童年讀后感13篇(優(yōu)秀)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家收集的童年讀后感,歡迎大家分享。
童年讀后感 篇1
讀完高爾基的《童年》后,我深受感悟。
這本書的主要信息是:關(guān)于阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活,他的父親在他三歲時(shí)去世了,阿廖沙的祖母真的看不見,所以他帶他去了祖父家,阿廖沙的祖父脾氣很暴躁,總是大阿廖沙也打她的`祖母,最后他的母親找到了一個(gè)男人成為阿廖沙的父親,然后他的母親去世了,阿廖沙去了這個(gè)世界。
此時(shí)此刻,我覺得:阿廖沙非常堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直,充滿愛心,無(wú)論遇到什么都冷靜應(yīng)對(duì),最終解決了問題;他的祖母非常善良和樂觀,無(wú)論在什么情況下保護(hù)阿廖沙,充滿無(wú)私的愛,他的祖父對(duì)阿廖沙非常嚴(yán)格,他既易怒又暴躁,也是一個(gè)貪婪和自私的人。
此時(shí)此刻,我想對(duì)我們說(shuō):“我們現(xiàn)在不缺食物和衣服,不像當(dāng)時(shí)的阿廖沙,我們想要什么,所以我們應(yīng)該珍惜這個(gè)完美的時(shí)光,不要讓時(shí)間經(jīng)過(guò)我們,過(guò)去永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
如果你有時(shí)間,你也找來(lái)讀這本書吧!《童年》。
童年讀后感 篇2
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
高爾基,前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的創(chuàng)始之一,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西母維奈·彼什科夫。出生在下諾夫戈羅德城。他出生貧苦,幼年喪父,飽嘗了人間苦難。
《童年》這本小說(shuō)所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難,這是一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。讀了高爾基的著作《童年》書中形象地描繪了主人公悲慘的童年。這本書,我深深地感知到了我們和高爾基不一樣的童年,主人公痛苦的童年生活打動(dòng)著我。
故事在一個(gè)小市民家庭里展開。在這個(gè)小市民家庭里,恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個(gè)老匠人安排一個(gè)侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”:有時(shí)用火燒燙他的剪子把兒,有時(shí)在他坐的椅子上插一個(gè)尖頭朝上的釘子,或者把顏色不同的料子偷偷的放在這個(gè)半瞎的老匠人手邊——讓他把他們縫成一匹布。阿瘳沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打、摧殘致死,阿瘳沙的繼父也毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害,使他或者郁郁寡歡,或者也像大人們一樣惡毒。
盡管這是一群令人生厭的小市民,但作者并沒有簡(jiǎn)單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說(shuō)的深刻之處在于它揭示了形成這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家長(zhǎng)制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。
讀了這本書,我最欣賞阿瘳沙的外祖母阿庫(kù)林娜·伊凡諾娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿瘳沙敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿瘳沙聽,她對(duì)阿瘳沙的影響,正像書中所描述的那樣:“在她沒有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方。是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!蓖庾婺傅膼劢o予阿瘳沙堅(jiān)強(qiáng)的力量,善良平凡的“普通粗人”讓他看到了自己的`存在。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著阿瘳沙,給予他無(wú)限的溫情和鐘愛,并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。
整本書可以用十個(gè)字來(lái)形容:窒息的天地,苦難的童年。所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人心中都有惻隱之心。 如果當(dāng)時(shí)的每一個(gè)人都象阿瘳沙的外祖母一樣慈祥、善良的話。我想:結(jié)果因該不是這樣。要怪只能怪他們自己。他們是一群既可恨又可悲的人物,一面受著封建主義、資本主義的壓迫,一面又去欺侮別人。現(xiàn)在來(lái)想一想,像他們這種殘忍的行為,大約上帝看了也會(huì)掉眼淚!
