獲獎感言發(fā)言稿集合15篇
在日常學習、工作和生活中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這時寫感言是一個不錯的選擇。那么好的感言都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的獲獎感言發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
獲獎感言發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、同學：
你們好！
經過一年多的努力，我很榮幸的獲得二等獎學金，收獲這份榮譽的同時有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。
在這里，我最想說的就是感謝學校給我們成就夢想的舞臺和機會，感謝系領導對我們每位學子的關懷以及求學路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關心我們的人的默默支持與鼓勵，我們才獲得了今天的榮譽，這份榮譽是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽的.同時戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續(xù)在學業(yè)上再上一個臺階。
大學是一個輕松快樂的園地，比起高中，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的眾所周知，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創(chuàng)造更多的娛樂，也為下一次的開始做好了充分的精神準備。
獲得獎學金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺，讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的我們能在接再厲，沒獲獎的同學繼續(xù)努力！相信總有一天成功會屬于你。
借此機會讓我們給曾經幫助過自己的各位老師獻上最衷心的感謝，感謝他們在我們學習生涯中為我們默默付出與無私的奉獻！我將會帶著這份感激更加發(fā)奮圖強，爭取取得更加優(yōu)異的成績！
謝謝！
獲獎感言發(fā)言稿2
今天陽光燦爛,今天群英薈翠,作為xx的一名普通員工,能以“微笑大使”的形象站在這蓬蓽生輝的舞臺上發(fā)言,我非常榮幸.喜歡微笑,向往微笑,常常微笑的我在此向在座的各位領導、同事們再次獻上一個我最真誠的微笑吧!請記住我的名字,來自前廳部的楊亞桂.
在經歷了初賽、復賽、決賽的比拼下,我脫穎而出,我成功了,并在本次演講大賽中獲得了第一名的稱號,這于我而言是無比自豪的.可今日的成功,今日的輝煌,今日的成就總會過去,我要繼續(xù)努力,繼續(xù)學習,繼續(xù)奮斗,把我的所學、所知、所能,傳寄給我身邊的每個人,沒有你們的`支持,沒有你們的教導,沒有你們的鼓勵,就沒有今日站在舞臺上的我.
作為工作才兩年的我來說,企業(yè)文化的熏陶、優(yōu)質服務理念的感召,使我在勤奮與好學中不斷成長,超越自我、服務水平、理論知識和綜合素養(yǎng)不斷提升,我為我是“東臺國際大酒店”的一員而倍感自豪.
前廳是酒店的窗口,是整個酒店營運的核心.在對客服務上我們總是嚴格要求自己,客人的刁難、客人的抱怨、客人的無理總得忍著;可熱情的服務,燦爛的微笑,讓我們得到了顧客的滿意,顧客的認可.由此更加激發(fā)了我們服務的激情.正是因為有了這些,本次大賽的前三名都在我們前廳部脫穎而出,這是我們前廳部的光榮,是東臺國際大酒店的光榮,也是我們整個國貿集團的光榮.
態(tài)度決定一切,不經歷風雨,怎能見彩虹,風雨過后,用汗水和淚水交織的彩虹才會更加美麗.
此次我能獲此殊榮,首先得益于公司舉辦的這次“微笑大使技能大賽”活動,得益于酒店高層為我們員工搭建了一個學習交流提升的平臺.因此,我從內心感謝公司各位領導對我們青年員工培養(yǎng)、關愛、成長、成才,感謝各位評委的辛勤付出和公正、公平的評價,同時,我也感謝在座的各位,是你們的掌聲增強了我的信心,感謝同臺競技的各位選手,是你們的全力比拼激發(fā)了我的競技,使我迸發(fā)出“狹路相逢勇者勝”的激情,最終獲此殊榮.
微笑大使的評選活動增強了我的信心,讓我再次感悟到“機遇總是青睞用心努力的人,成功總是傾向拼搏進取的人,幸�？偸莵碜远酶卸骱蜆酚^的人”,只要有付出,就會有回報,只要勤奮努力,終會獲得事業(yè)的成功!
淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份成熟,拼博吧!經歷是一種精彩,去奮斗,只有在風雨中百折不撓的前進才會在每個驛站上都留下一段不悔的回憶.
