我的大學(xué)讀后感(15篇)
讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的大學(xué)讀后感(15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的大學(xué)讀后感(15篇)1
最近,我在家看了本書(shū),叫《童年·我的大學(xué)》,是北方婦女兒童出版社出版的。是著名的作家—高爾基寫(xiě)的,是個(gè)感人的故事。
這本書(shū)主要寫(xiě)阿列克塞一家人所發(fā)生的事。我看的是第一章,這章主要寫(xiě)在一個(gè)昏暗狹小的房子里,阿列克塞的父親永遠(yuǎn)的走了。他的母親跪在父親的旁邊,為他梳理著頭發(fā),眼淚從眼眶中不停的'掉落下來(lái)。一會(huì)兒,阿列克塞的母親和姥姥在地上打滾,這是多么感人的一面!最后阿列克塞的父親被埋藏在地底下去了,這是使阿列克塞家人最后一次見(jiàn)到父親的時(shí)刻,也是最傷心的時(shí)刻。阿列克塞的家人肯定傷心透了。幾天過(guò)后,他們的心情慢慢平靜下來(lái),可母親卻有時(shí)坐在地上發(fā)愣。直到有一天,姥姥的一舉一動(dòng)使母親重新做人。姥姥正在餐桌上,突然叫道:“瓦利婭,你快看看!尼日尼!”母親看著終于笑了!從中我懂得了什么叫喜怒哀樂(lè),他們快樂(lè),我也感到快樂(lè),他們傷心,我比他們還要傷心。通過(guò)這篇文章,我體會(huì)到不管有什么不開(kāi)心的事或傷心的事,總會(huì)有快樂(lè)的明天的,希望讀過(guò)這篇文章的小朋友,也要知道這些道理,這會(huì)讓小朋友們真正的變成懂事的孩子!
我的大學(xué)讀后感(15篇)2
暑假里,我讀了《我的大學(xué)》這本書(shū)。它是蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的。主要描寫(xiě)他在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。
書(shū)中講述了,高爾基16歲抱著上大學(xué)的愿望,告別了年邁的外祖母,從下諾夫哥羅德來(lái)到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山,主人公就清楚地看到,嚴(yán)酷的.現(xiàn)實(shí)生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時(shí)化為泡影,因?yàn)樗仨氈泵嫒松,必須首先為生存而受雇去干活。于是他住“大雜院”,賣苦力,同流浪漢接觸,,和形形色色的小市民,知識(shí)界與思想界人士交往?ι降呢毭窨,窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所“社會(huì)大學(xué)”,他從此進(jìn)入了一所天地廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里,他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,經(jīng)受住了多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生的意義,對(duì)世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。
從這本書(shū)可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深惡痛絕,對(duì)自由的熱烈追求,以及對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的困難與不如意。也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我的大學(xué)讀后感(15篇)3
“給永遠(yuǎn)比拿愉快!备郀柣f(shuō)的這句話在我的腦海里回蕩著。今年寒假媽媽給我買(mǎi)了一本高爾基的著作《童年·在人間·我的大學(xué)》。
當(dāng)我開(kāi)心的拿著這本書(shū)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“好好看,別只知道玩!薄皔es,sir!蔽掖舐暤.回答。
過(guò)了一星期,我才把這本書(shū)看完。在這一星期中,我沒(méi)事時(shí)看,吃飯時(shí)也看,睡覺(jué)前也看,就連上廁所時(shí)也看的津津有味。這本書(shū)寫(xiě)了高爾基成長(zhǎng)經(jīng)歷,在他很小的時(shí)候,父親就去世了,他的外婆和母親都很傷心,可高爾基當(dāng)時(shí)還很小,什么都不懂,所以并沒(méi)有哭出聲,但書(shū)上描寫(xiě)的很生動(dòng),我看了也很感動(dòng)。
