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學院就業(yè)工作總結15篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的學院就業(yè)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學院就業(yè)工作總結1
一、就業(yè)工作概述。
文學院一直把畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要的工作，通過開展“實施211人才培養(yǎng)模式，實施個性化就業(yè)指導，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)”三大工程，廣泛聯系就業(yè)單位，對就業(yè)畢業(yè)生施行獎勵制度，進行創(chuàng)業(yè)扶持和就業(yè)指導等一系列措施。努力實現“學生滿意、學生家長滿意、用人單位滿意、學校滿意及社會滿意”的就業(yè)工作目標。09年文學院就業(yè)工作取得顯著成效。
二、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持政策。
1．施行“包保責任制”。一位就業(yè)指導老師專門負責幾位學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作。這一措施主要是為了讓畢業(yè)生有比較專業(yè)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導。畢業(yè)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中不至于顯得過于盲目。
2．廣泛聯系就業(yè)單位。我院一直與包括谷城電視臺，襄樊電視臺，楚天都市報襄樊版在內的一些著名的企業(yè)和工作單位保持聯系，每年都會讓企業(yè)到校舉行招聘會、在企業(yè)內部實習等。這一措施取得了很好的效果，贏得了畢業(yè)生的廣泛好評。
3．施行畢業(yè)生就業(yè)獎勵制度。對已經就業(yè)或即將就業(yè)的畢業(yè)生予以獎勵，旨在提高畢業(yè)生的就業(yè)熱情和就業(yè)信心。
4．施行創(chuàng)業(yè)扶持，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。我院今年有7名同學創(chuàng)業(yè)，在各院中名列前茅。
5．對畢業(yè)生進行就業(yè)指導。我院根據自身情況選擇科學的，切合實際的工作。將就業(yè)與就業(yè)指導相結合，對畢業(yè)生進行就業(yè)知識教育。增強畢業(yè)生的就業(yè)信息和就業(yè)成功率。
6．鼓勵、引導畢業(yè)生到基層和生產第一線工作，到多種所有 制經濟成份的企業(yè)單位就業(yè)。
7．舉行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和模擬招聘等一系列的學�；顒�，讓畢業(yè)生在進入到社會前就有一定的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經驗。
8. 培養(yǎng)學生樹立科學合理的就業(yè)觀，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”意識。
9．我院不斷建立健全就業(yè)工作制度，建立目標考核責任制。實行目標管理，嚴格考核，嚴格獎懲，建立就業(yè)工作的長效機制。
10． 做到就業(yè)工作信息化、管理規(guī)范化。我院將就業(yè)信息及時以網絡形式公布在我院的網站上，同時與教育部的全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺前途無憂網等網站保持著密切聯系。
三、我院就業(yè)工作總結及今后就業(yè)工作方向。
1.加強創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導工作，把這一工作落到實處。并作為今后就業(yè)工作的重中之重。
2.加強對畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的.扶持政策和措施。進一步提高我院的畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率。
3.結合我院的就業(yè)實際和專業(yè)方向，實施個性化就業(yè)指導，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。
4.在已取得的就業(yè)成績的基本上，加強就業(yè)理論研究，以理論促實踐。
5.努力探索出一條適合自身特色的人才培養(yǎng)模式、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作思路和措施。
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學院就業(yè)工作總結2
為深入推動高校大學生就業(yè)發(fā)展，努力提高廣大學生就業(yè)情況，在吉林省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心的正確指導下，特此，吉林建筑工程學院城建學院于20xx年10月10日，上午九點在會議室召開20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況總結會議暨新學年工作工作部署會議。學院副院長兼黨委書記呂海生，招生就業(yè)處處長才斌、招生就業(yè)處副處長姜卓及各系領導及輔導員出席本次會議。
一、才斌處長提出了以下建議
（一）、要以20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作階段性總結推進會為基礎，嚴格遵守并實施推進會的具體內容、措施，并總結。
（二）、畢業(yè)生就業(yè)工作實施“一把手”工程，成立了以院長為組長，主管學生工作的副院長為副組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，各系相應成立了以系主任為組長，主管學生工作副主任為副組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。確立“以育人為根本、以就業(yè)為主體、以質量求生存”的就業(yè)工作指導思想，實行了就業(yè)工作周匯報、點評和月通報制度，把畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質量作為衡量學院辦學水平、人才培養(yǎng)質量和生存與發(fā)展的重要指標。
二、副處長姜卓提出以下建議
（一）、盡一切可能主動聯系以往與學院建立良好關系的大型用人單位，爭取同等條件下優(yōu)先考慮我院畢業(yè)生，并不斷開拓中小型企業(yè)市場。
�。ǘ⑦M一步加強對畢業(yè)生的擇業(yè)觀念的教育，引導幫助畢業(yè)生結合個人、家庭及現實社會情況，科學理性而又切合實際的制定職業(yè)生涯規(guī)劃。隨著就業(yè)市場形勢的不斷變化，引導幫助畢業(yè)生及時轉變“事業(yè)單位”的就業(yè)傳統(tǒng)觀念，樹立正確積極的擇業(yè)心態(tài)，先就業(yè)再擇業(yè)。
繼續(xù)加大就業(yè)工作的有形市場和無形市場的市場拓展力度，為畢業(yè)生提供針對性較強的`崗位信息。
認真總結近幾年來的學生就業(yè)工作，全面系統(tǒng)地分析當前的就業(yè)形勢和面臨的困難，按照國家和省里的有關要求，采取切實可行的措施，進一步解放思想、改革創(chuàng)新、銳意進取，扎實有效的做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。
學院就業(yè)工作總結3
不知不覺中，又臨近五一勞動節(jié)了，勞動是謀生之本，在近X年的就業(yè)援助工作中，我始終堅持為人民服務的理念，耐心細致的為求職人員做好求職登記、就業(yè)指導以及相關政策的解答和幫助辦理相關手續(xù)。在上級領導的幫助和關心下，我始終圍繞著“宣傳、調查、拓崗、維權”這八字方針，立足本職工作，為就業(yè)困難人員，解決就業(yè)問題，使他們在實現就業(yè)之余，生活質量也得到提高。
一、積極做好政策宣傳
在日常工作中，通過及時張貼勞動保障報、利用各種平臺發(fā)布政策信息，發(fā)放各類關于勞動保障政策的宣傳資料等各種形式的宣傳，使廣大村民了解更多更新的關于勞動保障方面的知識，同時對于前來咨詢的.村民，耐心地解讀各種政策，直到他們理解為止。
二、開展勞動力資源摸底調查，做好應屆生的跟蹤服務。
繼續(xù)跟進勞動力資源的摸底調查，及時準確的更新勞動力資源的信息，摸清本村無業(yè)、失業(yè)、征地鎮(zhèn)保等勞動力人員的各種情況，建立好臺帳，今年調查走訪了200多人次。截止目前今年本村勞動力年齡段人數有1411人，其中就業(yè)勞動力人數1300人，在校學生111人，今年的應屆畢業(yè)生有29人，除了1人還在求職，其余28人已實現全部就業(yè)。
三、收集信息，拓展就業(yè)崗位
就業(yè)是民生之本，關注就業(yè)弱勢群體，為他們想方設法推薦就業(yè)崗位，幫助他們實現再就業(yè)是我們做就業(yè)援助員義不容辭的責任。像今年的招聘會，我在村內積極宣傳，及時通知本村的失業(yè)無業(yè)人員準時參加招聘會，并進行必要的陪同。密切關注各種招聘信息，為本村失業(yè)人員創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，目前為止，我一共推薦了近25人就業(yè)。
四、認真做好各項臺賬記錄，不斷學習充實自己
五、認真做好調查走訪工作
在每次調查走訪小區(qū)內無業(yè)、失業(yè)人員家庭時，全面了解無業(yè)、失業(yè)人員的基本情況，一次次不厭其煩地為他們推薦就業(yè)崗位。同時我嘗到了自己工作的艱辛，也嘗到了成功的喜悅。每當小區(qū)內就業(yè)“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時，打從心里為他們感到高興。這時我就覺得自己的工作特別重要，也特別有價值。
一份耕耘、一份收獲，每次為小區(qū)內失業(yè)、無業(yè)人員推薦工作成功，我就特別高興，也覺得自己的工作特別的有意義。
學院就業(yè)工作總結4
在學校招生就業(yè)處的指導下，電子通信工程學院領導高度重視，全院老師積極參與，20xx年較好地完成了相關工作�，F總結如下：
一、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況簡介
電子通信工程學院20xx屆畢業(yè)生共315人，其中通信工程專業(yè)121人，電子信息工程專業(yè)116人,物聯網工程專業(yè)78人。目前就業(yè)116人，自主創(chuàng)業(yè)1人，靈活就業(yè)140人，錄取研究生50人，就業(yè)率97.78%，相比去年增長了1.4%，考研升學率15.8%，居全校首位。
畢業(yè)生的就業(yè)去向有電子科技、航空運輸、網絡技術、銀行、電力設備制造、光電新能源等企業(yè)，另有部分靈活就業(yè)。考研升學中有50人考取北京郵電、南京郵電、南京理工、南航、西北工大、西安電子等重點大學研究生，自主創(chuàng)業(yè)的有3人，其中1人已注冊公司，初具規(guī)模，并獲得學校創(chuàng)業(yè)扶持。
二、領導重視，職責明確，全員參與，拓寬渠道
就業(yè)關系著國計民生，關系著學校的發(fā)展和學生的前途，電子通信工程學院始終高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作列入重要工作內容，實施“兩個一把手”工程。學院成立了由黨總支書記、院長、黨總支副書記、副院長、辦公室主任、團總支書記、教研室主任和全體輔導員為成員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組有切實可行的工作計劃，按時開展各項工作。
