《女生日記》讀后感
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的《女生日記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《女生日記》讀后感1
自從冉冬陽想幫小雅的媽媽掙開店的本錢后，心里十分想幫助她，冉冬陽又會(huì)怎么做呢？
冉冬陽做完作業(yè)，準(zhǔn)備打電話給吳緬，向他討教討教。電話打通了，吳緬一聽是冉冬陽的聲音，便問她又有什么事情要麻煩他。冉冬陽說是梅小雅的事，不是她的事，要當(dāng)面談。他說，梅小雅不是轉(zhuǎn)走了嗎？冉冬陽想在電話里給吳緬說不清，便約他在書城里談。來到書城，就已經(jīng)有許許多多的小孩坐在地板上津津有味的看書了 ，吳緬就是一個(gè)。為了不打擾別人看書，冉冬陽把吳緬叫道樓梯口談話。吳緬不耐煩的說：“什么事呀，搞得神神秘秘的�！比蕉柊研⊙偶业氖赂嬖V了他，并說了小雅媽媽需要錢的事。吳緬的'口氣好大，說：“不就是錢，我有800元，你有多少？”冉冬陽說：“我只有370元。但是，小雅媽媽說缺幾千，可是咱們只有一千�！眳蔷捰终f：“哎，你這都不懂，把這一千元放到股市里炒炒，不就成幾千元了！”“真的！”冉冬陽大叫，驚動(dòng)了一些人。吳緬說：“明天你拿上你的370元，在君安證劵門口等我。”
冉冬陽他們的計(jì)劃是否成功能，下次就知道了！
《女生日記》讀后感2
今天，我看了楊紅櫻姐姐寫的女生日記，讀完后，我真羨慕主人公冉冬陽的生活。
這本書講的是六年級(jí)學(xué)生冉冬陽在生活上或者是校園里發(fā)生的事，還有在困難面前不低頭，勇敢面對(duì)的故事。冉冬陽聰明善良，當(dāng)朋友遇到不開心的事時(shí)，她都會(huì)把別人逗開心。
冉冬陽還十分孝順父母，她經(jīng)常給父母做飯，把家里的`事務(wù)做的得心應(yīng)手。雖然她爸媽對(duì)她的要求不是很高，但是她總會(huì)盡自己最大的努力把所有的事情做到最好。想到這兒，我不由得臉紅了。
還記得那次，媽媽有事出門了，叫我照顧好生病的妹妹。妹妹叫我熱一杯牛奶給她。我正在為一件事情找答案我就隨便熱了一下，結(jié)果妹妹也沒有在意，全部喝了下去。結(jié)果呢？妹妹的感冒更加嚴(yán)重了，我被媽媽狠狠的教訓(xùn)了一頓。
今后，我也要向冉冬陽學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良懂事孝順父母的好孩子。
《女生日記》讀后感3
我看過楊紅櫻阿姨寫的書，有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……都是非常狠好看的書。
在今年“六一兒童節(jié)”學(xué)校里給每個(gè)女生發(fā)送了《女生日記》，給每個(gè)男生發(fā)送了《男生日記》而且都是我最最喜歡的女作家楊紅櫻阿姨的作品。
《女生日記》里的主人公是冉東陽，一個(gè)六年級(jí)的女生，她生活在一個(gè)美好的家庭，有一個(gè)很好的爸爸和媽媽，他們不像其他同學(xué)的父母，只想自己的孩子要成績好，成績不好就不是好孩子，而是希望孩子一生健康、快活就好。
冉東陽也是一個(gè)富有愛心、善解人意的`人，當(dāng)自己的好朋友梅小雅遇到困難時(shí)，她總會(huì)盡力幫助她，當(dāng)梅小雅受到挫折時(shí)，她總會(huì)盡量安慰她，讓她心里好受點(diǎn)。
在學(xué)校里，她的班主任羅老師會(huì)寫漂亮的寄語卡，數(shù)學(xué)老師舒老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，成績用字母“A、B、C、D”來表示，每次看到這兒，我就很羨慕冉東陽。
楊紅櫻阿姨以日記的形式，記錄了冉東陽從一個(gè)小女孩成長為一個(gè)少女，經(jīng)歷了那些尷尬的事情，也讓我們女生能做好充足的心理準(zhǔn)備。
《女生日記》真是一本適合我們女生的書，而且這本書令我們百看不厭。
《女生日記》讀后感4
《女生日記》是本我喜愛的書，同時(shí)，也是老師推薦的書，關(guān)于這本書，我有許多要介紹的地方。
