讀《哈佛家訓》有感（通用20篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《哈佛家訓》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《哈佛家訓》有感 篇1
初看到《哈佛家訓》這套書，首先是排斥的，想當然的認為肯定是說教式的書，告訴你這樣這樣的人生道理，遠離生活，只有在書本上才能看到的大道理。翻開書后，我被震撼了，書中竟然是了一個個生動的、引人入勝的小故事，每讀完一個故事，都會從中深獲教益，無論是家長還是孩子，老師還是學生，讀著書中的小故事，就會覺得人生出現(xiàn)的另一片天空。
書中有這樣一個小故事：一個星期天的上午，5歲的小女兒問她的'媽媽：“媽媽，你長大以后想成為什么？”媽媽以為女兒又在玩想象力游戲了，就配合的回答說：“我想做一個媽媽�！薄澳悴荒苓@樣說，因為你已經是媽媽了，再告訴我，你想成為什么？”女兒緊逼著問。“我想成為一名會計師！”媽媽再一次回答�！皨寢專�不對，你本來就是會計師嘛！”“對不起寶貝，媽媽真不明白你在期望一個什么樣答案�！薄皨寢專阒灰卮鹉汩L大后想成為什么就可以了。你可以是你想成為的任何人！”媽媽愣住了，自己到底還能成為什么呢？她已經35歲了，已經有了固定的職業(yè)，還有3個活潑可愛的孩子，有一個稱職的丈夫，擁有碩士學位，對她來說，人生難道還能有什么其他的改變嗎？于是媽媽試著問女兒：“寶貝，你認為媽媽還能成為什么人呢？”女兒十分占肯定的說：“佻可能成為你希望成為的任何人！不過，這權由你自己決定。你成為一個宇航員，也可以成為一個鋼琴家，或者成為一名影星。總之，只要你愿意，什么都可以�！笔前�，你想成為什么人，是你自己的事情；你到底成為什么人，取決于你想成為什么人；如果你什么都不敢想，你就注定什么也不是。
我們身邊的很多人都象故事中的媽媽一樣，家庭、孩子、工作都有了，似乎人生已很美滿，甚至希望早早退休。其實在我們周圍時時都有新奇的事情發(fā)生，這需要我們用新奇的眼光去觀察，用積極的心態(tài)去迎接，不斷改變自己，時刻為自己變成另一個角度做準備。現(xiàn)在，能夠了解為什么七旬老人去考大學、一個種地為生的農民熱衷于發(fā)明創(chuàng)造了，因為在他們眼里，未來永遠不會結束，夢想永遠不會過時。
讀《哈佛家訓》有感 篇2
今天，我將作業(yè)寫完后，覺得沒有事情可干，便打開了我的《哈佛家訓》認真地讀了起來�？墒�，當我看到這一部分時，我深有體會。
這部分講了一個故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛，從不因為自己是著名的演員而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個老人觀眾叫道“不好”。這時，梅蘭芳立刻將這位老人接到家中，恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師，先生說我不好，必有高見，定請賜教，學生決心亡羊補牢。"當老人提出問題后，梅蘭芳恍然大悟，連聲道謝。以后梅蘭芳經常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他為“老師”。
一個人越謙虛，進步越快，就越能正視自己，看到自己的局限，然后就有機會突破自己的局限。因為自己是有局限的，這個局限要破除，只有正視這個問題，才可以謙虛地認識自己的能力，才能看到別人的長處，來彌補自己的不足之處，突破自己的局限，在每一次的.突破中使自己成長。
青少年正處于人生的起始階段，要讓謙虛伴隨著人生中的每一次脫變。
讀《哈佛家訓》有感 篇3
這個星期，我讀了《哈佛家訓》，這本書非常有意義。讓我知道了許多名人和名人故事，我印象最深的名人就是居里夫人。
居里夫人是一位偉大的科學家，鐳就是居里夫人發(fā)現(xiàn)的。她一生共獲得過１０項獎，１６枚獎章，１０７個名譽銜，兩次諾貝爾獎。這是一個多么偉大的.科學家呀！我好崇拜居里夫人呀！