漸漸的,高爾基長(zhǎng)大了,他總是被別人欺負(fù),被人嘲笑。他曾經(jīng)到財(cái)主家打過(guò)短工,在輪船上打過(guò)雜,在畫(huà)室里當(dāng)過(guò)推銷員……但他從來(lái)沒(méi)有氣餒,不斷的努力學(xué)習(xí),全心的創(chuàng)作,最后終于成了全世界聞名的打作家。
讀完這本書(shū),從中了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡,那時(shí)所謂的上層名流其實(shí)大多貪婪、暴力下流、無(wú)恥……就算再用一些更過(guò)分的詞來(lái)形容都不為過(guò)。但我更多的是被高爾基所感動(dòng),獨(dú)自一人,無(wú)依無(wú)靠,受盡屈辱,但他從不放棄,堅(jiān)持不懈,這點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要以他為榜樣,好好學(xué)習(xí),力爭(zhēng)將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。
我的大學(xué)讀后感(15篇)4
《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基寫(xiě)的三部小說(shuō)。
在童年中,只有四歲的主人公阿遼莎因?yàn)楦赣H去世,跟隨母親回到外祖父家,后來(lái)隨著母親改嫁,又和繼父一起生活。這段時(shí)期,親情的淡薄和親戚的傷害給他幼小的心靈留下了最初出的傷口。
兩個(gè)為了分家而鬧得不可開(kāi)交的舅舅,讓家里彌漫著互相仇恨的氣氛。而不懷好意的表兄,更是想著讓阿遼沙受苦。只有外祖母經(jīng)常把阿遼沙摟在懷里,給他將各種美好的故事。正是這些故事,讓他得以堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。
《在人間》寫(xiě)了他少年時(shí)期,怎樣養(yǎng)活自己。他當(dāng)船上的學(xué)徒,畫(huà)師的徒弟,在船上打工。船上的`廚師告訴他,書(shū)中是個(gè)無(wú)比遼闊的世界。從此,他開(kāi)始閱讀所有能看的書(shū),找到了人生的樂(lè)趣和希望。
《我的大學(xué)》寫(xiě)了青年的他新的人生。這時(shí)的它已經(jīng)成為一個(gè)意志堅(jiān)定,對(duì)未來(lái)充滿希望的青年。
讀完這本書(shū),我明白了,要對(duì)未來(lái)充滿希望,意志堅(jiān)定,為了自己的夢(mèng)想而努力。
我的大學(xué)讀后感(15篇)5
翻開(kāi)人生的一頁(yè)書(shū),相當(dāng)于走向人生的道路。
《我的大學(xué)》是寫(xiě)高爾基當(dāng)翻開(kāi)人生第三頁(yè)書(shū)的人生道路!
這本書(shū)敘述高爾基抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到喀山,但他很快明白窮人上大學(xué)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。他住在貧民窯里,為了謀生,他去當(dāng)碼頭工人,又在面包作坊里干活。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運(yùn)工人和其他勞動(dòng)者,密切了和他們的聯(lián)系,更深切的體會(huì)到受剝削。受壓迫的痛苦,增強(qiáng)了爭(zhēng)取解放的革命欲望。這個(gè)讀馬克思的書(shū),接受革命理論。他還不斷地發(fā)動(dòng)工人與剝削階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)。雖然在這個(gè)時(shí)代中,由于反動(dòng)勢(shì)力的猖狂,革命斗爭(zhēng)常常遭到失敗和挫折,事得高爾基有時(shí)悲觀失望,但是,在和工人群眾的共同斗爭(zhēng)中,高爾基受到了鍛煉,革命思想日已形成。高爾基就在這樣的'“大學(xué)”中,成長(zhǎng)起來(lái)了。
高爾基從小就受苦,但是他沒(méi)有放棄,我向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,雖然人生的道路有長(zhǎng)有困難,但是只有我們有決心一定會(huì)給自己開(kāi)辟一條新的道路。
我的大學(xué)讀后感(15篇)6
