本學期教導處工作總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的本學期教導處工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

本學期教導處工作總結(jié)1

　　本學期教導處在上級主管部門的指導下，在校長的直接領(lǐng)導下，以新課程標準下的課堂改革為中心，以課堂教學為重點，加強教學常規(guī)科學性的研究和教學規(guī)范性的指導；以學習研究和檢查督促為主要形式規(guī)范教學行為，完善常規(guī)管理制度；以深入教學一線，為教師、學生服務，以務實，創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐活動，全面提高教學質(zhì)量；以有效教學為主題，以課堂教學研究為主陣地，以優(yōu)化作業(yè)設(shè)計為抓手，以提高教學質(zhì)量為核心，積極投入教改實驗，注重教師教學能力的培養(yǎng)，實施課堂教學的有效性，提高學生的綜合素質(zhì)，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)將一學期來，教導處工作總結(jié)如下：

　　一、認真做好開學新生報名工作和轉(zhuǎn)學生工作，使學生順利入校，落實課程計劃，定位于課堂教育，扎扎實實、認認真真地把課開齊、上足、上好。根據(jù)上級要求安排課程表，加大了對地方課程、學校課程的管理，引導教師改變教學方式，努力提高課堂效率。并科學地安排教師分工，使教學工作能夠順利開展。

　　二、規(guī)范了學籍管理工作，為一年級學生重新拍照錄入，建立了符合省定標準的電子學籍；規(guī)范轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，促進了學籍管理水平的提高。

　　三、貫徹落實《國家學生體質(zhì)檢測通知》的具體要求，按時完成國家學生體質(zhì)檢測工作，并及時上傳資料。

　　四、加強業(yè)務培訓，提高教師素質(zhì)。

　　教育教學理論具有指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。

　　1、開展好教研組活動，單周集體教研，雙周分組教研。各教研組根據(jù)制訂好的工作計劃，由教研組長負責組織學習相關(guān)理論文章、集體備課、說課、評課等交流活動，并且做好了教研活動過程的記載。每次活動有主題，有討論，有評價，有記錄，有總結(jié)。

　　2、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用，在學校開好示范課。

　　3、組織教師參加各類競賽。本學期中青年教師第二輪等級評定，我校教師全部過關(guān)。積極推薦教師參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選并做好評選安排，在區(qū)優(yōu)質(zhì)課活動中，王海奎老師獲得數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎，宋富榮老師取得了語文優(yōu)質(zhì)課二等獎。趙俊娜老師參加了市“漢之星”語文課評比，將代表新鄉(xiāng)市參加省評比。

　　4、參加牧野區(qū)“教學創(chuàng)新論壇”，我校五名教師的經(jīng)驗材料在創(chuàng)新論壇上交流，獲得一等獎。

　　5、組織全體教師開展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動，教師們積極參與網(wǎng)上曬課活動，并選出六節(jié)優(yōu)課代表學校上報教研室，進行下一步工作。

　　五、做好老教師的“傳、幫、帶”工作。指導老師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予青年教師悉心指導，促進了青年教師的盡快成長。

　　我校有多名新上崗教師，為了幫助她們快速成長起來，我教導處采取了一系列措施，制定了幫扶計劃。首先指定經(jīng)驗豐富的老師給她進行了工作前的'培訓，讓她基本了解學校工作的狀況、注意點。教導處不斷地跟蹤新教師的課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并糾正。在此項活動中為了幫助新教師，在9月份開展了“中青年教師創(chuàng)新展示課”活動，要求教師積極聽課，汲取經(jīng)驗；并對新教師進行了多媒體教具運用培訓，使他們熟練運用先進的教學設(shè)備；11月份開展了“青年教師匯報課”活動，新上崗教師在組內(nèi)教師的幫助下，課有了很大的進步。一學期下來，新教師的進步是顯而易見的。

　　六、狠抓常規(guī)管理力度，使教學管理有序化

　　本學期在教學常規(guī)方面，教導處加大了檢查管理力度。

　　1、加強了各學科備課管理、作業(yè)管理、課堂教學管理，教導處堅持組織教師業(yè)務月查制度，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是備課、聽課、試卷批改,做到檢查有結(jié)果,檢查之后及時進行反饋，幫助任課教師進行整改，資料作為個人業(yè)務檔案進行存檔；在區(qū)督學檢查中，我校教師的隨堂課、作業(yè)批改均獲得好評；及時了解各年級各科教學進度情況，要求教師根據(jù)課程設(shè)置變化及時調(diào)整教學計劃，提前預防，最大限度的避免了本學期課程調(diào)整所帶來的沖擊；學期末，學校進行了期末復習備課檢查和學校領(lǐng)導聽復習課活動，促進了教師復習效率的提高。

　　2、加強巡課，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂，在學期結(jié)束期間特別關(guān)注。

　　3、加強隨堂課制度。了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂，根據(jù)新課程標準的要求對照課堂，以學生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負。如課堂教學不盡如人意的，在提出改進意見的同時，要進行二次聽隨堂課。在聽課時，有問題當場指出，以時刻提醒教師認真對待各項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象。

