【必備】家長會感言15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的家長會感言，希望能夠幫助到大家。

家長會感言1

　　語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對不是僅僅在課堂上。語文課一周只有六節(jié)，我們老師的任務(wù)太多了，主要精力要花在對孩子認、讀、理解、寫作的指導(dǎo)上。這點時間怎么可能包辦一個孩子的一切，更別說48個人了。我常常覺得，我80%的時間在做無用功，花大量的精力去管成績差的`同學(xué)，催繳作業(yè)，一遍遍地改，訂正，再錯再訂正再改。而不是花大量的時間指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫作。例如周末的試卷，絕大多數(shù)孩子是應(yīng)付完成的，根本不用心去做，那回校后我講評的話，又能有多少效果呢？我非常無奈。如果一個學(xué)生在家里的時間沒有去閱讀，沒有去思考。只依靠在校的那點內(nèi)容，那他永遠別指望能有多高的語文素養(yǎng)。

家長會感言2

　　1、也許初中的生活就應(yīng)該這樣，就應(yīng)該承擔(dān)著這些希望。雖辛苦，但老師您放心，我會努力。

　　2、首先要表示一下歉意，本來昨天就應(yīng)該發(fā)博客，但昨天有一點事情耽擱了，今天又整天都在監(jiān)考，沒有時間發(fā)，所以留給孩子的作業(yè)，我自己卻沒有及時的完成，真的是很愧疚。感謝各位家長對學(xué)校工作的支持。

　　3、十年前，我想成為您，因為您照明了我的人生；十年后，我成為了您，所以照亮了別人的人生。

　　4、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長，不辭辛勞的教導(dǎo)教育。十分感謝您對孩子的愛和教導(dǎo)，我們再那里要說一聲：老師，多謝您！

　　5、我們都十分感謝老師對孩子的用心教導(dǎo)，尤其是提供我們寶貴的教育方向，針對孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展！

　　6、祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂！

　　7、看見孩子每天都在進步，我們做家長的就覺得非常欣慰。心中充滿了感激，孩子們有您真幸福！

　　8、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

　　9、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！

　　10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　11、除了知識方面的傳授，很感謝您對孩子品格、人際等方面的教導(dǎo)，謝謝您！老師！

　　12、感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，小四班的昨天浸入了您無限的信任，小四班的明天也將寄托您殷切的希望。

　　13、從開始到現(xiàn)在，從一無所知到一知半解是一個過程，我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗、教訓(xùn)，獲得進步。在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題，家長都能和我們進行及時的溝通和交流，讓我們得以改進工作中的不足。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長，取得進步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難！在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴�遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地、堅定地走下去。

　　14、事實證明，我們的付出是有回報的，孩子們真的表現(xiàn)的很出色，在每次幼兒園組織的各種或大或小的活動中，孩子們總能給別人留下較好的印象。我知道，這是我們家長積極支持老師工作的結(jié)果。

　　15、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

　　16、看見孩子每一天都在進步就覺得十分安慰。心中充滿了感激，孩子們有您真幸福！

　　17、老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。

　　18、你真了不起，最后把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

　　19、我的孩子讓老師費心了，感謝老師的教導(dǎo)。

　　20、老師，你對我孩子的苦心教育，我無比感激，并銘記于心。

　　21、我們要感謝老師給了孩子知識。感謝老師對孩子的精心培養(yǎng)，讓孩子認識了許多完美的事物。

　　22、首次將咱班的網(wǎng)址告訴大家的時候，我的心忐忑的，既想讓大家看到孩子們在幼兒園的場景，又害怕得不到家長的認可，讓家長失望！在這樣的心理下，我不斷給自己打氣，告訴自己，不行了，自己可以從頭再來！看到家長們的留言，我真的很感動，感謝家長總是給我動力，讓我感覺和家長的距離非常近，非常親切！

　　23、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動，謝謝老師們！

　　24、這學(xué)期，小孩進步很大，不僅膽子大了，能踴躍發(fā)言，而且注意力集中了，學(xué)習(xí)效率高了，這與老師的教育是分不開的。感謝老師對孩子的辛勤培育，辛苦了！

　　25、從你對孩子的要求嚴(yán)格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

　　26、老師，每次去學(xué)校，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候。您默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。

　　27、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們充滿感激的心靈上，這才真正永存�；ㄩ_花落，師恩不忘。

　　28、您是我見過的最負責(zé)任，最有愛心的老師，把孩子交到您手里，我們家長很放心。辛苦了！

　　29、感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

　　30、一句話，感謝大家對學(xué)校工作的`支持，謝謝你們了！

　　31、愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

　　32、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長的很感激。

　　33、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。

　　34、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。多謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

　　35、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，多謝你。

　　36、感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責(zé)的工作態(tài)度。

　　37、人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！老師愿您永遠健康！愉快！幸福！

　　38、孩子的點滴進步，離不開您的教育，您對孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。

　　39、你布置作業(yè)的形式多樣，興趣性強，孩子愛做，我也樂看。

　　40、老師你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。

　　41、借此機會，向中二班的所有家長說聲“謝謝”，希望我們在新的大班里繼續(xù)合作愉快。

　　42、敬愛的老師感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。

　　43、其實我似乎不知道該說什么好，只能說聲感謝了。這博文的題目我也是想來想去的不知該怎樣表達，所以就干脆直接點，算是表達出了我真實的感受，真的十分的感謝各位家長的支持。

　　44、老師，您就是這希望與幸福的播種人。

　　45、感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

　　46、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。多謝。

　　47、啊，老師，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向，在黑暗里為我們送來曙光。

　　48、每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

　　49、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

　　50、多謝您，老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風(fēng)。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

家長會感言3

親愛的家長們：

　　大家好！首先，我想借此機會，代表學(xué)校全體教職員工感謝大家對家長會的參與和支持。在此，我要特別感謝所有的家長對教育事業(yè)的關(guān)注和支持，感謝你們對我們老師的認可和付出的認可。正是有了你們的支持，我們才能夠在教學(xué)過程中更加積極投入，為孩子們提供更好的教育。

