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農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-28 19:07:50 工作總結(jié) 我要投稿

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(集合15篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié),歡迎大家分享。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(集合15篇)

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)1

  一、經(jīng)濟(jì)建設(shè)

  堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì),按照以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展原則,服務(wù)和指導(dǎo)好農(nóng)、工、副三業(yè)的發(fā)展;努力為村民的增收搭建平臺(tái)(成立了水務(wù)公司),使得村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)得到了健康、持續(xù)的發(fā)展。今年,我村的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均實(shí)現(xiàn)了增長(zhǎng),村級(jí)可支配收入比去年增加一倍。

  二、環(huán)境衛(wèi)生

  繼續(xù)做好環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效保潔工作。今年,我村投入了20xx元用于環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治工作,并通過(guò)此項(xiàng)實(shí)事工程,使村容村貌煥然一新。

  三、計(jì)生工作

  我村在上級(jí)計(jì)生局、計(jì)生辦的正確指導(dǎo)下,緊緊圍繞計(jì)生目標(biāo)開展工作。不僅加強(qiáng)了宣傳教育工作和流動(dòng)人口管理,還開展好優(yōu)質(zhì)服務(wù)(如育齡婦女的健康檢查、計(jì)生專干親自上門發(fā)放藥具等),出色完成了20xx年的計(jì)生工作。

  四、社會(huì)治安穩(wěn)定

  我村村委會(huì)在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本村實(shí)際情況,認(rèn)真地開展工作以維護(hù)地方穩(wěn)定。積極配合派出所的治安巡邏工作,為巡邏的開展提供有力保障,有效地阻止和控制了案件的發(fā)生。進(jìn)一步發(fā)揮好人民調(diào)解室的作用,按照依法調(diào)解、以德協(xié)商的原則,努力把矛盾調(diào)解到最小。

  五、新農(nóng)村建設(shè)

  按照新農(nóng)村建設(shè)的要求,我村投入了資金1萬(wàn)元用于利群路的綠化工程,使得“綠”入人心。

  六、黨建工作

  1、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展。在全村黨員中全面實(shí)行公開承諾是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要環(huán)節(jié),也是確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效的重要舉措。同時(shí),我村黨組織還開展了向沈皓同志學(xué)習(xí)、黨員干部進(jìn)萬(wàn)家的活動(dòng),推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的`深入開展。

  七、關(guān)心下一代工作

  今年,我村的關(guān)心下一代工作以“四有四好”先進(jìn)村的創(chuàng)建活動(dòng)為根本出發(fā)點(diǎn),制定了一系列的活動(dòng)制度,并且利用假期開展了多次的知識(shí)講座和活動(dòng),不僅讓我村的青少年獲取了知識(shí),也極大地豐富了他們的假期生活,受到廣大青少年的一致好評(píng)。

  八、其他方面

  1、村務(wù)公開方面。村委會(huì)按照上級(jí)村務(wù)公開的要求,扎實(shí)推進(jìn)村務(wù)公開民主管理工作。完善村務(wù)公開、民主管理,重點(diǎn)健全完善村級(jí)重大事務(wù)決策程序,加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督,使村務(wù)運(yùn)作有章可循。

  2、超齡人員接軌社會(huì)保險(xiǎn)工作。根據(jù)上級(jí)政策,篩選出符合條件的超齡人員,并及時(shí)告知其情況,做好超齡人員接軌社會(huì)保險(xiǎn)工作。

  3、農(nóng)村低保工作。把好低保戶及低保邊緣戶的申報(bào)關(guān),廣泛征求組長(zhǎng)及村民代表的意見,做好申報(bào)人員的公示工作,接受村民的監(jiān)督。

  4、扶貧幫困方面。村委會(huì)積極落實(shí)上級(jí)文件的精神,通過(guò)發(fā)放黨員關(guān)愛基金,將全體黨員的關(guān)懷送到了困難戶、貧困戶的手中。同時(shí),在年前進(jìn)行了走訪慰問活動(dòng),送去了村委會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。

  5、老年人的關(guān)愛工作。在中秋、重陽(yáng)、春節(jié)前夕,村委會(huì)對(duì)每位老年人都發(fā)放了過(guò)節(jié)費(fèi),合計(jì)5000元,讓他們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),能夠切實(shí)感受到村委會(huì)的溫暖。

  九、下一年的工作目標(biāo)和任務(wù)

  首先是要繼續(xù)做好環(huán)境綜合治理,保障村容整潔;第二是繼續(xù)做好農(nóng)工副三業(yè)的服務(wù)和指導(dǎo)工作,幫助村民增加收入;第三是做好部分環(huán)村道路的綠化工程建設(shè);第四是積極配合好區(qū)計(jì)生部門的各項(xiàng)方針政策。

  回顧一年來(lái)的工作,我村在村黨委的帶領(lǐng)下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下取得了一定的成績(jī),但還是存在著一定的差距。今后我們將繼續(xù)努力工作,克服不足,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取把工作做得更好。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)2

  自“農(nóng)遠(yuǎn)工程”啟動(dòng)以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下,我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展,扎實(shí)有效。本學(xué)期的農(nóng)遠(yuǎn)工作,在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下分派專業(yè)教師分管,使農(nóng)遠(yuǎn)工作取得了更大的成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)如下:

  一、成立組織,加強(qiáng)項(xiàng)目工程管理力度

  我們成立了阿市中學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了具體實(shí)施方案。校長(zhǎng)是“農(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人,遠(yuǎn)程教育管理員是直接責(zé)任人。由于機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)到位,因此,我校工程進(jìn)展順利,管理較好。

  工作小組成員:

  組長(zhǎng):吳明壽(校長(zhǎng))

  成員:王仕中(副校長(zhǎng)) 陳海(辦公室主任)

  張正中(總務(wù)主任) 金開榮(管理員)

  二、注重培訓(xùn),確保設(shè)備系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常

  學(xué)校管理員能夠做到遠(yuǎn)教資源的下載、應(yīng)用全面啟動(dòng)。為提高設(shè)備、資源使用率,我校還進(jìn)行了校本培訓(xùn),制定了具體的`培訓(xùn)計(jì)劃和制度,培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作、遠(yuǎn)程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。

  三、學(xué)用結(jié)合,充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢(shì)

  為提高設(shè)備資源使用率,我們要求學(xué)校管理員及時(shí)接收信息資

  源,作好設(shè)備運(yùn)行記錄,接收資源目錄,定期對(duì)信息資源進(jìn)行保存工作,并作好相應(yīng)的記錄工作。同時(shí)鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源自制課件,經(jīng)常到光盤播放教室上課,或進(jìn)行公開課教學(xué)。

  四、重視積累,建好遠(yuǎn)程教育工程檔案。

  為搞好遠(yuǎn)程教育建檔工作,我校高度重視遠(yuǎn)程教育的檔案管理工作,及時(shí)收集工作過(guò)程中的相關(guān)材料,分類整理,按目錄歸檔,裝盒入柜。

  五、不足點(diǎn)

  農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用,不能滿足學(xué)校及黨員培訓(xùn)的需要和使用,經(jīng)費(fèi)上不能及時(shí)的提供給遠(yuǎn)程教育設(shè)備的更新或更換上。再次,遠(yuǎn)程教育工作核心的思想和意識(shí)還不能給我們部分老師帶來(lái)改變,她們還需要不斷的適應(yīng)和了解,提高對(duì)遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。

  綜上所述,遠(yuǎn)程教育,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也不是什么新的課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段,將是我們長(zhǎng)期要做的一項(xiàng)重要工作。由于時(shí)間的緊迫,條件的限制,我們深深感到我校的這方面工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強(qiáng),特別對(duì)年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo),對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高。積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育對(duì)學(xué)校老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔助作用,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),把遠(yuǎn)程教育抓好、抓實(shí)、抓牢,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)3

  一、福興地學(xué)校基本情況及遠(yuǎn)程教育配備情況

  福興地九年一貫(寄宿制)制學(xué)校分為初中部和小學(xué)部,下轄7所村。ㄒ弧⒍昙(jí)),在校生1928人,其中初中部756人,小學(xué)部1182人,教職工164人。

  寄宿制學(xué)校占地面積82000平方米,其中建筑面積17000平方米,校園綠化面積13000平方米,綠化正在進(jìn)行中,活動(dòng)場(chǎng)所22000平方米。

  現(xiàn)有微機(jī)室2個(gè),共有電腦63臺(tái),多媒體教室1個(gè),衛(wèi)星接收室2個(gè),DVD播放室2個(gè),各功能室各類設(shè)施齊全,完全保證教師的正常應(yīng)用。

  二、切實(shí)加強(qiáng)遠(yuǎn)教工程應(yīng)用工作的領(lǐng)導(dǎo)

  1、健全組織機(jī)構(gòu)

  我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目有關(guān)工作。

  實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,成立了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)用教研小組,任命李玉清老師為專職管理員,具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作的部署。

  2、建立保障機(jī)制

  首先保障人員的合理分配,針對(duì)遠(yuǎn)程教育工程的特點(diǎn),成立信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,將微機(jī)室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、DVD播放室進(jìn)行合理分配,明確具體,責(zé)任到人。

  其次,學(xué)校每年都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出一大部分用來(lái)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、更新,耗材的補(bǔ)充,從而保障了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運(yùn)行。

  3、強(qiáng)化檢查和考評(píng)制度

  學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用檢查及使用制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)遠(yuǎn)程教育三種模式的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、考評(píng)。

  三、切實(shí)做好遠(yuǎn)教工程的常規(guī)管理

  1、完善制度,有章可循

  依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目應(yīng)用考評(píng)制度》等規(guī)章制度,并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用情況納入到教師的學(xué)期考核之中,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。學(xué)校也相應(yīng)引入了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,能夠利用遠(yuǎn)程教育授課的教師優(yōu)先評(píng)定學(xué)校優(yōu)質(zhì)課,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、對(duì)設(shè)備進(jìn)行登記管理

  設(shè)備投入使用伊始,學(xué)校就認(rèn)真清點(diǎn)各種設(shè)備和資源,做好固定資產(chǎn)的登記造冊(cè)工作。保證所有設(shè)備和資源做到帳物相符。

  3、居安思危,確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  設(shè)備安裝后,學(xué)較立即部署防護(hù)工作,平時(shí)扎實(shí)做好設(shè)備的防雷、防盜、防火工作,我校三種模式的專用教室都安上了防盜窗、安全門、防盜報(bào)警器、配有專用滅火器。為各村小特制了加粗的防盜門窗。并有專人24小時(shí)值班,夏季作好防雷工作,春秋季節(jié)加固衛(wèi)星天線防止大風(fēng)的破壞,時(shí)刻警惕不安全因素的發(fā)生。

  安排具有維修經(jīng)驗(yàn)的馮國(guó)輝老師具體負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)工作,至今為止,學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)良好,無(wú)塵、無(wú)銹,設(shè)備定期檢修,設(shè)備使用和維修均有登記,保證設(shè)備完好率在95%以上。

  4、用好設(shè)備,按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理工作。

  1)每周接收資源時(shí)間24小時(shí)以上,平均每周下載量不少于2G,并有詳實(shí)的資源下載紀(jì)錄。

  2)2、對(duì)下載的資源即時(shí)進(jìn)行歸類整理,并轉(zhuǎn)刻成光盤和用備份硬盤存貯。

  3)3、中心校資源輻射村小或教學(xué)點(diǎn)工作,為村小和教學(xué)點(diǎn)提供資源每學(xué)期40小時(shí)以上。

  四、強(qiáng)化教師培訓(xùn),提高教師工程應(yīng)用水平

  設(shè)備投入使用后,學(xué)校立即根據(jù)本學(xué)校的實(shí)際情況,對(duì)全體教師進(jìn)行分批次培訓(xùn),首先管理人員和微機(jī)教師參加了省、市、縣各級(jí)電教部門舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,然后對(duì)本校教師進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn),首先讓教師明確什么是遠(yuǎn)程教育工程,怎樣使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、如何與自己的教學(xué)相結(jié)合,學(xué)校依托農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,積極開展不同內(nèi)容、不同形式的培訓(xùn)活動(dòng)。如組織全員教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間收看課堂教學(xué)實(shí)錄,播放本校教學(xué)資源庫(kù)的典型資源。開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討,通過(guò)這樣逐步深入,層層過(guò)關(guān),讓教師先學(xué)習(xí)理論,然后動(dòng)手操作,做到有章可循,讓教師學(xué)到真正能夠提高自己教學(xué)能力的東西。

  針對(duì)中小學(xué)教育設(shè)備的不同和課程的特點(diǎn)制定了相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容:

  小學(xué)部教師主要培訓(xùn)內(nèi)容為:

  1、DVD機(jī)與電視機(jī)的連接、DVD機(jī)的基本操作、電視機(jī)常見功能的操作。

  2、衛(wèi)星資源的下載,光盤的刻錄與使用。

  3、網(wǎng)絡(luò)資源的查找、下載及應(yīng)用。

  中學(xué)部教師主要培訓(xùn)內(nèi)容為:

  1、DVD、電視機(jī)和衛(wèi)星資源的使用。

  2、計(jì)算機(jī)教室的使用方法。

  3、清華同方資源的應(yīng)用。

  4、網(wǎng)絡(luò)資源的查找。

  5、課件的制作方法。

  6、多媒體教室的使用。

  經(jīng)過(guò)培訓(xùn),教師們能夠獨(dú)立操作,在課堂教學(xué)之中他們應(yīng)用起來(lái)得心應(yīng)手,給課堂教學(xué)帶來(lái)生機(jī)活力。我校的培訓(xùn)工作始終堅(jiān)持進(jìn)行,計(jì)算機(jī)教室全天開放,并結(jié)合寄宿學(xué)校的特點(diǎn)按年級(jí)組在晚自習(xí)時(shí)間由信息技術(shù)教師分學(xué)科培訓(xùn),受訓(xùn)教師的信息技術(shù)水平和多媒體教室的'應(yīng)用能力逐步提高。我校的農(nóng)遠(yuǎn)資源設(shè)備的使用每學(xué)期都有規(guī)劃,學(xué)期末對(duì)這項(xiàng)工作都有總結(jié)。對(duì)培訓(xùn)工作也有具體計(jì)劃,對(duì)受訓(xùn)教師有具體的考核辦法。我校在農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的應(yīng)用方面已經(jīng)形成了規(guī)范化制度化。

  五、實(shí)事求是,因地制宜,抓好應(yīng)用。

  1、常規(guī)教學(xué)應(yīng)用

  設(shè)備安裝的目的是使用,不讓設(shè)備閑置。針對(duì)于此,我校給予教師充分的時(shí)間作保證,除正常上課外,教師可以隨時(shí)到微機(jī)室進(jìn)行備課、學(xué)習(xí),并要求每位教師每周至少利用遠(yuǎn)教設(shè)備上一節(jié)整合課,保證各功能室的充分利用。

  2、結(jié)對(duì)子,促發(fā)展

  我校老年教師較多,占全校教師的1/3以上,對(duì)信息技術(shù)的接受能力和動(dòng)手操作能力相對(duì)較弱,缺乏專人輔導(dǎo),抵觸情緒很大,如何采取措施讓他們加入到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的大潮中來(lái)是一個(gè)較難的課題。青年教師對(duì)信息技術(shù)的接受能力較強(qiáng),大多具有一定的功底,但在課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力上尚有所欠缺。根據(jù)實(shí)際情況,我校采取老青結(jié)合的方法,將青年教師與老年教師結(jié)成對(duì)子,形成共同學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充的局面,在一定程度上提高了我校教師的利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。

  3、樹立典型,帶動(dòng)全體教師

  農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的應(yīng)用是一個(gè)新生事物,大部分教師用慣了“三件寶”—黑板、粉筆、教科書。為了讓這些教師盡快改變觀念,我們?cè)诙嗝襟w教室開展了一節(jié)示范課,由信息技術(shù)骨干教師馮國(guó)輝主講。他用自制的課件講述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情況,上課時(shí),結(jié)合課件的圖片、聲音、視頻等多方面的輔助效果,仿佛將大家?guī)У搅嗽紩r(shí)代。課后,教師身有感觸,對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手段有了濃厚的興趣,廣大教師學(xué)習(xí)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源應(yīng)用的熱情高漲。

  xxxx年12月,我校李國(guó)紅老師的《平面鏡成像》被省電教館選中,參加國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選。今年4月份,我市教育學(xué)院送教下鄉(xiāng)活動(dòng)到我校,田耕雨、李其潔、丁瑩,李國(guó)紅等幾位教師的課件,得到了市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  4、強(qiáng)化教研,提升應(yīng)用

  為了更好地運(yùn)用和發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì),學(xué)校積極與上級(jí)各部門進(jìn)行溝通,通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,與其他學(xué)校、地區(qū)互通有無(wú),交流經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了學(xué)校教師的成長(zhǎng),整合型教師數(shù)量在不斷壯大,有力的推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

  5、不斷探索新的教育形式

  隨著信息技術(shù)的發(fā)展,QQ、Email、博客等新技術(shù)的傳播已經(jīng)深入到學(xué)校,部分教師已經(jīng)可以利用他們進(jìn)行傳遞信息和教學(xué)研討,無(wú)形中促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。

  六、出現(xiàn)的一些問題與不足

  1、衛(wèi)星資源的利用率不夠,有待提高;

  2、農(nóng)村學(xué)校資金的缺乏,單一的設(shè)備無(wú)法滿足整體教學(xué)所需,難以保障遠(yuǎn)程教育的順利進(jìn)行;

  3、部分教師的信息技術(shù)水平還有待提高,缺乏教師相關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)培訓(xùn),學(xué)科和信息技術(shù)的整合需要深入挖掘。

  4、“教學(xué)”與“應(yīng)用”的分離,在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果,真正把光盤用好,發(fā)揮其應(yīng)有功效方面,尚待不斷探索,不斷研究。

  5、部分光盤光盤內(nèi)容城市化比較嚴(yán)重,內(nèi)容不符合農(nóng)村教學(xué)實(shí)際。

  6、農(nóng)村黨員教育難以和實(shí)際進(jìn)行同步。

  七、今后的規(guī)劃與建設(shè)

  1、進(jìn)一步完善管理,加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作,改變觀念,提高教學(xué)水平;

  2、我們還將加大資金投入,為每個(gè)班級(jí)都配備電視和DVD,使用農(nóng)遠(yuǎn)教育不局限于1、2個(gè)教室,使資源共享面更廣。

  3、實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的模式,聘請(qǐng)各方面的專家到我校指導(dǎo),也派出教師到遠(yuǎn)程教育使用較先進(jìn)的地區(qū)、學(xué)校進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí),把好的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái),應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。

  我校遠(yuǎn)程教育工作取得了一些成績(jī),但也存在一定的不足,需要我們今后努力改進(jìn)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在我校教學(xué)中的地位,我們將一如既往的將此項(xiàng)工作一直開展下去,發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用,并逐步建立起自己的校園教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò),使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)4

  自20xx年10月底確定我校為遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校,到現(xiàn)在已有兩年多。在這兩年多時(shí)間中,為了使遠(yuǎn)程教育能更好的為教育教學(xué)服務(wù),我們積極探索,不斷完善,F(xiàn)將我們的點(diǎn)滴工作總結(jié)如下:

  一、加大投入,完善設(shè)備

  首先、學(xué)校非常重視遠(yuǎn)教工作,把遠(yuǎn)程教育工程看成是學(xué)校整個(gè)“校校通”工程的一個(gè)組成方面,每年對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行投入和維護(hù),從本學(xué)年第一學(xué)期開始,我們?cè)谠性O(shè)備基礎(chǔ)上又加大投入,加快建設(shè),加速發(fā)展,不斷提高學(xué)校辦學(xué)條件的現(xiàn)代化水平,大力加強(qiáng)學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè),校園環(huán)境建設(shè)和教學(xué)條件現(xiàn)代化建設(shè),擴(kuò)大了原有的光盤播放室,為各年級(jí)教室安裝電視機(jī),建成了校園閉路電視。閉路電視可以播放電腦、衛(wèi)星電視、光盤內(nèi)容,還可以與攝像機(jī)或數(shù)碼相機(jī)連接,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播,效果非常好。由于我校已建立起校園閉路電視,所以光盤播放不再需要制定課表,各位教師可以靈活的進(jìn)行課堂教學(xué),在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)提供了很好的幫助。在本學(xué)期教學(xué)評(píng)優(yōu)課中遠(yuǎn)程信息教育設(shè)備起到了很大的作用。

  由于惡意衛(wèi)星的干擾,本學(xué)期初在有關(guān)單位的協(xié)助下對(duì)衛(wèi)星信息接收器的角度進(jìn)行調(diào)試,而后又將資源接收硬件、軟件進(jìn)行及時(shí)更新,使其能夠及時(shí)有效地接收下載教育教學(xué)資源,服務(wù)教學(xué)。

  二、嚴(yán)抓培訓(xùn),促進(jìn)使用

  1.教師培訓(xùn)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年參加省級(jí)遠(yuǎn)程教育信息與資源整合的會(huì)議,積極組織網(wǎng)管老師參加市級(jí)的網(wǎng)管培訓(xùn),學(xué)校再以各教研組為培訓(xùn)中心,在各教研組中以教研組長(zhǎng)為核心,組織教師積極開展遠(yuǎn)教應(yīng)用活動(dòng),將遠(yuǎn)教應(yīng)用于課堂教學(xué),同時(shí)教研組長(zhǎng)指導(dǎo)組內(nèi)教師搜集運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源并把組織好的資源及時(shí)上傳。

  遠(yuǎn)程教育開通以來(lái),為每位教師都能夠很好的應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)校把使用遠(yuǎn)教資源上課納入學(xué)校對(duì)老師的量化考核中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)電腦及遠(yuǎn)程教育知識(shí),主要講解網(wǎng)絡(luò)資源共享,如何制作及使用電子表格,如何制作課件等等。通過(guò)培訓(xùn),全校教師已基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中逐步達(dá)到熟練水平,為教師的教學(xué)提供了很好的幫助。學(xué)期末進(jìn)行教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用比賽。

  2.學(xué)生使用

  學(xué)生方面,教師利用學(xué)生微機(jī)課以及其它課堂時(shí)間,組織學(xué)生觀看本年級(jí)有關(guān)科目中素材影片,動(dòng)畫,加深對(duì)書本內(nèi)容的理解,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  3.成果展示

  充分利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方便,快捷的特點(diǎn),我校對(duì)服務(wù)器定期進(jìn)行內(nèi)容更新,學(xué)校管理員利用課余時(shí)間廣泛收集包括電子教案,電子課件,錄像課,優(yōu)質(zhì)課等大量的資源,建立了辛莊小學(xué)資源庫(kù),并及時(shí)更新和維護(hù),向教學(xué)一線教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,鼓勵(lì)教師開展網(wǎng)上課堂, 并積極鼓勵(lì)各教研組老師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備上課,使自己的教學(xué)實(shí)踐與網(wǎng)絡(luò)資源有機(jī)整合,既極大的提高了教學(xué)效率,又提高了遠(yuǎn)程教育資源與遠(yuǎn)教設(shè)備的使用率和利用率。我校青年教師利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開發(fā),與課堂教學(xué)整合,取得了良好的效果,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我校青年教師陳毅花將遠(yuǎn)程資源與課件應(yīng)用巧妙結(jié)合,設(shè)計(jì)并展示的一節(jié)評(píng)優(yōu)課《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》獲得省級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)。

  三、學(xué)校的教育教學(xué)資源儲(chǔ)備的豐富

  遠(yuǎn)程教育是一座豐富的教育寶庫(kù),不但配備有文本資料,光盤以及系統(tǒng)工具等軟件資源,而且網(wǎng)絡(luò)上可以下載大量的各種學(xué)科的有關(guān)資料或優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)例。我校遠(yuǎn)教管理員及時(shí)收集本校教師自己設(shè)計(jì)制作的教案、課件,與遠(yuǎn)教下載資料進(jìn)行整合分類,建立校園資源庫(kù),大大地豐富了學(xué)校的教育資源,為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供了很大幫助。

  四、服務(wù)“三農(nóng)”

  學(xué)校為了振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì),為農(nóng)民朋友增產(chǎn)創(chuàng)收,響應(yīng)國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,經(jīng)常與附近村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,組織黨員、村民觀看有關(guān)方面的光盤和衛(wèi)星節(jié)目,今年為各村支部刻錄十七大報(bào)告等光盤三張,提高農(nóng)民的意識(shí),開拓他們的眼界,受到了農(nóng)民朋友的歡迎,受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

  五、存在的問題

  1. 雖然已經(jīng)提供了很多的遠(yuǎn)教資源,但是老師們?nèi)匀挥X得這些資源不夠用。這主要有兩方面的原因,一方面是針對(duì)小學(xué)教育所開發(fā)的資源不適應(yīng)教學(xué)需要,教師們覺得不好用;另一方面是因?yàn)榛A(chǔ)教育的改革力度較大,出現(xiàn)了很多新教材、新版本,在按照新的教育觀念和授課方式來(lái)組織教學(xué)時(shí),數(shù)字化資源就顯得非常不足。

  2.遠(yuǎn)程教育配備的教育教學(xué)光碟太少,教師選擇的空間不大,使教師對(duì)原教資源的整合帶來(lái)了很多問題。希望能對(duì)信息化資源進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和合理的分配。進(jìn)修學(xué)校、教研室、電教館三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否相互協(xié)作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,組織教師開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)交流和教學(xué)研究流動(dòng),通過(guò)多種形式的交流,活用所學(xué)知識(shí),提高教師的應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力、整合現(xiàn)有教育信息技術(shù)資源,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高教育質(zhì)量和水平。

  3.遠(yuǎn)程教育的很多資源都是通過(guò)衛(wèi)星下載傳送到學(xué)校的,進(jìn)而服務(wù)教師和學(xué)生的教學(xué)和活動(dòng)的。但是下載的'很多遠(yuǎn)程資源在資源瀏覽器上打不開,給教師的教學(xué)活動(dòng)造成了很多麻煩,慢慢打擊了教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源的積極性,使遠(yuǎn)程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。

  4.在這兩年時(shí)間的使用過(guò)程中,遠(yuǎn)程教育設(shè)備也出現(xiàn)了一些磨損,電腦在操作過(guò)程中反應(yīng)緩慢,雖然裝有殺毒軟件,但是電腦還是經(jīng)常出現(xiàn)故障,有時(shí)會(huì)遇到一些難以解決的問題,希望能有相關(guān)人員的技術(shù)支持。

