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第一學期教務處工作總結15篇
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的第一學期教務處工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學期教務處工作總結1
本學期，教務處本著“一切為了學生發(fā)展”的育人理念，立足校情，不斷規(guī)范教學管理行為，以務實有效的教學科研活動為載體，以全面提高學生的素質為根本，聚焦課堂，關注教學，不斷提高教育教學質量。
主要加強四個建設
一、加強作風紀律建設
教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。本學期全體教師應嚴格遵守工作紀律，堅持請假和簽到、簽退制度。教務處通過教學巡查、隨堂聽課、學生評教等手段加大課堂教學督察力度，嚴禁曠課、遲到、早退及上課接打手機等不良現(xiàn)象。堅決杜絕各種消極怠工現(xiàn)象，增強廣大教師的責任感和使命感。
二、加強課堂教學建設
（1）以教案為基礎夯實教學基本功。
開學初，教務處對教案的書寫提出了具體的要求，備課要做到“三個有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有學生”。本學期教務處對教師的教案進行不定期抽查，并將抽查結果及時反饋給老師。絕大多數(shù)教師能夠按照學校要求按節(jié)備課，教學內(nèi)容能按照教學計劃如期進行，詳細規(guī)范，書寫認真，教學環(huán)節(jié)齊全，設計合理，教案反映出上課思路清晰，重難點選擇恰當，講練結合，體現(xiàn)了教法和學法。課后小結具有實效性，學習形式多樣性的特點。本學期教案優(yōu)秀的教師有：李xx
�。�2）以聽課為抓手提高教學水平
教師互聽課活動已經(jīng)成為我校教師教育教學的一項常規(guī)化、制度化的活動。通過聽課評課活動，可以相互學習、取長補短，既切磋了教學方法和技能，又能夠及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的一些問題，是一次反思和提高的過程，也是一次很好的教學研討活動。教師在互聽課明白了提高教學質量不是一句空話，增強了教師深入研究教學、改進教學的責任感和緊迫感，激發(fā)了教師教研熱情，大家結合實際情況，深入研究教學內(nèi)容的更新及教學方式、手段的改革探討，促進了高效課堂的提升和教師專業(yè)化的發(fā)展。聽課認真的教師（完成聽課任務，記錄較全，并有“聽后意見與建議”，能指出被聽課教師不足的老師）有：陳xx
�。�3）以教師考核機制為手段促進教師專業(yè)化發(fā)展。
教師評價機制中各項指標的綜合考核，讓每一位教師都明確了教育的真正目的在于培養(yǎng)和造就具有高素質的人才和對社會有用的人才，每位教師按要求嚴格規(guī)范與約束自己，熱愛本職工作，為人師表，關愛每一位同學。在工作中得以自我認識、自我改進、自我管理、自我完善。本學期教務處進一步完善了《臨汾警校教師教學常規(guī)考核細則》和《臨汾警校教師學期綜合量化考核辦法》，通過教師評價機制的不斷完善，對全體教師進行全方位考評，考評結果與評優(yōu)、評先工作緊密掛起鉤來，激勵全體教師進一步加強師德修養(yǎng)，爭做品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、師德高尚的教育工作者.
�。�4）以司進督培訓為契機，打造高素質的公安培訓教師隊伍
作為山西省民警培訓基地，民警培訓課教學已成為教務處常規(guī)教學中的一項重要任務，本學期教務處承擔了臨汾市司進督民警培訓。培訓前，孫校長、程校長組織參與培訓的教師從更新教學理念、創(chuàng)新教學模式、完善教學內(nèi)容、改進教學方法等方面進行了深入的教學研究，統(tǒng)一培訓思路，制定培訓方案。在任課教師的共同努力下，培訓取得了圓滿成功，受到了民警的好評。目前，教務處已逐步形成一支穩(wěn)定的公安業(yè)務培訓教師隊伍.
三、加強師資隊伍建設
1、強化師德師風教育，引領教師的發(fā)展方向
本學期教務支部嚴格按照校黨委的統(tǒng)一部署和要求，認真開展好學習討論落實活動，把學習討論落實活動與強化師德師風教育相結合。堅決克服消極思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和畏難情緒。要求全體教師遵規(guī)守紀，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關紀律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。通過學習討論落實活動，強化宗旨意識，樹立群眾觀念，以更加積極的態(tài)度、更加勤奮的精神、更加務實的作風、更加的清廉形象營造風清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境，推動學校更加和諧、持續(xù)的發(fā)展。
2、培訓提升教師專業(yè)化能力
提高教師素質迫切需要進行卓有成效的教師培訓工作，這是提高教師素質的關鍵。因此，學校領導十分重視教師的培訓工作，把它作為頭等大事來抓。本學期教務處選派牛振挺、肖晉華參加山西省骨干教師培訓、吳曉輝本學期將參加國家級骨干教師培訓。通過校內(nèi)校外兩種培訓，促使青年教師盡提升教師科研能力、教育教學及管理水平。
3、精研業(yè)務，保障教師隊伍質量
要提高學校的教育質量，首先要提高教師的育人水平。教務處一手抓學習，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。教務處堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學反思，及時總結教學教程中的得失;讓教師時時、處處都處于研究之中。
四、加強校園文化建設
一個學校要發(fā)展，一定要有一種校園文化的定位。校園文化以其潛在而又巨大的教育功能日益受到人們的重視。校園文化對學生的知情意行有潛移默化的影響，對學校的育人方面起著積極作用。因此，創(chuàng)設一個良好、和諧、規(guī)范的校園文化氛圍，是一個學校的立足之本。
1、誦讀中華經(jīng)典，促行為養(yǎng)成
為傳承中華經(jīng)典，在校黨委的指導下，教務處、科研處經(jīng)過三年的努力，已經(jīng)編寫完一套符合我校學生學習的中華經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》、《論語》、《道德經(jīng)》，為了幫助學生學習國學經(jīng)典，我們堅持學以致用的原則，把國學經(jīng)典誦讀活動與養(yǎng)成教育融合在一起，第一，在課程設置上，每周設置一次經(jīng)典誦讀講座輔導，第二，每天利用課間操五分鐘時間由一位教師解讀經(jīng)典，第三對學生提出了背誦要求，制定了各大隊的背誦內(nèi)容及背誦進程表，讓學生明確了學段背誦目標；第四、學期末，對學生的背誦情況進行檢查。通過講、聽、背等多種方式幫助學生閱讀賞析這些經(jīng)典篇目，使同學們可以更好地理解、體會作品的內(nèi)涵。讓學生在接受國學經(jīng)典文化熏陶的同時，促使其養(yǎng)成良好的行為習慣，學會文明處世，禮貌待人，誠實守信，遵規(guī)守紀，樹立正確的人生價值觀，增強社會責任感。
2、為了歡迎XX級新生的到來， 9月27日教務處藝術中心舉辦了xx警校XX《金秋迎新激揚青春》迎新生文藝晚會。文藝晚會給新同學們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我、釋放才藝的舞臺，激發(fā)新同學對學校生活的熱愛。
3、浸潤于中華文化血脈中的廉政文化，是社會主義先進文化的重要組成部分。推進廉政文化建設，就是要通過各種文化藝術形式把中華民族的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣和崇廉尚廉的美德傳承下來，發(fā)揚光大，把先進文化的'核心元素注入到廉政建設當中，形成一種新的價值理念、新的精神力量和新的行為模式，使人們從中獲得道德的教化和思想的引導。在校黨委的領導和統(tǒng)一部署下，11月20日藝術中心舉辦了《臨汾警校廉政文化進校園師生書畫展》，這次廉政文化書畫作品展得到了我校廣大師生的熱情支持并積極參與，我們以飽滿的熱情圍繞廉政文化主題精心創(chuàng)作，透過藝術語言的形象魅力感受廉政文化的意境，在美的享受中得到啟迪和教育，在情感的共鳴中獲得精神的升華。12月25日藝術中心還舉辦了《臨汾警�！皯c元旦·迎新春”第二屆師生書畫展》
4、寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用，隨著網(wǎng)絡時代的到來，很多人光圖方便，卻忽視了漢字規(guī)范書寫的重要性，很多字越來越生疏，很多大字都不再認識，而漢字是中華文化的重要組成部分，每個人都應當為傳承文化盡自己綿薄之力。為此，本學期基礎教研室把漢字教學進入課堂，每個班有語文功底好的教師，在其課堂中拿出十分鐘時間進行漢字講解與訓練，并于1月14日組織了漢字默寫大賽，希望能培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和審美情趣。
第一學期教務處工作總結2
在過去的一年中,沿著校長室的工作思路,主要做了以下工作:
一、嚴格執(zhí)行新課程計劃,繼續(xù)搞好新課程的實施工作
1、遵照新課程標準要求,開全開足規(guī)定課程門類,并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時,并努力提高教學效果。
2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。
(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓活動,在這基礎上,以教研組為單位組織全體教師進行再培訓,通過培訓進一步更新教師的教育觀念,增加新課程實施的自覺性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位,認真鉆研新教材,研討新教法。在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉換、評價方式的改革等方面進行積極探索,積極實踐、積極改革。特別是課堂教學,提倡自主、探究、合作的學習方式,在這方面取得了初步成效,具體反映在本學期的創(chuàng)建省示范初中時隨機抽查到的15節(jié)課,6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好,優(yōu)秀率達40%,優(yōu)良率達87%,居三所創(chuàng)建學校之首。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的`帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導新教師備課,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。
(4)繼續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇,積極開展教科研活動,一邊實踐,一邊研究,本學期申報了一個市級課題和三個區(qū)級課題,使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
二、強化教學管理,提高教學質量。
1、加強“六認真”工作,向教師提出“功夫化在備課上,本領顯在課堂上,向四十五分種要質量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點,重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實學生學習情感目標和體現(xiàn)學生自主、探究、合作的學習方式,培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識。提倡集體備課,加強教師間的聽課交流。對作業(yè)、測驗要求教師精心設計,精心布置,精心批改,并及時做好質量分析和反饋工作。
2、加強“六認真”的檢查督促工作,每學期對“六認真”工作檢查四次,并根據(jù)情況對個別教師進行抽查,并把檢查情況及時通報到每位教師,另外要求行政領導,教研組長平時加強聽課檢查,并及時提出課堂整改意見。
3、抓好教研組的管理工作,各教研組根據(jù)本學科特點,圍繞新課程實施和提高本學科的教學質量,開展形式多樣的教研活動,本學期又加強了備課組的活動,各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作,本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領導、教師、學生三個層面提出了工作設想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列,有3名學生考入了蘇高中國際班,20多名學生考入了省重點中學省招班,社會聲譽良好,高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié),加強了分類輔導,切實抓好了拔尖工作,高考中使較多學生升入了高校,本學期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導,在全體教師努力下,在省會考中合格率超過了湘城中學。
