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《燈光》讀書心得

時(shí)間:2022-05-18 19:31:19 讀書心得 我要投稿

《燈光》讀書心得

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的《燈光》讀書心得,希望能夠幫助到大家。

《燈光》讀書心得

《燈光》讀書心得1

  寒假時(shí)我很無聊,我翻開了爸爸給我買的《燈光》這本書,我一口氣就讀完了,讀完后我想了很多。本文通過關(guān)于對(duì)燈光的回憶,歌頌了個(gè)民先烈的獻(xiàn)身精神,說明今天的幸福來之不易,極力我們要學(xué)好本領(lǐng),建設(shè)好前輩用鮮血和生命的新生活。

  忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好啊!”是呀,北京的夜景多哦美阿!看路邊排滿了燈,廣場(chǎng)上掛滿了燈,到處是燈,成了燈的海洋,黑夜邊成了白晝,公路倆旁除了梧桐數(shù)還有一排排高高在上的路燈,交通崗頂上有好幾個(gè)放射的燈照的馬路一片光明。

  “多好!”他自言自語,郝營(yíng)長(zhǎng)看到的電燈是極其簡(jiǎn)單的“一跟電線,一個(gè)燈罩,燈罩下是燈泡!彪S說是燈罩,其實(shí)是像碗一樣的'東西。現(xiàn)在的燈類型很多:有掛在墻上的,吸在房子上的。燈的顏色也是多種多樣,紅色、綠色,而且還有種類:熒光燈、聲控?zé)、它們發(fā)揮著不同的作用。

  “趕明兒勝利了,咱們也能用上燈泡,讓孩子都在燈光下學(xué)習(xí)該多好阿!”我有一個(gè)臺(tái)燈,,陪我有倆年了,有很深的感情,我寫作業(yè)時(shí),姿勢(shì)不正確,他提醒我:“主人坐好了,不然會(huì)近視的!”直到現(xiàn)在我還是那么喜歡它。

  郝叔叔,您的愿望實(shí)現(xiàn)了,我們以在燈光下學(xué)習(xí),您為了我們能用上燈泡,不惜犧牲自己的生命,而您卻沒看見電燈,你的那種精神正是我們所要學(xué)習(xí)的,您是我們的榜樣。

《燈光》讀書心得2

  一口氣讀完了《燈光》一文,淚水模糊了我的眼睛,我被郝副營(yíng)長(zhǎng)那舍已為人的精神感動(dòng)了。

  我掩卷沉思。人生最寶貴的是生命,是因?yàn)樯鼘?duì)我產(chǎn)每個(gè)人都只有一次,誰不萬分愛惜它呢?但是,郝副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己非常年輕的時(shí)候,就慷慨地獻(xiàn)出了他那非常寶貴的生命。這究竟是為什么呢?難道是他不懂生命的意義嗎?不,不是。他對(duì)生命的意義了解地非常地清楚、深刻。因?yàn)樗,一個(gè)人,活在世界上,絕不是僅僅只為了自己,而是為了他人生活得更美好。這樣的生命,才是最有意義的、最有價(jià)值的生命呀!但是,有的'人卻不是這樣。他們認(rèn)為人的一生太短暫了,如果不及時(shí)行樂,生命的火炬就在白白地燃燒。因此,人們就拼命地追求著金錢與歡樂,完全不顧他人的利益。難道這樣的生命也有意義嗎?不,有意義是指可以舍已為人,不管什么時(shí)候,都能替他人著想,這才是生命的意義!

  讓我們像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣,讓生命放出更多的光和熱。

《燈光》讀書心得3

  今天,我在明亮的燈光下,懷著無比好奇的心情,第一次接觸了王愿堅(jiān)的《燈光》一課。我想:燈光有什么好寫的呢?