《女生日記》這本書的作者是楊紅櫻阿姨，她寫的這本書是圍繞”陽光女孩“冉冬陽編寫的，這本書是以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的.變化。作者以生命意識(shí)觀照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長？怎樣才能成長得健康自然？我們?cè)撛鯓訋椭瑢W(xué)們自然度過這段敏感而重要的時(shí)光？本書揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)人深思。
所以，不要以為你是男生就來欺負(fù)女生，你知道嗎？當(dāng)你讀了這本書，你就會(huì)明白。
《女生日記》讀后感5
從開始讀書時(shí)我就喜歡上了楊紅櫻寫的，各種各樣的書，他寫的書，不像有的，書中，充分的包含著作者豐富的`想象，也不像有的書，字里行間都描繪著作者的人生經(jīng)歷，他的書，并不是她的想象，也不是他的人生經(jīng)歷，但他卻用他獨(dú)特的寫作方法，寫出孩子們的心聲。
今天我就要推薦他寫的一本適合女生的書《女生日記》。
這本書是楊紅櫻通過對(duì)自己女兒成長中的階段回憶，寫下了這本書。
他通過這本書，告訴了我們女孩就要有一個(gè)女孩的樣子，要做一個(gè)善良文靜，有愛心的人不要整天像一個(gè)男孩子一樣瘋瘋癲癲癲的也讓我們從中學(xué)到了其他童話故事中得不到的知識(shí)，比如說它告訴了我們女孩，到到們們這個(gè)年齡段必經(jīng)的一些事，但也通過一些事情給我們講了防范措施，讓本提心吊膽的把墜在心上的那塊石頭放下了，同時(shí)也讓我提高了警惕，不能再像原來那樣任性，不懂事。于是我便從讀完這本書后后進(jìn)行了一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn)，希望自己能做一個(gè)最好的女孩兒。
總而言之，統(tǒng)而言之，從《女生日記》這本書中讓我受益匪淺，大大提高了自己的知識(shí)量的同時(shí)，也做了一個(gè)自我反省，同學(xué)們聽了我的大概敘述，你有沒有也想好好去“嘗一嘗”這本書呢？
《女生日記》讀后感6
暑假，我讓媽媽給我買了一本女生日記。是楊紅櫻阿姨寫的。
剛開始讀這本書，冬陽這個(gè)小女孩就吸引著我的眼球。她是一個(gè)通情達(dá)理，而友善解人意。她雖然學(xué)習(xí)成績平但她善良。她雖然不漂亮，但她卻是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。無論是男生還是女生，都想和她交朋友。而且，她的父母也很通情達(dá)理。
她的`父母在她做錯(cuò)事的時(shí)候，不會(huì)打罵她，而是耐心勸導(dǎo)她，冬陽的知心朋友——梅小雅，家境貧窮，冬陽也想幫助她，就和朋友和父母一起幫她。還舍近求遠(yuǎn)的照顧小雅媽媽的生意。班上的同學(xué)沒錢交學(xué)費(fèi)，大家一起幫助他們，有福同享有難同當(dāng)。莫欣兒父母離異，沒人安慰她時(shí)，冬陽給她快樂，使她變的陽光起來。當(dāng)馬加有困難時(shí)，她也會(huì)幫助他。
我很羨慕冬陽，她有理解她的父母，知心的朋友。還有慈祥的老師。我的父母對(duì)我很嚴(yán)厲。但也沒有馬加家里管得嚴(yán)，但他們經(jīng)常冤枉我，我覺的冬陽的成功是因?yàn)樗袃晌煌ㄇ檫_(dá)理的爸爸媽媽。這也許就是冬陽為什么能夠成功吧。
《女生日記》讀后感7
《酷男生靚女生（張牙舞日記）》是以小學(xué)生的口氣寫的，以日記體的形式出現(xiàn)，讀了讓我倍感親切。
讓我印象最深刻的是張牙舞向林場小學(xué)的13名貧困學(xué)生捐贈(zèng)課外書，還讓爺爺為林場小學(xué)做了2對(duì)籃球架。他的行動(dòng)得到了全班乃至全校同學(xué)的贊同，大家紛紛捐書，有的捐了《十萬個(gè)為什么》，有的捐了《猜猜我有多愛你》，有的捐了《同桌冤家》……就連小班的同學(xué)也跑過來捐書；大家還為13名貧困學(xué)生表演節(jié)目，送來快樂。張牙舞的善舉上了報(bào)紙，有人問他“為什么這樣做？”他說：“應(yīng)該的！”“應(yīng)該的！”這三個(gè)字深深地震撼著我，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生竟有如此強(qiáng)責(zé)任感！