5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃,并取了優(yōu)異成績,本年度共獲全國省級一等獎11人次,省級獎61人次,市級獎20人次,區(qū)級獎9人次,共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學競賽中,又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分,初定獲省級人數(shù)占區(qū)三分之一,特別是初三區(qū)前6名,我校占5名。初三的外語競賽也取得了較好的成績。可以說我校的“金牌行動”計劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。
三、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質。
1、要求教師加強學習,樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀,增強實施素質教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進修,培訓活動,不斷完善教師的知識結構,不斷提高教師的業(yè)務水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用,啟動我校的名師工程,本年度樹了一名區(qū)學科帶頭人和五名校學科帶頭人。
4、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結對子活動,并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學科帶頭人和有豐富經(jīng)驗的骨干教師擔任我校新教師的指導教師,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績,如祝蕓獲數(shù)學青年教師基本功競賽區(qū)一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎。
這一學年,在全校教師的共同努力下,教學工作取得了一定的成效,并初步地通過了省示范初中的驗收,但示范初中向我們提出了更高的要求,立足新起點,務必繼續(xù)保持團結拼搏精神,進一步提升教學質量。
第一學期教務處工作總結3
一、教學管理工作
1、加強教學管理的制度建設
教學管理制度建設是保證學校評建工作順利開展的基礎性工作之一。自20xx年我校推行學分制改革以來，教務處根據(jù)學校教學管理工作的實際，出臺了一系列教學管理文件。本學期為進一步規(guī)范教學管理，加強教學管理制度建設，教務處印發(fā)了《湖南工藝美術學院教學管理手冊》（20xx年版），內(nèi)容涉及教學管理的各個方面，明確了教學管理崗位職責，規(guī)范了各教學管理環(huán)節(jié)，為教學管理的規(guī)范化、科學化運行提供了政策保障。
2、注重教學管理隊伍建設
教學管理隊伍是貫徹和落實教學管理制度的人才保證。迎評期間教務處一如既往地注意加強對教學管理人員的培訓工作。教務處先后邀請了長期從事教學管理工作的學校領導、校外專家對教學管理人員進行培訓，并多次組織教學秘書隊伍到有關高校學習先進的管理經(jīng)驗，取得了良好效果。
3、日常教學管理工作
嚴格按照教學計劃，認真組織各學院制定了08-09學年第1學期課表。在課表制定過程中，對各學院的優(yōu)秀師資進行了整體的優(yōu)化協(xié)調(diào)，充分保證了課表制定的科學合理性；進一步規(guī)范和加強成績管理工作，督促協(xié)調(diào)各學院教學秘書和任課教師及時將上學期課程成績錄入教學管理系統(tǒng)，并匯總各學院公共課和專業(yè)課紙板成績單，整理檢查后歸檔；頂著迎評工作壓力，順利完成了大學英語四六級考試、計算機文化基礎考試和英語高職高專考試的組織工作，共有3000余人參加考試；共組織開設公共選修課54門次，參加選修課學生人數(shù)達到了5778人次；認真組織完成了本學期的課程重修工作，本學期報名參加重修的學生共有232人次；認真組織了本學期的教材征訂、發(fā)放工作，建立教材樣本庫。
二、實踐教學管理工作
注重實踐教學是我校的.特色之一，為在評建工作中充分體現(xiàn)我校的辦學特色，教務處本學期重點加強了實踐教學的管理與建設。
1、完善實踐教學體系。學校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、設計藝術學科特點和學生認知規(guī)律，把藝術實踐教學分為基礎實踐教學、課題實踐教學、綜合實踐教學三個層次，形成了前后銜接、循序漸進、層次分明、完善合理的實踐教學體系。
2、系統(tǒng)修訂完善實驗室管理的相關制度，編制《湖南工藝美術學院實驗室管理手冊》，共收錄17個管理文件，內(nèi)容涉及儀器設備管理、實驗室開放管理、安全管理等各個方面，從而使實踐教學管理有章可循，有據(jù)可依。
3、加大實驗室開放力度。為提高設備的有效使用率，實驗室管理人員犧牲周末和晚上時間，根據(jù)師生需要，及時開放實驗空間和設備；同時為加強設備使用的技術指導，教務處還專門組織開設了部分實驗室選修課，得到學生的認可和好評。
4、加強日常管理，在原有實驗室安全檢查工作制度的基礎上，本學期實行了每月實驗室安全自查上報制度，專門設計了實驗室衛(wèi)生、安全檢查表，要求各實驗室管理人員根據(jù)本實驗室的實際情況，經(jīng)常檢查和維修實驗室的電路、水路，經(jīng)常整理、維修和保養(yǎng)實驗儀器，并對實驗室采取有效的安全措施，做到防塵、防潮、防腐、防火、防盜。本學期實驗室無重大事故發(fā)生。
5、在認真領會上級文件精神的基礎上，經(jīng)過實踐教學中心和有關學院及財務處相關人員的共同努力、精心策劃，本學期成功組織申報了湖南省高等學校骨干學科教學實驗中心建設項目，獲得省財政專項資金支持720萬元。20xx年度共完成儀器設備采購624萬元。
三、教學質量監(jiān)控與教學研究工作
1、認真做好日常教學質量監(jiān)督與檢查工作。
本學期教學質量監(jiān)督與檢查工作進展順利，在學校原有教學督導的基礎上，實行了校院兩級教學督導，即以各學院教學督導為主，學校進行重點抽查。為加強教學質量監(jiān)控，本學期教研科共組織校領導聽課20人次；學期初開展了學生網(wǎng)上評教活動，并將評教結果進行了統(tǒng)計分析，及時將有關情況反饋給人事處；繼續(xù)開展學生信息員制度，每月末收集學生信息員信息反饋表，及時了解和解決教學過程中遇到的各種問題。
2、認真細致做好教育廳各種教學項目的組織申報工作。
按照教育廳的有關要求和我校的實際情況，本學期我校組織申報了品牌專業(yè)，其中申報的藝術設計專業(yè)評為省級品牌專業(yè)，同時被教育部、財政部評為國家特色專業(yè)，并獲得了重點資助建設。
3、完成06、07級教學大綱的修訂工作。
本學期教研科經(jīng)過認真調(diào)研，緊密結合我校辦學指導思想和”大學的辦學定位，對教學大綱進行了研究和修訂。在修訂20xx、20xx級教學大綱的過程中，教研科規(guī)范和明確了各二級學院教學大綱撰寫的具體格式和要求，并將修訂完畢的教學大綱印刷成冊，及時發(fā)放到各二級學院。
4、本學期共組織開展教學例會11次，及時形成了教學例會紀要，并通過校園網(wǎng)、簡報等形式及時傳達教學信息。
5、起草了《湖南工藝美術學院教材建設規(guī)劃》，明確了3年內(nèi)學校教材建設的目標。
四、學籍管理工作
1、為了進一步規(guī)范學籍管理，提高工作效率，學籍科根據(jù)《湖南工藝美術學院學分制學生學籍管理細則》，制定了學生休學、復學、退學、轉學、轉專業(yè)等相應工作流程。本學期共辦理休學、復學共37人次，退學10人次，轉專業(yè)40余人次。
2、20xx年10月份組織了20xx屆畢業(yè)生1800余人的圖像采集工作。
3、本學期共辦理進修與借讀19人次，并加強了相應的管理工作。
4、為充分利用優(yōu)秀教育資源，提高人才培養(yǎng)質量，我校近幾年派出部分專業(yè)學生到其他高校進行訪學。本學期組織到湖南大學進行訪學的學生共計兩個班67人。08年12月份又成功與湖南經(jīng)濟學院簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)本科生協(xié)議。
5、制訂《湖南工藝美術學院�；展芾磙k法》，并組織了學校�；�、紀念章的制作和發(fā)放工作。
第一學期教務處工作總結4
本學期，教務處全體工作人員在校長室的領導下，堅持以教學工作為中心，以全面提高教育質量和辦學效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以建設高素質師資隊伍為根本，認真落實課程計劃，積極推進素質教學，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結:
一、加強理論學習、樹立新的理念。
1、認真開展新課程改革的研究和學習。開學初期，學校通過多種形式，組織教師學習、領會新課程改革的有關文件，認真研究新《課程標準》，學習教學新理念、教學新方法。通過學習，廣大教師對新課程改革有了更進一步的認識和理解，一致認為:“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在更新教學觀念”。教師在教育教學活動中要樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建民主、和諧的師生關系，尊重學生人格、尊重學生觀點、承認學生個性差異，樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點，使學生獲取知識。
2、加強教育的開放性。教師的教學立足課堂而不受課堂的約束，立足學科教材而不受其限制，教師需加強學習，認真鉆研課程標準、教材，還要善于搜集最新信息來豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野。
二、注重隊伍建設，提升師資素質。
俗話說“青年興教育興”，近幾年，隨著我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要，教師隊伍不斷壯大，我校調(diào)進或招聘的青年教師較多，而絕大多數(shù)是剛從學校畢業(yè)的大學生。他們熱情高、干勁足、有拼勁，觀念新，但缺少的是教育教學經(jīng)驗和駕馭學生的.方法。而老教師觀念相對陳舊，現(xiàn)代化教學技術水平較低，教學手段落后，但教學經(jīng)驗較豐富。如何使新老教師之間互補，取其長為我用，共同提高教學理念，優(yōu)化教學設計，教有特色，教育教學水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此，教務處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作。
1、開學初，學校工會和教務處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務素質高，責任心強的老教師進行“傳、幫、帶”， 實施結對幫扶，互幫互助，共同提高。學校要求每位青年教師上半學期開一堂實驗課，下半學期開一節(jié)匯報課。上新課前，均要聽老教師的課，教案須由幫帶老師審閱，修改后方能上講臺。指導老師要無私地將自己的教育教學經(jīng)驗傳授給青年教師，每周要聽青年教師一節(jié)課，并提出改進的意見和建議。
2、積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓活動。為使我校廣大教師盡快適應新課標的教學思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、區(qū)的新課程培訓，課改觀摩，研討活動。根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一安排，暑期組織安排了91名高中教師到南京市、蘇州市參加新課程培訓，其中7名教師到南京市參加省級培訓、84名教師到蘇州市參加市級培訓。除此以外，到目前為止，參加省、市、區(qū)組織的課改觀摩，研討等活動，共有99人次。同時加強了校本研究，注重校本培訓，由校長室和教務處組織安排，通過走出去，請進來等多種形式的校本培訓，參加人數(shù)達134人次。
3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導青年教師備課，并取得較好成績。
4、本學期又有一批青年教師在省、市、區(qū)教學基本功比賽中，獲得喜人的成績，張春麗教師獲蘇州市數(shù)學基本功競賽比賽二等獎，另有相城區(qū)基本功競賽一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名;王祥龍、丁偉忠兩位教師分別獲相城區(qū)地理教師評課選優(yōu)一、二等獎;劉曉軍老師獲相城區(qū)政治教師評課選優(yōu)三等獎;沈秋華、祝云、邢德清分別獲語文、數(shù)學、英語教師教技能力設計比賽二等獎;20位老師撰寫了論文20篇，發(fā)表了16篇，10篇獲獎，取得了教學論文獲獎的較好成績。
三、強化過程管理，提升管理水平
