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讀《愛迪生》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的讀《愛迪生》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時(shí)候,家家戶戶都打開了電燈。你瞧,這盞電燈,小梨子般的燈泡,卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮,在燈光下看書寫字多帶勁。
不用問,電影你是看過的。想想看,鈴一響,燈一熄,銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭,把你帶入了各種不同的境地。你隨著情節(jié)的發(fā)展而引起喜怒哀樂的感情共鳴?赡阒溃姛、電影的發(fā)明者是誰呢?對了,他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。
我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí),立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形式,詳細(xì)地介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上,刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān);生動而具體地描述了他在“造福于人類”的思想鼓舞下,從堅(jiān)忍不拔的意志和毅力,在千萬次失敗前面不灰心,不氣餒、不后退、不屈服的精神,克服了重重困難。終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)等100多項(xiàng)的發(fā)明,成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》以后,我的心情久不能平靜。我想:在向科學(xué)攀登的道路上,在向“四化”進(jìn)軍的征途中,我們五(3)班的40位同學(xué)能不能成為未來中國的愛迪生?一個(gè)又一個(gè)問號在我腦海里盤旋著。
以前,我想成為一個(gè)音樂家,在舞臺上展示自己的才華,但對學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識勁頭不足,學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后,我漸漸認(rèn)識到以前的想法真是太天真了。我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生曾說過:“天才是百分之九十的汗水,加百分之一的靈感!焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件,干任何工作,不流汗水,就不會有智慧和靈感,自然也不會有“天才”。
愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中,激勵我頑強(qiáng)刻苦地對待學(xué)習(xí),將來為祖國的“四化”做出貢獻(xiàn)。
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