讀《精神豐碑》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《精神豐碑》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《精神豐碑》有感1

　　金風(fēng)送爽，在這令人心曠神怡的季節(jié)里，我在書柜里翻出了一本《精神豐碑》坐在一張搖椅上，再加上一杯熱騰騰的牛奶，這是看書最好的享受。

　　這本《精神豐碑》主要講了許多感人的故事，我每讀完一篇文章，都讓我感動(dòng)萬分。

　　翻開第一面，只見圖上的農(nóng)村婦女，已經(jīng)64歲了，她面相慈、爽朗愛笑，如鄰居大媽般親切和樸實(shí)，這就是一個(gè)普通農(nóng)民但卻被人稱為“好人樸秀貞”。

　　林秀貞隔壁住了一對(duì)孤寡老人，林秀貞常常幫他們做一些力所能及的事情，這又是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的大冬天。老兩口為了節(jié)省柴火不生爐子，他們只能喝帶冰的'粥，林秀貞看到了非常揪心，于是，回家跟老伴商量決定贍養(yǎng)這兩位無親無故的老人。

　　就這樣，林秀貞就接管起了兩位老人的生活起居，每次林秀貞做了好吃的東西，都把老兩口叫過來一起吃。老兩口因?yàn)榻?jīng)常吃冷的，所以落下了胃病，林秀貞就時(shí)常到集市上買紅糖，讓兩位老人喝紅糖水。日復(fù)一日，林秀貞的身子弱了，而兩位老人的精神紅潤(rùn)了，身子骨也硬朗了。雖然林秀貞的身子虛了，但是她幫助老兩口卻像電視上的慢鏡頭一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)停止的，她的這份愛，是天地之間最無價(jià)的，她的這份情是天地之間無法找到的。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！斑@句中國(guó)古語看似簡(jiǎn)單，做起來卻不容易，但我在林秀貞的身上看到了這種精神。林秀貞奶奶現(xiàn)在已經(jīng)70多歲了，但是她還是不放棄贍養(yǎng)老人，還非常關(guān)注失學(xué)少年。她先后出資四萬多元，資助了14名貧困學(xué)生考取了大中專院校，圓了他們的求學(xué)之夢(mèng)，真正反映了這句古語中看似間單實(shí)則深刻的內(nèi)涵。不僅如此，她還救助了8名殘疾農(nóng)民，他們不靠天不靠地，用雙手支撐起自己的生活。為了方便殘疾人的生活，林秀貞還專門請(qǐng)了一名炊事人員，免費(fèi)為他們提供一日三餐，送開水、搞服務(wù)。這些殘疾人見林秀貞對(duì)他們這么好，生活便有了勁頭。

　　林秀貞只是一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，肩上卻扛著許多人的生命，看完了這篇文章，我不禁向她老人家贊嘆：“林奶奶你可真?zhèn)ゴ笱剑≡趧e人需要幫助的時(shí)候，你就算自己挨餓也要給別人一口飯吃，在別人沒有錢卻想上大學(xué)的人，你慷慨大方的捐出了四萬多元，圓了14個(gè)高中學(xué)生的上學(xué)夢(mèng)。“

　　我每次看完一部感人的電視，都是眼過一遍，卻沒有體會(huì)到真正的含義。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們做一個(gè)尊老愛幼的人。

讀《精神豐碑》有感2

　　最近我讀了《精神豐碑》一書，這本書中有許多感人的篇章，其中，令我感受最深的就是見義勇為篇中的《“應(yīng)為我是班長(zhǎng)！”》，這篇文章講的就是抗震救災(zāi)英雄少年——林浩。

　　林浩是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)魚子溪小學(xué)的學(xué)生。在班級(jí)里，林浩成績(jī)優(yōu)秀，一直擔(dān)任著班里的班長(zhǎng)職務(wù)，是老師、同學(xué)們的好幫手。在地震來臨時(shí)，林浩和他的同學(xué)們正在班里上數(shù)學(xué)課。突然，教學(xué)樓搖晃起來，大家意識(shí)到了，是地震！在老師的組織下，同學(xué)們都迅速往樓外撤離。林浩剛跑到教學(xué)樓的.走廊上，一聲巨響，教學(xué)樓忽然倒塌了，林浩和兩位同學(xué)重重的壓在了下面，漸漸的昏迷過去了。當(dāng)他醒來時(shí)，聽到身邊的女同學(xué)在哭，他大聲說：“不要害怕，別哭，我們一起來唱歌吧！”。兩小時(shí)后憑借嬌小的身軀，他幾經(jīng)努力艱難地爬出了廢墟。但一想到剛才身邊被壓的同學(xué)，他又毫不猶豫的鉆進(jìn)廢墟，冒死將那兩位同學(xué)連拉帶拽的成功背出了廢墟。事后，小林浩被送往醫(yī)院檢查，在場(chǎng)的大人紛紛贊嘆道：“真不敢相信，就那樣一個(gè)小娃娃，居然比很多大人還堅(jiān)強(qiáng)！”

　　當(dāng)有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時(shí)，他平靜地回答道：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”也許，在他眼里，這就是一班之長(zhǎng)應(yīng)該做的！

　　讀完這篇文章，我感動(dòng)萬分，10歲的小朋友，竟然面對(duì)死亡，毫不懼怕，令我佩服！想想我自己，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)遇到一點(diǎn)小挫折，就退縮，往往半途而廢，慚愧��！今后，我要以小林浩為榜樣，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，勇于克服困難，戰(zhàn)勝困難

【讀《精神豐碑》有感】相關(guān)文章：

讀《豐碑》有感04-28

讀《豐碑》有感06-07

《豐碑》說課稿11-24

豐碑讀后感04-14

《豐碑》讀后感04-29

讀《永恒的民族精神》有感06-12

讀《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》有感11-18

讀匠人精神心得04-27

書香傳承精神——讀《名人傳》有感11-21

《豐碑》教案集合五篇02-16