我們千萬(wàn)不能學(xué)他們那種樣子。要學(xué)習(xí)阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良,熱愛生活,對(duì)每一個(gè)人都要忍讓!锻辍愤@本書誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì)受益匪淺的。我覺得這本書里有特別多的做人的道理,這本書里做人的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了我讀過(guò)的其他的書。
童年讀后感 篇3
說(shuō)起高爾基和他的自傳三部曲,那可是人盡皆知。今天,我就來(lái)談?wù)勎铱赐辍锻辍泛蟮母惺堋?/p>
主角阿廖沙是不幸的。父親離他而去,到外祖父家被打被罵。但在這巨大的不幸中,他又是幸運(yùn)的。他有親切可愛的外祖母,為他擋樹條的小茨岡,堅(jiān)強(qiáng)的母親……整本書用孩子的視角來(lái)描述,天真、稚嫩的表述更能給人一種真實(shí)感。它隱隱的諷刺著人性的丑惡,同時(shí)也贊頌了最耀眼的人性光輝。
給阿廖沙指明人生道路,慈祥地引導(dǎo)他的外祖母,奇奇怪怪但給我?guī)?lái)許多新奇的“好事兒”……一個(gè)個(gè)鮮活的人物就這么出現(xiàn)在高爾基筆下。他們會(huì)永遠(yuǎn)活著,在文字里,在讀者的思想里。
《童年》作者高爾基在11歲就離開家自力更生,單憑自己的努力成為了俄國(guó)科學(xué)院榮譽(yù)院士。別嫌這職位小,人家可是實(shí)打?qū)嵉乜孔约。如此條件的高爾基都能自學(xué)成才,更何況我們這些條件優(yōu)越的`少年呢?
我有一個(gè)表姐,她特別好相處,我每次回瀘州就和他纏在一塊。她也很喜歡我。和姐姐視頻通話時(shí),她老是抱怨為什么自己不住在重慶和我在一起。我每次都不敢在這時(shí)候接他的話——怕一不小心說(shuō)到她的痛處。姐姐家里有兩個(gè)孩子,但她父母總是更偏向她弟弟,對(duì)她則是不怎么疼愛。姐姐并沒有自暴自棄,反而更奮發(fā)學(xué)習(xí)。我問過(guò)她,她回答得也很直白:她想過(guò)放棄,可一直很要好的知己給予她鼓勵(lì)。給了她新的目標(biāo)——和知己考上同一所中學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),追上知己優(yōu)秀的成績(jī),姐姐努力了很久,終于成功了。我感謝那位學(xué)姐的善意,也慶幸姐姐的堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)檫@樣,才會(huì)成就更好的她們。
我一直都很頭疼表弟的愛好,沒錯(cuò),就是玩游戲。所以在被他拽去VR體驗(yàn)館玩“大廈驚魂”時(shí),我是拒絕的!敖,你膽子怎么這么!”“誰(shuí)膽子小了!”我被他用激將法騙了進(jìn)去。一戴上頭套和設(shè)備,我就有些后悔了,但已別無(wú)選擇。進(jìn)入游戲,弟弟駕輕就熟地翻開工具包,我一邊忌憚隨時(shí)都可能蹦出的兇尸,一邊詢問他是如何做到如此淡定自若的!澳憔拖,那些丑死了的玩意兒都是來(lái)討作業(yè)的老師,加上‘億’點(diǎn)搞笑的表情就行了。果然你還是怕嘛。”“給你我滾!
