讀《城南舊事》有感600字
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《城南舊事》有感600字，歡迎大家分享。
讀《城南舊事》有感600字1
《 城南舊事》中是寫作者對童年時的回億，作者小時候站在駱駝的面前，看它們吃草咀嚼的樣子，這樣丑的臉，這樣長的牙，這樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的樣子，上牙和下牙交錯的磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。當時作者也看得呆了，白己的牙齒也動了起來，駱駝隊過來時，打頭兒的這匹，長脖子底下總系著一個鈴鐺。 “為什么雯系——個鈴鐺？”作者問父親，父親告訴她，駱駝很怕狼，因為狼會咬它們，所以人類給它戴上鈴鐺。狼聽見鈴鐺的'聲音知道這是有人類保護著的，就不侵犯了。當時作者的幼稚心靈卻充滿了和大人不同的想法，她對爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，一定是拉駱駝的人類，耐不住這長久的寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺增加了一些行路的情趣。”爸爸當時咧開嘴笑道：“英子的想象力真豐富。”
當童年已過去，一去不復返�，F(xiàn)在作者再也不會做像學駱駝咀嚼的傻事了，可是心里是多么想念北京城南的這些人和事呵！
是啊，我也好懷念童年的這些人和事啊，記得一次夏天，和弟弟妹妹一起捉蝴蝶。
這次，為我我們比賽哪個人捉的多，妹妹當時捉的比我多，對我說：“你和弟弟捉的都比我少，這次我肯定贏�！蔽液苌鷼�，把妹妹捉的蝴蝶給放了，妹妹氣哭。了，弟弟勸我給妹妹倒謙，我理直氣壯地說：“誰讓她這么驕傲�！钡艿苷f：“你也不能把她的蝴蝶放走，你可以捉更多蝴蝶贏這場比賽�！蔽翌D時醒悟，向妹妹倒謙認錯，捉、了很多蝴蝶送給她，妹妹開心了，就座原諒我了。
這件事讓我記憶猶新，讓我明白了任何事都要靠自己的努力。
讀《城南舊事》有感600字2
在暑假期間，我認真的閱讀了林海音寫的《城南舊事》。
其中，我最感興趣的就是《惠安館》了，那里讓我最喜歡的是小說的主人公——英子。她那善良，聰明，勇敢的性格和樂于助人的美德深深的.感動了我。她沖破了家庭的重重阻力。勇敢的與“瘋”女人——秀貞接觸，不久后兩人還成了好朋友。當她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭遇后，幼小的心靈產(chǎn)生了同情之心，想出千方百計的辦法幫助她們實現(xiàn)了母子相聚，它還把自己的生日禮物——手表，送給了妞兒，把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。此時此刻，我真為英子感到驕傲，我也感到奇怪為什么別的小朋友都怕秀珍，可是英子為什么不怕？看到最后我才知道，那是因為英子有一顆善良寬容的心。
最后，英子的爸爸去世了，英子的童年也過去了，也表現(xiàn)得更勇敢而沉靜，因為她知道：爸爸的花兒落了，她也不再是小孩了。
讀完了《惠安館》我便想起了一件事情。
