- 媒介專(zhuān)員年終工作總結(jié) 推薦度：
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媒介工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的媒介工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
媒介工作總結(jié)1
時(shí)間過(guò)得很快，參加工作已經(jīng)半年了，現(xiàn)鄭重向你匯報(bào)這半年來(lái)的生活、工作以及思想情況，希望您在審閱以后作出相應(yīng)的批示。
報(bào)價(jià)方面：
天獅：拿下天獅產(chǎn)品山東全部城市報(bào)價(jià)執(zhí)行，對(duì)于這點(diǎn)到底是價(jià)格低還是利潤(rùn)低，或者是客戶(hù)是我們獨(dú)家代理。對(duì)于這點(diǎn)我們值不值的驕傲，還是可以放松戒心，還是要居安思危，值得我們組員深思。對(duì)于河北是我們價(jià)格高還是客戶(hù)投放意向不強(qiáng)？也是需要我們思考的。爭(zhēng)取下一年報(bào)價(jià)要繼續(xù)壓低價(jià)格。我們要盡我們能做的，并且把我們能做的做好。統(tǒng)一：周日來(lái)加班做的報(bào)價(jià)，對(duì)于整個(gè)國(guó)廣聯(lián)沒(méi)有拿下一個(gè)城市，這真的值得我們思考，是價(jià)格問(wèn)題、還是公關(guān)問(wèn)題、還是客戶(hù)關(guān)系？對(duì)于喬恩能拿下整個(gè)產(chǎn)品的發(fā)布，是值得我們研究的，價(jià)格？刊期？車(chē)輛？還是關(guān)系？說(shuō)句夸大的話(huà)難道是我們傳統(tǒng)代理模式的問(wèn)題？就算我們不學(xué)習(xí)他們的模式，但是做到知己知彼也是好的。不管是什么原因，絕對(duì)是我們不足的地方。
蒙牛、伊利、海爾、TCL、紅牛、中國(guó)電信等諸多大型報(bào)價(jià)就目前不作分析了，對(duì)于所在區(qū)域或多或少在報(bào)價(jià)中都有我們不足的地方。值得我們?cè)谝院蠊ぷ髦新龑W(xué)習(xí)、慢慢成長(zhǎng)、積累經(jīng)驗(yàn)。以便提高報(bào)價(jià)成單率，做到銷(xiāo)售、客服、媒介不白干活。為公司多爭(zhēng)取單子，多爭(zhēng)取利益，以致于達(dá)到提高自己的收益。
合同方面：
合同方面接觸的少，只是獨(dú)立做過(guò)天獅臨沂的合同，雖說(shuō)是自己獨(dú)立做的，也是拿以前的模板套出來(lái)的，做的時(shí)候只是對(duì)線(xiàn)路、數(shù)量、價(jià)格、監(jiān)測(cè)要求做了特別注意。還是自己的經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于一些需要特別注意的地方，還是有所疏忽，只是把前人的經(jīng)驗(yàn)直接拿來(lái)了，萬(wàn)一當(dāng)?shù)刈隽诵薷�，自己都不知道哪些是重點(diǎn)，哪些是不重要的，對(duì)于慕總所說(shuō)的怎么樣去規(guī)避責(zé)任，還是達(dá)不到十全十美，需要在今后的.工作中特別注意，特別留心，多多積累經(jīng)驗(yàn)。達(dá)到合同上（出事故）不會(huì)為公司帶來(lái)利益損失，少為公司帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，盡量規(guī)避責(zé)任。
談判方面：
有那么一句話(huà)說(shuō)，談判就是在分餅，你得到的多了，對(duì)方得到的就少。作為國(guó)廣聯(lián)的媒介永遠(yuǎn)都是一點(diǎn)為公司多爭(zhēng)取利益，為客戶(hù)多爭(zhēng)取效益。媒介的工作是維護(hù)供應(yīng)商關(guān)系，如何做到為公司爭(zhēng)取了利益，為客戶(hù)爭(zhēng)取了效益的同時(shí)，還能做到關(guān)系的維護(hù)，如何做到紅臉和黑臉的隨時(shí)變換，達(dá)到盡量掌握供應(yīng)商的幅度空間�；蛟S作為一個(gè)媒介執(zhí)行說(shuō)這句話(huà)有點(diǎn)過(guò)早。呵呵！
執(zhí)行方面：
工作半年了，時(shí)間也不算很長(zhǎng)，在執(zhí)行方面也算是或多或少的有一點(diǎn)感觸，工作上永遠(yuǎn)都是一點(diǎn)是最好的，那就是不管是不是自己分內(nèi)的都多做一點(diǎn)，為客服多做一點(diǎn)、為設(shè)計(jì)多做一點(diǎn)、為銷(xiāo)售多爭(zhēng)取一點(diǎn)、為供應(yīng)商多做一點(diǎn)。這是我這種笨人唯一能為別人多做的一點(diǎn)。工作中遇到了很多很多的問(wèn)題，自己再處理這些問(wèn)題上真的不如邵主管有經(jīng)驗(yàn)，有辦法，有手段。自己其實(shí)真的很笨永遠(yuǎn)都是在這些問(wèn)題面前，都是用一顆單純的心與當(dāng)?shù)毓餐陶剬ふ医鉀Q辦法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一顆單純解決問(wèn)題的心，往往會(huì)被當(dāng)?shù)毓⿷?yīng)商牽制住，帶向他們的利益處，在這點(diǎn)上真的不如邵丹同事做的好，直接用以往的解決經(jīng)驗(yàn)，直接壓制，或者扣款手段，對(duì)于我這種解決辦法是很節(jié)約時(shí)間，更效率，更能達(dá)到客戶(hù)的滿(mǎn)意。需要今后工作中多多學(xué)習(xí)。