雖然這僅僅是因?yàn)橐粋(gè)游戲,但我仍然認(rèn)為,弟弟真的十分樂觀。相信他以后無(wú)論處于多壓抑的時(shí)期,都能笑著挺過(guò)去,斬關(guān)破將。
每一本書都有讓我們?nèi)フJ(rèn)真閱讀的價(jià)值,它們會(huì)教給你各種知識(shí)。《童年》讓我受益匪淺。
童年讀后感 篇4
有這樣一本小說(shuō),來(lái)自自傳體三部曲的第一部,作者是著名作家高爾基。這本書講述了阿廖沙幼年喪父,后來(lái)跟著母親寄居于外祖父家中。在這個(gè)大家庭中,到處充滿了爭(zhēng)吵,他那些自私的舅舅們,為了一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)產(chǎn),爭(zhēng)得你死我活,誰(shuí)也不謙讓誰(shuí),只有她,充滿慈愛的外祖母,她的每一句話都像一滴滴甘露,滋潤(rùn)著阿廖沙幼小而又傷痕累累的心靈。這本書的名字叫做《童年》。
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,它可能是快樂的、幸福的、無(wú)憂無(wú)慮的……當(dāng)然,也可能是不幸的,悲慘的,痛苦不堪的。阿廖沙的童年就是悲慘的,在他很小的時(shí)候,就失去了他親愛的父親,跟隨母親來(lái)到了嚴(yán)厲的.外祖父家中生活。年幼的阿廖沙在外祖父家中受盡歧視,十一歲不得不獨(dú)自到外謀生。
和阿廖沙相比,我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直可以說(shuō)是天堂和地獄之別。我們每天都過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。在阿廖沙忍受喪父之痛時(shí),可能我們剛剛步入快樂的幼兒園;在阿廖沙來(lái)到嚴(yán)厲的外祖父家中時(shí),可能我們正手拉手玩耍嬉戲著;在阿廖沙去人間謀生時(shí),可能我們正坐在明亮的教室里朗讀課文呢!在外祖父家中,阿廖沙經(jīng)常被打,而我們,哪怕犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,也不會(huì)被打罵,有的孩子甚至從來(lái)沒有嘗過(guò)被打的滋味。阿廖沙因?yàn)樯钏,不得不很小就出?lái)謀生。而我呢?還記得在參加夏令營(yíng)的時(shí)候,老師讓我們自己洗衣服。我為難了,左搓搓,右搓搓,把水弄得滿地都是,衣服卻還是沒有洗干凈。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己是多么缺乏生活自理能力。
不幸的阿廖沙是多么地堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,真的很讓人敬佩!在溫室中長(zhǎng)大的我們生活的多么幸福啊,我們要以阿廖沙為榜樣,珍惜現(xiàn)在的美好生活,做一個(gè)積極向上的勇敢少年!
童年讀后感 篇5
高爾基的童年,悲慘的讓人無(wú)法想像,可他并沒有放棄,繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著,為我們留下了這本永垂不朽的自傳體小說(shuō)——《童年》!锻辍飞鷦(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民生活很苦!4歲本該在父母的呵護(hù)下快快樂樂H的長(zhǎng)大!可是高爾基卻并不是這樣,他的父親死了,只能隨悲痛欲絕的母親,和那慈祥善良的外婆來(lái)到瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,本來(lái)以為高爾基能過(guò)上幸福的生活,可誰(shuí)又曾想,他的外祖父專橫暴戾,經(jīng)常遭受他的毒打,還好有善良的外祖母處處維護(hù)他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了許多各種各樣的人,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。樸實(shí)而又善良的小茨岡,每次都用他的胳膊替高爾基接下那一鞭鞭冷血無(wú)情的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的`壓死了。高爾基的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給高爾基講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。高爾基的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
童年讀后感 篇6
童年是一串串美好而易碎的泡泡,里面裝滿了難忘的回憶與無(wú)限的童真。即使深陷在無(wú)盡的黑暗之中,都堅(jiān)信點(diǎn)點(diǎn)星光會(huì)是永遠(yuǎn)的光明,因?yàn)橐坏┦ミ@僅有的光明就將置身于充滿苦難的人間!這是我閱讀高爾基自傳三部曲中的《童年》時(shí)所發(fā)出的最大感嘆。
《童年》與童年就像是黑暗與光明,這無(wú)聲的文字打破了“童年”美好與幸福的“標(biāo)簽”。無(wú)論是書中形形色色的人們,還是生活與家庭的不幸,都讓我以及千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者悲泣。可在閱讀中,我卻發(fā)現(xiàn)了小阿廖沙的“快樂秘籍”,那就是孩童的童趣與童真!我想童年一定無(wú)憂無(wú)慮的,因?yàn)樵倌蟮?痛苦都會(huì)因?yàn)樾“⒘紊车哪欠輼酚^與自信而漸漸淡忘,走向未來(lái)!
高爾基用這細(xì)膩卻悲觀的文筆,將他的童年與我們連接在了一起:悲觀而不失希望,頑皮卻又善解人意,厭惡社會(huì)卻又不得不服從,本是最快樂的年華卻要活在充滿痛苦的人間!
