讀《小王子》有感

　　看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的讀《小王子》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《小王子》有感1

　　慢慢長(zhǎng)大后，總覺(jué)得讀書(shū)是件很奢侈的事情，我們總在給自己找無(wú)限的理由，“我很忙”、“我要加班”、“我工作好累”等等，漸漸的，我們就快要忘卻了書(shū)香的味道和翻閱紙張間，那種愜意與輕松的自然流露。

　　很偶然的一個(gè)午后，陽(yáng)光好像偶像電影里那般美好，我難得無(wú)事，坐在屋里的飄窗上，很自然的接受著陽(yáng)光的沐浴。應(yīng)該是所有場(chǎng)景，氣氛都恰到好處，我竟然很強(qiáng)烈的想看一本書(shū)，來(lái)到書(shū)架前，想起很早買(mǎi)過(guò)一本《小王子》被我打入“冷宮”很久了，于是，小王子就這樣來(lái)到我的世界。

　　仿佛跟著小王子夢(mèng)游一般，很快我讀完了這本書(shū)，許許多多的感觸，像競(jìng)相開(kāi)放的花苞，一層層綻放開(kāi)來(lái)。

　　《小王子》是由法國(guó)作家圣�？颂K佩里寫(xiě)給大人們的一部童話(huà)，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹�小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的B—62小游星，那個(gè)小游星上面的生物種類(lèi)雖然比地球上的少得多，但是在這顆小行星上卻沒(méi)有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾，對(duì)他人也沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn)，充滿(mǎn)著天真無(wú)邪的想法與觀點(diǎn)，還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。隨后“他”先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。

　　這本書(shū)講的是故事，卻有詩(shī)的韻味和散文的風(fēng)格。作者天馬行空的想象力，細(xì)致的描寫(xiě)令我佩服。字里行間表達(dá)的情感更是味道十足。書(shū)中，無(wú)論是“裝在蟒蛇肚子里的大象”、“等待被馴化的小狐貍”、各個(gè)星球上奇特的現(xiàn)象，都是作者通過(guò)奇思妙想幻想出來(lái)的童真童趣的事物。但，《小王子》并不完全是一本童話(huà)，它將人生中最重要的東西——責(zé)任與愛(ài)融合了進(jìn)去。本書(shū)的主人公小王子說(shuō)的每一句話(huà)，似乎都在為我們揭示著一個(gè)個(gè)真理�！缎⊥踝印凡⒉恢皇呛⒆涌�，當(dāng)《小王子》呈現(xiàn)在大人面前時(shí)，這些文字能幫你找到生命的意義。

　　我們每個(gè)大人都曾經(jīng)是一個(gè)小孩，但隨著時(shí)間的流逝，我們從一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的赤誠(chéng)之心的孩子變成了一個(gè)只看事物表象的成年人，沒(méi)有了對(duì)人對(duì)動(dòng)物對(duì)植物對(duì)世界萬(wàn)物的'悲憫慈悲之心。所以作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”。

　　浮華的世間，我們?yōu)榱嗣�利為了虛無(wú)的面子把自己的一顆心早已丟在了滾滾紅塵里。變得麻木，變得遲鈍，變得冷漠。小王子是那么的真實(shí)和善良，他愛(ài)那屬于自己的一朵玫瑰花，他對(duì)滿(mǎn)園的玫瑰花說(shuō)：她比你們?nèi)�部加起�?lái)還重要，因?yàn)槲医o她澆過(guò)水，因?yàn)槲医o她蓋過(guò)玻璃罩，因?yàn)槲覟樗龘踹^(guò)風(fēng)，因?yàn)槲覟樗郎邕^(guò)毛毛蟲(chóng)。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓，甚至有時(shí)候也傾聽(tīng)她的沉默。因?yàn)樗�是我的玫瑰�?/p>

　　小王子的內(nèi)心在何時(shí)何地都堅(jiān)定的認(rèn)為他的那朵花是世間獨(dú)一無(wú)二的，他不去比較，他不去強(qiáng)求，他尊重那一份與眾不同的生命。盡管她有缺點(diǎn)，有不足，可小王子依然用心包容，用心熱愛(ài)�？吹竭@里，不禁鼻酸。

　　文章的最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—62小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀��?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

　　合上書(shū)，腦海中，不由的飄蕩起狐貍說(shuō)的那句話(huà)“請(qǐng)你馴服我吧。”這里的馴服，其實(shí)是建立關(guān)系的意思，所以狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他萬(wàn)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。如果你要是馴服了我，我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓我從洞里走出來(lái)。再說(shuō)，你看！你看到那邊的麥田沒(méi)有？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)�喜歡那風(fēng)吹麥浪的聲音…”