工作中最大的一個(gè)目前沒(méi)有找到解決辦法的問(wèn)題，有時(shí)候當(dāng)?shù)赜煤苷\(chéng)懇的態(tài)度讓我們幫幫忙，試著解決下出現(xiàn)的問(wèn)題，但是到了客服這邊又不允許，永遠(yuǎn)都是客戶(hù)壓制供應(yīng)商的現(xiàn)象，對(duì)這媒介的維護(hù)客戶(hù)關(guān)系，造成了一個(gè)很大的障礙。自己怎么能用一個(gè)好辦法突破這個(gè)障礙，還有待思考。
時(shí)間原因就目前寫(xiě)這么多吧。
媒介工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，20xx年度結(jié)束了。各項(xiàng)工作也到了尾聲。本年度多媒體教室工作總結(jié)如下：
一、具體工作
1、落實(shí)好各科教師多媒體課。本年度，為了讓多媒體教學(xué)工作能夠有序、有效地開(kāi)展，教務(wù)室嚴(yán)格制定了《多媒體教室工作計(jì)劃》和《多媒體教室使用計(jì)劃進(jìn)度表》等，繼續(xù)嚴(yán)格管理，嚴(yán)格按照使用管理制度使用和管理多媒體教室，做到上課教師必須在多媒體教室上課，課后認(rèn)真填寫(xiě)上課資料。
2、多媒體設(shè)備的維護(hù)。由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對(duì)信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題，這年度我們從各方面加強(qiáng)了多媒體教室的`設(shè)備維護(hù)，保證了學(xué)校多媒體教室的使用，給各位上課老師提供了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
3、培養(yǎng)教師使用多媒體教室的積極性。我校高度重視多媒體教學(xué)，多次公開(kāi)示范課教師授課時(shí)都選擇使用多媒體教學(xué)。本年度的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，許多老師選擇了多媒體教學(xué)。我們?cè)陟柟汤辖處熒险n積極性的同時(shí)，培訓(xùn)新教師，提高他們的信息技術(shù)水平，使用現(xiàn)代教學(xué)手段在我校取得了一定的成績(jī)。
二、存在的不足
1、安全使用電腦的意識(shí)還不夠高。因?yàn)槲倚５暮芏嗬蠋熢谏隙嗝襟w課時(shí)，都是直接把U盤(pán)、多媒體卡等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備插入電腦時(shí)就直接打開(kāi)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的殺毒過(guò)程，給電腦系統(tǒng)造成了一定的麻煩。
2、復(fù)制課件時(shí)，存在了一定的問(wèn)題。很多老師在粘貼
自己的課件時(shí)，都選擇了直接發(fā)送，可能是因?yàn)椴蛔⒁獾脑颍斐闪藳](méi)有把源文件復(fù)制，只是在文件夾中生成了一個(gè)快捷方式，造成了不能夠正常的打開(kāi)。
以上是本年度多媒體教室工作總結(jié)，我們將更加努力，更好的為師生服務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)教研做貢獻(xiàn)。
媒介工作總結(jié)3
在過(guò)去的一學(xué)年里，土木工程與建筑學(xué)院新媒體宣傳工作在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較圓滿(mǎn)地完成了既定的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)積極開(kāi)拓新的宣傳陣地，在新媒體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破。本學(xué)年，我學(xué)院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)；PU平臺(tái)建設(shè)使用；微博、微信、公眾QQ這三大平臺(tái)的建設(shè)和推廣；對(duì)“團(tuán)學(xué)蘇刊”，校團(tuán)委平臺(tái)的推廣和響應(yīng)等�，F(xiàn)就相關(guān)工作情況總結(jié)如下：
隊(duì)伍培養(yǎng)