當(dāng)今社會(huì)中，有許多人也在默默地幫助他人，獻(xiàn)出自己的.愛心。但不可否認(rèn)，我們中有些人不珍惜美好的生活，買來書當(dāng)擺設(shè)，還到處揮霍浪費(fèi)。然而，在那偏僻的山村里，有多少人渴望得到一本書，有多少人渴望能在明亮的教室里拿著課本朗讀，有多少雙眼睛渴望獲得更多的知識(shí)……讓我們行動(dòng)起來，為天下的貧困學(xué)生捐一本書，出一份力，獻(xiàn)上一片愛心。
如果我們?nèi)巳顺錆M愛，世界將會(huì)有更多貧困孩子能夠上學(xué)，有更多貧困學(xué)生能夠在知識(shí)的海洋里遨游，世界將會(huì)更美好。
《女生日記》讀后感8
暑假里，我閱讀了一本書《女生日記》，《女生日記》是楊紅櫻阿姨的一本小說，主要寫了六年級(jí)的冉東陽的豐富多彩的生活……
這本書寫了六年級(jí)的青春期女孩冉東陽，在學(xué)校里的生活。
冉東陽的學(xué)校里有許多好老師――比如班主任羅老師和數(shù)學(xué)老師舒老師。羅老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)給學(xué)生一人一張小寄語，寫著羅老師對(duì)大家的鼓勵(lì)；而善解人意的舒老師，考試不打分，只評(píng)等級(jí)“A、B、C、D”；美麗的音樂老師米老師，使用了一個(gè)小小的計(jì)謀，就讓全班人“輕而易舉”地拿到了一等獎(jiǎng)……，這樣一系列的好老師真讓我感到羨慕！
冉東陽也是個(gè)助人為樂的好同學(xué)。有一次，爸爸、媽媽想帶冉東陽去海南，冉東陽卻拒絕了，因?yàn)樗湍纼�、小魔女、吳緬一起幫助馬加。因?yàn)轳R加的.爸爸出了車禍，狠心的后媽卻丟下馬加和弟弟，這使馬加和弟弟生活過得非常艱苦。冉東陽的爸爸、媽媽也支持她的善舉。
冉東陽在生日的時(shí)候并沒有向爸爸、媽媽拿生日禮物，而是想這天是媽媽的受難日，還千辛萬苦特地買了12朵康乃馨送給媽媽！
我并沒有冉東陽那么優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力比她更優(yōu)秀的！
聽了我的介紹，你會(huì)想看這本書嗎？
《女生日記》讀后感9
寒假里，我在楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》中，我讀了一篇《聽他把話講完》。
主要寫了：冉冬陽的班級(jí)換了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，他的.名字叫舒昂。有一節(jié)課，舒老師提了一個(gè)十分簡單的問題，是在一道題中，找出代表單位一的句子。全班同學(xué)都舉了手，只有冉冬陽的同桌馬加沒有舉手。馬加是一個(gè)不自信，說話結(jié)結(jié)巴巴的男孩子。但舒老師卻叫了他。馬加結(jié)結(jié)巴巴臉都憋紅了，好不容易把代表單位一的那句話念完整舒老師就為他鼓掌。受到鼓勵(lì)的馬加不像剛才那么緊張了，他很想不結(jié)巴，就把話說的很慢很慢，旁邊同學(xué)急了，都在催促他，舒老師卻說：”讓我們聽他把話說完�！皼]有誰在發(fā)出不滿地嘀咕聲了，同學(xué)們耐心而又格外專注地聽馬加講完，然后送給了馬加雷霆般的掌聲。這一天，馬加十分高興。
讀了這一小篇的故事，我的感受是：如果我們也遇到了像馬加一樣不自信的孩子，我們也要像舒昂老師一樣多多的鼓勵(lì)他，關(guān)心他、幫助他、愛護(hù)他，慢慢的他也會(huì)變的自信開朗。
《女生日記》讀后感10
初讀這本書時(shí)，我覺得它很溫馨，因?yàn)檫@本書里記錄著一個(gè)個(gè)感人的故事。
這本書的主人公是一個(gè)叫冉東陽的小女孩，他雖然不漂亮也不聰明，但她是一個(gè)擁有童心的孩子，她的爸爸媽媽從來都不強(qiáng)迫她做任何事情，她的生活永遠(yuǎn)是那么豐富多彩，大家都很羨慕她。
