美術(shù)工作總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的美術(shù)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)工作總結(jié)1
實(shí)習(xí)總結(jié)，最重要的梳理實(shí)習(xí)期間發(fā)生的事情，然后從中總結(jié)自己得到的和收獲。
本月xx號(hào)我們這些即將的師范生開始了為期六周的實(shí)習(xí)生活。我們實(shí)習(xí)的學(xué)校是現(xiàn)代中學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師的關(guān)心和認(rèn)真指導(dǎo)下，我們很快熟悉了自己的工作，并投入角色。
第一周我們的工作任務(wù)是聽課，向任課班級(jí)的學(xué)生做，和準(zhǔn)備下周的上課教案。一周的實(shí)習(xí)下來(lái)，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事!作為一名教師也是一件最幸福的事!
處于初中階段的學(xué)生的情緒情感的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動(dòng)性，沖動(dòng)性。情感內(nèi)容日益豐富，深刻。因而初中美術(shù)教學(xué)應(yīng)切合初中生的身心特征。師生間應(yīng)建立起良好的師生關(guān)系，只有學(xué)生信任老師，老師喜歡學(xué)生，教學(xué)活動(dòng)才能進(jìn)行得順利完滿。
我利用課堂上觀賞學(xué)生作業(yè)的機(jī)會(huì)和他們做了一點(diǎn)溝通發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)美術(shù)是很感興趣的，覺得美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科。對(duì)于初到美術(shù)海洋的`學(xué)生們，對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)非常感興趣。所以我們?cè)趥湔n的時(shí)候要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好教案和教具。
處于初中階段的學(xué)生可塑性是非常強(qiáng)的，所以作為一名教師，對(duì)于學(xué)生的不光是知識(shí)的傳授，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育�！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師在應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也要規(guī)范自己的言行，給學(xué)生起到榜樣作用。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索…”對(duì)于美術(shù)教學(xué)，我還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的路要走。這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的靈動(dòng)性，教學(xué)工作的重要性。在我的指導(dǎo)老師身上我學(xué)習(xí)到很多東西，我們會(huì)不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。
美術(shù)工作總結(jié)2
本學(xué)年，我擔(dān)任六年級(jí)四個(gè)班、四年級(jí)五個(gè)班的美術(shù)課教學(xué)；學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作；學(xué)校音響播放及管理工作。一年來(lái)我盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面：
1、六年級(jí)美術(shù)教學(xué)。
這一學(xué)年由于課時(shí)量減少，課程內(nèi)容涉及面廣難以正常按大綱完成教學(xué)任務(wù)，所以我采取了內(nèi)容整合的教學(xué)模式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。把內(nèi)容聯(lián)系比較緊密的課程進(jìn)行綜合后展開教學(xué)活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)教學(xué)內(nèi)容多這一不足。在教學(xué)中注重學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成，滿足學(xué)生發(fā)展需要，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、四年級(jí)美術(shù)教學(xué)。
這一年級(jí)的學(xué)生已從"眼高手低"向"寫實(shí)初期"的轉(zhuǎn)型，合理的引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵(lì)起著至關(guān)重要的`作用。比如學(xué)生想得到卻不能表現(xiàn)在自己的作品里，往往因?yàn)檫@樣慢慢的就會(huì)對(duì)美術(shù)失去興趣。這就需要我們老師做好上課前的備課，備學(xué)生的。尤其是備學(xué)生要盡量做到逐個(gè)擊破。課程內(nèi)容盡量做到形式多樣、豐富多彩來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
3、一年里輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類美術(shù)比賽多次獲獎(jiǎng)。
普洱市20xx年學(xué)校"文明禮儀繪畫作品"獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名；普洱市中小學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育電子小報(bào)競(jìng)賽，獲三等獎(jiǎng)一名；普洱市"暢想中國(guó)夢(mèng)，校園之聲"書畫、攝影競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)一名；縣級(jí)比賽參加6次，分別獲一等獎(jiǎng)7名；二等獎(jiǎng)12名；三等獎(jiǎng)17名。