　　一本書(shū)，仿佛是一段又一段屬于自己的回憶的回放，成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們已經(jīng)丟掉了純真，也同樣忘了狐貍最后的那句話(huà)“用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會(huì)如此重要。”我們似乎也已經(jīng)忘卻了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)人只有用心才能看得真確，重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的，畢竟生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方……

讀《小王子》有感2

　　我以前看過(guò)一本書(shū)，名字叫做小王子。書(shū)中的小王子剛開(kāi)始如我一般在自己的星球上呵護(hù)著自己喜歡的'東西，但發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，要去遠(yuǎn)方。不得不離開(kāi)自己的家。在途中他認(rèn)識(shí)到了很多人。讓我印象深刻的是那只狐貍。雖然說(shuō)它是一只狐貍，但動(dòng)物可以和人類(lèi)交朋友，不能因?yàn)樗�是�?dòng)物就遠(yuǎn)離他。小王子在最后的一個(gè)片段被毒蛇咬傷去了遠(yuǎn)方，可能回到了玫瑰的身邊，也可能成為天上中那一刻閃耀的星星，但是我也會(huì)像小王子一般出去闖蕩成長(zhǎng)。

讀《小王子》有感3

　　上次班主任研究會(huì)的幾位老師在給我們培訓(xùn)的過(guò)程中都談到了《小王子》一書(shū)，其中對(duì)于教育的重要意義與啟示感觸很多，針對(duì)自己之前讀書(shū)少的問(wèn)題，趕緊找來(lái)閱讀。這真的是一部充滿(mǎn)詩(shī)意的童話(huà)，作品刻意追求并表現(xiàn)出來(lái)的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，并隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富，尤其對(duì)于我今后的教育工作有了很多啟發(fā)。

　　小王子所講述的是一個(gè)美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因?yàn)榕c一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪了愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的商人等，他對(duì)他們的生活很不理解，最后他來(lái)到地球，卻結(jié)識(shí)了蛇與狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛(ài)是一種責(zé)任，只有通過(guò)交流才能找到友誼與幸福�！�

　　王子第一節(jié)中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問(wèn)他們是否被這幅畫(huà)嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎么會(huì)把人嚇壞。小王子說(shuō)我畫(huà)的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒(méi)看出來(lái)，小王子又畫(huà)了一幅，這一次他把巨蟒肚子里的情景畫(huà)了出來(lái)，以便大人們能看清楚，大人們總要?jiǎng)e人把什么事情都解釋的明明白白�？戳诵⊥踝拥牡诙�幅畫(huà)作，大人們叫他把作品放到一邊，讓他將心思用在學(xué)習(xí)地理﹑歷史﹑算術(shù)和語(yǔ)法上。于是六歲那年，他放棄了當(dāng)畫(huà)家這個(gè)偉大職業(yè)的夢(mèng)想，兩幅畫(huà)作的先后碰壁讓他心灰意冷。

　　孩子畫(huà)的是一條蟒蛇，大人們卻看到的是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問(wèn)題，還有從看待問(wèn)題角度折射出來(lái)的內(nèi)心價(jià)值取向和世界觀的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作為成年人的我們永遠(yuǎn)不明白他們?cè)谙胧裁醋鍪裁��；蛘�，只有富有�?ài)心和童趣的人，才可以真正理解走進(jìn)他們的`內(nèi)心。

　　想想自己平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，總是會(huì)抱怨為什么有這么多不聽(tīng)話(huà)成績(jī)很差的學(xué)生，總是采用生硬的話(huà)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行所謂的教育，孩子們能聽(tīng)進(jìn)去多少又或許這種教育方式產(chǎn)生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問(wèn)題也從未及時(shí)反省。正如《小王子》中所說(shuō)我們與學(xué)生的看待問(wèn)題的眼光不同，所以在工作中與學(xué)生產(chǎn)生了許多無(wú)謂的“摩擦”。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生。”這便是要求我們對(duì)學(xué)生的理解，從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性得到尊重與張揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)他們身心素質(zhì)的和諧發(fā)展，這樣的教育或許才是真正的教育。