我第一次去愛心義賣的時候是在中山廣場，那里人山人海，有很多老奶奶，老爺爺，我們卻在那里拿著報紙走來走去錯過了很多對象。這是在一旁的媽媽說：“不管遇到什么事都要去闖一闖�！蔽倚南耄簨寢屨f得有道理，反正現(xiàn)在不說等會兒也是要說的。于是我就這樣邁出了第一步。一開始我對老奶奶、老爺爺說了以后，他們有的說：“沒帶錢�！庇械恼f：“不想買�！本瓦@樣我漸漸地沒有了信心，這時我又想起了媽媽的話來，又重新踏上了新的道路。這次，我換了一種方式去叫賣，不抱希望地去說，見一人說一次，果然這次，終于賣出第一份了，賣的越來越好我也越來越有信心了，一眨眼的功夫就把所有的報紙賣光了，賣報紙賣的很過癮，我真想再賣個20份��！可是時間不早了我們得回家了，只好下次再賣了。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己現(xiàn)在所擁有美好的童年時光！
讀《城南舊事》有感600字3
我又一次翻開了這本《城南舊事》，雖然它的扉頁已微微泛黃，但細細品味其中，仍能感到一個純潔可愛的英子躍然紙上，仍看見眼前這條胡同的古老和神秘……
《城南舊事》講述了一位名叫英子的六歲小女孩，在北京的胡同里經(jīng)歷的許許多多的事，并逐漸成長的故事。其中，最令我難忘的還是《爸爸的花兒落了》的故事。故事講述了英子在參加完畢業(yè)典禮后，看見爸爸的花兒落了，自己慈愛的父親也去世了，于是，她儼然成為了家中的小大人，再也不會是孩子了。
想到這里，我不禁感慨萬千——童年的磨礪，使這個曾經(jīng)無知的小女孩，漸漸地成為了一個有責任、有擔當、懂事并且堅強的孩子了。而我們，在感慨的同時，是否也應該反省自己的所作所為呢？我們，擁有一個非常美好的、幸福的家庭，可是，我們從來是“衣來伸手，飯來張口”，從不明白人世間的苦難，悲歡離合。不完美的'生活，造就了千千萬萬性格不同的人，但他們即便是如此，也逐漸學會了如何頑強地生活，如何成為一個有擔當?shù)娜恕?/p>
不僅如此，作者還通過塑造了宋媽，妞兒、秀貞等人物，用童年的幼稚眼光去看待這個丑惡的世界。這個世界上，并沒有真正所謂美好的事物。在英子的描繪中，有迫于生活的重壓，不得不去做小偷的人，也有與孩子生離死別，卻無處傾訴的人；更有苦苦等待曾經(jīng)愛情給予她的承諾，卻患得相思病，與女兒被火車軋死的人……作者不僅僅要告訴我們，這個世界的悲慘、復雜。也要告訴我們這樣一個道理：生活不是一帆風順的，它有苦難，有艱辛，卻也有快樂，有美好。你永遠不能預料它的出現(xiàn)，卻可以去直面它、戰(zhàn)勝它，或是回味它……
掩上書本，我的思潮起伏，我眼前又出現(xiàn)了那一條古老而神秘的胡同，一直蔓延到天邊……
讀《城南舊事》有感600字4
近期，我閱讀了《城南舊事》。這本書從一個童稚的小女孩——林英子單純的視角來寫，帶我體會了舊社會女性的不幸。
在當時的舊社會，既有社會底層的勞動婦女，又有一般的.知識階層的女性，還有姨太太等社會上層的女性。但是不管她們擁有什么樣的社會地位，都同樣遭受了被壓抑的凄慘命運。
英子家的奶媽宋媽，由于家境貧窮，又得養(yǎng)活自己和兩個兒女，只好狠下心來，離開孩子們外出工作。她省吃儉用，一年到了，便把攢下來的幾個血汗錢交給丈夫。但她嗜酒成性的丈夫卻賣掉了小女兒，后來大兒子也溺水身亡。
《惠安館》里的秀貞與青年學生思康相愛，她在戀人被迫出走，并且音訊全無，剛生下來的女兒又被父母扔到城外的雙重打擊下而發(fā)瘋。在一個漆黑的夜晚，她帶著剛剛相認的妞兒，也就是自己的親生女兒小桂子去尋找愛人，結果母女倆都慘死在了火車的車輪下。
在蘭姨娘三歲的時候，她的母親為了給蘭姨娘的哥哥治病，把她賣了出去。十四歲的時候被賣到北京成了一名青樓女，十六歲時開始接客，蘭姨娘一直過著人前歡笑人后落淚的日子。好不容易被迷戀她的施大爺接回了家，一大家子卻又容不下她，而施大爺實際上也對她很輕視，于是，蘭姨娘被迫選擇了離開。
