優(yōu)秀家長(zhǎng)感言
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)可以將它們寫成一篇感言。相信許多人會(huì)覺得感言很難寫吧，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀家長(zhǎng)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言1
每一天晚上睡覺前半小時(shí)，陪女兒讀書是每一天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒，因?yàn)榕畠洪_始不肯獨(dú)睡，于是就答應(yīng)她每一天睡覺前陪她半小時(shí)，但是這半小時(shí)務(wù)必是互相讀故事給對(duì)方聽。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了，和孩子一齊讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到，從起初的敷衍到此刻的每一天習(xí)慣竟然是這樣的順其自然。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨(dú)有的神奇力量。女兒寫日記不像開始的時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)而寫，也變得情真意切了。老師布置的短文也能自己獨(dú)立的完成。
女兒很小的時(shí)候我就十分重視培養(yǎng)她讀書的興趣，因?yàn)楸救嗽跁旯ぷ鞯脑�，平時(shí)能留意到很多好書，那時(shí)就給她買了很多適合她的書，雖然有時(shí)候可能還看不太明白，而且也撕壞了很多書，但是在撕書的過程中也學(xué)習(xí)了上面的知識(shí)。盡管從沒刻意教她認(rèn)讀漢字，但在不知不覺中她已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多漢字，而且幼兒園就能獨(dú)立讀簡(jiǎn)短的故事書。之后我也把這種方法傳教了很多來選購(gòu)書的年輕父母。
如今女兒已是一名一年級(jí)的小學(xué)生，從幼兒園畢業(yè)那天起就每一天堅(jiān)持寫日記。從最初的每一天由我給她題材到此刻每一天獨(dú)立完成的習(xí)慣都離不開每一天“親子共讀”的功勞。
此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的情緒讓我的孩子貼的`更近，彼此沒有隔閡，像朋友那樣親密無間，無話不談，能夠零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。讓她快樂健康地成長(zhǎng)。
紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你能夠給他們愛，卻不能夠給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷耄銈兡軌蚴a庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂�！�
是啊，那就讓我們給孩子一生的好書，陪他們共讀閱讀經(jīng)典，閱讀生命吧!讓幸福的種子在書中萌動(dòng)吧!
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言2
x月xx日晚上，我參加了孫子的家長(zhǎng)會(huì)，感覺受益匪淺。通過此次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)老師的工作也有了進(jìn)一步的了解，認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)孩子的重要性，只有老師和家長(zhǎng)的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。
我孫子3歲到幼兒園至今，確實(shí)發(fā)生了許多變化。生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是父母包辦的，動(dòng)手能力差。現(xiàn)在回到家里換下的衣服自己就疊放整齊，學(xué)會(huì)了疊被子，吃飯時(shí)主動(dòng)給家人發(fā)筷子，長(zhǎng)輩都就座了才開始吃飯。
作為家長(zhǎng)，我們擔(dān)心較多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等問題。在會(huì)上各們老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的吃、睡、學(xué)、玩等細(xì)節(jié)進(jìn)行了探討，讓在座的家長(zhǎng)更加放心。其實(shí)，在教育孩子方面大有文章可做，聽了老師的講解，我感覺到教育孩子要從點(diǎn)滴開始，小到排隊(duì)喝水，掛毛巾，上廁所，向老師問好，大到調(diào)節(jié)自己的情緒，跟小孩子交流，學(xué)會(huì)傾聽等，都需要日積月累的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效，養(yǎng)成孩子們的一種行為習(xí)慣。作為一個(gè)家長(zhǎng)日常生活中，面對(duì)孩子，有時(shí)間也難免覺得厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，老師要面對(duì)的是幾十個(gè)孩子，雖然說照顧小孩子是老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群還不懂事的孩子，做老師的真是辛苦，不能打，不能罵，不能發(fā)脾氣，小孩子之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、哭鬧，還要耐著性子哄。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
小家伙的主人翁意識(shí)已經(jīng)建立，每次經(jīng)過幼兒園，他都會(huì)很興奮的地那是“我們的幼兒園”。很佩服各位老師，你們身上肩負(fù)著家長(zhǎng)們的信任，壓力重大，在全力守護(hù)孩子的'同時(shí)，還要給他們更加豐富、快樂的活動(dòng)，比如唱歌、做游戲、手工、畫畫、跳舞等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。
家長(zhǎng)會(huì)是我們家長(zhǎng)和幼兒園的老師交流溝通一個(gè)機(jī)會(huì)，搭建雙方信任的橋梁。感謝園方及老師的工作，你們的專業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓家長(zhǎng)覺得孩子在這里是安全的、滿足的、快樂的、進(jìn)步的。我們各位家長(zhǎng)會(huì)更加支持園方和各們老師的工作，盡全力配合和參與。
