班會(huì)工作總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的班會(huì)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
班會(huì)工作總結(jié)1
綿綿學(xué)子心，悠悠師生情。感謝輔導(dǎo)員高廣明老師一年兢兢業(yè)業(yè)的付出，謝謝你的指導(dǎo)和陪伴，為我們的大學(xué)路增添濃墨重彩的一筆。
為快速促進(jìn)師生之情，推動(dòng)班級(jí)更好更快的發(fā)展，擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)員之前，高明哲老師對(duì)我們電商兩個(gè)班級(jí)做了詳盡的了解，并且就請(qǐng)假，晚點(diǎn)名制度，考試等方面做出相關(guān)規(guī)定，讓同學(xué)們更好的`適應(yīng)。
大二是大學(xué)中的分水嶺，是我們對(duì)未來(lái)選取的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)科競(jìng)賽，社會(huì)實(shí)踐，以及一些有好處的兼職，將會(huì)對(duì)同學(xué)們有必不可少的幫忙。電商專業(yè)是三個(gè)學(xué)院中動(dòng)手實(shí)踐性最強(qiáng)的專業(yè)。同學(xué)們?cè)诓挥绊憣W(xué)業(yè)的狀況下，應(yīng)當(dāng)更好的去參與與專業(yè)技能相關(guān)的活動(dòng)。
不知不覺間，同學(xué)們即將在中山學(xué)院度過(guò)兩載春秋，時(shí)間流逝速度可見一斑，昨日好似剛進(jìn)大學(xué)，明日仿佛就快畢業(yè)。高明哲老師要求我們我們對(duì)大學(xué)的認(rèn)知，要從品嘗轉(zhuǎn)向品味，敢于體驗(yàn)，才能不虛度大學(xué)時(shí)光。
班會(huì)最后，高明哲老師期望電商cd班的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，在一切可能的基礎(chǔ)上，去成就自己，去追求更好的自己！
班會(huì)工作總結(jié)2
xx月xx日，化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院化學(xué)一班二班全體同學(xué)，在化學(xué)北樓會(huì)議廳參加了大一下半學(xué)期第一次班會(huì)。指導(dǎo)老師是化學(xué)一班二班專業(yè)班主任xx。
本次班會(huì)主題為"新學(xué)期新起點(diǎn)新希望"。班會(huì)主要分為兩部分。首先，由專業(yè)班主任進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的未來(lái)有很重要的影響，大學(xué)生應(yīng)該從大一開始就進(jìn)行這樣的意識(shí)培養(yǎng)。同時(shí)，他也指出只有了解目前就業(yè)現(xiàn)狀以及就業(yè)前景，并且對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)明確前進(jìn)方向，才能真正明白大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的重要性與必要性。在專業(yè)班主任郝二軍細(xì)心的指導(dǎo)后，化學(xué)二班班長(zhǎng)豐田又對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，并且對(duì)這一學(xué)期的工作進(jìn)行了認(rèn)真的匯報(bào)。
通過(guò)這次會(huì)議，除了讓學(xué)生了解到大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃在大學(xué)學(xué)習(xí)的四年中起著很重要的.作用，同時(shí)也加強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，促進(jìn)了師生之間的交流，增進(jìn)了校園的和諧氣息。
班會(huì)工作總結(jié)3
本班于20xx年xx月xx日接到經(jīng)管系對(duì)于“班級(jí)安全問(wèn)題”的通知，為了響應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理系關(guān)于開展主題班會(huì)的通知，為強(qiáng)化同學(xué)們的安全意識(shí)，本班在班主任xx老師和班委會(huì)的共同努力下，在20xx年xx月xx日組織召開了“珍愛生命，重視安全”的主題班會(huì)。通過(guò)一個(gè)小時(shí)的主題班會(huì)，使本班同學(xué)強(qiáng)化了安全意識(shí)以及如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中的安全問(wèn)題。
以下是便是班會(huì)具體安全事項(xiàng)：
一、消防知識(shí)
1、牢記火警電話“119”。
2、接通“119”火災(zāi)報(bào)警電話后，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火、火勢(shì)大小，以及火的范圍。同時(shí)還要注意聽清對(duì)方提出的問(wèn)題，以便正確回答。
3、把自己的電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，要立即派人到主要路口迎接消防車。
5、要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達(dá)火場(chǎng)后能立即進(jìn)人最佳位置滅火救援。
6、如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時(shí)報(bào)告消防隊(duì)，使他們能及時(shí)改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得最佳效果。
二、交通安全
1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的.要靠路邊行走；
2、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿；
3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；乘車須知。
1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；
2、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外；
3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；
4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；
三、預(yù)防溺水
游泳小常識(shí)：
1、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù)，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
四、校園中應(yīng)注意的安全問(wèn)題
1、嚴(yán)格遵守共同的生活制度一個(gè)學(xué)生寢室，有五、六個(gè)，或者七、八個(gè)學(xué)生在一起生活，必須按照共同的制度，例如作息制度、清潔衛(wèi)生制度、安全保衛(wèi)制度、精神文明建設(shè)制度來(lái)加以調(diào)整。只有大家共同遵守這些制度，才能減少爭(zhēng)執(zhí)，消除磨擦，協(xié)調(diào)一致維持正常的生活秩序。
2、相互諒解，求同存異。同一宿舍的同學(xué)，不可能有著同一性格或完全相同的要求。因此，在集體生活中相互間發(fā)生一些矛盾，這是必然的，也是正常的現(xiàn)象。例如有人要早起，有人愛晚睡；有人要安靜，有人愛喧鬧。在這種情況下，一方面要嚴(yán)格要求自己，事事注意，處處克制，盡量不要影響別人；另一方面，要關(guān)心別人，諒解別人，給人以方便，不強(qiáng)求別人與自己的生活方式一致，倘能如此，就可以減少許多不必要的糾紛。
