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小學(xué)語(yǔ)文科上學(xué)期組工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文科上學(xué)期組工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)語(yǔ)文科上學(xué)期組工作總結(jié)1
本學(xué)期,我校語(yǔ)文科組在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),更新教師教育教學(xué)觀念,樹(shù)立以學(xué)生為本的教育思想,深入開(kāi)展教學(xué)研究,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)提高教學(xué)研究的效果,促進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作,我校語(yǔ)文科組教學(xué)和教改研究取得了較好的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。本學(xué)期所做的工作
一、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作
1、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語(yǔ)文教師做好備課,上課,作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試和試卷講評(píng)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。
2、教研組活動(dòng)經(jīng);、規(guī)范化。以年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課,并開(kāi)展科組教研活動(dòng)。
3、要求全體語(yǔ)文老師重視朗讀,加強(qiáng)指導(dǎo),做到人人能正確、流利、有感情的'朗讀課文,并且表情大方、入情入境。
4、重視寫字的指導(dǎo),要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì),按照教學(xué)要求,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,不斷提高寫字質(zhì)量。
5、抓好中高年級(jí)的學(xué)生作文教學(xué),努力探索小學(xué)作文教學(xué)的規(guī)律,選擇學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的題材,生活氣息濃郁的事件進(jìn)行作文教學(xué),從而進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平。
6、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好教案和作業(yè)檢查。
二、認(rèn)真做好課題研究工作
1、學(xué)期初,年級(jí)組的老師集體把握教材,學(xué)習(xí)新課程理念。
2、繼續(xù)抓好落實(shí)各年級(jí)新教材的課改工作。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、在科組活動(dòng)中,認(rèn)真組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、新的教育教學(xué)理論和方法,把握課程標(biāo)準(zhǔn)的新特點(diǎn)、新要求,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),樹(shù)立新的教學(xué)理念。
2、積極組織教師參加市舉行的各種教研活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),掌握最新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。切實(shí)提高自己的教學(xué)水平。
四、為了全面考查學(xué)生,落實(shí)常規(guī)教學(xué),本學(xué)期開(kāi)展了多項(xiàng)檢測(cè)活動(dòng)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)背誦過(guò)關(guān)檢測(cè),
2、對(duì)三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行作文比賽。
五、努力的方向
本學(xué)期雖然取得了一定的成績(jī),但與課改的要求以及教學(xué)質(zhì)量的要求還有較大的差距,今后還要在下面兩個(gè)方面下功夫
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),做研究型教師。
2、加大課改的步子,把課改推推向深入,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)語(yǔ)文科上學(xué)期組工作總結(jié)2
光陰似箭,時(shí)間過(guò)的真快。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,我校語(yǔ)文科組全體語(yǔ)文教師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),更新教師教育教學(xué)觀念,樹(shù)立以學(xué)生為本的教育思想,深入開(kāi)展教學(xué)研究,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)提高教學(xué)研究的效果,促進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作,我校語(yǔ)文科組順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期所做的工作
。ㄒ唬┙虒W(xué)教研常規(guī)工作
1、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語(yǔ)文教師做好備課,上課,作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試和試卷講評(píng)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。
2、教研組活動(dòng)經(jīng);⒁(guī)范化。每周三舉行校級(jí)公開(kāi)課,并做好評(píng)課工作。
3、積極開(kāi)展讀書活動(dòng),設(shè)立班級(jí)圖書角,促使學(xué)生“讀好書,好讀書”。積極組織學(xué)生參加各種語(yǔ)文活動(dòng),如演講比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等。
4、要求全體語(yǔ)文老師重視朗讀,加強(qiáng)指導(dǎo),做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文,并且表情大方、入情入境。
5、重視寫字的指導(dǎo),要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì),按照教學(xué)要求,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,不斷提高寫字質(zhì)量。
6、組織好校本課程,每周根據(jù)高、中、低年級(jí)段不同的特點(diǎn),選擇不同的古詩(shī)吟誦,每周升旗儀式檢查背誦情況。
7、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好教案和作業(yè)檢查。
。ǘ┘訌(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、在科組活動(dòng)中,認(rèn)真組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、新的教育教學(xué)理論和方法,把握課程標(biāo)準(zhǔn)的新特點(diǎn)、新要求,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),樹(shù)立新的教學(xué)理念。
2、積極組織教師參加街道、區(qū)的各種教研活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),掌握最新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。切實(shí)提高自己的教學(xué)水平。
3、每周四組織教師外出聽(tīng)課和參加研討活動(dòng)。
二、獲得的成績(jī)
1、各位語(yǔ)文老師都能按教導(dǎo)處的要求,認(rèn)真地制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)按量地認(rèn)真?zhèn)湔n,上課及批改課后的作業(yè)。
2、每位老師都能積極主動(dòng)地進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng),認(rèn)真上好校內(nèi)公開(kāi)及校外的示范課,并共同進(jìn)行個(gè)案分析,每一次的教研活動(dòng)各位老師都能準(zhǔn)時(shí)到會(huì),并積極發(fā)言,相互探討提高。
3、積極參與學(xué)校舉行的各教研活動(dòng),積極準(zhǔn)備與參與基本功比賽及各類校級(jí)公開(kāi)課。在街道的“美文誦讀”比賽中表現(xiàn)出色,取得較好的'成績(jī)。
三、存在的問(wèn)題
1、老師的教學(xué)能力和管理水平,學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平,實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值,仍舊還需要努力。
2、對(duì)于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,他們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng),整體的語(yǔ)文成績(jī)還需再上臺(tái)階。
四、今后努力的方向
1、教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通,努力提高我們語(yǔ)文教研組老師的教育教學(xué)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán),師之惰”,以此相互勉勵(lì)。
3、從學(xué)生的角度來(lái)講,我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),擴(kuò)大閱讀量和習(xí)作的訓(xùn)練量,進(jìn)行有序地有針對(duì)性的訓(xùn)練,提高他們的綜合能力。
4、盡力做好后進(jìn)生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,力爭(zhēng)以后在教科研、教學(xué)實(shí)踐上做文章,爭(zhēng)取早出成績(jī),出好成績(jī),把工作搞得更好、更扎實(shí)。
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