作為國貿人,我們要飲水思源,善待工作,忠誠事業(yè),忠誠企業(yè),做感恩的事來回饋酒店,懷感恩的心去服務社會,服從領導,聽從指揮,恪盡職守,無私奉獻,把企業(yè)的利益,顧客的滿意放在最首位.朋友們,快樂的生活和工作需要的是知足、勤奮和感恩,讓我們一起為東臺國際大酒店的輝煌,創(chuàng)造我們的幸福家園,做好,做優(yōu),做精本職工作,獻出我們的青春和熱血.
在今后,我將繼續(xù)努力,去創(chuàng)造永恒的青春,讓自已的生活更加絢麗.
加油啊,只有不斷的拼博才可以不斷戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝一切!前進,前進,前進,我相信在今后的日子里我會收獲更多!
最后,誠祝各位領導和同事們工作順利,身體健康,和家幸福!
謝謝大家,我的發(fā)言到此結束!
獲獎感言發(fā)言稿3
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
首先，我代我們集體在此發(fā)言，對于各位領導的關心和支持，對各單位的鼎力相助表示衷心的感謝！我們在工作中所取得的成績，是區(qū)委、區(qū)政府科學決策，正確引導的結果，成績和榮譽屬于為園區(qū)建設做出貢獻的每一個人。
在去年的工作當中，我們面對任務重、時間緊、要求嚴、標準高、資金緊、人員少等不利因素，從去年三月份開始連續(xù)奮戰(zhàn)，先后完成了多畝項目用地的場平工程；新建園區(qū)18條市政道路總里程公里，其中條道路已投入使用，建設面積多平方米的辦公樓副樓已經封頂；與園區(qū)達成初步入園意向的企業(yè)達多家，已入園企業(yè)達家，其中有個完成建設；xxxxx中心投資主體已確定，設計方案也已完成，已基本具備開工條件；xxxxxx車管所項目也已完成場平設計等前期工作。在取得工作成績的同時，我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的隊伍，我們完全有信心、有決心面對困難和挑戰(zhàn)，讓園區(qū)建設更上一個新的臺階。
雖然我們取得了一定的成績，我深知，離區(qū)領導的要求還有一定的距離，特別是我們的創(chuàng)新手段和服務能力等方面，離新時期、新形勢、新任務的.要求還存在許多不足。今天的大會對我們來說，既是表揚，也是鞭策。因此我們要以這次表彰作為新的起點，把獲得的榮譽作為新的動力。在此，我代表xxxxxxxx全體同志向區(qū)領導和同志們表態(tài)：
我們將在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下邁向新的征程，園區(qū)建設的面貌將發(fā)生更大的變化，我們有信心，有決心完成好各項工作任務。20xx年，我們將主要做好以下工作：
一是加大投資力度，狠抓基礎設施建設。計劃全年完成固定資產投資5。91億元。建成xxxxxx續(xù)建工程，建成綜合服務樓副樓，并具備投用條件；完成已建成xxxx道路的綠化，xxxxxxx景觀綠化、亮化工程和水、電、路等附屬設施；開工建xxxxxxxxx等工程。
二是繼續(xù)擴大招商成果，落實入園項目建設。創(chuàng)新工作方法，加大工作力度，搞好協調服務，力爭產業(yè)項目完成投資xxxxx億元。確保已掛牌供地的xxxxxx企業(yè)建成投入；加快車管所、xxxxx會展中心等項目前期工作，力爭按期開工建設；搞好一期建設用地未掛牌出讓土地的招商入駐工作，適時引入xxxxxxxx等項目。
三是全力做好xxxxxx群眾安置用地的返還工作。積極謀劃群眾安置用地的基礎設施建設，確保返還工作如期完成，保障園區(qū)建設環(huán)境。
四是進一步加強用地保障工作。積極跟進園區(qū)林（草）地和建設用地的審批工作，做好土地使用和建設等相關手續(xù)的辦理。
五是加快供水、供電等公用設施推進力度。安排專人，協調并配合有關部門，加快園區(qū)供水管網、供電專線等設施建設進度，確保入園項目按期投用。
在此，我們真誠感謝區(qū)領導和各有關部門一如既往的關心、支持和幫助。在今后的工作中我們定不負眾望，為園區(qū)建設和發(fā)展多做貢獻！最后，祝集團的明天更加美好，同祝大家春節(jié)愉快，工作順利，謝謝大家！
獲獎感言發(fā)言稿4
