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家長讀書心得體會

時間:2023-09-26 08:48:21 讀書心得 我要投稿

家長讀書心得體會通用

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的家長讀書心得體會通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長讀書心得體會通用

家長讀書心得體會通用1

  教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避要非常重視的問題。

  人生如夢,人生苦短,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自己的后代,完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

  孩子的成長應(yīng)該是立體的多方位的多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。

  家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項復(fù)雜的`過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

  教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)。望子成龍,盼女成風(fēng)是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

家長讀書心得體會通用2

  寒假里,我和孩子閱讀了名著《西游記》。雖然書中的故事早已耳熟能詳,可是進(jìn)入不惑之年閱讀卻另有一番感慨。

  《西游記》為我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,吳承恩那豐富而大膽的藝術(shù)想象讓我們驚嘆不已。書中塑造了一系列的英雄人物,在小時候我最喜歡最崇敬的就是齊天大圣孫悟空了,就如同今天的兒子。悟空是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。我小時候天天想什么時候我也能變成孫悟空,有七十二變,能上天入地、懲惡揚善、扶危濟貧……偶爾還想到我如果那么厲害,就不用每天聽老師的無聊的“諄諄教導(dǎo)”了吧。唉,現(xiàn)在想想,兒子的表現(xiàn)和我當(dāng)時的幼稚不是一樣嗎?

  今天再讀這本書,我發(fā)現(xiàn)唐僧更令人著迷,他的精神更值得學(xué)習(xí)。唐僧取經(jīng)是一個真實的歷史事件。唐太宗貞觀年間,僧人玄奘不顧禁令,前去天竺國取經(jīng),費時十七年,經(jīng)歷百余國,克服了許多難以想象的困難,終于取回真經(jīng),影響深遠(yuǎn),為我國的佛教文化做出了巨大貢獻(xiàn)。而在《西游記》中,唐僧作為師父,他對徒弟要求很嚴(yán),經(jīng)常教導(dǎo)徒兒“要以慈悲為懷”,大徒弟盡管機智不凡,本領(lǐng)高強,但在連傷“良家三人性命”后,師父也不能顧及情面,而將他逐回老家;作為僧侶,他行善好施,為民除害,為人們播撒著善良的種子;作為求學(xué)者,令人們贊嘆不已的是他那堅強的意志和執(zhí)著追求的`精神,不達(dá)目的誓不罷休的堅強信念,使他終成正果。唐僧的堅韌不拔、執(zhí)著追求的精神,值得多少人為之學(xué)習(xí),真可謂“世上無難事,只怕有心人”。我希望兒子能夠像唐僧一樣做事堅忍不拔、持之以恒,可他還是喜歡神通廣大的悟空啊,為此和我爭得面紅耳赤,不分勝負(fù),這就是所謂的“代溝”吧,最后只能我喜歡我的唐僧,他喜歡他的悟空了。

  通過和孩子共同閱讀辯論,我們家長不但增長了閱歷,而且也加深了與孩子之間的感情。親子閱讀,是我們快樂生活的添加劑。

家長讀書心得體會通用3

  知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!

  馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫〃凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深地震撼了!的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,他才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”—這個她所認(rèn)識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的`云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

  書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參加博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!

  是知識給了她生命的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰:現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該保持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!

  海倫,用她艱難卻幸?鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

  在這個世界上,問什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為人類社會貢獻(xiàn)一點力量。”

  知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人呢,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫〃凱樂一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福。

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌。

家長讀書心得體會通用4

  人生有很多感覺快樂的事情,而陪孩子讀書也算其一!皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”!岸嘧x書,讀好書,長大后才有好的前途,有好的出路。”這是兒時家長和老師對我們的勉勵,現(xiàn)在我也用來教育我的孩子。

  因為家務(wù)和工作的繁忙,給自己讀書的時間越來越少,時間如梭,我的孩子也到了讀書的年齡了,為了孩子的早期教育和擴充她的知識面,在學(xué)校和老師的“親子讀書”倡儀下,我和孩子一起拿起了書本,在書的海洋里吸收著書籍帶來的精髓和清新。我為女兒買來了我小時候最喜歡看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜故事》。為了讓她能從故事中學(xué)到更多的做人道理,得到更多的啟發(fā),我還專門為她精心挑選了一本《讀給孩子聽的.心靈智慧故事》;為了孩子在寫日記和小作文的時候能得心應(yīng)手,我為她挑選了《好詞好句好段》,孩子收獲不小。

