦慮而拔苗助長了，這是一種急功近利而不利于孩子長期學習能力培養(yǎng)的行為。我向孩子作檢討，會盡量還給她一個快樂的童年。
“讀書好，多讀書，讀好書�！弊屛覀兒秃⒆右黄疳溽鄷暮Ｑ螅寱惆殡S孩子成長！
幼兒園開家長會時，老師讓在家里開展親子共讀活動。其實每一位做家長的都很重視自己孩子的教育問題。我呢？也不例外。不管自己做的怎樣，反正是用心在做。從孩子小的時候起，我就給她買一些適合她年齡的書籍，我們會一邊看、一邊講，但那根本上屬于三天打漁，兩天曬網，快樂了讀，不快樂就扔一邊了，沒有堅持。這次幼兒園老師特意提到此項活動，才使我真正意識到親子共讀的重要性。因為自己也是做教育這行的，前一陣子有幸聆聽了家教專家王大龍先生有關“教育是件大事”的專題講座受益匪淺。其中，他的一句話讓我頗有感觸，“只有真人才能開啟兒童大腦”！現在高科技產品很多，諸如點讀機、會說話、講故事的娃娃等，很多年輕家長盲目追從，總是趕時尚，用這些先進事物代替媽媽語，取締親子溝通。美國人呼吁家長參與孩子教育。俄國人認為提高智力最有效的方法就是大量閱讀，書讀得越多越聰明。因此親子共讀是最好的方法。既可讓父母多些與孩子溝通的時間，又可讓孩子擴大閱讀量。吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽�！币虼宋业呐畠篠now，總是知曉自己要比同齡的小朋友們幸福。她自己也常說，小區(qū)里、班里、她是爸媽陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每一位家長都能盡可能抽些時間與孩子一起親子共讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，為孩子以后的學習打下良好的根底。以下是自己關于親子共讀的一點體會，愿和大家共勉。
我和女兒一般會選擇睡覺前的十幾分鐘來讀書，采取“依偎”的方式，靠在舒適的床上，女兒依偎著我，躺我懷里。而我呢？用手攬著閨女，選擇她想聽的故事，我讀，她聽。漸漸的，我發(fā)現，孩子對讀書有了興趣，也有了依賴感。比方：我們讀的《三只小豬》，聽到精彩處，她會哈哈大笑，那快樂勁別提了。她會隨著故事情節(jié)的起伏，由鬧變靜、由喜變怒，我不得不相信，孩子的感情也是豐富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子時，還說自己一定要構建一個像三只小豬里老三一樣結實的房子呢。為此我體會到了“親子共讀”的重要性及其具有的深遠影響力。不過最讓我堅持親子共讀的，還是那次在讀《猜猜我有多愛你》的時候，它讓我體會到了閱讀不僅能讓孩子獲取知識，開闊視野，殊不知閱讀也能給我們做家長的帶來好處和感動呢？在讀到，“小兔子對大兔子說：“我愛你，從這里一直到月亮”、小兔子對大兔子說：“我愛你，一直到小河那邊”時，Snow突然快樂起來，哈哈地笑著說：“媽媽，我愛你，從這里一直到月亮！”女兒的這一舉動，給了我很大的驚喜。原來她真的在認真的followme，我也大聲的接下去：“Snow，媽媽也愛你，一直到小河那邊！”哈哈，我幸福地擁緊Snow，心里暖暖的.....所以我們娘倆一直這樣堅持著。有一次，我有點累，催著女兒快快睡覺，要不早上起不來了。她說：媽，還沒有讀書呢？我給忘了。然后，按照慣例，讀了篇故事。之后，她很滿足地去睡了。也是從那一刻起，我就想，一定要堅持和孩子一同閱讀、一同學習、一同快樂、一同享受母女溫情。 讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。由于工作原因，平時對孩子關心的很少，但是自從老師發(fā)出親子共讀建議以來，我覺察我也能擠出時間和兒子一起讀書，在充滿父子、母子親情的氣氛中，和孩子一起陶醉在書的'世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子共讀的幾點體會與大家共勉：
孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關系。在孩子閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進展精心地挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節(jié)開展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊等。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多地去管它。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志
在家里，父母應盡可能多地和孩子一起看書，做孩子的閱讀典范。同時，還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或詳細內容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。 當家長給孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何開展，它可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，孩子天生就非常好奇也充滿著各式的夢想，書本就是滿足這些欲望的，當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。
讓我欣慰的是兒子期間我給他買了《安徒生童話》《成語故事》《唐詩故事》等書，每天在他睡覺前讀上兩個故事，天長日久，他能脫口而出地運用幾那么成語，還帶他去圖書館，讓他在知識的海洋中不斷拓寬視野。這對孩子記憶和口頭表達能力的提高以及各方面知識的積累很有好處。我們會堅持和孩子共同進步。
家長讀書心得體會 篇8