高爾基上大學(xué)這個(gè)想法來(lái)源于一個(gè)叫尼。葉夫列伊諾夫的中學(xué)生。他是一個(gè)帥氣可愛(ài)的青年,他的眼神如女人般柔和,原來(lái)住在高爾基的閣樓上。他?吹礁郀柣稚夏弥鴷(shū),引起了他的關(guān)注,慢慢他們就熟了,沒(méi)多久他就讓高爾基相信自己“頗有科研天賦!彼嬖V高爾基,隨便考好幾門(mén),就能得到大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,再過(guò)五年就成為一個(gè)學(xué)者。高爾基來(lái)到了喀山,來(lái)上大學(xué),到了喀山,現(xiàn)實(shí)生活為了避免餓肚子,常常找點(diǎn)活計(jì)。而跟我們現(xiàn)在比,高爾基的生活很艱苦,而高爾基熱愛(ài)讀書(shū),所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
有一次,高爾基的`小木棚著火了,他們把里邊的油一桶一桶搬出來(lái),但高爾基的書(shū)還在熊熊大火中,他當(dāng)時(shí)很著急,于是就一本本的搬下來(lái),但時(shí)間來(lái)不及,有一部分書(shū),被燒掉了,讀到這,我都想幫他一塊去搬書(shū)。
讀了這本書(shū),我才知道,高爾基有著上大學(xué)的夢(mèng)想,但現(xiàn)實(shí)生活他上大學(xué)的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但是最后經(jīng)過(guò)自己的努力而成為了有名的作家。讓我知道,無(wú)論條件多么艱苦,通往夢(mèng)想的路不止一條!必須堅(jiān)持不懈。
我的大學(xué)讀后感(15篇)7
從五年級(jí)就開(kāi)始讀的一本書(shū),那時(shí)的我還很膚淺,并不理解其中的道理和作者所傾訴的感受,不知道如和開(kāi)始,如何去讀。從而覺(jué)得無(wú)味,便丟擲一邊罷了。
直到初中時(shí)才再次拿起了這本書(shū),想探出往日棄去的故事。這時(shí),當(dāng)我再次翻看這本書(shū)時(shí),便再也無(wú)法自拔了。
似乎有一種魔力,語(yǔ)言深?yuàn)W卻又想讓人探究,故事構(gòu)思巧妙而耐人尋味,在作者的言語(yǔ)里我想我可以深刻的'感受到作者對(duì)那些骯臟污穢的事物表達(dá)的徹骨的憎恨,以至于讓我有一種身臨其境的感覺(jué),我感受到俄國(guó)地下階級(jí)社會(huì)的昏暗,我感受到阿繆莎對(duì)俄國(guó)地下社會(huì)的諷刺和嘲笑,感受到阿繆莎內(nèi)心的惶恐和不安,感受到阿繆莎對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求……而其中最讓我欣賞的是阿繆莎對(duì)書(shū)的癡狂與熱愛(ài),從書(shū)中的字里行間無(wú)盡的透漏著阿繆莎對(duì)書(shū)灼熱和澎湃的內(nèi)心,書(shū),似乎已經(jīng)成為他的生命里不可缺少的一部分了,在那樣的生活里,書(shū),成為了他唯一的精神寄托。
合上這本書(shū)的煞那間,我在想,如果一個(gè)人可以對(duì)書(shū)到達(dá)如此癡迷的境界,那他的一生將多么的輝煌。
我的大學(xué)讀后感(15篇)8
剛剛看了弟弟的日志“我的悲慘大學(xué)”,讓我哭笑不得,同時(shí)也有諸多感概,不得不說(shuō)的是那的確是一個(gè)艱苦的開(kāi)始,很多很多我都了解,但你要知道你的此時(shí)的任務(wù),是為美好的明天搭橋鋪路,為以后的人生添磚加瓦,所以請(qǐng)你忍一忍,堅(jiān)持一下,為了辛苦賺錢(qián)供你上大學(xué)的爸爸,為了勞心勞力為你操心的媽媽,也為了我這個(gè)望你成龍的姐姐,還有那個(gè)為你放棄夢(mèng)想而來(lái)上海的“雪”,請(qǐng)你不要辜負(fù)這些最愛(ài)你的人。
人的一生都要經(jīng)過(guò)許許多多的曲折與不順,就把每一次不順都當(dāng)作是上天給你的考驗(yàn)與磨練,然后去戰(zhàn)勝它。我了解你此時(shí)的心情,對(duì)于一個(gè)及其陌生的地方,有太多的不適應(yīng)與不習(xí)慣,萬(wàn)事開(kāi)頭難,這就是你大學(xué)生涯的開(kāi)始,過(guò)段時(shí)間也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒(méi)有你想象的中么糟糕,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)它的`美好、樂(lè)趣以及它給你帶來(lái)的收益,請(qǐng)用珍惜與感恩的心來(lái)看待這一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都和你之前所看到的不一樣了,任何事物都是雙面性的,就看你有哪一面的心情去看待,結(jié)果就會(huì)截然不同了。
好了,不說(shuō)了,不然你又要嫌我羅嗦了,替每一個(gè)愛(ài)你的人照顧好自己,珍重!