　　4、組織好學生期中教學質(zhì)量檢測和期末復習考試工作。

　　七、完成上級下發(fā)的各種臨時性工作，協(xié)助學校進行各種檔案整理。

　　八、工作中問題的反思

　　本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。

　　1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

　　實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰�一個過程,要付出更多的的努力,特別是本學期實行新的課程設(shè)置方案后,一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,如何在有限的時間里取得最大的效果是我們下學期課堂教學研究的最大課題。

　　2、教師隊伍建設(shè)難度增加

　　由于一些骨干教師的年齡在逐漸增大,新教師又不能及時補充,我校教師平均年齡已接近40歲，這是困擾我校發(fā)展的最大瓶頸。

　　3、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價

　　在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,個別教師對待常規(guī)教學任務不夠認真，造成了消極的影響,對檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,對其原因應進行專門的研討與分析。

　　4、完善教研組的領(lǐng)導與監(jiān)督

　　本學期的教研組工作取得了一定的效果,但還遠遠不完善。如教研組開展中的評價問題,教研組工作開展不均衡問題,教研組長工作開展中的積極性與責任心問題,需要討論與開展的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責任,積極主動地去開展工作,怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,提供更好的服務也是學校在下一步工作中需要思考的重點。

　　回顧一學期教學工作，在上級部門的正確領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，相信在學校黨支部和行政的正確領(lǐng)導下，定會“百尺竿頭，更進一步”。

本學期教導處工作總結(jié)2

　　本學期教導處本著“一切為了學生，一切為了提高教學質(zhì)量”的教學管理工作思路，牢固樹立為全校師生服務的意識。在學校的領(lǐng)導下，各部門的共同配合下，在同事們幫助、支持下，教導處以“規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量”為中心，經(jīng)過教導處全體同志的共同努力，完成了學校各項任務，保證了學校各項教學活動的正常開展，教學質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高。

　　一、做好本職，當好校長參謀

　　俗話說：在其位、務其職、思其政。首先要做到正確定位，牢固樹立服務意識，努力做好校長的參謀。

　　1、重視合作意識。作為學校教導處，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，在校長和主管校長的指導下，制訂好學校教學工作計劃，并積極組織實施，使學校的教學管理工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學管理方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。

　　2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教導處堅持兩條原則：一是不斷學習，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，努力修正工作中的失誤，不斷提高工作服務意識。教導處全體人員始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。

　　二、具體工作

　　1、繼續(xù)關(guān)注教師的`發(fā)展，為教師負責。積極鼓勵教師們參加各級各類的教學競賽活動和展示活動，并為其創(chuàng)造條件和搭建平臺，如組織初中教師參加市教育局組織的曬課活動；信息骨干孫亞萍老師參加電教館組織的錄課活動；張鑫老師參加教育學院組織的公開課活動，孫玉鳳老師參加的教育局組織的公開課競賽活動，都取得了較好的成績。鼓勵教師參加上級部門組織的各種培訓與教研，呂麗俊和岳大鵬老師分別參加了學院組織的公開課聽課活動。學校與十月份開展了高效課堂展示課活動，校內(nèi)有六位教師參加，展示課體現(xiàn)了學校提倡的教學理念，更體現(xiàn)了我校教師的風采與成長，十一月份為參加活動的教師頒獎。

　　2、繼續(xù)組織了學校各項培訓活動：如教科研小課題培訓活動，教學的學案制作培訓，年組組織的白板操作培訓等。

　　3、繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)，定期召開教研組長、備課組長會議，對其活動進行檢查督導和管理。經(jīng)常深入教學一線，深入課堂聽課、評課發(fā)現(xiàn)問題及時與教師交流溝通，努力提升教師的課堂教學水平，盡可能的發(fā)揮教導處的督導作用，制作了學案分配表，教師常規(guī)考核表，備課組長職責等，定期檢查教師作業(yè)并及時反饋。

　　4、時刻關(guān)注九年畢業(yè)年級的教育教學和管理工作。在學校領(lǐng)導和主管校長的指導下，認真抓好九年級工作，注重工作過程，抓好教學工作、總復習工作和每次測試的質(zhì)量分析，保證了畢業(yè)年級的教育教學工作的順利開展。經(jīng)過大家的努力，順利的完成了九年級的體育加試、音美考試、理化及信息加試工作，各次模擬考試、中考報名等工作，20xx年的中考取得了較好的成績。

　　5、加強教導處的自身建設(shè)，以身作則，端正工作態(tài)度，按學校和主管校長的要求每項工作做到有計劃，有落實，周密細致的考慮每個環(huán)節(jié)，盡量減少工作上的失誤。如排課、調(diào)課、各類考務工作等抓嚴、抓實，使教導處的各項工作得以正常、順利的開展。

　　6、其他工作：20xx年組織了兩次基線測試，順利完成任務；迎接了三次檢查，分別是上半年的規(guī)范辦學檢查、下半年的信息技術(shù)檢查和繼續(xù)教育檢查，督促了七八年級閱讀課的開展等。

　　一學年的工作在忙碌中度過，有辛苦，有收獲，在不斷的反思之中也發(fā)現(xiàn)了不足，希望在新的一年里不斷學習，不斷改正，使學校的教學工作再上新臺階。

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