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讀《手斧男孩》有感集錦(14篇)
讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的讀《手斧男孩》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《手斧男孩》有感 篇1
在暑假的時(shí)候,我看了一本叫《手斧男孩》的書,書中講了一位13歲的男孩,名叫布萊恩,他在野外求生的故事。
故事中講到:13歲的布萊恩,爸爸媽媽離婚了,法院把它判給了他媽媽,只有周末才可以去他爸爸家,在一個(gè)周末去他爸爸家路上的時(shí)候,飛行員心臟病復(fù)發(fā)了,一下子死了!飛機(jī)落在了一個(gè)“L”型的湖中,布萊恩逃了出來,外面都是樹木,他在一片大森林里!布萊恩產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求生意識(shí),他學(xué)會(huì)了捕魚、捉“笨鳥”、找果子吃,可是一場(chǎng)龍卷風(fēng)奪走了他的一切,但他找到了救生包,偶然按了緊急發(fā)報(bào)機(jī)的開關(guān),一艘飛機(jī)接到求助信號(hào),把他救走了……
我非常敬佩布萊恩求生的意志力,堅(jiān)強(qiáng)不屈,如果是我們就會(huì)手足無措,根本不知道自己應(yīng)該怎么做,我們都是家里的“小王子”、“小公主”,衣來生手飯來張口,雖然我們都很努力的學(xué)習(xí),但是,我們自理能力都非常差,衣服不會(huì)洗,連最起碼的家務(wù)都不會(huì),每次什么事情都是那么的理所當(dāng)然、順理成章,更不可能遇到困難去獨(dú)立思考,我們還特別任性,有時(shí)還會(huì)跟爸爸媽媽頂上兩句,不了解爸爸媽媽的一片苦心,也不理解他們對(duì)我們的一片愛,讀了這個(gè)故事我感到很羞愧,因?yàn)槲覀兩钤谶@么優(yōu)越的條件里卻不珍惜身邊的一切,也不會(huì)為父母做一些力所能及的事情,只知道想吃什么,就要跟爸爸媽媽說一聲,然后等一會(huì)兒,熱騰騰的飯菜和各種好吃的就擺在了眼前,現(xiàn)在我突然明白父母的愛是多么的'偉大。∫院笤谖业娜松缆分胁还苁巧、學(xué)習(xí)、工作等都要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、刻苦、、獨(dú)立、自主的好孩子,當(dāng)我們遇到困難時(shí)不能退縮,要勇敢面對(duì),機(jī)智應(yīng)對(duì),沉著冷靜的去解決問題,這樣才能做到最好,最重要的是我是男孩子一定要擔(dān)負(fù)起家里的責(zé)任,為爸爸媽媽分擔(dān)一切,做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
我們應(yīng)該時(shí)刻記著布萊恩的精神,也要記著這么一句話:困境之中,一把“手斧”可以化險(xiǎn)為夷,但是,即使沒有“手斧”還要有勇氣!
讀《手斧男孩》有感 篇2
今年寒假,我讀了美國著名野外生存作家蓋瑞·柏森寫的《手斧男孩之首部曲》,這位作家先后當(dāng)過卡車司機(jī)、捕獵手、弓箭手、導(dǎo)演、演員、歌手、水手、工程師、農(nóng)夫、教師。我想,可能是因?yàn)樽髡咴谏钪性缪葸^這么多種角色,生活經(jīng)驗(yàn)太豐富的原因吧,所以他才能寫出這么精彩的故事。
