下鄉(xiāng)工作總結(jié)13篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的下鄉(xiāng)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇1
時間流逝,半年的支教生活即將面臨結(jié)束,回顧這半年來自己的工作和表現(xiàn),雖然有剛走上講臺時教師的稚嫩,卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟,使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。
這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學(xué)期,不僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練,它讓我懂得了作為教師的真正含義,也讓我更加明白了作為一名教師的責(zé)任,讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁,所以這次支教,我無悔于這次支教,通過一學(xué)期的支教,讓我在各個方面都有了很大的提高與進步,現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié):
一、思想方面
認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中,我用教師的標準嚴格要求自己,努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法,積極向同學(xué)們傳授知識,盡自己所能,用心教育每一個學(xué)生,用行動告訴自己,學(xué)生的成績便是自己的成績,學(xué)生需要的知識便是體現(xiàn)自己價值的機會,要為自己負責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。
二、工作方面
剛到紅旗小學(xué),我初步了解了一下學(xué)生情況,接下來的工作就是腳踏實地,為我也為同學(xué)們一起努力。我為工作的開始定了一個方向,我認為,成人比成材更重要,應(yīng)該讓孩子有一個遠大的志向,正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上,當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時,我會送給他一個“微笑”,因為“微笑”只有幾秒鐘,但對已同學(xué)們來說卻是下次更加努力的肯定。每天空余時間我都在寫寫教案,看看課本中度過,我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學(xué)們帶去收獲,同時也充分利用支教的時間,同學(xué)們做力所能及的事情,讓她們的成績有個好的提高,讓他們的起步人生不要有太遠的差距,只要能夠看到孩子們的進步,我就會感到由衷的欣慰。
三、生活方面
在這一學(xué)期的時間里,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的溫馨,我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作,離自己的要求和期望仍有一定距離,但看到孩子們積極的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無窮的動力。
結(jié)束語:我的“支教”工作雖然結(jié)束了,但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能馬上改變什么,可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的'空氣。通過這一學(xué)期與老師們的深入接觸,我收獲到了真摯的情誼,讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高,收獲了許多可貴的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點,這是難得的學(xué)習(xí)機會。
支教工作時間雖然短暫,但很充實。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收獲!爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受,給自己人生留下了不可磨滅的一筆,生命因為它而更加豐富和精彩,這將是我今后工作的不竭動力。
xx月xx日中午十二點,xxx院的xx個支教志愿者從本部出發(fā),前往xx市xx縣的xx中學(xué)支教。經(jīng)過六小時的長途顛簸,來到那個古老而淳樸的學(xué)校時,天色已黑,待安頓下來已是深夜12點。
支教,對于我來說是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),當(dāng)我知道去這所中學(xué)的時候,就知道哪里的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會一次做老師的感受,能讓我走進農(nóng)村教育的一線,去了解中國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。
雖然短短幾天的支教,但對于每個支教老師來說,是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞,而且意志力要堅強,我們?nèi)ツ抢锏哪康氖窍氚盐覀兯玫闹R交給他們,把城市的東西帶給鄉(xiāng)下的孩子。同時我們也是抱著互相學(xué)習(xí),互相提高的心態(tài)來到那里的。在支教中要以教師的要求來要求自己,服從學(xué)校的安排,一切支教活動才能得以順利進行。
那里的老師和學(xué)生都很淳樸,第一天上課還不是很熟悉,就會覺得很孤單,但是一天天的相處,當(dāng)他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時候,我就會非常的開心。每次下課都有很多學(xué)生問我問題,我很想把我知道的所有東西都告訴他們,讓每個孩子都有一個學(xué)習(xí)方向,鼓勵他們自信的朝自己的方向努力。
去到xx中學(xué),我發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)條件很差,師資水平也比較低,五十多個學(xué)生只有一個老師,像美術(shù)課這種專業(yè)訓(xùn)練課,對以初學(xué)者來說,需要老師的詳細講解,我們7個組成一小組,針對他們的實際情況指定一個短期的計劃,達到一個是他們學(xué)會自己學(xué)習(xí)的目標,每天示范和講解,把學(xué)生分成小組教學(xué),使每個學(xué)生都有所收獲,每次課后我都會對他們的作業(yè)進行講解。雖然我不能記住他們的名字,但我記住了他們那雙渴望學(xué)習(xí)的雙眼,每天晚上也會給他們一些教學(xué)視頻看,很多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻,我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí),希望他們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的知識。
當(dāng)教學(xué)活動進行一般的時候突然因為一些特殊情況停止了,學(xué)生必須回家,我們離開前天,我對他們的作業(yè)進行點評,還送去我們帶過去的學(xué)習(xí)用品,鼓勵他們在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力;貜V州那天很多學(xué)生去送我們,其實我多想留下來繼續(xù)進行這次支教,但教育局的文件已下,有的學(xué)生哭了,舍不得,其實我們也舍不得……
我們的支教時間很短,所能做的事情畢竟有限。不過這樣的一次經(jīng)歷,將是我教育道路中的寶貴經(jīng)驗,我將永遠記得這次的xx之行。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇2
從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,共一年,我圓滿地完成了在xx縣人民醫(yī)院的醫(yī)療支農(nóng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