我還知道一個名人，他就是查理．羅伯特．達爾文。達爾文小的時侯功課差極了，爸爸說他：“除了貓，狗，昆蟲花草以外，你其它的什么都不關心�！钡_爾文的媽媽不這樣認為，她支持達爾文去花園，還讓他和姐姐比賽看花瓣認花，達爾文總是比姐姐認的快。就這樣，多年后，達爾文成了生物學家，創(chuàng)立了著名的“生物進化論”。很多的名人故事和各言我都是從這本書里學到的。
這本書不僅讓我懂得了許多道理，還讓我學到了許多知識，我很喜歡這套書，我沒事就會看《哈佛家訓》！同學們不妨也看看！你一定會有不一樣的收獲的！
讀《哈佛家訓》有感 篇4
最近，我讀了博文主編的《哈佛家訓》，“家訓”顧名思義是教育人的。這本書匯集了哈佛大學300年最頂級的教育理念和哈佛家訓精華，從人生哲理、優(yōu)秀品質、杰出本領、人性弱點，以及哈佛家訓等多個角度，充分詮釋了哈佛大學教育理念中的精髓和哈佛家訓的要旨，觸及了人生中最樸素的感情和人性中最本質的東西，并挖掘出成長路上最豐富的成功內涵來為成功為社會精英打下堅實的基礎。
其中，我最喜歡的`還數(shù)《學習到底是為了什么》中的《真正要學習的是學習方法》和《能力比知識重要》了，它們讓我頗有感觸。
歌德說過：“真正的學者知道怎樣從已知引出未知，并且逐步接近于大師。要具備終身學習的能力，關鍵就在于必須學習如何學習�！倍鴮W習不能死學，要靈活掌握學習方法。
看到這兒，我不禁想起了自己的學習方法。
以前低年級時，我的學習成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，但隨著年級的增長，我的學習成績一落千丈。而原因就是因為課本上的好多知識我都是“死”背“死”抄，一單元學過去后就基本忘了。等考試了，救災去看去背，可最后，一個也沒記住�？荚囍荒芸紟资帧，F(xiàn)在想起來，我就慚愧。而讀了這篇后，我學習上開始注意學習方法的改進，不“死”背“死”抄，而是抓重點要點，從理解入手……現(xiàn)在成績也一點一點地上去了。我為此很高興。
在《能力比知識重要》中說，在掌握學習方法，獲得知識的基礎上，要有更好的生存能力。生存下來，才能更好地獲取知識。書中還舉了個很明顯的事例。
一名大學教授在乘船時間船夫會不會數(shù)學。船夫說不會。教授搖了搖頭，他認為船夫失去了了人生的2/6。而當快要下雨時，船夫問教授會不會游泳，教授也說不會。船夫搖了搖頭，因為教授將失去全部的人生。是啊，沒有能力，有知識有什么用呢？到明白過來，那就一切都晚了。
《哈佛家訓》這本書告訴了我許多道理：生命的價值、時間的寶貴、學習的原因、人生的價值……而這些都往往是被我們忽略了，所以我們更應該吧這些錯誤找出來并去改正它。
讀《哈佛家訓》有感 篇5
同學們，你們的人生精彩嗎？你們的人生有意義嗎？你們的人生是否光彩耀人？每個人的人生都與眾不同！正在這不同的人生，需要有哲理伴隨。使我們的人生便變得完美、充實！我推薦大家讀一讀這本書《哈佛家訓 》
《哈佛家訓 》可以使我們對生活進行多角度的思考。還可以點燃我們青少年智慧的火花。這本書的每一篇都是引人入勝的，當你用心享受完一變后，你將會感到自己的人生出現(xiàn)了另一片天空！從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙！
讓我受感最深的.有好多好多，數(shù)不勝數(shù)。《芬克斯酒巴的原則》、《邦迪的請求》、《名著從一頁紙開始》……
我被這里的每一個故事感動了。里面有一篇，讓我感到愛是生存的條件�！栋畹系恼埱蟆�。有一個男孩叫邦迪，他拿著一美元，為自己的叔叔購買上帝，使叔叔康復。當他走到第29家時，天已經黑了。一位老人接待了他。老人為了不讓孩子傷心，把一種叫“上帝之吻”牌的飲料給了他。邦迪拿到后興高采烈。老人被他濃濃的愛感動了�；ㄖ亟鹫埩藢＜医M成的醫(yī)療小隊來為男孩的叔叔診治。還把錢付清了。
當我用心靈享受完了一便后，明白了愛是一杯美酒，雖然入口時有點苦澀，但能滋潤筋骨。愛無處不在！
人生因為哲理伴隨，才變得精彩，變得充滿意義，變得光彩耀人。
讀《哈佛家訓》有感 篇6