學院領導定期召開黨政聯席會，研究、部署就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，及時掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進展情況，堅持以學生為本，加強對畢業(yè)生的思想教育，樹立正確的就業(yè)觀念，努力為電子通信工程學院畢業(yè)生提供優(yōu)質的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和服務。
學院形成了畢業(yè)設計指導老師兼任就業(yè)導師老師制度，集全院之力為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)獻計出力，全院老師盡職盡責、積極關注和參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，充分調動各種資源，利用各種信息，拓寬就業(yè)渠道，盡可能多的給學生提供招聘信息，有效地促進學生就業(yè)。
三、重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引導幫助學生自主創(chuàng)業(yè)
學院認真貫徹落實深化高等教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)發(fā)展指導納入到學院工作之中，鼓勵支持在校大學生和青年科技人才普遍接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓。鼓勵電子通信工程學院學生成立各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，聘用電子通信工程學院專業(yè)老師指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，鼓勵推薦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參加上級部門組織的創(chuàng)業(yè)大賽，并和相關企業(yè)、機構積極對接，促成項目的落地，逐步提高創(chuàng)新成果轉化率和創(chuàng)業(yè)成功率，在學院的大力引導和支持下，電子通信工程學院學生創(chuàng)業(yè)積極性提高，目前初具規(guī)模的創(chuàng)業(yè)團隊有1個。在大二大三學生中選派119人參加學校組織的河南省創(chuàng)業(yè)培訓（SIYB創(chuàng)業(yè)培訓）。
四、加強職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教育
1、認真做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課的教學
電子通信工程學院領導高度重視職業(yè)生涯和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課的授課，學院領導親自參加每一次教研活動并認真?zhèn)湔n，參與授課的有各年級輔導員。各年級就業(yè)創(chuàng)業(yè)老師積極備課，認真參加集中教研活動，上好每一堂就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課，利用課堂優(yōu)勢，大力宣傳國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和學校就業(yè)工作要求及就業(yè)程序和手續(xù)，重點做好畢業(yè)生就業(yè)觀念轉變引導，就業(yè)材料準備和筆試面試的指導，提高就業(yè)技巧和就業(yè)能力等方面的工作，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導貫穿到教學全過程。
學院定期舉行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課教研活動，由黨總支書記帶領就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課教師共同學習教學大綱和教材，針對不同年級學生的不同特點，對四個年級進行分層次、有重點的職業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究。
大學一年級：由薛鵬老師講授職業(yè)生涯規(guī)劃課，教學重點為：新生對大學學習、生活的認識和迅速過渡，對大學生就業(yè)形勢的初步了解及做好自己的大學生涯規(guī)劃和初步職業(yè)生涯規(guī)劃。
大學二年級：由王武老師授職業(yè)生涯規(guī)劃課，重點為：大學生的基本素質、當代大學生面臨的機遇和挑戰(zhàn)，制定出較成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃。
大學三年級：鼓勵學生實踐和科研，舉辦認知實習、專業(yè)實習，配合校團委舉辦“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽（趣味組比賽），“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽（小車組比賽）。由齊婉華老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課，重點為：大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關政策、法規(guī)和保障體系，理性認識當前的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現狀，考研的鼓勵宣傳及服務。
大學四年級：抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)、抓考研、抓畢業(yè)生的形象。舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座、考研動員會、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會，并組織學生到寶雞市航宇光電顯示技術開發(fā)有限責任公司、上海杰普軟件有限公司等地實習。由李鴻波老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課，重點為：就業(yè)技巧，就業(yè)推薦書和協(xié)議書的填寫和規(guī)范、誠信求職、創(chuàng)業(yè)政策、防范各種打著“就業(yè)”幌子的欺詐行為，及畢業(yè)生戶口、檔案、派遣證等相關手續(xù)的辦理。
2、做好就業(yè)幫扶及心理輔導
及時發(fā)現學生就業(yè)中出現的問題并糾正，針對畢業(yè)生在就業(yè)問題上存在一些不良擇業(yè)心理和趨勢：一是就業(yè)期望值過高，過分強調自己的權利，對工作單位要求多、挑剔多、選擇大城市多；二是部分畢業(yè)生依賴心理和自卑心理嚴重，缺乏進取精神、消極等待，造成擇業(yè)困難。針對電子通信工程學院各專業(yè)畢業(yè)生存在的.問題，我們精心組織畢業(yè)生就業(yè)心理輔導工作。
3、個別指導，個性服務
針對困難生、考研生、后進生等不同情況，開展一對一的就業(yè)指導工作。
五、教學改革卓有成效，學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)核心競爭力明顯提高
電子通信工程學院注重提高畢業(yè)生質量，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力。積極鼓勵學生動手制作，認真組織做課程設計、開放性試驗，進行專業(yè)實習，提高同學們的專業(yè)動手能力， 我學院兩支參賽隊伍，赴燕山大學參加了第11屆“恩智浦”杯全國智能車大賽鄭航一隊獲得攝像頭組二等獎、鄭航二隊獲得光電組三等獎。取得較好成績。另外英語四級、計算機二級的通過率逐年提高。電子通信工程學院20xx年考研升學率位居全校前列。
學生動手能力的提高，深受用人單位認可，在就業(yè)競爭中明顯處于優(yōu)勢，大大提高了學生的就業(yè)成功率。
六、工作細則完善，制度檔案規(guī)范，信息溝通及時
電子通信工程學院有較詳細的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施細則，明確各部門人員職責，形成了統(tǒng)一領導、分工協(xié)作、各盡其責、層層落實的工作機制。制訂了畢業(yè)指導老師聯系學生制度，畢業(yè)班學生簽到制度和就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況及時反饋制度等，嚴格就業(yè)推薦表和協(xié)議書管理制度學院推薦意見詳細規(guī)范、嚴謹客觀，能體現各個畢業(yè)生的真實情況和特點，具有很強的針對性；所以畢業(yè)學生誠信度高，自薦和推薦材料無虛假現象，沒有一例擅自違約現象。
另外，電子通信工程學院對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關文件十分重視，認真宣講，認真貫徹執(zhí)行，分類收存。建立有畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息檔案，制定有畢業(yè)生名冊、紀念冊等。
七、定期檢查和督導就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，按時完成各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務
1、按時上報工作材料。
2、按時參加畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議，及時傳達會議精神。
3、積極進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)調研。
4、及時向招生就業(yè)處報告工作情況和上報各項數據。報送準確，無漏報、錯報現象，紙質及電子文本數據準確規(guī)范。
5、認真進行畢業(yè)生文明離校教育。學院未出現任何畢業(yè)生違規(guī)違紀現象。畢業(yè)生離校手續(xù)（包括組織關系、戶口遷移證、報到證等）辦理、證件發(fā)放準確無誤，材料移交清楚；考研學生政審意見及調檔認真規(guī)范，畢業(yè)生轉檔材料移交及時、準確、規(guī)范，材料移交清楚，整個離校過程手續(xù)明晰，秩序井然。
八、存在問題、困難和今后的思路
1、一些學生的學習成績較差，補考科目多。今后加大這部分學業(yè)幫扶，提高就業(yè)競爭力。
2、一些學生的就業(yè)觀念落后，需盡快轉變，還抱有一次就業(yè)定終生的心理，導致少數同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。今后要及早幫助畢業(yè)生認清就業(yè)形勢，轉變就業(yè)觀念，提高簽約率。
3、 由于電子通信工程學院專業(yè)是新辦專業(yè)，社會知名度低，聯系就業(yè)單位到校進行專場招聘有一定困難，因此該活動較少。今后電子通信工程學院將加大宣傳力度，提高學校和專業(yè)的社會知名度和美譽度，為畢業(yè)生創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境。
4、 缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件，自主創(chuàng)業(yè)學生偏少。今后加大創(chuàng)業(yè)宣傳力度，舉辦各種創(chuàng)業(yè)活動，提高創(chuàng)業(yè)意識。
電子通信工程學院在今后的工作中，將會總結經驗，發(fā)揚好的做法，努力改進不足，克服困難，積極開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務工作，努力使就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作再上新臺階。
電子通信工程學院
20xx年3月8日
學院就業(yè)工作總結5
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，在學院黨政領導的高度重視下，經過學院招生就業(yè)處、辦公室、畢業(yè)班班主任和全院教職工的共同努力，在省水利廳和云南農業(yè)大學及用人單位的大力支持配合下，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作已圓滿完成，現將有關工作總結如下：