  六、樹立目標(biāo),持續(xù)發(fā)展

  遠(yuǎn)程教育這一新生事物,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)極具探索價(jià)值的課題,是我們長(zhǎng)期要做的一項(xiàng)重要工作。

  首先,我們還要繼續(xù)加大對(duì)教師全員培訓(xùn)尤其是年輕教師的培訓(xùn)力度,我們要采取相應(yīng)措施,調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,同時(shí)繼續(xù)豐富和完善學(xué)校資源庫(kù),使遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。爭(zhēng)取在20xx年建成我校的網(wǎng)站,讓我們的老師掌握更多的電腦知識(shí),保證每一位老師都能熟練地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源制作課件。 其次,學(xué)校成立了校園電視臺(tái),目前錄制節(jié)目已經(jīng)8期,給學(xué)生已經(jīng)播放了四期,學(xué)校電視臺(tái)每一期節(jié)目的制作都是師生共同參與完成的。“校園新鮮事”、“ 學(xué)生個(gè)人才藝展示”、“校園小劇場(chǎng)”等欄目展現(xiàn)在學(xué)生面前。今后繼續(xù)將遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行開發(fā)利用,聯(lián)合校大隊(duì)部一起繼續(xù)辦好校園電視臺(tái),讓更多的精彩的節(jié)目展現(xiàn)給師生,通過(guò)電視臺(tái)為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái),同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,展現(xiàn)校園新風(fēng)貌。

  今后我們將在師資培訓(xùn)課程資源的整合方面更加努力,讓這些設(shè)備在應(yīng)用中發(fā)揮最大的效能,使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮出它最大的作用。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)5

  一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照區(qū)委組織部的有關(guān)文件精神,鄉(xiāng)黨委將農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作作為黨建工作的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,明確由鄉(xiāng)黨委副書記親自抓,鄉(xiāng)黨建辦具體負(fù)責(zé),積極探索培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)質(zhì)量,并指導(dǎo)好全鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育工作。 科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

  二是突出培訓(xùn)重點(diǎn)。著眼于農(nóng)村黨員、基層干部“素質(zhì)工程”建設(shè),進(jìn)一步完善“干部受教育、群眾得實(shí)惠”的良性機(jī)制,形成農(nóng)村基層干部教育培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持以政治理論教育為重點(diǎn),以崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)歷教育相配套,全面提高村干部綜合素質(zhì),增強(qiáng)村干部帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增收致富的本領(lǐng)。

  三是講求培訓(xùn)實(shí)效。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,體現(xiàn)時(shí)代要求,做到按需施教、學(xué)以致用,培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋政治理論、思想作風(fēng)教育、黨建基本理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等方面。

  四是落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。年初鄉(xiāng)黨委將遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,統(tǒng)籌安排,確保教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處,收到實(shí)效。天頂鄉(xiāng)現(xiàn)已建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)3個(gè),共投入資金近十萬(wàn)元。今年將在燕聯(lián)村新辦公樓建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和黨員服務(wù)中心,經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定,準(zhǔn)備投入資金近10萬(wàn)元,把xx村建成一個(gè)天頂鄉(xiāng)的示范工程站點(diǎn)。

  五是加強(qiáng)督促檢查。由鄉(xiāng)黨建辦不定期對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行督促檢查,及時(shí)向鄉(xiāng)黨通報(bào)有關(guān)情況,對(duì)遠(yuǎn)程教育工作開展好的村,給予通報(bào)表?yè)P(yáng);對(duì)不重視遠(yuǎn)程教育工作的村,給予通報(bào)批評(píng)。通過(guò)強(qiáng)有力的督促檢查,確保遠(yuǎn)程教育工作健康發(fā)展,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,構(gòu)建和諧社會(huì)培養(yǎng)新型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一年來(lái),本人在航城鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市農(nóng)業(yè)局的精心指導(dǎo)下,按照三個(gè)代表的要求,以推動(dòng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為主線,以促進(jìn)農(nóng)民增收減負(fù)為主要內(nèi)容,積極推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位。

  到農(nóng)辦關(guān)于半年工作總結(jié)的通知,我突然意識(shí)到任農(nóng)村工作指導(dǎo)員快半年時(shí)間了。光陰如梭,通過(guò)100多天的接觸了解,仙芝陵村黨支部村委會(huì)是有威信的。

  今年是改革的一年,我中心在鎮(zhèn)黨委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在縣委農(nóng)工辦的'關(guān)心指導(dǎo)下,圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo),突出農(nóng)民增收為主題,認(rèn)真落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,緊貼黨委政府的中心工作,不斷加強(qiáng)、改進(jìn)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理工作;以服務(wù)三農(nóng)工作為宗...

  今年上半年,在縣委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鄉(xiāng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞我鄉(xiāng)黨委中心工作,服務(wù)大局,著力加強(qiáng)全鄉(xiāng)輿論宣傳工作,找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),力求新突破,較好地完成了上半年各項(xiàng)...

  近年來(lái),**市朝天區(qū)司法局把人民調(diào)解工作作為化解矛盾糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作,大力爭(zhēng)取各級(jí)黨委政府的重視和支持,努力整合資源,加強(qiáng)陣地建設(shè),積極服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),筑起治安防范和社會(huì)穩(wěn)定的第一道防線,為構(gòu)建和諧朝...

  農(nóng)業(yè)局土肥站工作總結(jié)在局黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和省、市業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下,經(jīng)全站工作人員共同努力。xx年度土肥工作圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,服務(wù)三農(nóng)為目的,開創(chuàng)了土肥工作新局面。

  透過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)農(nóng)村工作總結(jié),便于了解今后規(guī)劃,以下工作總結(jié)范文,僅供參考。根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合我鎮(zhèn)今年農(nóng)村工作實(shí)際,現(xiàn)對(duì)xx年度的農(nóng)作工作和xx年度打算三年規(guī)劃作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)6

  我市是全省三個(gè)縣級(jí)市之一,面積507平方公里,人口56.3萬(wàn),轄7鎮(zhèn)4鄉(xiāng)3個(gè)街道辦事處246個(gè)行政村。全市共有市辦中小學(xué)239所,其中高中4所,初級(jí)中學(xué)20所,小學(xué)215所;另有機(jī)關(guān)幼兒園1所,進(jìn)校(職中)1所,企辦完全中學(xué)5所,小學(xué)7所,民辦完全中學(xué)1所,初中1所,小學(xué)19所;在校學(xué)生100049人,教職工5733名。1997年5月高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo),1997年12月被評(píng)為“全國(guó)兩基工作先進(jìn)縣”,20xx年10月,榮獲省級(jí)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)縣市稱號(hào)。20xx年依據(jù)國(guó)家財(cái)政部、教育部、發(fā)改委三部委《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作方案》,我市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目在省,市項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,采取有力措施,全面推進(jìn)工程各項(xiàng)工作健康發(fā)展。20xx年,在省市項(xiàng)目辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下,興平市教育局嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),狠抓應(yīng)用,使興平市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地得以實(shí)施,這對(duì)實(shí)現(xiàn)我市信息技術(shù)教育現(xiàn)代化有著深遠(yuǎn)的意義。

  一、全面部署抓啟動(dòng)

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  根據(jù)陜西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目辦公室陜遠(yuǎn)教[20xx]12號(hào)《關(guān)于做好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目設(shè)備安裝準(zhǔn)備工作的通知》的文件精神,興平市政府隨即成立了以副市長(zhǎng)趙林海為組長(zhǎng)的“興平市遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組”,健全機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,教育局立即召開了局長(zhǎng)辦公室會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施應(yīng)用工作。20xx年7月8日,在局長(zhǎng)親自主持下,信息中心組織安排召開了由18名初中校長(zhǎng)、14名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委主任參加的專題會(huì)議,部署安排此項(xiàng)工作,并將有關(guān)具體技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)打印成冊(cè),分發(fā)各項(xiàng)目學(xué)校,要求各項(xiàng)目學(xué)校十日內(nèi)完成遠(yuǎn)程教育工程的前期準(zhǔn)備工作。

  2、強(qiáng)化督促檢查

  7月17日至7月20日,教育局抽調(diào)12名干部分四組分別對(duì)全市執(zhí)行模式二的190所小學(xué)和模式三的18所初中逐校進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查。通過(guò)檢查,各項(xiàng)目初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委思想重視,認(rèn)識(shí)到位,準(zhǔn)備工作標(biāo)準(zhǔn)高、進(jìn)程快。今年以來(lái),工程重點(diǎn)進(jìn)入應(yīng)用階段,3月份,市政府主管教育的副市長(zhǎng)趙林海同志,市上幾大家領(lǐng)導(dǎo)高度重視,市委副書記王毅同志連續(xù)多次明察暗訪,不打招呼走訪了8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、15所小學(xué)、4所初中,對(duì)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作進(jìn)行了充分視察與教研。副局長(zhǎng)馮忠淵同志帶領(lǐng)信息中心一行五人先后12次深入基層,檢查遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用工作。3月16日,他們?cè)跍秽l(xiāng)湯坊小學(xué)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)該校設(shè)備本學(xué)期開學(xué)以來(lái)至檢查之日未啟用,當(dāng)即責(zé)成校長(zhǎng)向教委寫辭職報(bào)告,湯坊鄉(xiāng)教委隨即發(fā)文免去了湯坊小學(xué)校長(zhǎng)的職務(wù)。全市各項(xiàng)目學(xué)校認(rèn)真吸取教訓(xùn),保證了遠(yuǎn)程教育工作健康進(jìn)行。

  3、廣泛宣傳引導(dǎo)

  為了推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作順利開展,興平市教育局充分利用局內(nèi)刊物《興平教育通訊》,及時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng)遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)集體,批評(píng)落后單位,指出存在問題。在前期準(zhǔn)備工作中,對(duì)準(zhǔn)備工作進(jìn)程快、標(biāo)準(zhǔn)高的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng),同時(shí)對(duì)典型事例進(jìn)行報(bào)道。如馬嵬鎮(zhèn)羊圈小學(xué),在改造衛(wèi)星收視教室的工作中,校長(zhǎng)李生茂同志帶領(lǐng)教師親自動(dòng)手,刮墻皮、焊防護(hù)網(wǎng),并把自己家備用木板拉到學(xué)校,以解決學(xué)校專用教室改造的用料問題。工程的前期準(zhǔn)備缺少資金,李生茂老師拿出了自己的4000元錢,在他的帶領(lǐng)下,20多名教師,每人拿出了50元錢,共集資5000元。大家心往一處想,勁往一處使,僅用了9天時(shí)間,就使原本破舊的教室變成了現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)星收視教室;趙村鎮(zhèn)徐王小學(xué)校長(zhǎng)田碧珍為完成遠(yuǎn)程教育的前期準(zhǔn)備工作,多方奔走,籌措資金千余元用于衛(wèi)星收視教室的翻新改造。據(jù)統(tǒng)計(jì),在工程前期準(zhǔn)備工作中,我市208所項(xiàng)目校共投資121萬(wàn)元,用于教室的改造及購(gòu)買防盜設(shè)施。社會(huì)力量共籌措資金59萬(wàn)元用于項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)經(jīng)費(fèi)。

  在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持及各方面的共同努力下,我市遠(yuǎn)程教育工程的安裝實(shí)施工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成并順利地通過(guò)了省市聯(lián)合驗(yàn)收。正如省遠(yuǎn)教辦執(zhí)行主任李建軍同志在驗(yàn)收總結(jié)時(shí)所講的:興平市遠(yuǎn)程教育工程在實(shí)施過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)重視、安排周密、認(rèn)識(shí)明確、措施得力、管理規(guī)范、落實(shí)到位、應(yīng)用良好、師生擁護(hù)、群眾滿意、成績(jī)卓著。

  二、強(qiáng)化培訓(xùn)抓促動(dòng)

  遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施關(guān)鍵在應(yīng)用,我們狠抓“應(yīng)用”這個(gè)中心不放松。針對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技術(shù)薄弱,教師資源匱乏的.現(xiàn)狀,教育局局長(zhǎng)張文輝親自安排于3月18日召開了專題會(huì)議,決定從師資培訓(xùn)入手,充分發(fā)揮省市兩級(jí)培訓(xùn)的208名骨干教師的作用,強(qiáng)化校本培訓(xùn),狠抓落實(shí)應(yīng)用工作。為此,教育局具體制定了《興平市農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)工作安排意見》(附后),要求各教委從3月26日開始,利用節(jié)假日進(jìn)行為期一月的集中培訓(xùn),并于周內(nèi)進(jìn)行校本培訓(xùn),要求80的教師掌握遠(yuǎn)教設(shè)備的應(yīng)用技術(shù),并建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案,作為教師評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù)。

  教育局加大了培訓(xùn)工作的檢查力度,嚴(yán)防培訓(xùn)工作走形式。為了確保培訓(xùn)的質(zhì)量,教育局組織專業(yè)人員編排、刻錄了《興平市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用示范操作》光盤,共計(jì)416張。本次參加遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)的教師共計(jì)4700名,他們基本上掌握了遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用技術(shù),使優(yōu)質(zhì)教育資源能夠順利進(jìn)入學(xué)校、步入課堂,學(xué)生受益,使我市遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

  三、嚴(yán)管細(xì)查抓推動(dòng)

  1、強(qiáng)化制度建設(shè),確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)