我想這就是高爾基命運(yùn)多舛的童年,而他正如書中所寫“去往了人間”。
童年讀后感 篇7
在一個(gè)很平凡的午時(shí),我翻開了高爾基的《童年》,心境久久無(wú)法平靜。
可憐的阿廖沙三歲喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他性格暴躁,自私貪婪;兩個(gè)舅舅也粗野不堪,自私至極。阿廖沙每一天看到的是令人作嘔的丑事:爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘可是氣來(lái)。
在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至能夠說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自我所期望的生活苦難歷程。
阿廖沙的'童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自我都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔晕覉?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時(shí)連我自我也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了!笨墒,與此同時(shí),我們也能夠看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿期望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)構(gòu)成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂,并要讓這種卑鄙靈魂消失。
在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,高爾基的童年就這樣匆匆而過(guò)。在他的童年生活中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥黑暗中的光明。
高爾基用他充滿苦難的童年向我們?cè)忈屩粋(gè)真理:只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,光明總會(huì)來(lái)臨。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望,但眼前的黑暗總會(huì)過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要能堅(jiān)持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人,光明必會(huì)到來(lái)。
童年讀后感 篇8
我讀過(guò)《綠野仙蹤》、《格林童話》、《駱駝祥子》……可我更喜歡看的書還是前蘇聯(lián)作家高爾基所寫的《童年》。
這本書主要講了小主人公阿廖莎的故事。阿廖沙三歲喪父,隨母親去投奔外祖父,在這個(gè)家庭里,有粗野自私的外祖父。他經(jīng)常毒打孩子們,曾把阿廖沙打的失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父外,還有個(gè)每天爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日爭(zhēng)吵打架的舅舅。兩個(gè)舅舅經(jīng)常毒打舅母摧殘致死,有一個(gè)經(jīng)常打阿廖沙媽媽的繼父。這都讓阿廖沙驚恐不已。還好有慈祥善良的外祖母,雖然外祖母年事已高,但也逃不過(guò)外祖父的打罵。
我不僅鼻子一酸,想阿廖沙的生活多么悲慘。他甚至在11歲時(shí)就去靠謀生來(lái)填飽肚子,而我們現(xiàn)在卻和他相反。我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂,不僅可以接受教育,還整日被父母捧在手心里……
記得有一次,媽媽晚上加班,我自己一人在家。夜幕降臨之時(shí),我把家里的'燈全部打開,但還是生怕有什么怪物來(lái)光顧,哪個(gè)角落里會(huì)不會(huì)有鬼?哎,越想越害怕。這時(shí)我想到了阿廖沙的故事。他獨(dú)自一人在房里不也睡得很好嗎?他行我也行。我一人在空蕩蕩的房間將那些胡思亂想的妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)換成了“我也行”。
這部書令我印象深刻的還有阿廖沙不顧家里人反對(duì)去與“好事情”玩耍!昂檬虑椤苯(jīng)常參加外祖母舉行的晚會(huì),他十分尊敬阿廖沙的外祖母,因此也鼓勵(lì)阿廖沙把外祖母說(shuō)的都記下來(lái),和外祖母一樣具有良好的品質(zhì)。我感受到了他們深厚的友情。
在這本書中,我最敬佩的人是阿廖沙的外祖母。這位和藹可親的老人,無(wú)論在怎樣的生活中都可以保持一顆善良樂觀的心。外祖母的愛像一盞路燈照亮著阿廖沙的人生。
讀了《童年》以后,我不僅明白了要珍惜童年生活,要勇敢堅(jiān)強(qiáng),也明白要珍惜眼前的生活,珍惜友情,親情。
童年讀后感 篇9
每個(gè)人的童年,都有每個(gè)人的獨(dú)特的風(fēng)采。高興也好,辛酸也罷,那都是一段段珍貴的回憶。那著名高爾基所描述的他的童年又是怎么樣的呢?讓我們一起去品讀名人的童年吧!