在響應(yīng)衛(wèi)生部的《萬名醫(yī)生醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)》號召部署下,在我院正確領(lǐng)導(dǎo)下,我來到xx縣人民醫(yī)院,和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的同事們,共同學(xué)習(xí),共同努力,共同工作,共同進步,在艱苦的條件下,克服困難,多想辦法,努力工作,仔細耐心,熱情周到地為當(dāng)?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務(wù)。根據(jù)衛(wèi)生廳關(guān)于《城市醫(yī)生晉升職稱前到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)制度》的實施方案,我代表xx省第一人民醫(yī)院腫瘤內(nèi)科,赴xx縣人民醫(yī)院進行對口支援,現(xiàn)為期1年的工作已結(jié)束。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,我圓滿完成了這項醫(yī)療服務(wù)任務(wù)。在為期1年的工作中,我對于xx縣醫(yī)院內(nèi)一科主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持,使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù),一定程度上緩解了看病難問題;和xx縣醫(yī)院內(nèi)工作人員進行了廣泛的交流,并實施各種形式的培訓(xùn),提高基層醫(yī)療機構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。同時我也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀,收獲、體會頗多。
一、醫(yī)療任務(wù)完成情況:積極配合科主任的工作,為提高科室整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)而做出了努力。為開展腫瘤相關(guān)工作,合理安排門診、病房工作,共完成門診723余人次,查房 750 余人次,開展病案討論34 例,疑難病例會診78 余次,搶救危重病人42人次,以有限的藥物和檢查手段,盡量給予病人滿意的治療。幫助xx縣醫(yī)院內(nèi)一科持續(xù)提高醫(yī)療水平,使老百姓享受到較高的醫(yī)療服務(wù)。幫助了基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和衛(wèi)生站逐步建立和完善了各項的工作制度和各項規(guī)范。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進行健康教育及咨詢,增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。通過一起共同工作及交流,幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù),對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
二、在院內(nèi)對腫瘤相關(guān)知識進行學(xué)術(shù)講座30多次,業(yè)務(wù)講座培訓(xùn)人數(shù)達635人次,教學(xué)查房57次,開展病案討論172例。將一些國內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進展帶到基層醫(yī)院,充分發(fā)揮我們的`特長,對于住院醫(yī)生、?漆t(yī)生,言傳身教并嚴格要求,最全面的通過典型病例的分析,幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
三、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實的運用到實際工作中,促進基層醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。為科室的醫(yī)療工作帶來了方便及提高。
四、通過一起共同工作及交流,幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù),對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
五、下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護專家與基層醫(yī)務(wù)人員通過共同的工作,建立起了良好的溝通渠道,為今后工作的相互聯(lián)系和合作,落實“雙向轉(zhuǎn)診”打下了良好的基礎(chǔ),有利于基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高,縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)水平的差距,也有利于大醫(yī)院的醫(yī)護專家能更多更深入地接觸病患,促進科研工作的開展,同時也促進了轉(zhuǎn) 診制度的進一步完善。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
六、通過這類活動,使我院進一步了解和掌握基層醫(yī)療機構(gòu)所和醫(yī)務(wù)人員存在的實踐問題和人民群眾群眾的需求,為我院今后制定相應(yīng)的政策措施提供了更準確的依據(jù)。由于基層醫(yī)療的硬件限制和人員素質(zhì)等因素,開展健康教育、行為干預(yù)等工作未如理想,需要加強培訓(xùn)。
七、通過下鄉(xiāng)幫扶活動,我了解到我國基層醫(yī)療單位存在著設(shè)備簡陋、人員學(xué)歷低、老齡化嚴重等不足;廣大農(nóng)村居民的衛(wèi)生健康知識有限,對一些常見疾病的認識不足,缺乏基本的健康指導(dǎo)等。這些都需要引起全社會的重視,尤其是政府應(yīng)加大資金投入和政策支持,進一步加強新時期的農(nóng)村衛(wèi)生工作,為提高農(nóng)民健康水平,增強農(nóng)民素質(zhì),減輕農(nóng)民負擔(dān),繁榮農(nóng)村經(jīng)濟,x專題促進農(nóng)村穩(wěn)定提供重要的保障。
八、一年中,我和基層醫(yī)務(wù)人員一起工作和生活,從他們身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通,建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,使患者的依從性更好。他們的團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴謹治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇3
20xx年7月11日,一個不平常的日子。我們xx華南師范大學(xué)自強社駐從化xx中學(xué)三下鄉(xiāng)的26名隊伍出發(fā)了,我很榮幸能夠以支教組副組長的身份和其他25名隊員一起出發(fā),一起度過這有意義的9天9夜。短暫的9天9夜,讓我們收益終身。也正是為了這9天9夜,我們26個隊員做了無數(shù)的前期工作。
那么,捫心自問,我在這9天9夜的前后做了什么呢?我有什么不足呢?我又收獲了什么呢?我做了什么?還記得那還是4月末,自強社就開始組建三下鄉(xiāng)隊伍,我成功競選上了支教組副組長。作為副組長,肩上的責(zé)任自然就大了。隊伍剛組建完,我們就開始了各小組方案的撰寫。從各份教案的討論,到教案的初步修改,組長丹霞都在操心著,我就協(xié)助她完成各項工作。到后期方案基本定稿了,到以后的三次試講,我都在協(xié)助丹霞的工作。
任何一個細節(jié)我們都不放過,任何一個問題我們都要指出,任何一個不足我們都要改進。到7月份真正下鄉(xiāng)了,也就是在那9天9夜中,我除了完成自己的教學(xué)任務(wù)和班主任工作外,還要和組長丹霞一起統(tǒng)籌整個小組的.工作,就在那9天9夜中,我度過了人生第一個通宵,帶領(lǐng)了我第一個班級的學(xué)生,上了第一節(jié)我專業(yè)的信息技術(shù)課。盡管每天的工作都很多,幾乎每天都在熬夜,但每天都不累,因為學(xué)生都很開心。