一、基本情況
我院20xx屆畢業(yè)生只有20xx級水利水電工程監(jiān)理專業(yè)45人（其中獲國家助學貸款的畢業(yè)生有4人），男生30人，女生15人。截止20xx年8月25日初次統(tǒng)計，畢業(yè)生通過與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，領取報到證，到用人單位就業(yè)的有5人，畢業(yè)生簽約率11.1%，畢業(yè)生與用人單位已簽訂勞動合同，不需要就業(yè)報到證，到用人單位工作的有33人，就業(yè)意向率73.3%，本人暫不工作，要求回生源地報考公務員的畢業(yè)生有7人，總之，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.4%。
二、工作總結
一領導重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)
畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作，關系到廳、校聯合辦學的持續(xù)發(fā)展。學院領導班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學院發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：
①貫徹落實《云南農業(yè)大學關于進一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作意見》、《云南農業(yè)大學畢業(yè)生就業(yè)工作實施細則（試行）》、《云南農業(yè)大學畢業(yè)生就業(yè)工作考評辦法》等文件精神，成立了以學院領導掛帥的學院招生就業(yè)工作領導小組，對畢業(yè)生工作加強領導、及時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責，分管領導抓具體，一級抓一級，層層抓落實。為畢業(yè)生就業(yè)工作的展開奠定了堅實的基礎。
�、诤炗喠艘栽洪L為第一負責人的畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任書。
③學院設置院辦公室和招生就業(yè)服務機構（水校招生就業(yè)處），共同為畢業(yè)生提供服務。
④建立學院招生分配激勵機制。學院教職工招收一名學生或推薦一名學生就業(yè)獎勵100元。
以上措施為畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)造了良好的工作氛圍，形成全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)的新局面。
二積極開展就業(yè)服務工作。
學院從畢業(yè)生就業(yè)指導工作入手，將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結合起來，引導畢業(yè)生認清當前就形勢，樹立就業(yè)信心，面對現實，擺正位置，正確定位就業(yè)目標。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會的就業(yè)原則，統(tǒng)一認識，加強領導，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順利進行。主要有以下幾點：
①學院水利系請省水利廳專家、學者到校，先后為畢業(yè)生舉行“監(jiān)理工程實例”和“投標文件編制”專題講座。通過講座，引導畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻的就業(yè)觀。
②繼續(xù)采取生產實習與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結合的方法。根據用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標準的學生去實習，既鍛煉了學生，又使用人單位考核了學生，學生通過實習留在用人單位就業(yè)。今年我院畢業(yè)生人數少出現了用人單位供不應求的可喜局面。
�、凼占萌诵枨笮畔⒑屯袑捑蜆I(yè)渠道和市場。學院建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學院組織有關人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面，實行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學生。
�、艹浞职l(fā)揮黨團組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，院長、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會關系聯系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排；班主任和一些專業(yè)教師關心了解畢業(yè)學生就業(yè)情況，耐心做好學生思想工作；初步形成全體教職工關心學生就業(yè)，參與學生就業(yè)指導的良好局面。
�、萦蓪W院辦組織畢業(yè)生積極參加農大招生就業(yè)處舉辦的各種就業(yè)指導講座。如《大學生擇業(yè)心理調適》、《大學生就業(yè)相關政策與問題解答》。20xx年4月8日組織畢業(yè)生參加了在云南農業(yè)大學球場舉辦的“云南農業(yè)大學20xx屆畢業(yè)生供需見面洽談會”，學生與用人單位進行雙向選擇，感受就業(yè)氛圍，了解用人單位需求，定位好自己的就業(yè)目標。同時學院還制做了展版宣傳學院。
�、迣W院黨總支把做好畢業(yè)學生黨員組織發(fā)展工作擺到突出位置。統(tǒng)一思想、提高認識、積極工作，充分發(fā)揮學生黨員的`模范帶頭作用，推動就業(yè)工作全面開展。本屆畢業(yè)生中發(fā)展正式黨員3人，預備黨員3人。他們在就業(yè)過程中積極主動，帶動全體同學，起到先鋒模范作用。
�、叻e極開展誠信教育工作，針對助學貸款的學生，宣傳有關政策，回答學生的疑問，加強誠信教育，按貸款銀行要求，指導他們辦理還款相關手續(xù)。
⑧及時傳達落實各級各部門有關畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、文件和會議
精神，在院領導的帶頭下，認真做好就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)崗位與就業(yè)機會的咨詢和優(yōu)質服務，努力開拓就業(yè)新渠道。
三實行“開放式”推行“多證制”，創(chuàng)造新型教學培養(yǎng)模式
學院突出職業(yè)教育特色，加強職業(yè)教育與行業(yè)標準相結合，提高畢業(yè)生實作能力和就業(yè)競爭力，實行“開放式”推行“多證制”的創(chuàng)新型教育教學培養(yǎng)模式。在畢業(yè)班最后一學期，學院根據畢業(yè)生需求為畢業(yè)生分別設置了“質量檢測員”、“工程監(jiān)理員”、“工程施工員”、“工程造價員”等水利水電工程建設從業(yè)資格證書考前輔導班。通過考試畢業(yè)生中獲得省水利廳頒發(fā)行業(yè)資格證書的有：
質量檢測員工程監(jiān)理員工程施工員工程造價員工程測量工39人40人29人22人1人
持有多證的畢業(yè)生很受用人單位的歡迎，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件，提高了畢業(yè)生的就業(yè)竟爭力。
三、存在的問題
1、畢業(yè)生就業(yè)還存在著“有業(yè)不就”現象。
一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯過了很好的就業(yè)機會。
二是部分學生不愿滿足于隨便找個工作，出現了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的情況。
三是部分學生放棄就業(yè)機會，自愿回生源地報考公務員，他們的工作處于待定狀態(tài)，對就業(yè)率也有一定的影響。
四是部分學生個人綜合素質、應試能力、使用人單位不盡滿意。
2、畢業(yè)生就業(yè)觀念還有待提高。學院要繼續(xù)結合水利水電的行業(yè)情況，進一步加強畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導向上引導畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
3、由于水利水電行業(yè)的特殊性，用人單位不愿錄用女生是造成女生就業(yè)率低的直接原因。
四、20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃
結合我院畢業(yè)生的實際情況，特制定我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。
1、基本情況：學院20xx年畢業(yè)生有三個畢業(yè)班級共計130人。期中水利水電工程監(jiān)理專業(yè)42人；水利水電建筑工程專業(yè)52人；電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)36人。
2、在20xx年工作基礎上，進一步完善集管理、教育、指導、服務為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務體系。加強畢業(yè)生的思想政治工作和就業(yè)指導工作，以提高就業(yè)率為中心，為畢業(yè)生提供全方位的服務，建立與學校改革發(fā)展穩(wěn)定相適應的畢業(yè)生就業(yè)運行機制。
3、認真對20xx屆畢業(yè)生基本信息材料收集、修改和校對，對其基本情況進行分析、匯總；做好畢業(yè)生就業(yè)日常服務工作。
4、全方位多渠道的收集就業(yè)信息，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢，調動廣大教職工積極性，利用一切機會，盡量的為廣大畢業(yè)生尋找更多的就業(yè)機會。
5、進一步探索畢業(yè)生生產實習、實訓與畢業(yè)生就業(yè)推薦工作的有效結合途徑，為畢業(yè)生擇業(yè)創(chuàng)造時間和空間。
6、加強畢業(yè)生誠信教育，提高獲國家助學貸款畢業(yè)生的還款率。
7、做好“專升本”學生的報名及服務工作。
8、繼續(xù)配合有關部門做好上傳下達工作。按要求及時上報各種工作材料，做好優(yōu)秀畢業(yè)生的評選推薦，認真組織填寫20xx屆畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生基本情況登記表、核對20xx屆畢業(yè)生生源信息、離校信息登記表、助學貸款還款相關手續(xù)、黨員發(fā)展、組織關系轉接、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的審核、登記辦理畢業(yè)生離校前的各項手續(xù)，整理和移交畢業(yè)生的檔案材料等工作。
9、繼續(xù)做好畢業(yè)生離校后的就業(yè)跟蹤統(tǒng)計工作。
總之，今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作做到了用人單位、學生、家長“三滿意”，學生走向社會及時、愉快，基本達到了預期目的和效果。
學院就業(yè)工作總結6
不知不覺中，又臨近年底了，在近2年的就業(yè)援助工作中，我始終堅持為人民服務的理念，耐心細致的為求職人員做好求職登記、就業(yè)指導以及相關政策的解答和幫助辦理相關手續(xù)，在各級領導的幫助和關心下，我始終圍繞著“宣傳、調查、拓崗、維權”這八字方針，立足本職工作，為轄區(qū)內的就業(yè)困難人員，解決就業(yè)問題，使他們在實現就業(yè)之余，生活質量也得到提高�；仡欉@一年的工作，現總結如下：
一、積極做好政策宣傳