學校的中心工作是教學工作，教學工作的目標是提高教學質量，而教務部門則是學校的主管部門，為此，我們深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，本學期我們主要做了:
1、落實“六認真”檢查。學校要提高教育質量，必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。開學初，全體教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學進度，教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查，定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。
2、開展校內(nèi)教學比武。教學比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學期我校舉辦了教師說課比賽、評課選優(yōu)等活動，全面比較教師的語言能力、板書能力、教學設計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績顯著。
3、高度重視學業(yè)水平測試。江蘇省在高中階段實施新課程改革，2xxx年高考方案和江蘇省2xxx年普通高校招生實施方案一出臺，學校本著“早意識、早準備、早落實”的指導思想，高度重視，認真對待。及時將各項精神傳達到每一位高中教師，并結合我校實際及時調(diào)整高中的教學思路，制定出切實可行的措施。特別是高二、高三兩個年級將要參加學業(yè)水平測試考試和第二次考試，學校高度重視，校長親自抓，各行政領導深入蹲點到每個班級，召開班會課，全面動員，同時，分批召開年級、班級學生大會，重點抓尖子生和差生，高三將要參加補考的同學從本學期開學就安排老師進行復習。經(jīng)過全體師生全力以赴，奮力拼搏，我校高三年級在2xxx年4月的江蘇省學業(yè)水平測試中取得了較好的成績，另外，在2xxx年5月進行的江蘇省學業(yè)水平測試(信息技術)中我校取得了喜人的成績，一次性合格率98.1%，獲得社會、同行的好評。
4、嚴格規(guī)范考試�？荚囀墙虒W常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學的積極性。每學期每個年級要進行至少一定規(guī)模的考試。我們精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監(jiān)考過程管理，整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實可靠和公正�？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級分析會，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性。
5、認真執(zhí)行《三項規(guī)定》。嚴格按照省市教育部門頒布的課程設置和要求，開足開全了各年級的課程，并嚴格認真執(zhí)行。初中按照《三項規(guī)定》和“體育、藝術2+1項目”的要求，下午4:00-4:30安排了體育、藝術等項目的活動，效果較好，本學期舉行了校運動會，學生、老師積極參與，取得了較好的成績。
6、根據(jù)上級教育部門的安排，根據(jù)新課程改革的精神，為學生建立健全了《學生成長記錄袋》， 完善了操作性較強的記錄袋評估辦法，發(fā)揮《學生成長記錄袋》在新型評價中的作用，為《學生素質報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。
7、加強文印室工作管理。本學期我們注重責任意識和服務意識的培養(yǎng)，盡管本學期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務育人，滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。
8、規(guī)范實驗室、計算機教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實驗室工作人員職責，規(guī)范實驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理，提高實驗設備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實踐能力的高素質學生打下堅實的基礎。
四、突出重點、加強畢業(yè)班工作。
初三、高三畢業(yè)班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，因此，我們教務處切實貫徹校長室的意圖，主動細致地加以落實。
1、加強畢業(yè)班工作的領導。學校成立了初三、高三畢業(yè)班工作領導小組，校長親自擔任組長，并推行了行政人員蹲班制、蹲點學科制，各行政人員積極深入班級、深入課堂、了解真實情況，定期、不定期地研究解決初三、高三的教育過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各班各學科的平衡，使各項工作開展得更細、更實、更好。
2、認真學習和研究中考、高考復習的指導性文件，初三、高三各備課組能較好地把握高考復習方向，突出強化了訓練工作，提高了復習工作的實效和質量�？茖W合理地安排好復習課，做好專題復習的計劃，復習計劃落實到每天每堂課，精心備好復習課。復習課不走過場，做到:目標明確，思路清晰，層次清楚，重點突出。抓好基礎知識的過關率，在落實上下功夫。在課堂教學上，積極提倡精練細析，講練結合。做到:有考必收，有收必改，有改必講。并及時做好情況分析，及時查漏補缺。
3、加強畢業(yè)班教學的分析研究。本學期教務處充分發(fā)揮了初三、高三年級組的作用及各學科備課組職能，及時調(diào)整好復習計劃，研討新的《考試說明》，比較新的《考試說明》與往年的差異，把握高考的方向，提高復習的針對性與有效性。
五、競賽輔導，常抓不松勁。
本學期，教務處繼續(xù)扎扎實實組織好學科的競賽輔導工作，各輔導老師精心設計，認真輔導，取得了良好的成績，到2xxx年10月止，我校學生在各類競賽中共有77人得獎，其中，全國一等獎5人、二等獎16人、三等獎27人;蘇州市二等獎1人、三等獎1人;相城區(qū)一等獎3人、二等獎3人、三等獎21人。
過去的一年，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級的要求、社會的期望還有很大的距離。我們將正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
第一學期教務處工作總結5
本學期，教務處工作一直處于緊張和忙碌之中，在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在任課老師的支持下，團結協(xié)作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，我校的教學工作有了長足的進步，但也有許多不足。
教務處是負責學校教學管理工作的職能機構，通過幾年在教務處的工作經(jīng)歷，感覺體會如下：
1．責任重大：教務處肩負著學校教育目標和教學計劃實施的重任，平時還要接受來自教研室和學校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。
2．事務繁雜：教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理，教師工作調(diào)整，教育教學情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設置的研討，常規(guī)教學的組織檢查，各種大型活動的組織，入退學、畢業(yè)、招生。這些工作無不包含著巨大的勞動。
3．矛盾眾多：有來自于教學計劃與實際情況的矛盾。來自于上級臨時工作與學校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學和工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學情況檢查管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4．批評集中：由于工作繁多，難以周全，學風和教風均有待提高，可能招致一些方面的批評。
現(xiàn)就我校本學期的教務處工作做一總結和反思：
一、工作總結
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌安排教學工作，以保證教學工作正常有序進行。明確目標，提出要求，落實好各種工作，各施其責。
�。ǘ┘訌娊虒W常規(guī)管理工作
1、本學期對各科任教師的教案和學生的作業(yè)兩周檢查一次，進一步增強教師對教學的主動性。
2、堅持教學反饋制度和考務工作。本學期由教務處安排了月考、期中考試、期末考試。從出題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計、試卷分析、考試反思，每個環(huán)節(jié)做到了細致、周密，進一步規(guī)范了我校的考紀、考風，同時也強化了教師的教風和學生的學風。
3、召開了各年級，各學科教育教學質量分析會議。要求各位教師鼓足干勁，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
�。ㄈ┳龊媒虒W服務工作
1、認真做好了教材、校本作業(yè)的編寫、發(fā)放等工作，確保了教學工作的正常開展。
2、與其它處室積極配合，完成了學校安排的工作。
�。ㄋ模┳龊谜猩盗泄ぷ�，擴大我校發(fā)展規(guī)模。
招生工作是我校工作的重點和難點，教務處具體組織開展了一系列工作。在招生嚴峻的局面下，各位老師共同努力，基本完成了招生任務。
二、工作反思：
1、教務處能開展圍繞各類教育教學活動，提高學生的綜合素質開展工作，但在協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)上尚有欠缺，不能創(chuàng)造性地開展各項工作，尤其在教師的教學工作取得的成效不夠明顯，尚需進一步的跟進和推動。
2、開學至今已進行了教案、作業(yè)的檢查，綜合組檢查力度不夠，如何調(diào)動教師配合學校工作的積極性尚有待研究。
3、在教研的落實和研究上有待于進一步落實。要讓所有該學科的'教師參與研討，認真聽課，課后進行評課與研討，進一步把握教研的實質，提高本教研的質量。
4、教研組長作用沒有發(fā)揮出應有效果，有些教研活動、業(yè)務培訓、集體備課流于形式，無實質性的內(nèi)容，如何才能提高，有待各方面集思廣益，走出這個困境。
5、教務處對教學的考核，還不能真正有效地有一個評判標準，只涉及表面，沒有從實際上有一套符合我校的行之有效的方案。
6、有個別教師在教學上還不夠扎實地完成教學，在教學的多個環(huán)節(jié)上做的不到位；有的自身功底不扎實；有的敷衍；個別教師不虛心學習，太浮躁。
個人缺點：
1、有些工作比較拖拉。有時缺乏雷厲風行。
2、有些工作布置后，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不太好。
3、沒能登高望遠。在具體事務中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。
4、自己部門內(nèi)部管理人員缺乏，緊張，急待解決。
下學期教學工作思路：
下學期，教務處將圍繞提出的“教育管理高效學期”這個主題，進一步完善各項教學常規(guī)制度，引入各種機制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學質量穩(wěn)步提升。
為此將努力做好以下幾項工作：
1、狠抓教學質量，爭取明年取得一個理想成績，力爭實現(xiàn)他們的人生理想。
2、進一步加強教研組的功能建設，提高教研組活動實效。每次活動要落實內(nèi)容、人員，能就教研組建設、教學改革等相關內(nèi)容進行探討交流，強化教師的合作意識，培養(yǎng)教師的合作精神，充分發(fā)揮集體智慧。
3、推行高效課堂教學模式，向課堂教學要質量，對全體教師進行更有力的教學評價，努力提高教師的課堂教學水平。
4、大力開展教學研究活動
�。�1）有計劃地組織了全校教學人員的業(yè)務培訓，學習內(nèi)容涉及教學管理、教學科研、師德修養(yǎng)等多方面內(nèi)容。探求符合我校實際的教學思路和教學方法。
�。�2）結合世間，組織部分教師到外校聽課學習，選派代表參加各種教學研究活動
�。�3）扎實有效地實行聽課制度，各教研組教師相互聽課，做到聽、評結合。
5、做好考試分析，對班級各學科、各學生分析到位，對于一些潛力較大的學科或學生要重點突出輔導，爭取在后進生的轉化上下好功夫。
6、開展豐富多彩的社團活動。可舉行各種競賽和特長活動，激發(fā)學生們的學習興趣，豐富學生的課余文化生活，活躍校園學習氣氛。改善學生感覺枯燥無味的校園生活。
7、重點嘗試改換教師的工作生活面貌，探索切實可行的管理模式，讓老師們的校內(nèi)生活變壓抑為輕松，變枯燥為多彩！
我的工作思路：
加強學習，全方位充實提高自己。
增強工作的主動性，開創(chuàng)性的開展工作。
改進工作方法，提高工作效率。
清清白白做人，干干凈凈做事。對工作盡一份責任，獻一份力量。
以身作則，贏得教師們的信任與支持。心胸坦蕩，容人容言，榮辱不驚。
美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。