學(xué)生開心是對老師最大的肯定。我有什么不足?溝通不夠!不管是與隊員的溝通還是與學(xué)生的溝通都不夠。首先作為一個組長,就該充分的與組員溝通,尤其是在前期的準備工作中,很多事情都應(yīng)該多與組員溝通,畢竟方案是靠所有組員一起實施的,但是我感覺我和組員們的溝通很少,一直都不了解組員的需求,這對于一個組長來說是很嚴重的問題。其次作為一名隊員,就該多與隊員們溝通。我承認我是個內(nèi)向并且不善于言辭的人,但是我想既然作為同一個下鄉(xiāng)隊伍的成員,就應(yīng)該多溝通,多互相了解,多互相關(guān)心。
最后,我在下鄉(xiāng)期間既是一名老師,又是一名班主任,與學(xué)生的溝通與交流就不能少,雖然我作為副組長我比其他班主任老師工作會更多,但是難道就沒時間與學(xué)生交流了嗎?丹霞不也是組長嗎?為什么她與學(xué)生的交流就可以這么多呢?反思一下,還是我自己的問題啊!準備不充分!俗話說,不打沒準備的仗,但是即使有準備,但準備不好,還是會打敗仗的。
現(xiàn)在前期工作的準備中,由于期末考試臨近,我把很多心思放在備考中去了,很多時候都以考試為借口推掉工作,把工作推到考試后,誰知考試后有沒有好好準備,導(dǎo)致很多工作都沒準備好。還記得在第一節(jié)實驗課前取儀器的時候,由于我之前沒有準備好儀器和藥品的數(shù)量,所以導(dǎo)致有點混亂,這都是準備不充分惹的禍啊!我的不足固然有很多,也正是因為這些不足,讓我在這次三下鄉(xiāng)活動中學(xué)到了很多很多。我學(xué)到了如何更好的進行人際交往。不管是跟隊員們的交往,還是跟學(xué)生的交往,都教會了我很多很多,其中最讓我收益的,是我從中明白了與人交往的重要性,明白了與人交往的技巧:與人交往要主動,與人交往要注意身份與角色,要多站在他人的角度想問題……這些道理,也許有些我以前已經(jīng)明白,但在這一次下鄉(xiāng)后,我的體會就更深了。
我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧。作為師范生,盡管我以后未必會當(dāng)老師,但是師范技能對我的專業(yè)和生活都是有相當(dāng)大的幫助的。在支教過程中,我既是任課老師,又是一名班主任老師,這不但讓我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧,還讓我學(xué)到了作班主任的職責(zé),特別是學(xué)生給我提的意見,教會了我許多許多:做老師要有老師模樣,講話要大聲……在我們開設(shè)的興趣班中,我還上了我們的專業(yè)課:信息技術(shù)課,我跟我的專業(yè)又邁近了一步了。這一切,都在提升著我的師范技能。我學(xué)到了如何更好的開展工作。
不管在準備階段還是下鄉(xiāng)階段,我們都有很多的工作,雖然下鄉(xiāng)期間我們都很辛苦,我自己也熬了很多個夜晚甚至是通宵,但是我學(xué)到的也很多:我懂得了開展工作要多與他人溝通,要有調(diào)理,準備要充分……不管將來會到什么崗位擔(dān)任什么職務(wù),我覺得這對我以后的路都會有很大幫助的。我得到了最真摯的友誼。我得到了隊員們真摯的友誼,也得到了同學(xué)們真摯的友誼。當(dāng)我們離開的時候,同學(xué)們都哭了?粗瑢W(xué)們的留言,看著同學(xué)們的祝福,看著同學(xué)們的不舍,我知道,我們之間已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼,就像我們的5年之約那樣,永遠藏在我們心底。
20xx年7月20日,我們懷著不舍離開了xx中學(xué),我們的下鄉(xiāng)之旅似乎就結(jié)束了,但是我想,我們心靈的下鄉(xiāng)之旅還沒有結(jié)束。我們在下鄉(xiāng)期間得到的一切一切,都將伴隨我們一生,影響我們一生。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇4
20xx年5月15日,在青云鎮(zhèn)有幸目睹了三位語文名師送課的風(fēng)采,總的感覺是這三堂課課前談話實效,課堂引領(lǐng)有效,課堂教學(xué)高效。三位老師的課都向我們傳達了新的教學(xué)信息,那就是教學(xué)不是零起點,教師的'課堂教學(xué)要“基于學(xué)習(xí)起點,構(gòu)成生本課堂”。上課的三位教師關(guān)注了學(xué)生已有的知識經(jīng)驗,在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上展開教學(xué),提高了課堂的有效性,努力追求課堂教學(xué)高效率,因此讓我們看到了三堂扎實、樸實的精品常態(tài)課。
這三堂課中,老師都關(guān)注了文本語言的表達方式,運用多種方式,如情境再現(xiàn)、聯(lián)系生活、體驗感悟、拓展資料等方法,引領(lǐng)學(xué)生能潛心沉入詞語進入文本,和文本、作者進行對話。四位老師也能根據(jù)學(xué)生年齡特點分別設(shè)計了語言文字訓(xùn)練內(nèi)容,如劉瓊老師在學(xué)生理解了課文后,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際自己布置作業(yè),給媽媽做一件事;李曉梅老師在學(xué)生讀了“大眼睛為什么成為希望工程的形象標志”的句子后,引導(dǎo)學(xué)生說一說:你想對誰說?說些什么?豐富語言表達內(nèi)容,把句子表達得更具體,更生動;陸曉素老師在學(xué)生充分感悟的基礎(chǔ)上,結(jié)合高段學(xué)情,設(shè)計了一個寫話練習(xí),滿足了學(xué)生傾吐心聲的愿望。很顯然,學(xué)生在詞語的品味中,文本的“真義”不斷顯現(xiàn),在語言的錘煉中,表達的能力得到提升。
總之,這次名師送課聽課學(xué)習(xí),使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中,本著吃透教材,吃透學(xué)生,提升自身素質(zhì)去努力,不斷學(xué)習(xí),博采眾長,充分利用一切學(xué)習(xí)機會,學(xué)習(xí)百家而頓悟,積淀教學(xué)素養(yǎng),。雖不能成為名師名家,但也會亮麗自己的教學(xué)生涯。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇5
大一的時候就一直很想?yún)⒓尤锣l(xiāng)活動,無奈于各種原因,在大一的時候失去了參加這個活動的機會,終于,我的這個愿望在這個激情七月得到了實現(xiàn)。
參加三下鄉(xiāng)活動,無論是前期的準備活動,在田心開展各種活動,還是現(xiàn)在回到南院,我都在這些過程中學(xué)習(xí)到了很多很多,得到了很多,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,在這些過程中不斷得到學(xué)習(xí),不斷提升自己。
在這次活動中我收獲到的,真的不是用簡單的語言能描述和表達的。對于這個三下鄉(xiāng)活動,本來就是抱著吃苦、鍛煉的心態(tài)。所以一早就做好了思想準備,知道那邊的條件會很惡劣很艱苦。雖然家里不是非常富有,但是從小到大也沒有怎么吃過苦,也沒有怎么在農(nóng)村生活過,對于農(nóng)村的生活確實不太了解。很多時候在電視上或者報紙上看到很多很貧窮和觸動心靈的畫面時,真的不太敢相信世界上竟然還會有人生活在水深火熱之中。這次下鄉(xiāng),第一次與農(nóng)村如此近地接觸。路是鄉(xiāng)間小道,路邊布滿了農(nóng)田,田里的是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。面對的學(xué)生也都是農(nóng)民的孩子,他們懂得很多農(nóng)業(yè)的知識,他們聊的很多話題都是關(guān)于家里的農(nóng)活,他們放學(xué)后回家都要幫父母干農(nóng)活。我們還有到學(xué)生家里去集體務(wù)農(nóng),親自走在田路上,感受著鄉(xiāng)村泥土的氣息。這一切都讓我真真切切地體驗到農(nóng)村的生活,雖然不可以說體驗很深,畢竟體驗的時間不是很長,也并不能夠深入地去實踐,但是,這初步的體驗對我來說,是一個非常新鮮的生活經(jīng)歷。是與我現(xiàn)在的生活相比,是完全不同的,是全新的。對我來說,這一段日子的記憶,真的是很難忘,很寶貴。
