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無(wú)煙單位創(chuàng)建年度工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的無(wú)煙單位創(chuàng)建年度工作總結(jié)，歡迎大家分享。
無(wú)煙單位創(chuàng)建年度工作總結(jié)1
20xx年上半年以來(lái)，市婦女兒童活動(dòng)中心在開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作中，與殷都區(qū)南士旺村結(jié)成對(duì)子，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對(duì)幫扶工作，取得顯著成效�，F(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)社會(huì)主義文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的`重要措施和有效組織形式。中心高度重視，成立以徐江紅主任為組長(zhǎng)的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確辦公室主抓此項(xiàng)工作，分工具體，職責(zé)明確。
二、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施
制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。積極扶持村圖書(shū)室建設(shè)。為村里捐贈(zèng)圖書(shū)100多冊(cè)，包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識(shí)等，購(gòu)買(mǎi)乒乓球等體育用品，豐富群眾的精神文化生活，為新興社區(qū)免費(fèi)提供活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展家庭教育講座。
三、精心組織，堅(jiān)持做好精神文明幫扶
在工作中，堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立自強(qiáng)、自立意識(shí)。抓好黨員干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育三是利用各種培訓(xùn)形式。如開(kāi)展了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村政策法規(guī)培訓(xùn)和法規(guī)法紀(jì)、科技文化培訓(xùn)以及精神文明培訓(xùn)。
今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為動(dòng)力，以改善結(jié)對(duì)幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。使“社會(huì)主義文明建設(shè)”在農(nóng)村開(kāi)花結(jié)果。
無(wú)煙單位創(chuàng)建年度工作總結(jié)2
近年來(lái)，我縣嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)森林法》和《中華人民共和國(guó)森林法實(shí)施條例》等法律法規(guī)，認(rèn)真履行《福建省森林條例》所賦予的職能，堅(jiān)持大力宣傳林業(yè)法律法規(guī)，提高全民法制觀念和保護(hù)森林資源意識(shí)，依法規(guī)范林業(yè)行政審批事項(xiàng)，加強(qiáng)林業(yè)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，積極做好林業(yè)行政執(zhí)法工作，我縣森林資源管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化的軌道。
一、取得的成效
自20xx年以來(lái)，我縣共查處各類(lèi)林業(yè)行政案件x起，處罰違法人員x人次，沒(méi)收木材x立方米，罰沒(méi)款共計(jì)x萬(wàn)元、木材變價(jià)款x萬(wàn)元；其中盜伐x起、濫伐x起、違法征占用林地x起、違法運(yùn)輸木材x起、非法收購(gòu)木材x起、非法獵捕野生動(dòng)物X起、非法收購(gòu)、出售、運(yùn)輸野生動(dòng)物及其制品X起、違反森林植物檢疫規(guī)定X起、其它x起。進(jìn)一步健全完善林區(qū)治安防控體系，維護(hù)了林區(qū)安全穩(wěn)定，有效地保護(hù)了全縣森林資源的安全，促進(jìn)了森林資源保護(hù)和林業(yè)發(fā)展。
二、主要措施
1、積極開(kāi)展活動(dòng)，大力加強(qiáng)林業(yè)法律法規(guī)宣傳。加大對(duì)林業(yè)法律知識(shí)的宣傳力度，特別是“濕地日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“野生動(dòng)物保護(hù)宣傳月”、“森林防火宣傳月”及保護(hù)森林資源專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各林業(yè)站利用廣播、電視、報(bào)紙、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，大張旗鼓地向全社會(huì)宣傳有關(guān)林業(yè)法律法規(guī)和政策，宣傳依法治林的重要意義，為提高行政執(zhí)法水平創(chuàng)造了良好的氛圍。
2、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高林業(yè)行政執(zhí)法水平。為進(jìn)一步提高全體林業(yè)執(zhí)法人員的工作效率和業(yè)務(wù)能力，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作列入重要議事日程，除常規(guī)抓好法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)、上崗培訓(xùn)外，我局派出x人參加了省總隊(duì)、市支隊(duì)舉辦的.林業(yè)行政執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，進(jìn)一步規(guī)范文書(shū)制作。結(jié)合工作實(shí)際，我局組織全體執(zhí)法人員開(kāi)展了林業(yè)行政執(zhí)法文書(shū)制作培訓(xùn)。
3、認(rèn)真辦理案件，進(jìn)一步提高行政處罰案件質(zhì)量。林業(yè)行政執(zhí)法人員嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)行政處罰法》實(shí)施林業(yè)行政處罰，基本做到實(shí)施處罰主體，執(zhí)法人員，處罰委托合法，事實(shí)和證據(jù)認(rèn)定清楚，運(yùn)用法律、法規(guī)、規(guī)章正確，處罰決定和處罰程序合法，文書(shū)制作規(guī)范，案卷歸檔完整，案件統(tǒng)計(jì)和備案及時(shí)，確保了辦案質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
4、認(rèn)真組織實(shí)施，進(jìn)一步確保森林資源的安全。為了確保森林資源的安全，嚴(yán)厲打擊破壞森林資源違法犯罪行為，我縣先后組織發(fā)動(dòng)了“春季森林防火”、“春季行動(dòng)”、“打擊違法占用林地等破壞森林資源”、“打擊破壞森林資源團(tuán)伙”、“攻勢(shì)三號(hào)”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和集中打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)等一系列嚴(yán)打整治行動(dòng)，對(duì)亂砍濫伐嚴(yán)重的區(qū)域?qū)嵤┲攸c(diǎn)打擊，有效地打擊了毀林違法犯罪分子的囂張氣焰，同時(shí)以案釋法，教育了一大批群眾參與愛(ài)林護(hù)林，共同維護(hù)林區(qū)治安穩(wěn)定。
無(wú)煙單位創(chuàng)建年度工作總結(jié)3