  可是,當(dāng)我一遍看下來后,我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了,心里像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了燈光,心里莫名多了些什么。這篇文章主要講了,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓人們都用上電燈,為了戰(zhàn)斗的勝利,他毅然點(diǎn)著了手中的書,照亮了戰(zhàn)士們前進(jìn)的道路?墒腔鸸獗┞读怂约,他被敵人的機(jī)槍打中了。讀完后,我的心里充滿了欽佩與感激。我想:這位郝副營(yíng)真是太偉大了。他是一位當(dāng)之無愧的革命英雄。他雖然在戰(zhàn)斗中犧牲了,但他的精神與英勇獻(xiàn)身的形象永遠(yuǎn)活在人們心中,我們永遠(yuǎn)記得他。像這樣的事情還少嗎?就拿大家最熟悉的“狼牙山五壯士”來說,他們不也一樣嗎?他們?yōu)榱舜蟛筷?duì)和村民順利轉(zhuǎn)移,只用了他們五個(gè)人便迷惑了敵人。最后在走投無路的情況下,他們寧愿跳下萬丈懸崖也不愿投降。

  現(xiàn)在,我們?cè)僖膊挥孟裣容厒円粯釉趹?zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺。我們現(xiàn)在要做的只有好好讀書,將祖國(guó)建設(shè)得更好更強(qiáng)大。要珍惜這有無數(shù)革命先烈們用鮮血和生命換來的`來之不易的幸福生活。

  看著那明亮的燈光,我仿佛看見了郝副營(yíng)長(zhǎng)在向我微笑。我在心里下定決心,要好好學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)告慰那為了我們今天的幸福生活而英勇獻(xiàn)身的無數(shù)的革命烈士!

《燈光》讀書心得4

  《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了孩子們能在電燈底下學(xué)習(xí),不惜犧牲自己的性命,才取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

  在生活中,有一些人像郝副營(yíng)長(zhǎng)一樣,他們往往是為了群眾而犧牲小我的人。

  在地震中,是誰展開雙臂死力維護(hù)著四五個(gè)同學(xué)?這便是老師,一種偉大的`力量指引著他們?nèi)テ疵Wo(hù)學(xué)生,這種力量便是:老師對(duì)同學(xué)們的愛護(hù)。

  生活中什么人都有,還有一些人往往為了自己的利益,而去謀害他人。

  害人是他們的看家本領(lǐng),為了自己,他們能去殺人放火;為了錢財(cái),他們會(huì)去謀財(cái)害命;為了......

  做人處事中,究竟做一個(gè)怎樣的人?命運(yùn)掌握在自己手中,一念之差,就會(huì)形成兩種完全不相同的人。

  是像郝副營(yíng)長(zhǎng)一樣為人民服務(wù)?還是做一個(gè)茍且偷生的人?做人不應(yīng)就像郝副營(yíng)長(zhǎng)一樣嗎?

《燈光》讀書心得5

  電燈,這個(gè)詞對(duì)于見過太多新奇玩意兒的二十一世紀(jì)的新人類,是那是平凡!可在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂紛飛的年代,能看上一眼電燈都成了平民百姓心中最大的愿望!稛艄狻愤@一課充分說明了,一位偉大的戰(zhàn)士為了實(shí)現(xiàn)讓人們,孩子用上電燈的愿望,自己卻來不及看一看電燈就英勇犧牲了……

  本文只要寫了“我”在天安門廣場(chǎng)上散步,忽然聽見身后的人叫到“多好啊”,引起了我的回憶。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了大家能用上電燈,而舉起燃燒的書,為大家照明了前進(jìn)的道路,從而打敗敵人,但自己也犧牲了。

  郝副營(yíng)長(zhǎng)是一個(gè)偉大的人,可有著和他一樣精神的人,有許多,我最難忘的,便是那一件:那是很久以前的`事了,“碧麗斯”風(fēng)暴吹襲我國(guó)。洪水如脫韁的野馬,從山谷里狂奔而來,洪水越來越兇,把橋沖垮了,發(fā)出令人恐懼的笑聲,這時(shí),抗洪部隊(duì)趕來了。李戰(zhàn)士便是其中一位,當(dāng)沖鋒舟超載時(shí),舟不能動(dòng),眼看一個(gè)大浪要撲來了,李戰(zhàn)士跳下水中,用力一推,把大家推上了岸,可他自己卻被那兇狠的大浪卷走了……李戰(zhàn)士永遠(yuǎn)被“埋”在水“箱子”里。