不知道也不記得女兒什么時候買的這本《哈佛家訓》，無意間收拾的時候看到的。我被里面的一條條家訓，一個個故事所吸引。
印象最深的是《籬笆上的鐵釘》講的是，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者給別人吵架以后，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37個釘子。以后的日子里，他慢慢學著控制自己的脾氣，每天的釘子逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣實際上比釘釘子要容易得多。終于有一天，一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以從籬笆上拔掉一根釘子。”日子一天天過去，最后，籬笆上的'釘子被全部拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊，對他說：“兒子，你做的很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠也不可能恢復原來的樣子了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就會在他心里留下一個傷口，像這個釘子洞一樣。”是��！我們每個人都能控制好的自己脾氣嗎？那一個個釘孔就像一把刀子插在身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。
我的心在顫抖，我們給家人和孩子又釘了多少釘孔呢？壞脾氣真是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時候，同時也在傷害了自己。
讀《哈佛家訓》有感 篇7
寒假里，老師推薦我們讀美國威廉、貝納德寫的《哈佛家訓》這本書。這本書中的每一個故事都生動有趣，寓意深刻，這種教育故事對我們的心靈有很好的感化作用。
例《被拆兩次的亭子》這個故事，墨西哥總統(tǒng)�？怂沟母赣H是一個小農場的場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太舊了，就安排工人準備將它拆掉。�？怂箤υ鯓硬鸪ぷ雍芨信d趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把這座亭子拆除�？墒撬吆螅赣H讓工人們很快把亭子拆掉了。等�？怂狗偶倩貋�，發(fā)現(xiàn)亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己做錯了，為了兌現(xiàn)諾言，父親重新找來工人，讓他們按照舊亭子的樣子再原來的地方造一座亭子，亭子造好后，父親找來�？怂�，當著他的面把亭子又拆了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅是為了滿足一個孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心里重新建起了一座亭子，這座亭子就是一個信念?——誠信的信念。誠信應該筑入每個人的心里，因為它是我們做人的根本。
《當一塊石頭有了愿望》這個故事，講的是鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒被一塊石頭絆倒以后，就萌生出一個念頭，如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那是多么美妙��！為了實現(xiàn)這個夢想，希瓦勒在發(fā)后的二十年里，他沒過上一天安閑的日子，白天他是一個郵差
和運輸石頭的苦力，晚上他又是一個建筑師，他按照自己天馬行空的想像來構筑自己的城堡。終于有一天，希瓦勒用了二十年的時間，憑著自己堅持不懈的努力，建成了他的夢想城堡�，F(xiàn)在這座城堡已成為法國著名的.風景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當一塊石頭有了夢想，它垂涎三尺不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中，因為，有夢想就會有奇跡。