　　更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續(xù)。

讀《小王子》有感4

　　這是一部關(guān)于美和希望的書(shū)。

　　再比如，愛(ài)的能力。小王子最終選擇離開(kāi)，是因?yàn)樗�想回到自己�?lái)的地方，是因?yàn)樗麑?duì)那朵花念念不忘。因?yàn)樗麗?ài)那朵花，他也理解了那朵花對(duì)他的愛(ài)。他明白“愛(ài)”這件事，是在他離開(kāi)了他的花之后。小王子和“我”之間，和狐貍之間，甚至和傲慢的國(guó)外王之間，都有“愛(ài)”的'東西。而每一次，又都要分別，“愛(ài)”不能讓小王子停下他的腳步。

　　所以，這又是一部關(guān)于愛(ài)和別離的書(shū)。所有相聚，都是為了坦然離別。

　　故事結(jié)尾處，作者寫(xiě)，也許將來(lái)有人會(huì)在沙漠里看到一個(gè)金發(fā)的男孩，他應(yīng)該知道他是誰(shuí)�！暗綍r(shí)候，拜托您！不要讓我再這么難過(guò)：趕緊寫(xiě)信告訴我，他回來(lái)了……”這樣的結(jié)尾，就是作者希望，所有離別，是為了再相逢。

　　其實(shí)這個(gè)結(jié)尾，就好像星星上的花、沙漠里的井一樣，是一種信則有的東西。

　　不管怎樣，人應(yīng)該活在希望中。無(wú)論何時(shí)，都不要忘記仰望星空。無(wú)論何時(shí)，都不要忘記，小王子的愛(ài)。

讀《小王子》有感5

　　童話(huà)，會(huì)伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn)，是我讀了《小王子》后感覺(jué)到的。

　　《小王子》是一部關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的童話(huà)。故事中的小王子來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)和孤獨(dú)的星球，他是一位憂(yōu)郁的王子。很長(zhǎng)一段時(shí)期，小王子唯一的快樂(lè)就是坐在大地的邊緣欣賞夕陽(yáng)的美麗，陪伴著他的是那星球上的唯一一朵玫瑰花。終于有一天，小王子為了尋找快樂(lè)而離開(kāi)了自己的星球。從一顆行星走向另一顆行星......

　　這一路上，他遇到過(guò)徒有虛名的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、終日醉酒的醉鬼、孤獨(dú)無(wú)依的點(diǎn)燈人......最后，他來(lái)到了地球。在地球上，小王子感受到了自己本有的幸福和愛(ài)，于是又返回到了自己的星球，回到了屬于自己的那朵玫瑰花身邊。

　　小王子在游遍世界的過(guò)程中看到了自己從不知道的世界。但是，他卻遺失了自己的幸福。他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。每個(gè)人都是這樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找新的`幸福、快樂(lè)時(shí)，就已經(jīng)失去了本應(yīng)存在的美好。我們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)瞬間、每一個(gè)現(xiàn)在。

　　失去了，才懂得珍惜。遺失了，才知道美好。我們都想擁有自己美麗、和平的世界，但是，怎么可能呢?我們無(wú)法留住時(shí)間，無(wú)法讓現(xiàn)在永不流逝。但是我們卻可以努力地珍惜現(xiàn)在，努力地珍惜即將伴隨著自己的尋覓而流逝的現(xiàn)在。

　　整部《小王子》或者說(shuō)圣�？颂K佩里整個(gè)的一生，是不是就在教給我們口渴的感覺(jué)，然后再為我們畫(huà)出一條通往水井的道路呢？

讀《小王子》有感6

　　所有的成年人本來(lái)都是兒童，可惜很少有成年人還記得這一點(diǎn)�！�—《小王子》

　　最近讀了一本很溫暖的童話(huà)書(shū)，是一個(gè)叫安東尼的法國(guó)人寫(xiě)的，書(shū)名叫《小王子》。里面并沒(méi)有寫(xiě)什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有什么千奇百怪的東西。只是講述了居住在B621號(hào)小行星的小王子在星際旅行后，與地球人“我”相遇并建立起友誼的故事。

　　小王子在來(lái)到地球前，先是拜訪了臨近的'行星。他分別遇到了國(guó)王、自大狂、酒鬼、生意人、守?zé)羧撕偷乩韺W(xué)家。在小王子與他們的對(duì)話(huà)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成年人大多數(shù)是古里古怪，無(wú)奇不有的�？墒牵�孩子終究會(huì)長(zhǎng)大的，在生活和現(xiàn)實(shí)的籠罩下，又有哪個(gè)成年人能保持著小王子般的天真爛漫呢？

　　我最喜歡的一個(gè)片段，是小王子和狐貍的相遇。狐貍讓小王子“馴養(yǎng)”了它，他們分別時(shí)，狐貍還告訴了小王子一個(gè)秘密：“人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的東西的�！�

　　是了，看人看事，僅是肉眼是看不出本質(zhì)的。要用一顆懂得感受的心，去認(rèn)真地共情，才能看到真實(shí)。

　　小王子最終還是要離開(kāi)地球了。因?yàn)樗�不能離開(kāi)他的玫瑰太久。

　　“你知道……我那朵花兒………我要對(duì)她盡責(zé)任呀！她那么嬌弱無(wú)力，那么天真幼稚。她只有毫無(wú)用處的四根刺用來(lái)保護(hù)自己，對(duì)付全世界……”

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任，無(wú)法逃避。

　　我讀完這本書(shū)后，每到星空燦爛的夜晚，我都會(huì)抬頭看看天空，想象著小王子那銀鈴般的笑聲在天空飄蕩著。

讀《小王子》有感7

　　暑假我懷著欣喜的神情打開(kāi)了我喜歡的一冊(cè)書(shū)《小王子》。成天、兩天、三天、四天、五天……我越看越愛(ài)，越看越陶醉，我貪欲地淹沒(méi)著這本書(shū)的精美。

　　這本書(shū)所敘述的是翱游員“我”由于飛機(jī)出了妨礙，無(wú)奈下降在幾近沒(méi)有人的撒哈拉戈壁上，這時(shí)候，一名誘人而又神奇的小男孩浮現(xiàn)了，頑強(qiáng)地要“我”給他畫(huà)一只小綿羊。他即是小王子�！缎⊥踝印愤@本書(shū)經(jīng)歷“我”對(duì)一名來(lái)自分別星球，機(jī)動(dòng)質(zhì)樸的小王子神奇身份一步一步探訪的進(jìn)程，以寓言的大勢(shì)向讀者展現(xiàn)了一副生命與生活、愛(ài)與肩負(fù)的漂亮丹青。作家用既膚淺又冗長(zhǎng)的談話(huà)表白出了使人深醒的哲理和使人感激的風(fēng)韻。整部充溢了詩(shī)意的難熬和淺淺的憂(yōu)悶，使人耐人尋味。

　　書(shū)中有一句話(huà)，“正真重大的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。真實(shí)重大的東西是要有意眼去看的`�！边@句話(huà)我想送給我的父母、老師和身旁勞累的大人們。大人們老是勞累著，忙完停頓后再接續(xù)忙，日復(fù)一日，生活也變得缺乏無(wú)趣�；蛟S大家應(yīng)當(dāng)像作家一樣，維持著一顆悠久不會(huì)長(zhǎng)大的童心，經(jīng)常地減少本人，尋求空想，這也不錯(cuò)啊！

　　我感覺(jué)大人們更須要看《小王子》，這是一冊(cè)老小咸宜的書(shū)，在這本書(shū)中，成人們整日為本人我富貴榮華忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不知曉本人的動(dòng)作已深深浸染了下一代。小王子陌生大人們?yōu)楹我�這樣做，就好像全部小孩也陌生一樣。我期望，家長(zhǎng)們要多去明白孩子真實(shí)須要的東西，而不是輕易對(duì)付;多去明白孩子的歸天、意思，而不是一味地拘束他們。

讀《小王子》有感8

　　“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�曾這樣說(shuō)過(guò)。是的，書(shū)是精神上的食糧，書(shū)是小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋，書(shū)是一劑可以醫(yī)愚的藥，今天，我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)“小王子”的感受。

　　《小王子》，是一本以飛行員的視角來(lái)描寫(xiě)的，里面的小王子是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他在訪問(wèn)行星的這一路上，也反映了各種人性:有高高在上，一心想要統(tǒng)治一切的，有虛榮的，還有故作正經(jīng)的…也說(shuō)出了孩子心中的一份疑惑，“為什么大人都那么奇怪？”

　　《小王子》，中的“我”從小受到大人的管束，從小就失去了寶貴的想象力，不停的.學(xué)習(xí)各門(mén)功課。在現(xiàn)實(shí)中,有的父母望子成龍過(guò)于心切，卻往往在不經(jīng)意之間傷害了孩子，后來(lái),“我”遇到了小王子，才漸漸找回了那份童心，有了更濃的感情…小王子的玫瑰雖然很普通，但當(dāng)小王子開(kāi)始照料她時(shí)，她就開(kāi)始獨(dú)一無(wú)二了。我們要珍惜我們生活中的這些“獨(dú)一無(wú)二”，不要白白浪費(fèi)。

