《城南舊事》讀書筆記
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀書筆記嗎？下面是小編幫大家整理的《城南舊事》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀書筆記1
“人生難得是歡聚，唯有別離多�！�
每當(dāng)我聽到李叔同的《送別》，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出英子的身影。她正用自己那雙天真、純潔的大眼睛，注視著生命中的每一個(gè)過客。
佛說人生有“八苦”，“愛別離”為其中之一。一個(gè)人也好、一個(gè)事物也罷，無論自己如何喜歡，如何珍惜，都不可能永遠(yuǎn)相守、永遠(yuǎn)擁有。因?yàn)椤八蛣e”，才是人生的主旋律。
在《城南舊事》中，英子親身經(jīng)歷了朋友之間、親人之間的種種別離。秀貞和妞兒的慘死、小偷的意外被捕、宋媽的絕望離去、父親的病逝，一個(gè)個(gè)發(fā)生在老北京的別離故事連綴起了英子的童年。正是在這樣一次次的別離中，英子長(zhǎng)大了，從冬陽里效仿駱駝咀嚼的幼童，到肩負(fù)起家庭責(zé)任的長(zhǎng)女，她變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，從容不迫地面對(duì)生活中的打擊與磨難。
是啊，人生固然是一個(gè)不斷失去的過程，但有失就有得，在歷練中成長(zhǎng)，這不就是人生的收獲嗎？就像蝴蝶，在破殼而出的那一刻，它們雖然失去了溫暖的保護(hù)，但卻獲得了廣闊的.世界和飛舞的自由。再黑暗的角落里也會(huì)有歡笑；“黃板兒牙”的驢脖子上，也套著一串小鈴鐺，在雪后的清新空氣里，發(fā)出悅耳的"清響。
《城南舊事》是林海音的自傳體小說。回首童年，作者表現(xiàn)出了一種難能可貴的平和。曾經(jīng)也許是大悲大慟的生離死別，如今都化為了哀而不傷的文字。“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！彼氖䴕q的林海音，仿佛正坐在冬日的火爐旁，安靜地講述著。而我，隔著幾十年的光陰，聽到了成長(zhǎng)的聲音，聽到了對(duì)命運(yùn)坦然的接納。
《城南舊事》讀書筆記2
初聽見悠悠駝鈴，覺得美妙動(dòng)聽，妙不可言。但再次聽到時(shí)又覺得是溫馨幸福的，因?yàn)�，那是童年重臨于我的心頭之時(shí)。
在冬陽下童年里的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜，僅是打頭號(hào)那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有許多許多，但最多的.還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯(cuò)的磨來磨去，噪間雖大，但專心至志的我并沒聽見，反而跟著駱駝動(dòng)了起來。
當(dāng)看完《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》時(shí)，一顧歡喜之情涌滿了我的心頭，因?yàn)槊慨?dāng)想象到作者跟著駱駝磨牙，我都會(huì)情不自禁地笑起來，但最后結(jié)尾”我默默地想，慢慢地寫，童年重臨于我的心頭�！敖o人的卻是一種傷感之情，不過這也暗示著我們要珍惜童年。
”瘋子“秀貞和英子之事，也讓我淚流滿面。秀貞和英子的真實(shí)友誼是令人驚喜的，秀貞失去孩子的痛苦之情在見到英子前是無處發(fā)泄的，到處鬧，讓人以為她是個(gè)瘋子，但實(shí)際不是，她是失去了孩子由于悲傷過度而做出的不正常舉動(dòng)。但自從交上了英子這個(gè)朋友后，她能向英子訴說，向英子發(fā)泄心中的難過，她看到英子也能安慰自己心中的難過，她們倆玩的不亦樂乎，雖有時(shí)是悲傷的，但這是能被幸�？鞓穳哼^去的。
秀貞為英子染指甲讓家里人對(duì)英子平時(shí)的去向產(chǎn)生的懷疑，妞兒（英子的好朋友）臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產(chǎn)生了疑問”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最后，妞兒認(rèn)了秀貞這個(gè)”媽“，但英子卻走了……
《城南舊事》，讓我懂得了珍惜童年的價(jià)值。
《城南舊事》讀書筆記3
當(dāng)我在斑駁的鐵箱子里拿起這本書時(shí)，心中有種別樣的感覺。書已經(jīng)有些潮，我把它晾在太陽下。我看著書的封面——這是比較老的封面了，封面上寫著書的題目——《城南舊事》。