聽了我的話,你是不是對(duì)這本書產(chǎn)生了很大興趣,那我就給大家做一下介紹:故事的主人公是生活在美國紐約的一位13歲男孩,他的名字叫布萊恩·羅伯遜,現(xiàn)在你們就隨著我一起來看看他的這段冒險(xiǎn)經(jīng)歷吧!因?yàn)椴既R恩的爸爸、媽媽離婚,這個(gè)暑假他要從美國紐約乘坐一架私人飛機(jī)飛往加拿大看望爸爸?墒邱{駛員突然心臟病發(fā)作死了,布萊恩竟然利用駕駛員交給他的一點(diǎn)知識(shí)使飛機(jī)繼續(xù)前行,可最終飛機(jī)因?yàn)槿剂嫌霉鈮嫐У絣湖里。還好,布萊恩幸免一死,他一個(gè)人游到湖面,展開了他的叢林求生。密林深處危機(jī)重重,生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……布萊恩憑借著上飛機(jī)前,媽媽送給他的一把手斧,搭起了小房子,學(xué)會(huì)了用手斧生火,用手斧做了一把弓箭,學(xué)會(huì)用弓箭射鳥,并且十分幸運(yùn)的遇到了一只臭鼬做寵物,這只寵物居然靠自己的能力幫忙布萊恩抵抗了一頭大熊的攻擊。在這期間,布萊恩還嘗到了許多味道不同的漿果,吃到了許多美味的野味,例如:烤魚、烤駝鹿肉及烤兔子,并用鹿皮和兔子皮縫制了許多舒適的衣服,但有時(shí)也會(huì)遇到兇猛的動(dòng)物及可怕的強(qiáng)臺(tái)風(fēng),把他舒適的木屋摧毀。這種既自在又充滿危險(xiǎn)的叢林生活一直延續(xù)到一個(gè)皮毛商發(fā)現(xiàn)他,才把他帶回到城市和分別已久的'家。
這個(gè)故事寫的十分生動(dòng)形象,我一口氣就把它讀完了。放下書本,書中的許多小故事的情境還浮現(xiàn)在我的腦海中。忘不了布萊恩墜機(jī)、逃生時(shí)的驚險(xiǎn);忘不了布萊恩與黑熊、臺(tái)風(fēng)搏斗時(shí)的勇敢;忘不了布萊恩在密林中獨(dú)立生存的智慧。學(xué)會(huì)生存是做人最重要的技能,特別是男孩子,要想成為頂天立地的男子漢,布萊恩就是我們的榜樣,面對(duì)困難要沉著、冷靜,做一名勇敢、智慧的男孩。
讀《手斧男孩》有感 篇3
今天,我讀了《手斧男孩》這本書,作者是美國的蓋瑞·柏森,他生活經(jīng)驗(yàn)豐富,而且作品大部分都取材于實(shí)際生活,是一個(gè)寫故事的能手。
這本書主要寫了布萊恩要去遠(yuǎn)在加拿大的原始森林中的爸爸那里過暑假,可只有他唯一乘客的小飛機(jī)摔落在沓無人煙的森林的深處,他將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課本知識(shí)轉(zhuǎn)化成野外生存技巧,在森林中成功度過54天。
一位讀者說:“這本書使我們無盡的信心和勇氣,教會(huì)我們可以恐懼但千萬不要恐慌,也千萬不要忽視隨身攜帶的工具。更讓我們學(xué)到了無數(shù)課后補(bǔ)習(xí)班所學(xué)不到的知識(shí)和見解,甚至更具體地體會(huì)到數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等課本知識(shí)在大自然中無所不在的'運(yùn)用。”
是呀,有些人總是被課本所局限,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),就像人們所說的書呆子,只會(huì)死讀書,其實(shí)我們不僅要學(xué)習(xí)中華上下五千年的知識(shí),更是要學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己,怎樣可以讓自己不受到外界的傷害。
讀《手斧男孩》有感 篇4
你的野外生存指數(shù)是多少?假如有一天,你被拋棄到一片荒蕪人煙、你出不去別人也進(jìn)不來的原始大森林里,你靠吃野果或者狩獵充饑,你能掙扎著活過五十四天嗎?
