給老師的一封感謝信匯編15篇

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，用到感謝信的地方越來(lái)越多，請(qǐng)注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。如何寫出一個(gè)充滿真情實(shí)感的感謝信？以下是小編收集整理的給老師的一封感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封感謝信1

尊敬的xx校長(zhǎng)：

　　您好!

　　雖然貴校優(yōu)秀教師xx老師已離開(kāi)我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財(cái)富，卻一直在指導(dǎo)著我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(zhǎng)所銘記。在此，昭蘇縣高級(jí)中學(xué)的全體師生再次向xx老師及貴校各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，并對(duì)因xx老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

　　飲水思源，不忘挖井人。xx老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀;以淵博的專業(yè)知識(shí)及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的`教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績(jī)。

　　xx老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng)，把各族學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上認(rèn)真指導(dǎo)，教會(huì)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛(ài)心捐款近2萬(wàn)元、對(duì)口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問(wèn)題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問(wèn)題，舒緩學(xué)習(xí)壓力，被同學(xué)們親切地稱為“心理專家”。

　　xx老師以校為家，在積極備課、認(rèn)真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項(xiàng)規(guī)章制度，籌劃開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專題講座，并積極走訪調(diào)研，了解昭蘇教育現(xiàn)狀，送教下鄉(xiāng)，擴(kuò)大援疆支教效應(yīng)。xx老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開(kāi)”思想，促使我校民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺(tái)階，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情誼。

　　在今后的工作中，懇請(qǐng)貴校一如既往，對(duì)我校的各項(xiàng)工作予以不吝指導(dǎo)。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。

此致

敬禮!

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信2

親愛(ài)的賴教師：

　　您好！

　　明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“節(jié)日歡樂(lè)！”在所有教師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。

　　在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的教師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了您——我的語(yǔ)文教師。

　　在原先教師眼里，我只是一個(gè)平凡的`小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一向在背后支持著我，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)。

　　如今，我的作文寫的越來(lái)越好了，還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！多謝您，教師！讓我明白，我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。教師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語(yǔ)文教師。

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信3

尊敬的教師：

　　您好！

　　這是我第一次跟您寫信，心境很激動(dòng)。您可明白，我是多么地感激您呀！

　　記得小時(shí)候的我，不懂事，又淘氣，根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，成績(jī)平平，明白遇見(jiàn)您，我的人生才開(kāi)始有了意義。

　　五年來(lái)，您給予我的太多太多了，我深深地記得，當(dāng)我失落的時(shí)候，是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我的信心倍增；當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總是和我一齊應(yīng)對(duì)，為我排憂解難；當(dāng)我生病時(shí)，您無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般撫慰了我那幼小的心田，讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容，聽(tīng)著您那生動(dòng)形象的話語(yǔ)，我真想告訴您：教師啊，您就是我夢(mèng)寐以求的好教師。您就像一支燃燒著的火炬，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指出了方向，指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

　　教師，您對(duì)我的教育我將永生難忘。您還記得嗎？我剛接觸您時(shí)，因?yàn)橛X(jué)得您和藹可親，就放開(kāi)了膽子，上課東張西望，左顧右盼，您發(fā)現(xiàn)后，并沒(méi)有呵斥我，也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學(xué)后，您把我叫住，對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自我的道理�；丶业穆飞希�我頭腦里一向在細(xì)細(xì)地回味著您的話，我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”。教師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗�保全了一個(gè)孩子的自尊心；您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的期望。

　　五年來(lái)，在您的教誨下，我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”。幾年來(lái)，我的成績(jī)提高很快，已在年級(jí)名列前茅，我明白這來(lái)之不易的榮譽(yù)里，凝聚了您多少的'心血�。【磹�(ài)的教師，請(qǐng)放心吧！我必須會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切期望，我將懷更大的志向，抱更高的夢(mèng)想，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)校、回報(bào)您對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。

　　教師，再一次感激您幾年來(lái)對(duì)我的栽培!讓我懷著感恩的心，向您，向全天下的教師，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿教師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信4

親愛(ài)的竹子老師們：

　　您們好!首先我代表全家感謝您們這一年來(lái)對(duì)_瀟無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助。在學(xué)習(xí)上傾囊相授，幫助他不斷提升信心找準(zhǔn)自己的位置和方向。好幾次考試不理想時(shí)你們都幫助他重建信心，在他作業(yè)完不成的時(shí)候，遇到困難退縮的時(shí)候，你們都沒(méi)有放棄他。真心滿懷感激!