3、在交往中堅(jiān)持互酬原則。同學(xué)之間的交往，是滿足自己需求的重要途徑。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，生活中，任何人都需要得到別人的幫助與支持，“萬(wàn)事不求人”的人是不存在的。通過(guò)交往，在滿足他人需要的同時(shí)，又得到了他人的報(bào)答，使同學(xué)之間的友誼不斷得到鞏固和發(fā)展。這種互相幫助，互為滿足便是互酬。當(dāng)然，這種互酬，首先是心理上的互酬，古人說(shuō)：“君子之交談如水”“千里送鵝毛，禮輕情義重�！庇星椋Y輕亦重；無(wú)情，禮重亦輕。我們并不反對(duì)同學(xué)之間在物質(zhì)上的交往與互酬，但決不可將互酬僅僅看作物質(zhì)上的往來(lái)，更不能同用商品經(jīng)濟(jì)中的等價(jià)交換原則來(lái)對(duì)待同學(xué)之間互酬原則。人們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，工作上相互支持，只有這樣，才能發(fā)揮相互交往的積極作用，體現(xiàn)互酬原則的真正含義。
4、要相互信任，不要互相猜疑。信任是建立良好的同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)，只有相互信任，才會(huì)有安全感。長(zhǎng)相知，不相疑，只有不相疑才能長(zhǎng)相知。同學(xué)之間如果有了分歧，要及時(shí)交換意見，消除誤會(huì)，增進(jìn)友誼。
學(xué)無(wú)止境，對(duì)于安全問(wèn)題更是如此，通過(guò)一節(jié)短暫卻充實(shí)的班會(huì)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)于安全問(wèn)題的重視程度得到了實(shí)質(zhì)性地提高，對(duì)于生活學(xué)習(xí)中的安全事項(xiàng)也有了深刻的認(rèn)識(shí)。會(huì)后，班委會(huì)必將以寢室為單位，再對(duì)同學(xué)們對(duì)于校園各項(xiàng)安全的意見進(jìn)行記錄，并及時(shí)向?qū)W院反映，切實(shí)的履行好班委會(huì)的職責(zé)。我堅(jiān)信：每一位同學(xué)和老師的安全知識(shí)已日漸增長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)防微杜漸健康成長(zhǎng)。
班會(huì)工作總結(jié)4
1、聯(lián)考情況
本次民刑聯(lián)考共計(jì)100分，其中民法、刑法各25道題，各有單選15道，多選10道。
所選題目均為歷年真題，可以說(shuō)是貼近考試的�？夹问�。
按照真實(shí)考試的情況，留給大家完成每道題的時(shí)間是1分多鐘，從完成�？荚嚲淼臅r(shí)間上看，大家的讀題、分析、聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)、考慮的時(shí)間有些長(zhǎng)，也反映出知識(shí)點(diǎn)的掌握和平時(shí)練題情況還沒有達(dá)到應(yīng)試的要求，不過(guò)在第一階段大家能完成這樣也還是可以的，后續(xù)要加強(qiáng)練習(xí)；
本次共收到兩個(gè)班級(jí)44張有效試卷，參加考試率約為60%。�？际清憻挻蠹覒�(yīng)試能力、反映階段學(xué)習(xí)情況的最好的方式，大家在今后也要認(rèn)真對(duì)待；及格人數(shù)為24人，及格率大約是50%（60分及格）；80分以上學(xué)員3人，最高分為南湖校區(qū)84分；
民法最高分為46分（錯(cuò)兩道題）、刑法最高分為44分（錯(cuò)三道題）；
2、反映出的問(wèn)題
本次�？碱}目均以歷年真題的'形式，沒有偏題難題怪題，難度設(shè)置在中等；剛學(xué)完第一階段的民法和刑法課程，也是最精最細(xì)的一個(gè)階段課程，是大家還沒有開始遺忘的時(shí)候，相應(yīng)的真題我們的老師也一再?gòu)?qiáng)調(diào)大家要對(duì)應(yīng)完成，但是從成績(jī)上看，我們的班級(jí)還有一半的人沒有做到上述要求，甚至于從開始學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)入狀態(tài)。如果按照要求完成了對(duì)應(yīng)真題，起碼在心中對(duì)答案有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，相信大家在�？嫉臅r(shí)候一定會(huì)看到熟悉的題目，但是就是想不起答案和知識(shí)點(diǎn)，在你的腦海里是模糊的，這就是不扎實(shí)、不務(wù)實(shí)。
�？汲煽�(jī)不是最后結(jié)果，卻反映了我們班級(jí)現(xiàn)在的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)；成績(jī)好的同學(xué)也要一并反思、做對(duì)的題里哪些是真正理解了的，哪些是記住了答案的；學(xué)校覺得這是一個(gè)好事情，我們更愿意看到大家考的不好，在第一階段尚未過(guò)半的時(shí)候給各位敲一個(gè)警鐘！繼續(xù)這么學(xué)習(xí)你們感覺行不行？可能距離考試還有100余天你們感覺夠不夠用？
借模考的機(jī)會(huì)，也說(shuō)一下一段時(shí)間來(lái)，我們兩個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題。主要還是散漫，沒有進(jìn)入到緊張的狀態(tài)，出勤率差，自習(xí)率太差：大家來(lái)的時(shí)候都說(shuō)想要一個(gè)好的環(huán)境、要一個(gè)固定的班級(jí)和課程督促你們學(xué)習(xí)，學(xué)校都提供了，但是大家利用的怎么樣應(yīng)該自己也都清楚。家里學(xué)校有事也好、工作忙也好，既然來(lái)到VIP班學(xué)習(xí)，首先是要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這里大家就都是在一個(gè)起點(diǎn)學(xué)習(xí)，不要有老學(xué)員的優(yōu)越性，就當(dāng)自己沒學(xué)過(guò)，穩(wěn)扎穩(wěn)打的從頭開始學(xué)！
其次是課后的學(xué)習(xí)情況，從整體來(lái)說(shuō)，我們VIP班沒有去年VIP班同期的學(xué)習(xí)狀態(tài)好，接下來(lái)就是大家和我們的教務(wù)老師、教輔老師一起，首先將自身狀態(tài)調(diào)整好、心態(tài)調(diào)整好，然后就是學(xué)、就是做。有不會(huì)的就要多問(wèn)，我們的教輔老師就是替大家節(jié)省時(shí)間，幫助你們解決不懂的問(wèn)題的，有問(wèn)題不要不好意思問(wèn)，也不要怕問(wèn)住了教輔老師。輔導(dǎo)課也要上好，開卷有益，耽誤不了你多少時(shí)間，你不聽也不見得學(xué)到其他的更多，就當(dāng)做一次回憶、一次梳理的過(guò)程，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)校今年對(duì)兩個(gè)VIP班的管理加大了力度，我們兩個(gè)負(fù)責(zé)的教務(wù)老師對(duì)大家也都是采用了高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求，但是成人教育不比中小學(xué)，我們不能懲罰大家、只能提醒大家。借今天這個(gè)班會(huì)，也再和大家提個(gè)醒，上課就是上課，不要有那么多事，看手機(jī)不是不可以，查個(gè)資料回個(gè)重要信息都是可以的，你玩游戲、逛淘寶、看朋友圈是不是自我放松了，這是絕對(duì)不可以的，以后不管你高不高興，只要有這些我們的教務(wù)老師依舊要管，要提醒大家，大家也要當(dāng)回事。
接下來(lái)關(guān)于模考題，班級(jí)會(huì)安排講解，大家拿到卷子后不要急于對(duì)答案看解析，認(rèn)真的聽一遍題目的講解，看看自己做題的時(shí)候思路是不是正確的，是錯(cuò)在哪些方面了，然后再調(diào)整自己。
最后還是要鼓勵(lì)大家的，畢竟我們剛開始，及早的發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題是最好的，讓我們可以端正心態(tài)，正視問(wèn)題。也希望大家不忘初心、繼續(xù)拼搏，勝利終將屬于我們�。�
班會(huì)工作總結(jié)5
今天，我班召開了以“感恩”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