暑假里,我看了美國著名作家蓋瑞·伯森的著作《手斧男孩》,書中的主人公布萊恩·羅伯遜就能憑著自己的能力在野外求生。羅伯遜是一位城市少年,從小過著優(yōu)越的生活,唯一遺憾的是他爸媽離婚了。
羅伯遜和媽媽在機(jī)場(chǎng)分別,坐一架單引擎的小飛機(jī)去加拿大的北部油田看爸爸。沒想到駕駛員途中急病死亡,他們的飛機(jī)栽進(jìn)了原始森林的一個(gè)湖里,他幸存下來,但是面臨的卻是沒有任何野外生存經(jīng)驗(yàn)卻要與世隔絕一樣地在野外求生。
他饑寒交迫,只有樹木和青草,除了許多的鳥和魚之外,沒看到什么可以捉來充當(dāng)食物的東西。就算碰運(yùn)氣捉到了,沒有火,也只有生肉。他哭過,絕望過,無助地喊媽媽,可這些都沒用,沒人知道他的處境,也不會(huì)伸出援手,他只能靠自己的力量來自救。
“我就是我所擁有的一切,我必須行動(dòng)起來!”布萊恩·羅伯遜的心里喊著這句話。還好,上飛機(jī)前媽媽送了他一把手斧,他一直掛在腰帶上,想不到這把手斧救了他的'命,他用它“鑿”火,用它砍樹,用它防身,用它搭房子,用它做弓箭、漁叉。他遭遇過大灰狼,差一點(diǎn)被駝鹿撞死……一天又一天過去了,最后,他發(fā)現(xiàn)自己心中又燃起了新的希望,不是獲救的希望,而是堅(jiān)強(qiáng)的重生的希望!他能夠希望學(xué)會(huì)生存,照顧自己……那天晚上他就這樣一直想著入睡到天亮。
和所有冒險(xiǎn)小說一樣,布萊恩·羅伯遜后來也獲救了,只是獲救的一幕讓羅伯遜不知道是應(yīng)該高興還是應(yīng)該傷心。高興是因?yàn)樗@救了,傷心的是他要離開那個(gè)熟悉的大自然。那時(shí)他站起來,卻一句話也說不出來。在這之前,他好不容易從沉沒的飛機(jī)殘骸中找出救生包,他也熬了鍋牛肉土豆正餐,配上橙汁,又選了蛋奶蜜桃作甜點(diǎn)。等他做好之后,還來不及享用這美味大餐,一架小飛機(jī)就來救他了。
獲救也是經(jīng)歷坎坷的,第一次,他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號(hào),卻沒有一點(diǎn)反應(yīng),錯(cuò)過了被救,這使他徹底絕望了。之后,他哭過,想要自殺,他心里還想著:快死吧,快死吧。但第二天早晨他還好端端地活著,日出讓他感覺:“我不能死,也絕不會(huì)再次輕生!”第二次就真的獲救了!
手斧男孩子布萊恩·羅伯遜教會(huì)了我一條重要的生存法則:要努力學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),讓自己學(xué)習(xí)自立和堅(jiān)強(qiáng),對(duì)自己的目標(biāo)要有執(zhí)著的堅(jiān)持精神。
讀《手斧男孩》有感 篇5
假期里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢的男孩。
他敢獨(dú)自一人乘坐一架很小的叢林飛機(jī)橫越美國北部森林,去加拿大看望爸爸;因?yàn)橐馔,飛機(jī)墜落,他能用盡全身力氣從海里逃脫;一無所有,陷身叢林,他能度過漫長難熬的54天,直至最后終于得救。
他就是手斧男孩——布萊恩,一個(gè)讓我佩服不已的十三歲男孩!
其實(shí),面對(duì)沒有食物、沒有火、沒有住處、龍卷風(fēng)肆虐、狂風(fēng)暴雨突襲這么惡劣的環(huán)境,布萊恩也曾經(jīng)哭過、絕望過,也在夢(mèng)里喊過媽媽。但這些都沒有用。在與世隔絕的大森林里,他不得不勇敢起來,依靠自己的力量來自救。于是,他他靈活地運(yùn)用以前學(xué)到的知識(shí)來求生,僅靠媽媽送給他的一把手斧來生火、找房子、做床、捕魚......
合上書本,我想,假若我迷失在與世隔絕的原始叢林中,我會(huì)怎么樣呢?會(huì)像布萊恩那樣勇敢地去面對(duì)呢?還是會(huì)在困境面前退縮呢?我不能斷定,因?yàn),現(xiàn)在爸爸、媽媽對(duì)我太呵護(hù)了,生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。上學(xué)期,我都三年級(jí)了,媽媽還每天接送我。剛開始提出自己一個(gè)人回家,爸爸媽媽連忙反對(duì)。在我的一再堅(jiān)持下,才獲得了來之不易的鍛煉機(jī)會(huì)。我真想對(duì)爸爸媽媽說,我們需要一個(gè)獨(dú)立成長的機(jī)會(huì),請(qǐng)多給我們一些這樣的機(jī)會(huì)!