  為了確保應(yīng)用工作落在實(shí)處,教育局先后制定了《興平市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施方案》、《興平市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教育師資方案》、《興平市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用實(shí)施方案》等6種制度,以確保遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用工作落在實(shí)處。年初,市教育局在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,下發(fā)了《興平市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備管理制度》,明確要求“教育局定期檢查各項(xiàng)目學(xué)校的設(shè)備管理工作,每學(xué)期對(duì)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行一次抽查,年底全面檢查評(píng)比。對(duì)于設(shè)備管理不善,使用率不達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目學(xué)校,將追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任,決不遷就姑息。

  2、加大檢查力度,力促應(yīng)用工作

  4月25日,教育局下發(fā)了《關(guān)于對(duì)“興平市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”實(shí)施應(yīng)用工作檢查評(píng)估的通知》(興教發(fā)(20xx)59號(hào)),從5月16日開始,教育局信息中心抽調(diào)五名技術(shù)骨干利用10天時(shí)間對(duì)各項(xiàng)目初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作逐單位進(jìn)行了專項(xiàng)考核。對(duì)各項(xiàng)目初中校校必查,各教委采取隨機(jī)抽簽的方式考核3所學(xué)校。教育局要求考核人員對(duì)考核單位當(dāng)場(chǎng)打分,存在的問題當(dāng)面反饋,并提出整改意見。10月27日,教育局組織召開了檢查工作反饋會(huì),對(duì)應(yīng)用工作較好的學(xué)校進(jìn)行了全市表彰,對(duì)一些應(yīng)用工作較差的學(xué)校進(jìn)行了批評(píng),同時(shí)對(duì)本次檢查情況專門發(fā)文進(jìn)行了排名通報(bào)。這次檢查有力地促進(jìn)了我市遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用工作。本學(xué)期的全面考核工作已于10月17日開始,這次檢查結(jié)果將以市政府文件進(jìn)行全市通報(bào)。

  四、開展活動(dòng)抓帶動(dòng)

  1、開展遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)成果評(píng)選活動(dòng)

  今年2月22日,我市教育局就全市遠(yuǎn)程教育實(shí)施應(yīng)用工作開展了第一屆農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng),共征集作品135件,其中論文66件;多媒體課件69件,評(píng)選出優(yōu)秀成果60件,在全市進(jìn)行了交流并通報(bào)表彰。今年上半年省現(xiàn)代教育技術(shù)成果評(píng)選活動(dòng)中,我市組織上報(bào)省市參賽作品25件,榮獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的作品共有18件,位居咸陽(yáng)市第三名。目前,我市第二屆農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)成果評(píng)選活動(dòng)正在積極有序地進(jìn)行之中。

  2、開展遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能競(jìng)賽活動(dòng)

  4月26日下午,教育局組織安排在桑鎮(zhèn)教委舉辦了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用操作技能競(jìng)賽活動(dòng)。12名選手參加了打字測(cè)試、文件處理、資源下載與應(yīng)用、課件展示四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。莊頭、湯坊、豐儀教委等單位的26名遠(yuǎn)程教育操作人員觀看了競(jìng)賽活動(dòng)。咸陽(yáng)教育電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)華志、興平市副市長(zhǎng)趙林海、教育局局長(zhǎng)張文輝、副局長(zhǎng)馮忠淵等親自到場(chǎng),觀看并點(diǎn)評(píng)了競(jìng)賽活動(dòng);顒(dòng)圓滿順利,贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊。

  3、開展優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)活動(dòng)

  為了使遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用工作再上新臺(tái)階,教育局又積極組織籌備于6月8日在馬嵬鎮(zhèn)羊圈小學(xué)開展了全市西片6鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委和遠(yuǎn)程教育骨干教師參加的利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行的優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)活動(dòng)。咸陽(yáng)教育電視臺(tái)一行3人親臨現(xiàn)場(chǎng)聽課,并參加了我市教育局組織的評(píng)課及研討活動(dòng)。就如何應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),大家各抒己見,提高了認(rèn)識(shí),議定了措施。

  這些活動(dòng)的開展,有力地帶動(dòng)了周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的遠(yuǎn)教應(yīng)用工作,使得廣大教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),激發(fā)了教師的熱情,有力的推動(dòng)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化進(jìn)程,并使遠(yuǎn)程教育設(shè)備的資源優(yōu)勢(shì)得到了充分的發(fā)揮。

  遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施關(guān)鍵是應(yīng)用,我們?cè)诙啻螘?huì)議中提出“不怕用壞,就怕放壞”,“要把應(yīng)用工作列為教師個(gè)人評(píng)優(yōu)晉職的依據(jù),把單位的應(yīng)用工作作為年終評(píng)優(yōu)樹模、綜合評(píng)估的依據(jù)”。在以后的工作中我們將不斷加大檢查考核力度,同時(shí)不斷借鑒兄弟單位的管理經(jīng)驗(yàn),確保我市遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理工作科學(xué)、規(guī)范。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)7

  開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),著眼于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作出的一項(xiàng)重大決策,是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”機(jī)制的一個(gè)有效載體,是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

  一、基本情況

  近年來(lái),在省委組織部和市委組織部的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下,我縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育,使群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的總體要求,堅(jiān)持建、管、用并重,圍繞中心,服務(wù)大局,大膽創(chuàng)新,培樹亮點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。在縣財(cái)政困難的情況下,通過(guò)上級(jí)補(bǔ)貼、縣鎮(zhèn)自籌資金等多種方式投入資金萬(wàn)元,全縣目前共建遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)305個(gè),其中組織部機(jī)關(guān)站點(diǎn)1個(gè),鎮(zhèn)、場(chǎng)中心站點(diǎn)18個(gè),村級(jí)站點(diǎn)286個(gè)。遠(yuǎn)程教育輻射全縣18個(gè)鎮(zhèn)、場(chǎng),262個(gè)村,24個(gè)居委會(huì),構(gòu)建起以“市遠(yuǎn)程教育中心為指導(dǎo),縣遠(yuǎn)程辦為中心,鎮(zhèn)組織辦為主體,村遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)為重點(diǎn)”的四級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)組織服務(wù)體系,基本實(shí)現(xiàn)了我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)全覆蓋。

  二、主要措施和做法

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織?h委成立了隨縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組,縣紀(jì)委、縣委組織部等18個(gè)相關(guān)單位任領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員。按照《隨縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作實(shí)施方案》要求,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),明確黨委書記為第一責(zé)任人,分管組織工作的副書記為直接責(zé)任人,組織委員為具體負(fù)責(zé)人,將各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)落實(shí)到人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內(nèi)容,作為加強(qiáng)農(nóng)村黨建和富民強(qiáng)鎮(zhèn)的戰(zhàn)略工程擺在重要位置,在人力、財(cái)力、物力方面提供有力支持,抓落實(shí)、抓進(jìn)度、抓質(zhì)量、抓典型,扎實(shí)推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的開展。縣委書記陳德貴、縣長(zhǎng)張健都非常關(guān)注遠(yuǎn)程教育工作,多次對(duì)遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展情況做出批示,提出要抓好遠(yuǎn)程教育的機(jī)遇,集中精力解決山區(qū)部分村收視難、通訊難等問題,切實(shí)把好事辦實(shí),實(shí)事辦好。厲山鎮(zhèn)黨委結(jié)合自身區(qū)位優(yōu)勢(shì),按照“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效能”原則,先后共投資11萬(wàn)元,修繕黨員活動(dòng)室,所有站點(diǎn)均按照“擴(kuò)展型”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),率先在全縣完成建設(shè)任務(wù),并為部分居委會(huì)配備了投影儀等電教設(shè)備。高城鎮(zhèn)、殷店鎮(zhèn)、小林鎮(zhèn)等黨委對(duì)所轄站點(diǎn)進(jìn)行逐點(diǎn)摸底,統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),始終保持工作步調(diào)一致,順利完成了各村黨員活動(dòng)室的環(huán)境建設(shè)和站點(diǎn)開通工作。

  (二)因地制宜,把握關(guān)鍵。為確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開展,我們?cè)诠ぷ鞣椒ㄉ霞葓?jiān)持原則又靈活施策,分批分層次開展工作。在區(qū)域上按照山區(qū)、平原區(qū)、城區(qū)三個(gè)層次,在建設(shè)中分常規(guī)、重點(diǎn)、難點(diǎn)三個(gè)方面。一是常規(guī)求高效。在遠(yuǎn)程教育工作開展初期,縣遠(yuǎn)程辦就組織專人對(duì)全縣寬帶網(wǎng)覆蓋率和所有的行政村基本情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,將個(gè)各項(xiàng)條件都基本具備的行政村確定為首批遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。在建設(shè)中,縣遠(yuǎn)程辦提出“科學(xué)規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,高效建設(shè)”的總體要求,堅(jiān)持“四個(gè)同步進(jìn)行”,即:線路整體檢測(cè)和設(shè)備安裝同步進(jìn)行;活動(dòng)室硬件設(shè)施的配備和規(guī)章制度的完善同步進(jìn)行;督促工程進(jìn)度和基礎(chǔ)檢查驗(yàn)收同步進(jìn)行;站點(diǎn)開通和組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)同步進(jìn)行,成熟一個(gè),安裝一個(gè),開通一個(gè),驗(yàn)收一個(gè),使用一個(gè),見效一個(gè),確保了各項(xiàng)工作緊張有序,穩(wěn)步推進(jìn),僅用了30天時(shí)間就完成了首批個(gè)終端接收站點(diǎn)的建設(shè)任務(wù)。二是重點(diǎn)抓攻堅(jiān)。在遠(yuǎn)程教育工作開展過(guò)程中,我縣把貧困村、混亂村、班子不團(tuán)結(jié)的村作為開展工作的重點(diǎn)。為保證接收設(shè)備的安全,避免留下后遺癥,縣遠(yuǎn)程辦嚴(yán)格按照“先整治,再建設(shè),求穩(wěn)定,見成效”的原則,把遠(yuǎn)程教育工作和農(nóng)村基層組織建設(shè)集中整治工作、駐村幫扶工作緊密結(jié)合,充分依靠駐村工作隊(duì)搞好站點(diǎn)建設(shè)工作。對(duì)于一些沒有活動(dòng)室的貧困村,采取“鄉(xiāng)鎮(zhèn)拿一點(diǎn),社會(huì)捐一點(diǎn),村里籌一點(diǎn)”的辦法,建好活動(dòng)室。對(duì)混亂村和班子不團(tuán)結(jié)的村采取先開通站點(diǎn),由駐村工作隊(duì)員代為管理,及時(shí)組織黨員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),使終端接收站點(diǎn)在駐村工作和集中整治工作中發(fā)揮作用,幫助搞好班子整頓和亂村治理工作。三是難點(diǎn)求突破。遠(yuǎn)程教育工作開展之初,縣委書記陳德貴就強(qiáng)調(diào),要借遠(yuǎn)程教育的東風(fēng),切實(shí)解決好山區(qū)部分農(nóng)村的收視難、通訊難問題,真正為群眾辦實(shí)事,辦好事。針對(duì)山區(qū)面積大,自然條件差,部分行政村長(zhǎng)期不通電話,看不到電視,沒有寬帶等難點(diǎn)問題,縣遠(yuǎn)程辦多次與縣電信公司技術(shù)人員深入山區(qū)調(diào)研,共同研究,商討解決問題的辦法。

 。ㄈ┙ü懿⑴e,強(qiáng)化機(jī)制。站點(diǎn)建設(shè)是基礎(chǔ),管理是關(guān)鍵,在黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作中,隨縣提前謀劃,超前考慮,圍繞“建”“管”“學(xué)”“用”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立了一系列工作機(jī)制。一是建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各村級(jí)終端接收站點(diǎn)要嚴(yán)格按照教學(xué)管理制度有關(guān)要求,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)任務(wù),科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,合理確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,充分利用已經(jīng)建好的站點(diǎn),及時(shí)組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安居鎮(zhèn)、洪山鎮(zhèn)對(duì)各站點(diǎn)詳細(xì)制訂站點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用“三會(huì)一課”時(shí)間,組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí),目前受訓(xùn)人群已經(jīng)達(dá)到2500多人次。二是采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式方法。根據(jù)不同地區(qū)、不同站點(diǎn)以及各類人員對(duì)學(xué)習(xí)的不同需求,把組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),采取一些靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,來(lái)激發(fā)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)興趣,比如,理論政策學(xué)習(xí)集中組織,種植、養(yǎng)殖等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)將從事不同項(xiàng)目的.黨員群眾劃分成若干學(xué)習(xí)小組分塊組織,確保他們坐得住、學(xué)得懂、用得上,最大限度地發(fā)揮終端接收站點(diǎn)的作用,提高遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的組織收看率、設(shè)備利用率和知識(shí)應(yīng)用率,提高培訓(xùn)效果。三是抓好教學(xué)活動(dòng)的開展。督促指導(dǎo)各個(gè)站點(diǎn)嚴(yán)格按照遠(yuǎn)程教育播放記錄簿的要求,建立學(xué)習(xí)收看、交流討論以及培訓(xùn)效果反饋等各項(xiàng)制度做為記錄,使教學(xué)活動(dòng)的組織管理有章可循。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)宣傳,注重實(shí)效。全縣各級(jí)黨組織和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)按照“邊建、邊管、邊學(xué)、邊用”的要求,建好一個(gè),用好一個(gè),管好一個(gè),采取多種形式,力求學(xué)出效果、用出效益,使農(nóng)村黨員干部和群眾實(shí)實(shí)在在地利用這一現(xiàn)代教育手段學(xué)到知識(shí)、獲得信息、得到實(shí)惠。圍繞遠(yuǎn)程教育工作科學(xué)發(fā)展和如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展兩大課題,突出重點(diǎn),關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,認(rèn)真開展調(diào)研活動(dòng),集中研究解決好關(guān)鍵問題,努力形成一批理論、制度和實(shí)踐創(chuàng)新成果。積極運(yùn)用各種手段,加大對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果的宣傳力度,不斷擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育工作社會(huì)影響。