總之，一學期以來，感謝各位領導和老師對我工作的支持，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好。以上是我對這學期的教育教學工作的總結和反思，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績，但是我們也會時刻提醒自己，要不斷在工作之中總結經(jīng)驗教訓，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們智圓學校教育教學和發(fā)展更上一個新臺階付出我們自己應盡的責任和義務。謝謝大家！
第一學期教務處工作總結6
本學期我處室在校黨委和校長室的領導下，與學工處、團委、總務處等職能部門密切配合，處室成員團結一致，通力協(xié)作，有條不紊地完成了各項教育教學工作�，F(xiàn)將工作總結如下：
一、已做工作：
1．嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，切實抓好教學管理工作。
本學期我校繼續(xù)嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴”規(guī)定，規(guī)范辦學行為，提高教學質量，推進素質教育。學校根據(jù)《江蘇省靖江高級中學教學常規(guī)要求（修訂稿）》，要求教師落實好備課、上課、作業(yè)、輔導、評價、教研等六個環(huán)節(jié)。本學期舉行了兩次教研組長沙龍活動，教研組長就教研組建設經(jīng)驗進行了交流，加強了學科間的相互學習，促進了教研組的建設。同時，教務處堅持周一至周六的查課制度，堅持檢查備課筆記、備課組活動筆記及聽課筆記，及時通報檢查情況；每日收集各班級教學情況調(diào)查表，了解課堂教學及作業(yè)情況，及時進行反饋調(diào)控。目前集體備課時間縮短，為提高集體備課的效率，本學期制訂了《先進備課組考核條例》，對備課活動加強督促檢查，優(yōu)化備課過程，并評選了先進備課組。
2．深化教學改革，重視質量分析。
為進一步推進新課程教學改革，深化優(yōu)效教學研究，提高課堂教學效率，我們繼續(xù)開展了“強化主體參與，構建優(yōu)效課堂”系列活動。各教研組先行開展了同課異構課堂教學活動，讓教師在比較中得到感悟、啟發(fā)。我校王志強、王萍老師分別應邀參加了梁豐中學、丹陽中學同課異構活動，展示了各自的教學魅力，贏得了聽課者的高度評價。本學期，為促使調(diào)進老師迅速融入我校，教務處不僅要求調(diào)進老師多進行同組聽課交流，而且舉辦了調(diào)進老師“亮相課”活動。
為進一步加強考試質量分析的實效性和指導性，促進教育教學工作的不斷改進與深化，進一步提高教育教學質量，教務處制訂了《江蘇省靖江高級中學班級質量分析基本要求》，要求每次考試后，各班班主任在認真分析本班情況并寫出書面報告的基礎上，召集任課教師召開班級質量分析會，就班級狀態(tài)、成績情況、達標情況、班級管理、學生家庭等方面展開具體分析。
由于教學成績突出，我校成為清華大學“新百年計劃”優(yōu)質生源基地，劉博鋮同學保送清華大學，高三（1）班陳思源同學順利通過了清華“新百年領軍計劃”自主招生面試，獲得高考60分加分。
3．加快師資隊伍建設，促進青年教師成長。
對青年教師，我們依托青藍工程，進行幫扶結對；借助校慶機會，邀請名師講學；舉行基本功大賽，提升專業(yè)素養(yǎng)。
本學期，學校為36位青年教師配備了指導老師。校慶期間，許多教師參加了近10位專家舉辦的專題講座活動，35周歲以下數(shù)學教師參加了在我校舉辦的江蘇省奧數(shù)冬令營聽課活動。教務處先后派出二十多批次青年教師外出聽課觀摩，以幫助他們迅速成長。語文、化學、體育組選拔35周歲以下的青年教師參加了省教育廳開展的全省基礎教育青年教師教學基本功大賽，以促進教師基本技能的提高。青年教師發(fā)展學校鼓勵青年教師主動參與學校教育教學管理工作，如協(xié)助班主任參與班級管理工作，協(xié)助學工處做好教育管理工作，在對外公開課活動中抓住機遇，大膽鍛煉，還開展了讀書活動，讓青年教師學習理論知識，鼓勵教師就教學設計、教學行為、教學效果等各個環(huán)節(jié)，進行教學反思，撰寫心得體會，以提升教學水平。
4．建立教育共同體，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
我校與斜橋中學結為教育共同體，在更新教育理念、提升師資水平、深化教學改革、加強特色建設、改善辦學條件方面提供相應的幫助。學校派出陳斌副校長、陳堯副書記等校級領導，錢剛等7位中層領導到斜橋中學掛職交流學習；派出英語組王明路老師頂崗支教；派遣41名教育教學成績優(yōu)秀，能勝任循環(huán)教學的教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、名教師進行指導性支教。兩�；ヅ山處焻⒓恿藢ν夤_教學聽課活動。
本學期初，我校名師工作室嚴俠華主任在斜中作了一場講座。11月22日下午，我校榮雪飛、倪偉、王焱鑫、肖江4位教師參加了市教育局、教研室組織的“名師送教下鄉(xiāng)”活動，采用同課異教的方式，在斜中上示范課。4位老師的精彩課堂贏得了聽課者的一致好評。我校朱占奎、錢萍、陸賢彬、顧亞娟、劉芹進行了點評。
5．編寫校本課程教材，開展研究性學習。
我校校本課程開發(fā)早，課程資源豐富，教學成果突出，暑假期間，教務處組織精品課程的教師編印教材，目前，語文組袁忠等編寫了《行知湖畔》，數(shù)學組陸賢彬等編寫了《數(shù)學精品課例》，物理組陳斌等編寫了《電磁與生活》，化學組錢仁慧等編寫了《行云化學碎片》，地理組嚴俠華、嚴明等編寫了《風景石》《江風氣象》，地理組高劍波、物理組鞠福桃、信息組徐毅等共同編寫了《仰望星空》，信息組戴德軍編寫了《NOIP直通車》，心理健康老師趙小萍編寫了《陽光心靈》。
高一、高二年級就25個課題積極開展研究性學習活動，并在老師指導下撰寫了成果報告，教務處組織評選了優(yōu)秀成果，進行了學分評定。
6．開展多項課外活動，豐富校園文化生活。
高一、高二的學生參加了省規(guī)范漢字書寫初賽、讀書征文比賽等活動；為迎接七十周年校慶，學校在美化校園環(huán)境的同時，更讓學生“明校史，知校友”，了解弘毅文化精神，積極參與到校慶活動中。北京大學陳徐宗、鄭春開教授、南京航空航天大學航天學院王志瑾副院長、南京大學苗懷明教授、復旦大學中文系吳兆路、劉旦初教授、華中科技大學邵新宇副校長、中國工程院院士、揚州大學劉秀梵教授應邀為學生作了講座，拓寬了學生視野，激發(fā)了學生的學習興趣。
各教研組組織學生開展好興趣活動，豐富課余生活，提高綜合素質。本學期驥江文學社、英語角、文學鑒賞、各種奧賽興趣小組等共32個。校合唱團、舞蹈隊精心排練校慶文藝節(jié)目，精彩的演出獲得社會各屆的廣泛贊譽。十二月份舉辦了校園文化藝術節(jié)活動，英語組組織高一學生開展了英語周文藝匯演比賽，有138人次獲獎。
7．舉辦科技月活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
本屆科技活動月以“身邊的科學”為主題，在全校范圍內(nèi)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技教育活動，引領全校學生關注身邊的科學，增強科學意識，提高科技活動實踐能力。各教研組、各班級出了以“身邊的科學”為主題的板報，大力宣傳科普知識。高一、高二年級舉行了科普征文比賽，利用學校的天文臺進行了觀月活動，利用實驗室自主設計實驗。學生觀看了科技電影、航模表演，參加了科技報告會，舉行了葉貼畫制作、趣味賽、結構賽、科技小制作、雙足機器人表演等比賽。教務處組織學生參加了江蘇省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨泰州市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
8．抓好體藝衛(wèi)工作，促進學生全面發(fā)展。
我校全面實施《國家學生體質健康標準》，大課間活動堅持跑操，學生每天鍛煉不少于1小時。為貫徹“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作，有效增強學生體質，在體育組的認真組織下，我校順利地召開了秋季田徑運動會，推廣了武術操，進行了冬季長跑活動，組織了班際籃球賽、跳繩、踢毯子、跑操等小型體育比賽。通過了泰州市教育局對我校“陽光體育一小時”以及學生健康體檢落實情況進行的專項檢查。
藝術組組織學生參加“靖江書城杯”中小學生個人藝術單項比賽，做好訓練工作，并配合其他部門成功舉辦了校慶、校文藝節(jié)活動。配合學校校慶辦公室編輯了《學生書畫作品集》和《校友書畫作品集》，并配合學校組織了校友書法、繪畫展覽，獲得好評。
醫(yī)務室做好學生常見病、多發(fā)病的預防工作，對全校學生進行了健康情況體檢，并進行了學生體質健康情況分析，通過了市教育局、體育局對實施《國家學生體質健康標準》情況進行的檢查驗收。
9．健全輔助科室管理制度，增強服務意識。
輔助科室人員每周召開會議，及時進行工作總結，明確分工與職責，細化管理制度，規(guī)范管理過程。校圖書館、實驗室分別做好圖書和儀器借用、歸還、整理工作，為教學提供了方便。
二、取得的成績：
1．對外公開教學活動成功舉辦。
我校于11月25日舉行了以“學生主體參與，構建活力課堂”為主題的對外公開教學活動。市內(nèi)外共有20所學校計300多位老師參加了這一活動，28位老師的.公開課獲得了市內(nèi)外同行的一致好評。
12月31日，我校成功舉辦20xx年對外開放日活動。來賓觀摩了老師的課堂教學，觀看了師生書畫、攝影作品、教師備課筆記、學生作業(yè)展覽。我校的辦學成果，贏得了來賓們的一致稱贊。
2．教師基本功大賽碩果累累。
經(jīng)過層層評選，我校朱占奎老師獲得第九屆蘇步青數(shù)學教育獎一等獎。褚錦烽在20xx年江蘇省高中英語教學觀摩研討活動中榮獲二等獎，張昌恒獲泰州市教育星光大舞臺化學教學技能展評四星高中組一等獎，黃越前、李江超在泰州語文優(yōu)課評比中獲一等獎，劉秋軍獲泰州市高中英語優(yōu)質課評比二等獎，韓軍獲泰州市暨靖江市高中生物創(chuàng)新優(yōu)質課評比二等獎、靖江一等獎，倪偉、孫艷在泰州市高中數(shù)學教師解題比賽中獲二等獎，劉宏、劉學娟在泰州市高中物理教師解題比賽中獲二等獎。
陳文獲靖江市高中語文青年教師基本功大賽一等獎；在靖江市高中地理青年教師專業(yè)知識和專業(yè)技能比賽中，劉德浩獲一等獎，徐志華獲二等獎；在靖江政治青年教師專業(yè)知識考查中崔國銳、朱建軍獲一等獎，陳亞萍、蔡波、奚曉滟獲二等獎；在靖江市數(shù)學解、講題比賽中陳曉燕、秦江銘、劉紅霞獲一等獎，楊喜霞、陳燕獲二等獎。
3．青少年科技活動成績顯著。
20xx年我校學生首次組隊參加全國機器人大賽，獲中學組一個冠軍，一個一等獎，一個二等獎的優(yōu)異成績。蘭州電視臺零距離欄目、江蘇教育電視臺報道我校在中國機器人大賽暨RoboCup公開賽上奪冠情況。
在江蘇省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校高二（3）班劉喬煜同學獲特等獎，包云凡同學獲一等獎，高二（2）強亞君同學獲二等獎，團體獲二等獎。
4．作文大賽、口語大賽再創(chuàng)佳績。
我校在省教育廳主辦的以“在感恩中成長”為主題的江蘇省第三屆中小學網(wǎng)絡讀書活動中“團體獎”，原高一（2）班徐忘、原高一（14）班張鈺2人獲金獎。
江蘇省第十一屆中學生作文大賽經(jīng)初賽和現(xiàn)場決賽，我校高二（1）班鞠悅、高一（1）班張子昭獲得高中組一等獎；江蘇省第十屆“中學生與社會”現(xiàn)場作文決賽中高二（20）班劉天韻、潘文琪榮獲一等獎。
在英語組的精心組織下，高一、高二學生參加了“21世紀卡西歐口語大賽”，35人通過泰州選拔賽，參加了江蘇省比賽。
5．體藝比賽捷報頻傳。
我校學生體質健康整體水平達到《國家學生體質健康標準》。體育方面獲得了一系列榮譽，獲市田徑運動會獲省蘇北片第二名、泰州市重點中學田徑運動會團體總分第三名、靖江中學生田徑運動會團體總分第一名，女子三門球隊獲省第二名，籃球、乒乓球、象棋、跳繩、踢毯子獲靖江市完職中組第一名，武術操獲靖江市一等獎，廣播操獲泰州市一等獎。
在藝術組的努力下，我校在20xx年“唱支歌兒給黨聽”靖江市教育系統(tǒng)學生合唱比賽中獲最佳演出獎。在“靖江書城杯”中小學生個人藝術單項比賽中，顧家瑜、張樂洋、王奕婷、夏天倫、徐凌宇、項文鈺獲音樂類一等獎；黃蒼松、魏麗麗老師獲優(yōu)秀指導獎，我校榮獲優(yōu)秀組織獎。在泰州市“中華誦頌歌獻給黨”規(guī)范漢字書寫大賽中，高三（3）班錢瑾獲硬筆一等獎，高三（20）班高天云同學獲軟筆一等獎，高二（8）班陸燚同學獲江蘇省規(guī)范字比賽特等獎。
三、幾點反思：
1．雖然在各級各類教學基本功大賽中，我們均有獲獎的老師，但從獲獎的層次看，未達理想狀態(tài)。與前幾年相比，有滑坡現(xiàn)象，主要是青年教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能的鉆研不夠。針對此現(xiàn)象，教務處準備下學期在校內(nèi)定期開展35周歲以下的教師基本功比賽。
2．周六下午雖在校集體備課，但部分學科流于形式，備課效率有待進一步提高，下學期擬改變方案，提高備課效率。
3．實行績效工資后，可能有老師認為干多干少一個樣，如何創(chuàng)新管理機制，充分調(diào)動教師的積極性，是教務處要思考解決的問題。
第一學期教務處工作總結7