  通過這次讀書活動,孩子雖然才上二年級,但平時說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當(dāng)大的提高,這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助。

  親子讀書活動是個很好的建議,我們再忙也要從百忙中抽出時間陪孩子一直把這個習(xí)慣堅持下去,我相信,好的書籍給我們的孩子有個好的將來影響是無窮的。

家長讀書心得體會通用5

  學(xué)校開展“親子共讀”活動以來,我和孩子親密度大大加強,在看書的途中,我們互相以自己的語言講解所讀的故事,增強了語言表達(dá)能力;同時讀書途中我仿佛回到童年,享受書中得到的樂趣,陶醉在書的`海洋里。

  梓倫小時候愛聽故事,于是我們會讓他天天在故事的陪伴下入睡。孩子愛聽卻不會讀,或是不喜歡讀。有了活動之后,他開始拿起有趣的故事書自己讀了,孩子的行動改變了我,我也拿起書本和孩子一起讀。真的應(yīng)該感謝老師,開始孩子是任務(wù)式的讀書,只是從頭讀到尾,后來竟然能讀的眉飛色舞,還給我講故事里的精彩細(xì)節(jié),讓我和他共享快樂,我當(dāng)然真的很快樂!

  “親子共讀”讓我們共同成長!

家長讀書心得體會通用6

  偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善善辯。總之,讀書能塑造人的性格。今年春天實驗小學(xué)開展“綠色讀書月”,作為一名家長,作為孩子的第一位老師,參與孩子的讀書活動我認(rèn)為非常必要。同孩子一起買書、選書,一起制訂讀書計劃,和孩子一起看書讀書,使我和孩子一起成長,下面是我和孩子共同讀書中的一點體會。

  一、選書。

  小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。書籍的選擇非常重要。孩子在低年級的時候,針對孩子閱讀能力不強、理解力差的特點,我給她選擇了一些童話、神話故事、歷史小故事等方面的書,像《中華五千年》、《一千零一夜》、西游記等等。這些書通俗易懂,孩子也喜歡看。今年上五年級了,給她選擇一些歷史名著和一些有哲理的書,如《三國演義》、《名人傳記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書,讓孩子明理,陶冶情操。

  二、讀書。

  讓孩子讀書,首先培養(yǎng)孩子讀書的興趣,“興趣是最好的.老師”。小學(xué)生好奇心強,對什么都感興趣,生活中的點點滴滴小事都可以培養(yǎng)孩子讀書的興趣。電視演《西游記》,我就買來小說《西游記》讓孩子閱讀。這一段時間電視演《貞觀長歌》,就找來一些關(guān)于唐朝歷史方面的書籍讓孩子閱讀。外出旅游回來后,就找一些歷史地理方面的書籍讓孩子閱讀,其次在孩子讀書過程中,家長應(yīng)加以指導(dǎo)、引導(dǎo),讓孩子會看書,善于讀書,吸取書中的精華,明白其中的哲理。如讀《西游記》,開頭階段悟空出世,學(xué)藝及大鬧天宮,要讓孩子明白真功夫是靠悟空四處拜師、刻苦學(xué)習(xí)、拼命練習(xí)得來的。但有了本領(lǐng)后也不要沾沾自喜,還要不斷學(xué)習(xí),人外有人,天外有天。后來取經(jīng)路上歷盡磨難,讓孩子知道作任何事情都不會一帆風(fēng)順,只有堅持到底,頑強奮斗才會取得最后的勝利。象一些歷史小故事,成語典故等都充滿哲理,家長要加以引導(dǎo),使書本真正作到孩子的良師益友。第三要在時間上保證,每天晚上讓孩子寫完作業(yè)后讀30分鐘的書,并長期堅持,使讀書變成孩子的自覺行動。

  三、讀書過程中,家長身教重于言教。

  有道是“一兩身教勝過一噸言教。”家長作為孩子的第一任教師,家長的一言一行都直接影響著孩子,不光在讀書活動中,生活中的每一件事都影響著孩子,自己就深有體會,自己有時候隨手丟垃圾,女兒看見了總要去撿起并說:“爸爸不好隨便丟垃圾!弊屛疫@個作爸爸的汗顏。所以說生活中處處是教育。家長和孩子一起讀書,可以加強與孩子的溝通,并且對家長來說也是一種提高,讓我們和孩子在讀書活動中一起成長吧!