我相信，孩子們?cè)诶蠋煹呐嘤露茏聣殉砷L(zhǎng)，快樂進(jìn)步。
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言3
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我認(rèn)為家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。在家庭教育中，父母的教育和引導(dǎo)起著舉足輕重的作用。我和我的配偶一直致力于培養(yǎng)孩子的良好品德和全面素質(zhì)，下面分享一下我們的家教經(jīng)驗(yàn)與感言。
首先，我們認(rèn)為父母應(yīng)以身作則，成為孩子的榜樣。我們始終保持良好的家庭環(huán)境，充分尊重孩子的人格，遵紀(jì)守法，努力工作、勤儉節(jié)約，把困難當(dāng)作挑戰(zhàn)而不是借口。同時(shí)，我們盡量減少家庭沖突，保持家庭和睦，積極營(yíng)造良好的家風(fēng)家教。
其次，我們重視孩子品德素質(zhì)的培養(yǎng)。我們從小引導(dǎo)孩子知道什么是公正、守信、尊重、友善等品質(zhì)，通過愛心和熱情關(guān)懷孩子，促進(jìn)孩子情感和心理健康成長(zhǎng)。在日常生活中，我們注重引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，例如早睡早起、自我保護(hù)、整理書包、完成作業(yè)等，培養(yǎng)孩子自律自立的能力。
最后，我們注重孩子的'學(xué)習(xí)和興趣愛好。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子成才的基礎(chǔ)，但興趣也是孩子學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿ΑＮ覀儚男」膭?lì)孩子閱讀、體育運(yùn)動(dòng)、音樂、舞蹈等方面培養(yǎng)興趣，同時(shí)尊重孩子的個(gè)性和選擇。我們也常常提醒孩子，只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
這種家庭教育方法也得到了孩子的反饋。孩子們平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，都表現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣和個(gè)性素質(zhì)，比如努力學(xué)習(xí)，尊重老師和同學(xué)，主動(dòng)幫助別人，以及做事積極認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)等表現(xiàn)。
在這里，我們想對(duì)其他家長(zhǎng)說，家庭是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的港灣，家教是孩子最直接的教育渠道。做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)并不是一件容易的事情，需要我們深入思考、不斷探索。每個(gè)家庭的情況不同，家長(zhǎng)的教育方法也不盡相同，但我們相信只要堅(jiān)定信念，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，一定能夠創(chuàng)造良好的家庭氛圍和教育成果。
總之，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)需要我們不斷進(jìn)取、不斷完善自己，用心、耐心、愛心去引導(dǎo)和陪伴孩子的成長(zhǎng)。這樣，孩子的未來將是更加光明、更加美好。
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言4
1、感謝家委會(huì)的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校和孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
2、東西南北不相知，留與衲僧作榜樣�！兑蜓錾綒馇蝽灐丰屩仫@
3、我在年少時(shí)離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。兒童們看見我，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀
4、女兒對(duì)小豆豆在“巴學(xué)園”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷十分感興趣，因?yàn)樵谀抢镌仍谝话闳搜劾镲@得“怪怪”的小豆豆逐漸轉(zhuǎn)變成了大家都能理解的好孩子。而這一切都要?dú)w功于小林校長(zhǎng)深深的愛，女兒對(duì)此也深有感觸。他能靜靜地聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話，把教室安排在改裝后的電車?yán)�，把午飯稱為“海的味道，山的味道”，上課能夠從自己喜愛的科目開始，這一切的一切的確十分適合孩子的健康成長(zhǎng)。
5、卷簾見著，堪作衲僧榜樣�！顿薯炓话倭憔攀住丰尶上�
6、望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望，因此，要想我們的孩子安全，健康，就要在平時(shí)多注意，多教育。
7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們充滿感激的心靈上，這才真正永存�；ㄩ_花落，師恩不忘。
8、待盡生涯蠶作繭，就衰榜樣發(fā)繰絲�！恫√涤懈小吠跹�
9、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng)，十分的感謝您，在那里祝身體健康，一帆風(fēng)順！
10、歸來視幼女，零淚緣纓流。
11、兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
12、喜外弟盧綸見宿
13、能歌善舞，詩(shī)詞歌賦，琴棋書畫，樣樣精通。上知天文下知地理。
14、家長(zhǎng)有很多時(shí)候都會(huì)參與孩子的生活和學(xué)習(xí)，常�？梢詮乃麄兛谥新牭椒浅Ｓ幸姷氐脑捳Z(yǔ)，這也表明了家長(zhǎng)們有才的表現(xiàn)。
15、遠(yuǎn)在他方憐惜幼小的兒女，還不懂得你為何思念長(zhǎng)安？
16、家委會(huì)的詩(shī)句可以表達(dá)對(duì)家委會(huì)的感激之情，同時(shí)也是對(duì)家委會(huì)成員辛勤努力的肯定和贊美。
17、夸家長(zhǎng)有才其實(shí)很簡(jiǎn)單。
18、遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。
19、即是如來真實(shí)相，鬧市卓牌標(biāo)榜樣�！俄炞C道歌·證道歌》釋印肅
20、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。