本學期，教務處在校長室的領導下，在各位老師的支持和幫助下，在學校各部門的通力配合下，按照學校開學初的總體工作安排和教務處工作計劃，圓滿地完成了各項教學任務，現(xiàn)將教務處主要工作總結如下：
一、 做好教學常規(guī)工作，促進教育質量的提升
1. 重視教學六認真，及時召開質量分析會
本學期，教務處仍秉承以輕負擔、高質量要求教師做好期中和期末“六認真”工作，組織校行政人員和教研組長對教師的備課、作業(yè)批改、教師范卷等“六認真”情況進行檢查、考核并及時發(fā)現(xiàn)和分析問題，提出整改建議。
在期中考試后，及時召開質量分析會，通過質量分析會，及時總結經(jīng)驗方法，分析存在的問題與不足，尋找差距，剖析問題，為下一階段教學制定有針對性的解決措施，尋找對策；有效提升了全體教師的質量意識，及時總結上一個階段教學中的得與失，凝心聚力，對下一階段的工作起到了良好的推動作用。在每次考試后，教務處及時召開全校性的表彰大會，表彰優(yōu)秀學生和班級，以達到激勵作用。通過表彰大會表彰先進，激勵后進，肯定了學生們?nèi)〉玫某煽�。在整個學生團體內(nèi)形成比、學、趕、幫、超的良好學風及學習氛圍，充分挖掘了學生的學習動力。
2. 重視作業(yè)優(yōu)化設計，及時批改講評
認真落實優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學生作業(yè)負擔，減負增效。本學期我們以“有效訓練”作為提升教學質量的主要方式，從優(yōu)化作業(yè)的各個環(huán)節(jié)入手，發(fā)揮作業(yè)的有效性。每周備課組安排作業(yè)編制的責任老師，出卷老師要求在印制試卷前做好范卷，經(jīng)過備課組長審核、簽字，方可印制。注重幫助學生養(yǎng)成反省糾錯的習慣，各年級的數(shù)學和英語學科學校統(tǒng)一下發(fā)糾錯本，要求學生把錯題及時整理到相應的糾錯本上。加強學生自主學習習慣的培養(yǎng)。嚴格控制學生每天的作業(yè)量，各年級學生回家作業(yè)時間不超過1.5小時。
3. 重視學生養(yǎng)成教育，形成良好的學習習慣
認真做好學生行為習慣養(yǎng)成教育，把9月份列為行為習慣養(yǎng)成月，重視課前預習、做好課堂筆記、課后及時復習、認真完成作業(yè)，尤其重視作業(yè)評講后進行糾錯整理的習慣，通過教師的二次批改，掌握學生的訂正情況，避免出現(xiàn)二次錯誤，促使每位學生通過不斷地整理、積累，形成針對自己的錯題集。利用開學的第一個月抓好各年級的行為習慣，在開學初就在整個學生團體中形成了積極向上的學習氛圍和良好的學習習慣，各個班級也形成了良好的班風和學風。
二、 加強師資隊伍建設，為教學質量的提升提供保障
1 ．重視師徒結對，以老帶新
本學期初，由教務處牽頭召開了師徒結對會議，為新加入我校的4位新教師配備了骨干教師作為他們的師傅，指導、幫助他們快速提高教學業(yè)務水平，教科研能力，并頒發(fā)了聘書。同時對上一學年的優(yōu)秀師徒進行評比表彰。
2. 關注教師課堂教學，提升課堂教學效果
為了解教師課堂教學的真實情況，打造真實課堂，全面提升課堂教學效率，不斷提升教師授課質量，促進教師素質和教學質量提高，本學期我校推門聽課活動貫穿于學期始終，學校通過推門聽課及時了解教師的課堂教學情況，加強了教學常規(guī)的.管理力度，也提高了課堂教學的質量。
本學期配合區(qū)教研室組織了各類教師競賽活動：參加了蘇州市信息化教學能手整合課，其中孫帆老師和于志強老師得了蘇州市三等獎；組織參加了微課比賽，有十多位老師參加；注重各學科解題能力培養(yǎng)，舉行了各學科青年教師的學科素養(yǎng)競賽；有6位教師代表學校參加了吳江區(qū)青年教師基本功競賽。以各類活動和競賽為青年教師的成長搭建平臺，互觀互學、交流研討，從而真正實現(xiàn)共同進步，共同成長！
三、嘗試在初一年級推行“小組合作”的課堂改革，構建“生本課堂”
在前期學習南通市如東縣景安中學的基礎上，本學期結合我校實際，在初一年級推行實施“小組合作”的課堂教學模式，探索適合校情和學情的小組合作教學，語文、數(shù)學、英語等主要學科相繼開展小組合作學習課堂模式的實踐，骨干教師率先垂范，青年教師努力探索，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)充實、精彩、高效的課堂。學生們在課堂上積極思考、踴躍發(fā)言、大膽展示、參與度高，課堂真實自然、內(nèi)容豐富，學生適時有效地進行小組合作。開課后，各學科教研組圍繞課堂進行研討，總結經(jīng)驗，討論得失，楊永松校長、方志紅書記等校領導也蒞臨研討會現(xiàn)場，與老師們共同交流，探索并完善具有七中特色的小組合作學習模式，將課堂教學改革之路走好、走實，努力讓學生真正成為課堂的主人、學習的主動者，推動七中教育教學質量再上一個新的臺階。
四、存在的問題和不足
1.“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2. 備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3. 組內(nèi)研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
雖然本學期完成了學校及上級部門布置的各項任務，但不足之處還有很多，在將來的工作中，我們將進一步變革管理理念，學習兄弟學校先進教學經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，銳意進取，我們將不斷學習，竭盡全力做好各項工作，把教務處建成學校教學工作的堅強后盾。
第一學期教務處工作總結8
本學期我處工作的指導思想以“教學質量”為第一生命線，狠抓教學常規(guī)工作，全面規(guī)范和提升教學管理水平，用規(guī)章制度全面覆蓋教學的各個層面和環(huán)節(jié)，爭取各項工作達到一個新的臺階。教務工作任務非常艱巨，但在各科室的配合和全體教職工的共同努力下，本學期的各項工作已經(jīng)基本完成，現(xiàn)在，學期就要結束，下面對本學期的各項工作作一個簡要的回顧。
第一、開學前編制完成了教學管理的常規(guī)表格：《作息時間表》、《任課教師安排表》、《全校課程總表》、《教務工作安排表》。
第二、開學初對上學期成績突出的教師、先進班主任和優(yōu)秀學生進行了獎勵。
第三、為了適應目前全州藏語教學的模式和思路，開學初在校領導的大力支持下，新開設了《因明學》課程，并對藏文教師和學生進行全面授課，取得了一定的效果和成績。
第四、為了吸取最前沿的教學經(jīng)驗，在教務主管領導的帶隊下，12名教師到共和縣民族中學實地考察和了解情況，在這次交流中很多教師有了新的收獲，對改進學校教學管理、制度等方面有很大借鑒和促進作用。
第五、加強學校、家庭和社會教育融為一體為目標，本學期末召開了全校家長會，參會家長人數(shù)達560余人，會上上級領導和校領導對近幾年我校取得成績和未來的發(fā)展藍圖作了重要講話，同時強調(diào)了家庭教育和社會教育的`重要性，而且家長代表們肯定了我校各方面取得的成績。本次家長會規(guī)模較大，宣傳力度較強，響應較好的成果。
第六、教務常規(guī)工作中，加強教學監(jiān)督和檢查，在學期中和學期末對各任課教師的教案、作業(yè)、教學進度等按計劃進行了詳細檢查，并對今年新調(diào)入的21名特崗教師認真進行了聽課、評課活動，同時提出問題和改進建議，也對全校各任課教師進行了德、能、勤、績方面的認真細致的量化考核。
第七、為了激發(fā)學生的學習興趣，樹立互助友愛的人生觀，豐富師生的課余生活，各教研組多次組織舉辦了文體活動，展示了現(xiàn)代校園的人文氛圍。
第八、教務處嚴格公正、公開地進行了期末統(tǒng)一考試，詳細制定了成績記載及管理方案，并進行了考試獎罰評估工作。
最后，提前祝全體教職工春節(jié)愉快，合家歡樂。
第一學期教務處工作總結9
一學期來，中學部全體教師群策群力，努力提高八一校的教學質量和社會聲譽。各位教師在思想上以“四有好老師”為標準，在業(yè)務上向專家型教師轉變，在教學基本功上向高效課堂看齊，現(xiàn)將具體工作總結如下:
一、狠抓常規(guī)工作，提高工作效率
1、積極推進課堂教學改革，向課堂要質量。對基礎學年的課堂教學提出明確的要求，學校的LGF課堂教學模式已經(jīng)實施兩年了，在兩年的探索和實踐中，教師們基本把握其實質，教師根據(jù)自己的學科和內(nèi)容可以靈活的運用學校的課堂教學模式，有一個硬性要求就是小組教學不能缺少，這樣使學生參與率提高，課堂學生的思考量也多了，學生的興趣更濃了，效率上來了。
2、積極推行集體備課。要求各教研組的備課組在開學初整合本組力量，根據(jù)教材特點展開集體備課。要求教研組做到“四定”：定時間、定地點、定專題、定內(nèi)容;“四備”：備大綱、備教材、備教法、備學法；“五統(tǒng)一”：編一教學目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習。
3、不定期抽查教師教案、測驗、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測試反饋。及時反饋老師授課的優(yōu)勢和存在的問題，使其明確努力的方向。本學期共檢查教案、聽課筆記三次，抽查作業(yè)批改二次。
4、做好質量分析，深化課堂教學改革。本學期，根據(jù)月考、期中考試的實際召開了質量分析會，在會上，教務處根據(jù)學科的實際情況、班級的整體情況做了分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學校的辦學目標：提高優(yōu)秀率，消滅低分率。這對課堂教學的深化，尤其是對學生成績的提高起到了積極而有效的作用。
5、嚴格規(guī)范考試�？荚囀墙虒W常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。為此，我們精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開學科分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。
二、優(yōu)異的中考成績，為八一校領航
20xx年是八一校全體教師奮力拼搏的一年，也是八一校成績輝煌的一年。我校初三年級以奇跡般的成績刷新歷史記錄，向各家庭和社會交上了一份滿意的`答卷。我校李科老師獲得了伊春區(qū)頒發(fā)的中考特殊貢獻獎，如此殊榮激勵我校全體教師更加勤奮工作，再創(chuàng)佳績。
這屆師生在李科學年組長的帶領下，奮力拼搏，辛勤耕耘，夙夜在公，收獲頗豐。他們每天迎著朝陽來，每晚帶著收獲歸，不懈的堅持，收得美麗的果實。這屆學生2人總分超700，在全市名利前茅，為我校爭光，給教師增強了信心。這屆學生的英語、地理平均分望排全區(qū)第一。學生56.%超600分，84.4%超500分，總平均分排全市第六名，遠遠超過區(qū)教育局下達的標準。
畢業(yè)班的成績不是一朝一夕付出，而是三年如一日的努力，它既傾注了全校教職員工對教育的執(zhí)著、對學生的熱愛、對事業(yè)的忠誠，還有初三年組全體教師對事業(yè)無怨無悔的付出。既有始終陪伴左右的學校領導的大力支持和親切關懷，也有團結、陽光、業(yè)務扎實的學年組教師的愛崗敬業(yè)與責任良知。
我們現(xiàn)在的初三學年正在以20xx年中考成績?yōu)轱L向標，努力拼搏，團結協(xié)作，積極奉獻，課上要效益，課下要效率，力爭20xx年中考取得優(yōu)異成績。
三、積極開展“四有好老師”活動，爭做學生喜歡的老師
按照市、區(qū)教育局的指示精神，學校召開了“中國好老師公益行動計劃”啟動儀式，和南郡小學，八中兩個基地校一起召開了“中國好老師公益行動計劃”推進會，劉麗華校長分別在會上作了育人經(jīng)驗分享。我校在本次的主題實踐活動中開展了“踐行四有好老師，爭做學生喜歡的老師”活動，此項活動包括：設計學生喜歡的課堂；寫一篇教育教學敘事；讀蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》的心得體會；做四有好老師演講比賽。
此次主題實踐活動極大地調(diào)動了教師的工作積極性，每一項活動教師們都認真對待，課堂教學更加生動有趣，更加體現(xiàn)出新課改的魅力，給學生發(fā)揮的空間多了，學生的學習氛圍更濃夠了，學生和教師的關系更融洽了，老師更加得到學生的喜歡和愛戴。教師每人都寫一篇心得體會和教育教學敘事，即完成了中國好老師公益活動計劃的作業(yè)，又在學習和思考中提升了自己。我們還組織了青年教師進行“爭做四有好老師”的演講比賽，老師們演講了身邊老師的感人肺腑的事跡，讓大家再一次感受到教師的平凡與偉大，老師們感動之余更加努力工作，爭做讓學生和家長都滿意而且感動的好老師。
四、重視研培工作，提高教師自身素質，讓名師發(fā)揮輻射作用
1、按照開學初教育局下發(fā)的文件要求，學校高度重視研培工作，首先積極組織教師參加十三五培訓，本學期一共進行三期的培訓，每一期我們組織教師積極完成作業(yè)并上傳到指定地方，通過十三五培訓，教師們的自身素質提高了，業(yè)務也加強了，更加有信心工作。
2、伊春區(qū)名師的交流對我校起了積極促進作用，學校教學質量有了大幅度的提高，因此我們深知名師的工作效率和工作風范值得老師們借鑒和學習，為了很好的發(fā)揮名師的輻射和示范作用，我校定期組織名師進行教育教學經(jīng)驗分享，同時組織教師們多聽名師的課，多與名師進行交流，讓教師們向名師看齊，取其長補己之短，共同提高教學效率，優(yōu)化教學設計，使我校的教育教學水平邁向了更高的層次。