  三、存在的問題

  目前,我縣遠(yuǎn)程教育工作整體進(jìn)展順利,取得了初步成效,但也有部分問題有待于進(jìn)一步解決。如:工作經(jīng)費(fèi)不足。我縣財(cái)力薄弱,遠(yuǎn)教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入相對(duì)少,運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)短缺,許多想辦的事情還不能辦,懇請(qǐng)省、市遠(yuǎn)程辦在遠(yuǎn)教設(shè)備配備或資金匹配等方面予以適當(dāng)傾斜;受地理?xiàng)l件等客觀因素影響,計(jì)劃內(nèi)有個(gè)別村網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋不到,尤其是山區(qū)和丘陵地區(qū),需要重新建設(shè)網(wǎng)點(diǎn)來(lái)擴(kuò)大覆蓋范圍;教學(xué)資源規(guī)劃工作難度大。教學(xué)資源課件制作對(duì)大多數(shù)課件承制單位來(lái)說(shuō)都是新工作,采錄編技術(shù)人員較少,加上缺乏制作設(shè)備等硬件設(shè)施,在具體操作中感到困難比較大。

  四、遠(yuǎn)程教育工作取得的成效

  我縣遠(yuǎn)程教育經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的探索,在促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。一是切實(shí)提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。遠(yuǎn)教站點(diǎn)開通以后,通過(guò)借鑒沿海省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)解決基層組織建設(shè)中存在的突出問題,大力提升基層黨組織的向心力,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員受教育程度,使每名黨員干部成為一面旗幟,充分發(fā)揮先鋒模范作用,提高了黨員在群眾中的影響力,增強(qiáng)了基層組織在農(nóng)民群眾中的號(hào)召力。二是切實(shí)提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的政治素質(zhì)。在遠(yuǎn)程教育開通以前,鄉(xiāng)村干部和群眾對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)主要是讀書、看報(bào),由于沒有專業(yè)人士的輔導(dǎo)和講解,因此對(duì)很多政策理解起來(lái)很費(fèi)力。自遠(yuǎn)程教育開通以后,鄉(xiāng)村干部和群眾學(xué)會(huì)了利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)資源學(xué)習(xí)知識(shí)、了解政策,他們表示,遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)起來(lái)更加形象、生動(dòng),比較容易理解。三是切實(shí)提高了農(nóng)村黨員干部和群眾的致富本領(lǐng)。在遠(yuǎn)程教育工作中,針對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾的實(shí)際情況和接受能力,各站點(diǎn)始終緊密結(jié)合實(shí)際,因地因人制宜,合理設(shè)置內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)積極性,確保他們坐得住、學(xué)得會(huì)、用得上。四是切實(shí)提高了農(nóng)村的信息化水平。建立了站點(diǎn)點(diǎn)擊通報(bào)制度,要求站點(diǎn)工作日必須開放、節(jié)假日盡量開放、黨員干部群眾需要時(shí)隨時(shí)開放,積極提供“自助式”、“定單式”、“分散式”學(xué)習(xí)服務(wù)。通過(guò)遠(yuǎn)教平臺(tái),基層黨員干部和群眾只須觀看節(jié)目就能做到“足不出門,便知天下事”,同時(shí)還可以隨時(shí)來(lái)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)查找信息和相關(guān)政策解答,為獲取信息提供了方便。

  五、下一步工作建議

  20xx年是遠(yuǎn)程教育“規(guī)范管理和學(xué)用深化年”,我縣將按照省委、市委組織部和遠(yuǎn)程辦的統(tǒng)一安排部署,緊緊圍繞組織工作大局,以提升管理水平、提高學(xué)用效果為目標(biāo),整合資源,豐富載體,創(chuàng)新機(jī)制,狠抓遠(yuǎn)程教育“學(xué)用轉(zhuǎn)化”工作,不斷提升遠(yuǎn)程教育工作的影響力,奮力開拓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的新前景。一是創(chuàng)新載體,扎實(shí)開展主題實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持以用為本,拓展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”遠(yuǎn)程教育活動(dòng)內(nèi)涵,全面開展“六抓兩創(chuàng)建”活動(dòng),抓點(diǎn)示范,輻射帶動(dòng),大力推進(jìn)學(xué)用轉(zhuǎn)化工作。二是完善機(jī)制,努力提升站點(diǎn)規(guī)范化管理水平。建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)故障申報(bào)機(jī)制和技術(shù)服務(wù)監(jiān)督機(jī)制,堅(jiān)持每月底向縣委組織部上報(bào)設(shè)備運(yùn)行情況,杜絕出現(xiàn)人為的損壞和丟失。完善遠(yuǎn)程教育科學(xué)運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制,探索推行農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育考核評(píng)估指標(biāo)試行辦法,加大在基層組織建設(shè)中遠(yuǎn)程教育的考核分值比重,促進(jìn)遠(yuǎn)程教育創(chuàng)新發(fā)展。三是拓寬渠道,充分發(fā)揮基層黨建工作信息系統(tǒng)作用。加快黨建網(wǎng)站和黨建手機(jī)信息平臺(tái)的建設(shè),充分發(fā)揮全縣遠(yuǎn)程教育工作QQ群、隨縣組工網(wǎng)網(wǎng)站和黨建手機(jī)信息平臺(tái)的作用,加大對(duì)全縣重大活動(dòng)和工作中的突出典型、優(yōu)秀事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度,及時(shí)幫助解決農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到的技術(shù)困難,為遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)提供活動(dòng)指導(dǎo)和信息服務(wù)。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)8

  為充分發(fā)揮現(xiàn)代科技優(yōu)勢(shì)、提升黨員干部學(xué)習(xí)效能,康樂社區(qū)黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)在湖里街道的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)本社區(qū)實(shí)際,結(jié)合社區(qū)黨員年齡偏高的具體情況,有的放矢地開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)。其具體情況如下。

  一、思想重視

  康樂社區(qū)黨委一班人年紀(jì)輕、文化高,非常重視黨員干部的現(xiàn)代化教育手段。社區(qū)書記曾清華曾在黨委會(huì)議上強(qiáng)調(diào),康樂社區(qū)黨委想要?jiǎng)?chuàng)出全體黨員的先進(jìn)性,首先要贏得學(xué)習(xí)手段的先進(jìn)性,而遠(yuǎn)程教育平臺(tái)恰恰代表了當(dāng)代的學(xué)習(xí)先進(jìn)性。她說(shuō),為讓每個(gè)黨員跟上時(shí)代節(jié)拍,務(wù)必掌握遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)手段,并用遠(yuǎn)程教育的魅力,促進(jìn)廣大黨員學(xué)電腦、用電腦,成為當(dāng)今網(wǎng)路時(shí)代的共產(chǎn)黨員。

  二、組織健全

  工作的規(guī)范化,健全組織是前提。為高起點(diǎn)、高要求地建設(shè)康樂社區(qū)黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)。康樂社區(qū)黨委專門成立站點(diǎn)管理小組,由黨委書記曾清華親自掛帥并具體負(fù)責(zé),社區(qū)委員孫柳珍并接收課件,黨委副書記魏鴻英主導(dǎo)講課時(shí)間、形式、內(nèi)容,形成了人人有事做,事事有人管強(qiáng)有力的組織機(jī)制。

  三、制度保障

  學(xué)習(xí)有效性,制度保障最要緊。為適應(yīng)打造和諧社區(qū)新形勢(shì),充分發(fā)揮黨員干部先進(jìn)性作用,康樂社區(qū)制定了參與遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的硬指標(biāo),如,每個(gè)黨員每月至少一次參與遠(yuǎn)程教育活動(dòng)。即便哪個(gè)黨員因?yàn)榻】导捌渌壒蕸]能參與,也由站點(diǎn)管理人員用其它方法進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)課,從而養(yǎng)成廣大黨員必須參與遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的習(xí)慣。

  四、完善硬件

  要進(jìn)行遠(yuǎn)程教育活動(dòng),完善硬件設(shè)備是基礎(chǔ),康樂社區(qū)遠(yuǎn)程教育硬件由電信支持贊助并給與技術(shù)指導(dǎo),也經(jīng)過(guò)區(qū)委組織部組織開展的遠(yuǎn)程教育專門培訓(xùn)。為了進(jìn)一步完善社區(qū)黨員遠(yuǎn)程教育設(shè)施,區(qū)委為康樂社區(qū)申請(qǐng)到了建設(shè)一個(gè)室外遠(yuǎn)程教育大屏幕的項(xiàng)目,目前項(xiàng)目正在進(jìn)行中。

  五、施教靈活

  要讓社區(qū)黨員或居民去接受新農(nóng)村建設(shè)教育,肯定不符合實(shí)際,而讓廣大黨員觀看并學(xué)習(xí)黨的黨的群眾路線教育實(shí)踐專題影片,或看些健康教育、科普教育等片子,就很受歡迎,也很有實(shí)效。如每年的4月至9月是手足口病高發(fā)期。為此,康樂社區(qū)黨委針對(duì)我國(guó)局部地區(qū)的手足口病疫情報(bào)告,出現(xiàn)的手足口病死亡病例,于4月30日開展了《手足口病可預(yù)防不必恐慌》的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),大家知道了手足口病是可防可控的。預(yù)防手足口病需要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,保持口腔清潔;多飲白開水或清涼飲料,多吃新鮮蔬菜和瓜果;同時(shí)注意居室內(nèi)空氣流通,溫度適宜;經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品;在手足口病的流行季節(jié),家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子到人群擁擠的`公共場(chǎng)所,以減少手足口病的傳染機(jī)會(huì);此外,還要注意嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)、休息、防止過(guò)度疲勞而降低免疫力,接觸嬰幼兒的家庭成員也要注意個(gè)人衛(wèi)生。

  近年來(lái),社區(qū)黨員成份由原來(lái)單純的居民黨員逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛上聧徛毠h員、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)黨員以及畢業(yè)大學(xué)生黨員等多種成份并存的黨員隊(duì)伍,黨員的文化素質(zhì)、接受能力和學(xué)習(xí)需求差異越來(lái)越大。對(duì)此,康樂社區(qū)根據(jù)黨員的不同結(jié)構(gòu)和不同需求,有針對(duì)性的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如對(duì)于畢業(yè)大學(xué)生黨員,為了幫助他們穩(wěn)妥就業(yè),我們從開拓思路和自主創(chuàng)業(yè)等方面入手,利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)搞好學(xué)習(xí)教育。對(duì)企業(yè)下崗職工黨員則積極組織他們收看致富向?qū)谀、技能培?xùn)欄目等有關(guān)內(nèi)容,啟發(fā)他們解放思想,拓寬致富思路,走上工作崗位。通過(guò)社區(qū)近年來(lái)的不斷努力,社區(qū)遠(yuǎn)程教育取得了較大成績(jī),社區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的廣度和深度不斷增加,遠(yuǎn)程教育對(duì)社區(qū)黨建工作發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用?禈飞鐓^(qū)將在探索遠(yuǎn)程教育工作有效形式的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用以推動(dòng)社區(qū)黨建工作地不斷開展。

  六、注重效果

  共產(chǎn)黨人歷來(lái)講究學(xué)以致用,康樂社區(qū)黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)也同樣注重學(xué)習(xí)效果。在播放課件以后:社區(qū)黨委經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論會(huì),讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高。社區(qū)黨員黃長(zhǎng)青同志,看了遠(yuǎn)程教育節(jié)目后,看到了那么多老黨員在為社會(huì)默默的發(fā)揮余熱作用,他很受啟發(fā),看到社區(qū)老年人活動(dòng)中心的人很多,他自愿每天擔(dān)任義務(wù)教英語(yǔ),為老年人服務(wù)。老年人們均稱贊其無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。更有很多黨員、及居民群眾,因此參加社區(qū)走向文明,共建美好家園義務(wù)監(jiān)督員,為和諧社區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

  社區(qū)還充分利用遠(yuǎn)程教育休閑娛樂的功能,為廣大居民播放文化娛樂電視片、文藝節(jié)目等,進(jìn)一步豐富黨員和居民的業(yè)余文化生活,使得社區(qū)文化氛圍更加濃厚,F(xiàn)在社區(qū)黨員和居民經(jīng)常參加各種文藝演出,并利用早上和傍晚時(shí)間,自發(fā)組織,自編自導(dǎo),載歌載舞,業(yè)余文化活動(dòng)已蔚然成風(fēng)。這不僅豐富了社區(qū)黨員和居民的業(yè)余文化生活,凈化了社會(huì)風(fēng)氣,更重要的是提高了生活品位,促進(jìn)了精神文明建設(shè),從而充實(shí)了社區(qū)文化生活。

  黨員遠(yuǎn)程教育真正成為了黨員居民了解國(guó)家政策方針和各項(xiàng)法律法規(guī)的直通車,接受各類教育培訓(xùn)的傳輸線,豐富居民文化生活和打造和諧社區(qū)的播種機(jī),對(duì)社區(qū)各方面的建設(shè)和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。康樂社區(qū)黨員群眾都說(shuō):遠(yuǎn)程教育真是我們的良師益友!