布萊恩叢林求生的日子里有很多事都讓我記憶深刻。那一次,他看見湖中有魚,便用自己的手斧制成了魚叉來抓魚?梢婚_始,不管他怎么努力都只能空手而歸。但是他沒有放棄,不斷思考、不斷摸索,最后終于制成弓和箭捕到了魚。他每天都在奮力地尋找生火方法,卻一直沒有成功,直到有一次慘遭豪豬的襲擊抵抗時(shí)無意間將手斧砸到一塊尖利的大巖石上,竟然冒出了許多火花,生起了火。
看到這些情節(jié)的時(shí)候,我的腦海里不禁冒出了老師常對(duì)我們說的話——辦法總比困難多。就說我們班的張,u吧,力氣不大,體育也不怎么樣,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)老師實(shí)在挑不出實(shí)心球的.參賽選手,就和她商量試一試。她勇敢地接受了挑戰(zhàn)。從那天起,她虛心向老師請(qǐng)教姿勢(shì),回家堅(jiān)持刻苦練習(xí),在比賽那天,居然拿到了第七名,為班級(jí)爭得非常不容易的一分!我深深記得,那天,她笑得好燦爛!真的,不管遇到什么樣的困難,只要你鼓起勇氣去面對(duì),只要能持之以恒去嘗試,只要你不怕失敗堅(jiān)持不懈,你就一定能用失敗敲開成功的大門。
我是一個(gè)男孩,一個(gè)不夠勇敢的男孩。但我相信,我會(huì)以布萊恩為榜樣,不斷鍛煉自己,讓自己走向勇敢!
讀《手斧男孩》有感 篇6
用了一個(gè)多月,我終于讀完了蓋瑞·伯森的《手斧男孩》。布萊恩的那種困難面前無所畏懼的精神深深地震撼了我。
《手斧男孩》的主人公是一位名叫布萊恩·羅伯遜的男孩。他乘上飛機(jī),想去加拿大跟爸爸住一些日子,不料飛行員突發(fā)心臟病,飛機(jī)墜入了一個(gè)荒無人煙的森林,掉進(jìn)了水里。布萊恩僥幸逃脫,利用僅有的一把手斧在森林里艱難的度過56天,最終返回文明世界。
布萊恩的經(jīng)歷給了我很多啟示。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),不退縮,不逃避,應(yīng)表現(xiàn)出勇敢和力量,百折不撓,最終獲得勝利。
去年,我和爸爸去爬山,可當(dāng)我爬到半山腰時(shí),我爬不動(dòng)了,十分想放棄。現(xiàn)在想想,那時(shí)的我太無知了。對(duì)于自己不想做的`事,應(yīng)多做。生氣解決不了問題,我們應(yīng)重拾信心,相信自己,磨煉意志和信心,爭取做得更好!
在生活的道路上,挫折是常有的事,我們不能因此喪失勇氣和決心。當(dāng)再次遇到挫折時(shí),我也會(huì)像布萊恩一樣——困難面前無所畏懼!
讀《手斧男孩》有感 篇7
一位十三歲的男孩布萊恩因?yàn)轱w機(jī)失事而掉落在原始森林中,沒有任何依靠,穿著單薄的夏裝,渾身酸痛的他將獨(dú)自面對(duì)原始森林的冬天!在白雪皚皚的.冬天,布萊恩學(xué)會(huì)了搭建小屋、制造武器、獵殺動(dòng)物、制造衣物等一些生存本領(lǐng),致使他在荒無人煙的原始森林中生存下來。要知道原始森林處處都是危險(xiǎn),如:灰熊、蛇、豪豬、狼、虎……布萊恩能在如此危險(xiǎn)艱苦的環(huán)境下生存,多么不容易啊!
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是很好,可是我們卻經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮,困難的打擊。雖然布萊恩只是保命,但與霍金和夏洛蒂三姐妹的精神基本上一樣。我們必須要有這樣的意志品質(zhì)、不怕困難、勇敢機(jī)智、樂觀。這樣方可不放棄,這樣方可不會(huì)在困難面前低頭,這樣方可成才。
布萊恩,一個(gè)普普通通的男孩,一次普普通通的旅行卻體現(xiàn)了他驚人的機(jī)智、勇敢,這些完全能讓一些成年人佩服得五體投地!我希望我們都能象布萊恩一樣頑強(qiáng),一樣樂觀!
讀《手斧男孩》有感 篇8
現(xiàn)代人的生活十分的舒適,要火有火,要衣服有衣服,要食物有食物……可是,如果我們乘著飛機(jī)去遠(yuǎn)方,而飛機(jī)卻墜機(jī)到了一個(gè)森林的深處,那可怎么辦,怎么生存下去呢?