在這次下鄉(xiāng)活動中收獲的友誼,也是讓我畢生難忘,讓我永世珍惜的。這是我第一次和一個團體在一個全新的環(huán)境里一起生活這么多天。剛開始時還聽害怕不知道和大家相處,因為有些隊友以前是完全不認識的。但是,在大家準備這個活動和在田心的時候,大家都相處地非常和諧,非常開心。大家一起排練話劇,一起做道具,一起做書簽,一起喝糖水,一起煮飯,一起吃飯,一起練歌,一起做風(fēng)箏……在我們的自修室里有我們太多的回憶。真的好難忘,好難得,原本一班不怎么熟悉,或者完全不認識的人,就這樣為了同一個目標,我們聚在了一起,并且留下了許多歡樂與笑聲,這些就是我們的友誼,這些都是我們集體的回憶。在與大家相處的過程中,我也更加懂得如何去與別人相處,學(xué)會如何更好地與別人交流,如何互相理解,互相體諒,互相包容。
在這次活動收獲的另一個就是在義教過程中所收獲的一點一滴。首先,我本來是有輔修教師教育的,在這次活動中,我所參與的主要是義教組的活動,這樣就讓我有一個很好的機會可以把我所學(xué)過的知識運用到實際,是一個很難得的實踐經(jīng)驗。在教學(xué)的過程實踐中,能夠從實踐中慢慢調(diào)整自己的教學(xué)方式,針對不同的學(xué)生就應(yīng)該選擇不同方式,而不是同一個教案一直講下去,這就讓我確確實實站在一個班主任,一個老師的角度去思考問題。這次活動讓我接觸到一些真正的學(xué)生,從中學(xué)會如何去與學(xué)生交流,如何深入學(xué)生的內(nèi)心,這些對我以后從事教師行業(yè)來說,都是非常實在的經(jīng)驗。然后,在這些教學(xué)的過程中,我也從其他老師身上學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于教學(xué)方面需要注意的地方與方法。其次,在與同學(xué)們交流的過程中,與學(xué)生建立的感情也是我的一大收獲。第一次與學(xué)生如此親密接觸,他們的純真,可愛,熱情,所有的一切都令我非常地感動,感覺第一次收獲到如此真摯的情感,感覺自己的心靈得到了一次洗禮,像是再一次回到了我的初中年代。他們帶給我的快樂和震撼,不是其他任何東西可以比擬的。他們給我的記憶,我一定會好好保留,他們的感情,我一定會好好珍惜。
學(xué)習(xí)到的和收獲到的財富還有太多太多了,但是在這個活動中,自己也有做得不足的地方。如果能給我多一次機會,我一定會做得很好,但是,我知道此時此刻,這一句話已經(jīng)是一句廢話,因為已經(jīng)不會有再一次機會了。首先,我覺得自己做事比較拖拉,不到最后一刻都不著急。就拿準備教案來說吧,其實我們是有足夠的時間來準備教案的,但是由于我比較拖拉的性格,喜歡把事情放在最后一刻來趕,所以在剛開始的'時候,我一點都不著急,就想著反正還有時間,慢慢來,所以前面的時候就沒有怎么去準備,到后來的時候就比較痛苦了,一整天都得坐在電腦面前找資料,寫教案,那幾天真的是好痛苦的。幸好的是最后教案還是能及時寫出來,及時上交。其次,我覺得我對待有些工作也不夠認真,所用的心思不夠。就拿我們的隊歌和話劇的臺詞來說吧,我知道自己的記憶力不好,本來應(yīng)該用多一點時間去背一下歌詞和臺詞,但是我就在對待這些上就不夠認真,沒有好好去背,這樣對我們隊的工作就會有影響,就會拖大隊的后腿。然后,我覺得自己在這次活動中,很多方面做得還不夠主動,有些事情沒有人交代我去做的我就比較少會去主動做,而其實我是可以做的,只是缺少了主動性,或許有時候是有主動性去幫其他隊員的工作,但又沒有堅持一直幫他完成,可能事情完成了一半就沒有繼續(xù)幫忙,最記得的是嘉穎的時裝秀,本來是答應(yīng)了她和她一起上課的,后來只和她一起上過一次課,其實那次課都沒有完全上完,之后的幾節(jié)課都由其他同學(xué)去上,在這一點上,覺得自己做得確實不好,以后一定會注意這點,實行幫人幫到底,要有責(zé)任心。最后一點覺得自己做得不夠好的就是和班里同學(xué)們的交流還是不夠。雖然很多時候中午放學(xué)之后都會留在課室里和同學(xué)們聊天,但是大多數(shù)都是和女同學(xué)聊得比較多,對女同學(xué)的了解比較多,但是,和班上的男同學(xué)交流得還是不夠,對他們的了解還是不夠深入,這一點以后需要注意一下,要留意和關(guān)注每一位同學(xué),應(yīng)該對每一位同學(xué)都做到了如指掌。
這次的三下鄉(xiāng)活動,我真的學(xué)習(xí)到了很多,收獲了很多,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對于獲得的我會倍加感恩和感激,也會永遠保存,對于自己做得不好的,就會在以后好好注意,避免在以后的工作中再犯這些錯誤。其實,這次活動給我們的感想,并不是說以短短幾段文字就能表達出來的,很多東西在心里,很難去以文字確切地表述出來,但這些卻都會永遠放在心里,放在記憶里。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇6
根據(jù)省局《關(guān)于20xx年深入開展農(nóng)資專項打假工作的通知》,我局緊緊圍繞“穩(wěn)糧、增收”、“千方百計保證國農(nóng)糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給,千方百計促進農(nóng)民收入持續(xù)增長”的總體要求,結(jié)合我市實際,因地制宜地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的農(nóng)資打假下鄉(xiāng)集中宣傳活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
我局高度重視“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”活動,成立了以市局副局長羅林富為組長,稽查分局局長徐林為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、精心策劃、周密部署
我局制定了《xx質(zhì)監(jiān)局“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”活動實施方案》,并召集各區(qū)縣局分管領(lǐng)導(dǎo)對宣傳周活動進行了安排部署,分成7個“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”宣傳行動組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)資打假下鄉(xiāng)宣傳活動。
三、內(nèi)容豐富、效果明顯
。ㄒ唬┙M織“進千村、入千戶、抽千樣”檢測活動!稗r(nóng)資打假下鄉(xiāng)”共進村120個,入戶436個,深入農(nóng)資銷售商店及農(nóng)戶家中,抽取農(nóng)資樣品并免費檢測共140個,檢測合格率為66%。
。ǘ╅_展現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場受理舉報投訴活動。 3月13日為我市“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”集中宣傳日,7個宣傳行動組分別在7個區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場受理舉報投訴活動,并邀請了當(dāng)?shù)剞r(nóng)技站及化肥企業(yè)人員共同參與,向農(nóng)民群眾宣傳如何辨別真假化肥、如何選購農(nóng)膜及農(nóng)機產(chǎn)品、如何選購農(nóng)藥等基礎(chǔ)知識。共發(fā)放宣傳資料10747份,受理農(nóng)民咨詢共1449人次,受理農(nóng)民舉報投訴案件13起。
。ㄈ┱匍_生產(chǎn)企業(yè)座談會。3月6日我局召集全市農(nóng)肥生產(chǎn)企業(yè)負責(zé)人和各區(qū)縣局分管執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)對如何確保我市農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量進行了座談。歐局長在座談會上指出:農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量涉及廣大農(nóng)民群眾的根本利益,希望我市農(nóng)資產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)要有做“良心農(nóng)資”的理念,切實增強產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任意識和法制觀念;全市質(zhì)監(jiān)部門要充分認清肩負的責(zé)任,切實依法履行監(jiān)管職責(zé),并把監(jiān)管和服務(wù)有機結(jié)合起來。