感謝社會各界、尤其是****領導給予我這么大的榮譽。說實話我感到很慚愧，因為首先我曾經是一名軍人，軍人的天職就是服從命令和保衛(wèi)人民群眾生命財產安全，當看到大霧中一輛接一輛汽車相撞，我必須義不容辭，在領導現場統(tǒng)一指揮下，爭分奪秒，冒險施救;其次我是一名熱血青年，絕不能做冷血動物，要懷著一顆感恩的心和一腔報效社會的熱情對待身邊的每一個人，尤其是生命和財產遇到危險的群眾;最后，我有一個好單位和好領導，我們*****一直以來都熱心公益事業(yè)、慷慨資助困難群體，我的領導***是我們全單位的楷模，舍已為人是他一慣的`作風，他的優(yōu)秀品質感染了我，也促使我在那種時刻做出正確的選擇。
再次感謝在座的各位領導和朋友!(鞠躬)
獲獎感言發(fā)言稿5
接到周校長的，今天下午舉行本第八次校本研修，主題是：沙龍，要求在第四屆博客大賽中獲獎的獲獎和寫博，。利用上午空課，回顧了我的寫博歷程。首先，揚州教育博客給我們提供了一個如此安寧的樂園！感謝揚州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現了交流互動的平臺，也感謝一上的你——各位博友對我的鼓勵與支持、讓我們彼此。因為首屆教育博客大賽的影響，08年8月周校長、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領下于08年9月30日在揚州教育博客安了家，并寫下了第一篇博文《淺談生計算的類型、原因及矯正策略》，從此以后我就上了這個棲息的家園！回顧博客大賽的參賽歷程：第二屆的錯過（大賽開始階段才建博），第三屆的遺憾（雖寫了41篇博文但沒有定期參加征文而名落孫山，也是我校5人參賽當中唯一沒有獲獎的），第四屆的執(zhí)著（寫了53篇博文，也獲得了一等獎，當然除了感謝還是感謝）。回顧27個月來的寫博歷程，278篇博文真實記錄了我的、與。有三點感受：1。開博易、難 寫博，可謂痛并著，《》（）。痛，是頭痛;而快樂，則來自分享、交流和爭論。好在一路走來有周校長的關心、同事的鞭策、博友的鼓勵！趙慶林老師的“貴在堅持”、俞永軍主任的“向著夢想遠航”。
2。寫博也要揚長避短每都有自己的能力圈，沒人能夠事事。寫博客的人，大多都是文學者，他們在骨子里都有點相通，感情都比別人豐富一點，精神世界也多了點浪漫，喜歡獨自思索，甚至在常人看來還有點難以理喻的神經質。而我苦于文字的乏力，更多記錄的是方面的博文。
3。簡單，再簡單 很多人一般沒有太大的耐心細看一篇，遇到邏輯不清、語音晦澀的，估計就直接跳過了。不過，既要把觀點表達清楚，又要做到簡明扼要，真的不容易，真的'很困難，但卻是每一個博主應該努力的。要問我，博客給我?guī)砹耸裁�，我還真是一言難盡。從安家就與博客結下了不解之緣。不論自己多忙，不論時間多晚，我總要打開看看，這已經成了一種。如果說博客帶給了我什么，可以說，博客太多地改變了我的生活。我看學生的眼光變了，我的教學日新月異;我對教育的態(tài)度變了，我不再總是抱怨，我開始積極地面對教育;我更加珍視的了，我更深刻地體會到情義無價。 博客是心靈的港灣，當人們勞累一天時，可以在這里歇歇。博客是的橋梁，當人們有時，可以在這里溝通。博客是養(yǎng)料的倉庫，當人們需要營養(yǎng)時，可以在這里補充。 寫博客不是一種負擔，而是一種快樂。有了這樣的，這樣的思想，我每天筆耕不輟，收獲頗多。寫博客是一種毅力的培養(yǎng)，寫博客是一種思維的沉淀。通過博客，我認識了很多的博友，學到了很多的東西，豐富了閱歷，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。“博客”是我專業(yè)的搖籃，我將繼續(xù)努力，和廣大博友一起在寫博中共同成長！因為，我們每個人都在成長的路上。人可以不聰明，但不可以不成長！
獲獎感言發(fā)言稿6
我有幸被評為公司的優(yōu)秀員工，首先，要感謝**給了我這個舞臺，感謝部門經理與上級領導對我的信任和厚愛，感謝同事的幫助和支持。
自20xx年進慕思至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡心盡力的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。20xx年，我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報這個平凡的道理。我也堅信，今后的工作一定會做得更好。
過去的.榮譽已成為過去，20xx年才是我們奮發(fā)圖強的一年，我們面臨的新的形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進，我將不斷加強個人修養(yǎng)，自學加強學習，努力提高工作水平，揚長避短，發(fā)奮工作，力求把工作做好的更好、更扎實，樹立**人的良好形象。
“新年伊始,萬象更新”,在新春佳節(jié)之際,請允許我向一年來關心、支持幫助我的各位領導和全體同事們致以新春的祝福和誠摯的謝意!
