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三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感

時(shí)間:2022-06-09 10:23:05 讀后感 我要投稿
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三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感

三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感1

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著人類文明的不斷發(fā)展,古今中外無(wú)數(shù)的智者都對(duì)人生做出了精辟的總結(jié),它們是人類智慧的結(jié)晶,是思想的火花,是豐富的精神世界。

  這天,我坐在充滿了陽(yáng)光和書(shū)香味的房間里,正在思索著要干什么,這時(shí),媽媽遞給我一本《夏洛的網(wǎng)》,夏洛的網(wǎng)這部書(shū)是美國(guó)E。B。懷特的著作。

  文章主要講的是:在朱克曼的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜:威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死,做成熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的'威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑,夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn),終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但在這時(shí),蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。

  我讀完了這篇文章,非常的感動(dòng),這篇文章讓我了解了友情的重要性,我決定,以后在學(xué)校要多幫助同學(xué)們,與同學(xué)們建立起深厚的友情。

三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感2

  《夏洛的網(wǎng)》是我讀過(guò)的第一本純文字的長(zhǎng)篇故事書(shū)。之所以這么說(shuō),是因?yàn)楫?dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始給我讀這本書(shū)。媽媽告訴我,在我出生后,她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí),我就咯咯咯地笑個(gè)不停,這真是很神奇的事情。

  這個(gè)暑假里,我從書(shū)柜里取出這本書(shū),開(kāi)始獨(dú)立地,認(rèn)真地閱讀。然而,當(dāng)我再次讀到“小豬了不起”時(shí),我沒(méi)有笑,而是深深地被打動(dòng)。

  在這本書(shū)里,夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉(cāng)里,有一只叫威爾伯的`小豬,他和夏洛建立了真摯的友誼。可是,威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的命運(yùn),他要被用來(lái)做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命,夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字,于是谷倉(cāng)里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了,他在集市上得到了冠軍,可與此同時(shí),夏洛卻在吐完最后一根絲后獻(xiàn)出了生命,只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。

  這個(gè)感人的故事告訴我們:夏洛為了友誼,它敢于犧牲自己,幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩,也非常值得我們學(xué)習(xí)。我也要多為朋友們付出,做一個(gè)勇敢而溫暖的人。

三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感3

  在暑假時(shí),我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這是一本關(guān)于生命、友情、友愛(ài)和忠誠(chéng)的故事。我剛看了一兩段就被這本書(shū)深深的吸引住了。

  這本書(shū)主要講的是:朱曼克家中的谷倉(cāng)中,生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物,在這群小動(dòng)物中,一只名叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只名叫夏洛的蜘蛛,她們成了無(wú)比要好的朋友。威爾伯非常的崇拜夏洛,她甚至學(xué)夏洛織網(wǎng)。而夏洛并沒(méi)有取笑威爾伯,反而喜歡威爾伯的那股傻勁。夏洛避免威爾伯被人宰成“熏肉火腿”,決定拯救威爾伯。她在豬欄上結(jié)出了“王牌”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的`詞語(yǔ)。因此,大家認(rèn)定為威爾伯是一頭神奇的小豬。人們互相告知,蜂擁而來(lái)觀賞這頭神奇的小豬。之后,威爾伯還在集市上獲得了特別獎(jiǎng),并得到了安樂(lè)的未來(lái)。小豬威爾伯得救了,但是夏洛不但要拯救小豬威爾伯,還要編結(jié)卵袋,透支了大量的體力,使她的生命過(guò)早的走到了盡頭。

  讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量,感受到了友誼的珍貴!我懂得了在生活中,人與人之間要相互幫助,互相關(guān)心這樣才能給人們帶來(lái)愛(ài),給世界帶來(lái)和平快樂(lè)!

三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感4

  讀了《夏洛的網(wǎng)》后,給我留下了深刻的印象,我來(lái)講講這個(gè)故事吧。

  一開(kāi)始,有一只小豬和一個(gè)名叫佛恩的女孩,佛恩很喜歡這只小豬,但佛恩的爸爸認(rèn)為它是落腳豬,想把小豬殺了。佛恩一再懇求爸爸,最后,爸爸決定把小豬賣給農(nóng)場(chǎng)。佛恩為小豬取名為威伯爾,她每天晚上到農(nóng)場(chǎng)去看威伯爾。圣誕節(jié)到了,農(nóng)場(chǎng)里的鵝對(duì)威伯爾說(shuō):"你會(huì)被殺掉變成人們桌上的美味熏肉火腿,威伯爾聽(tīng)后,害怕極了。威伯爾聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)動(dòng)物跟它說(shuō)話,到了早上出來(lái)跟它見(jiàn)面。太陽(yáng)從東邊慢慢升起,威伯爾到了指定地點(diǎn),但沒(méi)找到昨晚跟它說(shuō)話的`動(dòng)物,最后才發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,這只蜘蛛叫夏洛,她決定幫助威伯爾。