本次班會(huì)的開頭，主持人的精彩開場(chǎng)白，闡述了班會(huì)主題“感恩”。并且，在對(duì)話當(dāng)中，對(duì)之后的一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了解說(shuō)，也對(duì)同學(xué)們的感恩之心進(jìn)行了調(diào)動(dòng)，對(duì)氛圍進(jìn)行了營(yíng)造。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過(guò)別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切;感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人;感恩快樂(lè)讓我幸福，美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，因�(yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼婢啞?/p>
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
我們班的同學(xué)說(shuō)：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長(zhǎng)大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，雖然有時(shí)候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們?cè)谕赓嶅X也很不容易，所以說(shuō)，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。我們今天班會(huì)的主題是“真心感恩”，人不同于動(dòng)物就是因?yàn)槿耸怯兴枷氲�，所以人是有感情的，所以人是�?yīng)該被感動(dòng)的.!但感恩不是讓同學(xué)們背負(fù)一個(gè)感情的負(fù)擔(dān)，一個(gè)感情的包袱，我想這也不符合我們這次班會(huì)的主題。
真心感恩，應(yīng)該是讓我們都懷著一份感恩的心來(lái)對(duì)待周圍的同學(xué)，對(duì)待父母親朋，對(duì)待這個(gè)社會(huì)，對(duì)待這個(gè)世界。少一些要求和欲望，多一些給予和奉獻(xiàn)，也多一分感動(dòng)!就像桌子上的這半瓶礦泉水，懷著一顆感恩心的人會(huì)說(shuō)：“這么好的礦泉水上帝還給我留了半瓶，真是感謝上帝!”而沒有感恩心的人會(huì)說(shuō)：“這么好的礦泉水才給我留了半瓶!”其中潛臺(tái)詞是要一瓶甚至幾瓶才能夠滿足。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，懷著一顆感恩心的人，他用這樣的心態(tài)對(duì)待周圍的人和事，對(duì)待這個(gè)社會(huì)，對(duì)待這個(gè)世界，他會(huì)很快樂(lè)，他的生活也會(huì)很陽(yáng)光，而沒有感恩心的人活的會(huì)很痛苦!幸福是一種心態(tài)!真心希望在座的各位都能快樂(lè)幸福，也希望同學(xué)們能夠給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)和幸福
此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。
班會(huì)工作總結(jié)6
學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)和前提。學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用在校期間的寶貴時(shí)間，充分發(fā)展自己的智力和潛力，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此，良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于我們學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大的受益者。當(dāng)前整體來(lái)看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。但是，部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目的不明確，不同程度的厭學(xué)、課堂紀(jì)律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍；學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅僅是學(xué)生自身的問(wèn)題，而且還是社會(huì)大環(huán)境、學(xué)校教育管理的問(wèn)題。雖然學(xué)風(fēng)不正問(wèn)題出在少數(shù)同學(xué)身上，但具有很大的危害性，不容忽視。
一、這些學(xué)風(fēng)問(wèn)題主要表現(xiàn)在
1、缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些中學(xué)生心無(wú)理想，缺乏自控能力，沒有考慮過(guò)怎樣過(guò)好職校生活，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)什么樣的人才等方面的問(wèn)題。在行動(dòng)上，缺乏組織紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)散漫，遲到、早退、無(wú)故曠課，甚至在考試中采取各種手段作弊。
2、學(xué)習(xí)目的不正確，帶有強(qiáng)烈的功利主義色彩。有些中學(xué)生只看重學(xué)習(xí)成績(jī)，以為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就有好工作，導(dǎo)致應(yīng)試傾向嚴(yán)重。思想上只重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。集體觀念和勞動(dòng)觀念淡薄，不講究個(gè)人與公共衛(wèi)生，儀表、舉止、語(yǔ)言缺乏文明，這對(duì)自身的全面發(fā)展造成了不良影響。
3、貪圖玩樂(lè)，追求享受。有些中學(xué)生不能處理好學(xué)習(xí)與休閑、學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系。一直沉緬于談情說(shuō)愛、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說(shuō)等等，只求活得瀟灑、快樂(lè)�？梢哉f(shuō)白白浪費(fèi)了青春時(shí)光，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
二、具體措施
�。�1）召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)
我班在學(xué)習(xí)委員還有團(tuán)支書的策劃下，組織了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，開展了班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展” 、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論，使學(xué)生樹立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，增強(qiáng)自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識(shí)，并在各班級(jí)之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。
（2）加強(qiáng)考勤制度
學(xué)習(xí)委員加強(qiáng)考勤力度，認(rèn)真記錄考勤表，堅(jiān)持定期匯報(bào)班級(jí)考勤情況，平時(shí)對(duì)愛缺課和遲到的同學(xué)做思想工作，效果顯著。同時(shí)把班級(jí)情況及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通交流，確保落實(shí)全班的考勤。
（3）召開學(xué)生座談會(huì)，提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的.認(rèn)識(shí)
應(yīng)倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)；同時(shí)，由于每個(gè)人都注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良性循環(huán)。