想做母親卻不能當，追求幸福生活卻無法實現(xiàn)，思想行為不能被父母和社會所理解，不得不遭受不幸與痛苦……這些事情，舊社會的女性經(jīng)常會碰到。作者林海音通過宋媽、秀貞和蘭姨娘三人，深刻地揭露了封建道德傳統(tǒng)對女性無情的摧殘與扼殺。
沒有自主何來幸福，沒有自立就沒有快樂。而自主自立，首先是要為自己負責。在可以為自己負責，可以為自己爭取的今天，我們該成為怎樣的女生。我不禁陷入深深思考……
讀《城南舊事》有感600字5
《城南舊事》講述的是主人公童年住在北京城南發(fā)生的一些事情。他十分懷念那里的景色和人物，就這樣，作者寫了一本《城南舊事》。
《城南舊事》通過小姑娘英子的眼睛，描寫了當時北京形形色色的和許許多多的人和事。
《城南舊事》講述的"見到冬陽下的駱駝隊，學駱駝咀嚼的傻事。"在惠安館遇到瘋子秀貞，在油鹽店認識妞兒，并幫秀貞找到女兒小桂子。"我"病好后，搬進新家。在附近荒原園中認識了一個厚嘴唇，光頭的年輕人，他為了供弟弟上學不得不去偷東西。后"我"在荒草地上撿到一個桐像，警察局發(fā)現(xiàn)帶走了這個人。蘭姨娘也是作品中的一個重要角色，她是一位敢作敢為的新時代女性。"我"九歲那年，宋媽因小栓子的死和丫頭子被送人痛苦不堪，最后和丈夫離開了。后"我"畢業(yè)的'典禮爸爸沒參加，一件件的事情讓"我"成長了。
本書作者林海音，原名林含英，小名英子。于1918年生于大阪，不久即返臺，后舉家遷居北京。
文中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這一篇，幾乎是全文總結。
英子的童年是純潔的，如一塊無暇的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜜一般甜美。
看《城南舊事》這本書，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因為在這個城市里已經(jīng)很少看見這樣精致的東西了。它不刻意表達什么，只是一幅畫面從容地描繪一個孩子眼中的老北京，就像是生活在介紹她自己。
每一朵花，在綻放之前，都需要經(jīng)過發(fā)芽，生根，沖破花苞才能綻放出美麗的花朵。這個過程是十分艱苦的，只有經(jīng)過后才能明白其中的道理。
讀《城南舊事》有感600字6
讀了這篇文章之后，我深有感觸。明白了自己一直是在幸福的環(huán)境之下成長的，因為在這本書里面，我看到了很多人間悲劇，懂得了自己原來一直都身在福中不知福，我的遭遇跟里面的某些人物的遭遇比起來好比一粒沙子，十分渺小。
在這本《城南舊事》中，所有人都很善良，無論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到陽光和光明，有時，一點也感受不到舊社會的黑暗，然而有些地方讓我感到十分難過。那個瘋子本來是個好人，因為丈夫是大學生，所以被政府抓走了，自己的女兒也下落不明，于是就瘋了，其他人都怕她，雖然她最后找到了女兒，又聽到了丈夫的消息，一家人就要團聚的時候，卻和女兒一起被火車撞倒了。
那個小偷偷東西，也是為供弟弟讀書，最終弟弟拿到小學文憑，兄弟倆非常高興，弟弟不知道哥哥一直為他的學業(yè)而偷東西，結果第二天，哥哥就被抓走了。
這倆個人物，一個瘋子，一個小偷，在距離幸福最近的時候，就永遠失去幸福了。
回想起從前的自己，總以為賺錢容易，所以花錢就視作理所當然，父母給我什么，總覺得不夠好，希望可以有更好的，跟書中的人物相比，我們的情況是一直都在幸福的眷顧當中，從來不知道什么是吃苦，在這樣有利的條件當中，仍然不知道珍惜，覺得有點慚愧。