　　首先，我要感謝每一位家長對教育工作的關(guān)注。作為學(xué)校的教師，我們時刻以學(xué)生的發(fā)展為己任，我們相信教育是一個多方合作的過程。然而，教師和家長雖然各自有不同的職責(zé)，但都是孩子成長道路上不可或缺的一部分。感謝你們的關(guān)注和參與，讓我們有機會更好地了解每個孩子的需求和問題，以便我們能夠更好地指導(dǎo)和幫助他們克服困難。

　　其次，感謝各位家長對我們教師付出的認可和贊賞。教師是默默無聞的付出者，我們時刻以激情和責(zé)任心來投身于教育工作中。然而，在這個不斷變化的世界中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進步，以適應(yīng)孩子們的需求和學(xué)習(xí)方式。感謝你們對我們的理解和支持，你們的鼓勵和贊賞是我們前進的動力，讓我們更有信心，更有動力去面對教育時的各種挑戰(zhàn)。

　　再次，感謝每一位家長對孩子們和學(xué)校的信任。我們深知作為家長，你們對孩子們的關(guān)愛和期望是無限的。而作為教師，我們有責(zé)任在教育教學(xué)中充分發(fā)揮孩子們的潛力，培養(yǎng)他們的能力和品德。當(dāng)你們將孩子交付給學(xué)校，讓我們負責(zé)他們的教育時，我們感到無比的責(zé)任重大和光榮。我們會竭盡全力去教導(dǎo)他們，去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力，讓他們成為自信、有愛心和有責(zé)任感的人。

　　最后，我要特別感謝那些在家長會上積極參與并貢獻自己的寶貴意見和建議的家長們。你們的意見和建議對于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。只有通過互相合作和溝通，我們才能夠更好地改進教育方式，提高教育質(zhì)量。我們將認真傾聽你們的'聲音，吸取你們的建議，不斷改進和完善我們的教育工作。

　　感謝大家再一次對我們的信任和支持，也希望在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)攜手合作，共同為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的努力。教育不僅僅是學(xué)校的事情，更是一個家庭與社會共同努力的結(jié)果。讓我們共同努力，為孩子們的未來創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和機會！

　　再次感謝大家！

　　謝謝！

家長會感言4

　　轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班，此刻孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的提高，這是我最感開心的事。在此，十分感激幼兒園教師們對孩子辛勤的教育和幫忙。

　　在兩年多的日子里，我深深的感到了女兒身上的變化，自我會穿衣服了，明白自己的事情自己做了，每一天她都在提高著，很多候，女兒會把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自我的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構(gòu)思積木，自立本事在不斷增強，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。

　　作為家長，我很期望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而西幼又恰恰經(jīng)過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長供給了這樣的平臺，加上平的電話溝通拉近了教師與家長的距離，讓我不必為孩子擔(dān)心，能安心的.工作。

　　教師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進行溝通，找出點滴的提高肯定孩子，并且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起床（），我一喊她，她一骨碌就爬起來，自我穿衣服褲子和襪子，自我洗臉?biāo)⒀�，從來不費勁�？吹脚畠禾焯熳晕掖┐髡�齊高高興興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁。這是教師的費心換來我們的省心啊，所以我們一向堅持按照教師的要求對孩子進行鼓勵教育。

　　我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了，所以，我沒讓女兒理解更多的早期教育，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快，這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力，應(yīng)當(dāng)讓孩子利用學(xué)前的間多玩玩。讓孩子學(xué)會在自由自在地玩中展開想象，學(xué)會做事，學(xué)會做人，培養(yǎng)本事。所以我平對她的培養(yǎng)重點是做人做事的思維方式和態(tài)度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣，對她的一生會有很大的幫忙。

　　我期望女兒是一個愛笑人，我期望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應(yīng)當(dāng)感激的，就是幼兒園的教師們，因為是她們最先給了女兒啟蒙教育，交給了孩子最初接觸社會的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教師及所有教育、關(guān)心、幫忙過女兒的教師們。

　　祝福教師們工作順利、身體健康、萬事如意！

家長會感言5

尊敬的各位老師：

　　您們好！在孩子的成長道路上，感謝您們一直以來的陪伴和教誨。作為家長，我們深知在孩子的成長過程中，老師的付出所帶來的影響是無可替代的。在這個特殊的日子里，我們以家長會的形式，向您們表達我們最真摯的感謝。

　　首先，我們要感謝您們的辛勤工作和付出。每天早上，我們看到您們準(zhǔn)時迎接孩子們的到來，并為他們準(zhǔn)備了充滿愛心的早餐。無論是晴天還是雨天，在校門口迎接孩子們的微笑，都給他們帶來了安全感和快樂。您們用心為孩子們提供安全、健康、美味的營養(yǎng)早餐，讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿活力。

　　孩子們在校里度過了大部分的時間，您們是他們的第二個家。每天您們用親切的語言和溫暖的態(tài)度與孩子們交流，您們的耐心和關(guān)心讓孩子們感受到了家的溫暖。每一位老師都用自己的生命教育著我們的孩子們。

　　其次，我們要感謝您們在教學(xué)方面的努力。您們以自己扎實的知識和豐富的教育經(jīng)驗，為孩子們呈現(xiàn)了一個富有想象力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境。您們創(chuàng)設(shè)的多姿多彩的課堂活動和豐富的教具，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。您們用耐心和愛心引導(dǎo)孩子們探索未知的世界，讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成就感和自信心。

　　同時，我們要感謝您們在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和道德素養(yǎng)方面的辛勤付出。您們用細致入微的關(guān)懷和引導(dǎo)，幫助孩子們樹立正確的價值觀和人生觀。您們以身作則，為孩子們樹立起榜樣，教導(dǎo)他們成為有健康人格和社會責(zé)任感的人。在您們的教育下，我們的孩子們不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了關(guān)心他人、團結(jié)互助，并具備了批判思維和解決問題的能力。