主人公高爾基,全名為阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,出生于俄國(guó)下諾夫戈羅德城。他自幼喪父,被母親寄養(yǎng)在外祖父家,并在那里度過(guò)了自己的`童年。在這期間,他見證了兩個(gè)舅舅因?yàn)榉旨耶a(chǎn),不顧及昔日的兄弟情而打了起來(lái);見證了他許多親朋好友的死亡;還見證了現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨。
母親的去世、外祖父的家道中落,高爾基不得不離開親人,來(lái)到城鎮(zhèn)為他人工作,倍受排擠和欺負(fù)。但是在這一段時(shí)間里,他并沒有放棄對(duì)生活的追求,還接觸到了書籍,沉浸在書的世界里。后來(lái),高爾基獨(dú)自一人來(lái)到喀山求學(xué),在俄國(guó)政治和革命的暗流涌動(dòng),以及一群進(jìn)步人士的熏陶下,他的思想得到了升華,也為后來(lái)成為名人打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)。
高爾基這種對(duì)生活抱有熱情、努力奮發(fā)學(xué)習(xí)的感情激勵(lì)了我;叵胛覀兙磹鄣拿珴蓶|主席,年幼時(shí)無(wú)論多晚回到家,都堅(jiān)持著練一百個(gè)大字。他可不是隨隨便便寫完一百個(gè)大字就行了,而是認(rèn)認(rèn)真真地寫完,沒寫好就再重寫幾遍,練好了才肯休息。他成年后,也都隨身攜帶著一本書,有時(shí)間就拿出來(lái)閱讀。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,搬家是常見的事,他每一次搬家,都必定把所有書都帶上。
“我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。”從高爾基所說(shuō)的這句話中,我們可以得知學(xué)習(xí)和讀書的重要性。在往后的日子里,我們應(yīng)該要像高爾基那樣對(duì)生活抱有熱情,努力奮發(fā)學(xué)習(xí)!
童年讀后感 篇10
讀過(guò)《童年》這本書后,我禁不住五味雜陳。
高爾基三歲就失去爸爸,跟隨媽媽趕到了外祖父家,在家里飽受了岐視和污辱,之后媽媽又英年早逝。外祖父艱辛運(yùn)營(yíng)的祖業(yè)又倒閉了,連小學(xué)都沒念完的'高爾基迫不得已出門維持生計(jì),一直在社會(huì)發(fā)展底層披荊斬棘。但一直有上學(xué)沖動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)不屈恒心的他一直沒有灰心喪氣,總算在25歲發(fā)布的第一篇文章內(nèi)容面世了
文中一共有十五章,分別是:?jiǎn)适О职、趕到外祖父家、節(jié)日盛典、禍從天降、兩舅分戶、惡夢(mèng)一場(chǎng)、2個(gè)造物主、租客“好事情”、約翰伯伯、母親回歸、外祖母說(shuō)故事、綠老太太、念書的日子、喜愛隨意和邁向世間。
我最喜歡第一章,喪失爸爸:爸爸躺在木地板上,媽媽在旁邊哭,外祖母一邊哭,一邊將我往爸爸那邊推,我覺得怯懦。外祖母對(duì)我說(shuō),“快,跟父親道別吧,小孩,他還不上年齡,但是他去世了,你從此別想看到他了,親愛的!蔽叶紡臎]看到過(guò)成年人哭,覺得又怪怪的又擔(dān)心。
童年讀后感 篇11
童年這本書是高爾基先生的自傳媒體,讀完這本小說(shuō),我不禁對(duì)高爾基先生產(chǎn)生了濃濃的同情。
他的童年不同我們的童年一樣幸福,無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)樗钤谝粋(gè)冷漠的家中,外祖父性格殘暴,舅舅們把金錢看得比親情還重要,自私而又貪婪。
為什么會(huì)這樣呢?當(dāng)時(shí)的社會(huì)無(wú)比的黑暗。貴族們無(wú)止境的欺壓奴隸,很少會(huì)有人幸福,女人們沒有地位,經(jīng)常被丈夫打,也不能說(shuō)抱怨,許多平民的.百姓都染上了一身惡習(xí),可是高爾基卻沒有染上惡習(xí),因?yàn)橛型庾婺福〈膶戎屏颊毕嘀,才讓他正直,勇敢,愛讀書。
高爾基真實(shí)地描述了自己的童年,我感到幸福而溫暖,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐,充滿了歡樂,充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
現(xiàn)在我們所有的孩子都是有父母依靠,疼愛。爸爸媽媽給我們飯吃,給我們衣服,姥姥姥爺更是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。對(duì)于我們無(wú)比的溺愛。困難只不過(guò)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞罷了。
這本書教會(huì)了我很多的人生道理,當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,因?yàn)榭嚯y不會(huì)因?yàn)槟愕幕乇芏,?jīng)歷了苦難,我們才能變成一個(gè)自強(qiáng)自立的人。