這是小學(xué)寒假的閱讀作業(yè)，父母給我買下。小學(xué)寒假讀完，我就把它放在那個(gè)鐵箱子里了，從此書就被遺忘。如今找到，像是撿起童年，我說不出事酸澀還是什么，只覺得記憶突然被勾了起來。忍不住，我又讀了一遍《城南舊事》。
我的童年里有它的影子。讀到文章的那個(gè)英子眼中的`老北京，想到很多。我仿佛處在那個(gè)沒有變化的的街道，我卻不再是從前。從前的觀點(diǎn)是“童年已經(jīng)被考試占領(lǐng)”，現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，說著這句話的時(shí)候，就是童年。
第一次讀《城南舊事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次讀我看到了老北京，那個(gè)曾經(jīng)的地方。林海音筆下的老北京的味道帶有一些孩子的目光，非常樸素。《城南舊事》沒有華麗的辭藻沒有驚心動(dòng)魄的情感波折，但一樣可以讓人沉浸在書中的那個(gè)世界。
《惠安館》中的“瘋女人”秀貞被其他人躲避著，但是英子接近她。這就是孩子，孩子沒有想到其他東西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是純潔的，帶著顏色看別人，他們從來沒有。英子和秀貞對(duì)話，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一個(gè)童真的心可以接受了，英子一直在擁抱著這個(gè)女人。童年，就是擁有一顆有童年的心�？梢圆挥美斫猓怯米约旱姆椒ㄈ嘏�。
英子的童年里出現(xiàn)了很多人，但是隨著她的長(zhǎng)大那些人都離開了。英子長(zhǎng)大了。當(dāng)我翻閱著這本書時(shí)，感到英子的悲傷。他們?nèi)ツ牧�？其�?shí)，童年去哪兒了？童年是跟著駱駝的駝鈴走了，童年是跟著英子逐漸穿不上的衣服走了，童年是跟著那個(gè)滿身是傷的妞兒走了。童年在意識(shí)到的時(shí)候，就已經(jīng)走了。
第二次看完這本書，我無法再把它放在鐵柜子里。摸著它不光滑的書頁，我把它立在我的書桌邊。讀完它，我想到了很多，包括我已離開的童年。
時(shí)間的沙漏在不知不覺中多了起來，躺在沙漏下的是我拿不回來，卻永存與我記憶中的東西。我仿佛聽到了，來自英子童年的，回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣悠悠的駝鈴聲……
《城南舊事》讀書筆記4
我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。
起初我看到書名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學(xué)、老師；以前的屋子、家；老屋旁的老柳樹。童年時(shí)記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間，我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)了。讀著《城南舊事》，里面的.故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病去世的父親，東陽下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。
讀完這本書后，我想：美好的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開目錄，看見了六個(gè)小標(biāo)題，標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，好像我真的有兩個(gè)童年一樣，兩個(gè)童年都那么有趣，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩，我們看海去：我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”
睜開眼，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍(lán)的，而好人與壞人不都是人嘛！這怎么分？”那種俏皮可愛的樣子。想著想著我便笑了起來，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說：“我怎么了？”但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了！媽媽卻對(duì)爸爸說，這孩子中了笑魔了。咦？這句話在哪看到過��？
童年，一個(gè)多美好的詞兒��！可是它卻是短暫的，小英子的童年過去了，我的童年也走了。不過，回憶童年卻是件快樂又幸福的事情啊！
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