3、積極組織教師參加市區(qū)教育部門安排的各類培訓、教研活動。區(qū)進修校本學期多次到我校教研活動，開展的學科有：政治、物理、英語、語文、化學、生物，并且區(qū)進修校組織教研員共三次到我校開展聽課活動，我校的新教學模式得到了區(qū)進修校領導的肯定.同時，我校積極開展校本教研活動，堅持雙周一次的業(yè)務學習，教師們真誠相待，總結優(yōu)點，剖析不足，同時做好各備課組的活動記錄，通過此項活動，我校的年輕教師迅速的成長起來。
4、本學期，結合市區(qū)教育局的要求，由教務處組織安排，我校開展了“每人一課”活動，活動重在檢測教師們平時教學的實效性。同時組織各備課組長、同學科老師積極參加聽課、評課活動，主管教學校長、教務主任通過聽課、掌握教師的教學實際情況，并及時與其交流溝通,明確教學中的優(yōu)勢和不足，促進教師不斷的進步。
迎檢工作方面
今年10月18日，我校迎接了國家級均衡發(fā)展檢查，為了這次檢查中學教務處主要做了以下工作：
1、完善整理各種檔案材料，為了完成這次歷經(jīng)三年的檢查，中學教務處從20xx年11月接到檢查任務，開始完善整理各種檔案材料，特別是本學期，多次放棄周末休息時間，整理完善各種檔案材料，確保了檢查的順利通過。
2、組織培訓各功能教室負責人，督促他們整理完善各功能室材料，本次檢查功能教室為主要檢查方面，中學教務處在楊校長的領導下，多次組織功能教室負責人進行模擬演練，熟記解說詞，以確保檢查通過。
第一學期教務處工作總結10
本學期以“埋頭苦干，爭先進位”為教學工作的總要求。以“規(guī)范教學過程、細化教學行為、提高教學質量”為工作重點，切實強化了教學常規(guī)工作和教學“五認真”工作，基本完成本學期的工作目標。
一、課堂教學管理
1．實行了“三項制度”。一是校內(nèi)教學調(diào)研制度。二是行政人員聽評課制度。本學期進行了三次聽評課活動，每次都材料匯總后，在教職工會上由校長進行點評。三是通報分析制度。針對每次教學調(diào)研、行政人員聽課和重大考試，及時將情況向全體教師進行了通報分析，針對每次考試，高一、二年級以備課組為單位各進行了二次質量分析會，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進行質量分析會，面向全體學生進行教學質量跟蹤調(diào)查，切實關心每一位學生的成長。
2．堅持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實提高課堂教學的效益。通過“教室日志”，及時了解每周教學動態(tài)。
3．強化“五認真”檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%，良好備課為59.3%，合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教學后記共3271篇，人均19篇。
4．進行了學生民主測評。對教師的教學情況進行了由全體學生參與的民主測評。高一年級的滿意率平均91.92%，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%，本學期滿意率三個年級均超過了90%。針對學生測評中出現(xiàn)的問題，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心。
二、新課程的實施
成立了新課程領導小組和課程管理小組及選科指導小組和研究性學習領導小組，制訂了《江蘇省昆山中學新課程實施方案》，規(guī)范了我校新課程的實施。
1．培訓學習。本學期高一部分教師參加了省級培訓21人次，參加蘇州市級培訓16人次，參加昆山市培訓73人次。通過培訓，使高一全體教師對新課程的理念和實施策略有了認識，為新課程的實施提供了保障。
2．校內(nèi)研討。在學校新課程領導小組的布置下，教務處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動。本次活動分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實施發(fā)表了各自的看法，達成了一定的共識，收到了良好的效果。
各備課組內(nèi)積極探索，一周進行多次備課組活動，做到了人人參與，獻計獻策，營造了良好的研討氛圍。
3．邀請專家共同研討。利用學校對外公開教學的時機，邀請了揚州大學教科院10位專家教授來校作指導。專家與教師就新課程展開了面對面的`坦誠的交流與研討，為我校新課程的實施提供了理論基礎和強大動力。
4．逐步開展研究性學習。根據(jù)新課程的要求，高一年級開設了研究性學習課程，我們采用集中時段、分步實施的方法。本學期共收集到課題22個，全體學生均選擇了自己參與的課題，參與面100%。本學期完成課題的前期工作——開題報告。
三、各類考務工作
本學期共組織了各類考試11次，共453場次�？记皩處熀蛯W生分別進行考務、考紀的培訓，增強了考試的嚴肅性，對考試過程中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象進行公示制，確保了考試的客觀、真實、有效，形成優(yōu)良的考風、班風和學風。各類考試在總務、德育等處定的協(xié)助下均能順利進行，無一重大錯誤發(fā)生。
高一、二年級月考2次，期中期末考試，共4次；高三年級組織了摸底考試、XX年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。
10月高二信息技術等級考試，合格率98.37%。
XX年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。
四、對外展示和教學研究
1．公開教學活動。本學期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對外公開教學活動，采用重點推出（22節(jié)課）和全面公開相結合，做到全體教師參與，同時也擴大了蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學能手的影響；通過對外公開教學，為全體教師提供研究、參與的舞臺，提升教學水平；通過對外公開教學，充分發(fā)揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開教學邀請了揚州大學教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程實施過程中存在的問題、困難與課程管理、評價問題和相關教師作了廣泛的交流。
2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動。本學期，學校推出了7位二級學科帶頭人向全市進行了教學展示，反響很好。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動，為年輕教師提供了學習的機會。
3．加強對各類考試的研究，深入對高考的研究。組織05屆高三教師研究XX年江蘇省自主命題的試題，編寫了《XX年高考試題評析》，對本屆高三的復習工作起到了指導作用。組織部分教師參加了“XX年江蘇省高考信息與經(jīng)驗交流會”。
4．外出學習。本學期，共派出47人次外出聽課、學習；參加各類研討會、觀摩會、學科會議等活動共190人次。
5．加強教師聽評課活動。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領導、教研組長、導師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結果是全校人均聽課11.68節(jié)。
本學期各教研組均能正常開展活動，組內(nèi)公開課共45節(jié)，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。
五、教學績效
1．學科期中成績。高一、高二在教學成績方面取得了預期的目標，期中考試中，高一年級確立了領先優(yōu)勢，總分796.17:775.99，900分以上的人數(shù)111:42，其中高3分以上的學科有：數(shù)學、物理、化學、政治、地理；高二年級體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢，平均總分510.51:497.22，600分以上的人數(shù)27:12，其中高3分的學科有：數(shù)學、物理、化學、歷史和地理。高三年級與常熟中學相比，平均總分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人數(shù)為32:93，低于常熟中學5分及以上的學科有：數(shù)學、物理、生物、政治和歷史。
2．加強了競賽等課外輔導工作。成立了學校學科競賽領導小組，確立了以部分教師參與的競賽輔導責任制。
本學期，組織學生參加全國中學生物理競賽，獲江蘇省二等獎8人、三等獎18人，獲蘇州市一等獎7人、二等獎11人、三等獎19人；
組織學生參加全國中學生化學競賽，獲江蘇省二等獎12人、三等獎17人；
組織學生參加全國中學生數(shù)學聯(lián)賽，獲江蘇省二等獎1人、三等獎3人、獲蘇州市一等獎9人、二等獎17人、三等獎12人；
組織學生參加第八屆北京高中數(shù)學知識應用競賽
，獲二等獎1人、三等獎3人；參加第八屆北京高中數(shù)學知識應用論文比賽，獲二等獎3人、三等獎4人。
3．積極開展課外活動。語文組利用中午時間組織高一全體學生的課外閱讀活動并組織了征文比賽；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術節(jié)的匯報演出。藝體組利用課余時間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動，確保了本屆藝術節(jié)的成功。
六、青年教師培養(yǎng)
1．進行了昆山市青年教師“一、二、三”工程的考核。
2．鼓勵中青年教師參加各級各類教學評比和論文評比。獲蘇州市教學基本功競賽二等獎1人，獲昆山市教學基本功競賽一等獎4人，獲昆山市評優(yōu)課特等獎1人、一等獎1人，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎5人、二等獎4人、三等獎3人。獲蘇州市論文評比一等獎2人、二等獎6人、三等獎5人，獲昆山市論文評比一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。
3．開展了校內(nèi)青年教師課堂教學競賽活動。本次活動共分二個階段進行，先在各教研組內(nèi)進行評比，推出優(yōu)秀者參加學校的評比，通過評比，分別評出了文科組和理科組一等獎2名，二等獎3名和三等獎3名。
4．組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。
七、其他工作
1．實驗室進行了管理人員的調(diào)整，各室均對內(nèi)部器材進行了重新整理，進一步健全了臺帳資料。實驗開設率高。
2．圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時間和人員值班；完成了XX年度書報征訂工作；完成了下學期教材的征訂。
3．醫(yī)務室完成了高一年級的健康登記、病史調(diào)查和常規(guī)體驗工作；協(xié)助工會進行教師文明辦公室的檢查；協(xié)助工會完成了教師健康登記工作。工作臺帳資料齊全、規(guī)范。
4．文印室制訂了關于試卷印刷和復印的規(guī)定，并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費。
5．接待和安排了南京師大、蘇州大學等6所院校的應屆畢業(yè)生的教育實習指導工作。
江蘇省昆山中學教務處
XX年1月12日
第一學期教務處工作總結11
這學期教務處、教研室在學校領導的指導和關心下，認真履行工作職責，圍繞學校年度工作中心工作要點，堅持把教育科研作為提升學校教育教學水平的基石，在提高教師專業(yè)素質與教學質量等多方面開展工作。現(xiàn)將相關工作總結匯報如下：
一、強化教學常規(guī)管理。
1、狠抓教學常規(guī)檢查工作，對全校教師的聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課等進行了月檢查以及不定期的抽查，并進行了及時的總結和反饋，把檢查結果納入教師業(yè)務檔案中。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過業(yè)務學習進行現(xiàn)象通報，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。我們始終要求大家從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。
2、加強學籍管理，做好教學資料的收集歸檔工作。開學初準確填報學生的學籍檔案，按規(guī)定認真辦理轉出、轉入、借讀、復讀等有關手續(xù)，并及時整理歸檔，做到學籍管理細致、準確、規(guī)范。
3、嚴格執(zhí)行義務教育教學計劃，開足、開齊、上好各類必修課和綜合活動實踐課；合理設制編排全校各教學班的周課程表、教學進度表、作息時間表和行事歷。
4、認真履行服務教學、管理教學的職責，做好教師病事假的代課安排，準確統(tǒng)計教師工作量、代課量。期末做好教師工作量的'考核統(tǒng)計工作。
5、認真組織好語、數(shù)、英期中、期末考試，統(tǒng)一安排監(jiān)考人員，做好各班學生成績收集存檔工作。
6、認真組織合肥市小學生發(fā)展綠色指標評價學業(yè)水平測試工作。