我認為一名優(yōu)秀員工應該起到表率作用，應該以高度的主人翁精神，默默地奉獻著光和熱；應該抱著務實認真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作�，F在我們公司的全員活動在轟轟烈烈地進行著，我做為鉆房一名優(yōu)秀員工，將積極參與改善活動中去，不斷地展現自己的熱情和智慧，為公司和自己創(chuàng)造一個更加優(yōu)美的工作環(huán)境。展望未來，我還有很長的路要走，我不會被現在一點成績沖昏頭腦，我將繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷創(chuàng)新，不求做得最好，但求做得更好。在以后工作中，以無缺勤、高效率，少報廢為目標，為CCTC成為世界一流企業(yè)做出更大貢獻。
最后，祝愿大家：工作順利、和家幸福!
謝謝!
獲獎感言發(fā)言稿7
尊敬的學校領導、老師、同學：
你們好!我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養(yǎng)我?guī)椭业娜藸帤�。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。
懷著說不出的激動與感謝，懷著無法形容的心情，我拿到了這份助學金。這次學校對我的肯定也是學校給予我的幫助，千言萬語化做一份動力，鼓舞我在今后的學習道路上更加奮勇向前。
這份助學金我一定會正確合理的使用，我不會拿它來請客、旅游、娛樂等。我要把它用在學習和生活上。因為這同樣是學校、老師和同學對我的一次考驗。
能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握更多知識，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。
如果說國家助學金給我?guī)硎裁锤邢耄矣X得——反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的`內心充滿了無限的感激。是的，除了‘感恩’，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，()我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情!學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦!
我也知道，在現在的社會中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學習、拓展知識范圍、珍惜時間、拼搏奮斗、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出我力所能及最真誠的貢獻。
我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝，向國家、學校及各位關心和幫助我們這些貧困生的各位領導及老師深深的感謝。
獲獎感言發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、同學：
你們好！我是xx學院的一名普通學生，經過一學期的努力，我榮幸地獲得了學校二等獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們學生生活及學習上無私的支持。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激學校為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續(xù)學業(yè)。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了學校對于我們大學生的寄予希望和期待。
大學是一個輕松快樂的園地，比起高中，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的心。眾所周知，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創(chuàng)造更多的娛樂，也為下一次的開始做好了充分的`精神準備。
我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活和學習習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，不抽煙喝酒；在學習上，我嚴格要求自己，思想進步，學習態(tài)度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己的學習成績在班級名列前茅，并花大力氣學好專業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。