幾天前,我看到了一本書,叫《手斧男孩》,書中的主人公布萊恩的'爸爸媽媽離婚了,他暑假時(shí)乘飛機(jī)去探望爸爸,飛行員卻在半路心臟病發(fā),暈了過去,飛機(jī)又墜機(jī)到了森林的一個(gè)大湖中,布萊恩死里逃生,爬上了岸,可又要面對(duì)一個(gè)難題——生存。布萊恩靠著自己的生存知識(shí),在森林里生存了將近兩個(gè)月的時(shí)間——五十四天!那可不是普通的野營呀!
看了這本書之后,我學(xué)到了很多在野外獨(dú)自生存知識(shí),比如說:生火,是呀,大半夜被蚊子塞滿鼻孔的感覺確實(shí)不太好受,生起火來就不怕啦……因此,雖然我們生活在文明的社會(huì)里,但是也要學(xué)會(huì)野外生存的本領(lǐng)!
讀了這本書,下次如果坐在墜機(jī)的飛機(jī)上的乘客是我,我也不會(huì)害怕!
讀《手斧男孩》有感 篇9
讀完《手斧男孩》這本書之后,回想起書中的那些精彩片段,真是歷歷在目、回味無窮,仿佛身臨其境!今天我就想把這個(gè)既精彩又驚險(xiǎn)的故事推薦給大家,希望你們讀完之后也像我一樣意猶未盡。
《手斧男孩》這本書講述了一個(gè)名叫布萊克的男孩,他在乘坐飛機(jī)時(shí),遇上了災(zāi)難:當(dāng)時(shí)飛行員心臟病突發(fā),飛機(jī)墜落到了杳無人煙的原始森林里。幸運(yùn)的是布萊克沒有死掉,而是幸存下來了,他把飛機(jī)上能用的東西都卸了下來,在原始森林里一邊生活一邊等待救援。
故事中最吸引人的部分是描述布萊克僅靠一把手斧,在森林里撲捉肉食動(dòng)物的場(chǎng)景,寫他如何自我保護(hù),如何與動(dòng)物周旋,如何堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。記得當(dāng)我讀到布萊克被龍卷風(fēng)襲擊時(shí),我的心都被揪起來了,不禁擔(dān)心起他會(huì)不會(huì)就這樣死去?會(huì)不會(huì)有人來救援他?這時(shí)睡覺時(shí)間到了,媽媽在催我快點(diǎn)睡覺,可我一點(diǎn)睡意也沒有,因?yàn)槲也恢澜Y(jié)果的話,那顆懸著的心是放不下的.,我央求媽媽讓我看完,終于在媽媽的第二次催促中看到了結(jié)果:布萊克只是受了些輕傷、有驚無險(xiǎn),嚇?biāo)缹殞毩耍?/p>
我推薦這本書給大家的另一個(gè)理由就是,他還會(huì)喚醒我們勇敢的心靈,面對(duì)困難,要堅(jiān)強(qiáng)不放棄!在困難中尋找一條成功的道路。哪怕只有一絲絲的希望,我們也要試一試,何況布萊克手里還有一把手斧!
同學(xué)們,如果你是布萊克,遇到這樣的困難,你能生存下來嗎?
讀《手斧男孩》有感 篇10
我看過很多的書,有《西游記》、《小王子》、《佐賀的嬤嬤》……但是我最喜歡看的`還是《手斧男孩》了!
《手斧男孩》講了一個(gè)13歲的男孩布萊恩.羅伯遜被心理醫(yī)生德里克邀請(qǐng)?jiān)俅胃絽擦秩ド睿缓笥涗浵滤纳娼?jīng)驗(yàn)。起初布萊恩的媽媽不同意,怕他受到傷害,但是布萊恩堅(jiān)持要去,她只好無奈的答應(yīng)。布萊恩和德里克回到了叢林,不幸的是,德里克被雷電擊中,昏迷不醒,布萊恩嚇得不知道怎么辦,手足無措,他造了一支木筏,順著河流下去,途中,他的木筏擱淺了,他只得下來推,甚至被瀑布沖得暈頭轉(zhuǎn)向,但經(jīng)歷了重重困難的布萊恩沒有放棄,最后終于到達(dá)了交易站,獲救了。
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該像布萊恩那樣堅(jiān)持不懈,持之以恒,不半途而廢。面對(duì)困難,我們不能驚慌,要沉著冷靜,讓腦子清醒一下后想應(yīng)該怎么辦,應(yīng)該怎么做。讓我們一起學(xué)習(xí)布萊恩的那種精神吧!