�。�4）開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)
每個(gè)月開展一次關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流會(huì)，讓每位學(xué)生作一次自我小結(jié)，然后聽取別人的經(jīng)驗(yàn)，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，并邀請(qǐng)教師進(jìn)行指導(dǎo)，不斷完善自己的方法。
通過(guò)開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在校讀書不是一個(gè)人學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，它只是一個(gè)過(guò)程，可能我們所學(xué)的專業(yè)跟以后的工作并不對(duì)口，但重要的不是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的多寡，而是我們?cè)谛Ｆ陂g要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新事物的能力、解決問(wèn)題的思維以及為人處世的態(tài)度，這些都會(huì)給我們潛移默化的影響，體現(xiàn)出我們素質(zhì)的高低。
總之，我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營(yíng)造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)創(chuàng)造的輝煌寫下動(dòng)人的序曲。如果大家同心協(xié)力，每個(gè)人都盡心獻(xiàn)上自己的一份力，會(huì)越來(lái)越好。
班會(huì)工作總結(jié)7
20xx年xx月xx日至xx日是首屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周，為全面加強(qiáng)
我校網(wǎng)絡(luò)安全安全工作，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，依據(jù)國(guó)家教育局【20xx】xx號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校于20xx年xx月xx日——11月30日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全
認(rèn)真部署師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
為切實(shí)抓好這次活動(dòng)，xx月xx日上午中心校召開小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳活動(dòng)作了詳細(xì)的布置，明確了人員的職責(zé)，會(huì)后下發(fā)了《中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息安全教育宣傳周活動(dòng)計(jì)劃。要求各校充分利用各種會(huì)議、活動(dòng)、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
二、精心組織
狠抓落實(shí)
為確保宣傳周活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到預(yù)期效果，全校各部門強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。成立了以校長(zhǎng)組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)的.方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。中心校班子成員各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動(dòng)。
三、形式多樣
內(nèi)容豐富
1、針對(duì)活動(dòng)意義和活動(dòng)目的，確定宣傳標(biāo)語(yǔ)為：共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。并張貼在校門口。
2、充分利用板報(bào)、班刊廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)知識(shí)。
3、中心校統(tǒng)一下發(fā)光盤，各校組織學(xué)生觀看影像資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，上好網(wǎng)絡(luò)安全第一課。
4、全校進(jìn)行了一次校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患大排查。
5、進(jìn)行了一次全員參與網(wǎng)絡(luò)安全演練，各校均于本周舉行了網(wǎng)絡(luò)安全演練。整個(gè)撤離過(guò)程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。
四、效果明顯
深入人心
1、經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識(shí)。一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。
2、教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)明顯提高。這次宣傳活動(dòng)中，讓全校師生基本樹立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全教育涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。
班會(huì)工作總結(jié)8
本班此次活動(dòng)是以“學(xué)習(xí)雷鋒”為主題的主題活動(dòng)。由班主任主持，班會(huì)旨在宣揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召全班同學(xué)樂(lè)于助人，服務(wù)他人。此次活動(dòng)主要完成了以下幾部分內(nèi)容 ：
1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會(huì)唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會(huì)雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價(jià)值，力爭(zhēng)在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍;
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無(wú)數(shù)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的故事，通過(guò)班主任老師帶領(lǐng)大學(xué)在平時(shí)收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級(jí)內(nèi)開展講故事活動(dòng)，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會(huì)學(xué)雷鋒的真諦;
3、背雷鋒日記。學(xué)生在書上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平，并在班級(jí)內(nèi)傳誦。
4、誦雷鋒詩(shī)歌。將學(xué)習(xí)雷鋒精神與經(jīng)典詩(shī)文誦讀結(jié)合起來(lái)，利用班會(huì)時(shí)間，在班級(jí)內(nèi)開展背誦雷鋒詩(shī)歌的活動(dòng)。
這次的主題活動(dòng)開展的很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的`內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我校的宋要麗同學(xué)，宋亞文同學(xué)等，都是樂(lè)于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。我們的班級(jí)，我們的社會(huì)有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀.