　　《小王子》，這本書(shū)告訴了我許多，比如:人有許多不同的性格，要珍惜眼前的美好，看東西只有用心才能看清楚重要的東西，有時(shí)候用眼睛是看不見(jiàn)的，從中我明白了許多。

　　這本書(shū)，令我受益匪淺，你有什么感受嗎？

讀《小王子》有感9

　　幾年前，我一度認(rèn)為《小王子》只是一本單純的童話(huà)書(shū)，并且不屑于去看這本書(shū)。后來(lái)在某人的強(qiáng)烈推薦下才看了這本書(shū)。第一遍讀的時(shí)候，感覺(jué)它就是一本普通的童話(huà)書(shū)，直到長(zhǎng)大一些再讀這本書(shū)，才懂得了它真正要傳達(dá)的東西。

　　文章主要講了主人公飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，并遇見(jiàn)了小王子——神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球B612。飛行員作為敘述者，他轉(zhuǎn)述了小王子為什么離開(kāi)他的星球以及對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)：他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人的故事。

　　《小王子》雖然是童話(huà)書(shū)，但它也不僅僅是一本童話(huà)書(shū)。它的語(yǔ)言簡(jiǎn)單平實(shí)，字里行間卻蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的溫情，要真正看懂文字后面的內(nèi)容，甚至需要一定的人生閱歷。

　　有一句話(huà)叫“少年不識(shí)愁滋味”。我想，說(shuō)這句話(huà)的人一定不是一名“少年”。即使是少年，也有少年的“愁”——為了考試焦頭爛額，對(duì)“大人世界”的一切明明無(wú)法理解，卻要想盡辦法去適應(yīng)，在掙扎和不愿中走向成熟。小王子的經(jīng)歷，也是一個(gè)懵懂青澀的少年走向成熟的過(guò)程。小王子與我們一樣，討厭“大人”的呆板、刻薄、偏見(jiàn)，卻又不得不經(jīng)歷這些成長(zhǎng)的煩惱。

　　在生活中，太多太多的人在不斷地催促我們：“你要趕緊長(zhǎng)大”或者“你該長(zhǎng)大了”。當(dāng)然，成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的`，我們要隨著年齡的增長(zhǎng)承擔(dān)更多的責(zé)任。但其實(shí)，有的時(shí)候，就算我們不停地走，也走不了多遠(yuǎn)。

　　成長(zhǎng)告訴我們，我們應(yīng)該長(zhǎng)大了；生活告訴我們，我們應(yīng)該保持一顆童心。每個(gè)人的心中，都有一顆B612——那顆小小的星球里面，裝著我們最純粹的情感，以及我們最美好的回憶。

讀《小王子》有感10

　　因?yàn)橄矚g，因?yàn)楹闷�，我開(kāi)始打開(kāi)充滿(mǎn)神秘感的《小王子》。我越看越入迷，花了一個(gè)上午的時(shí)間就把《小王子》“啃完了”。

　　小王子是那么的善良，那么的可愛(ài)，是那么的純真。他去了6個(gè)星球，那里生存著不同的人：國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。而小王子的回答是：“大人真是奇怪啊！”讓我印象最深的不是小王子的感受，反而是那只狐貍的話(huà)：“看東西只有用心才能看清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！薄靶摹保亢�貍指的‘心’應(yīng)該是代表內(nèi)心的`感受，‘眼睛’看到的外在因素只是表象。

　　狐貍的話(huà)讓我想起了一個(gè)自身的問(wèn)題。那是星期天的早晨，我覺(jué)得我的媽媽好煩——“徐搏愷，好起來(lái)了，太陽(yáng)要把屁股曬焦了！”媽媽嘮叨著。我不耐煩地回答：“再讓別人睡一會(huì)兒不行嗎？”“哪有大熱天的睡懶覺(jué)，都八點(diǎn)了還睡�！眿寢屨f(shuō)。我開(kāi)始煩躁起來(lái)：“現(xiàn)在是星期天，不是上學(xué)�！眿寢寶夂艉舻卣f(shuō)：“你今天還有多少事情沒(méi)做忘記啦？”“知道的，不要再來(lái)煩我了！”我說(shuō)完又管自己睡覺(jué)了，有懶覺(jué)睡，我哪里管作業(yè)有沒(méi)有做完啊……結(jié)果——上午睡懶覺(jué)下午上興趣課，到了晚上只能硬著頭皮“加夜班”了。此時(shí)我努力睜著酸酸辣辣的疲憊雙眼，偷偷問(wèn)自己：“我怎么就不能用心去體會(huì)媽媽的嘮叨呢？”要是早聽(tīng)媽媽的話(huà)，現(xiàn)在不就可以安心睡覺(jué)了嗎？但這只是想想，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。