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)9

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),搞好協(xié)調(diào)配合

  我區(qū)以整體推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)為前提,狠抓“三個(gè)到位”。

  一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。區(qū)委高度重視遠(yuǎn)程教育工程建設(shè),成立了由區(qū)委書記蔡同民任組長(zhǎng),區(qū)委副書記、紀(jì)委書記朱加云、區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)由西鋒任副組長(zhǎng),有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了由黨委書記任組長(zhǎng),鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管副書記任副組長(zhǎng),相關(guān)工作人員任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面抓遠(yuǎn)程教育硬件設(shè)施建設(shè)工作。在遠(yuǎn)程教育中心成立后,區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)同志多次召開書記辦公會(huì)、常委會(huì)、遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議部署遠(yuǎn)程教育工作,遠(yuǎn)程教育工作開展一年多來(lái),區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)先后6次到遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)工作。

  二是部門配合到位。我區(qū)在遠(yuǎn)程教育工作中以區(qū)遠(yuǎn)程辦作為中心,工作牽頭抓總,相關(guān)部門配合發(fā)揮職責(zé),區(qū)遠(yuǎn)程辦不定期召開農(nóng)業(yè)、廣電、黨校、信息產(chǎn)業(yè)等區(qū)直相關(guān)部門協(xié)調(diào)會(huì)議,明確下步工作計(jì)劃和實(shí)施意見,并對(duì)前期工作檢查落實(shí)情況,把站點(diǎn)的管理和使用作為基層黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)也作為部門領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處一把手年終考評(píng)重要依據(jù),確保了人員到位、責(zé)任到位、工作到位。

  三是建設(shè)資金到位。在建設(shè)資金上領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將建設(shè)資金分別納入?yún)^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政盤子,嚴(yán)格按照?顚S迷瓌t層層落實(shí)經(jīng)費(fèi),區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)同志先后9次過(guò)問資金落實(shí)情況;迄今為止,區(qū)財(cái)政投入資金410萬(wàn)余元,每個(gè)站點(diǎn)上網(wǎng)費(fèi)、電話費(fèi)、電費(fèi)、人員補(bǔ)助等運(yùn)行經(jīng)費(fèi)達(dá)到1100元,使遠(yuǎn)程教育工作正常開展有了資金保證,確保了資金按時(shí)足額到位。

  二、規(guī)范管理,建立工作長(zhǎng)效機(jī)制

  經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)東昌府區(qū)于20xx年9月成立了區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心,正科級(jí)單位,編制7人,下設(shè)綜合、網(wǎng)絡(luò)管理、課件制作三個(gè)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處也建立了遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn),并統(tǒng)一制定了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《管理人員工作職責(zé)》等制度和規(guī)定,并且各終端點(diǎn)制度上墻。在設(shè)施配備上,區(qū)遠(yuǎn)程辦后配備了電腦、攝像機(jī)、錄像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、光盤刻錄機(jī)和先進(jìn)的數(shù)碼編輯設(shè)備;各站點(diǎn)也配備了整套遠(yuǎn)程教育設(shè)備;在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)上,嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)措施,根據(jù)遠(yuǎn)教設(shè)備特點(diǎn),按照誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償了原則,制定了防盜、防塵、防火、防雷、防潮等安全管理和日常維護(hù)措施,保證了遠(yuǎn)教工作管理有序。

  (一)在站點(diǎn)管理上,注重“三個(gè)建設(shè)”和信息反饋

  一是抓好管理人員隊(duì)伍建設(shè)。采取黨組織推薦和考選相結(jié)合的辦法,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處選拔配備了2至3名,每個(gè)村都選拔配備了1名政治素質(zhì)好、文化層次高、熱愛遠(yuǎn)程教育工作的專職管理員和1名兼職管理員。20xx年6月、11月和20xx年3月先后舉辦三次共9期培訓(xùn)班,組織全區(qū)終端接收站點(diǎn)管理員集中培訓(xùn),并聘請(qǐng)省監(jiān)理公司專家和市遠(yuǎn)程辦專家授課,培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處管理員1680人(次);目前,全區(qū)共選拔站點(diǎn)管理員944名,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員40名,村級(jí)管理員904名。

  二是抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)廣大黨員和農(nóng)民素質(zhì)參差不齊,對(duì)遠(yuǎn)教網(wǎng)上知識(shí)理解不夠的`實(shí)際,我們建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村聯(lián)系點(diǎn)制度。按照以縣級(jí)為主,重點(diǎn)從黨校教學(xué)人員,縣鄉(xiāng)普法人員,農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水產(chǎn)、畜牧、衛(wèi)生、計(jì)劃生育等部門的科級(jí)人員,農(nóng)村中小學(xué)教師、農(nóng)村“科技大王”等方面專業(yè)人員中,選配到隊(duì)伍中來(lái)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。區(qū)委黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和涉農(nóng)技術(shù)干部每人包一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)系一個(gè)村;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員每人聯(lián)系2至3個(gè)村,結(jié)合遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。到目前為農(nóng)民解決困難200多個(gè),舉辦講解班60多期,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

  三是抓好技術(shù)服務(wù)人員建設(shè)。針對(duì)站點(diǎn)設(shè)備精致,工作人員技術(shù)匱乏的特點(diǎn),建立了技術(shù)服務(wù)人員隊(duì)伍,負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、村接收站點(diǎn)管理員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),保證管理人員持證上崗。目前,技術(shù)服務(wù)人員共有44人,區(qū)遠(yuǎn)程辦4人,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處2人,工業(yè)園4人。形成了一套完善的技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

  四是抓好信息反饋制度建設(shè)。堅(jiān)持“用制度管事、用制度辦事”的原則,進(jìn)一步建立和完善了信息反饋制度,以下村干部和村民組長(zhǎng)作為各村的信息員,及時(shí)反饋農(nóng)村黨員干部和廣大農(nóng)民群眾的需求。并統(tǒng)一制作了長(zhǎng)2米、寬1.2米的制度牌下發(fā)到各終端接收站點(diǎn),懸掛在接收站點(diǎn)墻上的醒目位置;鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處每半月召開一次例會(huì),主要聽取各終端接收站點(diǎn)的情況匯報(bào)。區(qū)遠(yuǎn)程辦每月召開一次例會(huì),對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處工作開展情況、好的做法和典型經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行通報(bào)。到目前共收到反饋信息100余條,制定整改措施13項(xiàng),向省市級(jí)反饋信息30余條。有力的促進(jìn)了全區(qū)遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)10

  竹岐中學(xué)是一所普通的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,學(xué)生917人,教師79人,下面是我校開展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用研究的工作匯報(bào):

  一、與時(shí)俱進(jìn),正確認(rèn)識(shí)實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的意義。

  最近幾年,我國(guó)不斷加大教育信息化建設(shè)的投入。為了讓廣大的農(nóng)村中小學(xué)校師生也能夠平等地享受教育信息化的資源,從真正意義上落實(shí)教育的均衡發(fā)展,國(guó)家以及有關(guān)的各級(jí)政府斥巨資打造了“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”,“農(nóng)遠(yuǎn)”的實(shí)施,這無(wú)疑會(huì)給廣大農(nóng)村中小學(xué)的教育帶來(lái)一次跨越式的發(fā)展。

  竹岐中學(xué)最近幾年雖然有了較大的發(fā)展,但畢竟是處于農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的地位,由于長(zhǎng)期以來(lái)資金的投入不足等方面原因,竹岐中學(xué)從總體上說(shuō)還是相對(duì)落后!稗r(nóng)遠(yuǎn)”的落實(shí)和實(shí)施,也為我們的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)很好的機(jī)遇。我校是縣實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的試點(diǎn)校之一,也是福建省“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用(模式三)的試點(diǎn)校。應(yīng)用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源來(lái)更新我校教師的思想觀念,改善我校的教育教學(xué)環(huán)境,推進(jìn)我校的課改,這是一件十分有意義的工作。要開展好這項(xiàng)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視,教師認(rèn)識(shí)要到位。我校由林錦白校長(zhǎng)擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng),也擔(dān)任“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用研究課題組的組長(zhǎng),親自抓我校實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”的全面工作。我校也十分重視做好教師的宣傳教育工作,通過(guò)召開教師專題會(huì)議和進(jìn)行教師培訓(xùn)等形式,讓全體教師明確實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的重要意義,讓全體教師明白這是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn),要求教學(xué)第一線的老師要積極地做應(yīng)用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源的實(shí)踐者和先行者,通過(guò)我們的共同努力,讓竹岐中學(xué)與時(shí)俱進(jìn),真正地融入全省以至全國(guó)的大教育。

  二、開拓進(jìn)取,努力加快信息教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。

  同在一片藍(lán)天,共享媒體資源,實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”計(jì)劃,均衡發(fā)展教育,配一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)和多媒體設(shè)備是關(guān)鍵,如果設(shè)施配備不到位,實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”工作只能是無(wú)本之木,無(wú)水之魚。近幾年來(lái),我校在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和資金的扶持下,努力地加快了信息設(shè)施的`建設(shè)步伐,目前我校已配備有:多媒體教室五間,網(wǎng)絡(luò)教室一間,電子備課室一間,設(shè)立了資源服務(wù)器,建成了校園局域網(wǎng)。

  三軍未動(dòng),糧草先行,實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”,設(shè)備領(lǐng)先,上述設(shè)施的建立,為我校實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),使我!稗r(nóng)遠(yuǎn)”的應(yīng)用研究成為可能。

  三、求真務(wù)實(shí),開展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用研究工作。

  1、做實(shí)校本培訓(xùn)工作,奠定“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用研究基礎(chǔ)。

  “邊學(xué)邊訓(xùn),互訓(xùn)互學(xué),做實(shí)培訓(xùn)”是我校作好“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用培訓(xùn)的指導(dǎo)思想。校內(nèi)人才優(yōu)勢(shì)與校外人才優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),同伴互助與專家引領(lǐng)結(jié)合,這是做好、做實(shí)“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用培訓(xùn)工作的關(guān)鍵。我校張學(xué)浩老師是閩侯縣“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用專家組成員,從07年3月開始,他已經(jīng)為全校教師做了二十幾場(chǎng)的培訓(xùn),并且編寫一套培訓(xùn)教材。

  我們還以我校成為省“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用試點(diǎn)校為契機(jī),請(qǐng)省電教館的賴文昭主任,省級(jí)專家黃凡老師,臺(tái)江進(jìn)修學(xué)校葉卉茹主任,閩侯教育局王建華館長(zhǎng),閩侯進(jìn)修學(xué)校郭水源校長(zhǎng)等一大批專家到我校指導(dǎo)、引領(lǐng)。

  2、采用先進(jìn)引路,推動(dòng)“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用工作全面展開。

  其實(shí),我校在被列為縣“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用試點(diǎn)校之前,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué)的探索就已經(jīng)開始。20xx年,我!墩{(diào)動(dòng)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性探索》被審批立項(xiàng),定為市級(jí)課研課題,為了配合學(xué)校課題研究,隨著20xx年我校第一間多媒體教室的建立,語(yǔ)文組就率先進(jìn)行了利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,改進(jìn)課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的探索。通過(guò)一年多的努力,語(yǔ)文組老師在運(yùn)用多媒體教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并建立了校內(nèi)“語(yǔ)文共享資源”。隨后,英語(yǔ)組、政治組也以向有關(guān)網(wǎng)站購(gòu)買點(diǎn)數(shù)的形式,開始進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)資源,有關(guān)教師通過(guò)下載網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)過(guò)整合,為我所用,進(jìn)行課堂教學(xué)改革與探索。

  “農(nóng)遠(yuǎn)”資源進(jìn)入校園,一座寶山從“天”而降,這對(duì)于我校的網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用而言真可謂如虎添翼,為我們學(xué)校推廣、普及教學(xué)信息化搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。

  這次,我校開展實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”試點(diǎn)工作,由于有部分教師在這方面已“先行了一步”,我們就充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì),采取了以“先行”帶動(dòng)全局的措施,讓“先行”的教師做好這幾件事:一是引領(lǐng)同科同教材的教師進(jìn)入“農(nóng)遠(yuǎn)”等網(wǎng)絡(luò)天地;二是帶領(lǐng)同科同教材教師共同打造校內(nèi)共享資源庫(kù)(上傳到校內(nèi)服務(wù)器上);三是率領(lǐng)同科同教材教師共同探索應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育資源來(lái)推動(dòng)課堂教學(xué)改革的方法;四是開好示范課,F(xiàn)在,我校運(yùn)用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源,利用多媒體手段,讓學(xué)生共享現(xiàn)代化的信息資源工作已全面鋪開,除了幾個(gè)年齡較大的教師以外,大部分教師都積極地參與到實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”試點(diǎn)工作的行列中來(lái),最近以來(lái)我校五間多媒體教室,一間網(wǎng)絡(luò)教室和一間電子備課室的使用率大大提高。

  3、以實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”為契機(jī),提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