最讓我忘不了的.是第一章里，她的朋友沒錢做生意，她也沒多少錢，所以她找了吳緬這個(gè)“智多星”來想辦法，他先想到了炒股，可是不超過一萬元是不能進(jìn)入股市的，最后冉東陽只能請(qǐng)求爸爸媽媽幫助。她回到家，吞吞吐吐的跟父母講了這件事，誰知他們果斷的拿出了一部分錢讓小雅的媽媽去開一家小店。
以后的日子，冉東陽舍近求遠(yuǎn)的去小雅媽媽的店里買東西，能賣多少就買多少，每逢星期日，她還陪小雅一起進(jìn)貨，陪小雅媽媽一起看店。看著他們的小店越來越紅火，冉東陽也越來越開心。
看了這本書，我認(rèn)為冉東陽的成功，也不光是她一個(gè)人的功勞，她的父母對(duì)他的教育才是最重要的。她的父母非常理解孩子，不像一般父母那樣，孩子的學(xué)習(xí)成績已下降就又打又罵，而是不斷地鼓勵(lì)她，讓她把需要彌補(bǔ)的地方彌補(bǔ)過來。他們重視的不僅僅是孩子的智商，更是她的情商，他們以身作則，給孩子樹立了很好的榜樣。
《女生日記》讀后感11
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。
冉東陽有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。小學(xué)畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶著她出去玩；她想資助小雅媽媽開店，他們?nèi)χС�；為了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心，考試成績只批“ABCD”；音樂老師米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽時(shí)榮獲了第一名。
我雖然不像他們那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的'時(shí)候，爸爸媽媽也不責(zé)備我、罵我，而是勸我、鼓勵(lì)我。我覺得我很幸福。
《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會(huì)快樂起來，這是一本讓我感動(dòng)、讓我難忘、讓我流淚的書。
《女生日記》讀后感12
自從我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》之后，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
我最喜歡的是冉冬陽，因?yàn)樗孕趴鞓�，讓我感到她是世界上我唯一的知心朋友�?/p>
至今，冉冬陽的溫柔善良可愛，莫欣兒的聰明美麗，南柯夢的好爽大方，小魔女的古靈精怪。以深深地印入我的腦海里，久久回蕩在心中。
《女生日記》中的'三位老師非常獨(dú)特，有羅老師、米老師、還有舒老師各個(gè)非凡。
這本書中不僅老師獨(dú)特，就連學(xué)生也很與眾不同。你們還記得吳緬的金點(diǎn)子——拍賣會(huì)嗎？他們?yōu)榱藥椭毨瑢W(xué)，同學(xué)們紛紛無私的舍出自己的心愛之物幫助同學(xué)。
他們班的同學(xué)有困難的時(shí)候總是互相幫助。還記得馬加家那件事嗎？父母出了車禍，弟弟小馬達(dá)沒有人照顧，同學(xué)們紛紛無私獻(xiàn)出了一份愛心，當(dāng)馬加的父母給予恩惠時(shí)，同學(xué)們拒絕了，因?yàn)樗齻兪且粋�(gè)整體，需要互相照顧。
《女生日記》讀后感13
在這個(gè)寒假里，我閱讀了許多的課外書籍，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、凡爾納的《海底兩萬里》還有羅貫中的《三國演義》……其中給我印象最深的那就是楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》了。