這本書真的.使我有了很多的感悟，我一定會把握現(xiàn)在身邊的幸福，珍惜每一分、每一秒，不會再傻傻的走過這一生，起碼也要做些有意義的事情，起碼以后回想起來，會感到一絲絲的自豪感，幸福感，讓自己覺得不會有后悔的地方。
希望大家也好好珍惜自己身邊的幸福吧。
讀《城南舊事》有感600字7
暑假，我讀了一本書——《城南舊事》。
作者用輕松樸實的筆調(diào)，勾勒出一幅幅讓人難忘的畫面：緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩流過的人群，緩緩流逝的歲月，有一種說不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂。又如同一首跌宕起伏的樂曲，讓我們能充分感受到人間溫情和凄苦。
最讓我難忘的一組畫面是，剛上學不久的英子在一天早晨，因為下雨，想到要穿著不合適的夾襖和不合腳的'油鞋走到學校（因為爸爸從不允許她坐車），竟賴在床上不起，被爸爸抄起雞毛撣子狠狠地打了一頓。英子哭號，躲避，最后還是冒著大雨，帶著一條條鼓鼓的鞭痕趕去了學校。在老師讓同學們靜默的時候，爸爸追到了學校，為英子送去了花夾襖和兩個銅子�？吹竭@里，我不禁隨著英子一起鼻子一酸，留下了眼淚。
那一刻，我突然頓悟了什么才是真正的父愛，也勾起了我的回憶。爸爸在平日里對我要求非常嚴格，以至于我不喜歡跟他獨處。四年前的一個暑假,他在上海讀研一結束往家趕，進門后連一口水都沒顧上喝，便拎上行李帶著我和媽媽登上了開往威海的火車。在那個蒸籠般的“綠皮車上”，固執(zhí)的他硬拉著我擠進那臭氣熏天的硬座車廂體驗生活。臨到晚上，他才找列車長為我和媽媽爭取了一張帶空調(diào)的床鋪，那天我真厭惡極了他的嚴厲和固執(zhí)。后來，媽媽告訴我，因為論文答辯，爸爸在上海已幾宿沒睡，那夜因為硬臥車廂太熱也是徹夜未眠。一路上，爸爸拖著疲憊的身軀還為我拉行李，遮陽避雨······
這就是父愛，如山一樣高大。
《城南舊事》這本書給了我許多的人生啟示，它教給我面對弱者時要有同情心，面對困難時要有責任心，面對挫折時要堅強勇敢，面對親情友情時要懂得感恩回報，《城南舊事》使我長大了許多，成熟了許多，這本書定會成為我人生永久的回憶。
讀《城南舊事》有感600字8
最近， 我認真地閱讀了《城南舊事》這本書。書中人物形象鮮明， 情節(jié)內(nèi)容生動。有些文字讓我落淚，有些內(nèi)容讓我開懷大笑。豐富的情節(jié)內(nèi)容，讓我百感交集。
開篇對閱讀《城南舊事》一書的整體感受。
書中故事，歡樂的部分很多， 充滿童真。
文中有趣的地方真多，讓我捧腹大笑的有這些：剛來北京的媽媽還說不好普通話， 把“買一斤豬肉， 不要太肥”說成了“買一斤租漏， 不要太回”。媽媽還把“惠安館”說成了“灰娃館”， 爸爸說“飛安館”，宋媽甚至說“惠難館”……讀到這些語句，我真是笑得前仰后翻，方言真是千奇百怪，跟原話一點都不像，是想讓我笑掉大牙嗎？作者真是太會選擇生活素材啦，我也要積累一些自己的學習生活素材才好，為以后寫作做好鋪墊。
小作者把閱讀中捧腹大笑的文字和大家分享，也表達出自己要積累生活素材，為以后寫作做鋪墊的想法。
英子的故事更是讓我笑得肚子疼， 她問媽媽：“我是不是你親生的？怎么生的我？”媽媽回答說：“當然是親生的呀，不然早打扁你啦，你是從我胳肢窩生出來的”。我猜想當時的英子可能滿腦子問號， 但那時可能相信了媽媽的話，英子還學金魚喝水，我覺得也很有童趣。
小作者特別喜歡書中有趣的情節(jié)，如果能結合生活實際，自己也舉例一兩個類似的生活片段，會有更多的童趣。