這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個章節(jié)輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義，給我們思維以啟迪，引導我們對人生進行多角度的思考。同時這些故事為我們帶來生命的祝福，帶來陽光和水，帶來像彩虹一樣燦爛的未來。
讀《哈佛家訓》有感 篇8
沒讀過《哈弗家訓》的人，我真的要好好推薦你去讀一讀它了！
這是一本成人的修身指南，不僅僅是一部教子課本。所有這本書的讀者——無論是涉世未深的青少年，還是經歷過世事風雨的成年人，都會因為這本書中的某一個故事或者某一句話而或多或少的改變自己的認識，從而使自己從平庸走向平凡！
從這里，我們能知遇許多偉人名人，能洞見許多平凡中的不平凡，能從卑微中汲取上進的力量！從人事中成長學習，這是我最大的感受！千萬個神父的懺悔讓我們明白沉默是一種推卸責任的方式，有時會淪喪良知；當一塊石頭有了愿望，它就不在是石頭，也不靜臥在泥土之中——沒有愿望就不會有奇跡！《路的旁邊也是路》更是給了我一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的開闊感，使 我明白不是路太狹窄，而是我們的眼光太狹窄了，所以最終堵死我們的'不是路，而是我們自己。也許正如它所說的：品行是站立生命的基石，夢想是裝點歲月的風景，真愛是永恒不停的心跳，成功是奮斗人生的酒杯，思維是通向真理的捷徑，心理是撫摩意念的手指，智慧是呈現(xiàn)意志的張力，創(chuàng)意是了無痕跡的匠心，勇氣是正面無畏的面對，覺悟是樸實無華的光芒！
我最喜歡讀的是《我知道你是明星》。它里面的檢修站女工深深折服了我，她不畏名利權貴，不慕虛榮浮華，在電影明星洛依德面前，不卑不亢，以一副淡然從容的姿態(tài)傲然挺立。比起我們生活中的大部分聰明人她可能回被人稱為傻子，但正是她不同與別人，不隨波逐流，所以才更顯得難能可貴，叫人心生敬佩！對權貴名流的崇拜，只能給我們自己帶來兩種結果：第一，是對自卑心的安慰，第二是對自卑心的褻瀆。人生而平等，生活中的每個人都一樣重要，我們有什么必要降低自己的人格向權貴和名流表達平白無辜的敬意？
《哈佛家訓》是一本濃縮的出世經典，是一首意味深長的人生絮語，耐人尋味，使人沉思。
讀《哈佛家訓》有感 篇9
當那個小男孩不遺余力地去報恩時,他的形象變得無比高大。那份從容、鎮(zhèn)定也許是神靈才有的境界。
作為一名教師,我感到汗顏,面對我的每一名學生,我是否做到了關心每一個人。那些被我厭煩、忽略的學生就像那些奄奄一息的小魚,而當我從他們身邊無視地走過時,那份痛也許比面臨死亡更讓他們心碎。
“哀莫大于心死”,從前我不太明白現(xiàn)在我才頓悟。關注每一個學生絕不能成為一句空話,一個班級的學生成績分很多層次,我們絕不能只關注學習好的學生,那些學習不好的學生更需要你的關注。從他們的學生習慣、生活習慣、心理狀態(tài)入手,找出影響他們學習的'因素,對癥下藥,讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣,即使不能馬上換成理想的分數(shù),但對他們的一生都會有莫大的幫助的。
有人會訴苦了,那么多學生,如何就會得來。不要抱怨,從今天開始,每天有一個計劃:觀察某些同學,找某些同學談心,及時和家長溝通。如果天天只是抱怨,窮報一生,你也不會有所建樹的。
有人會說:“有這個必要嗎?關注成績好的學生你會有收獲,關注那些學習不好的同學,又有誰能看得見?”面對生命,本就是眾生平等,又怎能有高低貴賤之分呢?我們要做的無非就是無愧于自己的良心罷了。
雄鷹搏擊蒼穹,只為成就共偉大;醫(yī)生救死扶傷,只為深知生命的可貴;教師教書育人,只為賦予學生生存的空間。只要人人托舉一顆無私無畏的關心,世界將會變成美好的人間!