21、有如是作略，有如是榜樣�！顿薯炂呤住丰寧熡^
22、譯文：靜靜的深夜四周沒有相鄰，居住在荒野因?yàn)榧抑星遑�。樹上黃葉在雨中紛紛飄零，猶如燈下白發(fā)老人的命運(yùn)。自慚這樣長(zhǎng)久地孤獨(dú)沉淪，辜負(fù)你頻繁地來把我慰問。
23、夸家長(zhǎng)有才，這是一件很容易的事情。
24、會(huì)唱歌會(huì)跳舞會(huì)畫畫，會(huì)彈鋼琴，會(huì)彈吉他，會(huì)打籃球什么都會(huì)，簡(jiǎn)直太厲害了，無一不會(huì)啊，很佩服，太優(yōu)秀了，欣賞你的多才多藝
25、值得一提的是，在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)更像是他們的指引者和導(dǎo)師，他們通過不斷地學(xué)習(xí)和磨練，他們的`才華也會(huì)得到更好的錘煉和展現(xiàn)。
26、是您不辭辛勞為孩子授業(yè)解惑，讓孩子掌握了豐富的知識(shí)。因此，全家人對(duì)您感激莫名。衷心地謝謝您。
27、親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我孩子做的一切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
28、只得三年也大奇，留與諸門作榜樣�！俄灩拧丰尩李�
29、我們是詩(shī)友生來就有緣分，更何況你我兩家還是表親。
30、平生自有分，況是蔡家親。
31、家委會(huì)的詩(shī)句可以通過表達(dá)家長(zhǎng)們的感激之情，傳遞對(duì)家委會(huì)的支持和鼓勵(lì)，同時(shí)也可以激勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家委會(huì)的工作中，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
32、雨中黃葉樹，燈下白頭人。
33、家校聯(lián)手，共同托起明天的太陽(yáng)，學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做著什么呢？我們要重視孩子的健康給孩子們一個(gè)良好的生活環(huán)境。
34、比如，在孩子考試成績(jī)優(yōu)異時(shí)，我們可以用這樣的話來夸獎(jiǎng)家長(zhǎng)，“孩子考這么好，你們一定是負(fù)責(zé)任的父母呢，讓他們成為你們驕傲和自豪的孩子。
35、可以通過吟誦、寫作等形式來表達(dá)，讓家委會(huì)的成員感受到家長(zhǎng)們的關(guān)心和支持，同時(shí)也可以激發(fā)更多的人參與到家委會(huì)的工作中，共同為孩子們的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
36、因?yàn)樽鳛楹⒆拥募议L(zhǎng)，必須要具備很高的素質(zhì)，而素質(zhì)高了，必須得有才了。
37、家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中付出了很多心血和精力，因此，只要運(yùn)用好一些夸獎(jiǎng)的文案，就能讓家長(zhǎng)更加有成就感和幸福感。
38、家委會(huì)的存在和活動(dòng)不僅僅是為了孩子們的教育，更是為了促進(jìn)家校合作，增強(qiáng)家庭教育的力量。
39、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，是您授予我們孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng)，我們十分的感謝您，你辛苦了!感謝您對(duì)孩子們的培育和關(guān)懷!
40、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。尊敬老師，是您讓孩子懂得了怎樣做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，是您的言傳身教，讓孩子成為了一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的五好學(xué)生。
41、感謝各位家委會(huì)家長(zhǎng)的付出、相伴、呵護(hù)。你們是一年三班每位孩子的驕傲
42、老師，謝謝您。這些日子，為了孩子的學(xué)業(yè)，您的辛苦付出，我們都看在眼里，讓我們用最真誠(chéng)的心，對(duì)您表達(dá)最深的謝意。
43、再世起家調(diào)鼎鼐，中興榜樣更蟬聯(lián)。—《呈晏制干二首》度正
44、眾所周知，父母都是孩子最好的老師，家長(zhǎng)在日常生活中，可以通過各種方式為孩子傳道解惑，給孩子以啟發(fā)和思考，這就是家長(zhǎng)的才華。
45、家長(zhǎng)教育孩子的方式和方法很多，比如一些家庭教育游戲，培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的方法等等，這都是家長(zhǎng)能力的體現(xiàn)。
46、一個(gè)好的家庭氛圍對(duì)子女的成長(zhǎng)非常重要，無論是給孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，還是有選擇性地引導(dǎo)孩子接觸優(yōu)秀的教育資源，都是家長(zhǎng)有才華的表現(xiàn)。
47、然而聯(lián)想目前我國(guó)的教育，總體還是以學(xué)科知識(shí)為中心，應(yīng)試教育的傾向較嚴(yán)重，家長(zhǎng)也因此受到影響，注重孩子的考試成績(jī)，而對(duì)孩子各方面興趣的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高有所忽視。
48、無些子枝葉，有十分氣量，端的叢林之榜樣。—《圓照和尚頂相奚翁請(qǐng)贊》釋可湘
49、以我獨(dú)沉久，愧君相見頻。
”這樣的話既肯定了家長(zhǎng)的付出，又提高了家長(zhǎng)的自信心和幸福感。
51、夸家長(zhǎng)有才的文案可以做到。
52、這天女兒把已看了四遍的《窗邊的小豆豆》又拿了出來，邀請(qǐng)我們一齊閱讀。
53、這會(huì)家長(zhǎng)才高八斗，學(xué)賦五車，貌比潘安宋玉，德堪柳下惠，人見人愛，花見花開。
54、《月夜》唐代：杜甫
55、何妨云影雜，榜樣自天成�！豆痣[紀(jì)詠·俯鏡亭》張镃
56、吾師近而言語(yǔ)暢，留在世間為榜樣。—《讀雪竇禪師祖英集》張伯端
57、總的來說，只要家長(zhǎng)在呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)過程中花心思用功夫，就一定會(huì)夸得上來。
58、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
59、雖然我孩子不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師，向您獻(xiàn)上祝福!