我的大學(xué)讀后感(15篇)9
今天,我看了《童年在人間我的大學(xué)》這本書(shū)的第十章。
這一章主要講了阿廖沙他們樓下搬來(lái)了一個(gè)眼睛烏黑的年輕婦人,她帶著一個(gè)小女孩和年老的母親。她身邊經(jīng)常圍繞這一群駐扎在這城里的軍官。每天晚上他們都來(lái)夫人這兒跳舞、唱歌、彈琴,一個(gè)叫奧列索夫的來(lái)得最勤。“我”經(jīng)競(jìng)主常陪她的小女兒玩,這個(gè)小姑娘非常討人喜歡,她的.外婆很愛(ài)生氣。
有一次,小姑娘把“我”介紹給了她的母親,夫人要送“我”一份禮物。我說(shuō):“您能借我一本書(shū)嗎?”夫人爽快的答應(yīng)了,夫人借了我一本普金森的詩(shī)集,使我全身洋溢著難以描述的喜悅之情。老太婆罵我我也可以用詩(shī)反擊。
從第十章中我知道了讀書(shū)要讀適合自己并且很有趣的書(shū),不要讀枯燥無(wú)味的書(shū),這樣書(shū)中的知識(shí)才能牢記。
阿廖沙是一個(gè)渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、可以把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用、聰明、好學(xué)、能適應(yīng)各種環(huán)境的人。
夫人是一個(gè)慈祥、善良、漂亮、有著豐富閱歷和文化底蘊(yùn)的人。
我的大學(xué)讀后感(15篇)10
今天我讀了著名作家高爾基的自傳體三部曲,《童年·在人間·大學(xué)》這本書(shū)是這位大作家的生平自述,也是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,是對(duì)俄羅斯十九世紀(jì)七八十年代的社會(huì)生活所描繪的'一幅多彩的時(shí)代歷史畫(huà)卷。
高爾基(1868——1936年)前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”(列寧語(yǔ)),社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。
《童年》故事的主人公是阿遼沙,主要內(nèi)容是:父親去世了,四歲的阿遼沙隨母親來(lái)到外祖父家。暴躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下最初的創(chuàng)傷,但外祖母卻讓他體會(huì)到愛(ài)的溫暖。外祖父破產(chǎn)后,阿遼沙被送去做學(xué)徒,和貧苦的下層人民生活在一起。他與書(shū)交上了朋友,書(shū)籍為他打開(kāi)一個(gè)新的世界。阿遼沙上大學(xué)的幻想很快就破滅了。他進(jìn)入了一所有著廣闊天地的社會(huì)大學(xué)。
高爾基家里很貧窮,爸爸也去世了,從小他就很堅(jiān)強(qiáng),不怕苦,不怕累。家里沒(méi)錢(qián)供他上學(xué),自己就自學(xué),他一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,才成為了著名的作家。
他堅(jiān)強(qiáng)的意志,值得我學(xué)習(xí)。
我的大學(xué)讀后感(15篇)11
《我的大學(xué)》這本書(shū)敘述高爾基抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到喀山,但他很快明白窮人上大學(xué)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。他住在貧民窯里,為了謀生,他去當(dāng)碼頭工人,又在面包作坊里干活。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運(yùn)工人和其他勞動(dòng)者,密切了和他們的聯(lián)系,更深切的體會(huì)到受剝削。受壓迫的.痛苦,增強(qiáng)了爭(zhēng)取解放的革命欲望。這個(gè)讀馬克思的書(shū),接受革命理論。他還不斷地發(fā)動(dòng)工人與剝削階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)。雖然在這個(gè)時(shí)代中,由于反動(dòng)勢(shì)力的猖狂,革命斗爭(zhēng)常常遭到失敗和挫折,事得高爾基有時(shí)悲觀失望,但是,在和工人群眾的共同斗爭(zhēng)中,高爾基受到了鍛煉,革命思想日已形成。高爾基就在這樣的“大學(xué)”中,成長(zhǎng)起來(lái)了。
高爾基從小就受苦,但是他沒(méi)有放棄,我向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,雖然人生的道路有長(zhǎng)有困難,但是只有我們有決心一定會(huì)給自己開(kāi)辟一條新的道路。