讀《哈佛家訓》有感 篇10
我讀了《哈佛家訓》，書中的每一個故事都有深刻的生活意義。
有一個小故事我至今記憶猶新，故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村人都以捕魚為生。為了應對突發(fā)的海難，村里人組織了一個自愿緊急救援隊。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營救，當?shù)谝粨苋嘶貋淼臅r候，發(fā)現(xiàn)少了一個人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因為他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他�？粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無反顧地登上了救援隊的劃艇，沖入無邊無際的黑暗之中。終于，救援船再此沖破黑暗，出現(xiàn)在人們的視野之中，漢斯救回來的'那個人竟然是他哥哥——保羅！這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候它好像很偶然，很出乎意外，可是無數(shù)事實證明，無論是好的回報還是壞的回報，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經為這個結果做過什么，我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。
書中還有很多生動的事例，讓人讀后對自己的人生、工作等方面進行思考。最后用書中的話作為對自己的一種鼓勵：“誠實守信是做人處世的立足之本。它猶如一把鋒利的寶劍，可以幫助你在生活中披荊斬棘，順利前行。''
讀《哈佛家訓》有感 篇11
《哈佛家訓》中編選的每一個故事都能令我們啟迪，不但能讓我們知道優(yōu)美動聽的故事，而且還告訴了我們深奧的人生道理，點燃我們內心的智慧火花，使我們能從一滴水看到大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。
在這本書編選的上百個故事里，有兩個故事讓我記憶深刻，明白了人生哲理，這兩個故事分別是《籬笆上的鐵釘》和《高斯的正17邊形》。
《籬笆上的鐵釘》講述了一個比起很壞的'男孩通過釘釘子拔釘子來控制自己的脾氣，后來留下了許多釘孔，爸爸指著釘孔告訴了他許多道理。通過這個故事我明白了：最寶貴的生命財富是你的家人和朋友，他們讓你變得勇敢，自信。當你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉，或者親聽你的一切煩惱。可是，有時你會說出傷害他們的話，或者做出讓他們傷心的事情時，不要認為他們不會在意，就像在籬笆上釘上釘子一樣，傷痕會留下永遠的痕跡。壞脾氣就像一把雙刃劍，它在傷害別人的同時，也傷害了自己。
高斯真是一名數(shù)學天才！他居然解決了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學難題！但是，每當他回憶起這件事時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年的數(shù)學難題，我可能永遠也沒信心將它解出來�！蓖ㄟ^這句話，我頓時發(fā)現(xiàn)了：有些事情，在不知道他有多難的時候，我們往往能做得更好。由此看來，真正的困難并不是困難本身，而是我們對困難的畏懼。
如果，你看了《哈佛家訓》這本書，那么你一定會被它深深的吸引的。
讀《哈佛家訓》有感 篇12