人生百味，生活中不單單只有歡樂，也有悲傷。在“爸爸的花兒落了， 我也不再是小孩子”中， 父親的過世給英子造成了很大的父母影響。逼迫她更獨立， 逼迫她成熟， 讓她更堅強。如今， 英子要擔起長女的責任，父親過世時， 英子一定很難過吧，我們都無法理解她的痛苦。這讓我想起，我的父親終究也會老去，我好害怕，我怎么能接受爸爸的老去？想著想著，我淚如泉涌的。
從書中的悲傷情節(jié)中，我想起自己的父親，擔心父親的老去。這也許是孩子們開始思考的`問題了吧。也引起讀者對生命的思考。
妞兒的遭遇很可憐，讓人同情。妞兒被逼迫學習，整天被假“父母”打罵。妞兒還被人欺負， 在惠安館中有客人對她說讓她唱一段兒才準走， 幸好有英子，不然會讓妞兒一直被欺負。
惠安館的瘋子---秀珍，在我看來她并不是瘋子， 只是想念她的孩子，這和張家李家的大姑娘沒什么兩樣。其實我比書中的秀珍還期盼著能找到小桂子。當我看到最后秀珍和小桂子相認時、 當我看到小桂子就是妞兒時、 當我看到妞兒終于可以過上幸福的生活時， 我流下了激動的眼淚，仿佛我就是書中的人物一般。
這本書里的故事情節(jié)一波三折， 人物特點鮮明，人物形象也很真實，讓讀者仿佛身臨其境，隨著故事的起伏或笑或哭，這真是一本佳作啊。
小作者通過閱讀《城南舊事》，對文中的人物形象做了簡單介紹。也能在閱讀中穿插自己的所思所想。其中對書中有趣的語言文字進行了分享和分析，文章段落清晰。但是讀后感，對“感”的部分下筆較少，可以對書中選材的感受，可以對人物特點的分析，也可以是結合自己的生活實際談感受。這樣的讀后感會更具特色。
讀《城南舊事》有感600字9
一首輕快的樂章能讓人們感到舒爽，一本好書能觸動人們的心靈。暑假，我漫游在書的海洋，讀完了《城南舊事》。
這本書使我深深感受到了童年的難忘與美好�！冻悄吓f事》講述了在北京城南的一個胡同里，小英子認識了許多朋友，他們的一言一行給了小英子難忘的童年與深刻的道理，直到她的父親去世，逐漸成長。
童年一去不返，但卻是最難忘的。小英子熱愛幫助別人，這也是我最感動的。六歲的林海音在城南街角的第一個朋友秀貞，別人看她是個瘋子，但小英子不這么認為。之后小英子發(fā)現(xiàn)自己的伙伴妞兒非常像秀貞的女兒小桂子，于是就盡力讓母女倆相認，而后秀貞與妞兒去尋找爸爸，結果卻慘死在火車輪下，這讓小英子萬分傷心。才六歲的她是多么的善良，淳樸，重感情呀！
這本書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月......景，物，人，事，情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩，叫人感嘆。透過小英子童稚的雙眼，看見了自由，天真，充滿趣味的`孩子的世界，以孩子的視覺展現(xiàn)了人世復雜的情感。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，讓我泛起一陣無窮的回味。
看《城南舊事》，使我認識到童年的可貴，認識到小英子與我不一樣的童年。而我的童年野別有一番趣味。記得我剛會點打火機那年，我與小伙伴們商量好，跑到一戶人家門口，聽見屋里面人的呼嚕聲，我們偷笑著，我抓起小煙火炮，點著后立馬扔進鐵水管，只聽“呯”的一聲，水管里冒出一縷灰煙，我們立刻腳底抹油，溜了，后面的老奶奶追著叫：“哪家的小屁孩呀！”我們都笑了，這惡作劇的一幕是我童年調(diào)皮的真實寫照。
現(xiàn)在我要六年級了，即將告別小學的生活，《城南舊事》如苦澀中的一絲香甜，讓我明白。不要虛度光陰，花兒謝了還能重開，曲子沒聽夠還能反復再聽，但是時光是一去不復返的，正處童年的我們更要珍惜現(xiàn)在，珍惜童年生活。
讀《城南舊事》有感600字10