  為了人民利益而捐軀的勇士們,不就化成了這一道道高高的,友善的光嗎?這些“光”,如一盞溫茶,加入了香醇的牛奶,唇干口燥的你迫不及待地喝下去,那感受,讓人全身溫暖,也留下了一份深深濃濃的回憶。

《燈光》讀書心得6

  學(xué)完《燈光》這篇課文,我受益匪淺。這篇課文通過記敘郝副營(yíng)長(zhǎng)親自點(diǎn)燃自己心愛的書,為戰(zhàn)友照亮了路,火光卻暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了犧牲的事跡。

  當(dāng)我讀到“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊”這句話時(shí),我感慨萬分,郝副營(yíng)長(zhǎng)那時(shí)的心愿是那么簡(jiǎn)單,這句話是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來的憧憬,更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強(qiáng)大動(dòng)力。我感到郝副營(yíng)長(zhǎng)只要能夠讓所有孩子在燈光下學(xué)習(xí)為國(guó)家貢獻(xiàn),就算自己犧牲也是值得的思想!皬V場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的.宏偉建筑,是人心頭感到光明,感到溫暖”這句話里的“感到光明,感到溫暖”是作者看到天安門廣場(chǎng)夜空里的千萬盞燈時(shí)的感受。就是這種感受才能表達(dá)出作者幸福、自豪的心情和對(duì)偉大祖國(guó)深摯的愛。

  每當(dāng)晚上,我躺在床上時(shí),心頭總會(huì)想起郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人的舉動(dòng)。我都會(huì)為他的舉動(dòng)感到偉大。現(xiàn)在的我們每人家中都有電燈,這不是革命先輩為我們開創(chuàng)的嗎?沒有他們,我們也不會(huì)有這么美好的今天,他們繼承光榮傳統(tǒng),使中華人民共和國(guó)的今天更加美好,F(xiàn)在,我們能在這樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí),也絕地不能忘記像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣為我們下一代著想的革命先烈們,我們要好好學(xué)習(xí),珍惜美好時(shí)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  每當(dāng)我要打開電燈時(shí),那位英雄——郝副營(yíng)長(zhǎng)的事跡,我都銘記于心,永不抹退!

《燈光》讀書心得7

  今天,我們學(xué)習(xí)了課文《燈光》。起先我看到這題目時(shí)十分不理解,心想:燈光到處都有,有什么好寫呢?于是,我?guī)е闹械囊蓡柪^續(xù)學(xué)習(xí)課文。

  哦!文章以燈光為線索,講了作者在華燈前想起了一件發(fā)生在圍殲戰(zhàn)中的感人故事:郝副營(yíng)長(zhǎng)為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路而犧牲,歌誦了革命先烈為人民著想的高尚品德,說明了今天的幸福生活來之不易。

  其實(shí),郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么希望能親眼看見真的電燈,但他又多么希望讓未來的孩子們用上電燈啊!正是這種信念,讓他心中產(chǎn)生了不惜犧牲而要革命勝利的念頭。

  現(xiàn)在,幾乎每家每戶都有電燈,但有沒有人想過,現(xiàn)在我們能用電燈,卻有多少人為此犧牲啊!那些英雄,為了我們這些后輩的'明天,他們是多么英勇!甚至不惜拿自己的生命作為代價(jià),他們是多么偉大!

  可是有些人不好好學(xué)習(xí),整天游手好閑,虛度光陰。在一盞盞電燈下嬉戲、玩耍,絲毫不覺得現(xiàn)在的幸福生活來之不易,他們這樣做能對(duì)得起為此離開人間的烈士嗎?