在本學(xué)年里成功舉辦了兩次學(xué)生美術(shù)作品展。
二、工作方面：
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。積極做好大隊(duì)部安排的各項(xiàng)活動(dòng)及各項(xiàng)工作。如：班隊(duì)活動(dòng)課、鼓號(hào)隊(duì)外出活動(dòng)、校內(nèi)活動(dòng)等。
2、學(xué)校音響播放及管理工作。每星期的升旗儀式的音響播放。學(xué)校大型活動(dòng)的音響播放如：各種講座、文藝展演等。
在這一年里，無(wú)論是教學(xué)還是工作可以說(shuō)是有得有失。教學(xué)方面，兩個(gè)年級(jí)都達(dá)到了預(yù)期的效果，也存在不足，如：五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容整合，安排不夠合理，起到的效果不夠理想。舉辦的兩次學(xué)生繪畫作品展，得到了上級(jí)的肯定和家長(zhǎng)的好評(píng)，同時(shí)送去參賽的學(xué)生美術(shù)作品，多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校音響播放及管理，做到播放前檢查，播放時(shí)認(rèn)真，播放后收納有序，這項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)一如既往的做好每一項(xiàng)。把取得的成績(jī)作為下一年的新起點(diǎn)，再接再厲。不足之處，望各位老師、家長(zhǎng)，給予意見和建議。
美術(shù)工作總結(jié)3
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、具體工作情況：
一、做好各項(xiàng)日常工作。
首先檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃，并進(jìn)行隨堂聽課。平時(shí)本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗(yàn)。各位美術(shù)教師工作踏實(shí)，認(rèn)真制訂計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分，作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
二、抓好本學(xué)期的教改教研工作。
本學(xué)期，教研組一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn)，平時(shí)注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評(píng)課等活動(dòng)。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。
上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國(guó)主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
四、認(rèn)真做好課外興趣小組工作。
每年度都認(rèn)真組建好課外興趣小組，每班層層選拔幾名美術(shù)愛好者，一周開展一到兩次活動(dòng)，每次興趣小組活動(dòng)都能做到內(nèi)容、時(shí)間、輔導(dǎo)老師三落實(shí)�；顒�(dòng)有層次、有重點(diǎn)。低年級(jí)組主要學(xué)習(xí)兒童畫；高年級(jí)組主要學(xué)習(xí)素描，效果明顯。在專用美術(shù)室中，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生欣賞，并定期更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的.臺(tái)階。
本學(xué)期在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極探索吸引教育，以“學(xué)做現(xiàn)代文明人，爭(zhēng)當(dāng)育才小能人”為榮，培養(yǎng)學(xué)生終合實(shí)踐能力。3，4，5月份積極組織學(xué)生參加漫畫比賽，選出三幅美術(shù)作品，其中一年級(jí)1班歐葆琪《一杯熱茶》，宋嘉榮《媽媽的生日》，四年級(jí)陳俐伶《媽媽辛苦了》，參加桂林市漫畫比賽。五月份開展了獻(xiàn)給母親的禮物插花比賽活動(dòng)，一、二年級(jí)學(xué)生母與子共同完成了《五彩繽紛》，《星光燦爛》，《快樂(lè)心情》，《愛心花》，《起航》，《希望》，《五顏六色》，《獻(xiàn)給母親的愛》《彩蝶飛舞》，《春色無(wú)邊》，《團(tuán)結(jié)的愛》，《愛》，《千手觀音》等作品，看到這些學(xué)生與家長(zhǎng)共同創(chuàng)作的各式各樣的插花藝術(shù)作品，心情無(wú)比的激動(dòng)，真正感覺到老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的心血沒(méi)有白費(fèi)，終于開出了美麗的花朵。
在參加校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，選出了一年級(jí)1班宋嘉榮學(xué)生作品《綠色的城市》，一年級(jí)2班萬(wàn)路欣、陳鏡儒、黃亦林，一年級(jí)3班方宇豪，莫靜文，莫雁舒，陳松蕾，毛一涵，鈡紫涵，參加了市教育局組織的繪畫比賽，并且還參加了桂林市教育局組織的中小學(xué)漢字書寫能力暨“桂林第七屆書法大展賽”我校書法獲一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)27名，三等獎(jiǎng)22名，優(yōu)秀獎(jiǎng)56名，為了鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，配合班主任打掃清潔區(qū)衛(wèi)生，領(lǐng)導(dǎo)安排的事情都能積極主動(dòng)的去完成。積極參加美術(shù)教研活動(dòng)，經(jīng)常協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)外出聯(lián)系工作和送材料，并且參加了新生入學(xué)報(bào)名和調(diào)查工作，完成了本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表?yè)P(yáng)。還經(jīng)常利用夜余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作，熟練掌握運(yùn)用高科技手段處理教學(xué)工作。
