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美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-01-11 01:34:10 工作總結(jié) 我要投稿

實(shí)用的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)模板7篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)7篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)模板7篇

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  光陰似箭,一學(xué)年的教學(xué)工作又結(jié)束了,回顧這個學(xué)年所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。今在此作一番總結(jié),以便取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓。

  一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

  學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

  二、教學(xué)工作情況

  1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

  2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組。培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)技能,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。

  3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,對學(xué)校安排的工作從不講價(jià)錢,任勞任怨,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),能遵紀(jì)守法,堅(jiān)守工作崗位。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記。

  4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)、難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

  4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),工會活動,教研活動,課外興趣小組活動等。

  三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  1.教師要認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

  2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

  4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹,采取多種方式綜合評定學(xué)生的成績。

  6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績,更注重未來發(fā)展。

  7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,加深學(xué)生的理解。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  本學(xué)期,奮斗學(xué)校歸到了第一小學(xué)校 。這里,學(xué)生多、教師多、各方面的優(yōu)秀人才也多。尤其那些年輕的教師,處處積極向上,渾身上下充滿著青春的活力,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中,橫溢自己的才華。我驚嘆、我羨慕、我想找回自己逝去的美好時(shí)光,我強(qiáng)烈地希望讓我再年輕一回吧!用一句歌詞來形容我的心情和感受,那就是,我真的想再活五百年!感謝校領(lǐng)導(dǎo)賞識我這位高齡教師,并委以重任,擔(dān)任五年級、六年級美術(shù)教育教學(xué)工作 ,每周10節(jié)課,并且兼任美術(shù)組組長和美術(shù)教室室長。轉(zhuǎn)眼,既緊張又愉快的一學(xué)期匆匆地過去了,是得、是失、是功、是過?下面做一簡要的總結(jié)。

  一、 教育教學(xué)工作

  本學(xué)期,我擔(dān)任五、六 年級的美術(shù)課,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對美術(shù)課不夠重視,其表現(xiàn)為上課沒有學(xué)習(xí)用具,畫畫用寫過作業(yè)紙的背面,更有甚者,不但上課時(shí)不注意聽講、不能夠積極思考回答問題,而且還搞一些小動作,比如拋紙團(tuán)等,影響其他人學(xué)習(xí)。對此,我曾進(jìn)行過嚴(yán)厲的批評教育,但是收到的效果甚微。在一次布置準(zhǔn)備美術(shù)學(xué)習(xí)用具的時(shí)候,一位學(xué)生竟說出:我爸爸不讓我到商店購買美術(shù)學(xué)習(xí)用具,說是浪費(fèi)。我很生氣:巧婦還難為無米之炊!難道你在美術(shù)課堂隨便的糊弄,甚至什么也不做,白白地隨意地讓大好光陰失去,就不是浪費(fèi)嗎?家長怎么會這樣。坎粫䦟ψ约旱暮⒆拥膶W(xué)習(xí)這么不負(fù)責(zé)任吧。靜下心來,我對此進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致調(diào)查分析,并制定了教育計(jì)劃。

  1、我對學(xué)生進(jìn)行學(xué)好美術(shù)的重要性的教育,明確美術(shù)在教育方針中的地位:即德、智、體、美、勞全面發(fā)展。明確美術(shù)有利于良好品德的培養(yǎng),有利于觀察、想象創(chuàng)造能力的提高,更有利于促進(jìn)智力的發(fā)展。讓學(xué)生知道,在體育和勞動方面也無處不體現(xiàn)著美?偟膩碚f,就是要加強(qiáng)學(xué)生對美術(shù)課的重視。

  2、提高每節(jié)美術(shù)課的質(zhì)量,想方設(shè)法增加美術(shù)課的趣味性,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。我做到精心備課,認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教育教學(xué)方法。為了在現(xiàn)場為學(xué)生熟練地做范畫,體現(xiàn)教師繪畫功力的魅力,我在課前抽時(shí)間反復(fù)練習(xí)。另外,我在教育教學(xué)工作中 ,總是能夠充分地利用教學(xué)資源:利用班級的微機(jī)連網(wǎng)的有利條件,從中得到取之不盡的網(wǎng)上資源,服務(wù)于美術(shù)教學(xué)。比如優(yōu)秀作品、作業(yè)示范視頻等。用數(shù)碼照相機(jī)把學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)拍攝下來發(fā)到網(wǎng)上,原件放在美術(shù)室展出,對此,孩子們很有成就感,想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教育教學(xué)效果。