。ㄋ模﹪绤柎驌糁剖奂倜皞瘟愚r(nóng)資等坑農(nóng)害農(nóng)違法行為。自農(nóng)資專項打假行動以來,我市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)統(tǒng)一部署,對有過質(zhì)量違法行為的.企業(yè)重點檢查、反復(fù)檢查,共出動執(zhí)法人員492人次,出動執(zhí)法車輛123臺次,查辦農(nóng)資案件44起,查獲假冒偽劣化肥共104噸,查獲假冒偽劣農(nóng)資貨值共18萬元,為農(nóng)民挽回經(jīng)濟損失11.4萬元。
。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ龋岣咝麄餍Ч。今年“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”集中宣傳活動中,我局主動邀請新聞媒體參與,深入活動現(xiàn)場,重點對“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”、查辦大案要案、標本兼治措施及12365打假投訴舉報咨詢臺維護農(nóng)民利益等為農(nóng)民群眾排憂解難辦實事等方面進行宣傳和報道,營造了有利于農(nóng)資專項打假工作環(huán)境的輿論氛圍。同時通過新聞媒體進行社會監(jiān)督,更有利于防止坑農(nóng)害農(nóng)事件發(fā)生。
四、取得的成效和不足。
通過此次“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”集中宣傳活動,提高了廣大農(nóng)民群眾質(zhì)量法制意識和識假辨假的能力,嚴厲打擊了制售假冒偽劣農(nóng)資坑農(nóng)害農(nóng)違法行為,查處了一批不合格的農(nóng)資產(chǎn)品,使我市農(nóng)資生產(chǎn)經(jīng)營秩序有了進一步的好轉(zhuǎn),得到了廣大農(nóng)民群眾的一致好評。當(dāng)然,此次活動中也存在一些不足,如檢查涉及到的區(qū)域還不夠?qū)挘婕暗降霓r(nóng)資種類還不夠多等,但隨著農(nóng)資打假下鄉(xiāng)活動的進一步深入,通過全體質(zhì)監(jiān)人員的不斷努力,上述問題將會得到改進和完善,農(nóng)資打假下鄉(xiāng)活動將會取得更顯著的成效。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇7
一年來,我在思想上,業(yè)務(wù)上收獲都很多,也進步了很多。現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下:
一、積極調(diào)整心態(tài),克服困難,盡快融入當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
由于是第一次在農(nóng)村工作,在支教前已經(jīng)做了充分的準備,但是依然沒有想到現(xiàn)實的情況還是和想象中有很大的差距。但我們本著支教一年,貢獻知識的同時付出愛的宗旨,很快調(diào)整了我們的心態(tài)。一年來,我們和當(dāng)?shù)亟處煶宰≡谝黄。工作中,嚴格要求自己,按時參加學(xué)校的各項活動,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排,不搞特殊化,主動地與學(xué)校的老師溝通交流,虛心向他們學(xué)習(xí),虛心聽取他們的意見和建議。我從不自高自大,而且能積極主動的參加學(xué)校組織的各種教研活動,認真學(xué)習(xí)老師們在教學(xué)中積累的一些寶貴經(jīng)驗,更學(xué)習(xí)他們那種愛崗敬業(yè)、誨人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢業(yè)業(yè)為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻一生的敬業(yè)精神。
二、工作中盡職盡責(zé),努力調(diào)動學(xué)生的積極性,真誠對待每一個學(xué)生。
人都是有缺點的,寬容學(xué)生的缺點,往往更能發(fā)掘出他們的優(yōu)點。有時候,從另一個層面來看,缺點未嘗不是優(yōu)點。每個孩子都有成功的理由,每個孩子都是一朵將要盛開的`花。一份耕耘,一份收獲。孩子們在我們的精心調(diào)教下,改變了以往那種不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。他們由過去的被動學(xué)習(xí)到主動要求進步,由單純的背誦式學(xué)習(xí)到探究式發(fā)問,精神面貌也大為改觀。
三、因材施教,尊重學(xué)生,支教一年,貢獻知識的同時付出愛。
從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課每一個學(xué)生都有所收獲。
工作中,我不斷和他們談話,了解他們的心理,及時表揚和鼓勵,在細微處關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活……學(xué)生們逐漸從我身上感受到了生活的溫暖,產(chǎn)生積極的思想行為。我設(shè)法借助活動的力量和友愛的力量,為學(xué)生們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,使他們在環(huán)境的力量中更好、更快的成長。
四、團結(jié)協(xié)作,積極參加當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教研活動,認真上好示范課,繼續(xù)引進先進的教學(xué)方法、教育理念,并努力地去幫助其他教師,堅信大家好才是真得好。
沒有辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,開創(chuàng)性地詮釋著支教的作用和意義,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。
五、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷
在這一年里,很感謝滎陽二中和崔廟中學(xué)師生和領(lǐng)導(dǎo)的幫助,給我們解決了許多實際的困難。
總之,在這一年里,我切身體會到了這次支教活動對我心靈的凈化。我知道了在同一片藍天里還有那樣一個地方,有那樣一批人在默默的奉獻著,他們用自己的青春,自己的一生去實現(xiàn)對學(xué)生的承諾。他們用他們的實際行動讓我知道了什么是青春無悔,什么是對教育的執(zhí)著。我會懷著一顆感恩的心,感謝我能有這個機會,感謝這里的每一個人,我為我的這段支教生活感到自豪!在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高,力爭再創(chuàng)佳績,不負教師這個光榮稱號。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇8
一、上半年扶貧工作完成情況:
1、春節(jié)過后,于2月2日召開全市扶貧開發(fā)工作會議。會議對近十年來扶貧開發(fā)工作中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行了表彰,并出臺了關(guān)于進一步做好新階段定點扶貧工作的通知。
2、全市貧困戶調(diào)查建檔立卡工作。于2月x日召開全市農(nóng)村貧困人口建檔立卡工作動員暨培訓(xùn)會,經(jīng)過2個多月的緊張工作,加班加點,修改、整理,審核完成錄入貧困人口萬人,比分配的數(shù)字略多,按時上報,為全市新階段貧困村的確定打下基礎(chǔ)。
3、召開全市定點幫扶對接會,會議組織有幫扶任務(wù)的企業(yè)和局委與所幫扶的貧困村進行了對接,有力的促進了千企幫千村工作的開展。
4、組織參加全省勞務(wù)技能大賽。通過我市農(nóng)辦多方的努力,和扶貧培訓(xùn)學(xué)校的細致工作,我市派出2個組6個學(xué)員代表平頂山市扶貧辦,參加省扶貧辦組織的.全省勞務(wù)技能大賽,參賽人員全部獲獎,平頂山市獲得全省集體三等獎。