  我們這所以可以在這么亮的燈光下學(xué)習(xí),是革命烈士拼命換回來的,所以我們要珍惜好這些用生命換回來的幸福,努力學(xué)習(xí)。

  我深信,有這盞“明燈”的指引與照耀下,我們的未來一定會(huì)更好!中國(guó),也因我們的一份力量而更加美麗!

《燈光》讀書心得8

  每當(dāng)晚上,我坐在窗前,臺(tái)燈照亮了我的整個(gè)房間。望著窗外明亮的星星,我仿佛聽到了郝副營(yíng)長(zhǎng)的聲音。

  “趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入了對(duì)未來的憧憬中?蓱(zhàn)斗打響后,后續(xù)部隊(duì)在黑暗中找不到突破口,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,黑暗中出現(xiàn)了一星火光,郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了書,這是希望的火光,這是勝利的火光。但是火光暴露了郝副營(yíng)長(zhǎng),他永遠(yuǎn)都看不到電燈了。為了革命的勝利,為了讓孩子們見到燈光,犧牲了自己。

  這就如在寒冷的時(shí)刻送去火柴一樣。盧進(jìn)勇同志承擔(dān)了責(zé)任就必須完成,他被一種力量支撐這——他碰到的那一位同志,但包火柴的報(bào)紙卻沒有沾上一滴水。他必須為戰(zhàn)士們送去火柴,送去溫暖,這是他的義務(wù),更是他的職責(zé)。最終,火柴一根不差得給予了戰(zhàn)士們。

  這些革命烈士的辛苦、犧牲不是白費(fèi)的,他們盡自己的全力去戰(zhàn)斗、拼搏,而不是盡自己的.權(quán)利去指揮戰(zhàn)士。

  我們永遠(yuǎn)告別了舊時(shí)代,卻忘不了革命烈士的鮮血與汗水。沒有郝副營(yíng)長(zhǎng),就沒有現(xiàn)在明亮的教室、課堂,我們大聲地朗誦,郝副營(yíng)長(zhǎng),你聽見了嗎?

  郝副營(yíng)長(zhǎng),讓我們來告訴你:“燈光的光明照亮了我們的生活;燈光的溫暖灑滿了全中國(guó)!”

《燈光》讀書心得9

  我們看書、學(xué)習(xí)和工作大都離不開燈光,提到燈光,我不猶得想起了大作家王愿堅(jiān)寫的一篇課文-----《燈光》。

  這篇課文是一個(gè)動(dòng)人的故事,主要講了,八路軍突擊的事情,讓部隊(duì)找到突破口,為了今后的孩子能在電燈下讀書,他不惜犧牲了自己的生命。本篇文章有兩處地方,使我又感動(dòng)又深有體會(huì)。

  第一處:“赴明兒勝利了,咱也能用上電燈,讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”我讀了這句話,我知道郝營(yíng)長(zhǎng)對(duì)勝利充滿了無限的信心,同時(shí)也期望自己用上電燈,孩子們也用上電燈,在明亮的燈下學(xué)習(xí)、讀書。我感到了郝營(yíng)長(zhǎng)他很關(guān)心下一代,為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí),他要在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。郝副營(yíng)長(zhǎng)和我比,我則顯得很渺小,因?yàn)槲也欢藐P(guān)愛他人,自從“見了”郝副營(yíng)長(zhǎng),我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人的品質(zhì)。第二處:“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒有來得及見一見電燈!

  我讀到這里很感動(dòng)。郝營(yíng)長(zhǎng)犧牲了,可他的.犧牲是為了孩子,為了讓他們用上電燈,在燈下學(xué)習(xí),所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子,關(guān)心的還是他人,這種高尚的精神深深的將我折服。同時(shí)我又覺得很慚愧,以至一時(shí)說不出話來。郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲前還沒見過電燈,真實(shí)有點(diǎn)遺憾。我見過電燈,所以一點(diǎn)也不遺憾。

  但我也要珍惜美好的時(shí)光,不留一點(diǎn)傷感。

  全文讀完了,郝副營(yíng)長(zhǎng)的崇高品格和他心中的電燈,一直刻在我腦海深處,永遠(yuǎn)牢記。

《燈光》讀書心得10

  每當(dāng)夜幕降臨,人們有的在燈光下歡聚一堂敘說親情;有的在燈光下愉快地做一次網(wǎng)上沖浪;還有的則徜徉于五彩的霓虹燈下,盡情地享受著休閑時(shí)光......