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)唱雷鋒的歌曲，會(huì)講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗(yàn)，并內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。
班會(huì)工作總結(jié)9
活動(dòng)背景：
本次主題班會(huì)是我班為組織班上同學(xué)進(jìn)行安全穩(wěn)定教育活動(dòng)，面對(duì)現(xiàn)在校園內(nèi)突發(fā)公共安全事件，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)所開展的主題班會(huì)。我班會(huì)以�！鞍踩�(wěn)定”活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)舉辦此次班會(huì)來(lái)加強(qiáng)本班同學(xué)安全教育觀。
活動(dòng)目的：
讓同學(xué)珍惜并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開展安全穩(wěn)定的一個(gè)前提和基礎(chǔ)，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全穩(wěn)定主題班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛心，同時(shí)具備防范意識(shí)的人，并為創(chuàng)造和諧校園生活做出一份貢獻(xiàn)�；顒�(dòng)內(nèi)容:首先，班主任王老師介紹了一下最近發(fā)生在我們同學(xué)身邊的兩起交通事故，談到事故所發(fā)生的原因是并指出其帶來(lái)的消極性，由此告誡我們需重視交通安全問(wèn)題，減少春季群體性外出游玩的次數(shù)，從身邊小事做起。
接著，班上同學(xué)暢所欲言，紛紛說(shuō)出自己的`感受與認(rèn)識(shí)，并提出相關(guān)問(wèn)題的解決方案，如：
第一，出行方面。在春季，同學(xué)們乘坐公交車的時(shí)候，要注意不得擁擠造成不良后果，先下后上，注意兩邊車道情況，同時(shí)春季盡量少外出，避免人多事雜。
第二，宿舍安全方面。不得使用大功率用電器，不得亂接亂搭電線，關(guān)好門窗，不讓陌生人進(jìn)入宿舍，避免造成不必要的麻煩和保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全。
第三，飲食安全方面。俗話說(shuō)“病從口入”，所以我們必須注意飲食安全，同時(shí)學(xué)校需要實(shí)時(shí)管制校園周邊食品并定期抽查。
第四，身心素質(zhì)方面。當(dāng)今社會(huì)是高度信息化的社會(huì)，各種陷阱都威脅著我們的信息安全，我們一定要注意提高自身認(rèn)知能力，明辨是非，增強(qiáng)身體素質(zhì)，保持良好心態(tài)。
通過(guò)班主任以及班上同學(xué)們的發(fā)言我們可以看到，我們應(yīng)不斷提高個(gè)人的素質(zhì)，提高學(xué)生，家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)事件的意識(shí)。總之，校園安全是大事，只有提高預(yù)防意識(shí)，加強(qiáng)管理，才能營(yíng)造充滿生機(jī)和活力的校園環(huán)境，讓我們?cè)谝粋�(gè)健康文明的校園里生活與學(xué)習(xí)。
班會(huì)工作總結(jié)10
(一)、談話引入：
主持人：同學(xué)們，今日我們班舉行一個(gè)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。人的生命僅有一次，我們要珍愛生命�？墒怯械娜藚s視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩�。首先�?qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》
(二)、小品表演：小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了!”，比如說(shuō)遇到受傷的人不要隨便移動(dòng)位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。
(三)、主持人：感激以上同學(xué)的精彩表演，下頭我們進(jìn)入交通知識(shí)競(jìng)賽。我們實(shí)行搶答方式，每答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)不扣分。
A.必答題：
1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行(綠燈)
2.雨天騎車能夠打傘嗎(不能夠)
3.過(guò)馬路必須走什么(人行橫道)
4.能夠在馬路上學(xué)騎自行車嗎(不能夠)
5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的.車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)為什么(不對(duì)，很危險(xiǎn))
6.行車時(shí)可不能夠與駕駛員談話(不行)
7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛(不準(zhǔn))
8.小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧(不能)
金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下頭的題目是選擇題，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對(duì)一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請(qǐng)其他同學(xué)配合一下，不要把答案說(shuō)出來(lái)，多謝!
B.選擇題：
1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：
A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童
2、乘車時(shí)較為安全的行為
A、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)：
A、直接穿行B、走斑馬線
4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走
A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走
5.過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行B、綠燈行
6.媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛：
A、非機(jī)動(dòng)車道B、機(jī)動(dòng)車道
7.假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：
A、穿越護(hù)欄過(guò)去B、繞到人行橫道上再過(guò)去
8.綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做：
A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路B、趕緊沖過(guò)馬路
(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫忙學(xué)生更好的明白生命的寶貴。
(五)、現(xiàn)場(chǎng)交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今日的主題隊(duì)會(huì)開得很成功，也很有意義。春風(fēng)中盛開的花朵在訴說(shuō)生命的歡樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂(lè)匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨，笑語(yǔ)歡歌，奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭(zhēng)當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長(zhǎng)!