5、20xx年扶貧項目申報工作。經(jīng)過積極爭取,省扶貧辦今年分配我市的扶貧項目大幅增加,整村推進項目和扶貧搬遷項目規(guī)劃已經(jīng)上報,等省辦通知參加會審。
6、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作有序進行,目前已完成培訓(xùn)人數(shù)460多人,另外王寨鄉(xiāng)訾莊村與十字路村280多人培訓(xùn)班已培訓(xùn)過半,再有40天就要結(jié)業(yè),其他幾個培訓(xùn)點正在準備開班工作。
二、下步工作打算:
1、上年底增加的2個搬遷項目正在施工中,要加強檢查管理。
2、整村推進項目和扶貧搬遷項目規(guī)劃基本編制完成,要做好開工前的準備工作。
3、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作,今年任務(wù)比較大,要加強管理,從嚴把關(guān),爭取在保證培訓(xùn)質(zhì)量的同時,完成培訓(xùn)數(shù)量。
4、扶貧協(xié)會成立工作,已完成前期工作,要抓緊時間完成后續(xù)工作,使協(xié)會盡快成立。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇9
7月18日,xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院為期七天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動落下帷幕。
開展愛心義診活動
12日上午,學(xué)院志愿服務(wù)隊一行,在學(xué)院學(xué)工副院長劉永堂的帶領(lǐng)下,前往新化縣溫塘鎮(zhèn)煥新村開展了七天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,以“實施鑄魂工程,醫(yī)技學(xué)子送溫暖”為主題,引領(lǐng)大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀,發(fā)動廣大醫(yī)藥類高校學(xué)生投身健康中國、精準扶貧和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,以青春建功的.實際行動為祖國發(fā)展貢獻青春力量。
探望留守兒童
此次“三下鄉(xiāng)”活動除了在煥新村進行衛(wèi)生保健工作宣傳、實踐調(diào)研、愛心捐贈、關(guān)愛空巢老人、留守兒童、支教等常規(guī)活動外,還特地邀請了學(xué)院肖淑娥教授開展了兩天愛心義診,解決農(nóng)村看病難的問題,增強村民對慢性疾病的認識,提高自我保健意識。
同時,學(xué)院于14日為當(dāng)?shù)匕傩张e行了具有專業(yè)特色的職業(yè)病防護宣教等活動,通過宣教,加強了勞動者的自我保護意識,對提高企業(yè)負責(zé)人和勞動者的職業(yè)健康知識水平、職業(yè)病防護意識和能力、預(yù)防和控制職業(yè)病危害均具有十分重要的意義。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院開展的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,得到了xx市紅十字會大力支持,同時也得到了新化煥新村村民和村委會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許,在大家即將返程時,煥新村村主任代表全體村民再次感謝學(xué)院志愿者的到來,并贈予“手牽手情系三鄉(xiāng),心連心大愛無限”錦旗一面,此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿落下帷幕。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇10
大一的暑假,一切因為羅坪三下鄉(xiāng)而變得有意義,七月的驕陽揮灑我們的汗水,燃燒我們的激情。炎炎烈日下,我們廣東金融學(xué)院肇慶校區(qū)羅坪三下鄉(xiāng)服務(wù)隊在肇慶羅坪展開的為期八天的三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。整個三下鄉(xiāng)活動就這樣結(jié)束了,靜靜地坐下來翻閱著前面的日記,過往的一幕幕如電影般在我的腦海里放映,心里有種五味雜陳的感覺。靜靜思索著這次三下鄉(xiāng)帶給我的充實而又甜蜜的回憶,思索著從中學(xué)到了些什么,卻發(fā)現(xiàn)這些回憶和收獲太多,這是一筆讓我收獲終身的精神財富。
這次三下鄉(xiāng)的內(nèi)容主要分為支農(nóng)、支教、宣傳和調(diào)研四個大方面。
一、支農(nóng)體驗,北朝黃土面朝天,粒粒皆辛苦。
羅坪村是一個貧困村,全村只有1000多人口,其中大部分村戶都有屬于自己的幾畝田,于是他們的主要收入便被緊緊系在了農(nóng)田上。我們這次的支農(nóng)之行主要協(xié)助他們除草、割稻、摘茄瓜。親身體驗了勞作才知道這當(dāng)中的艱辛與汗水,才了解了農(nóng)民身上的擔(dān)子有多沉重。其實,我們每次去支農(nóng)都只有幾個小時左右就累得不行了,可是反觀我們的農(nóng)民伯伯,不分晝夜都在田埂上耕作。我們?nèi)ンw驗農(nóng)村生活可能還帶著玩樂的些許情緒,可是對于他們來說,這就是他們的糧食,這就是他們的經(jīng)濟收入,豐收還是歉收,會給它們帶來截然不同的兩種結(jié)果。
從小在城市中長大的我,從沒看過一大片的稻田,也沒見過一大片的茄瓜地,這次著實讓我體驗了一回農(nóng)村生活,走進了真正的農(nóng)田。
二、支教體驗,農(nóng)村孩子淳樸好學(xué),教師很偉大。
在羅坪小學(xué)教室里支教的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前,孩子們規(guī)規(guī)矩矩地端坐在座位上,眼睛和思緒都跟隨著我,從他們認真的神情中,我讀出了他們對知識的無止境渴求,此刻的我,做教師的那種幸福和滿足感油然而生。過去曾誤以為農(nóng)村的孩子不是特別聰明,但這次我發(fā)現(xiàn)其實農(nóng)村的孩子接受新事物新知識很快,而且他們也十分愿意學(xué)習(xí)新的東西,只是很多時候由于農(nóng)村的落后很多條件環(huán)境的限制才漸漸磨滅了他們的求知欲,導(dǎo)致到最后都脫離了學(xué)習(xí)的軌道。
我負責(zé)的是英文支教,四年級以上的孩子們因為有一定的基礎(chǔ),所以他們無論是學(xué)習(xí)新單詞還是英文諺語,都牢記的很塊。對于四年級以下較小的孩子們,26個英文字母也伊伊呀呀地說不清楚,可是他們還是認真地跟隨老師一個一個地念,稚嫩的`臉龐透露出堅毅的表情,讓我們很感動。當(dāng)看到所有小朋友們跟著老師在樹蔭下學(xué)習(xí)武術(shù)的時候,并不十分標準的動作,歪歪扭扭的小身子,卻一招一式耍的有模有樣,我們都會心的笑了。
三、宣傳體驗,考驗口才技巧,拉近彼此的距離。
很幸運能成為宣傳組的一員前往武壟鎮(zhèn)上宣傳金融知識以及我們的支教和晚會事宜。簡單的桌臺帳篷搭好,宣傳橫幅海報貼好后,我們便風(fēng)風(fēng)火火開展了如何辨別真假鈔的宣傳活動。我們的舉動很快吸引了大批民眾的微觀,其中大部分是農(nóng)民和老人家。我們向他們派出宣傳冊子和海報,并現(xiàn)場教他們?nèi)绾伪鎰e假幣,非?简炍覀兊目诓藕突幽芰Α:芏鄷r候他們的本地話我們無法弄清涵義,之好站在一旁尷尬的點頭認同,這暴露出我們的前期工作還是存在問題的,應(yīng)提前學(xué)習(xí)一些簡單的本地語言。前來咨詢的群眾都十分配合,有的還贊許我們的宣傳舉動,說我們這樣的活動很有意義,這無疑給了我們很大的鼓勵。不過,有些民眾給我們指出,他比較希望我們可以宣傳一些種植方面的知識,看能不能幫助他們改善種植技術(shù),這也是我們值得考慮的宣傳內(nèi)容。
另外一部分的宣傳內(nèi)容,即支教和晚會活動,則貫穿在我們整個下鄉(xiāng)過程中。一有天時地利人和,我們便向他們介紹我們的支教內(nèi)容和對象,邀請他們屆時帶自己的孩子過來參加,還有籌備已久的晚會,我們也差不多向所有的村民發(fā)出了邀請。事實證明,我們的宣傳是非常成功的,支教當(dāng)日和晚會當(dāng)晚,幾乎是人山人海,所有的小朋友和村民都出動了,場面非常壯觀。得到村民們的支持,我們自然更賣力地為下鄉(xiāng)服務(wù)回饋他們。