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言5
尊敬的老師：
你好！
我能有幸獲得學(xué)校授予的優(yōu)秀家長(zhǎng)的榮譽(yù)，真的是很感謝學(xué)校及各位老師。所以，今天我是懷著感激的心情來寫這封獲獎(jiǎng)感言及表達(dá)感謝的信的。此時(shí)此刻，我無法用精美的語(yǔ)言來表達(dá)，只有通過簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單的文字來表達(dá)對(duì)你的深深敬意。感謝你一直對(duì)郝宇軒的照顧和教育。
首先我感謝學(xué)校給予了孩子們很好的環(huán)境以及學(xué)習(xí)設(shè)備和自由發(fā)展的平臺(tái)，其次我更要感謝一六班的每一位老師，是你們不厭其煩的教導(dǎo)他們還有孜孜不倦的關(guān)愛。你們就像孩子的親人一樣，讓孩子們快樂成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。尊敬的老師，你們辛苦了，宇軒將會(huì)以最好的成績(jī)來報(bào)答你們對(duì)他的`期望和對(duì)他付出的汗水，我相信沒有比這個(gè)更能使你們感到欣慰。
教育孩子是件很有挑戰(zhàn)的事情。不單單讓孩子快樂、身體健康。還要保障他們心理也陽(yáng)光快樂、積極健康。注重外在與內(nèi)在的和諧，是現(xiàn)在教育的趨勢(shì)，也是我們每一位家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的課題。
對(duì)孩子的鼓勵(lì)很重要。讓他們做的每一件事情能夠給予肯定，給一個(gè)肯定的微笑。然后再針對(duì)某些事情給予合理的建議和改進(jìn)的方法，顯得尤為重要。讓孩子們更加自信，更能夠面對(duì)自己的未來。
當(dāng)孩子們有情緒的時(shí)候，一定要及時(shí)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變想法。無論年齡大小，孩子都像一粒粒種子，要改變他們身上的壞習(xí)慣，這樣能培養(yǎng)他們獨(dú)立、善良、積極向上、樂觀的心態(tài)。
尊敬的老師，就簡(jiǎn)單的談一些我自己的想法。希望能夠和你一起把孩子的教育搞好。
老師們，你們辛苦了，長(zhǎng)久以來的付出，讓我們做家長(zhǎng)的很感動(dòng)。在此，向你深深鞠躬，再次表達(dá)我的感激之情。
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言6
1、希望你們載著你們的理想勇往直前，以熱情奮發(fā)的姿態(tài)去擁抱生活、享受青春！
2、不要緊張，不要心慌，按照自己的計(jì)劃來，不要受別人的影響，相信自己。
3、小學(xué)生活期間，你可能還會(huì)漸漸產(chǎn)生許多天真的夢(mèng)想，有的可能還將成為你的理想，這對(duì)于父母來說，都是曾經(jīng)有過的。祝愿你能有一個(gè)美妙的夢(mèng)想，就像你的名字小溪一樣，在爛漫山花中，無拘無束，永遠(yuǎn)歡快地流淌，去追逐與享受自由自在的生活！
4、寶貝，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
5、只要志向永不倒，成功之路身邊繞。
6、祝你快快成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都可以用你那迷人可愛的微笑，感染圍繞你身邊的每一個(gè)人！
7、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
8、孩子，不管你將來長(zhǎng)多大，但在父母和老師的眼里，你永遠(yuǎn)是孩子，我們都會(huì)喜歡你。但是，不會(huì)永遠(yuǎn)遷就你。對(duì)于你的不足與缺點(diǎn)，大人們可能會(huì)很認(rèn)真地給你指出來，并給予嚴(yán)厲的教誨。也許你可能不會(huì)理解，認(rèn)為過于嚴(yán)厲，但這一切都是為你著想，為你好，就像放風(fēng)箏一樣，發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，就會(huì)馬上收一收，調(diào)整一下那根風(fēng)箏線。你心里要明白，你雖然上小學(xué)了，但大人們的心，卻如放出的風(fēng)箏一樣，心，永遠(yuǎn)牽掛著你。
9、值得記念的日子，世界因?yàn)橛辛四愣用篮谩?/p>
10、寶貝，希望你健康快樂的成長(zhǎng)，踏踏實(shí)實(shí)的向你的目標(biāo)奮進(jìn)，努力吧！
11、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
12、成長(zhǎng)的歲月，失去的已太多，讓我們一起來珍惜擁有的一切。
13、期望今后的日子可以改變自己、端莊學(xué)習(xí)態(tài)度，身體健康。
14、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲！
15、女兒馬上就要離開幼兒園，成為小學(xué)生了，這也是人生的一個(gè)重要階段，希望她能腳踏實(shí)地走好每一步，健康地生活，快樂地學(xué)習(xí)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮煤⒆印?/p>
16、親愛的寶貝，未來的道路，要踏實(shí)走好每一步，成長(zhǎng)的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強(qiáng)大的'內(nèi)心世界。
17、幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜，快快長(zhǎng)大。
18、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
19、沒有幼兒老師們的啟蒙教育，也許就沒有你的今天與未來，因此，你要學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里對(duì)你百般呵護(hù)的老師們。
20、轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！
21、孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。
22、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
23、親愛的孩子，三年的時(shí)光漸漸的過去，你們也在漸漸的長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼，你們就要奔赴更廣闊天地。
24、希望你們能夠在以后的時(shí)光里面，健健康康，快快樂樂的成長(zhǎng)！
25、幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學(xué)習(xí)；向沸羊羊的健康學(xué)習(xí)；向懶羊羊的不挑食學(xué)習(xí)；向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)！
26、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
27、孩子，請(qǐng)你記住，你永遠(yuǎn)是老師的孩子，這兒有愛著你們的老師們，你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