  面對(duì)燈光,從來沒有過這樣的.感情:

  因鎮(zhèn)上電路檢修,說是晚上八點(diǎn)才來電,可今天的晚自習(xí)照上不誤啊!六點(diǎn)半上課,校領(lǐng)導(dǎo)送來一小捆蠟燭,讓學(xué)生每桌點(diǎn)上一根。借著微弱的但依稀可見的燈光,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開始上課了。

  湊巧的是,我們今天所上的課文是王志堅(jiān)寫的《燈光》。這篇課文以回憶的形式,先寫了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候,郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的亮光在看一本書上的插圖,圖上畫著一個(gè)孩子在燈光下讀書,這幅圖使郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入對(duì)未來的憧憬中;戰(zhàn)斗打響后,后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的襲擊,和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書,用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路,結(jié)果暴露了自己。戰(zhàn)斗勝利了,郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

  電燈是和平年代生活中的普通物品,它卻是戰(zhàn)爭(zhēng)年代美好生活的代名詞。為了全國(guó)解放,為了讓子孫后代過上安寧生活,郝副營(yíng)長(zhǎng)和很多革命志士獻(xiàn)出了自己的生命。

  上完此課,我對(duì)孩子們說:“今天,好像是刻意安排,讓我們不是在明亮的日光燈下,而是借著燭光學(xué)習(xí)《燈光》這一課,這是讓我們不忘過去,是讓我們緬懷革命先烈,是讓我們珍惜今天的幸福生活......”

  孩子們眼里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚花,這淚花,在燈光下,閃爍著別樣的光芒!

《燈光》讀書心得11

  在這個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天,我拜讀了冰心奶奶的散文卷。在這里,每篇散文都是用一種與眾不同的風(fēng)格寫的,其中我最喜歡《燈光》這一篇。我喜歡它,不單單因?yàn)樗性屏魉愕捻槙常膊皇且驗(yàn)樗迷~的優(yōu)美華麗。仔細(xì)揣讀之后,終于,我發(fā)現(xiàn)了藏在美麗外表下更美麗的東西—希望,對(duì)未來生活的美好愿望。這個(gè)發(fā)現(xiàn)宛如打開飄著清香、雕刻精美的黑檀木盒子,發(fā)現(xiàn)了一顆光彩奪目得連陽光也黯然失色的無價(jià)之寶!

  這又讓我想起了清清,5.12大地震中的傷員。地震發(fā)生之后,救援人員全速進(jìn)軍汶川,綿竹等地區(qū)。一天,救援人員正在一片廢墟中挖掘,突然隨瓦石頭下竟隱約有光!燈光就是希望,人們立即挖了起來,她就是清清,一個(gè)在廢墟下也打著手電看書的用功女孩。你能想像嗎?但是清清卻做到了,而且做得很出色,這件事又為了她輝煌的未來加了一塊磚一塊瓦。

  這表面看似在寫景的散文其實(shí)還是略帶說教色彩的文章,暗喻似的把希望的真正含義敘說了出來。就像燈光。在黎明,太陽未出來之前,燈光是代替陽光的,因?yàn)槟窃诤诎抵袑W(xué)習(xí)工作的'人給予一種溫暖,一種慰籍,一種希,讓他們感受到太陽般的氣息和希望,而更加努力來學(xué)習(xí)和工作,因?yàn)樗麄兩钪,希望就握在他們手中,祖?guó)的未來也握在他們手中。

  希望的出現(xiàn)是有前奏的,像太陽。

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