童年，是多么美好呀！可是童年的時光總是如此短暫，每個人長大后都會留戀童年的無憂無慮�，F(xiàn)在，一本《城南舊事》正捧在我的手心里，細細讀罷，合上書本，我靜靜地回想著英子的童年，一幅幅畫面在我腦海中閃現(xiàn)。
文章的開始就給我留下了很深的印象，從駱駝隊開始，伴隨著悅耳的駝鈴，我步入了主人公英子的世界里。英子的童年發(fā)生了許許多多的事，比如失散多年的母女在英子的幫助下重逢；心地善良的宋媽無奈地離開；蘭姨娘聰慧美麗卻有些輕�。挥兴枷氲男⊥狄驗樯罘艞壛俗约旱娜烁�......它們和英子的'童年時光一起承擔了英子的長大。在作者林海音的筆下，小小的英子感受著生活的快樂，也感受著生活的憂傷，在生活中學會了堅強。
英子，一個還在成長中的孩子，以她單純的目光來看一個駁雜的社會，不免覺得有些好玩，英子認為宋媽肥大的褲子里有自家的白米，英子認為棉褲筒里有許許多多的棉花，可以讓它站著立起來，可這并不奇怪，每個人小的時候腦子里都會有這些奇奇怪怪的想法。
“問君此去幾時來，來時莫徘徊！”英子不知不覺地長大了，從一首《送別》里結束了她的小學童年時光，英子喜歡做大人，也喜歡簡單快樂的童年，書里說得多好呀：“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來�！�
宋媽說：“英子，你大了，可不能和弟弟吵嘴，他還小�！碧m姨娘說：“英子，你大了，可不能招你媽生氣了�！倍自诓莸乩锏娜苏f：“等你小學畢業(yè)了，長大了，我們看海去�！边@些人都跟著英子失去的童年一起失去了。
不，英子的童年沒有失去。
其實，每個人都有屬于自己的“城南舊事”，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來，只要緩慢悅耳的駝鈴聲響起，童年就會重臨于你我的心頭。
讀《城南舊事》有感600字11
雖然，這些人都隨著我的長大沒有了影子。是跟著我失去的童年一起失去的嗎？我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！
——題記
成長，是所有文學作品中經(jīng)久不變的話題，他是一種心靈從幼稚轉向成熟的過程，成長始于哪里呢，于英子而言是離別，于我也是。
《城南舊事》是一本京味十足的短篇小說，書中以女主角英子的視角向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
我并不是第一次讀這本書，但我每讀一次，就會多出一傷無奈。它沒有刻意的表達什么，只是從容不迫的講著一個又一個故事，描繪著一個又一個畫面，更像是在說她自己生活中的喜怒袁愁，然而這樣純凈淡泊的故事中，卻充滿了別離。
在一個下著鵝毛大雪的日子里。宋媽來了，成為弟弟的奶媽。之后的四年里，她成為了家中不可或缺的一部分，但當她得知小栓子和丫頭子都已不在的消息，還是走了。并且囑咐英子已經(jīng)長大了，要懂事。
蘭姨娘和德先叔走的時候是幸福開心的，似乎媽媽也是，可英子卻“想哭，也想笑，不知什么滋味”……
蹲在草地里的那個人，那個要等我長大陪我去看海的人，也走了。而英子成了出賣他的人。
后來，爸爸的花落了，英子再也不是小孩子了。
所有的`這些離別，讓英子逐漸成長，她品嘗到了人生的苦澀，因而變成了早熟多恩的少年。
成長，本來是接受的過程，接受挫擰，接受分道揚鑣，然后迎接突如其來的無力感，再發(fā)自內(nèi)心的改變，如此過程，循環(huán)往復，這其中的過程，就是我們慢長的一生。
對我來說，這樣的成長在9歲那年來得尤其濃墨重彩和突然。