xx學(xué)校創(chuàng)建于x年，位于x，占地面積x平方米。年，學(xué)校集思廣益，聘請(qǐng)專(zhuān)家精心設(shè)計(jì)，投入經(jīng)費(fèi)達(dá)x萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校的綠化進(jìn)行了改造，使學(xué)校的綠化面積達(dá)到x平方米，綠化校園覆蓋面積達(dá)%。樹(shù)種達(dá)幾十種。校園內(nèi)四季開(kāi)花，常年有綠，為教育教學(xué)工作創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、科學(xué)規(guī)劃。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把校園的綠化美化工作作為優(yōu)化育人環(huán)境、提升學(xué)校形象、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的平臺(tái)，以“學(xué)校組織、全體動(dòng)員，統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，突出特色，科學(xué)管理”為總體工作思路，以創(chuàng)建園林式單位、園林式學(xué)�；顒�(dòng)為載體，以強(qiáng)化校園綠化規(guī)范化管理，加強(qiáng)依法治校為手段，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，特色學(xué)校為結(jié)合點(diǎn)，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，全體中層干部和年級(jí)組長(zhǎng)為委員的校園綠化工作小組。全校師生積極參與愛(ài)護(hù)環(huán)境、綠化校園的創(chuàng)建園林式校園的工作。年，學(xué)校在綠化上斥資x萬(wàn)元，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員作為綠化顧問(wèn)，因地制宜，合理安排，精心設(shè)計(jì)，對(duì)校園綠化進(jìn)行了改造。年，計(jì)劃再次投資x萬(wàn)元，改造綠化面積x多平方米，栽植茶梅150棵，杜鵑樹(shù)200棵，風(fēng)景綠化苗木100棵，力爭(zhēng)使綠化率達(dá)到x以上。
二、環(huán)境清雅，美麗如畫(huà)。
校園花草樹(shù)木生長(zhǎng)繁茂，紅花綠葉相互映襯。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面翠柏挺立，柵欄圍墻處處見(jiàn)綠，校門(mén)東西兩側(cè)，教學(xué)樓前，校園幽雅小徑上，各類(lèi)花木郁郁蔥蔥，疏密有致。目前校園內(nèi)平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合，校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合，喬、灌、花、草相互配置，遠(yuǎn)、近、高、低突出層次，花色香味分布合理，建筑與花木有機(jī)結(jié)合，收到了綠化、美化、香化、凈化的`很好的花園式景觀效果。這其中，造型各異、質(zhì)地優(yōu)良的假山、文化石雕塑點(diǎn)綴其間，形成了清雅的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍。
三、健全制度、重視管護(hù)。
為維護(hù)學(xué)校綠化美化成果，學(xué)校制訂了《xx學(xué)校綠化工作計(jì)劃》和《xx學(xué)校校園綠化美化管理工作的有關(guān)規(guī)定》，將綠化美化的管理制度化、規(guī)范化。在師生中開(kāi)展了以綠化、美化、凈化為主要內(nèi)容的活動(dòng)，強(qiáng)化師生的環(huán)保意識(shí)、綠化意識(shí)；并將學(xué)生護(hù)綠養(yǎng)綠工作納入到文明班級(jí)考核中。學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員作全面技術(shù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)�；揪G化工作，堅(jiān)持科學(xué)種植，科學(xué)管理，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)、藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)枯枝，無(wú)死株，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還有專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)殘枝敗葉的清掃。
四、群眾認(rèn)同，積極參與。
學(xué)校的綠化工作，得到了廣大師生員工的極大認(rèn)同，大力支持，積極配合，積極參與。學(xué)校開(kāi)展了以“愛(ài)護(hù)環(huán)境、綠化校園”為主題的一系列活動(dòng)，加強(qiáng)教育宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)也使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，愛(ài)護(hù)（護(hù)植）花草樹(shù)木的行為已蔚然成風(fēng)，為創(chuàng)“綠”創(chuàng)“美”打下良好基礎(chǔ)。
無(wú)煙單位創(chuàng)建年度工作總結(jié)4
回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持和幫忙下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中歡樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年�，F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣�，求知的也有了相�?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有必須的興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自我的愿望。
二、師德方面：
我熱愛(ài)團(tuán)體，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，做孩子們的朋友教師，媽媽教師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書(shū)又育人。
三、教育教學(xué)方面：
在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒供給戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每一天晨檢的'時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情景，經(jīng)過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和本事；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。
四、家長(zhǎng)工作：
一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)教師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理本事較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)構(gòu)成教育合力，做到家園同步，所以我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理本事和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果必須不會(huì)很明顯，僅有家長(zhǎng)在家中配合教師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的。我就經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他教師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)供給育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長(zhǎng)反映自我孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自我的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享經(jīng)過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和教師間的距離拉的更近，以求到達(dá)家園共贏。
五、安全工作：
幼兒園里無(wú)小事，安全職責(zé)重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快歡樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
六、存在不足與努力方向：
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
以后的工作中，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)同時(shí)，我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！
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