新媒體平臺(tái)是學(xué)院緊跟時(shí)代步伐、學(xué)生興趣特點(diǎn)開(kāi)展思想教育、輿論引導(dǎo)的新陣線(xiàn)。在過(guò)去的一學(xué)年我們不斷摸索總結(jié)，逐漸形成出了一支由學(xué)院團(tuán)委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)，八位院學(xué)生會(huì)成員帶頭的新媒體精英工作團(tuán)隊(duì)。我學(xué)院形成了每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月內(nèi)更新學(xué)院新媒體平臺(tái)密碼，由院教師牽頭對(duì)院網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn)，再由院網(wǎng)絡(luò)宣傳員對(duì)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)宣傳員每周三定期召開(kāi)例會(huì)討論周工作計(jì)劃的一系列工作培訓(xùn)機(jī)制。
經(jīng)過(guò)一系列的.培養(yǎng)和建設(shè)，我院的這支網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍雖然僅占學(xué)員人數(shù)的0。9%，但是有著很高的運(yùn)轉(zhuǎn)效率、執(zhí)行力和保密能力，他們肩負(fù)起了學(xué)院PU等四大平臺(tái)管理，聯(lián)絡(luò)各班新媒體平臺(tái)控制人，組織新媒體平臺(tái)培訓(xùn)等工作。
PU平臺(tái)建設(shè)和使用
我院于20xx年9月正式引入并使用大學(xué)生PU平臺(tái)，經(jīng)過(guò)努力與推廣截止到到20xx年6月9日學(xué)院1014名學(xué)生中有985名同學(xué)注冊(cè)使用PU平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)了大一到大三同學(xué)的100%注冊(cè)使用，另外有38個(gè)團(tuán)學(xué)組織注冊(cè)使用，形成了各個(gè)社團(tuán)、大一到大三每班注冊(cè)，學(xué)院發(fā)聲各團(tuán)學(xué)組織集體響應(yīng)的良好氛圍。在不到一年的時(shí)間里我學(xué)院累計(jì)在PU平臺(tái)上發(fā)起活動(dòng)143次、其中112次完結(jié)。
在使用方面，我院充分發(fā)揮PU平臺(tái)便于統(tǒng)計(jì)課外實(shí)踐學(xué)分、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)報(bào)名參加人數(shù)等優(yōu)勢(shì)，讓青馬工程培訓(xùn)、學(xué)生會(huì)及社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐在PU平臺(tái)上發(fā)起并共享活動(dòng)照片與新聞稿。PU平臺(tái)的推廣與使用有效擴(kuò)大了學(xué)院活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
新媒體工作
學(xué)院目前共有騰x微博、公眾微信、公眾QQ三個(gè)新媒體平臺(tái)。騰x微博注冊(cè)于20xx年，公眾微信注冊(cè)于20xx年3月，公眾QQ注冊(cè)于20xx年11月。
在學(xué)院新媒體推廣方面，新媒體工作隊(duì)制定了以新媒體促活動(dòng)、以活動(dòng)提高新媒體關(guān)注度的方針措施。現(xiàn)以20xx年4月9日至5月17日我院學(xué)生會(huì)舉辦的“土建學(xué)院院徽征集大賽”為例，大賽初期我們采用PU平臺(tái)報(bào)名簽到，大賽中期收到作品后PU平臺(tái)簽到并在騰x微博、微信、公眾QQ發(fā)起網(wǎng)絡(luò)投票，后期頒獎(jiǎng)典禮PU平臺(tái)報(bào)名簽到并抽取微信、微博幸運(yùn)觀眾。最終微信平臺(tái)關(guān)注量由4月9日的80人漲到5月17日的102人，增幅27。5％；公眾QQ平臺(tái)由92人漲到108人，增幅17。4％；公眾騰x微博平臺(tái)由141人漲到162人，增幅14。9％。
騰x微博20xx年9月份的關(guān)注人數(shù)為132，到20xx年9月1日為止上升到170人，增幅29%，收聽(tīng)120個(gè)省、校、學(xué)院組織官方微博，20xx—20xx年原創(chuàng)及轉(zhuǎn)發(fā)信息387條，做到了讓學(xué)生每天有東西可讀，其中轉(zhuǎn)發(fā)省、校團(tuán)組織信息67次，有效擴(kuò)大了省校團(tuán)組織在學(xué)生中的影響。
當(dāng)下微信平臺(tái)憑借其強(qiáng)大的信息推送功能，簡(jiǎn)介明了的頁(yè)面正在飛速發(fā)展且有逆襲微博、貼吧之勢(shì)。我院新媒體團(tuán)隊(duì)于20xx年3月21日成功注冊(cè)微信公眾平臺(tái)，借鑒了同濟(jì)大學(xué)學(xué)生會(huì)微信管理經(jīng)驗(yàn)，為我院微信平臺(tái)制定了以圖為主、貼合我院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、提高同學(xué)文化品位，為學(xué)生就業(yè)考研指點(diǎn)迷津的高質(zhì)量?jī)?nèi)容推送路線(xiàn)。短短半年不到的時(shí)間，年輕的微信平臺(tái)已深入人心。