不到六個月的時間，我目睹了我親人生命消逝的過程，原來我們?nèi)绱酥煨『痛嗳�，原來不是所有離開的人都會回來……這是外公剛剛去世之后我所想，但后來我發(fā)現(xiàn)盡管生命是脆弱是渺小的，但它也是美好的，也正因如此，才要努力活得精彩。
別離雖傷感，但在我們漫長的一生中，又何其重要；成長固然會痛，但在我們精彩的一生中，又是何其美麗。
讀《城南舊事》有感600字12
近日，我們?nèi)嗤瑢W一起閱讀《城南舊事》這本書。像泉水流經(jīng)山谷；像滴水滴在我心房；像花朵在我眼前展顏一般�？上攵�，這本書對我影響多大！這本書描繪了林海音奶奶在童年那“喜怒哀樂”、“五味雜全”、“悲歡離合”的滋味。
這本書是一篇記敘文，分為：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子》這五篇短文。
小時候的林海音奶奶，有人叫林英子，有人叫英子，就是沒有人叫她的原名林含英。英子曾有一個叫妞兒的好朋友在。雖然妞兒是個“瘋子”的女兒，穿得又破又爛，身上又全是被她“父親”抽的傷。英子家境富裕，卻不且意與妞兒玩耍，還常常為妞兒抱打不平。由此可以看出她們情深意濃的.友誼，我羨慕極了！可是妞兒與秀貞居然在火車鐵道下慘死了，真可惜，妞兒看不到她童年玩伴寫的《城南舊事》了。
英子大約六年級時，父親就與世長辭了。大家都知道：缺了一個人的家，都不能叫家。英子從小挑起家庭重擔，她該多辛苦�。�
我們相對來說就幸福得上天了：家務有媽媽做，做飯有爸爸，整天像個小皇帝似的，躺在床上“長眠不起”的我們，能挑起重擔嗎？
可英子呢？身邊最親的人一個接一個地離她遠去：妞兒、秀貞、宋媽、爸爸他們永遠也回不來了！難道英子不難過嗎？不可能！如果我們穿越到那里，我們挑得起什么？我們能吃苦嗎？我覺得我置身于中，我就是英子。
當然，這里的美食也饞人呢！反正這本書我很喜歡，希望你們也多看一下這本書，我反復讀了十幾來遍了。
讀《城南舊事》有感600字13
在半個世紀的別離中，城南的落花依舊，我拾起地上飄零的片段，恍然間仿佛穿梭到了二十年代末的老北京，那個活潑可愛的小女孩穿著厚重的棉襖倚在院門口，背著手高聲誦讀著：“我們看海去！”
我最喜歡的就是《城南舊事》里的“我們看海去”。年幼的小英子總是用童真的眼光看世界，她分不清哪個是瘋子，哪個是傻子，哪個是騙子，哪個是賊子，純粹得沒有一絲雜質(zhì)。她在一次偶然中與一個奇怪的大人相識，那個大人會與他在草叢里念詩，那個大人會與她約定“我們看海去”，那個大人會和她講許多別人不知道的事，那個大人會送她佛珠，那個大人會用平等的眼光看她……她對這個大人的身份有頗多猜疑，卻獨獨沒有想過他是個“壞人”。
還記得他問小英子：“小英子，你說我是好人？壞人？嗯？”在小英子的世界里沒有好人和壞人的概念，于是她便茫然地搖頭，當他認為小英子否定了他是壞人的時候，“他笑了，眼淚從眼屎后面流出來�！币粋�成年男人竟會因一個否定而落淚，這是我沒有想到的，也是讓我為之動容的。我想，世上本沒有好壞之分，一個“好人”是兩個眼睛一個鼻子，一個“壞人”也是兩個眼睛一個鼻子，“好人”并不是做的所有事都是好事，“壞人”也并不是做的所有事都是壞事。童年時，分不清好壞，而當媽媽告訴小英子這個人是個小偷，是個壞人時，小英子依在媽媽身邊，無比悲傷。她不愿接受大人的.那一套，不愿長大。
翻看了多遍“我們看海去”，書中的一切是那么有條不紊，像溪流緩緩，像在讀一首淡雅而含蓄的詩，像老式黑白電影放映，有著那個年代的寧靜。它讓我想起了我的童年，那同樣純粹且沒有一絲雜質(zhì)的大院，似乎大院中的每個人都是好人，每個人都是純粹的。我淡淡地笑，似乎也約定過“我們看海去”那般約定。長大后，忘了到底是什么約定，也不會再說“我們看海去！”