主人公那種強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:我以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了,當(dāng)我讀完后,才真正明白“學(xué)無(wú)止盡,學(xué)海無(wú)涯”的道理,才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能有所成就。
我的大學(xué)讀后感(15篇)12
本書(shū)《童年在人間、我的大學(xué)》是前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳。高爾基通過(guò)對(duì)自己三個(gè)時(shí)期的自身變化的'描寫(xiě),展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的動(dòng)蕩不安。
童年時(shí)期的主人公阿列克塞在父親去世之后,隨母親一起來(lái)到了外祖父家中生活。目睹了這個(gè)家庭的丑惡行徑:兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅可夫?yàn)榱藸?zhēng)家產(chǎn)不顧親情;外祖父脾氣暴躁,毒打小孩;女人在這個(gè)家庭中毫無(wú)一點(diǎn)地位。主人公阿列克塞一直想逃出這個(gè)如同地獄一般的家庭。
少年時(shí)阿列克塞逃出了那像地獄般的家庭,出外謀生。為了生存,阿列克塞到處打工。在這些地方,他遇到許多像斯穆雷伊那樣的好人,也遇到過(guò)一些像謝爾蓋這樣下流無(wú)恥的人。
青年的時(shí)候,阿列克塞決定結(jié)束了打工,他想找一所大學(xué)去讀書(shū)。但是在那時(shí)候,大學(xué)并不接受像阿列克塞這樣的窮人。無(wú)奈之下阿列克塞選擇了一所特殊的大學(xué)“社會(huì)大學(xué)”。在這所大學(xué)中,見(jiàn)到了許多和他一樣的知識(shí)分子,受到了許多在其他大學(xué)中沒(méi)有的思想教育。
讀了《童年在人間、我的大學(xué)》我明白了我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
我的大學(xué)讀后感(15篇)13
最近,我剛看完一本書(shū),書(shū)的名字是《我的大學(xué)》。
《我的大學(xué)》作者是前蘇聯(lián)的著名作家高爾基,書(shū)中主要內(nèi)容是高爾基在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。他16歲抱著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山,但理想無(wú)法實(shí)現(xiàn),喀山的貧民窟與碼頭成了他的'社會(huì)大學(xué)。他無(wú)處棲身,與人共用一張床板。在碼頭、面包房、雜貨店到處打工。后來(lái),因接觸大、中學(xué)生、秘密團(tuán)體的成員及西伯利亞流放回來(lái)的革命者,思想發(fā)生變化。他閱讀革命民主主義和馬克思主義著作,直至參加革命活動(dòng)。在革命者的引導(dǎo)之下,擺脫了自殺的精神危機(jī)。喀山的4年使他在思想、學(xué)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
看完這本書(shū),我被高爾基的勤奮好學(xué),善良,正直的精神所感動(dòng)。他上不了大學(xué),只能在社會(huì)中干一些苦活,但他不忘學(xué)習(xí),一直在邊干活邊讀書(shū)。而我們現(xiàn)在,不愁吃,不愁穿,而且不用像高爾基在外面做苦活,一切都十分幸福。所以,我們要學(xué)習(xí)更加努力,以后也要像高爾基那樣,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的爺爺最希望看到我能上大學(xué),但是,爺爺沒(méi)能活到那一天,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)倪z愿。
我的大學(xué)讀后感(15篇)14
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是智慧的源泉,書(shū)籍是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得他們說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),糧食哺育的是身體,書(shū)籍哺育的是靈魂和精神,《我一等要上大學(xué)》就是一本好書(shū)。
