爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

童年高中讀后感

時間:2024-10-26 04:34:55 讀書心得 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

童年高中讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的童年高中讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童年高中讀后感

童年高中讀后感1

  童年,在我們的印象里,是美好的,是五彩繽紛的;但在阿廖沙的印象里,是沉重的,是陰影籠罩的。

  讀完《童年》,我的腦海中,浮現(xiàn)出了這樣一個孩子的形象:他身處于茫茫的黑暗之中,卻相信前方一定有光明。

  阿廖沙的父親在他幼年時便去世了,他只好寄住在外祖父家。外祖父貪婪自私,經(jīng)常毒打他,兩個舅舅因為爭家產(chǎn)而互相打罵。這些都給他的童年蒙上了一層陰霾。唯一能給他帶來安慰與快樂的只有外祖母,這微小的光明使身處于無盡黑暗的阿廖沙相信,人間仍有真善美。

  在我們眼里,童年應(yīng)該是快樂的,無憂無慮的。那是因為我們生在一個和平的年代,生在一個繁榮昌盛的強國里。這本書讓我們看到了一個不同的`童年,一個屬于阿廖沙的童年。當我們看到他被毒打,欺凌,才發(fā)現(xiàn)還有另一種童年。當我們看到他的執(zhí)著,理想,又不禁佩服他。

  坎坷的童年,污濁的環(huán)境,從未抹殺阿廖沙對美好生活的向往。他純潔無瑕的心靈在當時黑暗的社會里如淤泥中的的蓮花,無比高潔。他在當時那個社會里,堅定不移的追求光明,他強大的信念是難能可貴的。

  試問,如果我們出生在一個污濁的環(huán)境里,能獨善其身嗎?而阿廖沙做到了,他從黑暗中走出來,身上散發(fā)出光芒;他從淤泥中沖出,留下的只有純潔;他從臟水中洗浴,保留的只有清白。

  他所追求的,是人道主義;他所向往的,是幸福美好的生活。坎坷擋不住他堅定的步伐,黑暗抹不去他堅定的信念。他所經(jīng)歷的,從未使他放棄和停下。他給我們留下一個堅定的背影,這個背影逐漸遠去,因為他還要去追逐光明!

童年高中讀后感2

  童年,是美好的夢;童年,是理想的港灣:童年,是記憶里的甜蜜……童年,對我們每個人來說都是美好的,但是,對高爾基來說,卻是另一番感受……

  前幾天,我讀他的自傳體《童年》,這令我十分感動,書中說到他小的時候,媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家。他來到外祖父家時,外祖父已經(jīng)變得暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活,便丟下他,離開這個家庭。然而,他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的,她慈祥、聰明、善良、能干,這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時社會上的丑惡,還有生活的`勇氣和信心。

  高爾基那時曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打的失去知覺,在那種艱險、恐怖的生活環(huán)境中,他只能默默地忍受著,默默在這種污濁的環(huán)境中生存著。然而,在這么惡劣的生活環(huán)境中,他依然走過來,成為一名享譽世界的大文豪,為人類留下一部又一部的名著,流傳千古。

  這一點,是值得我們學習的。

  他的生活和我們的今天相比,那可是一個天一個地。現(xiàn)在的我們,個個都養(yǎng)尊處優(yōu)的,在家當著小皇帝、小公主,只要一點不順心,就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時在艱苦的生活環(huán)境中還闖出一番事業(yè)。但是,雖說我們現(xiàn)在生活好,不像高爾基那時生活那么悲慘,可我們也不可以這么做,要知道,今天的生活來之不易,要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧,好好享受現(xiàn)在的生活。我們像一株株小苗,在現(xiàn)在安定的、美好的社會滋潤著,我們要好好孝順父母、認真學習,為未來做好準備,做出自己的一份貢獻!

  時光,一觸即去,童年,也隨之流逝。現(xiàn)在,充滿活力的我們,要趁著這美好的時光,這美好的生活,好好學習,天天向上!