媒介工作總結(jié)4
好習(xí)慣能提高效率、增加準(zhǔn)確性，在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中尤為重要。為防止數(shù)據(jù)出錯(cuò)，現(xiàn)準(zhǔn)備在如下方面改進(jìn)：圍繞數(shù)據(jù)儲(chǔ)存、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移、數(shù)據(jù)更新、數(shù)據(jù)檢查、工作態(tài)度5個(gè)方面。
一、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存：
把相關(guān)數(shù)據(jù)歸檔到特定分類(lèi)中，方便查找。包括原始數(shù)據(jù)、制作數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)結(jié)果數(shù)據(jù)，版本最終確認(rèn)數(shù)據(jù)。分類(lèi)應(yīng)該詳細(xì)、系統(tǒng)、查找方便。
二、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移
在兩個(gè)表格中更替數(shù)據(jù)和公式，避免打開(kāi)其他表格，轉(zhuǎn)移數(shù)據(jù)時(shí)要檢查一遍，粘貼公式時(shí)要對(duì)應(yīng)格式和列數(shù)，并對(duì)公式進(jìn)行對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)檢查。
三、數(shù)據(jù)更新：
在獲得更新版本的`數(shù)據(jù)后，可建立新的文件夾，同時(shí)更替原有數(shù)據(jù)，不可同時(shí)共存多個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)果，造成查閱障礙。在數(shù)據(jù)結(jié)果中，始終加入最終數(shù)據(jù)。
四、數(shù)據(jù)檢查：
所有制作后的數(shù)據(jù)，都需要檢查三次。包括字體、字號(hào)、版本名稱(chēng)、格式統(tǒng)一、日期、人群、年齡段、詳細(xì)數(shù)據(jù)。每次轉(zhuǎn)移數(shù)據(jù)都要全部檢查一遍，每次做完一個(gè)項(xiàng)目也要頭三行，尾三行數(shù)據(jù)檢查一次，最后整體數(shù)據(jù)綜合對(duì)比檢查一次。
五、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)
1、對(duì)工作任務(wù)建立工作筆記，新的任務(wù)隨時(shí)記錄（時(shí)間、內(nèi)容、完成結(jié)果等）。
2、規(guī)定完成時(shí)間，不能聊天和做其他事情，全神貫注
媒介工作總結(jié)5
拓展事業(yè)部作為真心公司新成立的一個(gè)部門(mén)，主要從事調(diào)味品的生產(chǎn)與推廣工作。而我作為本部門(mén)的企劃推廣專(zhuān)員，也在自己的職責(zé)范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列的工作，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文媒介專(zhuān)員年度工作總結(jié)。
1、前期醬油產(chǎn)品上市合作廣告策劃公司的尋找，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)情況的一個(gè)初步信息的掌握；
2、醬油產(chǎn)品上市前期市場(chǎng)調(diào)查，主要走訪(fǎng)了六安、安慶、淮北、阜陽(yáng)等市場(chǎng)，了解安徽市場(chǎng)醬油的市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展前景，掌握了醬油市場(chǎng)消費(fèi)的基本情況，為以后真心醬油的.市場(chǎng)開(kāi)拓做好準(zhǔn)備；
3、醬油前期廣告策劃宣傳公司的選擇及媒介推廣方案的初步制定，包括導(dǎo)購(gòu)員手冊(cè)、前期推廣活動(dòng)方案、產(chǎn)品手冊(cè)、活動(dòng)物料清單、渠道推廣方案、上市中獎(jiǎng)方案等各種初步方案的制定；
4、協(xié)助五行廣告公司開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查及各階段工作的對(duì)接與協(xié)調(diào)工作，包括產(chǎn)品定位、廣告語(yǔ)、宣傳策略、包裝文案、品牌手冊(cè)、黑豆功效手冊(cè)、包裝箱等一些列設(shè)計(jì)調(diào)整工作；
5、產(chǎn)品上市所需各種原輔料的制作采購(gòu)并物流發(fā)送工作，包括了包裝箱、瓶貼、品牌手冊(cè)、宣傳海報(bào)、促銷(xiāo)物料等；
6、協(xié)助進(jìn)行產(chǎn)品上市征訂會(huì)的相關(guān)組織、布置、招待工作，并進(jìn)行相關(guān)開(kāi)蓋有獎(jiǎng)促銷(xiāo)政策的講解；