本學(xué)期我擔(dān)任了一、二年級(jí)及學(xué)前班的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，還兼任了一年級(jí)3班的副班主任，經(jīng)常早出晚歸，只要學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)都按時(shí)完成，特別是協(xié)助各班主任出墻報(bào)，為學(xué)校寫橫幅，指導(dǎo)學(xué)生早操，排練文藝節(jié)目，在參加教師論壇，魅力年級(jí)組展示活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在班級(jí)文化、衛(wèi)生管理方面表現(xiàn)尤為突出，發(fā)揮積極主動(dòng)的作用。
美術(shù)工作總結(jié)4
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我任，四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
二、使學(xué)生形成基本的'美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
美術(shù)工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間，又到了該放假的時(shí)候，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我將會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。
教學(xué)情況：
按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)一周每班一節(jié)，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是十分關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的`選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，要按10－20％的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組。加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批藝術(shù)帶頭人，為學(xué)校的美術(shù)高考培養(yǎng)和輸送人才。通過(guò)他們的示范作用，帶動(dòng)了其他學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，提高了學(xué)生的課堂熱情。訓(xùn)練過(guò)程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，同時(shí)在課中對(duì)他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)了他們的意志品質(zhì)，鍛煉了他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)全面發(fā)展，突出了一技之長(zhǎng)。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：
1．教師要認(rèn)真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計(jì)開放式課程內(nèi)容，適應(yīng)層次，不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3．教師應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的示范特點(diǎn)，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4．除了備好課、寫好教案外，還要利用各種渠道，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。比如經(jīng)常查閱各種資料，能上因特網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，利用一切可用的資源和我從事的工作結(jié)合起來(lái)，物為我用。
美術(shù)工作總結(jié)6
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這一個(gè)學(xué)期中，除擔(dān)任美術(shù)教研組長(zhǎng)外，還擔(dān)任了初中一年級(jí)美術(shù)課教學(xué)和第二課堂輔導(dǎo)。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想政治
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，把學(xué)生看成自己的孩子，以身作則，言傳身教。平時(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，并做了大量讀書筆記。
二、教學(xué)工作
我們美術(shù)組的全體教師，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，多種形式的積極開展教學(xué)研究，我們?nèi)?zhèn)美術(shù)教育工作又有新的開拓和發(fā)展。今年的教學(xué)改革實(shí)踐得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《新課標(biāo)》的要求，鉆研把握新課程，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了
學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為激情、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的.學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