童年高中讀后感3

  相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書,才知道并不是所有人的童年都是幸福的。

  小說中的主人公阿廖沙三歲喪父,他母親和祖母帶她一起去祖父的家,他祖父是一個性情粗暴、自私的染坊主,但他的染坊已經(jīng)面臨破產(chǎn)了。他還有兩個舅舅,同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環(huán)境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震,阿廖沙真了不起,在那么艱苦的環(huán)境下還能堅強地活下去。我想到了我自己,平時遇到一點小小的困難,就已經(jīng)放棄了。有一次,我被英語老師叫起來回答問題,我回答錯了,被同學笑話,我就想換組。因為我怕拖大家后腿,所以我想逃避,而不是想怎樣才能學好英語,為小組爭光,為自己爭光。我要好好向阿廖沙學習。

  處在這樣丑陋的'家庭,我們肯定擔心阿廖沙被帶壞,但這個世界并不是只有丑陋不堪的一面,他身邊還有善良正直的人,這個人便是他的祖母。祖母讓他堅信黑暗總會過去,未來只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮,一樣家庭環(huán)境不好,但是她善良、仁慈,處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友,比如善良、樂觀的小茨岡人和正直的老長工,他們教會了阿廖沙正直。讀到這里,我認識到交朋友的重要性,好好的交朋友可以讓你開闊視野,學會與人相處。如果不這樣的話,就會像阿廖沙的舅舅那樣,不斷打架,互相傷害。如果學會愛,學會寬容,學會謙讓,他倆舅舅就不會這樣。最后阿廖沙母親去世,一場葬禮,一場家宴,一次吵架,終于讓阿廖沙走出家庭,奔向社會……

  《童年》這本書中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡直天壤之別。我們要好好珍惜現(xiàn)在,好好學習,在這五彩的生活中健康地成長!

童年高中讀后感4

  《童年》是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后,它就像刻在我腦子里一樣,使我難忘、受到感觸。

  使我難忘的是這本書中一個個突出的人物形象,堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。

  每一個人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一個不能忽視的東西。但是高爾基寫的《童年》這本書中,童年這兩個本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。這樣的一生才更值得回味,更值得去想!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服。

  《童年》讓我難忘,受到感觸,也我從中受益無窮。我們應(yīng)該像高爾基一樣,把自己的童年刻畫得更精彩,描繪得更有價值,這本書我感覺沒有白讀,我的童年也一定會很精彩的。

  有的人的.童年很無聊,那是他自己從來不會爭取,我們自己的童年掌握在自己的手中,所以我們應(yīng)該讓自己的童年過得好一點,我們應(yīng)該好好學習,爭取更多的機會去參加任何活動,讓自己的童年過得精彩一些,也讓自己的一生更有色彩一點,讓我們?yōu)樽约旱耐暌黄鹋Π桑?/p>

童年高中讀后感5

  今天我把《童年》這本書讀完了。

  《童年》這本書是高爾基寫的。高尓基出身貧苦,他的父親在他三歲的時候就因病去世了,所以高爾基的一生幾乎是跟他姥姥和姥爺在一起。在父親死后,他和姥姥坐船去尼日尼,在去的過程中,出生沒幾天的小弟弟就死了,姥姥便安慰他。我很敬佩慈祥善良的姥姥,她胸懷寬闊、善良!高尓基幼年喪父,歲即為生計在社會上奔波,當過裝卸工、面包房工人,貧民窟和碼頭成了他的“社會大學”課堂。饑寒交迫的生活并沒有把他打垮,他以堅強的毅力堅持自學。就這樣,只上過兩年小學的高爾基在歲那年就發(fā)表了他的第一部作品。因為“高爾基”在俄語中的意思是“痛苦”,所以他的生活很痛苦。他咀嚼著生活的苦味,創(chuàng)作出了《童年》等偉大作品。

  關(guān)上這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜,感覺高爾基的童年生活好艱苦。他被人欺負、打罵,家人對他不管不問,甚至也打他、罵他,但他還是堅強地在這個家庭里努力地生活著。我為自己感到慶幸,沒有出生在那樣的年代,也沒有受過苦。天天過著衣來伸手飯來張口的日子。我為自己感到幸福,有外公外婆把我當做心肝寶貝寵著,不讓我受一點委屈。爺爺奶奶看到我也笑得合不攏嘴,還有爸媽姐姐等親人們愛著。我的童年是無憂無慮的、燦爛的`、五彩的,沒有淚水。不但充滿了歡樂,還充滿了幸福,所以我要好好珍惜現(xiàn)在美好的一切。