　　星期三的早晨，我睡得正香呢，夢(mèng)見(jiàn)自己在操場(chǎng)和戚周一起玩，太開(kāi)心了。夢(mèng)著夢(mèng)著，突然間醒了：咦！操場(chǎng)？啊呀，今天可是要上學(xué)的呀，我怎么還在床上？我像個(gè)彈簧一樣，“噌”地一下起來(lái)，一看手表：7點(diǎn)30分了。此時(shí)的我好似蒸籠里的螞蟻，不知該怎么辦？“媽?zhuān)�媽�(zhuān)　蔽掖舐暯兄��！澳銒尣辉�，有事去了。誰(shuí)讓剛才你媽叫你的時(shí)候不肯起床�！卑职终f(shuō)�！皢鑶鑶琛�…”我迅速地起床，穿衣服穿褲子，草草地刷牙洗臉，兔子似的奔到廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽早已做好早飯?jiān)趶N房等著我�！皨寢�?zhuān)�你怎么不叫我�。拷裉炜墒且�唱《大禹紀(jì)念歌》的！”“我叫你，你不是嫌我煩嗎？”媽媽不屑一顧地說(shuō)。此時(shí)，我知道媽媽生氣了。我哭哭啼啼地說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)∧銕�我去學(xué)校吧，要遲到了。”“遲到就遲到，你就實(shí)話(huà)跟老師說(shuō)，因?yàn)槟悴豢掀鸫�，媽媽就不送你上學(xué)了�！眿寢尯苌鷼獾卣f(shuō)�！安恍械模�我要去上學(xué)的。媽媽?zhuān)�你快點(diǎn)送我去吧，真得要遲到了�！蔽液芪�屈地說(shuō)。“今天不用去了，讓你嘗嘗遲到的味道。你以為睡覺(jué)可以成才嗎？”媽媽嚴(yán)厲地看著我。我淚眼汪汪地拉著媽媽的手：“我知道了，媽媽。你就送我去吧�！薄�…我千求萬(wàn)求，媽媽終于答應(yīng)送我上學(xué)，但還是遲到了。我飛速往教室沖去，到了門(mén)口，仿佛自己的腳被綁著幾百斤重的大石頭，怎么那么沉。我灰溜溜地走進(jìn)教室……

　　我每天早上都是那么討厭媽媽在我的耳邊嘮叨，打攪我的好夢(mèng)，多睡一分鐘也好啊！可是我為什么就不能用心去感受媽媽這份“嘮叨的愛(ài)”呢！沒(méi)有媽媽的“嘮叨”，我就會(huì)像個(gè)糊涂蛋，連上學(xué)都遲到。現(xiàn)在，我懂了！狐貍說(shuō)得對(duì)：很多重要的東西，眼睛是看不到的，必須用心體會(huì)！

讀《小王子》有感11

　　我忘不了書(shū)中所說(shuō)的一句話(huà)：

　　沙漠如此美麗，是因?yàn)樗�在某個(gè)地方隱藏了水井；

　　無(wú)論是房子、星星還是沙漠，它們都是因?yàn)槟撤N看不見(jiàn)的東西而美麗！

　　《小王子》這本書(shū)就像小王子所說(shuō)的水一樣，對(duì)心靈是有益的。

　　誰(shuí)能夠想象，一個(gè)來(lái)自B612小行星如此純凈的心靈此刻就站在你的面前。正如作者所說(shuō)的那樣，他笑起來(lái)很可愛(ài)，他有一頭金色的卷發(fā)，他也從不回答你的問(wèn)題。他愛(ài)一朵花是那樣忠誠(chéng)，有時(shí)我覺(jué)得他太天真了，可就是這“天真”突顯出了他的可愛(ài)、他的真誠(chéng)。他從孩子的角度去觀察大人的世界，這一點(diǎn)我與他的看法居然完全相同，我和他一樣，覺(jué)得大人非常奇怪；我和他一樣，不喜歡大人們一口一個(gè)“正經(jīng)事”而不理人的行為，有時(shí)我甚至覺(jué)得大人簡(jiǎn)直不可理喻，狂妄的、自大的、虛榮的，“大人”的世界里就不能多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一點(diǎn)溫暖嗎？