隨著孩子一天天長大，作為父母，在欣賞孩子成長的喜悅之余，我們也經歷了更多的困惑。教育是一個不斷嘗試和探索的過程，并沒有所謂的經驗可言，只是在教育孩子的過程中積累的一些體會，現在我想與大家分享。
書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，卻不是一件容易的事，它是一個循序漸進的過程，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的'讀書愛好”是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣最有效的方法，父母是孩子的榜樣。與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，包括親子共讀，還要不擇時機地結合書中內容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境，讀書是一種很好的休閑方式。尤其是全家人一起讀書的氛圍，引用《閱讀的媽媽》中的一段話。你或許擁有無限的財富：但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽，孩子的智慧從哪里來，從媽媽講的故事中來”從書本中來。我會很喜歡給孩子讀讀書，在家里擺放書的時候。最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書。讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，孩子就會愛上書，在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經常和孩子一起在書城看看書，在書的海洋里。
現在，我們的孩子已經進入小學二年級，他們開始渴望獲取更多知識，思維也變得開闊起來。他們對未知世界充滿幻想和向往。如果我們能夠培養(yǎng)他們熱愛讀書的好習慣，就像在他們心里裝上了一臺成長的引擎，孩子未來的成長潛力將無限無盡。這將為他們的一生播下幸福的種子，讓我們陪伴孩子一起享受閱讀的樂趣吧！
家長讀書心得體會 篇9
訓練是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她連續(xù)至人類文明高度進展的今日，仍是我們無法回避.特別重視的問題。
人生如夢，人生苦短，父母一生中應完成的任務，（總結）起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現自我，獲得事業(yè)的勝利。二是訓練好自己的后代，完成自我連續(xù)的'重要局部......訓練孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，訓練孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應當是立體的多方位的多力量的成長，對孩子的訓練也是立體.全方位式的訓練，僅僅依靠學校訓練，無視（家庭訓練），對孩子的成長是一種缺憾。
家庭訓練既是一門綜合性很高的藝術，又是一項特別簡單的過程，它不僅要求家長有個方面的學問和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進展溝通，調動孩子的樂觀性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的訓練，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
訓練孩子是一項非常簡單的事情，也是一項宏大的事業(yè)。望子成龍，盼女成風是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的傲慢與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的驕傲，甚至成為一種文明與進步的代表。圓滿的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在訓練孩子方面的一點粗淺的看法。
家長讀書心得體會 篇10
《狼王夢》這本書是我很久以前看的一本由著名的動物作家沈石溪寫的書，本書中的主角是有著野心、抱負，為求一子成為狼王的母親——紫嵐。她歷盡艱險、千方百計、竭盡全力直至付出生命也不放棄這個夢想。
這是一本承載著愛、生命、夢想的書，作者把狼的情感世界刻畫得淋漓盡致，令人不禁為母狼紫嵐的精神所感動……
本書中最最令我震撼的`是母狼紫嵐那不輸于人類的愛。雖然母狼紫嵐為了把自己的后代培養(yǎng)成狼王而不惜對自己的孩子“殘忍”，但它也還是非常愛自己的后代的，到最后它都情愿為保狼孫而死，可見它的愛并不是那么殘酷的，但這就是我們人類偉大無私卻慈愛的母愛啊。有一次她的孩子藍魂兒和另外一只狼仔搶半只羊腿，結果被那只狼仔搶走了，藍魂兒在向紫嵐尋求關心時，紫嵐并沒有幫藍魂兒，反而重重地打了它一下，把它咬得狼毛飛旋。這種母愛，讓我明白了只有靠自己才能奪到你想要的東，靠懦弱，靠眼淚是永久也得不到的。在狼族，只有弱肉強食，沒有人會去可憐你，只有依靠著這個生存原則，你才能活下去，你才有可能當上狼王，母狼用自己的行動告訴了她的孩子。
在殘酷的現實面前，她一次一次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把盼望寄予在狼孫身上。為了狼孫的安全，她奮不顧身地與金雕拼死搏斗。一只風燭殘年的老狼和一只會飛的金雕，不用想也知道，肯定是金雕的勝算大，但是，母狼紫嵐卻是“明知山有虎，偏向虎山行”，最后血灑碧空，與金雕同歸于盡了，但她至死而不悔……
母愛，多么偉大，從母狼紫嵐的身上，我看到了當下我們的父母，無償付出一切，甘愿赴湯蹈火，母愛，往往很平凡，往往又很偉大，往往來自看不見的地方，往往展示出讓人想不到的方法，目的：為了兒女!