四、調(diào)研體驗,深入農(nóng)村發(fā)展問題,引起深思。
調(diào)研是我們這次下鄉(xiāng)的重頭戲,記得老師曾說過,調(diào)研不出成果,那么下鄉(xiāng)便沒有了意義。我參與的課題是制約農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸的問題調(diào)查研究,我們深入到每家每戶,與他們進行面對面交流,確?梢缘玫降谝皇值馁Y料。通過調(diào)研,我們了解到了很多內(nèi)在情況。在農(nóng)村,雖然很多農(nóng)民文化程度非常低,但是事實上他們都是非常支持自己的兒女去讀書的,他們認為,讀書遠比賺錢重要的多,希望自己的孩子可以通過讀書改變命運,而不是走自己的老路一輩子靠種田過日子。在羅坪村,很多孩子也表露出對學(xué)習(xí)的熱愛和渴望,但是因為學(xué)校設(shè)備落后,師資有限,他們接觸不到課外讀物,也沒有條件學(xué)習(xí)的知識。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,相信只有農(nóng)村的生產(chǎn)力提高了,經(jīng)濟發(fā)展了,農(nóng)村的教育問題才能隨之改善。而隨著國家惠農(nóng)政策的不斷出臺和實施,我們相信在不久的將來,農(nóng)村的孩子也可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。
整個三下鄉(xiāng)活動就這樣在大家的團結(jié)奉獻和歡聲笑語中有條不紊的進行進而悄然結(jié)束了。盡管只有短短的八天,但我們的收獲是那么的多。但是從深層次的角度來看,我們的服務(wù)隊只能是給貧苦的農(nóng)民們帶來一點點減負,卻對減少他們經(jīng)濟的負擔(dān)和提高生活水平起不到任何幫助,只是給農(nóng)村的孩子們的暑假生活增添一點小樂趣,卻對他們的問題沒有任何能力給予解決。與其說是我們服務(wù)了農(nóng)村社會,還不如說是這次三下鄉(xiāng)給我們上了重要的一課。回到喧鬧市區(qū)的我們,懷念那恬靜幽靜的農(nóng)村,想念那純樸可愛的孩子們,想起這幾日經(jīng)歷的種種,當(dāng)中的酸甜苦辣、成敗得失,個中滋味,只有真正做了才有最真實的體味。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇11
根據(jù)縣教育局送課下鄉(xiāng)活動精神,我非常榮幸地跟縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)們到石阡縣坪山鄉(xiāng)九校參加了送課下鄉(xiāng)活動,雖然忙碌了一段時間,但是感觸非常深刻,可謂是收獲頗豐。
心得之一:感謝
首先要感謝縣教研室領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。在準備這節(jié)公開課的過程中,我得到了教研員的熱情幫助,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,特別是講完課以后雷老師耐心細致地幫我分析課堂中的每一個細節(jié),提出了許多寶貝意見,他這種嚴謹扎實、一絲不茍的工作作風(fēng)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗,讓我無比欽佩,也使我受益匪淺。
心得之二:感動
坪山鄉(xiāng)九校,是我剛參加工作時的教學(xué)地方,走進九校仿佛回到家里,一切都是那么的親切、溫暖,但在近十多年來,九校的教學(xué)硬件軟件設(shè)施上都發(fā)生了很大變化,唯一不變的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情。
在上課時我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛。看著他們那一雙雙求知欲望的眼睛,真的讓我感動。我感覺我比以前任何一次上課都更有熱情、更加投入、更希望和他們交流。我感覺到這里的孩子一點也不比城里的差。通過這次活動,使我更進一步感到教學(xué)是教與學(xué)的交流、互動,師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充。在這個過程中,教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識,交流彼此的情感、體驗與觀念,豐富教學(xué)內(nèi)容,求得新的發(fā)現(xiàn),從而達到共識、共享、共進,實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。
更令我深受感動的是那里的教師。聽課的'老師都非常認真,整個聽課的過程中無一人講話,只看到他們都在認真地聽著、記著。多么令人感動的場景,他們和我們一樣,一樣有著理想和抱負,不一樣的只是環(huán)境。但他們比我們還多一樣?xùn)|西,那就是艱苦奮斗,不斷進取,不斷求學(xué)的精神,我被他們的這種精神所感動著。
心得之三:反思
“吾日三省吾身!弊鳛樾聲r代的人民教師,如何不斷加強自身修養(yǎng),提高個人素質(zhì),以適應(yīng)課程改革的需要。通過這次送課下鄉(xiāng)活動,我愈發(fā)感受到每天堅持反思自己的學(xué)習(xí)活動和教學(xué)行為是必不可少的。只有多反思才會發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有發(fā)現(xiàn)了不足才會在實踐中不斷改進,只有不斷改進才會實現(xiàn)自己的專業(yè)化發(fā)展,才會有學(xué)者型、研究型、專家型名師的出現(xiàn)。
“送課下鄉(xiāng)”結(jié)束了,給我的啟發(fā)是:我們的教育對象是學(xué)生,他們是在不斷發(fā)展變化、逐漸成長的,我們教師一定要以發(fā)展的眼光看待他們,要堅持反思,做到虛心好學(xué)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,也做到“吾日三省吾身”:一省,今天我讀了嗎?(教材、課標、相關(guān)資料)二省,今天我做了嗎?(實踐新理念、改進教法)三省,今天我寫了嗎?(教學(xué)反思、教學(xué)心得)。
“送課下鄉(xiāng)”使我感恩之心油然而生,感動之情無以言表,最大的感慨那還是我深深地體會到自己此行也學(xué)到了一種精神——好學(xué)、鉆研、創(chuàng)新。我相信這將使我終身受益。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇12
根據(jù)縣委關(guān)于“萬名干部下鄉(xiāng)進村入戶大走訪”活動的要求和部署,我局迅速行動,精心組織,扎實準備,切實把大走訪工作作為進一步推進我局各項工作的一件大事、實事來抓。通過努力,大走訪工作取得了積極成果,贏得了群眾的普遍贊賞,現(xiàn)就我局大走訪工作情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心部署
縣委3月6日召開大走訪活動會后,局長張佑元立即邀請縣煙草局唐局長、四明山鄉(xiāng)黨委書記曾愛軍等召開會議,對大走訪活動進行周密部署。為扎實有效開展好這次走訪活動,我局成立了以局長張佑元為組長、書記為指導(dǎo)員、副局長等干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)活動的任務(wù)落實,并制定了活動實施方案,方案中重點安排了走訪慰問、為民辦實事等事項,對下鄉(xiāng)時間、工作內(nèi)容、走訪要求、注意事項等都作了明確的部署。要求每一名進村入戶的工作人員都要記好民情日記,建好民情臺帳,撰寫好一篇調(diào)研文章。同時,要求工作隊員要以解決突出矛盾、突出問題為目標,沉下心去了解民情,宣講政策,扎扎實實為村辦好1-3件實事。
二、深入走訪,了解民情