28、再見了，我親愛的孩子們，希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境下，盡快適應(yīng)，你們都向往早日帶上紅領(lǐng)巾，都很羨慕，在這里老師祝愿我所有的孩子都能夠早日如愿一場(chǎng)，早日帶上紅領(lǐng)巾。愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，快快樂樂的度過每一天！
29、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。
30、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言7
建立良好的家風(fēng)
孩子是家庭的小主人，家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃。建立一個(gè)良好的家風(fēng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)具有重大的作用。家庭氛圍應(yīng)該積極向上，樂觀開朗；家里的言傳身教，也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響。
關(guān)心孩子的成長(zhǎng)
家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)情況，包括學(xué)習(xí)、生活、性格等方面，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。同時(shí)，要尊重孩子的選擇，給孩子多一些自主的空間，幫助孩子成為獨(dú)立和自信的人。
塑造良好的品德
孩子的品德將會(huì)影響他們成人后的道德水準(zhǔn)和處世能力。家長(zhǎng)應(yīng)該秉持積極向上的態(tài)度，不斷給孩子注入正能量，塑造優(yōu)秀的品德。作為家長(zhǎng)，我們要深入了解孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子明辨是非，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
關(guān)注孩子的情感需求
孩子在成長(zhǎng)過程中有許多各種不同的情感需求，他們需要父母的陪伴和鼓勵(lì)。作為家長(zhǎng)，我們要關(guān)注孩子的情感需求，給予他們肯定和鼓勵(lì)，讓他們成為一個(gè)快樂、自信和健康的人。
給孩子充分的愛和關(guān)注
孩子在成長(zhǎng)過程中，需要父母的關(guān)注和愛。家長(zhǎng)要用心去體會(huì)孩子的情感需求，給孩子充分的`關(guān)注和陪伴。只有家長(zhǎng)的愛，才能夠讓孩子更好的成長(zhǎng)。
總之，作為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該為孩子打造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，關(guān)注他們的成長(zhǎng)情況，塑造優(yōu)秀的品德和性格，給予孩子充分的關(guān)愛和陪伴。只有這樣，孩子才能成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、自信、積極向上的人。希望每個(gè)家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)！
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言8
覃老師是一個(gè)熱情洋溢，開朗奔放，負(fù)責(zé)任的好老師。雖然平時(shí)接觸不多，但通過這次會(huì)議及平時(shí)的家園手冊(cè)我深深的.感受到老師是在用心關(guān)心、愛護(hù)小朋友的。
我們一定會(huì)配合老師管理好自己的小孩，給他一個(gè)好的成長(zhǎng)空間！小孩在園做的不好的地方請(qǐng)老師多多包涵并及時(shí)指正。謝謝覃老師的辛苦付出！祝您身體健康，家庭幸福！
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言9
可敬的xx老師，可親的各位家長(zhǎng)，可愛的小朋友們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是xx的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們大一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的'熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
回想四年前，xx只會(huì)講溫州話，而現(xiàn)在能講一口流利的普通話。對(duì)比以前，xx的進(jìn)步是顯而易見，現(xiàn)在他會(huì)識(shí)字、會(huì)讀書、會(huì)做算術(shù)題、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，還了解了許多的科學(xué)知識(shí)，等等。更讓我感動(dòng)欣慰的是，xx性格愈發(fā)地完善�，F(xiàn)在的xx自信卻不自傲，積極進(jìn)取又能肯定他人的長(zhǎng)處。比如他學(xué)圍棋后，回家告訴我們：我們班里，聊聊第一，我第二。他既肯定了聊聊的圍棋水平，又有戰(zhàn)勝聊聊的積極性。
孩子們的進(jìn)步，離不開老師辛勤的耕耘。我們家長(zhǎng)私底下也經(jīng)常說：能遇到項(xiàng)老師、xx老師，是孩子們的福氣。兩位老師教學(xué)水平高、工作能力強(qiáng)，對(duì)孩子更是細(xì)心、耐心、關(guān)心。而我也聽xx老師、項(xiàng)老師說，我們大一班的家長(zhǎng)，是幾個(gè)班級(jí)中最熱情，最配合老師工作的。說真的，我也深有同感。我們大一班的家長(zhǎng)，或熱情、或活潑、或幽默、或貼心、或智慧、或周到……有的做一手好菜、有的對(duì)服飾搭配特別有研究、有的歌唱得特別好、有的畫畫得特別棒……總之，你們很棒！我們因孩子而結(jié)緣，那么讓我們把這緣分持續(xù)下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，我們還是朋友，還是姐妹！
接下來的話，阿姨是對(duì)小朋友們講的。孩子們，你們即將離開幼兒園，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的小伙伴，更舍不得離開疼愛你、照顧你和教育你們的老師，那么請(qǐng)小朋友們站起來，跟著阿姨一起說：“謝謝，老師！……老師，你辛苦了！……老師，我們永遠(yuǎn)愛你！……”
還記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者訪問時(shí)，問他在哪里得到最寶貴的東西，他說是在幼兒園。因?yàn)橛變簣@教會(huì)他：把自己的東西與小伙伴分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前便后要洗手；做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉；要注意觀察周圍的大自然。