　　有時(shí)。我會(huì)望著天空中的星星去找尋小王子的身影，我仿佛看見(jiàn)所有星星都在對(duì)我笑，我仿佛看見(jiàn)了B612號(hào)小行星上，那顯得有些突兀的三座火山和罩著玻璃的玫瑰花，我仿佛一瞬間感到溫暖了。

　　如果說(shuō)，馴化可以使彼此產(chǎn)生感情，那不如說(shuō)，感情是需要培養(yǎng)的。當(dāng)小王子不明白他為什么忘不了玫瑰花時(shí)，狐貍給了他答案，是因?yàn)樗�的心已�?jīng)被玫瑰花馴化了，它與玫瑰花之間的感情是多么純真，他懂得了那朵花兒對(duì)他來(lái)說(shuō)的獨(dú)一無(wú)二，他懂得了愛(ài)，也懂得了自已要去追求的東西。

　　但他發(fā)現(xiàn)自已回不去了。他見(jiàn)不到自已日日夜夜思念的花兒了。在這些日子里，他會(huì)望著自已的.星星，說(shuō)：

　　如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著花。

　　最終，他決定用蛇的毒液結(jié)束他的生命，他的靈魂飛回了自已的星球上，一切又顯得那么美好了。

　　就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，深深打動(dòng)了我。很多人說(shuō)它是童話(huà)，“童話(huà)”可以說(shuō)是我們?cè)��?jīng)相信的美好的故事。在“大人”的世界里，有誰(shuí)還相信著童話(huà)呢？我一直都認(rèn)為，生活的樂(lè)趣來(lái)源于自身，來(lái)源于自然，有時(shí)是一朵花，有時(shí)是一滴水珠，卻不可能是一些智慧忙于工作的機(jī)器，一些東西用金錢(qián)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)買(mǎi)不到的，可有些人往往忘記了這最本質(zhì)的道理。

　　看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。

　　人們往往都忽略了這個(gè)道理。

讀《小王子》有感12

　　一部寫(xiě)給大人們的童話(huà)，一篇世界上最傷心的故事，一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言，這就是《小王子》。在我讀了這篇童話(huà)之后，我受益匪淺，思緒萬(wàn)千。

　　這篇童話(huà)主要講的是：一位空軍飛機(jī)員因?yàn)轱w機(jī)故障被迫著陸在非洲沙漠上，就在他正焦頭爛額地修理飛機(jī)時(shí)，一位來(lái)自某個(gè)外星球的小王子來(lái)到了他身邊，給他講述了自己離奇的經(jīng)歷游歷——

　　小王子居住在一個(gè)很小的星球——b612上，他自認(rèn)為得罪了星球上那朵驕傲的玫瑰花，于是決定離開(kāi)星球，去別處游歷。他先后拜訪了臨近的7個(gè)星球，在前6個(gè)星球上，他分別碰到了沒(méi)有一個(gè)子民的國(guó)王、妄想被所有人崇拜的自大狂、渾渾噩噩的酒鬼、忙碌計(jì)算財(cái)富的實(shí)業(yè)家、因遵守規(guī)則得不到休息的燈夫、伏案寫(xiě)書(shū)的地理學(xué)家。小王子最后來(lái)到了地球上的非洲沙漠。他在地球上行走了一個(gè)星期，碰到了一條總想咬人的毒蛇，一直渴望被馴服的狐貍。在與它們的.交談中，小王子明白了許多道理，于是想要回到自己的星球去照顧那朵傲慢的玫瑰花。毒蛇咬傷了小王子，終于讓他如愿以?xún)數(shù)鼗厝チ恕��?/p>

　　在這部略帶憂(yōu)傷的童話(huà)作品中，作者用通俗語(yǔ)言道出一個(gè)個(gè)意蘊(yùn)深刻的哲理。比如，“一個(gè)人想要賣(mài)弄聰明時(shí)，有時(shí)便會(huì)有偏離事實(shí)的時(shí)候”，這通俗的語(yǔ)言告訴我們：自作聰明往往使真相變成虛構(gòu)，人也不能自作聰明。

　　一個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗�飽含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)槠涮N(yùn)含著不朽的精神傳奇；一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)他們匯集到一起時(shí)，就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂。暢游其間，我們將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

讀《小王子》有感13

　　《小王子》講述了一個(gè)既美麗又傷感的故事：故事里飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障被迫降落到了遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩出現(xiàn)了執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子純潔憂(yōu)郁來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了。他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球最后降臨到地球上試圖找到紓解孤獨(dú)和痛苦的良方。