　　最后，我們要感謝您們在學(xué)�；顒咏M織上的辛勤付出。您們每天早上準(zhǔn)時迎接孩子們的到來，為他們提供安全有序的.學(xué)習(xí)環(huán)境。您們組織了豐富多彩的課外活動，讓孩子們在參與中收獲快樂和成長。您們定期與家長溝通，及時了解孩子們的成長情況。您們不僅是孩子的老師，更是他們的朋友和依靠。

　　在這里，我們代表所有家長，向您們表達我們最真摯的感謝和敬意。是您們辛勤的付出，才有了孩子們的進步和成長。是您們溫暖的關(guān)懷，讓孩子們在學(xué)校中感受到了家的溫馨。是您們的教誨和引導(dǎo)，培養(yǎng)了孩子們正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。是您們的辛勤工作和努力，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使孩子們充分發(fā)展。

　　最后，讓我們與您們共同期盼孩子們的未來更加美好，讓我們共同見證他們的成長和進步。再次感謝您們一直以來的辛勤付出！

家長會感言6

親愛的爸爸、媽媽們：

　　大家好！

　　我是孩子口中的“副管”阿姨，咱班同學(xué)徐**的媽媽。昨天，我們齊聚在四四班的教室里，聆聽了張校長的講話，這個學(xué)期學(xué)校的整體信念依然是——讓每一朵花兒燦爛開放。老師是學(xué)校的一片天，他們把汗水和心血都奉獻給了我們可愛的孩子，他們在不求回報的付出，作為孩子的爸爸媽媽，我們也期待把信念變?yōu)楝F(xiàn)實，希望我們的“小樹苗”們更加茁壯，這就需要我們家長朋友共同的參與。我想就自己認知的幾點和大家一起聊聊。

　　首先，我們應(yīng)該配合老師完成20xx年上學(xué)期工作計劃和教學(xué)工作。針對老師所列出的內(nèi)容，適時做好監(jiān)督。督促孩子們端正思想，付諸行動。在老師、家長、學(xué)生的三方配合下，孩子們的作業(yè)“零錯誤”習(xí)慣、誦讀，讀書習(xí)慣、為別人著想，大局為重的習(xí)慣一定會實現(xiàn)。

　　其次，要和孩子多溝通，多了解其在學(xué)校的動態(tài)。功課的壓力，使得我們中的大部分孩子學(xué)會了抱怨，有了抵觸學(xué)習(xí)的情緒。這個時候，家長所能做的不是放任自流，也不是直面的批評和不分青紅皂白的打罵。而應(yīng)該暫時收起內(nèi)心的不滿意，坐下來和孩子談?wù)劊�讓孩子把咱們�?dāng)做是可以信賴的朋友，也可以動筆給孩子寫信，把自己想說的，通過文字委婉的告訴他，讓他知曉父母、老師對他的愛。放下“家長”的稱號，你們發(fā)現(xiàn)孩子和你會是無話不談的朋友。也就沒有解不開的疙瘩橫在我們面前。

　　第三，不要吝嗇于表揚我們的孩子。每個孩子都是獨一無二，都是上帝派給我們的可愛天使。也許大家都不會忘記孩子在小的`時候，會走路了，會叫“爸爸、媽媽”了，那個時候，我們不會拿他和別的孩子比較，我們看他的眼神里大多是鼓勵和表揚。而現(xiàn)在呢，看著孩子那寫不好的字，那提不上去的成績，眼神就換成了不滿意，嘴里又開始不由分說的嘟嚕，即便孩子有了某個方面的進步，也被我們忽略認為是他本身就應(yīng)該這么樣。其實，最容易滿足的就是孩子，一句話的贊揚，一個滿意的眼神都會讓他知道大家都在關(guān)心他，在意他的進步。鼓勵中長大的孩子陽光，自信，豁達。從現(xiàn)在開始，多對我們的孩子夸贊，學(xué)著會欣賞他們，你會發(fā)現(xiàn)，孩子們會飛速的進步。

　　第四，真正做好孩子的第一任老師。家庭是孩子成長的沃土，我們是孩子的一面鏡子。我們的言行潛移默化都在影響著孩子。如果我們自己能做到懂得感恩親人和朋友，平時多充電，多讀書，拒絕麻將和沉長電視劇，陪著孩子一起學(xué)習(xí)，打個比方，抽出時間和孩子一起上網(wǎng)看博文，影響之下我們的孩子的作文能力一定會有所提高。

　　我們班有56個孩子，猶如56朵爭先綻放的花朵，在西關(guān)學(xué)�！靶陆逃�”春風(fēng)的吹拂中，在柴老師和各位任課老師的辛勤培育下，再加上我們做家長的親力付出，孩子們一定會茁壯成長。就讓我們一起預(yù)祝可愛的孩子們，相信他們一定行。

家長會感言7

　　三（6）班的主題班會，內(nèi)容豐富，形式多樣，既有詩詞朗讀，又有武術(shù)表演，同時通過DV回顧了孩子們從一年級進校以來的成長過程，以及各種活動內(nèi)容的精彩回放，讓家長看到孩子們在學(xué)校生活的成長片斷……整個家長會在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進行，印象尤為深刻的是親子互動游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事。親子互動游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日、愛吃的水果、家長經(jīng)常對孩子說的一句話，游戲雖然簡單，但所蘊含的寓意卻是深刻的，父母對孩子的愛是無窮的，就象空氣之對于我們的生活一樣，無所不在，以致于孩子們忽視了它的'存在，但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣，使人不能自由的呼吸，這個游戲使孩子明白，父母之愛的無私與偉大，也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報。

　　阿拉伯商人的故事，揭示了一個深刻的人生哲理，對孩子對家長都有深刻的啟發(fā)作用，石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累，以及這種積累對今后成功的重要，這可成為家長教育孩子的一個經(jīng)典故事。