書法課程教學(xué)是我校今年根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合我校實(shí)際開設(shè)的校本課程。任務(wù)由我們美術(shù)教師承擔(dān)，我感到榮幸，同時(shí)也感到沉甸甸的壓力。要大面積的學(xué)生在初中階段的寫字水平有一個(gè)大的提高，不僅是學(xué)生以后考試和在以后的社會(huì)工作中受惠，而且讓我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化藝術(shù)在我校得到普及和傳承。實(shí)施半年來(lái)，效果非常理想，學(xué)生有了很大進(jìn)步，我感到很欣慰。
搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，積極開展第二課堂，通過(guò)多種渠道和形式認(rèn)真選拔突出特長(zhǎng)人才，組成校美術(shù)活動(dòng)小組，訂計(jì)劃，訂措施，利用課外活動(dòng)時(shí)間搞好輔導(dǎo)，形成了良好的風(fēng)氣，并在全縣舉辦的中小學(xué)書畫比賽中獲得團(tuán)體總分第二名，我校成績(jī)居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校成績(jī)第一。
三、自身素質(zhì)及其它工作
課堂之余，我堅(jiān)持多讀書，讀好書，豐富自己。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，參加了學(xué)校以及各級(jí)組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。去年五月份參加山東省美術(shù)教育年會(huì)，有了新思路，為我校今后的美術(shù)教學(xué)工作充了電，注入了新的活力。在九月份全鎮(zhèn)美術(shù)教學(xué)工作研討會(huì)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，改革教學(xué)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。實(shí)際實(shí)施中得到了良好效果。參觀省書法展回來(lái)后，受益匪淺，業(yè)務(wù)也有了更大提高。
本質(zhì)工作之余，為學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)作了一些他們需要的工作。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的肯定。
今后我要從業(yè)務(wù)理論上進(jìn)一步提高自己，完善自己，虛心向其他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
美術(shù)工作總結(jié)7
一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，在本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校七—八年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。今在此作總結(jié)，以便來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，要按10——20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。
4、我除了認(rèn)真完成正常的教學(xué)工作以外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)等。在寧河縣第16屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，有十幾位同學(xué)獲獎(jiǎng)。本人論文獲天津新世紀(jì)杯論文大賽三等獎(jiǎng)，縣級(jí)大比武三等獎(jiǎng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
美術(shù)工作總結(jié)8
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了一年級(jí)六個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作�；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名美術(shù)教師，我是幸運(yùn)的也是幸福的。在和學(xué)生的相處中我感到很快樂(lè)。
每天我會(huì)站到操場(chǎng)上和學(xué)生一起上操，與他們一起跑步，踢毽子，做各種有益身心的活動(dòng)。每天我會(huì)在課堂上用掌聲給一些學(xué)生贊賞，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí)，美術(shù)課時(shí)并不太多，只有12節(jié)課，但如何保證課的'質(zhì)量，讓一年級(jí)的學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用，提高課堂效率。
這學(xué)期我接管了美術(shù)器材室，這是一間很大的教室，如果不好好利用真是太可惜了，所以我選擇一年級(jí)六班的幾個(gè)學(xué)生一起學(xué)習(xí)美術(shù)，希望學(xué)得更專業(yè)點(diǎn)。我想就讓我們的溢彩裝飾畫社團(tuán)真正的辦起來(lái)吧。
起初我選擇剪紙的方式制作裝飾畫，通過(guò)合作的方式來(lái)制作，學(xué)生比較有成就感。后來(lái)根據(jù)現(xiàn)學(xué)的18課用漏印的方法來(lái)制作吧，學(xué)生也很有興趣。我希望他們能夠了解水粉，能愛上水粉并熟練地使用它我們上了水粉靜物。雖然一開始效果并不好，但是我相信他們會(huì)越來(lái)越好。
這學(xué)期我們美術(shù)組舉辦了一次大型畫展，從一年級(jí)到五年級(jí)，學(xué)生們都積極參與，使得畫展舉辦的很成功。畫展評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)，我想這是對(duì)學(xué)生最好的激勵(lì)。