在日常工作中，通過及時張貼勞動保障報、在一點通上發(fā)布政策信息，發(fā)放各類關于勞動保障政策的宣傳資料等各種形式的宣傳，使廣大村民了解更多更新的關于勞動保障方面的知識，同時對于前來咨詢的村民，耐心地解讀各種政策，直到他們理解為止。
二、開展勞動力資源摸底調查，做好應屆生的跟蹤服務。
續(xù)跟進勞動力資源的摸底調查，及時準確的更新勞動力資源的信息，摸清本村無業(yè)、失業(yè)、征地鎮(zhèn)保等勞動力人員的各種情況，建立好臺帳，今年調查走訪了200多人次。截止目前今年本村勞動力年齡段人數有1411人，其中就業(yè)勞動力人數1300人，在校學生111人，今年的應屆畢業(yè)生有29人，除了1人還在求職，其余28人已實現全部就業(yè)。
三、收集信息，拓展就業(yè)崗位
今年，我推薦了共計22人參加保育員、家政服務類、蔬菜園藝培訓以及化妝等培訓班。就業(yè)是民生之本，關注就業(yè)弱勢群體，為他們想方設法推薦就業(yè)崗位，幫助他們實現再就業(yè)是我們做就業(yè)援助員義不容辭的責任。像今年的春秋兩季招聘會以及近期小型招聘會，我在村內積極宣傳，及時通知本村的失業(yè)無業(yè)人員準時參加招聘會，并進行必要的陪同。密切關注各種招聘信息，為本村失業(yè)人員創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，目前為止，我一共推薦了近25人就業(yè)。
四、認真做好各項臺賬記錄，不斷學習充實自己。
20xx年即將過去，新的`一年就在眼前，看到通過自己的努力實現就業(yè)的人們，我感到由衷的欣慰，在接下來新的一年中，我將通過不斷的學習，提升自己的綜合素質。為今后更好的開展工作打下扎實的基礎。
學院就業(yè)工作總結7
一、畢業(yè)生就業(yè)方面的基本情況
我院20xx屆本科畢業(yè)生共有包裝工程、印刷工程、高分子材料與工程三個本科畢業(yè)生共379人。包裝工程專業(yè)163人，印刷工程專業(yè)143人，高分子材料專業(yè)73人，我院畢業(yè)生男230人，女149人。
我院待就業(yè)畢業(yè)生中，有考研意向的畢業(yè)生共21人，有考公務員意向的同學2人，自主創(chuàng)業(yè)意向1人，26人有就業(yè)意向，1人就業(yè)意向不明確。
截止12月31日，我院應屆畢業(yè)生已確定簽約人數115人，有意向簽約企業(yè)人數為106人，兩項共計221人，占應屆畢業(yè)生54％。針對沒有簽約、就業(yè)困難和沒有就業(yè)目標企業(yè)的同學，我院在學工辦及就業(yè)辦公室不定期約談該部分同學，了解其就業(yè)困難根本原因，針對其不同情況給其解決方案及措施。
二、確保四個“到位”，加強就業(yè)組織領導
1、指導思想到位: 包材學院一直以“前景激勵，管理推進，文化熏陶，活動提升”為學生工作理念，努力營造“正氣、靈氣、大氣、雅氣”的氛圍，鼓勵學生爭做“嚴謹好學，和諧發(fā)展”的大學生，促進學生“知識、能力、品格”三位一體同步發(fā)展。要求每一名學生一進校門就能將個人學習發(fā)展與職業(yè)生涯緊密聯系在一起，找準未來的方向，樹立明確的目標，并為之努力奮斗！學院從領導到每個系的老師都把學生的就業(yè)工作看成是關系到學院生存發(fā)展的重要因素。
2、領導組織到位：學院成立就業(yè)工作領導小組：院長、書記任組長，副書記任副組長，系主任、班主任、輔導員任小組成員。下設就業(yè)工作領導小組作辦公室，就業(yè)專干擔任辦公室主任，就業(yè)工作領導成員分工及責任制度明確。在團學會中特別設立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心，增強了就業(yè)接待能力和服務能力。明確就業(yè)工作領導成員分工及責任制度。建立了相應的規(guī)范管理制度和考核辦法。
3、條件保障到位：就業(yè)工作辦公室1間、就業(yè)洽談室3間、多媒體宣講教室1間；電腦、電話、打印機、傳真機、高清DV等設施配備齊全；就業(yè)工作經費有保障，經費使用臺帳清楚。學院實驗室經常加班加點面向企業(yè)開放參觀，宣傳學院辦學條件、辦學質量，以增強用人單位對學院人才培養(yǎng)質量的信任。
4．日常管理到位：20xx屆畢業(yè)生379人的畢業(yè)生就業(yè)材料、資格審查、就業(yè)率統(tǒng)計等工作，都經過幾輪嚴格審核把關，做到了無一錯漏，電子文本數據準確無誤。就業(yè)方案上報工作準確、規(guī)范、及時。各項材料的領取、下發(fā)、收集、總結均按質按量完成。
三、注重四條“途徑”，拓寬學生就業(yè)市場
為拓展就業(yè)資源，開拓就業(yè)市場，我院制定了年度就業(yè)市場開拓計劃。一年來，主要通過以下四條途徑拓展穩(wěn)定就業(yè)市場。
1．通過“產學研”合作，推進學生就業(yè)。
我院“產學研”合作的企業(yè)較多，每次企業(yè)來學院談簽訂產學研合作協(xié)議的同時，都會簽訂人才供需協(xié)議。不僅有利于企業(yè)更好地選拔其所需要的人才，也有利于提升學生就業(yè)層次；
2．通過聯合企業(yè)開展校園文化活動，促進學生就業(yè)。
多年來，我院與企業(yè)聯合開展了各類校園文化活動是一大特色。我們認為學校為企業(yè)培養(yǎng)人才，就要讓企業(yè)來參與學校的人才培養(yǎng)，這樣更有利于學生與企業(yè)的早日融合。20xx-2018年度開展了：中國包裝創(chuàng)意設計大賽、“濟豐杯”運輸包裝校園創(chuàng)意設計大賽、“中榮杯”包裝設計大賽、設立長株潭印刷企業(yè)“虹達獎學金”。通過這些大賽、活動，使學生更好地了解企業(yè)，增強親和力和認同感，企業(yè)也能發(fā)掘優(yōu)秀學生。
3．通過學生實習平臺，引導學生就業(yè)。
利用生產實習與東莞包裝學院共拓就業(yè)市場。學工辦在學生每年9、10月份的生產實習動員會上，動員學生在實習期間，利用在企業(yè)實習了解企業(yè)的基礎上，尋找自己合適的就業(yè)崗位。東莞包裝學院也在聯系實習企業(yè)的過程中，充分宣傳學院，為學生提供就業(yè)機會。很多同學在實習期間，就得到了企業(yè)的認可，簽訂了就業(yè)協(xié)議。
4．通過校友會及行業(yè)會展平臺，宣傳學生就業(yè)。
利用參加行業(yè)學術會議、會展等機會，加強與企業(yè)屆的交往，推介學院人才培養(yǎng)質量情況。如我院鐘云飛博士參加省印協(xié)常務理事會年會并做主題發(fā)言，向與會的企業(yè)推介我院畢業(yè)生。學院領導和老班主任老師充分利用校友會及校友回校聚會的機會，加強感情聯絡，為學生搭建就業(yè)平臺。
四、抓住四個“環(huán)節(jié)”，做好就業(yè)及服務工作
1．加強與企業(yè)的溝通。每年10月，我們在企業(yè)來校前主動與熟悉的`企業(yè)打電話，發(fā)微信，詢問企業(yè)今年的招聘計劃，告知學校招聘的時間已經開始了，邀請企業(yè)選擇合適時機來校招聘。
2．建立就業(yè)信息平臺。學院建立了微信公眾號“包材就業(yè)辦”，全面覆蓋了每位畢業(yè)生，并有大量企業(yè)關注了我院微信公眾號，將有關畢業(yè)生的各項就業(yè)政策、通知、信息及時發(fā)布在該公眾號上，每位畢業(yè)生都能接受到推送信息，一年來，該公眾號共發(fā)布信息60條。此外還建立20xx屆畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布QQ群，及時將就業(yè)信息向畢業(yè)生發(fā)布。建立班級信息員制度，確保就業(yè)信息及時迅速傳達到畢業(yè)生中。
3．組織好校內招聘會。舉辦好畢業(yè)生供需見面會、接待好就業(yè)單位是直接關系到用人單位與學院就業(yè)工作的重要環(huán)節(jié)。一年來，我們共舉辦了各類招聘會100多場，主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務，做好橋梁及服務工作。我們認真組織學生參加用人單位的宣講會，每周二上午，就業(yè)專干利用學生課間休息時間下到教室宣傳下午招聘企業(yè)，確保畢業(yè)生了解來校招聘企業(yè)的基本情況，以保障招聘會的人數和氛圍。
4．做好招聘后續(xù)工作。我院注重招聘組織接待和招聘后的跟蹤工作，認真細致地做好了數據統(tǒng)計與上報、錄用名單確認與跟蹤、協(xié)議書的發(fā)放和收集、畢業(yè)生文明安全離校等工作。我院結合畢業(yè)生實際情況特制定了 “畢業(yè)生文明離校管理辦法”等相關制度確保了畢業(yè)生的安全管理。
五、就業(yè)特色工作
1、招聘接待服務細致周到；
一年來，涉及我院專業(yè)的招聘企業(yè)約130家，招聘接待任務非常繁重，為此，我院建立了《招聘工作制度及流程》，用以指導、規(guī)范就業(yè)專干及學生干部接待工作，嚴格按照信息確認、安排教室、信息公布、協(xié)助招聘、反饋通知、就業(yè)回訪六個步驟開展招聘工作，細致周到地做好了招聘接待服務工作，得到了企業(yè)和畢業(yè)生的一致好評；
2、大學生創(chuàng)業(yè)工作碩果累累；
我院連續(xù)三年獲得株洲市創(chuàng)業(yè)大賽一等獎，20xx年更是囊獲株洲市創(chuàng)業(yè)大賽一、二、三等獎和湖南工業(yè)大學創(chuàng)業(yè)大賽一、二、三等獎；此外還獲得20xx年湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)十佳論文；
3、建設了一支高素質就業(yè)干部隊伍；
建立健全了一支綜合素質高，工作能力強的就業(yè)干部隊伍，在團學會中特別設立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心，該中心主席團1人，部長3人，干事10人，增強了就業(yè)接待能力和服務能力，有效協(xié)助就業(yè)專干組織籌備各項大賽，統(tǒng)籌規(guī)劃各項工作，熱情友好接待各個企業(yè)，與校就業(yè)處學生助理協(xié)同合作，親如一家，獲得了來校招聘企業(yè)、畢業(yè)生和校就業(yè)處助理的高度評價
4、微信公眾平臺建設效果顯著；
我院創(chuàng)建了就業(yè)微信公眾號——“包材就業(yè)辦”，發(fā)布就業(yè)相關信息。主要發(fā)布校園招聘活動、各項就業(yè)賽事、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座通知、轉發(fā)就業(yè)指導文章等信息，一年來共推送信息60余條，全面覆蓋了包材學院全體學生，大部分來校招聘企業(yè)人資經理也紛紛關注了我院的微信公眾號。
5、調動學生自主就業(yè)的主動性；
鼓勵畢業(yè)生參加研究生入學考試，面向基層就業(yè)，參加國家選調生考試，國家公務員考試，幫助困難學生實現就業(yè)。積極為考研學生爭取考研復習場地，提供良好安靜的復習環(huán)境。為學生進行國家選調生考試、公務員考試的系列輔導。針對學院的家庭貧困學生，單親家庭學生，主要做好思想工作，推薦他們找到合適的企業(yè)就業(yè)。
6、組織校內外知名人士講座；
抓住企業(yè)來校面試的機會，邀請董事長、總經理和校友為學生作講座。如國際濟豐紙業(yè)徐敏經理作了題為包裝與人》的專題講座，我院包工系老師劉奇龍舉辦“赴中山華力包裝有限公司實踐鍛煉匯報”講座，教授級高工鄧凱桓聚酰胺產業(yè)發(fā)展及趨勢講座均反響熱烈，效果明顯。
20xx年，包裝與材料工程學院在上級部門的關心和指導下，在全體師生、各系、各職能部門的共同努力下，圓滿完成了畢業(yè)生就業(yè)工作的各項任務，確保畢業(yè)生實現了充分、高質量就業(yè)。接下來，學院將乘勢而上，積極作為，加強就業(yè)指導服務體系建設，全面提高就業(yè)指導服務水平。
學院就業(yè)工作總結8
20xx年，xx藝術學院緊緊圍繞“四個服務”，對接“四個需求”，不斷創(chuàng)新就業(yè)工作方式方法和工作機制，全力提高就業(yè)管理和指導服務水平，取得良好效果。
一、就業(yè)情況良好，就業(yè)率穩(wěn)中有升。
20xx年我院共有本科畢業(yè)生1833人.其中單位就業(yè)808人，靈活就業(yè)就業(yè)499人，升學175人，自主創(chuàng)業(yè)78人，出國55人，總就業(yè)人數為1615人，就業(yè)率達88.11%.