二、加強教學科研工作
1、做好聽新教師匯報課及推門聽課工作。為了及時了解教師教學情況，教務處和教研室加大了平時推門聽課工作，對教學中存在的問題給予及時糾正。10月9日至19日，對本期新調(diào)入教師進行集中聽課，了解新教師教學情況，為分工、分課提供依據(jù)。
2、為提升自身素質，提高教學質量，盡快培養(yǎng)出一批優(yōu)質的、高素質的青年教師隊伍，小學部成立了學科工作室，并啟動了“青藍工程”。工作室成員在學校各項教學活動中處處起到示范引領作用，成績顯著。
3、注重常規(guī)教學，11月21日至12月6日，小學部啟動了校內(nèi)教研課。45周歲以下教師人人參加，老師們認真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心組織，工作室成員負責組織，課后認真評課，進行教后反思。
4、組織和參加縣、片等教研活動。本學期在xx中心學校、西山驛中心學校、眾心中心學校開展了店埠教研片教學研討活動，小學部積極組織并安排落實。
5、積極爭取外出學習、聽課機會。本學期根據(jù)縣局教研活動安排，積極爭取外出學習。外出學習人次達25余人次。王曉燕等音樂老師參加xx縣音樂學科教師培訓；xx老師主講了小學科學學科縣級培訓；周永霞老師參加了合肥市小學綜合實踐活動教學研討會；朱慧敏老師參加了合肥市小學數(shù)學課堂教學觀摩研討會；杜玲老師參加了xx縣中小學音樂教師基本功專項比賽；組織教師參加“相約名師聚焦課堂”課堂觀摩活動；組織三年級語文、道德與法治學科老師參加義務教育統(tǒng)編教材培訓。這些外出學習為自身的專業(yè)提升提供了學習借鑒的機會。
6、抓好課題研究工作。按照課題研究方案，根據(jù)課題研究流程，扎實開展好課題研究相關工作。12月21日，《基于核心素養(yǎng)下的小學語文閱讀教學中語感訓練實踐研究》課題研究順利開題。
第一學期教務處工作總結12
20xx——20xx學年第一學期，學校教務處以課堂常規(guī)建設為依托，以打造高效課堂為目標，充分發(fā)揮教務和教研在教學活動中的引領和主體作用，全力提升教育教學成績�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
1、要求集體教研必須定人員、定時間、定地點、定任務，教研內(nèi)容必須重點、難點突出，教法、學法并重，必須是集體智慧的結晶，集體教案要有較強的實效性和可操作性；對教研全過程要寫出完整的教研記錄并接受教研處監(jiān)督；各教師再根據(jù)自己所教學生特點，形成“集體+個性化教案”，用以授課。教研處每月進行一次教案聯(lián)查，計入教師個人成長檔案。本學期共進行教案聯(lián)查4次。
2、上學期，學校要求所有一線教師每人每月聽課不少于8節(jié)，每月末教研處進行聽課記錄檢查；共有16位老師上了公開課和聽評課。
3、開展了一次控輟保學經(jīng)驗交流會，4位老師進行了發(fā)言。
4、要求教學行為中必須做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差；教學手段上抓好�？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點；課堂駕馭中，要授課與管理兩不誤，不斷提升課堂效果。年級部負責課堂常規(guī)檢查，每日不定時對教師上課情況、學生學習情況進行入班檢查，檢查結果面向全校公布，并把學生上課情況進行晨會通報，計入班級和班主任量化考核。此項工作已實現(xiàn)每日常態(tài)化。
5、先后外派*名老師外出學習，回校后及時進行了經(jīng)驗總結和交流；校長親自帶*名教師到xx中學進行考察學習，充分發(fā)揮了“活水”效應。
6、上學期共進行七年級考試3次，八年級考試4次。對每次的`考試組織情況、考情考紀、教師監(jiān)場、閱卷登統(tǒng)等進行了嚴格要求，并對檢查情況和考試成績等全部進行了公示和通報，所有考試科目都進行了成績和試卷分析。各年級部分班級根據(jù)考試情況，相繼召開家長會11次，強化了家校溝通。
7、上學期九年級共進行了4次畢業(yè)班考試和1次抽優(yōu)測，召開了1次畢業(yè)班學生勵志座談會和1次畢業(yè)班班主任座談會。
8、堅持每月中旬的作業(yè)抽查制度，上學期共抽查三個年級各科作業(yè)4批次，檢查結果已全部計入個人成長檔案。
9、保質保量地做好學生學籍工作
�、僮龊昧�20xx屆新生注冊電子學籍工作。
�、谧龊昧藢W生的轉入轉出學籍管理工作。
10、共完成4次學生人數(shù)統(tǒng)計工作，進行1次流失學生統(tǒng)計，并及時上報。
11、召開三個年級班長會2次，對各班教師上課行為的記錄進行了嚴格要求。
12、按照上級精神并結合市教育局的計算方法，進一步完善了《**市**中學關于教學成績的評估辦法》，使各年級各班的成績評比更加科學化、細致化。強化了課前一分鐘制度的執(zhí)行檢查力度，進一步規(guī)范了教師的教學行為，促進了整體管理水平的提升。
第一學期教務處工作總結13
一、指導思想
以教學線學期工作計劃為指導，積極配合與落實上級教學管理工作部署，立足科室工作實際，以作業(yè)四開發(fā)為支點，促進教師規(guī)范備課、作業(yè)設計、教學質量提高、學生全面發(fā)展為目的，加強機制建設與精細管理，講究全面、確保重點、體現(xiàn)協(xié)調(diào)、力求前瞻、明確可持續(xù)發(fā)展，大力學生綜合素質提高。
二、具體操作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W過程管理，提高教學效益
質量是生命線，各學科教師要抓實常規(guī)，樹立正確的質量觀。教導處切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末。
1.抓好教學五認真的過程管理
�。�1）備課。各語、數(shù)備課組要做好常規(guī)性備課工作。時間安排：主備教師將主備的教學預案于雙周周一前上傳至校園網(wǎng)網(wǎng)絡備課欄目。輔備教師須在認真閱讀教學預案的基礎上，根據(jù)學生學情和個人教學個性，于五天之內(nèi)對教案進行適當?shù)貍�體再創(chuàng)，并概要性地備至學校下發(fā)的專用備課本上，具體包含每課時的教學目標、教學重難點、教學過程，并在教完每一課時后，提倡以教學日記的形式寫個人心得。綜合學科備課：三年內(nèi)（含三年）教齡教師必須在學校下發(fā)備課本上備課。三年以上教齡專職綜合教師可有一門功課進行電子稿備課，其它須在備課本上備課（兼職教師可根據(jù)個人實際情況自行選擇）。專職綜合學科老師一學期要不少于4課時的精備課。
�。�2）上課。嚴格執(zhí)行課程計劃，努力創(chuàng)設輕松愉快的教學氛圍。語文學科要重視閱讀教學，并在過程中交給學生閱讀方法。數(shù)學學科強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)。英語學科要重視學生口語能力提高。要努力創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣，在原有的基礎上提高教學質量。不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。語、數(shù)教師兼任本班其他功課的不能將這些功課移用或部分移用。根據(jù)《西城小學教師教學常規(guī)》，組織人員不定期地進行檢查并反饋，切實提高課堂教學效益，規(guī)范教師教學行為。
�。�3）改作。根據(jù)《西城小學作業(yè)批改指導意見》，作業(yè)布置要加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的作業(yè)量。課任老師作業(yè)批改認真及時，錯題要求學生訂正并批改。要注意寫字姿勢，重視良好書寫習慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級有關減負提質要求，本學期加強全校學生作業(yè)量方面的檢查，要求一、二年級學生不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級布置不超過一小時的書面作業(yè)。加強對一、二年級學生活動性、實踐性家庭作業(yè)布置的指導。本學期分兩次即期中、期末作業(yè)批改情況的檢查，以及三次作業(yè)量方面的檢查，并進行反饋。
�。�4）輔導。抓實培優(yōu)輔差工作，既關注前30%學生，又關注后20%學生，使每位學生都能得到發(fā)展。首先，各學科老師要積極采取措施，制定培優(yōu)、輔導方案，把握方向，定期組織實施檢測、分析，保證工作的實效性。其次，語、數(shù)、英三科教師要結合我校實際情況，要進行因材施教，面對客觀實際，對學生要多一點尊重、多一點關心、多一點表揚、多一點談心。幫助他們樹立起學習的自信心，使學生能在和諧的班級快樂成長。同時針對后進生及時有效地做好轉化和輔導工作。尤其重視一、二年級學習困難生的輔導，重點關注上學期期末測試不及格學生的提高，建立每周一到周四下午第三節(jié)的輔差制度，并開展日常巡視。
�。�5）評價。認真做好學生學習質量檢測工作，重視考后改進措施的研究，考查的目的是促進質量的提高，要加強考后研究。本學期將在第10、16周左右，開展重點學科的教學檢測工作。因此，每次考查后，各教研組要認真就每一個班級、每一個后進生的`具體情況仔細分析，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進生的缺陷，交流各自改進的措施努力，做到考一次，研究一次，提高一次。
2．加強作業(yè)研究。
以作業(yè)“四開發(fā)”為載體，在低、中、高各年段，在語文、數(shù)學、英語、科學等主學科上，開展不同要求的每日作業(yè)、周練習、單元練習、期末復習等作業(yè)開發(fā)，提高作業(yè)的有效性與針對性，同時也進一步開展錯題研究，促進教學質量的提高。
3．加強質量監(jiān)控，檢查要做到常規(guī)化、常態(tài)化，講究動態(tài)分析。加強學科教學質量研究，開好質量監(jiān)控診斷會，尤其加強對六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科四門功課的質量分析，分析其在全市小學中所處的位置、存在的差距與如何彌補不足。要找出差距，迎頭趕上。引導學科教師之間相互探討，交流互補。本學期擬在第10、16周開展對重點學科的有關監(jiān)控與調(diào)研工作，調(diào)研學科主要為語文、數(shù)學、科學、英語等學科。本學期還要重點加強對英語等技能課的監(jiān)管力度，在開齊開足課程的同時，講究效率，提高質量。
4.嚴格執(zhí)行教育教學計劃
嚴格執(zhí)行教育教學計劃，不隨意增、減、調(diào)課程，堅決執(zhí)行上級的有關規(guī)定，不用復習、輔導資料。老師不移用功課，不搞題海戰(zhàn)術，切實減輕學生負擔。嚴格控制學生在�；顒涌偭�。本學期將開展經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查。
5.重視音、體、美、科學、英語等課程開設
重視音、體、美、科學、英語等課程開設，促進全面素質提高。嚴格組織課堂教學，落實教學目標，平時有作業(yè)，期末有評價，學期有教研。科學學科要加強學生實驗教學，美術老師要做好學生平時作業(yè)的整理和保存等工作。除語、數(shù)科由學校統(tǒng)一安排外，其他各門功課的考查試卷樣張要在期末統(tǒng)一上交教導處保存。
積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的一技之長，促進學生個性的發(fā)展。本學期加強對奧數(shù)班、閱讀作文班等的輔導，為參加市級各項競賽做好基礎性的工作。
�。ǘ╅_展常規(guī)性的學生競賽序列，提高學生綜合素質
1.根據(jù)《西城小學學生校園文化競賽與活動序列》有關安排與學校實際情況，本學期于10月份舉行書畫選拔賽。11月舉行二年級看圖寫話、三至五年級閱讀與作文為內(nèi)容的語文綜合性學科競賽，二年級口算、三至五年級數(shù)學應用競賽。
2.繼續(xù)抓好學生習作的發(fā)表、匯編、刊出工作。本學期將刊出三期校級習作園地，各語文老師要保質、保量地督促學生每周或至少兩周上交學校一篇有質量的習作。同時，要積極創(chuàng)造條件，向各類報刊雜志投稿。
3.各班要抓好學生課外閱讀工作。教導處將制定《溫嶺市西城小學課外閱讀操作細則》，加強對課外閱讀的管理。語文老師要注重課外閱讀，利用課余實踐，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣。擴大閱讀量，利用好學校閱覽室，增加學生的閱讀量，提倡少做題，多讀書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，以此逐步提高學生的文學素養(yǎng)。
4.抓好每年的語文、數(shù)學學科競賽活動。要根據(jù)上級業(yè)務部門的工作計劃，做好有關學科競賽的訓練、輔導的時間安排，并及時抓緊訓練和輔導，同時在輔導中要抓重點、講技巧、講方法和及時收集有關信息，使得學生能主動去學、快樂地學，促使這兩項重點賽事成績的提高。
�。ㄈ┮�(guī)范教學事務工作，促進教學管理水平的提高
1.編排好功課。在上一學期調(diào)研基礎上，考慮教師個人特長以及學校的實際情況，編排好本學期教師功課。同時做好教師請假后的功課調(diào)整工作。