家長讀書心得體會通用7

  寒假里,與碩碩一起開展讀書比賽活動。每天中午、晚上,都可以看到娘倆或坐或臥于床上看書的身影,那一刻,家里安安靜靜地,心中卻是滿滿的踏實。我喜歡讀書,碩碩也喜歡,也可以說,碩碩愛讀書,給了我讀書的動力,讓我每天可以把讀書當(dāng)做一件大事來看待,每一天不放棄。能夠從每天的繁忙工作、日,嵤轮谐槌鰰r間,沉浸在書的世界里,品味著那一句句充滿著愛的文字,或者思索著一段段人生的體驗,實在是一件幸福的事情。

  我喜歡讀書,喜歡讀小說,那種細(xì)細(xì)流淌于字里行間的動人情愫,總是可以撥動我柔軟的心房;喜歡讀散文詩,精雕細(xì)琢的語句中的脈脈溫情,文辭俱佳的篇章,總是讓我沉醉,不由自主地再三咀嚼文字的芳香;喜歡讀《明朝那些事》,在作者的.幽默調(diào)侃中,一個個故去的歷史人物就這樣形象鮮明的浮上我的腦海。但我沒有想到,有一天,我會和兒童作品為伍,在一本一本的兒童讀物中流連,并要時刻搜集問題的答案:舒克駕駛的是什么?埃米爾闖了什么禍?面對著碩碩狡黠的問題,我只能在一次次的細(xì)細(xì)翻閱后,然后和他進(jìn)行非常嚴(yán)肅的“深度交流”,諸如:埃米爾為什么會把頭塞到罐子里?埃米爾一共雕了多少個老頭?埃米爾最喜歡干的事情是什么?每次我們娘倆都會針對一個個問題進(jìn)行認(rèn)真地交流,然后在書中翻閱答案。這樣的游戲讓碩碩樂此不疲,而我也很配合地完成著一次次比試。

  有時候想想,覺得媽媽真是一個非常偉大的職業(yè),她不僅僅需要愛心、耐心、健康的身體,還需要智慧的大腦,唯有此,才可以震住那個雖然屬于自己制造卻讓自己大吃一驚的孩子,才可以保護(hù)那個如小牛犢般尥蹶子卻傷人傷己的寶貝,才可以在眾人都將他拒之門外的時候,充滿微笑地對他說:“來,到我身邊來”。

  《淘氣包埃米爾》這本書是我和碩碩在寒假中完成共讀的一本書,文中埃米爾的媽媽就是這樣一位讓人值得尊敬的母親。在整本書中,埃米爾是當(dāng)之無愧的主角,他用一次次變本加厲的淘氣,成功地讓周圍的人討厭自己,而喜歡沉浸在自己的思考中。爸爸因為他的淘氣幾次發(fā)飆,莊園里的人們因為他的惡作劇而對著他連連感慨:“天哪,天哪”,似乎他做了什么了不得的壞事,女仆麗娜也希望他可以早點消失。只有媽媽始終認(rèn)為埃米爾以后會成為一個了不起的人,媽媽每天為他記日記,哪怕是那些淘氣的事情,媽媽記住的是孩子受到的懲罰會不會感到委屈。雖然文中對媽媽的筆墨不多,但每一個小細(xì)節(jié)都可以讓我們感受到媽媽對埃米爾的愛。

  媽媽的愛就是黑暗中的那縷陽光,它讓埃米爾保持著善良的心,它讓埃米爾成為一個雖然淘氣,卻努力幫助身邊人的孩子。面對別人的嘲笑、厭惡,埃米爾始終是陽光的、快樂的。因為他有一個在他受懲罰時,將他藏在木工房里的媽媽,堅信他長大成人后可以很厲害的媽媽。

  我希望自己可以成為這樣的母親,不論自己的孩子變成什么樣,始終對他抱有信心,始終用堅定的語氣對他說:孩子,你很棒,我相信你!

  如果一個孩子能夠擁有這樣的一位母親,該是多么幸福的一件事情呀!