讀《手斧男孩》有感 篇11
最近我讀了一本書,名叫《手斧男孩》,讀完后我非常敬佩主人公布萊恩,也讓我感想很多。
這本書主要寫了一個(gè)叫布萊恩的男孩在飛機(jī)失事后獨(dú)自一人在原始森林里是怎樣克服了食物的短缺,對(duì)野獸的恐懼以及惡劣天氣的侵襲生存了65天的故事。
讀了這本書后首先我覺得布萊恩很勇敢。因?yàn)樵跁,有一只駝鹿無端的攻擊它,把他推出了他的小石屋,并一直攻擊他,而這個(gè)時(shí)候的布萊恩并沒有害怕,而是反抗,把駝鹿趕跑了。其次我覺得他很有智慧。因?yàn)楫?dāng)時(shí)從飛機(jī)上的急救包里找的食物吃完,他僅僅只用了一把手斧就做出了一把弓和幾只箭,還有一只用來射殺大型動(dòng)物的長矛。他還把吃剩下的`兔子骨頭和內(nèi)臟用來捕魚。最后我覺得他永不言棄。因?yàn)橛幸淮,他打獵打了很久也沒有找到食物,但是他并沒有抱怨或放棄,他知道他必須堅(jiān)持下去,最終他捕到了一頭駝鹿,讓他飽餐了一頓。
原始森林的夜晚一定比我們這里還要黑得多,還有許多的野獸,但布萊恩一個(gè)人在大森林生活卻一點(diǎn)都不害怕,十分勇敢。我想到了自己,我一個(gè)人睡覺的時(shí)候頭也不敢露出來,被自己假想的不存在怪獸嚇到。自從我看了這本書后,我就變得勇敢多了,因?yàn)槲乙圆既R恩為榜樣。
我覺得《手斧男孩》這本書真好看,他不僅給我增長了知識(shí),還賦予了我勇氣,希望你們也能讀一讀這本書。
讀《手斧男孩》有感 篇12
這個(gè)寒假,書讓我這個(gè)冬天充滿了甜蜜,以及溫暖。我讀了《我要做好孩子》,《我要做個(gè)升旗手》《山居歲月》、、、、、、每本書都有不一樣的道理。比如《我要做好孩子》主要寫了一個(gè)十二歲的女孩,一直向前努力,誠心想做一個(gè)好孩子。我要做個(gè)升旗說明的道理主要是:一個(gè)六年級(jí)的男孩,一直想做個(gè)升旗手,最后他終于成功了。
《手斧男孩》這本書主要寫了一個(gè)十二三歲的男孩因?yàn)轱w機(jī)突然掉落到了叢林里,之后,他用聰明的腦袋用樹枝,葉子搭起來一個(gè)帳篷,學(xué)會(huì)了做箭,射箭。但最讓我感動(dòng)的是:手斧男孩堅(jiān)韌不拔,能獨(dú)立生活的'品質(zhì),他遇到了很多困難,但他還是絞盡腦汁去想,自己下定決心,一定要完成。
我佩服手斧男孩的品質(zhì),是因?yàn)樗會(huì)去慢慢的感受大自然的美好與寧靜,他遇到狼,熊,鹿,他還是平靜地去面對(duì),這讓我非常佩服,如果換成我,我會(huì)怎么做呢?