常常我看到是老師的書法寫得那么好，我有按計(jì)劃進(jìn)行練習(xí)。也學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)中的word，ps我也一直想再畫點(diǎn)畫，我可以與社團(tuán)中的學(xué)生一起實(shí)現(xiàn)。還有認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)教學(xué)，這些都是長(zhǎng)期的工作，我相信只要堅(jiān)持都會(huì)越來(lái)越好。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
美術(shù)工作總結(jié)9
隨著火炬?zhèn)鬟f了大半個(gè)中國(guó)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任了一年級(jí)1、2班、二年級(jí)三個(gè)班和四年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課課程教學(xué)工作。我對(duì)一個(gè)學(xué)期來(lái)的美術(shù)課程教學(xué)工作作總結(jié)如下：
一、思想政治
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》和各項(xiàng)教育法規(guī)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》和新課程改革理念的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生不同的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生在短短的每一個(gè)40分鐘內(nèi)學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的.特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)點(diǎn)滴收獲：
1、在本學(xué)期的4月份一二年級(jí)的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，我擔(dān)任二（2）班的美術(shù)公開課課程。
2、本學(xué)年學(xué)生參加了“雙龍杯”“龍人杯”等比賽，這學(xué)期的六一期間獲獎(jiǎng)結(jié)果公布，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：
①第六屆“龍人杯”全國(guó)少年兒童美術(shù)大賽：金獎(jiǎng)1名、銀獎(jiǎng)4名、銅獎(jiǎng)6名；我獲得“輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)”
②第二十一屆“雙龍杯”全國(guó)少年兒童書畫大賽：鉆石獎(jiǎng)2名：金獎(jiǎng)4名、銀獎(jiǎng)9名、銅獎(jiǎng)7名；我獲得“三等園丁獎(jiǎng)”。
3、我的教學(xué)設(shè)計(jì)《可愛的春天》20xx年3月刊載于寧夏、河南教育網(wǎng)。
三、自身素質(zhì)
一學(xué)期來(lái)課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
四、任勞任怨
完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的廣播操評(píng)比活動(dòng)及各項(xiàng)上級(jí)檢查我校，宣傳布條，學(xué)校文件整理等等，同時(shí)幫各師制作開課教具等任務(wù)。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
五、加強(qiáng)反思
及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術(shù)工作總結(jié)10
本學(xué)期的美術(shù)興趣班活動(dòng)得以順利結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)任中班美術(shù)興趣班的教學(xué)工作，一學(xué)期結(jié)束了，孩子們?cè)诶L畫方面的能力得到了很大發(fā)展，同時(shí)我也獲得了難得的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)把一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
繪畫，是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。是培養(yǎng)幼兒身心得到全面發(fā)展和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充滿著各種神奇的色彩。無(wú)論是花草樹木、飛禽走獸，還是人類生活的景象，無(wú)一不是孩子所追求的對(duì)象，孩子們樂(lè)于用畫畫來(lái)表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。因此，繪畫在幼兒健康成長(zhǎng)過(guò)程中作用是不可低估的,是幼兒園不可缺少的教學(xué)活動(dòng)。
簡(jiǎn)單的'蠟筆畫和彩筆線描畫成為本學(xué)期活動(dòng)主題。在本期教學(xué)活動(dòng)中，以培養(yǎng)孩子的興趣為目標(biāo)，孩子有了興趣，才能有繪畫的愿望，才能提高繪畫的技能。
首先，選擇豐富有趣的內(nèi)容，引起幼兒對(duì)繪畫的興趣。興趣與好奇緊密聯(lián)系，沒(méi)有好奇產(chǎn)生不了興趣。因此，我在選材上下功夫。根據(jù)中班幼兒年齡特征、興趣、愛好及繪畫特點(diǎn)，來(lái)選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如：中班幼兒喜歡小動(dòng)物如：螃蟹,海龜?shù)�，并且喜歡奇異的恐龍，怪獸等。我把繪畫的內(nèi)容編成故事，并隨著故事情節(jié)展開來(lái)教幼兒畫畫，這樣既吸引幼兒的注意力，提高幼兒作畫的興趣，而且幼兒樂(lè)于接受。