　　數(shù)學(xué)課的吳老師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標(biāo)，然后從態(tài)度、習(xí)慣、能力三個方面對孩子們的表現(xiàn)進行了點評，對每個孩子的閃光點都進行了表揚，突出了賞識教育的理念，強調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展。

　　專家講座完畢，我們回到各班教室，由班主任方老師及語文葉老師和體育車?yán)蠋煟�向我們介紹了開學(xué)以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及這次期中競賽的情況、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，三位老師都很有耐心，希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下，孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中會不斷提高。我覺得每次家長會都是很成功的，給家長與老師提供了一個交流的平臺，我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識與教學(xué)方法，家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。

家長會感言8

　　期中考完后，初二年級立刻召開了家長會。我們班的家長會在本班進行。在這次會議上，老師和家長近距離地接觸，懷著一顆對學(xué)生關(guān)切的心，深入地交流思想，交換意見。

　　一、小學(xué)階段孩子人生發(fā)展的重要性

　　他向家長們講述了小學(xué)時期對孩子一生的影響，就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣，所以他提醒家長們不要以為小學(xué)不重要，應(yīng)該多與學(xué)校老師溝通，才能有爭對性的教導(dǎo)孩子，引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展。

　　二、家長是孩子的第一任老師

　　孩子出生后，首先接觸并愛其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。所以作為家長首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在平時應(yīng)該注意自己的'言談舉止，給孩子樹立一個好的榜樣。其次要重視對孩子的品德教育。

　　三、安全

　　無論是家長還是學(xué)校都要把安全放在第一位，時時刻刻提醒孩子注意安全，對他進行安全教育，告訴他要“珍愛生命拒絕誘惑”。

　　四、家長和老師的關(guān)系

　　家長和老師是同事、戰(zhàn)友、朋友的關(guān)系，因為我們的目標(biāo)相同都是為了孩子能夠擁有一個健康、快樂、積極向上的人生。

　　其次范老師向我們介紹了開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)情況，可以聽出來，她的嗓子都啞了，但她還是堅持向大家講了所有同學(xué)的情況，并對這學(xué)期的教學(xué)做了一個簡單的介紹，作為家長我很感動，也覺得孩子很幸運有這么好的一個班主任，老師您辛苦了，謝謝您。

家長會感言9

　　這天清晨，我和爸爸早早的起床，準(zhǔn)備去開家長會。說到這我是心情忐忑，這次我們班整體考得到不好，班主任十分的生氣。當(dāng)然，我考的也并不理想。盡管我的名次在班里有所提高，但與別人比起來我還是差了好多！

　　天剛剛暖和一點，但我似乎又掉進了冰窖（因為考得不好�。�。當(dāng)我們走進大廳時，那里已是人山人海�？吹綁ι腺N的名次表，激動，害怕！看到所有的父母在上面尋找自己孩子的名字，有的興高采烈，有的搖頭嘆息，回頭看看我爸突然有種心酸的感覺！家長們陸續(xù)的都來了�？扉_始了，緊張！出乎我的意料，家長會竟然不是班主任主持。同學(xué)們都積極上去發(fā)言，介紹自己的學(xué)習(xí)方法。看到同學(xué)們都互幫互助，不吝嗇自己的成功經(jīng)驗，為的就是能夠使我們班能夠進步，大家一起進步，感動！身為這個班的一員我感到深深的自豪！自由發(fā)言的時間到了。欒永興上去了，他用他樸實無華的語言感動了我，同學(xué)，老師！他真心的感謝他的媽媽，對他的媽媽感到抱歉！每個父母對自己的孩子都是毫無保留的！想起自己的所作所為，我感到深深的歉意！欒永興說完了，施思因為過于激動而說不下去！“此時無聲勝有聲！請欒永興拉著他的媽媽上講臺上來說幾句話�！彼�的媽媽因為這而漲紅了臉，只說了一句就下去了。不過當(dāng)我們看到她滿臉淚水的樣子，便原諒了她。此時的她是多么的可愛！為了自己的孩子，奉獻了自己的`青春，奉獻了自己的年華！

　　下面的演講都是那么的感人，他們都敘述了自己的故事�！耙驗閻�，所以愛！”父母對我們的愛是無私的，不求回報的，而我們又能做什么來報答他們呢？我陷入了思索中…….

　　這次考試我們考得特別的差！辜負了老師,家長對我們的期望！他們對我們賦予希望而我們又能給他們什么呢？這次考得不好，同學(xué)們有各種各樣的借口,當(dāng)然我也為自己找了理由！不過每個人是不會欺騙自己的，我坦白，這一段時間我沒有用心學(xué)習(xí)；考試前，我也沒有復(fù)習(xí)！如果這樣還能考好的話，那真的是沒天理了！父母為我付出這么多，我還不好好學(xué)，真的是……

　　現(xiàn)在，我們對她們的付出沒能力回報，但是我們可以用努力，用心，關(guān)心等等。有時她們只是需要一句關(guān)心的話語，一杯溫?zé)岬牟杷�，一碗熱騰騰的飯;有時只是一份滿意的答卷！但是我似乎從未交過讓他們滿意的答卷。

　　在我的思索中，家長會也接近尾聲！“下面所有（19）班的學(xué)生起立，宣誓！”

　　“想著父母我問心無愧

　　面對自己我問心無愧

　　我會用三年博一生，而不是用一換會三年

　　我會用努力和拼搏以昂揚的斗志展示自我

　　我會用勤奮和汗水以堅持不懈鑄就夢想的翅膀

　　我相信我定會

　　讓激情在六月?lián)]灑

　　說過在六月盡收

　　六月我無悔

　　六月我笑傲到底！”