  以人為本,教師隊(duì)伍是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量之本,教師隊(duì)伍的素質(zhì)很大程度上決定一所學(xué)校的辦學(xué)水平。長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)村初中由于受種種條件的制約,教師隊(duì)伍總體上說(shuō)觀念落后,相當(dāng)一部分教師死守陳舊的教學(xué)方法,要真正改變這些教師的思想觀念,改變他們長(zhǎng)期以來(lái)一貫使用的、一成不變的教學(xué)方法,這恐怕是很難的一件事,雖說(shuō)上級(jí)每年都安排一定時(shí)間的崗位培訓(xùn),這些培訓(xùn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是個(gè)形式而已,根本改變不了他們的思想和方法!稗r(nóng)遠(yuǎn)”資源進(jìn)入校園,實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用,不只是狹義上的讓農(nóng)村師生共享“農(nóng)遠(yuǎn)”資源,也是為提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)提供了一次極好的機(jī)遇。我們通過(guò)專題會(huì)議和校本培訓(xùn)向老師們講清了幾個(gè)問題:講清教育形式快速發(fā)展的問題;講清信息技術(shù)應(yīng)用于教育趨勢(shì)問題;講清我們落后的現(xiàn)狀問題;講清教師隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勝劣汰的問題。認(rèn)識(shí)到位了,行為就會(huì)有主動(dòng)性,行動(dòng)到位了,耕耘就會(huì)有收獲。教師上了“福州教育城域網(wǎng)”,進(jìn)入“教育動(dòng)態(tài)”欄,可領(lǐng)略國(guó)內(nèi)外最新教育動(dòng)態(tài),以不斷更新教育觀念,真可謂“秀才不出門,全知天下事”;進(jìn)入“基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”和“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)”,精彩而豐富的資源滾滾而來(lái),下載、整合、運(yùn)用盡在鍵盤敲動(dòng)間;走進(jìn)“教育視頻庫(kù)”,古今中外視頻資料豐足而多彩,覽千古于須臾,撫萬(wàn)里于咫尺;進(jìn)入“名師工作室”,與名師零距離接觸,可領(lǐng)略名師豐彩,可感受名師風(fēng)格,可學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗(yàn)。遨游于網(wǎng)絡(luò)之中,耳濡目染,文化底蘊(yùn)因之而升華,“采花釀蜜”教學(xué)水平因之而提高。

  4、普及教育資源應(yīng)用,提升應(yīng)用教育資源的水平。

  應(yīng)用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源服務(wù)于課改,服務(wù)于教學(xué),不斷提升應(yīng)用水平也是一個(gè)關(guān)鍵。目前,我校在這方面工作發(fā)展還不平衡。應(yīng)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)不應(yīng)只是停留在熱鬧、有趣的層面上,其歸宿點(diǎn)應(yīng)該是在提高素質(zhì)教育的質(zhì)量上,下一階段,我們要繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作,要求教師不要滿足于“會(huì)用”,更要在用好上下功夫,要求教師自己能動(dòng)手做課件,而且能夠形成自己的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校應(yīng)組織開展教師課件比賽活動(dòng),開展示范課活動(dòng),開展有關(guān)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。到目前為止,我校大部分教師已開了“農(nóng)遠(yuǎn)”運(yùn)用的公開課。

  5、調(diào)動(dòng)全體教師積極性,共同打造校園共享資源庫(kù)。

  現(xiàn)在,我校已建立了校園局域網(wǎng),20xx年,在省電教館的關(guān)心與支持下,建立了兩個(gè)網(wǎng)站:農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程專題學(xué)習(xí)網(wǎng)和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程資源管理網(wǎng),“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程專題學(xué)習(xí)網(wǎng)”是專門為“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用“模三”教學(xué)而建立的網(wǎng)站,為我校的“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用“模三”試點(diǎn)研究奠定了基礎(chǔ);農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程資源管理網(wǎng)的建立,為我校校本資源建設(shè)搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。各教研組組長(zhǎng)是各學(xué)科資源建設(shè)的組織者,各集備組提出建立校內(nèi)共享資源的具體要求,目前,我校已初步建成涵蓋各個(gè)學(xué)科的校內(nèi)共享資源網(wǎng),其中“專題學(xué)習(xí)網(wǎng)”后臺(tái)管理系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的,截至10月15日,我校教師已上傳資源總數(shù)達(dá)669條;“資源管理網(wǎng)”后臺(tái)管理統(tǒng)計(jì)的我校共享資源建設(shè)情況表,截至08年10月15日,我校教師已上傳的“共享資源”總數(shù)達(dá)1148條。

  四、求實(shí)務(wù)本,做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用管理工作。

  我們認(rèn)為,一所學(xué)校要做好“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用工作,并形成“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用長(zhǎng)效機(jī)制,建立有效的激勵(lì)機(jī)制和完善的管理制度也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),為了用好“農(nóng)遠(yuǎn)”資源,落實(shí)周濟(jì)部長(zhǎng)“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備“堂堂用”的指示,我校制定了《閩侯竹岐中學(xué)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源應(yīng)用與管理暫行規(guī)定》,規(guī)定明確指出用好“農(nóng)遠(yuǎn)”資源是每一位教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任,并規(guī)定把“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用納入教學(xué)常規(guī)管理。

  “暫行規(guī)定”從以下幾個(gè)方面對(duì)我校教師的“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用工作做了規(guī)定:

  1、資源應(yīng)用規(guī)定。

  我校規(guī)定我校教師,凡年齡男50歲以下,女45歲以下(下文中“每位教師”均指的是這個(gè)年齡段的教師),都有積極地應(yīng)用“農(nóng)運(yùn)”資源,努力地用好“農(nóng)遠(yuǎn)”資源的義務(wù)與責(zé)任。為了切實(shí)提高我,F(xiàn)有設(shè)施的使用率,貫徹落實(shí)周濟(jì)部長(zhǎng)關(guān)于“農(nóng)遠(yuǎn)”有關(guān)設(shè)施,“堂堂用”的精神,學(xué)校對(duì)每位教師“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用作了量的規(guī)定:每學(xué)期每位教師應(yīng)上“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用“模式二”的課10—18節(jié),“模式三”的課應(yīng)上4—8節(jié)。

  2、資源管理規(guī)定。

  學(xué)校設(shè)置服務(wù)器,建立校園局域網(wǎng),建立并逐步完內(nèi)資源共享體系和資源運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)(校園局域網(wǎng))管理體系。學(xué)!稗r(nóng)遠(yuǎn)工程”資源(含公共享資源、設(shè)施資源等)由專人管理。即指派一個(gè)教務(wù)處副主任分管,設(shè)一個(gè)專管人員。我校計(jì)劃用兩年時(shí)間,建成一個(gè)比較完善的、具有我校特色的教育教學(xué)共享資源體系。教研組長(zhǎng)應(yīng)做好共建共享資源工作,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),確定共享資源設(shè)項(xiàng),并把資源的下載、整合、上傳工作做到明確分工,責(zé)任到人,確!肮蚕碣Y源”的建立工作落到實(shí)處。學(xué)校建立并逐步完善資源運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)(校園局域網(wǎng))管理體系,實(shí)現(xiàn)教師應(yīng)用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源情況的網(wǎng)絡(luò)管理。

  資源建設(shè)與使用情況的記載:電子備課室設(shè)置“資源上傳情況登記表”多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)置“資源使用情況登記表”,有關(guān)老師要按規(guī)定作好登記工作(同時(shí)也要在服務(wù)器上自己的文件夾內(nèi)作記載)。教務(wù)處按月統(tǒng)計(jì)每位教師的資源使用情況。并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行公布。

  為了追求學(xué)!稗r(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)施資源使用效益的最大化,基本實(shí)現(xiàn)有關(guān)設(shè)施的“堂堂用”,學(xué)校建立多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室使用預(yù)登記制度,即需要使用這些功能教室的教師,一般情況下要提前一周到教務(wù)處登記,教務(wù)處要根據(jù)教師的登記情況進(jìn)行安排下一周的功能教室使用方案,出現(xiàn)“撞車”現(xiàn)象,要盡量微調(diào),以切實(shí)提高功能教室的使用率。

  3、考核辦法。

  “農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用研究是教師教學(xué)常規(guī)工作的一個(gè)組成部分,“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用研究工作的考核納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核,即按照《閩侯竹岐中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》進(jìn)行考核。我校每位教師每學(xué)期發(fā)一本《教師教學(xué)業(yè)務(wù)手冊(cè)》,本業(yè)務(wù)手冊(cè)有“制度篇”、“教學(xué)常規(guī)工作情況記載”、“‘農(nóng)遠(yuǎn)’應(yīng)用情況記載”等三方面內(nèi)容,“‘農(nóng)遠(yuǎn)’應(yīng)用情況記載”中包括“資源應(yīng)用情況登記表”、“資源建設(shè)情況登記表”、“‘農(nóng)遠(yuǎn)’應(yīng)用聽課記錄表”、“‘農(nóng)遠(yuǎn)’應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)表”等內(nèi)容。要求老師們按規(guī)定做好有關(guān)登記。

  以上我校實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”試點(diǎn)的工作匯報(bào),由于這項(xiàng)工作我校還正處在探索階段,缺點(diǎn)與不足在所難免,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)與專家多指教。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)11

  國(guó)家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。為了搞好遠(yuǎn)教工作,我們?cè)跊]有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的情況下,一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐。在上級(jí)教育主管部門指導(dǎo)下,20xx-2008學(xué)年上學(xué)期,我校做了大量的工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、明確指導(dǎo)思想,明確實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重要地位

  農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神,促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中,我們首先明確了指導(dǎo)思想。我們覺得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)信息化的不斷推進(jìn),教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì),實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng),應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。其次,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,追求高水平的教育成為廣大群眾的現(xiàn)實(shí)需要。農(nóng)村地區(qū)和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質(zhì)教育資源,迫切希望能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)。這就要求我們把實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程擺在首要位置,只有這樣,才能得民心,順民心。因此,在工程使用中我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求,注重實(shí)際,講求實(shí)效,層層落實(shí)責(zé)任。

  二、工作特點(diǎn):

  1、組織強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大,為了搞好這項(xiàng)工作,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強(qiáng),

  熱愛遠(yuǎn)程教育工作,并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到組織有保障、工作有安排。

  2、努力做好管好硬件設(shè)施。為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用,保證遠(yuǎn)教工作的開展,在上級(jí)對(duì)我校投入大量遠(yuǎn)教設(shè)備(如:衛(wèi)星接受系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、DVD播放機(jī)等)的同時(shí),我校想盡一切辦法管理好設(shè)施,少出問題。

  3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力。遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入,就當(dāng)前我校教師的計(jì)算機(jī)水平來(lái)看,能參與該項(xiàng)目建設(shè)的教師實(shí)在是太少,因此積極組織我校教師參加各級(jí)各類相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)校自培,組織全校教師利用我校電腦室進(jìn)行電腦培訓(xùn),這為我校教師更好地利用遠(yuǎn)程教育打下了基礎(chǔ)。

  4、積極配合,接、裝、管、用好設(shè)備。為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施,我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接好、裝好、管好設(shè)備,并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備,F(xiàn)在多媒體室已正常投入使用,光盤播放教室、衛(wèi)星接收和計(jì)算機(jī)室已布置和裝好并投入使用。

  三、加強(qiáng)管理和使用

  1、科學(xué)使用設(shè)備,確保資源接收順利。遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源(空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等)接收存儲(chǔ)起來(lái),并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的'教育教學(xué)中去,從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的

  幾項(xiàng)主要工作?茖W(xué)地使用設(shè)備,保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人,對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng):

 。1)積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。

  (2)按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理,保證設(shè)備的正常使用。

 。3)設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收下載資源,不挪作他用。保證設(shè)備使用安全,不發(fā)生安全事故。

 。4)按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度使用。

  2、經(jīng)常、合理使用資源,做到益于師生。資源接收、儲(chǔ)存完成后,資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是:

  (1)定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目,要求老師有相關(guān)的記錄,每周組織一至二次。

  (2)組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),做好記錄,以便日后工作中有所借鑒。

 。3)項(xiàng)目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng),做好相關(guān)活動(dòng)記錄。

 。4)主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開展資源應(yīng)用公開教學(xué),不少于5次,要求有相關(guān)的教案,活動(dòng)記錄。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)12

  我們學(xué)校的遠(yuǎn)程教育在過(guò)于的一段時(shí)間內(nèi)取得了不小的進(jìn)步,也有一些問題,但是進(jìn)步大于問題,這就是可以肯定我們的成績(jī)的。

  既然我們的工作有了成績(jī),那就應(yīng)該進(jìn)行自我總結(jié),將我們的成績(jī)總結(jié)一下,匯編成經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn):

  一、健全機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、微機(jī)操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確,校長(zhǎng)是學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作;確定一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)、抓好遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作;管理員要做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、日常維護(hù)、資源接收、整理和教師培訓(xùn)工作;教導(dǎo)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作;微機(jī)操作員和骨干教師擔(dān)負(fù)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和推廣的重任。在學(xué)習(xí)運(yùn)用中,領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒,率先垂范,帶頭更新觀念,帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶頭講課評(píng)課,從而在校園內(nèi)形成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù),使用新設(shè)備,應(yīng)用好資源,服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。

  二、建章立制

  強(qiáng)化制度保障,確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,完善了一系列管理制度,先后出臺(tái)了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等,對(duì)設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求,對(duì)設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫(kù)等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。通過(guò)一系列制度的建立,使遠(yuǎn)程教育工作有章可循,管理規(guī)范,做到了天天有人抓,時(shí)時(shí)有人管。