  3、教師精心創(chuàng)作一些作品,定期開放,對學(xué)生展出,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的審美能力。由于我們地處我國的北方,冬天雖然冷,但特別的美:北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。莽莽林海,銀裝素裹,分外妖嬈。我就抓住這得天獨(dú)厚的契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親的教育,我先后創(chuàng)作了《冬雪九曲十八彎》、《銀妝素裹龍江第一灣》、《北國之春》

  等冰雪國畫作品。當(dāng)學(xué)生看到我為學(xué)校里他們所熟悉的老師和同學(xué)畫的肖像畫的時(shí)候,他們驚嘆了:畫出的肖像畫勝過照片啊,栩栩如生,更加的自然、更加的親切,更有感染力。

  通過我的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高,為我的美術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行提供了保障。

  二、努力學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)

  我雖然歲數(shù)比較大,但我能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。在原奮斗學(xué)校任音樂教師期間,我努力鉆研音樂知識,提高自己的演唱和樂器演奏技能,學(xué)習(xí)舞蹈基本步法和手法 。多年來我一直堅(jiān)持參加地區(qū)組織的音樂教師考試,成績一直很好!經(jīng)過幾年的刻苦努力、專研,我逐漸的從適應(yīng)音樂的教育教學(xué)工作到輕車熟路的音樂教學(xué)工作 。

  現(xiàn)在,我又由音樂教學(xué)工作崗位調(diào)到了美術(shù)教學(xué)工作崗位,雖然是又回到了我的老本行,由于多年的耽擱,一切感到是那么的陌生。美術(shù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是什么?怎么備課講課?美術(shù)課有哪些內(nèi)容?需要哪些教學(xué)工具?,運(yùn)用哪些教學(xué)手段等,我都做了用心的研究。為上好美術(shù)課尋求光明的出路。

  三、團(tuán)結(jié)互助協(xié)作,巧手美校園

  我們美術(shù)教研組的成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,能夠團(tuán)結(jié)互助、互相協(xié)作,出謀獻(xiàn)策,各盡所能做好日常的環(huán)境布置與宣傳工作,我為教研研討設(shè)計(jì)會標(biāo),幫助班級設(shè)計(jì)黑板報(bào)等 。尤其為校園的雪墻制作剪紙畫,時(shí)間緊,任務(wù)重、困難大。為了及時(shí)完成學(xué)校教給的任務(wù),我和王麗杰老師把材料拿到家里,挑燈進(jìn)行設(shè)計(jì),再拿到學(xué)校大家一起剪刻。為了不耽誤美術(shù)課,王艷老師主動去代課,上完課及時(shí)的趕過來幫忙,擦玻璃、按照精美的構(gòu)圖擺放剪紙, 當(dāng)作品得到老師和同學(xué)們的贊賞,大家都非常的欣慰,忘記了疲勞,更多的是得到了美的享受。作品既美化了校園,又給學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí),也增強(qiáng)了美術(shù)教師的.手工技藝,為更好地從事教育教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基本功。

  四、參加班級活動,增進(jìn)之間的相互了解和友誼

  元旦之前,受六年二班的學(xué)生盛情之邀請,我非常高興地參加了該班的歡慶新年聯(lián)歡會。我為班級寫畫了黑板報(bào),渲染節(jié)日喜慶的氣氛。為孩子們拍攝下精美的瞬間,聯(lián)歡會中,我為孩子們表演了廣場舞蹈。我和孩子們共度節(jié)日,孩子們非常地高興,拉近了師生間的距離、增進(jìn)了師生間的友誼!

  五、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)勞動

  我在學(xué)校的衛(wèi)生大掃除中,認(rèn)真清掃美術(shù)教室,擦玻璃、門窗、桌椅和地板,使之一塵不染。精心布置美術(shù)教室,使之溫馨化、美化、藝術(shù)化,感染陶冶每一位欣賞者。積極參加二室的衛(wèi)生值日工作,盡心盡力。積極參加學(xué)校的清雪、美雪勞動,為打造美麗的冬雪校園貢獻(xiàn)自己的力量。