　　我們的誓言回蕩在教室里，那一字一句敲打在我的心間！一張張啜泣的臉龐展現(xiàn)在我的眼前，這一切是那么的不可思儀！

　　走在回家的路上，我回想以前我的作所為，愧疚至極！我下定決心要努力學(xué)習(xí)，為了我們的父母，為了親人們對我們的期望！我們要聽父母的話，不要讓他們受傷；他們漸漸現(xiàn)出的白發(fā)，是因我們而滋長，那是最美的事物！

家長會感言10

　　十分幸運我的孩子能成為您的學(xué)生！教師對于孩子來說，是圣神的，啟蒙教師更是孩子一輩子的領(lǐng)路人！

　　很遺憾錯過了本次家長會，因為安安說爸爸參加能夠得5個大拇指，他把爸爸帶去他班級了，本次是全校性的家長會，然后我去了安安姐姐的班級。雖然我沒有參加，一路上孩子爸爸都在和我說家長會的資料，說了他對教師們的敬佩之情，說了他對孩子教育的反思不足之處。我異常欣慰，一次家長會他都學(xué)會反思，我最終明白為什么爸爸參加能夠5個大拇指了，都是劉教師的良苦用心！

　　不光是爸爸要反思，作為媽媽我也不足，也得反思，得改善。白天上班，自我的工作也會遇到問題，有必須的工作壓力，下班回家教孩子寫作業(yè)時，難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開一會，兩個孩子就竊竊私語，一會玩游戲，一會看電視，把這個叫過來，那個又跑了，把那個追回來，這個又跑了，反反復(fù)復(fù)的如此，真的很難控制不對他們發(fā)脾氣。

　　安安這個學(xué)期比上學(xué)期提高不少，上個學(xué)期完全是幼兒園的狀態(tài)，懵懵懂懂，這個學(xué)好相反，我個人覺得這次的安排相對要好一點，先是老師把問題指出來了，然后班級老師和徐校長講述了如何更好的解決問題，這樣安排，家長能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。

　　這次的家長會，班主任老師和徐校長都用舉例講故事的形式傳達了她們的教育方法，真的很容易接受，也講的很好，特別是徐校長，講了很多她的教育理念，我印象特別深的.，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，因為我兒子就是明顯的例子。他剛上小學(xué)的時候放學(xué)回來不會主動寫作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊吃東西，后來我們就規(guī)定，放學(xué)回來第一件事就是做作業(yè)，做的時候不可以吃東西，要么做好了吃，經(jīng)過一段時間的督促，他也不用我們提醒了，回來了就知道到家了該怎么做，雖然一開始叫他這么做有點困難，但看到現(xiàn)在的成果，心里還是覺得很值。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件，很多好的習(xí)慣還是在家里培養(yǎng)出來的，不能完全依賴學(xué)校。

　　每次的家長會都能讓我懂到很多，看到很多。所以作為家長，我感謝學(xué)校，感謝老師，是你們的付出，讓我們的孩子在陽光，快樂，充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

家長會感言11

　　教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。其實你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么樣。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費心思，所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著；說得不好，你就當(dāng)耳旁風(fēng)過去就行了。

　　第五：

　　你不想來開家長會，其實我也不想。開一次家長會，可能占用了你休息的時間，甚至是你得請假、調(diào)班。所以來是來了，但心里還是不平的.。話說回來，其實老師也是不太喜歡開，如果沒有家長會，這個時候我同樣可以輕松自在的看看電視，或者出去散散步，也不用花精力準(zhǔn)備講什么話了。家長會開多了，自己也覺得沒多少東西可說的。老師說得好，你們聽聽就過去了；說得不好，你就會覺得這個老師真沒水平。當(dāng)老師壓力也大，也是不容易的。所以大家都別抱怨這件事了。

家長會感言12

　　XX月XX日，再一次走進了XXX小學(xué)，參加了兒子升入二年級以來的第一次家長會。會上，孫老師和張老師細致入微地從各個方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進行了分析。通過這次家長會，讓我更深地認識到了對于孩子細節(jié)培養(yǎng)的重要性。

　　首先說說語文方面：孫老師的確是一個非常關(guān)注細節(jié)的老師，比如對于這個學(xué)期新加的寫日記，強調(diào)孩子注意格式，如標(biāo)點單獨占一格，但是不打頭，冒號、引號共占一格等，這些都是我不曾注意的，指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子在家寫日記，這也是我一直很困惑的，孫老師所講的“說+看”的方式，讓我在迷霧中看到了光明，我一直重視孩子打腹稿，可是有時感覺孩子的腹稿很空洞時卻不知道怎么指導(dǎo)，老師指出讓孩子打完腹稿再看范文，長此下去，孩子就在對比中學(xué)會了寫。再比如指導(dǎo)孩子將每天的家庭作業(yè)紙撕整齊，如何撕都進行了細致的講解，這樣對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有非常好的示范作用。家長們普遍關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)成績，但是對于生活方面獨立解決問題的能力卻重視不夠，通過孫老師這些細節(jié)方面的指導(dǎo)，讓我認識到培養(yǎng)孩子獨立自主能力的重要性，一年級時，孩子也曾提出要每天帶一個小袋，晚上只把作業(yè)帶回家，可我一直不放手，這次家長會后，我同意了孩子的再一次請求，從這兩天的情況看，孩子真的很不錯，每天都會對比記下的作業(yè)，把要用的東西帶齊帶全，昨天晚上還在作業(yè)不是太多的情況下，自覺地帶回了老師并沒有布置的作業(yè)。看來，不是孩子能力不夠，而是家長要學(xué)會放手，相信孩子，孩子有了自主權(quán)利后，會真正地把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，表現(xiàn)會讓大人出乎所料，這也是從孫老師給家長的談話中我學(xué)到的。印象非常深刻的是，孫老師在面對孩子之間的糾紛時，告誡家長不要太過計較，因為“畢竟都只是孩子”，能從這樣的角度認識，說明孫老師真的能夠“愛生如子”。