  夏洛不停地在屋檐下織著各種各樣的文字,"了不起'',"王牌豬",等等,農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的人們轟動(dòng)了,他們搞不懂怎么回事呢?但他們不會(huì)再殺掉威伯爾了。威伯爾得救了,但夏洛耗盡了自己的生命,走到了盡頭。

  讀完這本書(shū),我被夏洛深深的感動(dòng)了,它有一顆樂(lè)于幫助的心,值得我們學(xué)習(xí)。

三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感5

  隨著年紀(jì)的增高,我的讀書(shū)量也在增多,最近我又讀了一本好書(shū),書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》,這是一本描述小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友情的書(shū),我先給你介紹一下書(shū)的大概內(nèi)容:

  威爾伯是一只落腳小豬,它避免不了被做成熏火腿的命運(yùn),但是威爾伯不想死。這時(shí),它交了一個(gè)新朋友——蜘蛛夏洛,夏洛在它的網(wǎng)上織出了被人們視為奇跡的文字,拯救了小豬威爾伯的性命,同事也改變了它的命運(yùn),然而,蜘蛛夏洛的生命是短暫的,在威爾伯得了大獎(jiǎng)后,蜘蛛夏洛去世了。為了把夏洛的.卵帶回倉(cāng)庫(kù),威爾伯不得不每天少吃很多的好東西,盡管如此,威爾伯還是選擇了把夏洛的卵帶回倉(cāng)庫(kù)。

  讀了這個(gè)故事,我被夏洛和威爾伯之間的友情感動(dòng)了,我很佩服蜘蛛夏洛,因?yàn)橄穆逯皇菫榱艘粋(gè)新交到的朋友,而肯付出這么大的努力,我覺(jué)得我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。小豬威爾伯這種求生的精神,也值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我看到最后”夏洛死了,它死在了集市里“我的眼淚不禁簌簌掉落。通過(guò)這個(gè)故事,我知道了,友情是可貴的,我們要珍惜友情,珍惜和朋友們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感6

  在寒假里,我讀了一本讓我非常感動(dòng)的童話書(shū),書(shū)名叫做《夏洛的網(wǎng)》,作者是美國(guó)的作家E.B.懷特。

  這本書(shū)講了在阿拉布爾先生加的豬圈里,誕生了一只落腳豬,差點(diǎn)要被殺掉,被阿拉布爾先生的女兒弗恩阻止了。善良的弗恩每天細(xì)致地照料這只小豬,還給它起名叫威爾伯。一天天過(guò)去了,威爾伯越長(zhǎng)越大,阿拉布爾先生把它賣給了弗恩的舅舅,搬到了朱克曼的谷倉(cāng)里。在這里,它結(jié)實(shí)了很多朋友,尤其是和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼,然而有一天,老羊透露了一個(gè)可怕的消息:圣誕節(jié)的時(shí)候,威爾伯將被殺掉做成熏肉火腿。威爾伯感到害怕絕望,蜘蛛夏洛一面安慰著它,一面在蜘蛛網(wǎng)上織出贊美的文字來(lái)幫助它扭轉(zhuǎn)命運(yùn),最終生命走向了盡頭。

  看到這里,蜘蛛夏洛對(duì)待朋友真誠(chéng),無(wú)私,一諾千金的態(tài)度,讓我留下了感動(dòng)的`眼淚,而書(shū)里的另一個(gè)角色老鼠坦普爾頓,他自私自利,貪婪,毫無(wú)同情心,讓我感到討厭。

  我要像夏洛一樣去對(duì)待和幫助我的朋友,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!