　　瀟2號(hào)晚得知5A1B結(jié)果后，一直都沒(méi)有走出傷心和難過(guò)。尤其知道是數(shù)學(xué)自認(rèn)不會(huì)筐瓢的科目更加懊惱和愧疚，對(duì)不起陳老師對(duì)他的各種傾情幫助。他是甚至都不敢面對(duì)陳老師。我們那夜也是通宵未眠，生怕孩子想偏激。接下來(lái)的幾天我們陪著他各處尋找合適的學(xué)校，因?yàn)樗��?一中夢(mèng)所以以前沒(méi)有參加任何學(xué)�？荚�，雖然5A有麓山國(guó)際和南雅，還是不能直接進(jìn)理實(shí)班。不過(guò)招生老師還是挺熱情歡迎，連續(xù)幾天打電話給我們，孩子也逐步有了一些信心。準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)開(kāi)學(xué)的分班考試，看到他恢復(fù)斗志我們也安心下來(lái)。

　　現(xiàn)在他已經(jīng)確定去麓山國(guó)際。雖然這幾天沒(méi)有及時(shí)和老師們報(bào)告考試結(jié)果，遲來(lái)的感激也請(qǐng)各位老師見(jiàn)諒!_瀟在家里是經(jīng)常提起每一位老師的。他感激陳老師：悉心教導(dǎo)，不惜犧牲自己的時(shí)間為他傳經(jīng)送寶。感激謝老師：身懷六甲身體不適時(shí)，還是依然堅(jiān)持認(rèn)真帶他。感激鄧?yán)蠋煟赫J(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)，那些小卡片都滿滿裝載您的用心良苦。他說(shuō)一定要珍藏。感激柳老師：對(duì)一個(gè)政治曾經(jīng)在班上多次墊底無(wú)望無(wú)助的學(xué)生的鼓勵(lì)。您的個(gè)性化教學(xué)，幫助他政治成績(jī)突飛猛進(jìn)。最后特別感激班主任李老師：您的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)_瀟一路學(xué)習(xí)的跟蹤反饋，各科考試前后的提醒，中考出成績(jī)那晚不停的安慰到凌晨?jī)牲c(diǎn)，真是讓我們心里很溫暖。

　　這兩天也為我們提供不少學(xué)校信息和好的建議。在此，我們?nèi)�家衷心感激各位老師�?_瀟志愿剛剛填報(bào)完畢，他親自填報(bào)了去麓山國(guó)際，希望在麓山國(guó)際重新?lián)P帆起航，綻放自己的光彩!

　　各位老師身體健康!工作順利!

給老師的一封感謝信5

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快��！一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說(shuō)，今天，我就用寫信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧！

　　在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí)，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……

　　陳老師啊！您熱愛(ài)教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的.同學(xué)向您表示衷心的感謝！

　　祝：陳老師開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信6

敬愛(ài)的黃老師：

　　您好!

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的'為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái)，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

　　生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛(ài)，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài)。

　　老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛(ài)您!

　　祝工作順利。笑口常開(kāi)!

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信7

尊敬的老師：

　　感激教師，讓我們成為自信的，能超越自我的人。用事實(shí)證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和職責(zé)，是一把通向未知天地的鑰匙。教師經(jīng)常教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

　　感激教師，你是我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們明白：只要我們?cè)敢�，能把一切向你傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

　　感激教師，是你讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎(chǔ)，為我們的成長(zhǎng)傾注了力量，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們天天向上!或許你講課的.每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但你的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)在我們記憶深處保留。

　　感激教師，你教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活更加充滿驚喜!

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信8

敬愛(ài)的老師：

　　你們好!