凡事都要做主動的人，要勇于實踐，主動去學習，主動去實踐，不要做個不做事的人。我來學校學習的觀念很簡單：就是認真聽每節(jié)課，做好每次作業(yè)，完成每天自己給自己制定的任務，決不讓自己浪費每一分每一秒毫無意思的事情上。學習要具備的是：正確的思考方法+信念+行動。首先：必須把事實和純粹的資料（信息）分開。第二，必須把事實分成兩種：重要的和不重要的，或是，有關系的和沒有關系的。我在完成主要目標的過程中，堅持所能使用的所有事實都是重要的而有密切關系的。
自制是一種最難得的美德。喜愛，熱忱是促使你采取行動的重要原動力，而自制則是指引你行動方面的平衡輪。它能幫助我的行動，而不會破壞我的行動。隨時都要相信自己能成功，相信自己是能移動山的人，會將萬事做的最好。拿破侖曾經說過：“我成功，是因為我志在成功�！庇肋h不要總被自己的缺點所迷惑，信心多一分，成功多十分。應該學會自信。人生的美麗在于人情的美好，人情的美好在于人性的美麗。人性的美麗在于人的個性，在于人的迷人的個性。我常將自己的自信傳染給他人，和他人分享自己獲得成績的喜悅，多多鼓勵，夸獎他人的優(yōu)點，讓他人和自己共同進步，一起向各自的目標前進。這我喜歡的。
心理態(tài)度決定自己的能力。自己能做多少，要看自己想多少而定。成功都是保留給具有“我能把事情做得更好”的態(tài)度的人。在隨時都要正確的對待失敗。
獲獎感言發(fā)言稿9
非常感謝22所七部電視臺為我們提供了一個這么好的頒獎平臺，讓我們能有機會站在這么豪華的舞臺上來領取我追求了這么多年的大獎，我想這應該和我每天遲到早退、不按時完成作業(yè)不好好學習等一些列努力分不開的。
其次要感謝在場的以及不在場的每一位事業(yè)部哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們，因為你們具有無私奉獻和舍己為人的精神，面對這么大的`獎項絲毫不為之所動，可謂淡泊名利，慷慨的把這個大獎讓給了我，我為事業(yè)部有你們這樣的覺悟如此高的員工而感到驕傲和自豪，但你們自己千萬不要驕傲！
另外我還要感謝我的父母、老婆（老公）和孩子，在我沒有獲獎的這段歲月里，生活很艱難，吃不飽穿不暖，可你們從無怨言，始終默默的鼓勵我，不離不棄，你們是我獲得這次獎項的精神支柱，我終于可以大聲的告訴你們，（大聲喊）我做到了！我深知做人要感恩，因此我不能辜負你們，更不能辜負事業(yè)部全體人員對我的厚愛，我立志明年一定再把20xx拿到手，讓你們繼續(xù)為我驕傲，謝謝大家！我愛你們！
獲獎感言發(fā)言稿10
各位領導、各位同事：
大家好
首先，我要代表XX營銷中心的所有員工以及我個人，對集團授予我金誠獎——這個榮譽表示衷心的感謝。
謝謝！
此時此刻，我站在這領獎臺上，心中涌起了許多感慨，作為XX集團XX營銷中心的負責人，能成為本屆年會“金誠獎”的獲得者，我感到十分榮幸，也十分的光榮，對我來說，這即是一種榮譽、也是一種壓力、更是一種動力。
回首加入XX大家庭的XX年，我們XX營銷中心始終以誠信經營、立業(yè)為本的理念同集團保持步調一致。這XXXX年來，我們與集團一同經歷風雨的磨礪，一同見證輝煌的成就、一同面對新的機遇和挑戰(zhàn)、一同分享快樂和心酸。我想，不僅僅是今天所取得的成就讓我們歡欣鼓舞，XXXXX年風雨兼程的發(fā)展史對我們來講更是一筆寶貴的精神財富和珍貴的經驗。XXXX年來，XX營銷中心從無到有，從小到大，從弱到強，一步步發(fā)展成為省內規(guī)模較大的地區(qū)型經銷公司，在XX境內的地級市、縣級市以及縣級以下市場共有30余家專賣店，都采用統(tǒng)一的裝修風格和有效、統(tǒng)一的管理手段，使得XX品牌在XX地區(qū)的美譽度、消費者的忠誠度和社會影響力都有了很大的提升。
在過去的XXXX年，我們經歷了全球性金融危機的沖擊，在這樣嚴峻的市場背景之下，我們能夠始終以誠信經營為宗旨，多方開拓市場，增加銷售渠道，建立新的營銷模式，最終頂住了市場環(huán)境惡化帶來的壓力，圓滿的完成了各項任務并取得了不錯的成績；不僅如此，XX營銷中心還多方努力，加強管理和服務意識，使XX品牌在山東的發(fā)展有了一些新的增長特點，展現出了更大的發(fā)展活力，而這一切對山東XX營銷中心而言，都是具有重要戰(zhàn)略意義的。
有人曾經問我歷經XX載，將山東市場越做越好的秘訣是什么。其實并沒有什么秘訣和捷徑。而正如同主持人所言，我們靠的就是精誠所至，誠信為本。我們始終把自己的信譽和口碑作為立業(yè)之本，動力之源。我是XX人，骨子里流淌的是晉商的血脈，因此我們恪守著流傳百年的晉商道德操守，堅持誠信經營的理念，始終堅持科學發(fā)展觀，始終堅持集團的重要決策，始終保持創(chuàng)業(yè)的進取心，適時而動，睿智果敢，再加上每一位員工為此付出的汗水和不懈的努力，我們才能取得今天的成績。
也有人曾經問我堅守XX載，鐘情于XX的動力是什么。其實這個問題更簡單，因為XX集團的發(fā)展給了我們足夠的'信心和動力，讓我們都能時刻感受到，所從事的這個事業(yè)是有前途、有發(fā)展、有成就感的。