班會(huì)工作總結(jié)11
工作下來(lái)讓人感觸頗深。也更清楚、明白地看到了存在的諸多問(wèn)題，更給以后的工作提了個(gè)醒：前途雖然光明，但過(guò)程是堅(jiān)難而又曲折的。
本次主題班會(huì)，題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會(huì)活動(dòng)，形式則是自由辯論，與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)動(dòng)和補(bǔ)充，加重了形式與創(chuàng)意在成績(jī)表中的比例，以更人性化的'評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)適應(yīng)愈加和諧的校園活動(dòng)，各班表現(xiàn)精彩紛呈，不少班級(jí)都以話劇、短片的形式來(lái)升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級(jí)則加入游戲環(huán)節(jié)來(lái)活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，相反，也有問(wèn)題的出現(xiàn)：部分同學(xué)對(duì)班會(huì)態(tài)度漠然，也許是學(xué)委的宣傳工作不到位，也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過(guò)，最后都順利地堅(jiān)持了下來(lái)。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問(wèn)題而出現(xiàn)什么狀況。
其實(shí)還有一問(wèn)題讓我們深有所感，“態(tài)度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態(tài)度，這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級(jí)，它們并非優(yōu)秀，并非實(shí)力最強(qiáng)，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們，例如：一個(gè)班把大。石的地板擦成了灰白色，一個(gè)班班主任親自到場(chǎng)和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問(wèn)題也存在于我們內(nèi)部，作為都不是第一次參與主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員，竟然在評(píng)分的過(guò)程中出現(xiàn)了不該有的過(guò)高和過(guò)低的分?jǐn)?shù)，還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài)，說(shuō)到底還是“態(tài)度”問(wèn)題，學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委，輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好，既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕，我相信我們的工作依會(huì)越來(lái)越好，也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美好的明天。
班會(huì)工作總結(jié)12
昨天上午召開了新學(xué)期第一次主題班會(huì)，很成功，比我想象的效果要好，氣氛很活躍。當(dāng)我下課走進(jìn)E202的時(shí)候，班委會(huì)同學(xué)已經(jīng)在布置黑板了，主題是學(xué)生們自己想的：團(tuán)結(jié)溫暖的家，題目很溫馨的感覺，可以看出同學(xué)們都很熱愛自己的集體，作為輔導(dǎo)員我很欣慰。
第一項(xiàng)宣布班委會(huì)成員。后來(lái)班委會(huì)發(fā)言我也很感動(dòng)，都談出了自己的真實(shí)意愿，大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把班級(jí)建設(shè)好。我知道很多同學(xué)高中時(shí)候成績(jī)很好，本來(lái)可以進(jìn)入更好的大學(xué)，但是既然來(lái)到了我們學(xué)校，來(lái)到了我們班級(jí)，我也會(huì)盡我努力讓大家度過(guò)無(wú)悔的三年。其實(shí)以后走入社會(huì)你們終會(huì)明白，決定你命運(yùn)的是你的實(shí)際能力、你的性格，不在于你的專業(yè)和你的學(xué)校是否是當(dāng)初你所喜歡。但有一點(diǎn)，就是無(wú)論你曾經(jīng)就讀在哪所大學(xué)，大學(xué)時(shí)光不要荒廢，這才決定你的青春是否有價(jià)值。
第二項(xiàng)是對(duì)已經(jīng)結(jié)束了的軍訓(xùn)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。所有的大學(xué)新生都要經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的，軍訓(xùn)不是大家想象的只是學(xué)習(xí)走正步站軍姿那么簡(jiǎn)單。大家來(lái)自四面八方，來(lái)自不同的城市，如今融入了一個(gè)集體，只有通過(guò)軍訓(xùn)才能增強(qiáng)大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感，那么對(duì)于今后三年的大學(xué)生活，無(wú)論是同學(xué)們之間的相處上還是在一些處理事情上，都是十分有意義的。
第三項(xiàng)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的入學(xué)教育，學(xué)校的規(guī)章制度我不想多說(shuō)，大家都有一個(gè)了解。但是強(qiáng)調(diào)了一個(gè)問(wèn)題，就是形象行為上絕對(duì)禁止非主流。同學(xué)們?nèi)菀资艿揭恍┥鐣?huì)上不良現(xiàn)象的影響，而又缺乏判斷能力，容易混淆美丑。在這里我先強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生要有一個(gè)良好的規(guī)范的形象。對(duì)于女同學(xué)，我要求禁止?jié)鈯y艷抹;對(duì)于男同學(xué)，我提出禁止怪異發(fā)型。女孩子愛打扮、學(xué)學(xué)化妝很正常，但是一定不要化明星的煙熏妝來(lái)上課，有化妝常識(shí)的人都知道，什么場(chǎng)合適應(yīng)什么樣的妝容，煙熏妝在某些場(chǎng)合看上去很美，但絕對(duì)另類于校園里;對(duì)于男孩子，我的觀點(diǎn)比較保守，我個(gè)人很反感男孩子蓄長(zhǎng)發(fā)染另類的顏色，我不反對(duì)男同學(xué)也給頭發(fā)打理打理，但我希望這個(gè)造型要符合大多數(shù)人的審美。人的形象要符合身份，明星在電視上怎樣打扮都可以都好看，但你不是明星，你是大學(xué)生，盲目的追星趕時(shí)髦收不回你盼望的效果。同學(xué)們還不成熟，請(qǐng)不要怪我羅嗦，以后你終會(huì)明白，我這樣要求你，是對(duì)你成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。
第四項(xiàng)是希望大家加強(qiáng)交流。走過(guò)大學(xué)，我回首以往，雖然一個(gè)班級(jí)的同學(xué)每天都在一起上課，但是真正交流的機(jī)會(huì)并不多(戀愛的除外)。我希望有些同學(xué)不要閉塞自己，更不要有自卑或自傲的'心態(tài)，大家如今走到了一切，在校園里絕對(duì)是平等的，不管你曾經(jīng)如何落寞如何輝煌，如今在我們的大家庭，大家就是在同一起跑線上，沒有人騎在你頭上也沒有人在你的屋檐下。大學(xué)里是你青春路上一次難得的增加知心朋友的機(jī)會(huì)，一定要敞開心扉，坦誠(chéng)待人。走上工作崗位以后，雖然你還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，但是青春路上的朋友，感情別樣深，你對(duì)他們的感情，如同對(duì)待青春一般留戀和難忘。因?yàn)樗麄兇砟阋欢蚊利惖幕貞�，與你走過(guò)一段青春的旅程。