  《童年》這本書讓我感覺到了高爾基小時候的悲慘遭遇。但他的精神十分感人,他雖然處于那種社會和貧困的家庭,但他沒有泄氣,對生活充滿了希望。我也懂得了在艱苦生活的環(huán)境中要不斷地鍛煉自己,要認認真真地學習,不怕困難,不怕挫折,持之以恒,將來也成為對社會有用的人。

童年高中讀后感6

  我們都有童年,并且每個人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之后,我對他的經(jīng)歷充滿了同情,心中也有了很多想法,不吐不快。

  在這本書中,我了解到高爾基的勵志故事。他從3歲就沒有爸爸,只能跟媽媽和年邁的外婆生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他并沒有埋怨媽媽,而是更努力地讀書,準備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。

  這本書還記載了高爾基兒時的一些故事,有一個令我印象深刻。因為他家庭貧苦,所以一直被老師歧視。直到在一節(jié)數(shù)學課上,老師出了一個題目考考班上的同學,題是1+2+3+4+5+……+100=?這可難住了大家,他們一個個都很著急,卻想不到巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時候,高爾作文基站了出來,并說出了正確答案:5050。從此,老師不再因為他家窮而瞧不起他,而是覺得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導下,他取得了很好的'成績,長大后成為一個優(yōu)秀的作家,取得了令全世界矚目的成就。

  看看高爾基,再想想我們,我不禁覺得羞愧。和高爾基相比,我們的童年都非常幸福,爸爸媽媽寵著,爺爺奶奶慣著,可以說是衣來伸手,飯來張口。到了學校,有老師精心講解知識,教室里還有各種高科技的儀器,可即便這樣,還有很多同學不想學習,總是想著玩游戲、上課做小動作。如果我們一直這樣,怎么能取得好的成績呢?

  我們要向高爾基學習,做一個勤于動腦的好學生。他雖然家里很窮,但是他卻一點也不懶惰,而是勤奮學習,用自己的力量實現(xiàn)了人生目標。

童年高中讀后感7

  童年是一曲動聽的歌,流淌著快樂的音符;童年是一幅絢麗的畫,記錄著有趣的瞬間;童年是一首清新的詩,書寫著美好的情感。曾經(jīng),我以為童年對于每個人來說,都是一段美好的時光。讀了高爾基的自傳體小說《童年》后,我發(fā)現(xiàn)他的童年是充滿苦難的,然而悲催的遭遇讓他更加向往光明。

  提到阿廖沙,就不得不提他的外婆,她聰明能干、和善慈祥,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。是外婆用無私的`愛喚醒了高爾基,讓他在黑暗的環(huán)境中始終保持著生活的勇氣和信心。

  第十八章提到:外公又無故把外婆打傷了,阿廖沙為報復外公而剪毀他的畫像。長時間與外公生活在一起,阿廖沙忍受他的專橫、殘暴,遭受著他的毒打。然而當自己最敬愛的外婆一次又一次的被外公毆打時,他意識到一味的忍讓不能解決問題,勇敢地抗爭才是對施暴者最好的懲罰。

  第二十一章寫到:可憐的母親再婚后并不幸福,她經(jīng)常挨繼父的打。在繼父把長腿踢向母親時,阿廖沙用面包刀全力刺向繼父。

  這兩章內(nèi)容,讓我聯(lián)想到他后來參加革命活動,與童年經(jīng)歷密不可分。我仿佛看到高爾基在吶喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

  雖然高爾基的生活的環(huán)境特別糟糕,但是他卻成為了偉大的作家、政治活動家,這不得不讓人敬佩。

  掩卷深思,我發(fā)現(xiàn):生活在黑暗中,相信美好,創(chuàng)造光明,是所有強者的共同點。扼住命運咽喉的貝多芬,坐在輪椅上的霍金,高位截癱的張海迪,與病痛抗爭的史鐵生,他們不都有這樣的高貴品質(zhì)嗎?