二、加強宣傳引導，服務國家地方戰(zhàn)略需求。
一是加強政策宣傳，引導學生到基層就業(yè)。切實加強“特崗教師”“大學生村官”“選調生”等各類基層服務項目的宣傳力度，積極引導畢業(yè)生到基層就業(yè)，服務基層經濟社會發(fā)展，學校到基層就業(yè)的畢業(yè)生人數不斷上升。20xx屆畢業(yè)生中共有24人考取特崗教師，3人考取地方選調生。
二是貫徹落實xx省留住人才，建設xx的工作要求，學校充分利用省、市人才市場合作平臺，引導學生到省內知名企業(yè)實習任職。通過網站、QQ、微信、微博等多渠道宣傳我省人才引進政策、相關職位信息、校友經驗，讓學生樹立“扎根xx，服務xx”的就業(yè)意識。
三、著力精準全面，服務學生就業(yè)需求。
一是構建便捷的就業(yè)信息服務平臺。學校加強統(tǒng)籌，不斷構建完善就業(yè)信息服務平臺體系，提供實時、全面、精準的信息服務。進一步完善就業(yè)管理信息化工作平臺，吉藝就業(yè)云平臺推出使用后相關推送的就業(yè)信息平均閱讀量逐年上升；就業(yè)信息QQ群深入到每個畢業(yè)班。依托就業(yè)信息平臺，學生“足不出院”即可獲取最新最全的就業(yè)信息，辦理各項就業(yè)手續(xù)。
二是開展系統(tǒng)的就業(yè)指導與咨詢服務。學校整合各方資源，開展“全鏈條”“全要素”的就業(yè)指導和咨詢。邀請知名企業(yè)的董事長或人力資源總監(jiān)等為學生作現場指導；完善就業(yè)課程體系，在課堂教學中加入實踐和經驗分享等內容；面向新入職輔導員和有意愿進行專業(yè)化提升的就業(yè)指導老師開展就業(yè)指導能力培訓。
三是提供暖心的就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶。建立幫扶對象檔案，分類組織召開座談會，對就業(yè)困難畢業(yè)生進行現場指導，幫助他們盡快就業(yè)創(chuàng)業(yè)；通過層層動員，帶動全校教職工積極參與，充分發(fā)揮班級導師、研究生導師和知名校友的推薦作用和資源優(yōu)勢，形成了全員幫扶的良好格局。20xx年為47名困難畢業(yè)生發(fā)發(fā)放求職補助。
四、不斷拓寬渠道，服務用人單位選才需求。
一是“走出去”，鞏固開拓校外就業(yè)市場。學校統(tǒng)一規(guī)劃，組織相關院系到相關省市單位走訪調研，今年10月份先后對騰訊、網易、盛大等國內知名公司進行走訪調研。本次用人單位的走訪不但拉近了與用人單位的距離，了解了該行業(yè)的發(fā)展趨勢和用人要求，而且對校企合作進行了探討，取得了豐碩的成果。
二是“請進來”，精心培育校內就業(yè)市場。積極開展“吉人扎根工程”等專項工作，配合地方政府做好招才引智工作；搭建好線上線下就業(yè)服務平臺，舉辦分行業(yè)、分專業(yè)類別的供需見面會。20xx年，共舉辦112場招聘會，來校招聘單位達280多家，創(chuàng)歷史新高。20xx年12月7日在xx省人才市場舉辦20xx屆藝術類畢業(yè)生供需見面會，本次見面會吸引了省內外近147家用人單位，提供1900多個就業(yè)崗位，招聘崗位涵蓋了學校所有本科專業(yè)。我校1000多名應屆畢業(yè)生參會，會后統(tǒng)計我校大約500多名畢業(yè)生與用人單位達成初步就業(yè)意向。此次供需見面會的舉辦反響熱烈，省內多家媒體給與報導，郭春方校長也親臨會場并與參會單位代表交流，了解用人單位的人才需求情況以及招聘情況，并與前來應聘的畢業(yè)生們親切交談，鼓勵畢業(yè)生要正確把握自己的'就業(yè)方向，不斷拓寬自己的就業(yè)領域，積極在社會的大學堂里學習鍛煉，在適合自己專業(yè)的領域當中實現自身的價值。
三是“優(yōu)服務”，努力提升用人單位的滿意度。主動與用人單位對接，在場地預定、信息宣傳和招聘會現場管理方面為用人單位提供優(yōu)質服務。充分發(fā)揮就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務志愿者協(xié)會功能，為用人單位提供專業(yè)化、個性化全程跟蹤服務。20xx年，學校對進校招聘的280多家用人單位進行調查。98.58%的單位對就業(yè)服務工作表示滿意。
五、強調協(xié)同聯動，服務學校人才培養(yǎng)需求。
一是充分發(fā)揮就業(yè)工作的“試金石”作用，提高人才培養(yǎng)質量水平。學校將就業(yè)工作提到全局的高度，將開展就業(yè)工作的情況和成果納入學院招生計劃、人才培養(yǎng)、學科建設、等各項考評體系中，增強各單位做好就業(yè)工作的責任感和自覺性，推動就業(yè)工作貫穿于人才培養(yǎng)全過程。
二是充分發(fā)揮就業(yè)信息的“晴雨表”作用，助推人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新。學校組織開展了“畢業(yè)生求職意向調查”等多項調查，定期組織編纂《xx藝術學院就業(yè)質量報告》，認真開展就業(yè)數據挖掘和統(tǒng)計分析，為學校招生、人才培養(yǎng)和教學改革提供決策參考。
學院就業(yè)工作總結9
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結
一、畢業(yè)生基本情況
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生基本人數
化學工程學院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，�？粕�380人。
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)情況
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；專科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質流向分類
我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質主要是民營企業(yè)762人，占76.35%；國有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專插本41人，占4.11%，考研人數40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學高校主要有中國科學院、澳門科技大學、北京化工大學、華南理
工大學、中國石油大學、北京工業(yè)大學、西南石油大學、暨南大學、華南師范大學、香港城市大學大學等，專科畢業(yè)生的升學高校主要有廣東石油化工學院學院。
二、存在問題
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環(huán)的背后，我們應該深刻地認識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
�。ㄒ唬╇m然學院經過全方位，多角度的發(fā)動和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細節(jié)問題依然值得我們重視。
1、個別教職工對“就業(yè)工作，人人有責”的觀念理解還不夠深刻，特別是個別專業(yè)老師存在著一種觀念認為只需要專心于教學工作，學生工作則事不關己，對學院的就業(yè)工作投入積極性仍待進一步
的提升。實際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學工作的最后一個環(huán)節(jié)也是重要的一個環(huán)節(jié)，是檢驗辦學質量的重要指標之一，關系到我院全體畢業(yè)學生的'切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關，是一項影響學院和學校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現象嚴重。在針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調查報告中發(fā)現，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內，特別是省內發(fā)達地區(qū)。在調查的人群中，希望在廣東省內工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質的意向分布也嚴重失調。在調查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營企業(yè)排在意向單位的倒數位置，多數原因是認為私、民營企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
3、畢業(yè)生就業(yè)誠信觀念有待進一步加強，雖然我院領導一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導課中多次強調加強就業(yè)誠信教育，但由于畢業(yè)生基數大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數在學校比例中仍比較高。針對這個問題，我們試著從多方面尋找原因，從學生角度分析主觀原因，有些畢業(yè)生不僅出現一次毀約行為，還出現了二次，甚至三次，
對于這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學生因為一開始對公司情況了解不夠，等實習一段時間后發(fā)現與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因導致畢業(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學生充分時間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。
（二）我院對就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導服務體系的建設投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實踐型人才培養(yǎng)的設施設備投入。
1、我院學生人數位居全校首位，學生的人數和個性的多樣性對我院就業(yè)指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業(yè)工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業(yè)指導課統(tǒng)一備課，有效指導學生就業(yè)和離校辦理的相關手續(xù)。同時動員全院教職工重視就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導服務的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導服務水平。其次，逐步強化就業(yè)指導教育的深度，在就業(yè)指導課程設置上，逐步實現從大學一年級開始，貫穿學生在校教育的全過程。針對學生在不同階段的心理特點，從三個層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導：第一個層面是開展成才教育指導，結合新生入學教育、專業(yè)教育，樹立良好學風，打好專業(yè)基礎，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質，為將來就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個層面是進行擇業(yè)理念指導，樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準備；第三個層面是進行求職素質和技巧指導，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著�？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經費的投入使用中盡量做到合理、科學。由于我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業(yè)經費都用于接待事務上，在就業(yè)經費有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯系。由于教師忙于教學科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現象。