今天，孩子們就要離開幼兒園了，但幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會(huì)帶著從幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是本班的一名學(xué)生xx，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛的家長(zhǎng)們說幾句話。 轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的王福軍、程濤同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的.功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就
是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)頂峰。
最后，請(qǐng)相信我們一定會(huì)做得越來越好。
謝謝大家。
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言11
1、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
2、恩師，如果把我們比喻為不起眼的鐵，您就是煉鋼人，您用愛反復(fù)的磨鋼，經(jīng)年累月，我們終于變成了鋼，光彩熠熠，老師謝謝您，祝您身體安康！
3、多希望我的祝福能染黑您的銀絲填平您的皺紋。對(duì)您的感激千言萬語(yǔ)也無法表達(dá)，對(duì)您的祝福一生也不會(huì)改變——老師，祝您萬事如意！
4、對(duì)您的感激千言晚語(yǔ)也無法表達(dá)，對(duì)您的祝福百千萬年也不會(huì)改變，老師，祝您萬事如意！
5、當(dāng)幼苗已變成參天大樹，當(dāng)學(xué)生已不需要您的扶持，當(dāng)我們把成功緊握手中，當(dāng)教室的感覺油然而生，時(shí)間將你的青春帶走，歲月爬上了你的額頭，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望，惟有淚千行。教師節(jié)到了，請(qǐng)收下學(xué)生誠(chéng)摯的祝福，愿您身體康健，幸福吉祥！
6、粉筆，染白了您的黑發(fā)；責(zé)任，重壓在您的雙肩，奉獻(xiàn)，無私不求任何回報(bào)，學(xué)子，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，祝福，只愿您幸福安康。
7、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
8、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
9、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
10、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
11、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
12、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
13、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
14、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
16、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
17、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
19、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
20、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
21、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
22、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
23、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
24、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
25、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
26、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
27、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
28、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無法用語(yǔ)言來表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>
29、今天的太陽(yáng)為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！
30、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！
31、九月是燦爛的歌謠，如期而至，您是最嘹亮的音符；九月是優(yōu)美的詩(shī)冊(cè)，翩然來臨，您是最歡快的一章；九月是靈動(dòng)的舞蹈，已然起舞，你是最優(yōu)雅的.姿勢(shì)；九月是情滿四溢的酒杯，盛著十分的思念，十分的祝福，十分的眷戀，十分的牽掛，十分的愛戀，親愛的老
32、師，請(qǐng)?jiān)诰旁碌墓?jié)日里，滿飲這十分的真誠(chéng)的獻(xiàn)禮，節(jié)日快樂。
33、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。真誠(chéng)的祝愿老師：身體安康。
34、老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒有照亮自己。今天，我們用真誠(chéng)的祝福感謝您！
35、感謝您為我人生路上導(dǎo)航，感謝您孜孜不倦的教誨。在這屬于您的節(jié)日里，送去我最真摯的祝福，您的恩情此生難以回報(bào)，惟愿您身體健康，萬事圓滿。
36、花開花謝又一春，教壇奮斗幾多載。教書育人多辛苦，從不把功勞口上數(shù)。育得花朵結(jié)果實(shí)，育得小樹成棟梁。衣帶漸寬終不悔，只為教育人憔悴。又是一年節(jié)日到，愿您全家幸福體康泰！
37、或許它少了些親情的偉大，愛情的浪漫，友情的真摯，但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重，無以回報(bào)，唯有祝您一生平安，身體健康。
38、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！
39、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
40、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
41、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
42、老師。我們理解您們的心情。我們知道祖國(guó)的未來在等待著我們。我們會(huì)努力的，不會(huì)讓你失望的！