三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感7

  最近幾個(gè)星期,我讀了E.B.懷特爺爺寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。讀完文章后,我感觸多多。

  今日,就請(qǐng)你們跟隨我的腳步,一齊走進(jìn)蜘蛛夏洛與小豬威爾伯的歡樂(lè)時(shí)光吧:在朱克曼的谷倉(cāng)里,歡樂(lè)的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛的威爾伯似乎只能理解命運(yùn)了,然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)他來(lái)救威爾伯。于是,夏洛用自我的`絲織出了被人類視為奇跡的文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),最終讓他有了歡樂(lè)的未來(lái)。然而,夏洛的生命卻到了盡頭。多么無(wú)私的夏洛呀!夏洛對(duì)朋友的情誼比天還高,比海還深。

  讀了這本書(shū),我不由得想到了自我。那一次我和同學(xué)一齊做作業(yè),最終一道題十分難。我絞盡腦汁,最終做了出來(lái)。當(dāng)朋友問(wèn)我怎樣做時(shí),我便告訴她我也不會(huì)。直到讀了這本書(shū)。文中的夏洛用自我的一生來(lái)拯救自我的朋友,而我,卻不肯叫她一點(diǎn)點(diǎn),在那里我要向她說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”

  連動(dòng)物都與朋友這么友好,何況我們呢?同學(xué)們,讓我們珍視友情,善待朋友吧。

三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感8

  我們的生活中離不開(kāi)朋友,朋友就像一束陽(yáng)光,在開(kāi)心時(shí)陪伴著你,在困難時(shí)溫暖著你。當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)時(shí),對(duì)友誼有了更深的了解。

  故事中的威爾伯是一只豬,他的命運(yùn)就是成為熏肉火腿,可憐的他就要被人宰割了。就在這時(shí),威爾伯的生命中出現(xiàn)了一個(gè)朋友——夏洛?此泼煨〉南穆鍏s說(shuō):

  我救你!于是,夏洛用自己的絲織出“王牌豬”三個(gè)字,使威爾伯的主人大吃一驚。哦,忘了介紹,夏洛,是一只蜘蛛。因此,威爾伯被當(dāng)做一個(gè)奇跡送到了展覽會(huì)上,暫時(shí)逃離了被宰割的`命運(yùn)。

  然而,為了展覽會(huì)上再次出現(xiàn)這個(gè)“奇跡”,夏洛最后拼勁全力,織出了“謙遜”,再一次幫助了她的朋友。

  也因此,她再也沒(méi)有力氣回家,用最后一口氣生下了她的孩子,自己的生命卻走到了盡頭。夏洛托威爾伯把自己的三個(gè)孩子帶回家,悄悄說(shuō)了“再見(jiàn)”就再也不動(dòng)了。

  讀完這本書(shū),我又難過(guò)又感動(dòng)。夏洛用生命織成的網(wǎng)就是友情的網(wǎng),這張網(wǎng)里充滿愛(ài)和感動(dòng)。他們的友情不是只有一起玩鬧時(shí)候的歡笑,更有困難時(shí)候的幫助。我想悄悄的對(duì)夏洛說(shuō):我要向你一樣,真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一位朋友!

三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感9

  今天我要給大家介紹一本書(shū),叫做《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)是一位美國(guó)朋友寫(xiě)的,他就是——瓦特先生。他寫(xiě)的書(shū)很出色,我還知道他寫(xiě)的別的書(shū),比如《精靈鼠小弟》、《吹小號(hào)的天鵝》等等。

  這本書(shū)讓我感受最深的就是三點(diǎn),第一點(diǎn)是威爾伯找到了夏洛,第二點(diǎn)是夏洛保威爾伯的命,第三點(diǎn)是夏洛的后代交給了威爾伯。

  當(dāng)然,這本書(shū)的主角也是他倆,還有一個(gè)叫弗恩的小女孩,這個(gè)小女孩是威爾伯的.主人。本來(lái)威爾伯會(huì)被弗恩的爸爸用大斧頭斬了,可是弗恩知道后,就要問(wèn)個(gè)明白,最終她挽救了威爾伯。要是我在現(xiàn)場(chǎng),我也會(huì)對(duì)弗恩說(shuō):“弗恩,你真是一個(gè)對(duì)動(dòng)物好的孩子,我們大家都喜歡你,想和你做最好的朋友!

  看完了這本書(shū),實(shí)際上我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里,想對(duì)夏洛也好好表?yè)P(yáng)一番,因?yàn),他也為了自己的朋友,就算是自己老了,也要幫助威爾伯。這種品行,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

  啊!這本書(shū)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的,我會(huì)把夏洛為了朋友犧牲自己的品行記住。因?yàn),我也要像夏洛一樣,做一個(gè)為了朋友兩肋插刀的人。

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