　　再說說數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)老師從整體上分析這本新教材的情況，強調(diào)了孩子們計算能力的培養(yǎng)，很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會認為“我不是不會，而是粗心”，實際上還是孩子計算能力的不足，映東也存在這樣的問題，30道口算題有時會錯上

　　七、八道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負起的責(zé)任， 于是我制作了二十以內(nèi)加減法的卡片，每天和孩子進行“拉卡”訓(xùn)練，讓孩子看著“說”幾分鐘，“說”是一個動用孩子的看、腦、說、聽的全過程，每天幾分鐘集中精力反復(fù)刺激大腦，對于孩子左腦記憶的`發(fā)育，起到修正作用，這樣也能有效幫助孩子集中注意力，提高課堂效率，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　除了老師提到的，我還想針對孩子自己的情況在以下幾個細節(jié)方面引領(lǐng)孩子：1.規(guī)范孩子的書寫，比如下筆的輕重緩急，提筆、收筆等筆畫的運筆要求等，對平常的作業(yè)，字跡不工整堅決不收貨來要求孩子;2.老師強調(diào)本冊書重點還是字詞，所以強調(diào)孩子提高課堂聽課效率是必不可少的，比如對于字的筆順，我抱的態(tài)度就是常和孩子強調(diào)我的書寫很多是錯誤的，所以我是輔導(dǎo)不了你的筆順，甚至需要他來糾正媽媽，這樣，他會在老師講解時很認真地去聽，同時也讓孩子更加認識到學(xué)習(xí)是自己的事情。另外，老師每天要求寫生字，我對孩子提出來的要求是先把本課生字的拼音對著生字寫在作業(yè)紙上，然后合上課本自己寫生字，自已組詞，做完之后再查缺補漏，F(xiàn) w s i r . c o m 這樣會學(xué)得更扎實，功夫下在平時;3.另外，讀萬卷書，行萬里路，孩子很喜歡讀書，每天堅持半個小時到一個小時的課外閱讀，但孩子寫日記時還是有些困難，我認識到心中有物，才能下筆成文，所以多帶孩子接觸廣大的世界，有了切身體會才會有言可發(fā)，比如這個星期帶孩子去秋游，在游玩的過程中，指引孩子去說出他眼中的大自然，“像桂圓核似的羊糞、掛在樹上紅燈籠似的蘋果、穿著鎧甲的鼠怕、面條似的嫩玉米穗、老爺爺胡須似的成熟玉米穗……”讓孩子感覺其實寫日記也不難，無非就是“我手寫我心”，逐步提高孩子的寫作興趣。4.數(shù)學(xué)方面除了每天幾分鐘的口算練習(xí)，還要在平時的學(xué)習(xí)中克服孩子“畏難”的情緒，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象，更多地反映了孩子對待這門課的態(tài)度和興趣，比如這個星期的一份數(shù)學(xué)試卷，一次做下來，空下了好多題沒做，說是不會，我采取的辦法是讓孩子挨個講解給我聽，我來當(dāng)學(xué)生，在他講的過程中，很多題自然理順了，解決了，這樣堅持下去，孩子會更有成就感，不再畏難。

　　二年級是一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

　　XXXX年XX月XX日

　　XXX家長

家長會感言13

　　今天，老師叫我在家長會上講一下我是怎樣教育孩子的，這可把我難住了，老實說，我和他爸爸的文化水平都不高，從來沒有制定任何教育孩子的方法，只能在這里講一下我在兒子成長過程中的幾點體會。作為父母，我們也望子成龍，但我切身體會到，什么都可以強制，只有學(xué)習(xí)不能強制，兒子小時候，我從不刻意教他認字、背詩，我對他唯一的要求就是認真聽課，兒子向來不是很聽話，在他心目中，只有老師才是最捧的，抓住他的這一特點，我淳淳教導(dǎo)他要尊敬老師，并讓他明白，認真聽老師講課就是對老師最大的尊重，上了小學(xué)，我更是經(jīng)常向他講明認真聽課的重要性，要知道，認認真真上好一節(jié)課，勝過課后用功10節(jié)課，而老師布置的作業(yè)，就是復(fù)習(xí)和鞏固了課本知識，只要掌握好基礎(chǔ)知識，以后無論學(xué)哪門學(xué)科都會輕松很多，這一點我相信兒子已經(jīng)做到了，他做作業(yè)時真是兩耳不聞窗外事，一般都是在很短時間內(nèi)就把作業(yè)做好了，從來不讓我操心過。

　　課余時間，我也從不要求孩子去補課，孩子本身就有點惰性，他既然已把課堂的知識學(xué)好，就算完成了他基本的任務(wù)，其余的就只能講興趣了。他不喜歡學(xué)的就不要強迫他，順其自然吧。

　　孩子成績進步了，我心里很安慰，并不忘時時鼓勵和表揚他，就算孩子有時成績下降，我內(nèi)心很焦慮，表面還是很輕松地對他說，那算什么，媽媽相信你是個聰明的孩子，這次的失誤是你未盡全力，只要你多下點功夫，把潛力發(fā)揮出來就好了。兒子的成績哪怕只提高少少，我也會把開心和欣喜表現(xiàn)在臉上，并當(dāng)著他的面對親戚朋友說：我為我兒子驕傲！我曾經(jīng)問老師，我兒子的成績并不是最拔尖的，比他好的大有人在，為什么叫我站在這里講話，老師說，成績只是一方面，思想活潑，興趣廣泛，工作能力強才是他最大的優(yōu)點，對此我深表贊同，在我心目中，成人比成才更重要，打小，我就希望兒子具有正直、誠信、大方、善良的品格，我知道，一個人性格的形成并不是單靠理論教育就可以的，言傳不如身教，你要兒子大方、誠信、自己卻吝嗇小氣，那行嗎？你要兒子正直善良，自己卻貪心奸狡，是行不通的。