43、一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤(rùn)物般的，總能讓我淚濕眼眸。
44、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來勤為天性；愛國(guó)愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。
45、你是我們?nèi)松膶?dǎo)航標(biāo)，使開啟我們智慧大門的鑰匙。是您把知識(shí)給了我們，讓我們的生命不再空白。
46、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明、。是您，親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
47、一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
48、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語(yǔ)一聲"謝謝"——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
49、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
50、如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
51、老師，猶如一個(gè)辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)；又好象太陽(yáng)，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧著我們。
52、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師。
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言12
20xx年10月，我們偶然在報(bào)紙上看到東方金子塔珠心算的招生廣告，心有所動(dòng)，抱著試試看的心理為兒子何冠德報(bào)了名。當(dāng)時(shí)他才4歲零8個(gè)月，認(rèn)識(shí)百以內(nèi)的數(shù)，勉強(qiáng)會(huì)10以內(nèi)加法，對(duì)大人教他加減法不感興趣，數(shù)字也寫不全，3、8、9、10幾乎不會(huì)寫。對(duì)他能否學(xué)好珠心算，我們心中沒底。初學(xué)時(shí)，他算盤打得很慢，小手也顯得笨拙，進(jìn)步不太明顯。但第一期堅(jiān)持下來以后，就有了明顯進(jìn)步。首先，算盤越打越好，速度逐漸超過大人;其次，已能較熟練掌握百位以內(nèi)加減混合運(yùn)算;最主要的是突破了學(xué)數(shù)學(xué)的心理障礙，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。為了鞏固學(xué)習(xí)成果，我們又給他報(bào)了第二期學(xué)習(xí)班。
通過第二期學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，在做好珠算練習(xí)的基礎(chǔ)上，他的心算能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步，大人已跟不上他的心算速度。在第二期結(jié)束后，我們主動(dòng)征求他的意見，問他愿不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，他表示愿意。目前他已跨入提高班，正在進(jìn)行第十一期學(xué)習(xí)。前幾期學(xué)習(xí)班(尤其是第一、二、三期)很少見他在課堂得過滿分，而現(xiàn)在常常能得五、六個(gè)滿分(最多一堂課得九個(gè)滿分)。獲得三張小畫片的獎(jiǎng)勵(lì)更是家常便飯。在金子塔望京分校組織的三次比賽中，他的成績(jī)穩(wěn)居前列(均獲三等獎(jiǎng))。他能取得以上成績(jī)，是與金子塔望京分校老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、循循善誘、耐心引導(dǎo)、教育有方分不開的。正是她們?yōu)楹⒆觽冇H手打開了珠心算這扇提高兒童智力潛能的神奇大門。
通過兩年多的`學(xué)習(xí)，他不但珠心算成績(jī)穩(wěn)步提高，在其他方面也有不少意外收獲。何冠德從小膽子比較小，害羞靦腆，舉止不夠大方，與人交往有時(shí)缺少自信，活潑好動(dòng)，坐不住，在家里幾乎是一刻都閑不下來。但學(xué)習(xí)珠心算以后，他在幼兒園的表現(xiàn)越來越大方，越來越自信;在記憶力方面表現(xiàn)的尤為突出，能大段背誦古典經(jīng)文(《老子》《大學(xué)》《中庸》);20xx年10月他開始正式學(xué)彈鋼琴，據(jù)鋼琴老師反映，他的記譜能力較強(qiáng)，學(xué)琴進(jìn)度明顯比同期小孩要快;在家里已養(yǎng)成每天按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，基本不用大人督促;每天能安靜地看一個(gè)小時(shí)左右的書;這在學(xué)習(xí)珠心算前幾乎是不可想象的。據(jù)幼兒園老師講，在學(xué)習(xí)能力上他明顯優(yōu)于同齡小朋友。20xx年9月，他開始上小學(xué)。在一年級(jí)《小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》中，老師給他寫的評(píng)語(yǔ)是：“何冠德同學(xué)是一個(gè)聰明、反應(yīng)靈敏、善于思考、愛學(xué)習(xí)的男孩子。一年來各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀，是班里男生的典范。”期末被班里評(píng)為好兒童。我們也感到這孩子的腦瓜兒好像越來越好使，學(xué)什么都不費(fèi)力，學(xué)得快，記得牢。他的注意力、記憶力和思維敏捷力或者說學(xué)習(xí)能力在班里表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言13
尊敬的老師、家長(zhǎng)：
下午好！
我是咱班同學(xué)楊xx的媽媽。首先感謝班主任于老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起交流。
明年夏天孩子們就要中考了，今天學(xué)校搭建了這樣一個(gè)交流平臺(tái)，不僅恰是時(shí)候，而且也是用心良苦，其目的只有一個(gè)，那就是一切為了孩子。都希望咱們的孩子們能夠通過自己的努力，考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好學(xué)校！
所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。
我的大女兒目前就讀北醫(yī)大，小女兒近期表現(xiàn)也不錯(cuò)，好多人奇怪，為什么我的孩子不但懂事，而且成績(jī)還那么優(yōu)秀，相比之下，他們的孩子也不笨，為什么成績(jī)就是上不去？！
幾年前，我也曾為這些問題糾結(jié)過。最終，我在陪伴孩子一路走來的過程中找到了答案：
第一，我們必須接受自己的孩子不是“最聰明的，最了不起”的現(xiàn)實(shí)。
作為母親，我的潛意識(shí)里一直認(rèn)為xx是很聰明的，很了不起的。不僅逃不出“孩子都是自己的好！”這個(gè)怪圈，而且因?yàn)樗韧g人小兩歲就上了小學(xué)一年級(jí)，而且還能在沒上過幼兒園的情況下，混個(gè)班級(jí)前幾名。