第五項(xiàng)是心理健康提醒。大學(xué)生心理健康是一個(gè)完整的課程，只有你到了需要心理矯正的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的重要。如果有必要，隨時(shí)開班會(huì)大家共同探討。這里略，總之盡量避免做自己今后不堪回首的事。
最后，授權(quán)予班長(zhǎng)有主持班會(huì)的權(quán)力。班長(zhǎng)可以隨時(shí)提議召開班會(huì)，題目由班委會(huì)成員共同研究，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題一些現(xiàn)象，通過(guò)班會(huì)大家共同探討。班會(huì)也是一個(gè)交流的平臺(tái)，能否搞好需要共同的努力。這個(gè)權(quán)力交給班長(zhǎng)比由我自己定題效果要更好，畢竟還是同學(xué)們自己更加了解生活中的問(wèn)題。
班會(huì)時(shí)間有限，不能一一解釋給大家聽。以后我會(huì)在BLOG上對(duì)班級(jí)每一次記事給一個(gè)詳細(xì)的說(shuō)明，以上是對(duì)昨天班會(huì)上每項(xiàng)問(wèn)題的一個(gè)理由。有任何問(wèn)題或更好的建議留言給我。
班會(huì)工作總結(jié)13
一、活動(dòng)目的：
在學(xué)校團(tuán)委和班主任的指導(dǎo)下組織志愿者活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)雷鋒高尚的品格，同時(shí)給本班同學(xué)一個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
為敬老院中的老人提供服務(wù)
三、活動(dòng)特點(diǎn)：
此項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)義務(wù)性質(zhì)的活動(dòng)，盡自己的力量為建設(shè)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒的.時(shí)代性與重要性，能促進(jìn)同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵的理解。本活動(dòng)在敬老院開展一系列活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心生活上有困難的人。
四、活動(dòng)安排：
1、參加對(duì)象：班級(jí)全體同學(xué)
2、服務(wù)對(duì)象：敬老院中的老人
3、具體內(nèi)容：在得到敬老院管理人員許可后，根據(jù)同學(xué)們的課余時(shí)間，走進(jìn)敬老院為老人服務(wù)�；顒�(dòng)內(nèi)容主要包括：“一幫一”敬老、助老；利用同學(xué)們每周周末的休息日為老人做家務(wù)（如打掃清潔、陪同買菜做飯等）、陪老人聊天、散步，關(guān)心老人生活起居、身體健康等。其他活動(dòng)：有才藝或特長(zhǎng)的同學(xué)可為老人進(jìn)行才藝展示，使老人充分感受到溫暖。
4、總結(jié)工作：針對(duì)活動(dòng)發(fā)表自己的意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善充實(shí)活動(dòng)。并寫出總結(jié)報(bào)告。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣傳雷鋒同志的崇高精神，正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，增強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)公德和公民道德意識(shí)，規(guī)范同學(xué)行為，提高同學(xué)素質(zhì)，有助于同學(xué)今后的工作學(xué)習(xí)的發(fā)展。
班會(huì)工作總結(jié)14
為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號(hào)召，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會(huì)。
首先，在班會(huì)開始之前，我們邀請(qǐng)了主題班會(huì)“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請(qǐng)免聽的信息，讓我們提前對(duì)剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們當(dāng)中的某些準(zhǔn)備申請(qǐng)大三免聽的同學(xué)對(duì)申請(qǐng)免聽的程序有了較為詳細(xì)的了解。
其次，由班里的心理委員講解“525——大學(xué)生心理健康日”的由來(lái)和“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的.重要性。講解之后，進(jìn)行數(shù)字手心游戲，通過(guò)游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎(jiǎng)勵(lì)游戲勝出的隊(duì)伍中，并讓勝出者說(shuō)出游戲心得。游戲過(guò)后，進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識(shí)心理測(cè)試，讓同學(xué)們對(duì)加深對(duì)自己的了解。通過(guò)以上兩個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步說(shuō)明心理健康的重要性。
最后，通過(guò)觀看照片的形式，讓同學(xué)們?cè)跉g笑聲中回憶起大家一起走過(guò)的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再一次強(qiáng)調(diào)此次班會(huì)的主題，心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到！走出屬于自己健康，積極的人生路！
班會(huì)工作總結(jié)15
班會(huì)主題：集體榮譽(yù)感及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
地點(diǎn)：綜合樓B208室
時(shí)間：20xx年x月x日晚7:00——9:00
動(dòng)對(duì)象：班主任老師及全體學(xué)生
活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到集體的重要性。凡事站在集體的角度，摒去以自我為中心的思想，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和探索精神。使同學(xué)們能夠擁有正確的集體榮譽(yù)感去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活。同時(shí)明確競(jìng)爭(zhēng)的必要性，讓同學(xué)們樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不論是生活還是學(xué)習(xí)都要有爭(zhēng)做第一，敢當(dāng)模范先鋒。在班級(jí)中形成比學(xué)趕超的優(yōu)良作風(fēng)。
一、班會(huì)內(nèi)容