　　在這篇文章里作者把一些想法利用小王子與他人的對(duì)話(huà)表達(dá)出來(lái)但都不是很明確使我有足夠的空間思考這部作品的魅力。

　　在《小王子》中我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述他的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我那我的生命就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)金黃色的麥子會(huì)讓我想起你我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后小王子還是離開(kāi)了狐貍他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧……”“不至少我還擁有麥子的'顏色……”

　　我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后得到與失去都已變得不再重要。重要的是以一種平和的心態(tài)去對(duì)待無(wú)論結(jié)局是喜是悲至少我們還擁有麥子的顏色。

　　從小王子的話(huà)里我們能感知到任何事物都有他的表面性與真實(shí)性很多時(shí)候我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話(huà)“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的�！庇谑撬�說(shuō)“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花星星才顯得如此美麗�！薄吧衬�美麗因?yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井。”啊小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單只需要一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。

　　《小王子》這本書(shū)是朋友介紹的，沒(méi)事的時(shí)候找來(lái)看看的。原本沒(méi)有多大的期待，但讀完之后感覺(jué)收獲很多。在這篇文章里有太多的想象空間也有太多令人尋味的意思�；蛟S我沒(méi)讀懂或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀《小王子》你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣然而最重要的是你得拋開(kāi)世俗的眼光保持一分童稚的純真。沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些因?yàn)橛幸磺�個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

讀《小王子》有感14

　　剛才把《小王子》看完了，看哭了。是因?yàn)楦袆?dòng)，也是因?yàn)閭�心。我跟�?shū)中的“我”一樣，也舍不得小王子的離去�！缎⊥踝印酚幸环N靈魂深處的脈動(dòng)，一種讓人心碎的美。套用書(shū)里的一句話(huà)“這真是我見(jiàn)過(guò)的`最美麗、也最憂(yōu)傷的風(fēng)景了�！�

　　如果說(shuō)，每個(gè)人的出現(xiàn)都有他的理由。那么小王子降落到地球上，就是為了讓大人們重新找回那些重要的東西的。

　　比如，直覺(jué)的能力。就像書(shū)中說(shuō)的：“最重要的東西，都是眼睛看不到的�！泵總�(gè)人都應(yīng)該找到自己需要什么，“不過(guò)，得用心去尋找�！�

　　比如，對(duì)美的感知能力、心懷希望�！拔摇焙托⊥踝釉谏衬�中，飛機(jī)還沒(méi)有修好，時(shí)間一天天過(guò)去，水越來(lái)越少，生存的希望越來(lái)越渺茫。但是小王子卻時(shí)不時(shí)地仰望美麗的星空，一邊向我講述著動(dòng)人的故事。小王子說(shuō)：“星星很美。那是因?yàn)樾切巧嫌幸欢淇床灰?jiàn)的花。”“沙漠也很美�！彼�補(bǔ)了一句，“沙漠很美的原因，是因?yàn)樗�藏了一口井�！毙切巧系幕�，象征美，沙漠中的井，象征絕望中的希望，都是在那個(gè)時(shí)刻眼睛看不到的，它們存在于心中。

讀《小王子》有感15

　　《小王子》里傲慢的國(guó)王、虛榮的人、酒鬼、唯利是圖的商人、死守規(guī)定的點(diǎn)燈人、理論脫離實(shí)際的地理學(xué)家，都有他們的象征意義。 那么蛇象征著什么？蛇說(shuō)的那些話(huà)，粗看令人不寒而栗，“凡是我碰過(guò)的人，我都可以把他送回老家去。”它又說(shuō)，“不過(guò)，你這么純潔，來(lái)自一顆星星……”小王子說(shuō)：“喔，我明白，但是為什么，你總說(shuō)謎一樣的話(huà)？”“我能解開(kāi)所有的謎�！鄙哒f(shuō)。 細(xì)品之，它揭示了死亡的`奧秘。人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，人生就是一個(gè)謎。走到生命盡頭的時(shí)候，夢(mèng)醒了，謎也解開(kāi)了。每個(gè)人的生命中，都住著一條蛇，它不斷地誘惑著你“如果你想回老家，回故鄉(xiāng)，回到你出發(fā)的地點(diǎn)，我可以……”這條蛇既對(duì)你懷著悲憫，又對(duì)你懷著殺意。人生中的種種苦，都是毒蛇的化身，我們每天都在品嘗毒液�？傆幸惶�，蛇會(huì)讓我們回到故鄉(xiāng)，不管我們?cè)覆辉敢�，也在那一瞬間，解開(kāi)了所有的謎。

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