我看完了《手斧男孩》懂得了一個(gè)道理,無論你生活在某種生活下,一定要活下來。
讀《手斧男孩》有感 篇13
堅(jiān)強(qiáng)是一種生活態(tài)度,是心靈的堅(jiān)忍不拔,我們每個(gè)人都需要堅(jiān)強(qiáng)!而讀了《手斧男孩》這本書后,更讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義。
《手斧男孩》這本書主要講了:美國一個(gè)十三歲的男孩布萊恩坐著私人飛機(jī)去看望在大森林開采油田的爸爸,飛行途中,飛行員突發(fā)心臟病死了,飛機(jī)墜毀在一個(gè)湖里,布萊恩憑靠著媽媽送給他的手斧,憑借勤勞的雙手,智慧的腦袋,在孤島上獨(dú)自生存了54天月后最終被救援的故事。
我讀著讀著,越發(fā)對(duì)布萊恩感到欽佩。威海明曾經(jīng)說過:人可以被打敗,但不能被打倒!我想布萊恩就是這種永不放棄的精神讓他堅(jiān)持到最后。假如我們這些“衣來伸手,飯來張口“的小學(xué)生也像布萊恩那樣遇到危險(xiǎn),那后果肯定不堪設(shè)想。在這里,我再一次對(duì)自己說一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
跟同齡的布萊恩相比,我更加的自嘆不如。記得有一次我考試考砸了,沮喪和后悔充滿了我的心田。沮喪是因?yàn)闊o法面對(duì)關(guān)心疼愛我的爸爸媽媽;后悔是因?yàn)闆]有認(rèn)真對(duì)待,敷衍了事?偙е芭R時(shí)抱佛腳”的心態(tài)僥幸面對(duì)考試,導(dǎo)致我一個(gè)禮拜都在頹廢之中度過。
正如名人所說:堅(jiān)強(qiáng)則萬事成!當(dāng)今社會(huì),哪個(gè)成功的人不是腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地努力獲得的呢?我國奧運(yùn)冠軍劉翔力壓群雄,跑了100米12秒91的傳奇成績。當(dāng)然沒有劉翔奮力拼搏,沒有劉翔和他的.教練的堅(jiān)持,面對(duì)傷痛和壓力,劉翔毫不氣餒,正是這份堅(jiān)強(qiáng)使他一步步走向成功,不斷突破自己!司馬遷,相信這個(gè)名字大家都不陌生,他為了了卻父親的遺愿,也為了完成自己的夢(mèng)想,歷盡千辛萬苦寫下了流傳千古的歷史巨作《史記》。
“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能達(dá)到彼岸!”人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闆]有堅(jiān)強(qiáng),不能堅(jiān)持,任何事情都不會(huì)成功的!
讀《手斧男孩》有感 篇14
在前段時(shí)間,我迷戀上了《手斧男孩》這套書,我纏著媽媽幫我買了這套書中的首部曲。很快,這本書到了我的手里,并且被我在寒假里一個(gè)字一個(gè)字地“啃”完了。
這本書的主人公是布萊恩·羅伯遜,他的父母離異了。這年夏天,他乘飛機(jī)去拜訪父親,不料,飛行員心臟病突發(fā),從而導(dǎo)致飛機(jī)墜落在原始森林里。但幸運(yùn)的是,布萊恩活了下來,但是他現(xiàn)在只有一把媽媽送給他的手斧。他在大熊、駝鹿、龍卷風(fēng)等攻擊下,能再一次幸運(yùn)地活下來嗎?答案是能!他完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù):把墜落飛機(jī)的.救生包取了出來。無意中開啟了無線電求救裝置,從而被一個(gè)皮毛商給救了。
以上就是這本書的主要內(nèi)容,大家不要認(rèn)為這54天的叢林生活很好玩,布萊恩是具備四個(gè)條件,才能生存下來的。那就是智慧、勇氣、常識(shí)和信心。如果沒有智慧,他就不會(huì)制造手中的這些工具和武器;如果沒有勇氣;他就無法應(yīng)對(duì)大自然的種種磨難;如果沒有常識(shí),他就不了解動(dòng)物的習(xí)性,也就成為不了動(dòng)物的好朋友;如果沒信心,他恐怕早就輕生了。
相比之下,我很慚愧,我看完這本書后,覺得大自然很好玩,非常想去那里?墒牵(dāng)我看到一下對(duì)大自然的真實(shí)照片時(shí),我退卻了,因?yàn)榇笞匀怀錆M危機(jī)。忽然明白了,我還有很多東西要學(xué),至少面萊恩的四個(gè)條件我還沒達(dá)到,所以我要在生活中磨煉自己。好好學(xué)習(xí),這樣才能擁有智慧和常識(shí);鍛煉膽子,這樣才能擁有勇氣;整天不能悲觀消沉,要開心,這樣才能有信心。
在我磨煉好自己后,一定去尋找屬于我的那把手斧,成為一個(gè)名副其實(shí)的手斧男孩。
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