家長讀書心得體會通用8

  有時候一想到陪讀,就想到無數(shù)陪讀家長的心酸,孩子成績的好壞直接就影響到對家長陪讀所付出的回報,有喜也有愁。今天我們換種心境和孩子一起讀書,這是另一種陪讀,無需成績的回報,卻成了生活的另一種樂趣。

  難得的周末,是不是也想睡睡懶覺、到戶外走走?卻不知靜靜地陪孩子讀讀書也挺悠閑,瞬間將生活與工作的瑣事置之腦后,心境開始變得空靈。一家人沒了日常的煩躁,原來孩子看的書也有很深的意義與人生哲理。我們小時候也看過同樣的故事,卻只明白的膚淺,現(xiàn)在再讀讀這些小故事,其中隱含著太深的做人真諦。

  孩子的成長與未來的'社會生存的確需要很多很多的知識,但今天陪孩子讀讀書才深切體會到未來孩子不僅需要豐富的知識,更需要有端正的生活態(tài)度。知識只是孩子未來謀生的技能,而做人的道理與端正的態(tài)度才能決定孩子人生的高度與價值。讓我們多陪孩子讀讀書吧,用我們的人生歷練與領(lǐng)悟去讀讀孩子的書,因為我們的體會更深刻與真實,我們有必要將孩子理解不到的東西結(jié)合我們的體會早早的告訴給孩子,讓他更多更深刻的理解未來他要用什么樣的態(tài)度去做人、去實現(xiàn)自己的夢想。今天陪孩子讀的這篇故事所得到的心得我們就可以分享給孩子,告訴他貪婪與不切實際的索取、內(nèi)心的狠毒與自私,最終會讓人的一生一敗涂地。人生的美好是要自己真真切切的去創(chuàng)造,這樣的人生才有價值與意義。

  讓我們用另一種心態(tài)去做陪讀吧,多給孩子一些課堂上學(xué)習(xí)不到的知識,不要用索取孩子成績的心態(tài)去做陪讀。與孩子共同學(xué)習(xí),與他分享我們的人生經(jīng)歷與對生活的理解,這會是家庭生活的最大樂趣,也是真正意義的陪讀。讓我們將陪讀進(jìn)行到底吧!

家長讀書心得體會通用9

  有好多次在讀《孟母三遷》的故事,有好多次在跟學(xué)生講《孟母三遷》的故事,有好多次在和家長同志們說《孟母三遷》的故事,直到很多事情真的發(fā)生在自己的身上的時候,才能真正體會孟母的智慧與偉大。

  帶著孩子上班已經(jīng)2年多了,第一次真正感受到環(huán)境、周圍的朋友對一個孩子的早期成長影響有多大。兩年前,孩子小,每一次開會沒有人幫助看孩子,就隨意的把他交給比他大一些的大哥哥們,應(yīng)該從那個時候起,孩子開始接觸網(wǎng)絡(luò),剛開始的時候是看別人玩,后來就學(xué)著自己摸索,再到后面上癮,早上起來就想把電腦摸一摸,網(wǎng)上放學(xué)第一件事就是守在電腦前。(其中有一個環(huán)節(jié):那個時候他接觸的孩子都是愛玩電腦的,他們經(jīng)常指使冰冰去找媽媽要電腦,如果媽媽不給,他們這群孩子就不跟他玩。可以想象,這是一個怎樣的社會,把孩子們都變成了這樣。)為這個事情,我曾經(jīng)很苦惱,心理學(xué)上講:強迫地想讓一個人不去一件事,不但不能解決問題,還會激發(fā)這個人更堅定地去做這件事?梢姡河残缘膹娖群⒆硬煌骐娔X只會讓孩子更離不開電腦。為此,我買了《兒童心理學(xué)》,花了半個月的時間一口氣讀完,最大的收獲是:孩子的興趣是多種多樣的,玩電腦是他的一種興趣,只不過現(xiàn)在這種興趣讓他著迷,并影響到他其他興趣的培養(yǎng)。現(xiàn)在面臨的問題是:如何轉(zhuǎn)變孩子的興趣。在孩子12歲前,應(yīng)該是一個人身體和智力發(fā)育的最佳時期,也是一個人良好習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。我決定抽時間培養(yǎng)孩子其他方面的興趣。正巧,在這個時候,我讀了鄔曉莉的《愛的叮嚀》,知道了課外閱讀對一個人一生智力發(fā)展及終生學(xué)習(xí)的重要性,我決定將孩子的興趣引到課外閱讀上來。為達(dá)到這個目的,我分如下步驟完成:

  第一:讓電腦被“沒收”,從此不能用。我將我們辦公室的電腦全部用密碼鎖上,并告訴冰冰:學(xué)校檢查電腦的`時候,發(fā)現(xiàn)我的電腦上玩游戲的記錄最多,校長爺爺已經(jīng)將我的電腦沒收了,現(xiàn)在這個電腦不屬于我了。(善意的謊言,還讓校長成了壞人,呵呵。同時自己也要做到孩子在身邊的時候,堅決不用電腦)