其次，通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。幼兒美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲，如果是依樣畫葫蘆的臨摹教學(xué)方法，讓幼兒簡(jiǎn)單地服從老師的命令，象木偶一樣，幼兒就會(huì)興趣索然，要使幼兒繪畫興趣始終高漲，教育內(nèi)容、方法應(yīng)該多樣化，應(yīng)在看看、想想、畫畫、玩玩的過(guò)程中，運(yùn)用一些趣味性的游戲，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，用鼓勵(lì)的口吻，激發(fā)幼兒想象力，引起幼兒作畫興趣，讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能。因此，在美術(shù)活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn)，充分利用豐富多彩的游戲形式。如：在進(jìn)行繪畫《漂亮小腳丫》活動(dòng)時(shí)，通過(guò)讓幼兒觀察、陳述自己的腳丫并將腳丫印在繪畫紙上再進(jìn)行裝飾操作，使幼兒在玩中找到樂(lè)趣，大大提高幼兒的興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
最后，中班孩子們的動(dòng)手能力提高了，他們?cè)谘b點(diǎn)自己的圖畫的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈，細(xì)膩、細(xì)致的筆觸，描繪出人小心不小的志向，從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂(lè)的、自信的每一步！
美術(shù)工作總結(jié)11
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)和一年級(jí)的四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，基本上是比較順利的，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我對(duì)本學(xué)期中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：
課堂以學(xué)生為主，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計(jì)備課，并針對(duì)這幾個(gè)班的不同特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的只是缺陷，四一班的學(xué)生紀(jì)律好，一整節(jié)能按照預(yù)設(shè)的課程進(jìn)行，我就以多教知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)總結(jié)美術(shù)知識(shí)為主，當(dāng)然，他們也有缺陷，一節(jié)課過(guò)于安靜時(shí)，往往一些學(xué)生回答問(wèn)題不積極，跑神的現(xiàn)象出現(xiàn)，我采用對(duì)學(xué)生編號(hào)，隨意說(shuō)出編號(hào)，學(xué)生回答問(wèn)題，這樣學(xué)生的注意力會(huì)集中許多。四四班的學(xué)生較為活潑，想象力豐富，學(xué)生較為聰明，有些地方只要提一下，學(xué)生立馬就懂，但是一節(jié)課，他們的話題容易跑偏，需要不停地將他們重新帶回課堂，在這個(gè)過(guò)程中，就有許多生成的.部分，在色彩純度的講解中，就跨到了對(duì)比色中， 他們發(fā)現(xiàn)加入對(duì)比色色彩會(huì)更深，顏色更穩(wěn)，最嚴(yán)重的問(wèn)題就是容易起哄，紀(jì)律差，我采用多關(guān)注、多表?yè)P(yáng)的方法，當(dāng)他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就進(jìn)行表?yè)P(yáng)，當(dāng)他們要搗亂的時(shí)候就單獨(dú)對(duì)他說(shuō)：“這節(jié)課沒(méi)有上一節(jié)表現(xiàn)好�！碑�(dāng)他重新認(rèn)真繪畫時(shí)，在進(jìn)行表?yè)P(yáng)并讓全班向他學(xué)習(xí)，其實(shí)班級(jí)亂也就是因?yàn)閭�(gè)別人，只要達(dá)成協(xié)議，一節(jié)課還是比較順利的。
在學(xué)生作業(yè)方面，評(píng)價(jià)不在單純的評(píng)價(jià)為：優(yōu)、良、及格，而是根據(jù)學(xué)生的作品評(píng)價(jià)出優(yōu)秀的部分，先增強(qiáng)學(xué)生的自信心，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改，評(píng)價(jià)通過(guò)自評(píng)，互評(píng)，師評(píng)，每節(jié)課評(píng)一些優(yōu)秀作業(yè)的形式進(jìn)行，開始學(xué)生不懂評(píng)價(jià)，就將一些固定詞匯讓他們套用，一個(gè)月后他們能夠用詞匯評(píng)價(jià)，有一些學(xué)生甚至可以以自己的話語(yǔ)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這便是進(jìn)步，在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，百幅畫展推薦學(xué)生，學(xué)生能說(shuō)出為什么推薦他，這些學(xué)生在繪畫時(shí)，能自行搭配顏色，比較省心。
在教學(xué)之余，我也會(huì)自己畫一些作品送給學(xué)生，既增進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
當(dāng)然，也有不足之處，例如對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想，社團(tuán)學(xué)生水平參差不齊，都是比較重點(diǎn)培養(yǎng)一些畫的比較好的，有一些會(huì)進(jìn)行幫帶，在繪畫較好的學(xué)生作品完成后，會(huì)讓他們幫助這些繪畫不好的學(xué)生，可是效果不是很明顯。
針對(duì)這一不足之處，我這準(zhǔn)備在下學(xué)期，除了幫帶的方法之外，還要進(jìn)行小組幫助，在評(píng)價(jià)方面，以一組的成績(jī)做最終成績(jī)，讓學(xué)生從一開始進(jìn)行幫助，從起形開始努力，我也會(huì)在注重優(yōu)生培養(yǎng)的空間多分一些給繪畫不好的學(xué)生，使他們進(jìn)步的空間更大。
以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，請(qǐng)老師能多提意見，幫助成長(zhǎng)，謝謝！
美術(shù)工作總結(jié)12