7、與合肥分公司及區(qū)域經(jīng)理隨時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)反饋情況的對(duì)接，了解市場(chǎng)一線(xiàn)業(yè)務(wù)人員對(duì)我公司產(chǎn)品及銷(xiāo)售政策的真實(shí)信息，以供總監(jiān)參考；
8、配合市場(chǎng)、技術(shù)人員開(kāi)展其他需要配合的工作。
媒介工作總結(jié)6
本土媒體均受到大小沖擊，廣告投放額度有較大萎縮，雖然我們超額完成任務(wù)，但總量相比去年略有下降。人員流動(dòng)及儲(chǔ)備不足，導(dǎo)致工作脫節(jié)，部分階段跟進(jìn)不及時(shí)。
1、招兵買(mǎi)馬來(lái)建立一支熟悉業(yè)務(wù)而相對(duì)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)。人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切好的業(yè)績(jī)都起源一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，建立一支有凝聚力，有合作精神、有拼搏精神的團(tuán)隊(duì)是20xx年中最重要的工作，這項(xiàng)工作不是在短時(shí)間內(nèi)能完成，但是一直得努力做。
2、完善東莞時(shí)報(bào)地產(chǎn)部績(jī)校管理制度。xx年，我們和地產(chǎn)部磨合了一年，一年中有和諧也有磨擦，完善的績(jī)校制度能讓業(yè)務(wù)人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
建立良好的'客戶(hù)檔案，從合同簽定到收款，廣告投放到樣報(bào)收集，及時(shí)支付客戶(hù)的業(yè)務(wù)公關(guān)費(fèi)用。(要求地產(chǎn)部提供地產(chǎn)客戶(hù)資料)
東莞時(shí)報(bào)地產(chǎn)部管理制度不夠完善，雙方溝通不到位，導(dǎo)致一些工作進(jìn)展緩慢，如合同及回款等問(wèn)題。
媒介工作總結(jié)7
本周的工作正式開(kāi)始與媒體接軌，也讓我對(duì)本職工作有了初步的認(rèn)識(shí)，雖然只是表面的接觸，文章對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié)，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文媒介專(zhuān)員個(gè)人年度工作總結(jié)。
我感覺(jué)到了這份工作蘊(yùn)含的“技術(shù)含量”不低于其他任何一項(xiàng)工作，它需要長(zhǎng)時(shí)間的深入挖掘，不斷整合。也正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)它也真正開(kāi)始產(chǎn)生濃厚的興趣。以下是本周工作事件的總結(jié)
在固定的版塊內(nèi)容，堅(jiān)持原創(chuàng)的內(nèi)容，堅(jiān)持轉(zhuǎn)發(fā)最有熱度的新聞，新鮮、有趣、價(jià)值。微博模板已經(jīng)更換成功。并在婦女節(jié)時(shí)發(fā)布了節(jié)日的圖片是企業(yè)生活化的信息，以后會(huì)多一點(diǎn)這樣的博文。但還是忽略了水軍號(hào)的作用，下周一定不能忘記。
投票活動(dòng)在周四上午結(jié)束，本次活動(dòng)共有164人參與。周三開(kāi)始投票人氣陸續(xù)上漲，尤其在超過(guò)100人次以后，人氣提高速度逐漸攀升，由此可以看出，投票活動(dòng)在人氣積累到一定階段：≥100人時(shí)，可以增加活動(dòng)人氣;與節(jié)日相關(guān)的活動(dòng)越臨近活動(dòng)日被關(guān)注的數(shù)量也會(huì)攀升。
2、微博樣本調(diào)查
針對(duì)新項(xiàng)目的需求，搜集微博上與項(xiàng)目主題相匹配的人的言論，作為項(xiàng)目調(diào)查的樣本。通過(guò)此次搜索，更顯明了微博的一個(gè)“聚集”作用，一個(gè)“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)客戶(hù)”的'作用，所以現(xiàn)在在選擇關(guān)注的粉絲時(shí)更注重粉絲的特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行關(guān)注，這樣以后就可以用微博很容易地找到我們的目標(biāo)客戶(hù)或可以合作的對(duì)象，本周加大了了對(duì)各類(lèi)媒體、編輯，行業(yè)知名人物等的關(guān)注。
媒介工作總結(jié)8