3月7日上午,由書記帶隊、副局長等干部參加的工作隊伍進駐四明山鄉(xiāng)四明村和李家村,拉開了大走訪活動的序幕。一個多月來,全體工作隊員共走訪慰問了兩個村的40戶困難群眾,送出慰問金8000元。走訪方式多樣,取得了實際效果。一是首先召開村干部座談會。了解村里的基本情況、該村的'民情以及困難和問題。二是重點走訪困難戶和老黨員。了解群眾疾苦和呼聲,送去慰問金和溫暖。三是不拘形式召開群眾座談會。雨天或中午晚上休息時,到農(nóng)民家里就近召集幾個群眾一起拉家常聊天,傾聽群眾呼聲,了解群眾最關(guān)心最實際的問題。四是到田邊地頭,訪問種養(yǎng)大戶。了解群眾生產(chǎn)需求、科技需求,現(xiàn)場指導(dǎo)和解決一些困難。五是參加生產(chǎn)勞動。體驗生產(chǎn)的辛苦,拉近與群眾的距離,進一步融洽感情。在走訪過程中,工作隊員認真寫好民情日記,做到了三個清楚,即清楚困難家庭的基本情況,清楚困難家庭的致困原因,清楚困難家庭的意愿和要求。通過走訪,收集群眾意見建議10余條,真正傾聽了群眾的心聲、感受了弱勢的困苦,摸清了兩村的現(xiàn)狀、知曉了百姓的期盼。
三、興辦實事,解決難題
一是協(xié)助開展衛(wèi)生大掃除活動,出動了包括鏟車、拉土車等重型機械,重點對村主要道路兩側(cè)的柴草、枯枝落葉、垃圾等雜物進行了清理。在清掃的過程中,許多村民自發(fā)拿起各種工具,積極參與到衛(wèi)生清掃的隊伍中。經(jīng)過工作隊員和村民的共同努力,村容村貌得到了很大改善。二是局黨組專門召開黨組會議,對在走訪中群眾反映最迫切最實際的問題認真加以分析研究,制訂切實可行的解決問題的方案。就當(dāng)?shù)氐耐ù褰M道路、農(nóng)田水利設(shè)施、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、村醫(yī)療衛(wèi)生等當(dāng)?shù)厝罕娯酱鉀Q的問題與鄉(xiāng)政府交換了意見,承諾支助資金2萬元用于兩村的村級公路建設(shè)。三是對加強村兩委建設(shè)和村長遠規(guī)劃提出建議;顒又,工作隊對駐村的長遠發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護、科技致富等提出了一些建設(shè)性的意見和建議!按笞咴L”活動為局機關(guān)搭建了聯(lián)系群眾的橋梁,和諧了干群關(guān)系,為我們進一步做好特殊時期和特定環(huán)境下的審計工作打下了良好的群眾基礎(chǔ)。我們一定要在認真總結(jié)階段性“大走訪”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,建立常態(tài)工作機制,真正為聯(lián)系村解決好1—3個實際性的惠及民生的問題,并以此為契機,促進各項工作全面推進。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇13
20___年的7月15日我們來到了xx一中,在這我度過了**年暑假的最美好時光。有努力的汗水,有奮斗的歡笑,有無限的感動……這是一個解決問題的過程,同時這是我的成長過程。作為支教組的組長,我承擔(dān)的更多,付出的努力要更多,但我愿意,因為我相信成長收獲也多。
從方案開始著手寫到最終的當(dāng)?shù)貙嵺`,風(fēng)風(fēng)雨雨,一直努力。
從一到達時的衛(wèi)生打掃到最后的送車離別,點點滴滴,無限感動。
從陌生相聚、相識到一起生活、一起挑戰(zhàn),友誼天長地久。
還記得,一到學(xué)校,我們看到我們的宿舍那個不好開口的臟呀!不過我們齊齊打掃二小時搞定了全部衛(wèi)生。對比下,真是有成就感啊!呵呵~然后就是我主持啟動儀式,與學(xué)生初次見面,與學(xué)校主任交涉,開始忙碌咯。學(xué)校的主任很愿意幫助我們,謝謝主任了!這次下鄉(xiāng),麻煩主任很多事情了,主任很熱心,總是盡最大的能力幫我們,十分感謝!在之后就是大家一起在飯?zhí)贸燥埨!吃飯前唱隊歌,呵呵~很開心!接下來的日子,重新安排課程,上課,與學(xué)生相處,解決支教組問題,與其他組一起搞戶外活動,與隊友的相處等等,整個過程,有開心,有委屈,有歡笑,有淚水,還有汗水,有感動,有不舍……
作為支教組組長,一開始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時安排的很多課程。我不得不再重新安排,重新設(shè)計、寫教案。這讓我很擔(dān)心、很著急。因為我想做到最好,不求轟轟烈烈,但求默默努力、盡如人意得做好。所以前兩天的時間,我很挑剔,也不經(jīng)常和學(xué)生接觸,一直為我們支教組的整個教學(xué)計劃的安排而擔(dān)心。真的很愁,但是又不能說出來。每個組有每個組的忙碌和問題要解決。我作為組長,一定要自己承擔(dān)好,做好支教這一塊的工作!雖然我們支教組做事情低調(diào),但我們很努力,付出了其他人不是明顯看到的努力;我們很團結(jié),每天晚上都要進行小組討論,互相幫助,共同解決問題。所以,因為有了我們支教組的每一個人的共同努力,一切都順利地進行著。作為組長,我有組長的責(zé)任。不僅僅要負責(zé)課程的安排,還要管理好學(xué)生和組員。我會根據(jù)組員不同的特點來安排課程,也結(jié)合自愿原則,希望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個目標之一。
最基本的我負責(zé)的課程我還是要好好上好,做好帶頭作用。對著學(xué)生不管上課前有多委屈,心情多不好,一旦上課我都會調(diào)整好心情,以最好的狀態(tài)面對學(xué)生,上好課程。我負責(zé)的課程有英語口語、趣味語文、主題班會、中學(xué)生禮儀等。雖說課堂上會出現(xiàn)有個別學(xué)生不聽課,但整個課堂氣氛和效果我都挺滿意的,蠻好,比起上一次下鄉(xiāng),上課明顯好多啦!我一直相信多鍛煉就會有提高!多努力就會有收獲!重新備課,真的很難。既要考慮學(xué)生的特點和接受能力,又要想好講授表現(xiàn)的方式,還要準備課件和大量的資料。這對與我們來說都是一個挑戰(zhàn)。我相信我們支教組每一個人在教學(xué)上都有很大的鍛煉。我也是!呵呵~但我認為我這里在不知不覺中提高的。
這一次的下鄉(xiāng),我的大部分精力是在怎么處理一個組的事情,而在自己教學(xué)上沒有特別的關(guān)注,只是做到最好就是了,不去想那么多。我更多的是想如何讓其他的組員上好課。在我們其中一個上課的時候,其他不上課的都會在后面聽課,下課后給上課教師提出自己的意見和建議。我認為我這個要求還是挺好的,這樣才能互幫互助,互相提高。開始我在全組也進行了反思,得知自己與學(xué)生的接觸并不多,之后進行改進,獲得了很多學(xué)生的友誼。然后在我們組的交流討論中,我得知我上課應(yīng)該多關(guān)注發(fā)言比較少、與教師少互動的學(xué)生,不忽視每一個學(xué)生。我盡量改,對每一個學(xué)生都要公平。我后期做到了。這是我的`一個進步,呵呵~自我表揚下~
在生活上,我們大家一起吃飯,一起在宿舍睡覺等等,日夜的相處,感情更深。我十分記得,在吃飯前,飯桌上的樂趣。呵呵~陳瑩幫著勺湯,曉霞的快速吃飯,我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑,飯桌上的建議,就差點沒有延伸到飯桌會議了,呵呵~很開心!還特別記得我們的一次自己包餃子、自己煮,大家一起吃餃子火鍋,那個樂呀!哈哈~還有吃西瓜!我還常到隔壁宿舍混吃,呵呵~與隊友、組員的相處也很好!相互之間的微笑、鼓勵,給了我很大的動力。我們支教組一起共事,有飯桌歡笑、宿舍娛樂,也有委屈淚水。但當(dāng)我們中有人心情不好的時候,我們都會關(guān)心開導(dǎo)她,溫暖她。真的很有幸和她們一起下鄉(xiāng)。在這一段時間,問題那么的多,還有不理解和委屈,但我們一起走過了,我們收獲了!值得!最后晚會后的深夜全隊與指導(dǎo)老師一起聚餐慶祝很開心,我不會忘記!
在情緒的管理上,我有時做得還是很不好的。一開始是著急、緊張,自然表現(xiàn)出的是很嚴肅,整天想著怎么解決問題,滿腦子就是要做好每一件事情,安排好、上好每一節(jié)課。有時候我還很挑剔,追求完美,要求比較多。還好有支教組的所有組員的支持,感想她們每一個!有時我也有委屈,被誤會是件很不是滋味的事情,但是為了整個隊伍的利益,不得不忍!這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長進,懂得抑制住自己不好的情緒。之后,我反思自我。我常笑啦,友好微笑對人,不管是誰,誰都會感到舒服的。特別要說的是,我在情緒很糟的時候,還要去上課,要去面對可愛的學(xué)生們。我會很快的調(diào)整自己的情緒。我認為我不該用我不好的情緒去影響學(xué)生。而學(xué)生們可愛的天真的表情也會讓我的不良情緒消失。于是我會用熱烈的笑臉對著學(xué)生們,燦爛地對著學(xué)生們笑,用最好的情緒上好每一次課。
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