在這個寒假里，我讀了一本書，叫《哈佛家訓》。這本書匯集了哈佛大學的教育理念和哈佛家訓的精華。
全書從人生哲學、優(yōu)秀品質、杰出本領、人性弱點等多個角度，充分體現(xiàn)了哈佛大學教育理念中的精髓和哈佛家訓的精華，觸及了人生中樸素的感情和人性中本質的東西，并挖掘出成長路上豐富的成功內涵。其中有一篇叫“用寬容化解仇恨”讓我感觸頗多。
文中的小男孩因為自己的狗被鄰居家的狗咬死了，想殺了那條狗，他的爸爸給了他一把槍。不過那個小男孩最后用寬容之心放下了槍，沒殺那條狗。
“能寬恕別人是一件好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈，那就更好。”勃郎寧曾說過這句話。是啊，寬容是消除報復的良藥。對于心底寬容的人來說，沒有什么不可以饒恕的。在你寬恕別人的同時，也將自己內心的仇恨一并消除。面對別人的.傷害，我們要以德抱怨，時刻提醒自己，讓傷害到自己這里為止。
寬容就是記著別人對自己的恩典，忘掉別人對自己的傷害。用愛和感激來代替仇恨，化解積怨。生活也是一樣，沖突和爭執(zhí)在所難免，我們要學會用和平的方式處理沖突與爭執(zhí)。沖突只能為雙方帶來傷害，而寬容忍讓則能夠為我們帶來美好的結果。
沖突和爭執(zhí)會破壞團結和友誼，如果以一種寬容的方式去化解沖突和矛盾，就會避免因沖突為雙方帶來的傷害，進而重新贏得團隊。
我們應該學會寬容大度，只有這樣才能做成大事。
讀《哈佛家訓》有感 篇13
我向往能有一個家園，在我孤獨無助的時候能給予我發(fā)奮圖強的力量，在我驕傲自滿的時候能告訴我虛心才能不斷向上它總能知道我在想什么，需要什么，并給予我想要的東西�！肮鸺矣枴边@本書，讓我心中的向往得到了實現(xiàn)。
《哈佛家訓》這本書是爸爸買給我的生日禮物，第一遍讀完，我只覺得它的內容很普通，直到了那一天，《哈佛家訓》闖進了我的心里，成為了我的精神家園。
上學期期末考試，我數(shù)學才七十多，看著那個紅彤彤的數(shù)字，一會左一會右地在我眼前飄來飄去，扎得我心里很痛，眼睛像沒了一樣，酸溜溜的，我覺得自己掉進了萬丈深淵，我從未有過這么難受的滋味，今天終于嘗到了，我哇哇地哭了，覺得自己好沒用，好不爭氣。
回到家，我不知怎么地，又翻起了那本被我“丟棄”的《哈佛家訓》，里面的一個故事吸引了我的注意力。故事中有一個窮困潦倒的.年輕人，想做電影明星，便帶著自己的劇本，一一拜訪各大影視公司。他不斷嘗試了一千五百六十次，在他的不斷努力下，終于有一家公司決定投資拍他的電影，最后，他在影視界一鳴驚人。這個人就是西爾維斯特。史泰龍。
一本不經意的書，給予了我前所未有的力量，我一次小小的失敗，比起史泰龍的一千五百六十次，實在是微不足道的。我沒有再哭，而是認真地閱讀起《哈佛家訓》來，發(fā)現(xiàn)里面每個人物都有扣人心弦、堅持不懈的故事，雖然大部分都是名人故事，但都蘊藏著豐富的教育意義。
此后，每當我遇到挫折，前方一片烏云籠罩的時候，我便再次翻開《哈佛家訓》，從中獲得源源不斷的精神力量。這本伴隨著我的書，總能為我找回自信，并且讓我勇敢地面對未知的挑戰(zhàn)。
讀《哈佛家訓》有感 篇14
一種優(yōu)秀的品質反映著一個人的素養(yǎng)；一顆真誠的心預示著他未來的征途。我仔細品讀《哈佛家訓》后知道并深深體會到了品質的重要。在這本書中有很多我們小時候的影子，但是為什么？他們的未來像陽光世界，很近，而我們的未來還很遙遠，也許有一部分因素是父母的開導吧！