2.貫徹落實《溫嶺市全日制普通中小學學籍管理細則》，嚴格入學、轉學、休學、借讀手續(xù)，做好學生網(wǎng)上相關信息的建檔工作。
3.根據(jù)學校相關規(guī)章制度，規(guī)范代課代職工作，特別是教師外出后的代理班主任工作。
4.規(guī)范實驗室的管理。實驗室要建立工作規(guī)范和工作制度。必須明確實驗人員職責，建立儀器設備保管使用制度、實驗室規(guī)則、實驗記錄報告制度、安全防護制度，并嚴格執(zhí)行。實驗開出的程序必須規(guī)范。每學期結束后，要按順序裝訂成冊，存入實驗室檔案。
�。ㄋ模┘訌姼綄儆變簣@管理。
重點做好幼兒園的環(huán)境建設，使之更加色彩繽紛、富有童趣。加強幼兒活動系列建設，根據(jù)節(jié)日特點、上級活動主題，開展既豐富又有實效的教育活動，強調(diào)活動對學生的影響。加強幼兒教師的各類培訓、教學常規(guī)管理，組織幼兒教師的教研活動，建立幼兒教師班級管理獎懲制度。
三、工作安排
略。
第一學期教務處工作總結14
一、指導思想
按照教育局提出的有關目標和要求，貫徹校長室學期工作意見，努力推進教育教學的精致管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，提高教育教學質量；充分推進素質教育實施，提升特色建設水平，努力構建和諧校園、文化校園。促進我校級教育教學的均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展。
二、努力完成了以下工作目標任務：
1、努力通過了“兩基”工作國家驗收。
2．深入進行新課程理念與實踐的學習探究。以新課程理念的學習為先導，以教學反思為抓手，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學生的和諧發(fā)展雙贏的目標。
3．以實驗小學的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設，重點在科學創(chuàng)新、信息技術、藝術特色、書香校園、綜合素質等領域爭取新的成果。
4．加強師資培訓力度，大力拓寬學習渠道，扎實推進名師工程、青藍工程的發(fā)展，繼承與發(fā)展學科教研組（備課組）的學習沙龍活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學理論水平，塑造名師群。
5．加強各條線崗位練兵和"磨好課"活動，做好各學科青年教師參加教學評優(yōu)活動、基本功競賽的準備工作，爭創(chuàng)佳績。
6．繼續(xù)開展重點年級素質教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學水平再上新臺階。
7．繼續(xù)深化新課程改革，在按《義務教育課程設置》方案開齊上足的基礎上，進行拓展性課程研究，加強學校特色課程的深度研究與開發(fā)，借助于校園各種文化節(jié)外化成果，摸索行之有效的課程實施模式。
8．加強藝術、體育衛(wèi)生管理，及早落實，科學訓練，力爭在市級以上比賽成績有新突破。力求實現(xiàn)體藝組教師人有一長，強化特色，提高學校綜合競爭力。
9．兼顧對班主任工作的研究、督導、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進而提升校園文化。
10．加強教導處的常務管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學化、，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。
11．加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
三、本學期采用的工作策略是：
（一）突出重點，積極推進課程改革
1．轉變教育觀念。組織引導教師認真學習《基礎教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊。同時邀請專家對新課標進行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。合理利用好校園網(wǎng)，教師論壇，使之成為教師學習交流的平臺，對教學中的熱點、難點、疑點問題進行學習討論。
2．優(yōu)化教學過程。以課改理念為指導思想，以課標的具體要求為依據(jù)，著力改進教學方法，優(yōu)化課堂教學過程，提高教學質量。充分備課預設，使教學設計更趨合理，更符合學生實際，在教學中為學生安排足夠的自學、自悟的時間和空間，負責的進行引領，使自主、探究、合作的學習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進行教學反思，不讓自己“重復昨天的故事”，努力發(fā)覺教學智慧的增長點。
（二）抓好落實，建立校本培訓制度
1．加強文化學習，建立學習型學校。
一個善于學習的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師每周參加學習會，每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。
2．抓實業(yè)務培訓。
�、胖匾晫W科培訓。建立學習型教研組，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。
�、苿�(chuàng)造條件，做好“走出去，請進來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學校作學術上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。通過生動活潑的教學沙龍，教學科研等校本教研，不斷提升學習質量，引領教師對新課程、新課改有更深層次的理解。
�、沁M一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過“青藍工程”傳幫帶和備課組的集體研討，促使大家互動互學，共同發(fā)展。
3．拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學科教研活動，鼓勵教師進行跨學科聽課；鼓勵關注并研究小學與幼兒園、中學的一體化問題。以博采眾長、融會貫通，以幫助學生更好地發(fā)展，促進和諧教育的實現(xiàn)。
�。ㄈ┮粚W期來教務處工作注重實效，抓好教學常規(guī)管理
1．嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎課程，對學生的思維及素質發(fā)展都有促進作用，因此，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科教師明確了本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。
2．抓好教學“六認真”工作，規(guī)范教學行為。組織重溫教學常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學情，并及時評價情況反饋給了教師，督促其改進工作。邁開考試、考查、獎勵制度改革的步子。增強教師的.質量責任制意識。
3．加強教研組、備課組管理。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容形成專題化、系列化。同時使用好《教研組活動記錄》，做好資料積累工作，認真總結經(jīng)驗，力求形成特色。校領導成員隨機深入各教研組。
（四）工作重點是關注課堂，全面提高教學質量。教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的體現(xiàn)，教育教學質量直接影響學校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學質量作為我們教導處中心工作來抓。
1．課堂上教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作，探究學習的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎。本學期校內(nèi)研究課都以轉變學生學習方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式，做深，做透，教研結合。加大隨堂聽課力度，校領導除了積極組織參加教科研活動，聽取教師的各類公開課外，聽課后及時與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。
2．重視特殊學生的輔導，加大輔導過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學科競賽的質量。重點做好青少年讀寫大賽、科學小論文競賽競賽、書法考級等項目培訓工作，爭取在原有的基礎上有所提高。重視對后進生的幫扶工作，重視對隨班就讀學生的個別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補差計劃，提出轉變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉化工作。特別重視對思想上后進生的法制與規(guī)范教育。
3．建立質量監(jiān)控制度，有效提高教學質量。教導處根據(jù)調(diào)查考試情況每月都對部分年級、部分學科、部分班級進行
第一學期教務處工作總結15
20xx年是我院上水平、創(chuàng)特色的關鍵一年。一年來教務處緊緊圍繞學院123456的工作目標，堅持"管理育人、服務育人"，牢記"責任"二字，按照"解放思想、真抓落實、注重提高、改進作風"的要求，扎扎實實的開展工作，取得了可喜的成績，填補了多項空白，實現(xiàn)了歷史性的突破。出色地完成了學期初制定的工作目標，確保了本院教學工作正常有序地進行。
一、根據(jù)人才評估要求，高標準、高質量地完成了教務處及所屬各部門的各類評估材料的準備工作，及時、準確的提供各種佐證材料，為人才培養(yǎng)水平工作評估獲得優(yōu)秀打下了基礎。
二、在20xx級高職新生中推行了學分制。組織各系部制定、規(guī)范了適應學分制的各專業(yè)教學計劃，完善了實行學分制的各項制度，為促進學生個性發(fā)展，全面實施素質教育提供保證。
三、強化精品課程建設。發(fā)揮專業(yè)帶頭人和教學與科研骨干的作用，加大精品課程建設和扶持力度，每個教研室都有精品課程或后備精品課程，有2門課程成為省級精品課程，并參加國家級精品課評選。
四、加強教學研究和教學改革，完成了院級教改課題的評審，并有2項課題被省教育廳確定為省級教改立項課題。
五、完善了學生教學信息員制度。通過教學信息的及時反饋，糾正、調(diào)整了教學中存在的各種問題，穩(wěn)定了教學秩序，提高了教學管理質量，在教學管理中起到了積極的作用。
六、完成了20xx年新上專業(yè)的論證申報工作。專業(yè)申報材料準備充分，材料齊全、規(guī)范，內(nèi)容充實，得到了省教育廳專家組的`一致好評。
七、加強教學管理，堅持教學秩序值班檢查制度，組織了由教務處相關人員和各系教學管理人員參加的期中教學檢查，起到了相互學習、取長補短、規(guī)范教學管理的作用。
八、按照“科學管理、不斷創(chuàng)新”的理念，結合學院管理軟件平臺，積極探索院系兩級排課管理模式：公共課程由教務處統(tǒng)一安排管理，專業(yè)和專業(yè)基礎課由各系妥善安排管理。既能充分調(diào)動各系管理人員的積極性和創(chuàng)造性，同時也能使各系的課程編排更加符合實際情況，更好地開展教學工作。
九、認真落實青年導師制工作。組成了由教務處人員、青年教師導師和督導辦人員組成的聽課小組，對青年教師逐一進行聽課、評教并召開了座談會，為青年教師的健康成長和盡快適應教師崗位起到了積極作用。
十、順利開展了20xx年專升本輔導工作。全院共有90xxxx名高職學生報名參加。
十一、成功舉辦了首屆多媒體課件評選活動。本次活動設計科學、組織嚴密，共有2xxxx作品參加角逐。本次活動充分展現(xiàn)了我院教師運用多媒體科技開展教學的水平和學院多年來開展教學手段改革的成就。
十二、加強技能鑒定工作，學生技能考核鑒定納入統(tǒng)一管
理，初步建立了“系部－教務處－省(部)鑒定部門”三級鑒定工作運行機制。
十三、按時征訂、發(fā)放教材，確保教學秩序。克服人員少、工作量大、任務重的困難，做到教材隨到隨發(fā)，服務熱情周到。
十四、成功舉辦了第三屆教材建設指導委員會會議，統(tǒng)一思想，嚴把教材質量關，堅持把高質量教材引入校園，杜絕劣質教材、人情教材進課堂。
十五、圍繞“十一五”國家規(guī)劃教材的參編工作，深入各系部，發(fā)動優(yōu)秀骨干教師編寫高質量教材，先后有三部教材入選國家級教材編寫范圍。
十六、按照學院固定資產(chǎn)管理辦法，配合固定資產(chǎn)管理辦公室，嚴格履行各種報批手續(xù)，認真做好實驗室教學儀器的管理維修工作。
十七、切實加強實驗實訓條件建設，完善各專業(yè)的院內(nèi)外實訓基地，重點抓了現(xiàn)有教學基地的充分利用。加強實驗大綱、實驗計劃和實驗指導教材的建設工作，完善了各種管理制度。
十八、嚴格考試制度，促進學風根本好轉。本學期共組織了9項各類考務，共計1200xxxx人次。對各類考務都精心組織，嚴密監(jiān)督，保證考試成績的真實性，有效性。積極推進了試題庫建設，對有條件的專業(yè)、科目實行了教考分離制度。
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