21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對(duì)高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應(yīng)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，更好地滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。近幾年一直在努力改進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)方法，大力推進(jìn)多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。
一、教學(xué)方法的改進(jìn)
教師通過(guò)開(kāi)展“精彩一課”活動(dòng)，積極探索混合式教學(xué)模式，教學(xué)方式力求多樣化。高校思想政治理論課課程特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象決定了教學(xué)方式的多樣性。我部每位教師結(jié)合課程特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和自己特長(zhǎng)，確定教學(xué)方式。通過(guò)開(kāi)展“精彩一課”活動(dòng)，增進(jìn)了教學(xué)的效果。還有的教師開(kāi)展了專(zhuān)題研討活動(dòng)、進(jìn)行案例教學(xué)，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學(xué)、研究式教學(xué)等方法，均取得了較好的效果。精講是思想政治課教學(xué)的主要方式。如李玲教授“精講一課”以深入淺出的語(yǔ)言“道出”了馬克思主義理論的科學(xué)性，以清晰的思維“顯出”了馬克思主義的深刻性，以淵博的知識(shí)“述出”了馬克思主義理論內(nèi)容的豐富性，以自身的示范“凸出”了馬克思主義理論的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性�！熬室徽n”活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了每一位任課教師的積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學(xué)方式。
二、多媒體教學(xué)的運(yùn)用
多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“一張嘴、一本書(shū)、一支粉筆、一塊黑板”的單調(diào)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行授課，是教學(xué)手段現(xiàn)代化的重要標(biāo)志和必然要求。教師運(yùn)用多媒體教學(xué)是逐步推進(jìn)的。自20xx年開(kāi)始在教師授課過(guò)程中就安排了電教等多媒體形式，通過(guò)電教片的放映既豐富了單純課堂教學(xué)的內(nèi)容，又吸引了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
20xx年以來(lái)開(kāi)始運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進(jìn)行多媒體課件的制作。教師在李玲教授的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研教材，積極動(dòng)手制作多媒體課件，取得了較好的教學(xué)效果。
教師在運(yùn)用多媒體教學(xué)的過(guò)程中，總結(jié)如經(jīng)驗(yàn)：
第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過(guò)圖形、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等的運(yùn)用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進(jìn)了對(duì)知識(shí)的理解，使知識(shí)的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。
第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容或無(wú)法觀察到的現(xiàn)象能生動(dòng)、直觀地顯示出來(lái)，可以讓學(xué)生在課堂上通過(guò)幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時(shí)又通過(guò)視覺(jué)的刺激，加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和對(duì)問(wèn)題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識(shí)的傳播主要來(lái)源于教師的口授與黑板板書(shū)，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時(shí)間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。