  三、在培訓(xùn)上下功夫

  要使遠(yuǎn)程教育落到實(shí)處,必須讓大多數(shù)教師愿意用,會(huì)用,用得好。培訓(xùn)教師和教學(xué)整合如何是成敗的關(guān)鍵所在,是重中之重。我們采用步驟是:

 、倥1-2名有愛好有基礎(chǔ)的教師到外面學(xué),或?yàn)檫\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的帶頭人。

  ②經(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩,感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力,激發(fā)老師對(duì)信息技術(shù)教育的向往和興趣。

 、郯延(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn),把用電教媒體講公開課作為校本教研課。

 、芘c老師簽訂達(dá)標(biāo)責(zé)任狀,給少數(shù)教師一定的壓力,指定內(nèi)行教師幫扶,規(guī)定達(dá)標(biāo)時(shí)間。我們老師的培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。

  四、經(jīng)費(fèi)保證

  盡管黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施,但在今后長(zhǎng)期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中,仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn),滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要,才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益,為此,我們計(jì)劃從有限經(jīng)費(fèi)中擠出一部分,以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

  五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入

  近幾年來(lái),新課程改革不斷深入,網(wǎng)上資源更豐富了,受版本、時(shí)間的'限制,各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不同,老師們普遍感覺到雖然資源多,很適合自己用的不多,還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在老師們面前,部分老師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法,自己探索整合部分內(nèi)容,使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實(shí)際。創(chuàng)作自己的課件,適時(shí)改做過(guò)失的課件,已在我校俏然興起,蓬勃展開?梢韵胂笠院髮W(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),將更適用、更機(jī)動(dòng)、更有層次、更科學(xué),教師的素質(zhì)更高。教學(xué)質(zhì)量將更好,學(xué)生的能力將更強(qiáng),辦學(xué)效果更佳。

  六、今后打算

  為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí),發(fā)揮應(yīng)有的作用,我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作,首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,做到“三進(jìn)”,即進(jìn)課牌、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生,努力做到“三性”,即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,開齊課程,開足課時(shí);再次,進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度,讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)2-5名骨干教師,不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施,而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用;再次,是開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng),研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。

  可以設(shè)想,隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用,不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階,更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法,必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容,為我校的教育教學(xué)帶來(lái)生機(jī)與活力,為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”邁出新的步伐。

  當(dāng)然,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用才剛剛開始,還有許多新情況、新問題需要我們不斷探索,不斷改革創(chuàng)新。我們相信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo),有兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)借鑒,我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作在來(lái)年一定能夠取得更大成績(jī)。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我們將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)13

  一、工作模式

  經(jīng)過(guò)兩年多的使用,在教學(xué)中賡續(xù)摸索,管理職員具體實(shí)施,全體師生貫徹落實(shí)。

  2、資本領(lǐng)受工作

  本學(xué)年,我校認(rèn)實(shí)做好遠(yuǎn)程教育收視工作,堅(jiān)持工作日天天早上8:00開機(jī)收視、實(shí)時(shí)將當(dāng)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)受站領(lǐng)受到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)的計(jì)較機(jī)里,然后教師根據(jù)各自教學(xué)的需要,從遠(yuǎn)程教育領(lǐng)受的資本中提取需要的資本,重新組合,豐富本人的教學(xué)。

  三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  本學(xué)年,我校盤繞多媒體教學(xué)課的相閉需求,認(rèn)實(shí)組織了教師學(xué)習(xí)有閉多媒體教學(xué)課方面的知識(shí),開展了多媒體教室設(shè)備操縱培訓(xùn)和課件制作培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高。

  本學(xué)年,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資本,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如:執(zhí)法法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生張揚(yáng)、禁毒張揚(yáng)、團(tuán)隊(duì)勾當(dāng)、防震減災(zāi)等。

  四、學(xué)生勾當(dāng)

  5、多媒體課

  本學(xué)年,教師根據(jù)本人的教學(xué)進(jìn)度陳設(shè)多媒體教學(xué),同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)期的盡力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能。教師們運(yùn)用當(dāng)代教育手藝進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績(jī)也因此有了一定的提高。

  六、其它工作

  在做好各方面工作的同時(shí),我校也十分重視各種資料的記錄與分類回檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,充分保證了各項(xiàng)工作的正常開展。通過(guò)不懈的盡力,我校遠(yuǎn)程教育工作取得了一定的'成績(jī)。當(dāng)然,我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績(jī),離不開黨和政府的重視,離不開各級(jí)教育部門的大力收持,離不開學(xué)校的精確領(lǐng)導(dǎo),也離不開全校師生的共同盡力,存身當(dāng)前,展望未來(lái),我校將繼承盡力地開展好遠(yuǎn)程教育工作,為山區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)14

  20xx年,我鎮(zhèn)根據(jù)縣有關(guān)文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)年初提出新農(nóng)村建設(shè)的年度工作目標(biāo),以“四在農(nóng)家.美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建為抓手、以黔北民居建設(shè)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等為載體,扎實(shí)有效地推進(jìn)了我鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)。年初以來(lái)通過(guò)我鎮(zhèn)干部職工和廣大人民群眾的共同努力,按年初計(jì)劃基本完成了我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作,為在下年度的工作中能揚(yáng)長(zhǎng)避短,鞏固成果,又好又快地推進(jìn)我鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè),特將20xx年我鎮(zhèn)“四在農(nóng)家·美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)工作作如下總結(jié)。

  一、今年我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)工作目標(biāo)完成情況

 。ㄒ唬┙ㄔO(shè)示范點(diǎn)一個(gè),即新坪村龍坑示范點(diǎn),受益戶數(shù)140戶,受益人口546人,現(xiàn)已投入資金807萬(wàn)元。

 。ǘ┪益(zhèn)面上已完成黔北民居新建67棟,改建 48棟;整治 9棟,動(dòng)工在建4 棟。

 。ㄈ┬缕捍妪埧、大林示范點(diǎn)上完成“四在農(nóng)家.美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)情況:

 。1)黔北民居新、改建53戶;整治2 戶,在建未完工的1棟。

 。2)路網(wǎng)建設(shè):進(jìn)寨路硬化已硬化1700米,連戶路600米。

 。3)環(huán)境美化:也有60戶農(nóng)戶進(jìn)行庭院整治,景觀畫5幅共計(jì)83平方米,有一戶正在房屋整治實(shí)施之中。

 。4)陣地建設(shè):文體廣場(chǎng)1個(gè),共計(jì)1067㎡。

 。5)休閑景觀長(zhǎng)廊已經(jīng)全部完工。

 。6)夜間亮化工程:安裝路燈55盞。

  (7)治理河道治理:治理溝渠1500米。

  (8)環(huán)境綠化:綠化面積1000㎡,栽種桂花樹10棵,開挖堰塘一個(gè)計(jì)1800㎡,正在實(shí)施之中。

  (9)宣傳陣地建設(shè):建宣傳欄45㎡。

 。10)環(huán)境衛(wèi)生:投放垃圾桶30個(gè),且做到環(huán)境衛(wèi)生常態(tài)化。

 。ㄋ模﹛x沙壩示范點(diǎn)后續(xù)綠化工程植樹180株,綠化草坪300平方米,農(nóng)民文化家園建設(shè)已全面完成。衛(wèi)生納入長(zhǎng)態(tài)化管理。

 。ㄎ澹八脑谵r(nóng)家·美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建家庭檔案卡完成情況:洋河平橋示范點(diǎn)、石壁莊灣里示范點(diǎn)、石壁莊田壩示范點(diǎn)、xx居沙壩示范點(diǎn)、新坪村聯(lián)合示范點(diǎn)、新坪農(nóng)坑示范點(diǎn)等六個(gè)示范點(diǎn)已全部完成。

 。20xx--20xx年新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)三改三建情況:20xx年度沙壩示范點(diǎn)已完成95%,20xx年度農(nóng)坑示范點(diǎn)已完成90%。

  (七)投資670萬(wàn)元杭瑞高速安置路面硬化、排污工程已全面完工,行道綠化已經(jīng)全部完成。

  二、存在的.問題

  深層次對(duì)我鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的綜合情況進(jìn)行究,

  存在的突出問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、由于去年杭瑞高速可視房黔北民居建設(shè)已驗(yàn)收的改建部份,該兌現(xiàn)給建設(shè)戶的補(bǔ)助款至今沒有兌現(xiàn),因此,給今年的創(chuàng)建工作帶來(lái)了一定的阻力。

  2、面上的黔北民居建設(shè)通過(guò)去的努力,剩下的部份有的有歷史遺留問題(如馬居9組)、有的是低保戶、有的戶主是殘疾人,導(dǎo)致今年工作難度相當(dāng)大。

  3、由于資金及其他原因今年新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)度緩慢。

  4、由于保潔意識(shí)不強(qiáng),已創(chuàng)建示范點(diǎn)環(huán)境衛(wèi)生差。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)15

  一年以來(lái),我村的遠(yuǎn)程教育工作在縣政府、龍泉鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的大力支持和指導(dǎo)以及工作人員的共同努力下,緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育,使群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo),在“建、管、學(xué)、用”上下功夫,利用遠(yuǎn)教設(shè)備廣泛開展各類培訓(xùn),充分用活用好了遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源,F(xiàn)將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織管理,夯實(shí)工作基礎(chǔ)。

  村從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度執(zhí)行、播放收看、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面入手,按照“有組織、有場(chǎng)地、有設(shè)備、有制度、有計(jì)劃、有教材、有播放、有典型”的“八有”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理,加強(qiáng)黨員遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)。

  二、開展形式靈活,方法多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  我村把遠(yuǎn)程教育站作為黨員干部和群眾開展學(xué)習(xí)教育的主陣地,每月組織黨員群眾集中培訓(xùn)2次以上,個(gè)性化學(xué)習(xí)基本達(dá)到8次以上,并號(hào)召村民經(jīng)常到村遠(yuǎn)教室來(lái)觀看、學(xué)習(xí)。組織黨員、群眾舉辦遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),引導(dǎo)村民利用科技創(chuàng)業(yè)致富。

  三、完善工作機(jī)制,強(qiáng)化學(xué)習(xí)成效。

  通過(guò)建立健全考勤制度和播放收看制度等,村遠(yuǎn)教員做到了播前早預(yù)告,保證了參學(xué)率;收看嚴(yán)紀(jì)律,提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量;看后集中討論,加深了理解;學(xué)后多實(shí)踐,保證了效果。同時(shí)努力做到播放收看有登記、有討論、有反饋,切實(shí)將播放收看規(guī)范化建設(shè)落到實(shí)處。

  四、注重分類培訓(xùn),發(fā)揮教育功能。

  對(duì)年輕黨員,采取個(gè)性化學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高個(gè)人技能水平,鼓勵(lì)他們?cè)诟鞣矫姘l(fā)揮示范引領(lǐng)作用;對(duì)老黨員,則對(duì)他們進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)等方面的教育,充分發(fā)揮他們?cè)诰S護(hù)穩(wěn)定、倡導(dǎo)文明新風(fēng)等方面的作用。

  五、理論指導(dǎo)實(shí)踐,各方面得到提高。

  自遠(yuǎn)程教育“電視上網(wǎng)”工程終端站點(diǎn)開通以來(lái),村黨支部立足我村實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)載體,多措并舉,務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。在開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,村黨支部和黨員堅(jiān)持把“五個(gè)好”和“五帶頭”的目標(biāo)要求貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程,以“支部+黨員+創(chuàng)業(yè)致富”的模式把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)融入到我村的`經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去,建組織、育典型、增投入、促發(fā)展,有效地發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

  六、當(dāng)前遠(yuǎn)程教育工作中存在的問題。

  在開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育過(guò)程中雖然取得了一些成效,但也暴露出一些問題:

  1、雖然定時(shí)播放學(xué)習(xí)內(nèi)容,但只有部分黨員得到了經(jīng)常受教育的目的,村民積極性不高,尤其是遇到政策教育類的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)。

  2、由于我村經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺,在遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理與應(yīng)用中資金投入不足,導(dǎo)致部分設(shè)備供應(yīng)不足,條件極其有限。

  七、下一步工作打算。

  1、強(qiáng)調(diào)理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合。為使在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的知識(shí)得到更好的實(shí)踐、應(yīng)用,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,多開展一些主題實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)對(duì)于黨員干部群眾的不同需求,有針對(duì)性的調(diào)整和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

  2、加強(qiáng)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的實(shí)效性。遠(yuǎn)程教育要持之以恒的發(fā)展轄區(qū),關(guān)鍵還在于群眾會(huì)不會(huì)接受、要不要看。加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的宣傳,讓黨員、群眾了解遠(yuǎn)程教育,結(jié)合遠(yuǎn)教辦下發(fā)的教學(xué)計(jì)劃,使每次教學(xué)的內(nèi)容讓每位黨員、群眾知道。讓黨員、群眾選擇自己愛看的、要看的,從而提高教育效果。擴(kuò)大教育面。在遠(yuǎn)教工作中,貼近生活、貼近工作、貼近實(shí)際。

  總之我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)XX縣、鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的指導(dǎo)下,在全村的共同不斷努力下,力爭(zhēng)把我村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。真正讓遠(yuǎn)程教育為我村經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。

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