化學工程學院 20xx年11月26日
學院就業(yè)工作總結10
20xx年已接近尾聲，擔任畢業(yè)生輔導員已有一年的時間，上半年剛送走20xx屆畢業(yè)生，下學期便迎來了20xx屆畢業(yè)生的帶班工作。在此期間，對畢業(yè)班的工作有了更深的了解。對就業(yè)工作也有了深度的認識。對于畢業(yè)班來說，就業(yè)就是重中之重�，F將這一年的工作總結匯報如下：
一、重點組織畢業(yè)生的就業(yè)工作：
1、從思想上促使學生樹立正確的就業(yè)觀
在當今社會上，市場經濟除了帶給人們物資與精神的富足外，也帶來了某些負面影響。人們的價值觀出現了某些扭曲，當代大學生中拜金主義、享樂主義、個人主義思想出現滋生和蔓延。在就業(yè)觀上具體表現為：注重物質利益，功利色彩濃；以自我為中心，個人主義傾向嚴重；73%的畢業(yè)生認為家里能找關系，安排就業(yè)，所以不打算實習，自己找工作。針對這一系列的就業(yè)觀問題所在，特給畢業(yè)班學生開多次主題班會，從思想上促使學生樹立正確的就業(yè)觀。
1）擇業(yè)需有明確目標。作為國際商務學院的'學生，應多關注國際貿易和物流專業(yè)的就業(yè)形勢，多學英語，專業(yè)知識，多找對口專業(yè)的工作。有些同學覺得自己英語不好或者不知道自己專業(yè)就業(yè)后能做什么而不愿意找本專業(yè)相關工作，導致擇業(yè)方向不明確。為了使畢業(yè)生更深了解自己專業(yè)，能幫學生確定是否能在國際貿易專業(yè)相關工作上勝任，我院潘書記跟隨唐院長去義烏多家國際貿易公司考察并與公司協(xié)商校企合作。而后，提供了200多個崗位給我院畢業(yè)生實習。那么，我院畢業(yè)生結束課程后，以招聘會形式使本學院學生來選擇自己專業(yè)對口的職業(yè)，這樣做到了促使學生找到擇業(yè)目標。即使發(fā)現自己不適合做國際貿易或物流相關工作，也能從招聘會中找到自己的興趣所在，專長所在，明確自己的就業(yè)方向。
2）珍惜就業(yè)機會。義務多家企業(yè)已來國際商務院招開了三次招聘會，外貿學院于11月30日也組織了一次大型招聘會。給學生提供了很好的對口專業(yè)實習崗位，并針對性降低了對英語的等級要求。然而很多同學因公司遠，環(huán)境有限，工資低為由放棄崗位選擇。而后，針對這一現象，一一找已被公司錄用又自己放棄實習的同學談話，從專業(yè)就業(yè)趨勢，專業(yè)就業(yè)形勢等方面來做學生的就業(yè)思想工作。并以正確就業(yè)觀的授課形式促使畢業(yè)生積極擇業(yè)就業(yè)，珍惜學院提供就業(yè)機會。
2、廣泛收集并及時公布就業(yè)信息
畢業(yè)生就業(yè)工作已經面向市場，面向社會，實行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的市場，如何讓學生盡快就業(yè)，如何讓學生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集并及時公布就業(yè)信息。在招生就業(yè)處和學院領導的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳和組織工作。如：義烏公司來我院的招聘會，全院大型招聘會，往屆校友提供的招聘，學院老師提供的工作崗位等。這些信息我會以qq群，飛信，班會等方式通知到位。并登記好學生的意向崗位，就業(yè)地區(qū)，針對性發(fā)布招聘信息。對公司，我也不斷幫學生投其簡歷，和公司做好銜接工作。
3、及時跟蹤調查，準確掌握學生就業(yè)動向
自招聘會開始，就做好跟蹤調查工作。首先將各班分好就業(yè)調查組，并分配組長。組長的工作是不斷將組員的就業(yè)信息更新匯報。其次，擬定就業(yè)情況表，對其學生的就業(yè)單位，電話，公司情況詳細登記。因學生實習變動變動比較大，必須不斷更新。對于聯系方式要隨時跟蹤，以免斷了聯系。
4、配合各部門做好畢業(yè)離校工作
1）強調畢業(yè)生離校前的安全工作
學院就業(yè)工作總結11
一、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)情況
博12人，占碩士畢業(yè)生人數的10%。表一：就業(yè)去向
就業(yè)去向一次性就業(yè)總數出國科研單位大中專院校醫(yī)療單位公司、企業(yè)事業(yè)單位人數134（包括讀博人數12人）4636+1223476占畢業(yè)總人數比例（%）94.37（截止20xx.11.20.）2.824.2333.8016.20xx.104.23
20xx屆藥學院畢業(yè)研究生142人，其中博士22人，碩士120人。碩士攻
從表一總體上看，20xx年華西藥學院研究生就業(yè)狀況和20xx年相當。畢業(yè)生人數和20xx年人數也相當，到目前為止，142名畢業(yè)生中明確的有134名就業(yè)，目前情況判斷，研究生就業(yè)率應該和去年相當。分析就業(yè)去向，今年和去年有很多相似的地方，但又有新的特征。和去年一樣企業(yè)單位仍是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向，占到就業(yè)比例的33.10%。科研單位和大中專院校和去年基本持平，但是今年有一個明顯的變化就是醫(yī)療單位的就業(yè)人數明顯增加，在總人數相當的情況下，由去年的14名增加到今年的23名。可見，隨著醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范，臨床藥師及藥劑師需求人數在增加，也為藥學專業(yè)創(chuàng)造了新的就業(yè)途徑。但同時看到20xx年研究生就業(yè)面臨了一些問題，在今年11月中旬有7名學生雖已就業(yè)但還沒有確定其就業(yè)去向，確定有一名學生還沒有就業(yè)。同時，前往學校、醫(yī)藥等事業(yè)性單位的人數比前幾年有所增多。表二：地域流向分析
地域四川（主要為成都）上海天津重慶人數64586比例（%）45.073.525.634.北京其他國外合計34531342.1131.702.1194.37分析表二地域流向看出：四川地區(qū)主要是成都地區(qū)，是成都地區(qū)生源和非成都地區(qū)生源的畢業(yè)生就業(yè)的首選地區(qū)之一。經濟發(fā)達地區(qū)，比如上海、天津、重慶等城市也是畢業(yè)生流向較為集中的地區(qū)。其原因首先是因為這些城市在制藥企業(yè)的規(guī)模和條件方面都比較好，所需求的職位大多是研發(fā)和生產和管理等，發(fā)展的空間比較大，所給薪酬較高，能夠吸引畢業(yè)生去。其次，畢業(yè)生在就業(yè)流向上還存在一個比較明顯的特點，就業(yè)地與生源地有較強的關聯性，因為每年招生來源主要是四川地區(qū)所占比例最大，畢業(yè)后都想方設法回到當地或附近城市，這也是四川地區(qū)就業(yè)人數居多的原因。再次，許多農村來的畢業(yè)生都會選擇到大城市就業(yè)。而北方城市和西部等省會城市一方面來的單位少，另一方面這些地方的發(fā)展空間和宣傳力度及影響力都不如南方城市，所以畢業(yè)生去的很少。
表三：與相關學院及專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率比較分析（以就業(yè)處20xx年8月27日就業(yè)率統(tǒng)計為準）
化學學院無機化學分析化學有機化學物理化學高分子化學與物理平均
化學工程學院就業(yè)率（％）總計（％）環(huán)境科學10091.8210090.7410091.28就業(yè)率（％）碩士生10094.4410092.86100博士生10010010090.00100總計（％）10097.2210091.421平均化學工程化學工藝應用化學生物化工工業(yè)催化碩士生10010095.6510010099.11博士生10010010010050.0092.3110010098.261007585.09總計（％）87.8880.7786.8478.79
生命科學學院生物化學與分子生物學就業(yè)率（％）碩士生博士生90.325075.0010084.8578.8910078.43總計（％）92.6891.849672.7372.73平均細胞生物學微生物學藥物化學藥劑學藥物分析學藥理學生藥學碩士生86.1184.8410075100100博士生91.6790.00100華西藥學院就業(yè)率（％）平均
微生物與生化藥學藥事管理學86.4491.6787.32從表四中看出：我們學院與相關學院如化學學院、化學工程學院、生命科學學院的相關專業(yè)的平均就業(yè)率來看僅次于化學學院，排在第二位。博士和碩士的平均就業(yè)率分別為91.67%和86.44%，總評為87.32%。盡管20xx年遭遇金融危機對全球的就業(yè)都受到影響，但對制藥行業(yè)來說藥學專業(yè)的畢業(yè)生仍然是今年就業(yè)市場的十大熱門專業(yè)之一。
二、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作的開展情況：
�。ㄒ唬�、09年9月初學校召開了20xx年就業(yè)指導工作會議后，我院09屆
全體畢業(yè)研究生的就業(yè)工作就正式展開了。綜合各種信息，我們充分的認識到20xx年的就業(yè)工作壓力將會更大，就業(yè)形勢也不容樂觀。其主要原因是由于08年全球金融危機影響加大，特別是對于國內的很多生產出口企業(yè)，對于藥學相關的企業(yè)公司雖影響并不是很直接，但是招聘單位會出于對當前情況的評估減少招聘數量也是在所難免，09屆研究生就業(yè)工作較08年將更有挑戰(zhàn)，就業(yè)形勢不容樂觀。
�。ǘ�、十月份開始學院把主要工作放在對學生如何樹立正確的就業(yè)心態(tài)
的教育和宣傳上，首先傳達學校的就業(yè)指導思想。要求同學在擇業(yè)時能盡量充分分析自己的實際情況，把握用人單位的選擇標準。不能一味按自己要求去選擇工作崗位和職位。教育畢業(yè)生要量體裁衣，實事求是，不要好高騖遠，主動出擊，推薦自己。學院研會還請來知名就業(yè)方面的專家給學院畢業(yè)生就就業(yè)方面的問題做具體的講解和解答，使很多同學有了正確的定位。
�。ㄈW院首先成立了以黨委副書記為領導的由畢業(yè)班輔導員參加的
20xx年就業(yè)工作指導小組。在10月份完成統(tǒng)計畢業(yè)生信息、組織同學完成《畢業(yè)生推薦表》，同時還組織學生完成畢業(yè)生圖像采集等工作。指導學生根據自己的實際情況、優(yōu)缺點、興趣愛好和志向選擇自己理想的單位，再針對單位的特點等來指導畢業(yè)生自薦信的書寫。
�。ㄋ模�、從20xx年10月中旬開始，學院本著“學生就業(yè)，單位先行”的
原則，就業(yè)工作指導小組就主動出擊，廣泛聯絡用人單位，聯系“老客戶”，開拓“新客戶”，積極主動為用人單位安排宣講會，為單位提供其推銷單位的空間場所，做好用人單位的宣傳報道及信息傳遞等工作。同時保持就業(yè)信息宣傳之路的暢通。通過我們的不懈努力之后，到20xx年4月底，先后有近百家用人單位到我們學院聯系和舉辦招聘會。這其中代表性的制藥企業(yè)有如深圳康哲、上海藥明康德、北京諾華（中國）制藥、成都科倫藥業(yè)、太極集團、重慶藥友、珠海麗珠、上海開拓者化學、天津凱萊英化學等公司等，“新老客戶”都有。
三、就業(yè)指導工作過程及分析