這是個感人的故事，其中的母愛令人感慨，令人震驚。母愛——多么偉大!
家長讀書心得體會 篇11
我是國際學校一(1)班家長，老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書，以前孩子在稚嫩園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然，現在不行了，孩子上一班級了，學好了就是為以后打好了基礎，現在很關鍵!所以，自從孩子上一班級后，只要沒有特別的事情，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的。
第一，可以關心孩子復習功課，關心孩子打好學業(yè)基礎，同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經完成了，但在有的時候依舊存在一些不懂的問題，遇到此類問題，我就靠著自身功底，關心孩子舉一反三，使孩子加深對簡單問題的理解，使孩子做到融會貫穿。通過近一段時間與孩子一起讀書，特殊是關心孩子解決一些在他看來特別困難的問題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長當成了伴侶，無話不說、無話不講，家長的話也立即顯靈，事半功倍，孩子的學習成果較上期有明顯好轉，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣。長此以往，孩子會逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，練就獨立的學習品質，走上正確的獨立學習道路，做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現在還沒有立即能理解我們所講的內容，但我信任會有那么一天的!好期盼那一天的'到來啊!
第二，可以跟著孩子學習好多學問。其實，現在的同學課本設計得特別科學、內容特別豐富。就三字經來說，課文都是精挑細選，即敘述了做人、做事的道理，又有精彩的語言描述，經典古文，下有語法解釋，教孩子的時候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來也簡潔多了!不僅孩子讀來深受教益，家長讀來也深受啟發(fā)和訓練。與孩子一起讀書，可以補家長過去受訓練之不足，增長學問面，訂正錯別字，學會漢字正確發(fā)音，提高自身文學涵養(yǎng)。還有英語，我們那時候到了學校的時候才學這門課，而他們從一班級就開頭了，我原來還擔憂他們會不會吧ABC和aoe搞混了，現在看來應當不會的!英語并沒有開頭就教孩子26個英文字母我覺得設計得很有學問，孩子究竟年齡太小，有時很難轉過彎來。
第三，陪孩子讀書，要自己讀書，這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強，從小養(yǎng)成了讀書的習慣，一有時間就樂此不疲，甚至家長逼著他休息。但是，大部分狀況是，孩子自制力差，家長不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的，常常需要家長督促。我現在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的關掉電視，自覺地去仿照，從而養(yǎng)成良好的學習習慣。鑒于此，家長要主動讀書，依據自己愛好愛好，選擇自己喜愛的書，認仔細真地去讀，既拓展學問面，提高自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼嚕》，就像講故事一樣，孩子聽得還仔細，理解力量似乎提高了許多，從這點說明孩子對感愛好的事物，是特殊敏感的!他會專心的去理解這內容，全部我們平常要讓孩子對不感愛好的事物產生奇怪 心，然后在漸漸的喜愛上!那樣事情就簡潔多了，我覺得學校也一樣!愛好是培育出來的!
陪孩子學習是我們的責任，我們會仔細地履行我們的責任的，在學校還得麻煩老師，感謝老師對我家孩子的照看和關懷!感謝!
【家長讀書心得體會】相關文章：
家長讀書的心得體會12-13
家長讀書的心得體會03-21
陪孩子讀書家長心得體會01-27
家長與孩子一起讀書的心得體會02-28
家長的讀書心得體會02-12
家長讀書心得體會09-06
家長讀書心得體會（薦）02-08
家長與孩子的讀書心得體會03-27
關于家長讀書心得體會03-24