童年讀后感 篇12
今天,我讀了一本名叫《童年》的書,讀后受益匪淺。
這本書講的是:一個(gè)名叫阿廖沙的男孩,他的`家里很貧苦。后來(lái),阿廖沙到了他外祖父家,外祖母對(duì)他很好,但外祖父對(duì)他不好,經(jīng)常打人。后來(lái)他的母親改嫁,而他的繼父卻是一個(gè)惡棍。小阿廖沙就自己掙錢來(lái)養(yǎng)活自己和外祖母。
其實(shí),書中的主人公的原型就是作者高爾基。他雖然家里很貧窮,但他并沒有氣餒,而是自己想辦法并努力,最終竟然成為了一名有名的作家!作者當(dāng)時(shí)家里的情況多么糟糕,而他卻勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),去不懈的努力,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿,而我們卻沒有像高爾基那樣的精神,如果我們有高爾基那樣的精神,并加倍努力,我們?cè)撃軇?chuàng)造多大的成就呀!
只有努力,才能幸福,我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!
童年讀后感 篇13
世界文學(xué)居人高爾基的小說(shuō)《童年》是作家的自傳體小說(shuō),它是高爾基成長(zhǎng)的第一個(gè)足跡。書中描繪了十九世紀(jì)末俄羅斯的社會(huì)生活畫面。
這個(gè)學(xué)期,我認(rèn)真地拜讀了這部作品,有太多的感想和感悟。說(shuō)起童年,在我的眼里是陽(yáng)光、幸福和快樂的,可是讀完高爾基的《童年》,我發(fā)現(xiàn)主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了。阿廖沙童年時(shí)寄居在外祖父家,一個(gè)典型的俄羅斯小市民的'家庭:貪婪、殘忍;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),常常為一些小事爭(zhēng)吵,斗毆。外公嚴(yán)厲而暴躁,經(jīng)常打他兩個(gè)舅舅,更是不喜歡他,他不但幼年喪父,11歲時(shí)還失去母親,外祖父破產(chǎn)。從此他失去生活依靠,獨(dú)闖社會(huì),浪跡天涯……似乎一切的不幸都降臨在他的頭上,只有勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母像一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。她常常給阿遼沙講好聽的神話故事,在無(wú)形之中就教育了他應(yīng)該做一個(gè)樂觀,善良,獨(dú)立,內(nèi)心強(qiáng)大的人。
阿廖沙的童年又是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的童年,他在書中說(shuō)到,小的時(shí)候,我想象自己是一個(gè)蜂窩,各種各樣的粗人,全像蜂蜜一樣,把自己的生活知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里,他們盡自己所能,大量地豐富著我的心靈,只有這種蜂蜜往往是骯臟而味苦的,但是要是知識(shí),就是最甜的蜜。
這段話充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)(現(xiàn)俄羅斯)孩子渴望學(xué)習(xí)的精神,當(dāng)時(shí)的學(xué)校少的可憐,大多數(shù)的孩子只能在大街上玩耍,雖然很想上學(xué),但條件不允許,他們只能抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)習(xí),充實(shí)自己。相比之下,我們現(xiàn)在和他們簡(jiǎn)直是天壤之別,我們的學(xué)校一棟棟教學(xué)樓拔地而起,操場(chǎng)平坦寬闊,一間間教室寬敞明亮,窗明幾凈,空調(diào)、電視、投影儀,各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全,再加上認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人的老師,我們現(xiàn)在的條件在那時(shí)的蘇聯(lián)(現(xiàn)俄羅斯)兒童估計(jì)想都不敢想,但是我們身邊的許多人卻身在福中不知福,不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不求上進(jìn),得過(guò)且過(guò),虛度光陰。
讀完《童年》這部作品,我深深的意識(shí)到我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,遇到再大的困難也不低頭,做一個(gè)樂觀向上,充滿自信和勇敢的人。
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