  第二:想辦法將家里的電視關(guān)掉。有一個機會:那天,冰冰和他爸爸在家玩游戲,他爸爸要買他的槍,問他多少錢賣?后來玩到盡興的時候,他爸爸說:我想買你的遙控器,你多少錢賣?冰冰說:多少錢也不賣。為防止爸爸搶遙控器,他還特意去把遙控器給藏起來,后來遙控器就“永遠(yuǎn)”消失了。冰冰回家也就沒有電視看了。

  第三:借助益友的力量。我們辦公室旁邊有一個喜歡讀課外書的男孩—————蔣東方,這小孩機靈,淘氣,好動,正直、熱情、愛看書。我讓冰冰天天和東方一起玩,有意避免他和以前愛玩電腦的那幾個小孩接觸。朋友的力量還真是大,孩子一旦有了益友,他也會學(xué)著去做一些有意義的事情,每天放學(xué)學(xué)完作業(yè),就在操場上玩耍鍛煉身體,還經(jīng)常聽他們相互之間探討一些孩子世界里的問題。

  第四:帶著孩子讀書。每天回家,不管多忙,多累,都要陪孩子把書拿出來,讀一讀,剛開始是我讀,冰冰聽,后來變成,他看圖說話,我再帶他讀,書里面有很多孩子感興趣的東西,有時候讀得我們一起開懷大笑,有時讀得我們疑惑重重。

  現(xiàn)在孩子已經(jīng)走進(jìn)閱讀,并喜歡上閱讀了,我們一起用四天的時間讀完了《三毛的故事》,現(xiàn)在正在讀第二本《小王子》,我正打算再買一套適合孩子口味的讀物。作為暑假作業(yè)的一部分和孩子一起完成。

家長讀書心得體會通用10

  我是國際學(xué)校一(1)班莊臣成的家長,老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書,以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然,現(xiàn)在不行了,孩子上一年級了,學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ),現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以,自從孩子上一年級后,只要沒有特殊的事情,晚上下班回來我就陪孩子一起讀書,還是很有收獲的,陪寶寶讀書感悟。

  第一,可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課,幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ),同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了,但在有的時候依然存在一些不懂的問題,遇到此類問題,我就憑著自身功底,幫助孩子舉一反三,使孩子加深對復(fù)雜問題的理解,使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書,特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題,逐步取得了孩子的信任,孩子真正把家長當(dāng)成了朋友,無話不說、無話不講,家長的話也立刻顯靈,事半功倍,孩子的學(xué)習(xí)成績較上期有明顯好轉(zhuǎn),孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長此以往,孩子會逐步養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,練就獨立的學(xué)習(xí)品質(zhì),走上正確的獨立學(xué)習(xí)道路,做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容,但我相信會有那么一天的!好期待那一天的到來啊!

  第二,可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識。其實,現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計得非?茖W(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說,課文都是精挑細(xì)選,即講述了做人、做事的道理,又有精彩的語言描述,經(jīng)典古文,下有語法解釋,教孩子的時候,讀一句再把下面的解釋講一遍,孩子就能理解多了,背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益,家長讀來也深受啟發(fā)和教育,讀后感《陪寶寶讀書感悟》。與孩子一起讀書,可以補家長過去受教育之不足,增長知識面,糾正錯別字,學(xué)會漢字正確發(fā)音,提高自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有英語,我們那時候到了初中的時候才學(xué)這門課,而他們從一年級就開始了,我本來還擔(dān)心他們會不會吧A B C和a o e搞混了,現(xiàn)在看來應(yīng)該不會的!英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設(shè)計得很有學(xué)問,孩子畢竟年齡太小,有時很難轉(zhuǎn)過彎來。

  第三,陪孩子讀書,要自己讀書,這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強,從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一有時間就樂此不疲,甚至家長逼著他休息。但是,大部分情況是,孩子自制力差,家長不督促,孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的,經(jīng)常需要家長督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書,孩子看到我在看書,也就自覺的關(guān)掉電視,自覺地去模仿,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此,家長要主動讀書,根據(jù)自己興趣愛好,選擇自己喜歡的書,認(rèn)認(rèn)真真地去讀,既拓展知識面,提高自身涵養(yǎng),又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼!罚拖裰v故事一樣,孩子聽得還認(rèn)真,理解能力好像提高了很多,從這點說明孩子對感興趣的事物,是特別敏感的!他會用心的去理解這內(nèi)容,所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心,然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了,我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的,在學(xué)校還得麻煩老師,謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!

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