《哈佛家訓》中就有一個這樣的故事。一個小男孩要向媽媽索要應得的報酬，但是那位偉大的母親用最簡單的一張單子，上面寫著“O”的索要單詮釋了母親對孩子的愛，也改變了孩子永久的人生之路。我還喜歡這本書中的另一則故事：有一個養(yǎng)蚌的人，想培養(yǎng)出世界上最大的珍珠，他去沙灘上選沙粒，只有一顆沙粒同意了，盡管他受盡同伴們的嘲笑。幾年過去了，他真的成了一顆價值連城的珍珠�？蓯鄣男∩沉Ｍㄟ^一次特別的機遇提升了自己的地位。在生活中我們經常有過這樣的機會，有些人會牢牢地把握，但有些人卻讓機會成為從指間滑落的水流。抓住身邊的每一次機會，會使你的童年像公主辦的.絢爛；抓住身邊的每一次機會，會使你的未來像比爾蓋茲一樣輝煌；抓住身邊的每一次機會，會讓你留下最美的人生回憶。但是要切記，在人生之路上行走時，別忘留下一個鉆石般的品質，一刻金子般的心和一串扎實的腳印。
讀《哈佛家訓》有感 篇15
話說：書籍是人類進步的階梯。我終于把一本厚厚的《哈佛家訓》給看完了。最令我受益匪淺的是《明天的樹葉不會今天落下》這個故事。
故事講了一個小男孩每天早上都要將庭院里的落葉打掃干凈。時間一長，小男孩有點厭煩了，于是他想了一個辦法：在掃落葉之前先樹搖一搖，把明天要落的樹葉搖下來，那第二天就不用掃了。滿心以為可以不用掃的他，第二天又到院子里一看，還是滿庭的落葉�？伤换倚�，又試了一次，可是還是同樣的結果。
父親知道了他的煩惱，告訴他：每天都會有落葉，今天的落葉只能今天落下，明天的落葉也不會提早落下。
是呀，萬事不可急于求成，做好今天的每一件事，就是對自己負責。
記得我們曾經學過一篇成語故事——《拔苗助長》。故事中的的.那位農民急于想讓自家的苗兒快點長大，于是把苗都拔出一節(jié)，可是到了后來，還是竹籃打水一場空。
人要有責任心，想要對自己的一身負責，首先要對自己的每一天，每一件事負責，這樣踏踏實實地做好每一件事，那我們的一生無怨無悔。
讀《哈佛家訓》有感 篇16
教育孩子正要像《哈弗家訓》中黑奴的女兒一樣勇敢，這個故事講述了一個黑奴的女兒媽媽要她像莊園的克勞德要5毛錢，克勞德十分兇惡的'讓她滾出去，可是她沒有出去，女孩說她媽媽說克勞德應該給她們5毛錢，這個小女孩激怒了莊園的主人，他拿起木棍想要打她，可是女孩沒有懼意，最后小女孩還是拿到了她們該得的5毛錢。
這個小故事告訴我們一個道理：如果你心中毫無畏懼，那么，本會讓你畏懼的東西，就會反過來畏懼你——無論是一個人，還是一個困難。只要你想成就一件事，只要你足夠執(zhí)著，你就能變得無畏，就敢于勇往直前。故事雖然簡短，但其中蘊含的道理還需要我們細細品味，人生就是這樣在困難面前我們不要懼怕，困難并不會因為我們懼怕而不存在，只要我們正對困難，迎困難而上，相信任何困難都不存在，我們要擁有一顆無畏的心，只要是正確的方向就勇往直前。
任何困難都是暫時的。我們要讓自己變的強大，只有自己變得強大了，那些困難就將變的很渺小，做一個勇往直前的少年吧！
讀《哈佛家訓》有感 篇17
原來我很少看書，在這兩年學校組織的“書香校園”的渲染下，也有了讀書的沖動。
同事推薦了一本《哈佛家訓》對我?guī)椭艽�，她不僅改變了我的壞脾氣，還挽救了我們?yōu)l臨崩潰的母子關系。過去，我每天疲憊不堪地下班回家，看到兒子作業(yè)不認真，我就會大發(fā)雷霆。久而久之，兒子變得自卑內向，對我慢慢疏遠了。自從讀了《哈佛家訓》中《籬笆上的鐵釘》這個故事后，我第一次意識到壞脾氣多么可怕，它的確是一把雙刃劍，既傷害了兒子也傷害了我自己。從此我開始學會控制情緒，學會寬容自己的兒子，漸漸他變得活潑自信起來了。
《哈佛家訓》通過精小的故事，講述了深刻的'人生在哲理、生活智慧和教子修身的道理，無不令人深思。有一篇《讓兔子奔跑》的短文，感受尤為深切�，F(xiàn)實的教育中，我們對孩子關注更多的是他們有哪些弱點，而不是他們有多少優(yōu)點，教育總是圍繞孩子的弱點進行，于是就忽略了發(fā)現(xiàn)和激勵孩子的優(yōu)點與特長。很多天才因此被扼殺了，而我們竟然一無所知。