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好礁，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好礁外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組�；顒�(dòng)的'成果的喜人。本年級(jí)不少的學(xué)生繪畫功底提高。
3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，
把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上，主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓加壓增負(fù)，多年來(lái)一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一，但從不講價(jià)錢，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，一學(xué)期來(lái)從來(lái)未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。
4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。
通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
5、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。
美術(shù)工作總結(jié)13
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與引領(lǐng)下，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。本學(xué)期，教研組的工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展教研活動(dòng)
在新課程的背景下，我們美術(shù)組成員利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，通過(guò)電腦查閱資料、閱讀教育類雜志等方式來(lái)提高自身的理論素養(yǎng)。并利用教研活動(dòng)經(jīng)常鉆研、探討，并且積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各類教學(xué)論文比賽，組內(nèi)有不少老師的論文在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)和發(fā)表。
另外，我們美術(shù)組的成員還積極參加校級(jí)、市級(jí)的教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真撰寫教育案例，對(duì)教育實(shí)踐中的.教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
二、強(qiáng)化集體備課，開設(shè)各項(xiàng)公開課
近幾年來(lái)，我們美術(shù)組不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。尤其是這個(gè)學(xué)期的“一課三磨”活動(dòng)，開課老師認(rèn)真鉆研教材，備課、磨課，其余的美術(shù)組成員聽課、評(píng)課，給予實(shí)施性的建議，而開課的老師在聽取了其他老師的建議后，在第一次上課的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)進(jìn)行了重構(gòu)，使教學(xué)進(jìn)一步完美。
三、上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量
美術(shù)教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真完成學(xué)校的“七認(rèn)真”工作：認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，上好每一節(jié)美術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。我們的宗旨是讓孩子熱愛生活，讓孩子熱愛藝術(shù)，讓孩子大膽地表現(xiàn)！
四、開展興趣小組，組織競(jìng)賽活動(dòng)
我們美術(shù)組成員每周都積極組織學(xué)生開展“慧心課程”的興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好不同，開設(shè)了“繪畫”、“陶藝”、“手工創(chuàng)意”等課程，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。另外，我們還積極組織學(xué)生參加各類繪畫、書法競(jìng)賽，并在各類競(jìng)賽中獲得了好成績(jī)。
另外，我們美術(shù)組承擔(dān)了學(xué)校的環(huán)境布置、校刊編輯、版面設(shè)計(jì)、攝影、貼橫幅等各項(xiàng)工作。由于學(xué)�；顒�(dòng)豐富，美術(shù)組老師經(jīng)常忙碌于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，聯(lián)合全校師生，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍�？傊�，我們美術(shù)組的工作瑣碎而繁雜，但我們一如既往地認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！
美術(shù)工作總結(jié)14
我既然從事雜志編輯工作，一心只想把我經(jīng)手的雜志做到完美，當(dāng)然努力的精神也必然要始終如一，在工作中遇到的這樣那樣的問(wèn)題也不少.我想只要能不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和刊物一起努力成長(zhǎng)，才是我們更應(yīng)該積極去做的。自己總結(jié)了一些解決的方法，雖然不是很成熟但通過(guò)互相交流可以起到些許作用也是不錯(cuò)的。
1.雜志中上色遇到的疑問(wèn)：
為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時(shí)選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩?