�。ㄒ唬�10月-12月份，是各個企業(yè)和公司進行校園招聘的高峰期。幾乎每周都有1-2家單位來學院聯系招聘，盡管這樣，大多數畢業(yè)生還是在觀望中，立即簽約的人不多。分析其原因，主要是畢業(yè)生事先對來招聘的單位情況不夠了解，加上來招聘的單位對感興趣的畢業(yè)生面試后，一般都希望當場簽協(xié)議書，這對于20來歲且沒有多少社會經驗的同學們來說是有一定困難的。我們針對這種情況，及時給這些畢業(yè)生做工作，指導他們打消顧慮，放心簽約。（二）、從來的單位性質上看，這段時間的單位主要是外資和國企單位偏多一些，也有一些醫(yī)院和高校，如天津市第三中心醫(yī)院、南開大學藥學院、廣東食品藥品職業(yè)學院等單位，他們都集中要藥劑學、藥物分析和藥物化學三個專業(yè)的畢業(yè)生。而工作方向主要是新藥開發(fā)，藥物分析和生物制藥方面的職位。特別是藥物合成方面的畢業(yè)生更為搶手。從這點可以看出外資或合資企業(yè)及國企等用人單位更加注重人才和專業(yè)的選擇，這些單位市場反應速度快，需求量大，但要求相對也高。
�。ㄈ⒑芏嗤瑢W在面試時由于準備不夠充分，在面試時被淘汰。另一方面表現了我們學校的學生在求職技巧方面的不足，主動應對的信心不足，這是大多數畢業(yè)生，包括一些學生干部“落榜”的主要原因。
我們針對這些情況，在今后的就業(yè)指導工作中，從低年級就要開始對學
生進行職業(yè)生涯和就業(yè)指導的教育，并邀請一些企業(yè)的專業(yè)人士系統(tǒng)地進行培訓，從而盡早幫助學生做好“應對就業(yè)”的準備。
四、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作存在的`一些問題
（一）、由于大多數研究生在用人單位來的這段時間也是準備論文答辯和課題后期的收尾工作，所以他們的時間很緊，有些還在外地出差，對來的用人單位背景情況了解不夠多，推薦材料等準備也不夠充分，有些單位就沒有去參加宣講會和投遞簡歷。這是前期造成研究生簽約率不高的主要原因之一。
�。ǘ⒂捎谒帉W院研究生同學大多是四川籍學生，出于環(huán)境及人際等因素的考慮他們一般都不愿意離開四川，而四川的用人單位相對有限，只有屈指可數的幾家醫(yī)藥單位，所以，很多同學非四川不找的思想也嚴重的影響了就業(yè)簽約率。
（三）、藥學研究生在找工作時仍然將大城市和外企及事業(yè)單位放在首位，而對小型企業(yè)或是相對偏遠地區(qū)則不在研究生就業(yè)考慮之列，這也是制約研究生簽約率不高的原因之一
（四）、藥學研究生對就業(yè)單位的薪酬待遇仍然期望較高。大多數研究生認為，盡管年年的就業(yè)形勢都很嚴峻，但對制藥行業(yè)的未來他們始終看好，認為要發(fā)展只有到大城市去才有可能。這是他們對形勢的嚴峻性認識不夠，造成期望值居高不下而影響就業(yè)。
（五）在10月-12月份單位集中的過程中，不少研究生同學還是觀望態(tài)度，認為后面還有很多機會，等都接觸一遍之后最后再做選擇，這種觀望態(tài)度也一定程度上影響了就業(yè)初期的就業(yè)率。
五、對20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作的一些建議
（一）、學校應進一步規(guī)范和加強對應屆畢業(yè)研究生和輔導員在就業(yè)技能和技巧以及就業(yè)心態(tài)等方面的教育和培訓，特別是對畢業(yè)研究生在職業(yè)操守、誠信道德、團隊合作等方面的教育和培養(yǎng)更為重要。要鼓勵大學生在畢業(yè)時應該持有多種技能證書。比如外語、計算機、駕駛、文秘等各種上崗等級證書。學校和學院在這些方面可以給他們提供一些幫助。
�。ǘW院還應該組織一些專場的就業(yè)指導會，聘請一些就業(yè)方面的專家對大家的就業(yè)觀念有一個正確的引導，要讓研究生同學認識到目前就業(yè)形勢的嚴峻性。特別是對于四川籍學生要讓他們具有到外面的世界闖一闖的念頭，不要只拘泥于四川而失去就業(yè)的很多機會。對于大多數希望到大城市的同學，應該加大國家對于到偏遠地區(qū)工作優(yōu)待政策的宣傳，也要加大學院和同學們的溝通，使同學認識到就業(yè)多元化的重要性，解放思想，廣泛就業(yè)。
�。ㄈ�、學校和學院仍然應該從當前嚴峻的就業(yè)形勢的角度，對應屆畢業(yè)研究生進行就業(yè)政策、就業(yè)動向及就業(yè)信息等方面的分析和指導，及時對畢業(yè)研究生進行廣泛宣傳，為同學們的目標定位打好基礎，讓同學放棄觀望態(tài)度，以免錯過就業(yè)良機�？梢园l(fā)放一些資料和宣傳小冊子等幫助他們隨時查詢。
�。ㄋ模W校和學院應進一步指導畢業(yè)研究生如何針對不同用人單位的招聘條件、特點等，采取不同的應對措施，幫助盡快就業(yè)。如可以舉辦一些模擬招聘會，幫助他們熟悉這方面的場景，增加他們的自信心和勇氣。
（五）、繼續(xù)加強學校和學院及學系的就業(yè)信息通道暢通無阻，確保信息到各專業(yè)和個人手中。
（六）、應該積極爭取到研究生導師的廣泛參與和指導，利用導師的人脈關系幫助研究生就業(yè)。
學院就業(yè)工作總結12
12月27日下午，上海市教育委員會、上海市發(fā)展計劃委員會和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了20xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議，會議總結了20xx年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了20xx年的工作。周慕堯副市長出席會議并講話，市府副秘書長王榮華出席了會議。
周慕堯要求有關部門和高校堅定信心，振奮精神，積極進取，動員全社會的力量做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨代會。周慕堯副市長在講話中指出，“十五”期間，隨著高等教育規(guī)模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數量會有較大的增加。在今后一個時期內，要主動適應大學生就業(yè)規(guī)模迅速增長的新形勢，緊緊抓住入世后我國進一步加大對外開放力度的契機，充分利用國際資本和先進的管理經驗和手段，并充分開發(fā)利用信息網絡技術，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀，面向世界，取得新發(fā)展。
會議透露，20xx年社會對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生20xx年總體就業(yè)率為86.70%，其中研究生就業(yè)率為97。13%，本科生就業(yè)率為92.58%，�？粕蜆I(yè)率為81。59%。
同時，根據對上海社會經濟發(fā)展和人才需求的預測，隨著高校擴招和明年上海市總體就業(yè)壓力的`增大，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂觀。20xx年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總人數的12.9%；本科畢業(yè)生34534人，占54.4%；�？疲ê呗殻┊厴I(yè)生20739人，占32.7%。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總人數的54。8%。
會議指出，要進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。20xx上海年要繼續(xù)按照“敞開城門，筑高門檻”的原則，做好引進非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時要按照市里的統(tǒng)一部署，認真研究高校畢業(yè)生以柔性流動的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法，推動人才柔性流動。
學院就業(yè)工作總結13
一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況分析
我院就業(yè)前三位的專業(yè)是油畫、裝飾藝術設計和多媒體藝術設計，油畫專業(yè)和裝飾藝術專業(yè)同學自由職業(yè)居多，而多媒體藝術設計專業(yè)培養(yǎng)為目前市場缺口最大的動畫設計人才，為供不應求的狀態(tài)，對于書法，服裝及職業(yè)裝潢等專業(yè)就業(yè)不容樂觀。
二、今年就業(yè)工作的主要措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I導，高度重視，逐步形成良性機制
學院黨委將畢業(yè)生就業(yè)工作放在十分重要的位置，先后多次召開黨委會、學院各基層單位黨政主要負責人會議，及時研究畢業(yè)生就業(yè)形勢，精心制定相應工作方案，周密部署相關工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作作為學院和各二級學院、系“一把手”工程狠抓落實。就業(yè)工作經費逐年增加，20xx年就業(yè)經費達5萬多元，人均接近60元。
（二）創(chuàng)新工作機制，健全我院大學生創(chuàng)業(yè)教育及服務體系
近年來，天津美術學院黨委非常重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，結合專業(yè)
優(yōu)勢，根據學生創(chuàng)業(yè)意向積極推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。在去年良好的推動我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的前提下，進一步強化創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)熱情、提高創(chuàng)業(yè)能力、增強創(chuàng)業(yè)本領。
�。ㄈ┩貙捤悸�，強化服務，努力搭建就業(yè)平臺
1、對往屆畢業(yè)生就業(yè)方向的跟蹤調查
學院就業(yè)部門對近三屆畢業(yè)生的就業(yè)方向進行跟蹤調查，分專業(yè)進行統(tǒng)籌分析，為充分了解畢業(yè)生就業(yè)情況，加強工作中的分類指導提供了有效參考依據。
2、院領導帶隊走訪著名企業(yè)，了解企業(yè)用人需求
走訪用人單位，拓寬新的就業(yè)渠道，與濱海新區(qū)相關企業(yè)建立聯系，走訪開發(fā)區(qū)人才服務中心，與更多開發(fā)區(qū)用人單位取得聯系，并建立長期合作關系，為畢業(yè)生提供到濱海新區(qū)建功立業(yè)的機會。走訪各區(qū)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產業(yè)園，為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生爭取政策支持，走訪關系單位，天津光榮軟件有限公司、天津索浪數字軟件技術有限公司、天津皿鎏軟件公司等，了解畢業(yè)生工作情況，爭取更多就業(yè)崗位。
3、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會
多達3000人，4月29日首次舉辦20xx年大型校園招聘會，參加招聘會的企業(yè)多達61家，是歷年來我院最高，提供崗位260余個。收到934份簡歷，156名學生與用人單位達成了就業(yè)意向。極大拓寬了我院畢業(yè)生的就業(yè)渠道。在畢業(yè)生作品展期間就業(yè)指導中心積極邀請之前保持聯系的企業(yè)來到學校參觀學生的畢業(yè)作品，用人單位可以通過畢業(yè)作品了解學生的專業(yè)水平，學生
也可以通過畢業(yè)作品“用事實說話”展示自己的才能。 希望在離校前幫助學生做好與企業(yè)的溝通聯系，搭建就業(yè)橋梁。
4、積極搭建網絡平臺，為學生就業(yè)提供更多機會
自開通“天津美術學院就業(yè)指導中心”網站以來，經過三次重新改建，現在實現了動態(tài)管理，我們做到了信息的及時更新，讓學生在第一時間了解國家有關就業(yè)的相關政策。經學院審核后，用人單位可通過“委托招聘”欄目在就業(yè)網上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進入“天美人才庫”在網上注冊簡歷，進行網上求職。就業(yè)網站受到了就業(yè)指導教師和學生的普遍歡迎。