作為新時代的教師，我們也要與時俱進，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，激勵孩子進步，做有文化 的教育，做有文化的老師，做有文化的家長，做有文化的公民。
讀《哈佛家訓》有感 篇18
安靜的午后，我輕輕合上這本《哈佛家訓》心中莫名涌出一股暖流“假如生活欺騙了你，請相信，幸福馬上會降臨�！弊屛⑿Υ鏈I水，讓幸福代替悲傷……
翻開目錄，首先映入眼簾的是幾行大字“品行——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恒不息的心跳……”再往下看，你就會被深深吸引。我也是如此，一個個故事令我百看不厭，其中，《不能流淚就微笑》，給我留下了很深的印象，讓我銘記在心。
故事的主人公辛蒂在醫(yī)科大學讀書，不幸患上了一種名叫“多種化學質過敏癥，”連空氣都會使她產生病痛，一直到死，幾十年的.時光，見不到一絲陽光，聞不到一點花香，可她并不能流淚，因為她的淚也有危害她生命的毒素。即使這樣，她依然永不言棄，病中仍然呼吁人們關心醫(yī)療，教會人們以微笑代替哭泣。
捫心自問，假設我們也得了這樣的病，我們還能微笑面對人生嗎？能在病痛中幫助他人嗎？別說這些，就連看不見親人，看不見陽光，我們也會哭泣落淚吧。
對比辛蒂，我又算什么？陽光撒在身上，看著親人微笑的臉龐……可我有時卻為了一點小事大哭大鬧。
辛蒂，你如一盞明燈，如識途舵手，如……辛蒂，我要向你學習，做一個堅強的人，不能哭泣，就微笑！
讀《哈佛家訓》有感 篇19
今天，我讀了《哈佛家訓》之皮斯阿司的結局，這是一個非常感人的故事。
公元前4世紀，皮斯阿司觸犯了法律被判絞刑，他是一個孝子，在臨死前他向國王提出，讓他和百里之外的母親見面，以表達對老人家的歉意。國王準許了，但是有一個交換條件，必須有人來替換皮斯阿司。這消息傳出去后，他的朋友達蒙替代了他。到行刑那一天，皮斯阿司還未回來，只能是達蒙替死。在行刑前，膽小的人們閉上了眼睛，在心里為達蒙惋惜，并痛恨皮斯阿司這個不講信用、出賣朋友的小人。這時響起了皮斯阿司的.聲音“我回來了，我回來了�！蹦翘靽跤H自趕到刑場，親眼看見了自己如此優(yōu)秀的子民，喜悅萬分的國王立即為皮斯阿司松了綁，親口赦免了他，而且重重地獎賞了他的朋友達蒙。
這個故事告訴了我們真正的朋友需要信任，這就是達蒙為什么敢代人坐牢的緣故；真正的朋友更需要忠誠，所以，皮斯阿斯本可以逃脫一死，仍然視死如歸。因為忠誠，才得以信任；因為有信任，才必須要有忠誠。
如果忠誠和信任缺少一個，這個故事的結局就會完全被改寫。
讀《哈佛家訓》有感 篇20
今年寒假，我讀了《哈佛家訓》，我對其中的“拔出心靈上的釘子”深有體會。
這篇文章講述了一個小男孩非常愛發(fā)脾氣。一天，父親給了他一包釘子，讓他發(fā)一次脾氣，就釘上一顆釘子。第一天他就釘了37顆釘子。
后來，他慢慢的不愛發(fā)脾氣了，他的父親讓他只要不發(fā)一次脾氣就拔掉一顆釘子，經過一段時間，他終于拔掉了所有的釘子，這時父親對他說：“你雖然拔掉了所有的釘子，但是，你看柵欄上，那些釘子孔，不就像在人家心靈上的釘子嗎？”
在生活中，我也經歷過這樣的事情，我有時候會跟媽媽大吼大叫，當時我就沒有想到，因為我的.生氣，而會給別人造成合不上的傷口。
正如奧維德所說：“征服自己的感情和憤怒，就能征服一切＂。我們遇到事情不能光顧著發(fā)脾氣，應該冷靜的對待任何事情，不能慌張。只有這樣，我們才可以得到幸福。
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