《女生日記》是一部以日記形式寫成的一部校園小說。以第一人稱的手法記述了冉東陽由小女孩慢慢長成少女以及她班上發(fā)生的一些事情。中國作家協(xié)會(huì)書記_高洪坡，曾說：“楊紅櫻借《女生日記》，完成了母親與女兒，作者與讀者，成人與孩子之間的溝通�！笔锥紟煼洞髮W(xué)教授，著名兒童文學(xué)家_金波曾說過：“這不僅是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長小說，同時(shí)也是給家長和教師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
在讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)我們不光要充實(shí)自己的IQ（智商）更要充實(shí)自己的EQ（情商）。在以后的人生道路上，雖然一個(gè)人的IQ是很重要的'，但一個(gè)人的EQ卻是一個(gè)人的根本。所以，從現(xiàn)在開始我也要努力充實(shí)自己的EQ！
我會(huì)盡力學(xué)習(xí)《女生日記》里的冉東陽，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要充實(shí)自己的社交能力，加強(qiáng)人與人的情感。將來雖然有可能不是一個(gè)聰明的人，但必須要做一個(gè)快樂的人。作文
《女生日記》讀后感14
我在浩如煙海的書中挑選了一本厚厚的'書，名字叫《女生日記》。
這本書是楊紅櫻阿姨寫的，它主要是以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。
冉冬陽雖然不漂亮，不聰明，但是她很善良，是個(gè)樂于助人的女孩子。她們班同學(xué)梅小雅的父母離婚了，母親又下崗了，家境困難。冉冬陽就號(hào)召全班同學(xué)，捐錢幫助梅小雅媽媽開雜貨店。讓梅小雅可以繼續(xù)上學(xué)。
讀完《女生日記》，讓我想到了我自己，有時(shí)我也會(huì)幫助同學(xué)，但是于冉冬陽相比，總覺得做得不夠多。今后的我一定要學(xué)會(huì)去關(guān)愛、幫助身邊的每一個(gè)人。
冉冬陽為我樹立了榜樣，讓我懂得了該如何幫助同學(xué)。從中體會(huì)到幫助同學(xué)既是一種快樂，也是一種幸福。這本書值得我們一起去看，一起去分享。
《女生日記》讀后感15
楊紅櫻阿姨所寫的書很多，每一本都耐人尋味，這些書讓小孩更快樂，讓我們懂得一些深刻的道理。今年暑假我就閱讀了兩本——《男生日記》，《女生日記》，而我對(duì)《女生日記》卻感悟深刻。
《女生日記》這本書描繪了善解人意，情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽的生活。冉東陽在別人的眼中即不漂亮也不聰明，但備受大家喜歡，她熱情。開朗。大方的性格處處感染著我。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出女孩子渴望長大卻怕長大的矛盾心情，真實(shí)生動(dòng)地展示了成長到快樂和煩惱，并通過種種事情，讓我們明白了生活中的快樂，讓我們帶著欣賞的眼光看世界。
其中的梅小雅最讓我佩服，她生在一個(gè)貧困不幸的'家庭中，她堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難的撐起一個(gè)家的重?fù)?dān)，在與她的交往中，使冉東陽嘗到了生活的艱辛，從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。看到這兒，我的眼睛有些濕潤，幸福中的我們不正缺乏梅小雅的這種精神嗎？
書中的“小魔女”她時(shí)尚。俏皮，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代女生的特色，很好的描繪了現(xiàn)代豐富的校園生活。
通過這本書，我懂得了一個(gè)深刻的道理：聰明，漂亮并不是衡量一個(gè)人的標(biāo)志，溫柔，善良，堅(jiān)強(qiáng)才是最寶貴的品質(zhì)。
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