《城南舊事》是一個孩子對這個世界的理解，又一次輕啟，隔絕現(xiàn)世喧囂，躍入眼中的又是那篇“我們看海去！”
讀《城南舊事》有感600字14
我走到一個大門口時，看到英子在院子里坐著仰望星空，看到保姆宋媽正看著英子的弟弟妹妹，英子的爸爸在弄著花草，嘴角上洋溢著滿足快樂的笑容，嘴上還不停地說著：花兒快開吧，快點兒開吧！英子的媽媽挺著大肚子還在笨著的干著活兒，我的心里有說不出來的滋味，是幸福，還是羨慕我不知道。當我走進后屋時，正好看到蘭姨娘梳洗打扮了，正忙著往頭上插著茉莉花簪呢，看樣子是要出去和德叔約會去呀！
當我走到雜貨鋪時，看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道，妞兒抬起頭正用感激的眼神盯著英子看心里想著英子這個朋友是我一輩的好友，以后她就是上刀山下火海我都會跟著她。
在往前走時，我看到了“惠安館”三個醒目的大字，秀貞扎著倆條麻花辮，正倚著門邊上嘴里還吃著瓜子，眼睛盯著遠方，心里可能在想著她的小柱子哥，她在干什么呢，他現(xiàn)在忙嗎？什么時候能帶我出去玩呢？
真是想什么就能實現(xiàn)什么，當我打著傘走到中心街上的時候，就看到秀貞帶著柱子和妞兒往火車站的方向跑了，英子傷心地靠著墻坐在地上，兩眼的淚水不時的流著和雨水混在一起，這樣的的.英子顯得更加的狼狽，腦海里回想著自己與秀貞妞兒的點點滴滴。
當我經(jīng)過學校路口時，就看到英子完全和剛才判若兩人，背著書包，嘴里還不時的哼著歌，來到學校好像剛才悲傷的離別不是發(fā)生在她身上的。
時間如飛，當我再回到英子的家鄉(xiāng)再也看不到以前那幸福快樂的景像了，再也吃不得以前的驢打滾了，不知道有英子看到現(xiàn)在自己的故鄉(xiāng)，會是什么，是傷感還是凄涼呢？這里再也回不到兒時的感覺了。
讀《城南舊事》有感600字15
讀完這本書，英子的故事在我腦海中浮現(xiàn)，使我深受啟發(fā)。英子是善良的，她與一位經(jīng)常癡立在胡同口，尋找女兒的“瘋”女人秀珍結為朋友，并答應為秀珍找女兒;宋媽的兒子被水淹死，女兒也送給別人，不久丈夫用小毛驢接走了宋媽，英子深表傷感。英子又是不幸的，英子的爸爸因肺病去世，她體會到了自己的責任，覺得自己長大了。
回想自己：我生活在一個幸福的家庭，衣來伸手，飯來張口，身邊有父母的陪伴，學校有老師的教導和同學的幫助，然而我卻一點兒都不知足。記得那次，我學奧數(shù)一回家，就和媽媽要手機玩“吃雞”游戲，經(jīng)過再三央求，媽媽都不同意。于是我約朋友在院子里玩耍去了，在玩樂中，我漸漸地淡忘了有關手機的事�？墒腔丶液缶涂刂撇蛔∽约�，又向媽媽要手機，媽媽的態(tài)度堅決，我的.想法未能得逞，非常沮喪�！叭绻悴唤o我，我要離家出走�！蔽颐摽诙�，沖出家門，找了一個偏僻的角落蹲下來，靜靜地望著天空……手機真的能讓我感受到快樂嗎?手機真的能彌補我和媽媽之間的感情嗎?英子和朋友的不幸的遭遇又一次浮現(xiàn)在我的腦海中，我后悔了，我不應該玩游戲，更不應該和媽媽賭氣，選擇離開。我決定回家向媽媽道歉，希望媽媽能原諒我!
在以后的日子里，每天清晨起床后，我都會捧起經(jīng)典大聲朗讀。我漸漸地明白：讀書可以充實自己，讀書可以陶冶情操，讀書可以改變命運。童年是短暫，童年是易逝的，美好的時光將會一去不復返，別讓幸福的時光在我手心悄悄溜走，我要好好珍惜。每當我再次翻開《城南舊事》這本書，英子的形象仍讓我記憶猶新，希望它能給我?guī)砀喔蟮氖斋@!
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