　　轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我剛踏上了定海二中的大門，雖然我上了初中，但是我還是忘不了你們。

　　唐老師是我一到四年級(jí)的班主任，您對(duì)我們很嚴(yán)格，記得有一次我沒(méi)做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，但是此刻想起來(lái)，我覺(jué)得您做得對(duì)，如果那次您放了我一馬，我將會(huì)一向不做作業(yè)，最后成為一個(gè)差等生。正是因?yàn)槟�那次批評(píng)了我，我才不會(huì)發(fā)生類似于這樣的事。

　　吳老師是我五到六年級(jí)的班主任，吳老師不像唐老師那樣嚴(yán)厲，但是有時(shí)侯也會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣，比如如果我們考試考差了，就會(huì)批評(píng)我們。

　　此刻我上了初中，有了一位新的班主任——?jiǎng)⒗蠋�，班主任劉老師�?duì)我們很好。初中老師的'教學(xué)方法和小學(xué)老師的教學(xué)方法相比是初中老師上課的速度快，而且作業(yè)也多了�？茖W(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課了，因?yàn)榭茖W(xué)課能夠讓我們用各種儀器做實(shí)驗(yàn)，而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不同的地方，比如大課間出校門能夠買東西吃，體育課是男女分開(kāi)上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。

　　最后祝：

　　身體健康，往事如意。

　學(xué)生：

　　xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信9

敬愛(ài)的楊教師：

　　您好!

　　今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)�！�—高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因?yàn)槟�是一個(gè)十分有愛(ài)心、十分負(fù)職責(zé)的教師！

　　從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)團(tuán)體里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的`比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)團(tuán)體。

　　難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶祝活動(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

　　楊教師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今日，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。多謝您，深深地感激您！

　　此致

敬禮！　　

你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信10

我們敬愛(ài)的三位老師你們好：

　　古詩(shī)有云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美，此刻也是我們家長(zhǎng)對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的感謝！您們像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)了花兒灌溉了大地，而我們的孩子在這兒吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)，由懵懂無(wú)知的孩童變成成熟懂事的少年。為了孩子，三位老師真是操碎了心，為了我們的孩子他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的工作、孜孜不倦的教導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)向三位老師道一聲：老師，您們辛苦了！

　　日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我的思緒一下子又回到了六年前，記憶中的語(yǔ)文孫老師穿著白色的T恤衫，風(fēng)趣幽默、瘦瘦的高高的，孩子像一只剛剛放飛的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了正在上課的孫老師的教室，從此與孫老師結(jié)緣。數(shù)學(xué)吳老師開(kāi)朗、豁達(dá)、口快心直，思維敏銳。我與她現(xiàn)在已是無(wú)話不談的好朋友。記憶中的英語(yǔ)孫老師溫柔、賢淑、成熟穩(wěn)重，用我孩子呂斯祺的話說(shuō)：“是她見(jiàn)過(guò)的最美的老師，是她的偶像老師”。

　　我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的，在我們這個(gè)年齡，完全能體會(huì)到，人的一生中，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響和幫助。好的老師，我們一輩子心存感激，一輩子收益無(wú)窮。所有贊美的語(yǔ)言在老師無(wú)私奉獻(xiàn)的面前都顯得那么的蒼白無(wú)力，有些感激用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)。

　　這是一個(gè)雙拼的'年代，其中拼家長(zhǎng)里面很重要的一部分，就是家長(zhǎng)們對(duì)信息的了解和基于此做的方向把握，是三位老師引領(lǐng)我們?cè)跁r(shí)間、空間等資源有限的情況下做好自家的精準(zhǔn)定位。我們真誠(chéng)的感謝你們！

　　這封信本應(yīng)該孩子們自己來(lái)寫，但我們感覺(jué)他們現(xiàn)在還小，還沒(méi)有這么深刻的體會(huì)。但在以后的歲月中，相信他們會(huì)體會(huì)到的。孩子們?cè)谛�學(xué)階段養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定會(huì)為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　小升初考試結(jié)束了，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢？當(dāng)然是成績(jī)。在當(dāng)今這個(gè)功利社會(huì)，這才是最終的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)前，就來(lái)寫這封感謝信，以示我們的誠(chéng)意，無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞，無(wú)關(guān)乎成敗。這是六、一班全體家長(zhǎng)對(duì)三位老師真誠(chéng)的感謝！