  “見賢思齊焉!蔽乙惨窀郀柣粯,樂觀地面對生活,笑對學習和生活中的一切挫折,成為能同命運風暴抗爭的強者。

童年高中讀后感8

  這幾天,我閱讀了童年這本書的第1、2、3章。雖然讀的不多,卻有很大的感觸。

  前三章主要講了阿列克謝自幼喪父,缺少父愛,一向和母親外婆一齊生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公,認識了他的兩個舅舅和“小茨崗”。阿列克謝覺得到了外公家后,生活就不一樣了。他的兩個舅舅有時勢不兩立,有時又同仇敵愾,性格怪異,經(jīng)常讓人摸不著頭腦。他的'外公有時和藹可親,有時又兇得像頭獅子。在外公家里有不少喜怒哀樂,他們之間也經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”。

  我的童年要比高爾基的童年好得多,我的歡樂遠比痛苦多,生活在一個溫馨的家庭里,我不但有父母,爺爺奶奶,外公外婆也時時刻刻的關(guān)心著我,相比較起來,我生活的太幸福了。阿廖沙的周圍的人,除外婆外,待他都不是很好,外公也會常常因為一些小事而狠打阿廖沙。

  我此刻的年齡和阿廖沙相仿,但生活狀況卻有很大的差異。阿廖沙的生活狀況那么艱苦,但也努力創(chuàng)造完美生活。我生活在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下,我不能比阿廖沙放松一點,我要努力學習,因為我有幸福的生活,良好的生活環(huán)境,也有精致的學習材料,我更得好好學習,長大了為自我的祖國做貢獻。

  阿廖沙的經(jīng)歷也是高爾基童年的真實寫照,高爾基勤奮學習,刻苦鉆研,經(jīng)過自我的不懈奮斗,最終成為了列寧口中的“無產(chǎn)階級文學最杰出代表”。他在年輕時當過碼頭搬運工、面包師傅、雜貨店伙計、園丁和守夜人,也拾過破爛兒,但這都沒有阻擋他的夢想。

  我必須要好好學習,不負這完美的年華!

童年高中讀后感9

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

  這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的.外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

童年高中讀后感10

  這幾天,我在表姐家回味著一本書,就是馬克西姆。高爾基寫的一本自傳體小說《童年》。

  書中講了:主人公阿廖沙。彼什科夫在三歲時,父親離開了人世,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父卡什林是一個小染坊主,已頻臨破產(chǎn),她性情暴躁、貪婪、自私。他的兩個舅舅也是個很貪婪,粗野的人。所以外祖父家里彌漫著人與人之間熾熱的仇恨之霧。外祖父貪錢財,暗里放高利貸甚至在市場上偷竊。那兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),彼此打的.頭破血流,還要侵吞阿廖沙。彼什科夫母親的嫁妝,并把他爸爸推進冰窖里毆打。還害死了很多人。阿廖沙。彼什科夫很討厭外祖父,因此遭到外祖父的毒打,受到外祖父虐待,還被打的失去知覺,大病一場。外祖母也遭受到了毆打。

  雖然阿廖沙的童年變成了黑色,但他并沒有被黑暗所壓倒,他反而煉成了堅強與勇敢自信的人。

  讀完這本書,發(fā)現(xiàn)里面的外祖母最有人性,同時也是一個最富有藝術(shù)魅力的形象之一,我不得不佩服她。我知道了每一個孩子都要有一個光彩快樂的童年,我們現(xiàn)在的幸福生活和阿廖沙比真實天壤之別呀!我們現(xiàn)在有的吃有的穿還有得玩,豐衣足食的,阿廖沙卻是一個悲慘黑暗的童年。

  所以我們要珍惜自己的童年,要讓自己的童年變得快樂。

【童年高中讀后感】相關(guān)文章:

高中童年讀后感覺范文10-26

高中生童年讀后感11-16

讀后感高中大全_高中讀后感07-06

《童年》的讀后感10-18

《童年》讀后感[經(jīng)典]12-12

《童年》讀后感06-18

童年讀后感08-01

【精選】《童年》讀后感08-10

(精選)《童年》讀后感07-28