《我一定要上大學(xué)》的作者是房善朝、王亮和曹斌。這本書(shū)讓我們清楚地意識(shí)到父母和老師給予我們無(wú)私的愛(ài),朋友和同學(xué)給予我們的幫助,這里面讓我印象最深的`是第一章“感恩父母”。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子是塊寶,沒(méi)媽的孩子是根草……”這首兒歌我們都很熟悉,這首兒歌是在唱有媽的孩子和沒(méi)媽的孩子的區(qū)別。有一次,我在客廳里邊看電視看了好長(zhǎng)時(shí)間,我看的好入迷。媽媽這時(shí)候出來(lái)了,一臉生氣地說(shuō):“你都看了多長(zhǎng)時(shí)間了,還不快去寫(xiě)作業(yè),把電視關(guān)了!”我聽(tīng)了這話,我很生氣,我用力地把插頭拔下來(lái)。我怒氣沖沖地走進(jìn)房間,用力地把門(mén)關(guān)住了,門(mén)成了我的出氣筒。我坐在凳子上,趴在桌子上,眼淚情不自禁地流了下來(lái),我又生氣又覺(jué)得我做錯(cuò)了,這時(shí)候我的耳朵里傳進(jìn)了一句話“沒(méi)人知道,在這笑聲的背后,媽媽為我們流過(guò)多少次淚,沒(méi)有人知道,爸爸為了我們的成長(zhǎng)有多少次坐在院子里孤獨(dú)地抽起悶煙。’’這是《我一定要上大學(xué)》里面的一句話。對(duì)呀!沒(méi)有人知道父母為了我們的成長(zhǎng),經(jīng)歷了多少心酸和苦辣。這時(shí)我意識(shí)到了我這種沖動(dòng)的做法是錯(cuò)誤的,我推開(kāi)門(mén),跑到媽媽跟前,慚愧地說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,您別生氣了!
有一次,《機(jī)會(huì)》雜志社的一位記者采訪當(dāng)時(shí)的世界首富比爾·蓋茨,他問(wèn):“蓋茨先生,您覺(jué)得,人世間最不能等的事情是什么?“沒(méi)想到,比爾·蓋茨的回答不是時(shí)機(jī),也不是什么商機(jī),他說(shuō):”世界上最不能懂的事情莫過(guò)于孝敬父母!岸覀冞要說(shuō)等到什么時(shí)候再去孝敬父母嗎?
父母為我們做的事,我們是永遠(yuǎn)還不完的,我們應(yīng)該從小關(guān)心父母,讓父母少為我們操心!墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話,“入則孝出則悌 謹(jǐn)而信 泛愛(ài)眾 而親仁行有余力則以學(xué)文!眱汕Ф嗄昵埃鬃泳驮嬲]人們,要先學(xué)會(huì)孝敬父母、學(xué)會(huì)尊重兄長(zhǎng)、懂得愛(ài)之后,才能去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
其實(shí),對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),愛(ài)自己就是一種對(duì)于父母的回報(bào),父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,可是最放心不下的還是我們。上學(xué)放學(xué)的時(shí)候多注意安全,住在學(xué)校照顧好自己,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧改掉不良嗜好,盡最大的努力去學(xué)習(xí),這就是孝敬。
我的大學(xué)讀后感(15篇)15
在寒假的期間里,我讀了高爾基的名著《童年、在人間、我的大學(xué)》自傳體三部曲。這部書(shū)在我國(guó),從五十年代就是家喻戶曉的讀物,直到現(xiàn)在還擁有十分廣泛的讀者,我就是其中的一位。
《童年》寫(xiě)的特別的好,看完我非常感動(dòng),心情特別沉重,難過(guò)。故事的主人公阿廖莎三歲時(shí),他的父親不幸染病身亡,母親得了肺結(jié)核。從小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很兇悍,脾氣暴躁,阿廖莎非常害怕他。當(dāng)讀到阿廖莎被外祖父打的時(shí)候,心里就替他難受,想想我和阿廖莎的童年,真是天壤之別。他在黑暗狹小的房間里度過(guò)了自己的.童年,條件那么艱苦,但他卻有堅(jiān)定的信念,不怕吃苦。和阿廖莎相比,我的童年是燦爛的,是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。每天可以坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;還有爸爸媽媽的陪伴。但我有的時(shí)侯,總是做不聽(tīng)話,惹家人生氣,不知道珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光。
讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要愛(ài)惜時(shí)間,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件事。
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