　　我們家是個大家庭，上有爺爺、奶奶、外婆，下有一個小弟弟，我們悉心照顧老人，從不在孩子面前表示出厭煩，還經(jīng)常懷著感恩之心帶孩子去探望我們的老師，讓孩子從小就擁有尊師重道的高尚品格。我和他爸爸都是很開朗的人，喜歡交朋接友，和很多老同學(xué)、老朋友保持親密關(guān)系，經(jīng)常相約帶孩子郊游，讓孩子接觸大自然，并學(xué)會與人相處，這對孩子在學(xué)校的親和力有很大幫助，為了鍛煉兒子的勞動能動和生活自立能力，我常常扮演軟弱的小女人，讓孩子不但學(xué)會了照顧自己，也學(xué)會了照顧父母和老人。

　　望著比自己高出一個頭的.兒子那張故作老成的臉，疼愛之情常常溢滿心間，但我不敢溺愛他，他才十三歲，還很天真很幼稚，我們做父母的，不但要善待他、更要善待自己，使自己保持年輕心態(tài)，這樣才能和孩子溝通，和孩子交朋友，這對孩子的健康成長非常有利。這就是我教育孩子的一點心得，在這里和大家共享。

　　給孩子多一點時間和空間，現(xiàn)在的孩子讀書從小學(xué)到初中，星期一到星期六都在上課，作業(yè)又滿滿的，往往從早上六點半起床就忙到晚上十點多，很辛苦。孩子的成長有他自身的規(guī)律和過程，不可能一下子學(xué)到很多的東西。

　　所以我覺得在家里盡量給孩子提供一個寬松的環(huán)境是我們做家長的責(zé)任，讓孩子自己思考，自然的成長。我們希望孩子有一個健康的身體，養(yǎng)成一個良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有一顆善良的心，能夠開開心心的生活。

　　因此我經(jīng)常和孩子講，要玩，就盡情地玩，要學(xué)習(xí)就要集中精神地學(xué)，學(xué)校布置的作業(yè)，你要有一定的計劃地完成。另外我覺得家長必須培養(yǎng)孩子的生活自理能力和獨立性，該孩子做的不包辦，寧做一個“懶家長”，但需要家長做的就得擔(dān)起責(zé)任，做孩子的良師與朋友，和孩子探討生活上和學(xué)習(xí)上的問題。

　　我們給孩子的希望是學(xué)會讀書，學(xué)會思考，學(xué)會做人。

家長會感言14

　　兩天前就收到老師的通知說這一次家長會的內(nèi)容涉及到“男生女生分別應(yīng)該怎么管理”的話題，因為之前的家長會基本是以如何提高孩子學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鳎�所以我特別的感興趣。本來老公是沒有時間去的，但是我一聽說這個話題后就要求孩子他爸。因為我們家是兩個男孩，我覺得男人和女人去聽一定會有不同的感想，所以跟孩子他爸一商量，他也欣然答應(yīng)。

　　這一次家長會是整個二年級一起在會議廳參加，給我們分享經(jīng)驗的是從教18年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗并且自己家里也有一個兒子在讀四年級的鄭莉老師。

　　鄭莉老師首先講了關(guān)于男孩的教育管理問題（我聽得特別的認真哦，沒有辦法啊，家里兩個雙胞胎兒子總是能讓我經(jīng)常頭大。她提到一個優(yōu)秀的男孩子要有責(zé)任心、勇敢大方、陽光帥氣、快樂上進、大氣寬容、有冒險精神，而該有不負責(zé)任、懦弱、懶惰、心胸狹隘、娘娘腔、貪圖享樂等不良習(xí)氣。有男孩的家長一定要學(xué)會放手，而不是事事包辦，這樣只會培養(yǎng)出他們惰。并且一再提到男孩一定要“窮養(yǎng)”，很多家長一定認為“窮養(yǎng)”就是不給孩子買好吃的、好玩的或漂亮衣服，并且克扣孩子的正常需要，其實這樣只會把男孩養(yǎng)得缺乏自信和智慧�！案F養(yǎng)”的內(nèi)涵是，不要不顧自身經(jīng)濟狀況，一味滿足孩子的要求。應(yīng)當(dāng)理性引導(dǎo)男孩認識到坐享其成是一種恥辱，并主動抵制這種行為�，F(xiàn)在我們的家庭條件比我們小時候好了很多，所以很多父母覺得自己小時候想要的東西沒有得到覺得遺憾，現(xiàn)在就盡量的滿足孩子，反倒造成了孩子貪圖享樂，坐享其成的不良習(xí)氣。

　　放手教育是鄭老師也強調(diào)的，不要為孩子事事包辦，要學(xué)會放手促獨立。放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問，而需要父母在放手的同時抓好孩子的生活教育，約束一言一行，讓孩子學(xué)會與人相處必需的寬容、理解和忍讓，形成健康完善的人格。

　　鄭老師還提到有男孩子的家庭一定要讓爸爸積極參與男孩的教育，上次我也看到一篇報道說每天與父親接觸不少于2小時的男孩，和那些一周與父親接觸不到6小時的男孩比，人際關(guān)系更融洽，更具有進取精神和男子漢氣概。隨著成長，父親越來越成為男孩的典范。假如父親很少幫妻子做家務(wù)，那男孩也會理所應(yīng)當(dāng)?shù)夭蛔黾覄?wù)。因為在他們的頭腦中已經(jīng)形成這樣的印象——做家務(wù)是女人的事情，男人有權(quán)不去幫忙。父親要適時言傳身教，告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什么樣的距離；明確規(guī)則，培養(yǎng)他們的自控能力，讓男孩自己去把握行為的“度”。