很多家長(zhǎng)主觀的認(rèn)為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)主動(dòng)去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國(guó)的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個(gè)很好的例子，國(guó)畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國(guó)畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實(shí)不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達(dá)到無(wú)色似有色的境界使整幅畫看起來(lái)一點(diǎn)都不單調(diào)灰暗。當(dāng)然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個(gè)色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的�？傊�，對(duì)于插圖來(lái)說(shuō)，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達(dá)文的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學(xué)大師朱光潛說(shuō)過(guò)：“美術(shù)作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無(wú)窮的一大部分，這就是所謂的無(wú)言之美。”
什么樣的故事應(yīng)該配什么樣的色彩呢?
抒情類的文配合傳統(tǒng)的中國(guó)畫或夢(mèng)幻的畫面或顏色明度對(duì)比屬于弱對(duì)比的就能產(chǎn)生很好的呼應(yīng)效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。
奇幻神秘的'文配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風(fēng)格(如;寫實(shí)風(fēng)格和版畫效果)能加強(qiáng)奇幻神秘的氣氛。
幽默荒誕類的文配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對(duì)比強(qiáng)烈的風(fēng)格就能和文相得益彰。
2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術(shù)編輯究竟該用什么樣的插圖來(lái)傳達(dá)文章的深層內(nèi)容?
在看到一篇文章時(shí)，理解文章的內(nèi)容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個(gè)生活態(tài)度或一個(gè)學(xué)習(xí)方法，也許是一個(gè)人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個(gè)插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文和一個(gè)場(chǎng)景，那要想用圖來(lái)打動(dòng)讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語(yǔ)言來(lái)烘托文的不足之處外，還能和文一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達(dá)了文的深層內(nèi)容了。
3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文的不和諧組合時(shí)應(yīng)該怎樣去調(diào)整?
在工作中我們也許都會(huì)遇到雜志在版式流程中，有些版面不和諧或插圖和文的同時(shí)產(chǎn)生閱讀障礙的問(wèn)題發(fā)生。
a.圖和文的組合讓閱讀有了困難，也就是在文下面的圖的色彩或紋理影響文的清晰度。出現(xiàn)這種問(wèn)題需要調(diào)整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文下面的背景插圖。
b.文太滿和圖太大的問(wèn)題，這樣的組合給人視覺很擁擠的感覺，也就是我們常說(shuō)的沒(méi)有給版面留呼吸的空間，中國(guó)的國(guó)畫最講究的就是大面積的留白，那些空白是留給欣賞者想象用的。如果在一張白紙上布漫了蠅頭小，看時(shí)間長(zhǎng)了，很多人都會(huì)產(chǎn)生視覺疲勞，尤其我們的雜志面對(duì)的是小學(xué)生，他們比成人更沒(méi)有耐性去面對(duì)滿版的文，而插圖就有緩解閱讀壓力的好處。適當(dāng)?shù)臏p少文給插圖留出一些空間，就能讓雜志版面增色不少�？扇绻麍D和文都不想舍棄空間，那只能白辛苦一場(chǎng)了。
c.圖太花和文太大也會(huì)讓版面很不和諧。首先明確這頁(yè)文和插圖的功能，如果主要以插圖為主，文只是起到補(bǔ)充的作用，調(diào)整文的大校如果插圖只是裝飾花邊的功能，那么調(diào)整插圖讓他弱下去。這樣版面的主次就有區(qū)分，也不會(huì)給視覺造成障礙了。
美術(shù)工作總結(jié)15
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上愛黨愛國(guó)，積極進(jìn)取。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情。現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過(guò)把本地的教學(xué)資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。
抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的'精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新
在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，這些還需不斷地努力。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
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