學(xué)生的集體榮譽(yù)感是關(guān)系到一個(gè)班級(jí)未來(lái)四年發(fā)展的重要影響因素之一。集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)是班級(jí)建設(shè)的重要部分。本次班會(huì)通過(guò)每個(gè)人的發(fā)言，讓同學(xué)們自己說(shuō)出對(duì)集體榮譽(yù)感的看法，加深同學(xué)們對(duì)集體榮譽(yù)感的認(rèn)識(shí)。正如同學(xué)們講到的那樣：有了集體榮譽(yù)感同學(xué)們就會(huì)熱愛集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感，產(chǎn)生強(qiáng)烈的積極向上愿望，同學(xué)們就會(huì)心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們講到了班級(jí)在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)是本班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)，從班級(jí)籃球賽到趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)的凝聚力在不斷加強(qiáng)。在談到團(tuán)結(jié)時(shí)有的同學(xué)說(shuō)道：同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)不是說(shuō)哥們兒義氣，而是體現(xiàn)在同學(xué)之間互相幫助相互扶持，學(xué)習(xí)上好學(xué)生幫助后進(jìn)生等等。相反如果班級(jí)同學(xué)缺乏集體榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去凝聚力稱為一盤散沙，沒有絲毫戰(zhàn)斗力。
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不僅體現(xiàn)在班集體之間，而且體現(xiàn)在班級(jí)內(nèi)部同學(xué)之間，通過(guò)同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上和生活上的競(jìng)爭(zhēng)較量，在班級(jí)中營(yíng)造出一種積極向上的比學(xué)趕超優(yōu)良學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。然而由于同學(xué)們來(lái)自不同家庭，有著不同的`家庭經(jīng)歷，受到的教育不同，待人接物，為人處事千差萬(wàn)別，其個(gè)性習(xí)慣也不同。特別是現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，造成了他們占有欲強(qiáng)、意志薄弱的性格，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。希望通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只有這樣才能使班級(jí)朝著積極向上的方向發(fā)展，同學(xué)們也能在比學(xué)趕超的氛圍中不斷使自己的各方面得到提高。正如有的同學(xué)借用拿破侖的那句話一樣：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。這里體現(xiàn)出的是積極向上的心態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同學(xué)們講到與別人競(jìng)爭(zhēng)不如與自己競(jìng)爭(zhēng)，只有把之前的自己與現(xiàn)在的自己對(duì)比才能發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正得到進(jìn)步。
二、班主任老師的講話
班會(huì)開始前班主任老師就班會(huì)主題作了簡(jiǎn)短講話，告誡同學(xué)們集體榮譽(yù)感的建立首先要摒棄以自我為中心的觀念。在日常生活小事中養(yǎng)成事事為集體考慮、心往一處想力往一處使，要明確沒有班集體的發(fā)展就沒有個(gè)人的成績(jī)。只有在班級(jí)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上才能談個(gè)人自身的發(fā)展，這時(shí)便需要我們擁有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)班級(jí)與班級(jí)之間、同學(xué)與同學(xué)之間，只有競(jìng)爭(zhēng)才能促進(jìn)發(fā)展；只有競(jìng)爭(zhēng)才能使自身得到提高。
會(huì)后班主任老師作了總結(jié)性講話，通過(guò)講述自己上學(xué)時(shí)代的親身經(jīng)歷告誡同學(xué)們不要被眼前的短暫困難打倒，要時(shí)刻牢記自己上大學(xué)的目的。老師講述了跟他同時(shí)代的一個(gè)�？粕墓适拢诖髮W(xué)開學(xué)時(shí)就把自己的目標(biāo)定在兩年后升本科，他深知自己學(xué)校每年只有三個(gè)人的名額可以留校升本科，正因?yàn)樗褗^斗目標(biāo)明確了所以中途少了思考徘徊的時(shí)間，最終通過(guò)自己兩年的努力學(xué)習(xí)，以專業(yè)第一的身份得以在本校繼續(xù)讀本科的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)事例告訴同學(xué)們做任何事之前要做好規(guī)劃。上大學(xué)學(xué)習(xí)之前要把自己的四年規(guī)劃做好，考慮好自己四年之后的出路是什么，是繼續(xù)讀研還是找工作？只有目標(biāo)清晰了才能在做的過(guò)程中少走彎路，不至于迷茫。最后老師送給同學(xué)們一句話：心中有夢(mèng)，腳下有路。并希望同學(xué)們能夠參透這句話，把自己的未來(lái)規(guī)劃好，有一個(gè)美好而充實(shí)的大學(xué)生活！
三、班會(huì)總結(jié)
集體榮譽(yù)感不僅可培養(yǎng)同學(xué)們積極向上、熱情主動(dòng)以及自尊、自強(qiáng)、自信的優(yōu)良品質(zhì)，而且可促使同學(xué)的思想走向成熟。此次班會(huì)同學(xué)們講的很多都說(shuō)出了自己內(nèi)心的真實(shí)想法，這些話讓他們自己更深刻領(lǐng)會(huì)到集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的意義，一個(gè)班級(jí)要想取得重大發(fā)展，首先班級(jí)同學(xué)要擁有集體榮譽(yù)感。只有在集體中成長(zhǎng)，在集體中進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)社會(huì)。集體榮譽(yù)感能促使班集體的每個(gè)成員去自覺自愿地維護(hù)集體榮譽(yù)，并以能為集體出力而感到驕傲。對(duì)于個(gè)人而言，每個(gè)人都處在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)之中，要在社會(huì)中有一席立足之地，必須擁有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是工作中都需要我們通過(guò)通過(guò)正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)來(lái)表達(dá)自己。因?yàn)樯鐣?huì)告訴我們沒有競(jìng)爭(zhēng)的人生是不完整的，沒有競(jìng)爭(zhēng)的崗位是不存在的。通過(guò)此次班會(huì)的召開，讓同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的重要性。同學(xué)們?cè)谧约旱陌l(fā)言中不斷加深自己對(duì)班會(huì)主題的認(rèn)識(shí)。希望每個(gè)同學(xué)將自己的發(fā)言牢記在心中，通過(guò)行動(dòng)踐行自己的對(duì)班集體和自己的承諾。同時(shí)也希望同學(xué)們牢記班主任老師的發(fā)自肺腑的一番講話，將老師的講話精神融入自己的生活和學(xué)習(xí)中去。
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