展望新的一年，金融危機的影響還未散去，市場形勢依然嚴峻，應對困難，迎接挑戰(zhàn)，爭取新成績是我們的今年的主要目標。前不久在山東XX經銷商年會中，我們確定了“愛信任”的主題，同時也是我們XXXX年的行動綱領：堅定信心、互相關懷，以團隊的力量逆勢前進，共克時艱。
于我個人而言，我只想想用一句詩來表達我的感受，縱令鬢發(fā)經霜老，猶然襟抱涉世初。
我會繼續(xù)密切配合集團領導的戰(zhàn)略思路，誠信經營的本色，保持開拓進取的心態(tài)，和我的團隊一起，向著更高的目標和更美好的未來，不斷前行。
我堅信，在明確的目標和堅定的信念指引之下，XX集團的基業(yè)長青，XX營銷中心的事業(yè)長存！
最后，我要再次感謝XX集團授予我這項殊榮；也要感謝各級領導對山東營銷中心的關心、信任和厚愛；同時，更感謝所有幫助、關心、支持XX營銷中心發(fā)展的每一位朋友，在今后工作中，我們將更加努力、與時俱進，以實際行動來踐行我們的榮譽。
謝謝大家！
獲獎感言發(fā)言稿11
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表**中心小學全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！
在縣府領導、鎮(zhèn)政府領導及*校長的帶領下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心支持教育事業(yè)支持我們學校發(fā)展的縣委、縣府領導，縣教育局領導以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的`敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡
迎的教師�！� 著名作家馬克.土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來�！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝�，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，為學校更美好的明天而共同努力吧！ 謝謝!
獲獎感言發(fā)言稿12
今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。
xx這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話說得好一分耕耘一分收獲我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的'更好，只求更好不求好。
在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在砰--砰的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言。
獲獎感言發(fā)言稿13
各項目經理及各位同事大家：
下午好!
首先我很高興與大家在此相聚一堂，每年開這樣的年終大會，這就讓我們所有人的心靠得更攏。今天能夠代表優(yōu)秀員工上臺發(fā)言，我感到十分榮幸，又感到自己的壓力，感到榮幸的是我今年的工作得到了公司領導及同事們的認可，我這榮譽也是離不開公司領導及同事的關心及支持，在此我深表感謝!感到有壓力的是我更應該嚴格要求自己，把將來的工作做得更好，我想這也是對我工作的一種鞭策，這也象人們常說的沒有壓力，就沒有動力一樣，我在新的一年里會把工作做的更好的。
我們雖然是---公司的一名員工，其實也是公司的主人，需要有將公司當成家的態(tài)度，態(tài)度認真是整個工作的主導，為公司做事其實就是為自己做事。`我們要記住只有公司的發(fā)展，才有我們小家的幸福，只有公司的輝煌，才有我們事業(yè)的輝煌，我們與公司是緊密相連，而且我們要用感恩的心把公司的利益放在第一位，其次要做感恩的事回饋于公司，還應有良好的態(tài)度服務于社會，這才能體現出自身的價值。
我是在--年底進入公司，在這七年多工作中，我親自感受到了公司規(guī)模在不斷的提高，不斷的發(fā)展，在管理上不斷的完善，并成立了自己的專業(yè)消防安裝公司，在工程任務上接連不斷，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，這也是大家有目共睹的'，身為公司其中的一員，我感到無比驕傲與自豪，也正是這份自豪，讓我們時時充滿信心，我工作中的格言是：勤勤懇懇的工作，踏踏實實的做人。
雖然被評為優(yōu)秀員工，但我深知，我也有不足之處，也有很多東西還需要我學習。我會在以后的工作當中，加快腳步，緊跟公司領導的指導思想，揚長避短，盡心盡職，努力工作，并不斷學習提升自己的工作技能，用實際行動為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力。
我相信公司在邱總以及所有的同事同心協力下，我們的公司明天會更好!相信明年這個時候就是我們公司又一次豐收的時刻!