5、進一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導與服務
從3月26日—4月7日，我院就業(yè)指導中心工作人員，到各院系開展就業(yè)指導、就業(yè)程序講座8場，通過講座強化危機意識，敦促有就業(yè)意向的畢業(yè)生抓緊時間簽訂就業(yè)協(xié)議，以免錯過好的就業(yè)機遇，并對國家、天津市以及我院關于就業(yè)的相關政策進行宣講，積極引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵學生到基層就業(yè)，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。印發(fā)《天津美術學院20xx年就業(yè)指南》。
6、鼓勵大學生到基層去，珍惜每一個就業(yè)機會
學院積極組織畢業(yè)生參加“西部計劃”、“三支一扶”、“到村任職”、“應征入伍”、“見習崗”等工作，我院有一名同學參加了西部計劃支教項目，到甘肅進行為期一年的美術支教工作，有4名同學報名預征入伍。為鼓勵應屆畢業(yè)生到基層、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)，學院專門設立了每人元的服務基層獎學金，努力為畢業(yè)生到基層就業(yè)搭建橋梁和平臺。
7、據統(tǒng)計，我院10屆畢業(yè)生中特困生34人，從學院就業(yè)指導中心到各院系對這部分同學都給予特別的關心和幫助，對這部分同學進行重點推薦，對經濟困難畢業(yè)生在國家助學金方面給予一次性發(fā)放，對于特殊困難學生，給予臨時困難補助，為6名學生減免學費6萬元。
8、今年繼續(xù)拓寬就業(yè)見習基地的數量，與
三、存在的主要問題及解決方法：
通過今年就業(yè)工作的總結我們發(fā)現我院在畢業(yè)生就業(yè)工作方面存在的主要問題包括：
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進一步加強。少數畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現出不正確的心態(tài)，少數畢業(yè)生仍過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機會，部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個難點，因此轉變畢業(yè)生就業(yè)觀念是今后就業(yè)工作的重點，對此，我們將進一步加強對畢業(yè)生進行國情教育和就業(yè)政策教育，引導畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。
2、部分學生的專業(yè)雖然很好，但基本技能缺乏競爭實力，學生在面試過程中應具備的自身素質和專業(yè)能力達不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機會，因此在今后的工作中應該進一步加強學生基本技能的培養(yǎng)，以適應社會發(fā)展的需要。
3、開拓就業(yè)渠道的力度還應加強，尤其外地生就業(yè)市場的的開拓。部分學生畢業(yè)后希望回到家鄉(xiāng)或者到其他的城市就業(yè)，但是目前學校聯系的就業(yè)渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應擴展就業(yè)市場，使學生們可以根據自己的需要進行選擇。
4、進一步加強就業(yè)指導工作，提升就業(yè)工作隊伍專業(yè)化水平，進一步提高就業(yè)指導水平，使畢業(yè)生充分就業(yè)，高質量就業(yè)。
四、下階段我院就業(yè)工作的目標、思路及舉措
20xx年，我院將繼續(xù)保持就業(yè)工作總體穩(wěn)定和有序，在總結以往就業(yè)工作的經驗和不足前提下將重點做好以下工作：
1.進一步深入貫徹落實國務院辦公廳《關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的.通知》和《天津市促進高校畢業(yè)生就業(yè)的意見》等國家、天津市有關就業(yè)工作文件精神，并將各項要求落到實處，服務于全體學生。
2.繼續(xù)落實“一把手”工程。黨委書記和院長對本院（系）畢業(yè)生就業(yè)工作負總責，做到全員參與就業(yè)，服務就業(yè)。
3.進一步加大力度鼓勵畢業(yè)生到西
部、到基層就業(yè)。貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》等有關文件精神，積極引導和鼓勵畢業(yè)生到基層單位、到中西部地區(qū)就業(yè)。
4.關注就業(yè)困難學生，尤其困難生中就業(yè)困難的學生，建立困難畢業(yè)生檔案和臺帳，建立就業(yè)導師制度，采取“一對一”的方式進行重點指導、重點服務、重點培訓和重點推薦，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難；
5.進一步加強就業(yè)師資隊伍建設。打造一支高素質、高水平并可持續(xù)的就業(yè)工作教師隊伍，努力通過培訓、實踐等各種途徑使這支隊伍不斷成長。
6. 積極開拓用人市場。借助濱海新區(qū)的發(fā)展契機，加強和濱海新區(qū)的聯系，通過各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭取為學生提供更多的就業(yè)信息。
7、爭取建立校內學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，成立學院創(chuàng)業(yè)基金，扶持重點創(chuàng)業(yè)團隊。
幾年來，在院黨委的領導、關心和重視下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著地成效，保證了我院畢業(yè)生的初次就業(yè)率一直保持穩(wěn)定逐年上升。藝術類院校的部分畢業(yè)生更愿意采取靈活就業(yè)的方式進行工作，下一階段我們將進一步下大力量鼓勵和引導畢業(yè)生主動到基層、到艱苦地區(qū)去工作，并鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，努力提高我院畢業(yè)生的就業(yè)質量。此外，我們還將進一步充分利用現代化網絡資源的優(yōu)勢，快速、便捷、準確的向畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息，以服務學生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平。
學院就業(yè)工作總結14
根據高新區(qū)的發(fā)展需求與本社區(qū)的具體工作要求，我社區(qū)積極響應20xx年成都高新區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動�，F將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心制定切實可行的活動方案
為保證“服務月”活動的順利進行，社區(qū)領導成立了專門的以勞動保障協(xié)管員為具體實施者的“服務月”活動小組，協(xié)管員邵迪莉擔任組長。我們結合實際，制定了“服務月”活動方案，同時找各組組長安排工作，并希望他們積極參與與支持“服務月”活動，積極配合活動的開展，大家都提供可行的活動方案。最終通過集思廣益制定了詳細的活動方案。
二、全方位多角度的宣傳，制造良好氛圍
“服務月”活動期間，通過張貼活動信息，在各組積極宣傳，以及在農民集中區(qū)的口口相傳，現場活動的`召開，為活動塑造了良好的社會氛圍。期間我們接待了11位高校畢業(yè)生，為他們提供了20多個的崗位信息。鼓勵他們積極自主創(chuàng)業(yè)，為他們宣傳高新區(qū)鼓勵創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。為他們做好求職登記，提供招聘職位信息，提供就業(yè)政策咨詢等，取得了較好的效果。
三、積極收集需求信息，建立高校畢業(yè)生人才庫
“服務月”活動期間采用多種方式收集企事業(yè)單位針對20xx年高校畢業(yè)生的需求信息，多家企業(yè)提供崗位。對在我社區(qū)未就業(yè)的畢業(yè)生，建立高校畢業(yè)生人才庫，及時、全面地反映市場供求變化情況，方便高校畢業(yè)生求職就業(yè)，為用人單位選才提供詳實資料。
四、積極組團參加各社區(qū)招聘會，提供就業(yè)機會
根據高新區(qū)的要求，各社區(qū)都在積極籌備開展招聘會。眾多的企事業(yè)單位來此參加，招聘相應的人才。為畢業(yè)生就業(yè)拓寬了渠道，提供了更多的就業(yè)機會。
我社區(qū)的高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動已經結束，這次活動對促進我社區(qū)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)起到了重要作用，值得在以后的工作中繼續(xù)參照實施�；顒颖M管取得了一定的成績，但是我們的工作還有一些不足，比如硬件環(huán)境不夠好，現場招聘場地狹小，不能完全滿足用人單位和高校畢業(yè)生雙向交流的需要�？傊�，在黨的精神的鼓舞下，作為就業(yè)協(xié)管員有責任有義務為高校畢業(yè)生就業(yè)服好務，為單位用人服好務，我們將繼續(xù)努力為構建和諧朝陽，和諧中和，促進中和經濟又好又快發(fā)展作出更大的貢獻。
學院就業(yè)工作總結15
20xx年席卷全球的金融危機將對20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)產生極大影響。據統(tǒng)計,20xx年全國高校畢業(yè)生將超過600萬,大學生就業(yè)面臨著一個比以前更加趨緊的形勢。實習就業(yè)指導和安排成為工作的重心。這項工作主要從以下方面展開：
一、配合領導開展開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道的工作
結合我系專業(yè)特點，樹立“全員參與就業(yè)”的意識，以學生就業(yè)工作領導小組成員為核心，調動專業(yè)教師力量積極開發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場，做到每個老師對口指導就業(yè)，，進一步加強與用人單位的聯系，實現畢業(yè)生就業(yè)市場開發(fā)的`新突破。
二、努力做好就業(yè)指導工作
通過監(jiān)督與引導學生參加學校各類就業(yè)指導課以及專題講座，進一步激發(fā)我院學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，幫助其樹立正確的就業(yè)觀，促使學生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學習過程中自覺地提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。從系部實際出發(fā)，積極組織實習就業(yè)動員大會，引導和幫助更多的學生尤其是畢業(yè)生及早進入就業(yè)狀態(tài)，理性認識就業(yè)形勢。另外，我們通過發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測試，讓學生在認知自我、接受指導的過程中，更清晰地規(guī)劃自己的大學生活。
三、加強就業(yè)信息收集和宣傳工作
我們自身的境界決定著我們工作的水平。因此學生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。
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