她上初一時(shí)，我終于痛苦地接受了：她不僅是個(gè)普通的孩子，而且因?yàn)楸韧瑢W(xué)們小，各方面的確要笨得多。
我舉個(gè)例子：小學(xué)階段的5年時(shí)間里，在我的軟硬兼施之下，她雖然大量閱讀了課外書籍，但是她的閱讀分析題幾乎得不到分。既讀不懂文章，也表達(dá)不出僅有的一點(diǎn)點(diǎn)感受。這還不算，每到作文課，除了找我?guī)兔�，就是上網(wǎng)抄。在座的家長(zhǎng)，你們是否也和我一樣，有過同樣的困惑？所以，那一年，是我最有挫敗感的一年，我只有承認(rèn)她真的不是個(gè)有悟性的女孩，才不會(huì)把自己氣壞、急瘋！
和很多家長(zhǎng)交流過孩子的問題，95%的家長(zhǎng)都會(huì)說一句：“其實(shí)老師也說了，我家孩子是很聰明的，就是沒用心學(xué)，只想玩。”一般情況下，我就不會(huì)再更深入地談下去了！你不能理解，在觀察能力、記憶能力、邏輯思維能力上，人與人是有差距的，那你就根本不可能找到解決問題的方向。
我通過自己先瀏覽復(fù)習(xí)一遍，抽散步、聊天的功夫，把主要人物關(guān)系列出大綱、主要事件給她理清楚，每本書再花十幾、二十分鐘，講一遍給她聽，一旦掃除了閱讀障礙。剩下的事就簡(jiǎn)單了，暑假時(shí)間比較輕松，她用兩天時(shí)間看完了《巴黎圣母院》，一個(gè)月的時(shí)間看完了四大名著和《傅雷家書》……當(dāng)然，是囫圇吞棗。之后，我們就有了很多深入的共同話題，開學(xué)后她還不時(shí)翻翻故事情節(jié)，純屬娛樂。我提前背誦了大量的唐詩(shī)、宋詞、第二方面：說說期中檢測(cè)。
當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的.是孩子的成績(jī)不理想。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流
1、激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長(zhǎng)總說孩子在家不肯讀書，反映的家長(zhǎng)很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。
這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。
但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
4、家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
5、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
今天，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。
試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。”小樹易直也易彎“，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理
教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5——10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家！
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言14
第二次參加小三班的家長(zhǎng)會(huì)了，首先，謝謝三位老師準(zhǔn)備了豐富的水果招待，真的好用心，雖然全程只有兩個(gè)小時(shí)，但肯定是老師們花了無數(shù)天準(zhǔn)備的，感恩！這學(xué)期已過了一大半，回顧這學(xué)期，我們家寶貝這學(xué)期真的是比上學(xué)期進(jìn)步更多了，至少請(qǐng)假的次數(shù)已經(jīng)讓我們做爸媽的安慰很多了，更多的'是還沒有好好的認(rèn)真的謝謝三位老師，因?yàn)轳蠋煹牡絹恚@學(xué)期班上的成長(zhǎng)內(nèi)容更加豐富多彩了，課余的手工作業(yè)也讓我們做家長(zhǎng)的更發(fā)掘了寶貝其實(shí)好多鬼靈精怪的想法，希望未來的兩年時(shí)間還能跟三位老師和小三班的小朋友們共同成長(zhǎng)。
優(yōu)秀家長(zhǎng)感言15
作為一名優(yōu)秀家長(zhǎng)，我一直都注重與孩子的溝通，盡力給予他們最好的關(guān)愛和教育。在與孩子們共同的成長(zhǎng)過程中，我深刻感受到了作為家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。
首先，作為家長(zhǎng)，我們需要為孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。作為一個(gè)健康、積極向上、有責(zé)任感的人，我們應(yīng)該以身作則，用我們的言行去激勵(lì)和引導(dǎo)孩子們。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，為他們提供合適的自由度和發(fā)展空間，同時(shí)又要保證他們的安全和身心健康。
其次，我們需要注重孩子們的教育和成長(zhǎng)。教育是家長(zhǎng)對(duì)孩子們最重要的任務(wù)之一，我們需要積極思考和探索最適合孩子們的教育方式。我們需要尊重孩子們的興趣和愛好，鼓勵(lì)他們?nèi)L試新事物和挑戰(zhàn)自我。我們也需要關(guān)注孩子們的`情感需求，培養(yǎng)他們的情商和社交能力，幫助他們建立健康的人際關(guān)系。
最后，作為優(yōu)秀家長(zhǎng)，我們需要耐心關(guān)愛孩子們，創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍。我們需要理解孩子們的心理特點(diǎn)，耐心引導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們?nèi)タ朔щy和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也需要與孩子們建立深厚的親子關(guān)系，增強(qiáng)家庭凝聚力，為孩子們樹立良好的家庭觀念。
總之，作為一名優(yōu)秀家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以愛、耐心、智慧和責(zé)任為孩子們做好教育工作，為他們的成長(zhǎng)和未來做出貢獻(xiàn)。我們希望每一個(gè)孩子都能夠成為一個(gè)有良好人生觀和價(jià)值觀的人，成為一個(gè)有正義感、有創(chuàng)造力的人，成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。
【優(yōu)秀家長(zhǎng)感言】相關(guān)文章：
優(yōu)秀家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言12-27
優(yōu)秀家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言8篇12-28
幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)優(yōu)秀感言06-28
家長(zhǎng)的感言08-16
家長(zhǎng)的感言08-02
家長(zhǎng)的感言12-26