　　我經(jīng)常會覺得我倆兒子特別的煩人，整天好動，聽了鄭老師的課我終于明白了：是男性荷爾蒙讓男孩動個不停，喜歡探索。在爸媽眼里，他們是整天煩躁不安、調(diào)皮搗蛋的臭小子。男孩調(diào)皮搗蛋的背后卻意味著動手能力、創(chuàng)新能力強。家長要合理利用這一特點，不干涉男孩的創(chuàng)造性活動，不要給他們過多的限制和保護。無論對孩子來說多難的事情，比如做船模、爬樹等，都該先讓男孩去試一試，就算是最終放棄，也該是孩子自己的主意，而不是爸媽的阻止。特別鬧騰的男孩不妨先隨他去，讓他跑夠了、瘋夠了，能量釋放完了，再陪他玩些安靜的游戲，或畫畫、看書等。

　　鄭老師最后告訴我們這些有男孩的家長，只要合理引導(dǎo)，到了高年級男孩子們會學(xué)習(xí)比女孩還厲害，這一點讓我最安慰了，讓我在這育兒的過程中抱著希望前行。

　　家長會的第二點提到了女孩的教育問題，怎樣培養(yǎng)一個優(yōu)秀的女孩，鄭老師用了《白雪公主》這篇童話來做了詳細的闡述。比如王子為什么會愛上灰姑娘？因為王子以為灰姑娘是公主，所以要遇到王子就要把自己變成公主，這里的變成公主不是指的外表穿金戴銀，而是精神上的富足，氣質(zhì)高貴的女孩。這讓我想起我看見的一句話：從來富貴多淑女。

　　還有一個例子就是《白雪公主》里的后母是壞人嗎？我想很多女孩的家長在給孩子講這個故事的.時候肯定都會說里面的后母壞死了，是個大壞人！（當(dāng)然包括我自己也曾經(jīng)這樣說過）但是鄭老師告訴我們的卻是，后母是一個正常的母親，她只是為自己的女兒考慮，所以應(yīng)該告訴孩子每個人都有自己的原則和立場。（看到這點有和我一樣經(jīng)歷的媽媽們都可以反思反思了，我們是不是應(yīng)該多給孩子灌輸一些陽光積極向上的東西呢？）

　　鄭老師還提到一點，我覺得也是值得現(xiàn)在的家長去思考的，就是盡量不要讓女孩子穿吊帶，即使要穿也要在外面加一件小外套，還有穿短裙一定要穿打底褲或者長襪，讓女孩從小懂得保護自己，并且懂得自愛。其實我個人覺得還應(yīng)該加上一點，就是盡量也不要穿奇裝異服，就像現(xiàn)在所謂的“殺馬特”，自認為另類個性十足，實際上在我眼里就是兩個字“怪誕”。

　　鄭老師總結(jié)為女孩的教育一定要讓其懂得自尊自愛，才能把幸福抓在自己的手里。

　　鄭老師最后用一句話總結(jié)了這次的話題：孩子是上帝賜給我們最珍貴的禮物，父母要陪伴孩子成長，我們的生命因此變得更有長度、寬度、深度，當(dāng)我們老去時才不會后悔。

　　每次的家長會都讓我受益匪淺，做父母是一件不容易的事，也沒有誰天生就會做父母的，用心學(xué)習(xí)是每一位家長的必修課。非常感謝老師的用心，總是引導(dǎo)我們前行，讓我們在育兒的路上少一些挫折。謝謝老師，也謝謝家長會，也祝愿我們的孩子茁壯成長！

家長會感言15

　　金秋十月，寧靜的公園，散發(fā)出屢屢淡淡的幽香，又是一年丹桂飄香。金黃色的小花，細細密密如小米粒似的，躲藏在被陽光照得透亮的樹葉底下。輕風(fēng)拂面，思緒也隨著風(fēng)中輕輕搖晃的花兒紛飛……

　　昨晚受邀聆聽了xx幼兒園馬老師的講座和參加了班級家長會，讓親身體驗育兒之路的我有了新的認識和感觸。對于剛?cè)胗變簣@的孩子來說一切都是陌生的，長期在父母的呵護下，難免會不適應(yīng)新環(huán)境。記得講座上，當(dāng)大屏幕上滾動起入園第一天孩子們的表現(xiàn)時，家長們看到的是孩子眼淚汪汪的凄涼，聽到的是孩子撕心裂肺的哭聲。那一刻，我的視線模糊了，很多媽媽泣不成聲。隨著歡快的節(jié)奏響起，一個月后孩子的表現(xiàn)讓人心生欣慰，上課時展露的燦爛笑容，吃飯睡覺時的自覺的樣子，都在告訴我們，他們完全能勇敢跨越出第一步，離開父母適應(yīng)環(huán)境，愛上幼兒園的集體生活。

　　懂得放手，是父母的境界。其實，孩子是一個獨立的.人，他在自我探索中慢慢長大，家長要學(xué)會放手，孩子不會因為您的松手而墜落，反而會飛得更高，在精神上更加強健而豐富。的確如此，教育理念決定孩子培養(yǎng)的方向，讓孩子成為一個獨立的人就是父母對孩子的愛。不然，在生活中溺愛子女包辦就會養(yǎng)成一個巨嬰，父母子需要不斷學(xué)習(xí)，在孩子成長的敏感期幫助建立良好的習(xí)慣，如果能力得不到發(fā)展回頭再糾正就會更加艱難。

　　孩子的快樂成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助。而快樂的根源來自于老師和同學(xué)們。有這樣一群人，她們上班辛苦，下班仍然還在工作。她們毫不張揚，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候。開班級家長會時，劉老師講到孩子難免磕磕碰碰的問題上時，情不自禁流淚了，她哽咽著說自己是用一顆愛孩子的心在認真照顧每個孩子，不希望任何一個受傷�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”善待他人，尊重老師，孩子才會學(xué)有所長。

　　每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在臉上時，燦爛的笑容也在她們臉上展現(xiàn)，她們就像最亮麗的一道風(fēng)景線，那么親切，那么溫暖！她們多么像這小小的嫩黃的桂花，默默地耕耘，悄悄地釋放，沁人心脾，溫暖人心。謝謝這一個月來老師對孩子無私的關(guān)愛和照顧！

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