　　不管明天的成績(jī)?nèi)绾�，我們都發(fā)自內(nèi)心的感謝您們，畢竟孩子的未來(lái)不是一次普通的小升初考試就能決定的，孩子們可選擇的機(jī)會(huì)、空間還很多、很多。請(qǐng)不要讓我們家長(zhǎng)的慣性思維束縛住孩子靈活的頭腦。作為家長(zhǎng)，我們會(huì)讓孩子記住他們敬愛(ài)的啟蒙老師，我們?yōu)楹⒆佑羞@樣的好老師而自豪。

　　最后祝愿我們的老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意，闔家幸福！

　　祝愿我們的學(xué)校取得更好的成績(jī)！更上一層樓！

　　此致！

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信11

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，在我的心里我有很多的心里話想跟你說(shuō)，一直都沒(méi)找到機(jī)會(huì)，今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話。

　　老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們?nèi)�班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識(shí)字量的增多，一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書(shū)了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識(shí)面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫作能力。

　　老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的`時(shí)候，你提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝您這四年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，謝謝您對(duì)我的培養(yǎng)，都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，老師我愛(ài)您，我也一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情。

此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：

　　日期：

給老師的一封感謝信12

敬愛(ài)的老師們：

　　您好！

　　老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說(shuō)：老師，感謝你。

　　老師，您在我的心目中，是一位慈祥的`教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神�。∮嘘P(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力�。±蠋�，多么感謝您！

　　俗話有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書(shū)，長(zhǎng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來(lái)母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您�。�

　　祝：

　　身體健康，工作順利。

　　你的學(xué)生：***

　　xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信13

敬愛(ài)的教師：

　　您好!

　　教師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：教師，多謝您!

　　在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō)：“多謝您，我的教師!

　　因?yàn)樵谀愕?課堂里，我們都感到很簡(jiǎn)便和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好教師!

　　教師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!

　　教師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，并且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了教師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，教師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　我真情的說(shuō)：“教師，多謝您!”

　　最終，祝崔教師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

　　此致!

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　正值北大附中收獲的季節(jié)，點(diǎn)擊家校平臺(tái)熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺(jué)，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的初中三年，雖然中考成績(jī)未出，但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。

　　昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

　　特別是九（四）班王東亮班主任老師老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任老師就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的'老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，)接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。

　　還有語(yǔ)文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)于翔老師，英語(yǔ)老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。

　　所以，當(dāng)我的朋友問(wèn)起我小孩讀書(shū)的這所學(xué)校，我會(huì)向他們首薦“北大附中南山分�！�，且是很真誠(chéng)的推薦免費(fèi)做“廣告”，但絕非虛假?gòu)V告。

　　最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任老師、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

　　謝謝！

此致

敬禮！

感謝人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信15

尊敬的xx老師：

　　您好！我是xx大學(xué)非營(yíng)利組織研究所的xx。我懷著無(wú)比崇敬和思念的心情寫這封感謝信給您，在您的大力支持下，“xx研究”課題在西安的`調(diào)研工作圓滿結(jié)束！很感謝這次調(diào)研，它給了我們一次難忘的與西安秀的人相識(shí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)希望能夠在不久的將來(lái)再次與您相見(jiàn)。

　　祝

　　身體健康

　　工作順利

　　全家幸福

　　xx敬上

【給老師的一封感謝信】相關(guān)文章：

給老師的一封感謝信02-24

給老師一封感謝信02-28

給老師的一封感謝信09-28

給老師寫一封感謝信12-29

給語(yǔ)文老師的一封感謝信03-31

寫給老師的一封感謝信04-07

有關(guān)給老師的一封感謝信03-18

寫給老師一封感謝信01-20

學(xué)生給老師的一封感謝信02-25

致老師的一封感謝信11-24