第四，利用多媒體課件教學(xué)，可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計(jì)，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時(shí)是無(wú)法做到的`，而現(xiàn)在有了多媒體的運(yùn)用，就能輕而易舉地辦成。
第五，傳統(tǒng)教學(xué)中信息的傳播依賴(lài)于老師的語(yǔ)言和板書(shū)，但教師也有疲憊的時(shí)候。而課件教學(xué)中影音媒體的應(yīng)用卻大大調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，可免除教師上課時(shí)板書(shū)的勞累，使教師更多的注意課堂內(nèi)容的組織和講授，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的把握。
運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，無(wú)疑給學(xué)生提供了全方位、多渠道、最直接的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)感受，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。多媒體教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展使得教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)效果都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍和改變，它能使抽象問(wèn)題具體化，靜止事物動(dòng)態(tài)化，幫助學(xué)生從具體的情景中去感受、去理解政治理論課中所闡述的道理，往往取得強(qiáng)烈的感染效果。但多媒體在使用的過(guò)程中，也存在一些問(wèn)題：如制作多媒體課件不僅要求教師有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力，而且要求教師有充足的時(shí)間和充沛的精力。
本來(lái)采用傳統(tǒng)教學(xué)就能達(dá)到良好的教學(xué)效果的兩節(jié)課，有的教師為了某些特殊原因，就需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去制作課件，而取得的教學(xué)效果與傳統(tǒng)教學(xué)基本一樣。相反教師則忽略了對(duì)教學(xué)教法的研究。任何一種媒體都有其各自的優(yōu)點(diǎn)和特殊功能，不存在一種“全能媒體”。傳統(tǒng)教學(xué)中教師書(shū)寫(xiě)板書(shū)所特有的親和力，口頭講解及形體語(yǔ)言所特有的感染力是多媒體教學(xué)所無(wú)法替代的。而在多媒體教學(xué)過(guò)程中，往往易忽視教師的作用，過(guò)分地依賴(lài)于學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，并等于放棄教師的主導(dǎo)作用。
教師應(yīng)在實(shí)際教學(xué)中系統(tǒng)考慮教學(xué)活動(dòng)諸要素和諸環(huán)節(jié)的相互作用，在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用多種方式優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的積極參與。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋，不斷地對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)施調(diào)控，達(dá)到和諧共振的狀態(tài)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)雙向交流互動(dòng)、不斷循環(huán)、不斷調(diào)控的過(guò)程。這些都是我們今后在工作中應(yīng)當(dāng)注意的。
總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動(dòng)參與，師生互動(dòng)、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使教學(xué)的重點(diǎn)由單純的傳授知識(shí)、技能、技巧轉(zhuǎn)向開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，多媒體進(jìn)入日常課堂教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問(wèn)題，而是理念上、使用方法上的不當(dāng)而引起的，應(yīng)將多媒體與課程教學(xué)進(jìn)行整合，抓住其切入點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短使其發(fā)揮更大的作用。
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