最后，祝愿大家在新的一年里合家歡樂，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
獲獎感言發(fā)言稿14
回首當初，我懷著開創(chuàng)美好人一輩子的期望來到酒店。
面對新的環(huán)境和新的生活，我開始有點手足無措，是同事和領導給我指引了方向，讓我慢慢的融入到了那個大伙兒庭中。自從進入酒店工作至今，我沒有為酒店做出了不起的特大貢獻，也沒有取得專門值得炫耀的可喜業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力去完成每一次任務，用心去做每一道菜，總結自己的經驗和教訓，在教訓中奮起，從經驗中學習，盡量提高自己的`工作效率，把工作做的一次比一次更出色，與同事和睦相處。
今天我得到那個榮譽，讓我深深的體會到我差不多被大伙兒所認可，差不多被大伙兒所接納。
獲獎感言發(fā)言稿15
一、我的感想：
這次能榮獲“質量標兵”的榮譽稱號，對于我既是榮譽，也是責任，體會到了學校對教師的關懷、鼓勵和鞭策。我要珍惜這份榮譽，要肩負起這種責任。我想：教師的職業(yè)是神圣而任重道遠的，更應有一定的使命感，教育的真諦是教書育人，常言道：十年樹木，百年育人，教育是長遠大計，因為我們培養(yǎng)的下一代的接班人，是決定祖國將來興衰的重要棋子。我應當盡力不負此任，在提高優(yōu)質高效課堂的基礎上提高效率，把課堂真正還給學生，為他們提供發(fā)展的空間，最大限度的挖掘它們的內在潛力，允許學生存在差異，發(fā)現每人的閃光點。以后我要樹立終身學習的目標，不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和能力，最大限度的發(fā)揮自己的作用。
二、我的做法：
1、激發(fā)學生學習英語的興趣，幫助學生形成學習動機。
適當地渲染學生的情緒，最大限度地培養(yǎng)學生熱愛英語、學習英語的興趣，激發(fā)學生主動學習的欲望，學生便自然而然地投到學習中去。教學中，大膽探索和實踐科學的教學方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、等行之有效的教學方法。在教學中使用簡筆畫，講故事，作游戲，演短劇，詩朗誦，猜謎語，繞口令，唱歌及競賽，合理運用多媒體課件等方式，活躍課堂氣氛，激發(fā)學習興趣，從而調動學生的學習積極性，幫助學生形成學習動機。
2、發(fā)揮學生主體作用，培養(yǎng)良好學習習慣。
在平時的英語教學工作中，我盡力履行教師工作職責，嚴守教學常規(guī)，認真鉆研大綱和課標和教材，努力學習和實踐現代教育思想和教學理論，不斷地加強專業(yè)知識的.學習與研究。做到精心設計每一節(jié)課，以學生為主體，充分發(fā)揮學生主動學習的作用，“授之于魚，不如教之于漁”，外語教學的過程中的“漁”就是發(fā)揮學生的主體作用，調動學生學習外語的主觀能動性，培養(yǎng)學習者的學習策略和學習方法，這遠比簡單地“授之于魚”要重要的多，對學生也有用的多。確立為學而教的指導思想。要充分發(fā)揮教師在課堂教學中的主導作用，教師要把以"教"為重心逐漸轉移到以"學"為重心，把以"研究教法"為重心逐漸轉移到以"研究學法"為重心，并做好教與學的最佳結合。以"學"為重心，其基本精神就是使學生愛學習，學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣；
3、適應新變化，塑造新角色。
新課程一個重要的變化就是把教師、學生、內容、環(huán)境四個因素整合起來，構成一種動態(tài)的、生長性的“生態(tài)環(huán)境”，教師應當以學生為中心，關注學生各方面的發(fā)展，促進學習方式的改變，靈活處理教學內容，使教師、學生、教材、環(huán)境各因素和諧地發(fā)展，英語教師應當努力塑造新角色，不斷促使自己從知識的傳授者、灌輸者、擁有者轉為教學活動的組織者、幫助者、合作者；從訓導者、強制者轉為引導者、促進者；從單純的課程執(zhí)行者轉為課程的開發(fā)者和創(chuàng)造者；從“教書匠”轉為教學與科研型相結合的教師。
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