  六、

  我因?yàn)槎嗄陙韽氖乱魳方虒W(xué)工作,現(xiàn)在又由音樂教學(xué)工作崗位調(diào)到了美術(shù)教學(xué)工作崗位,雖然是又回到了我的老本行,由于多年的耽擱,一切感到很是陌生。在以后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)研究美術(shù)的課程標(biāo)準(zhǔn),熟讀教材,盡心備課,多采取一些教學(xué)方法。平時(shí)要虛心地多向同行教師請教,聽聽他們的課,力爭把美術(shù)的教育教學(xué)工作做好。另外,繼續(xù)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到一個另人滿意的教學(xué)效果。

  再就是按要求加強(qiáng)美術(shù)室的建設(shè),爭取添加設(shè)備,比如:微機(jī)聯(lián)網(wǎng),這樣方便享受網(wǎng)絡(luò)資源。更新添加美術(shù)消耗用品,為上好美術(shù)課提供保障,使美術(shù)教學(xué)更加規(guī)范化。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,為了更好的完成今后的工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下:

  首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。在日常的課堂教學(xué)中,我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的,同時(shí)也是學(xué)生們感興趣的教學(xué)內(nèi)容。然后,把進(jìn)度調(diào)慢,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來掌握這些他們喜歡的東西。例如,在上繪畫課時(shí),我不是給學(xué)生一個題目,規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁,而是給學(xué)生提一個要求,允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,在每次上課時(shí),對一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行表揚(yáng),把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評,同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。在手工課上,我讓學(xué)生走出課堂,到課外尋找內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生看著自己的.一件件作品,瞪大眼睛,或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來,一下子學(xué)生們的積極性就上來了,學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了,F(xiàn)在,學(xué)生的積極性提高了,而我上課也輕松了許多。

  其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,豐富的想象力對學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力,創(chuàng)作畫面就會顯得呆板,相反,當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。例如當(dāng)教師提出畫一幅幻想畫時(shí),有的同學(xué)就會想到遨游太空畫面。這是因?yàn)榈湍昙壨瑢W(xué)想象力的火種是比較容易點(diǎn)燃的,他們經(jīng)歷的事情少,對世界的許多認(rèn)識不得不靠想象來填補(bǔ)空白,在電視事業(yè)發(fā)達(dá)的今天,

  屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界。

  再次激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的表現(xiàn)欲。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動力之一。教師要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。例如:可以得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像,從視覺上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課堂上可以播放古箏、笛子之類的音樂,從聽覺上激發(fā)。教學(xué)時(shí),還要根據(jù)學(xué)生的年齡階段、教材的內(nèi)容以及教學(xué)的環(huán)境等因素進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一,激發(fā)學(xué)生的興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

  所以只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與實(shí)踐中,才能使得他們的思維高度集中,創(chuàng)新的火花迸發(fā),從而在不知不覺中把課堂知識掌握了

  一、教學(xué)工作

  在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。 為使學(xué)生

  形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  二、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

  2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

  4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承當(dāng)了一年級一班的美術(shù)教學(xué)工作。現(xiàn)對一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作方面

  (一)重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

  興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。一年級孩子由于才從幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),習(xí)慣比較差,易失去注意力,所以激發(fā)他們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣就非常的重要。比如我在對待學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)時(shí)我從不簡單地否定或無原則地表揚(yáng),使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。如:充分利用多媒體資源讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。

 。ǘ┦箤W(xué)生形成基本的'美術(shù)素養(yǎng)

  構(gòu)圖、造型、色彩對比在我的美術(shù)教學(xué)中,經(jīng)常面向全體學(xué)生進(jìn)行探討和分析,同時(shí)還以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,如;結(jié)合兒童漫畫的教學(xué)內(nèi)容先讓學(xué)生在開始畫漫畫的時(shí)侯先確定構(gòu)圖的大小、主體形象的大小和位置、色彩強(qiáng)烈對比的運(yùn)用等。長期如此,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會

  美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  二、自身素質(zhì)的培養(yǎng)

  教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校的各業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還積極參加學(xué)校組織的聽課活動(不論是美術(shù)還是其它科目),積極聽課并認(rèn)真地填好聽課表,從教學(xué)設(shè)計(jì)、教具、教態(tài)等各方面提高自己,完善自己,取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地在進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

  回想一學(xué)期來,本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中,除擔(dān)任美術(shù)教研組長外,還擔(dān)任了初中一年級美術(shù)課教學(xué)和第二課堂輔導(dǎo)。我對一個學(xué)期中的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、思想政治

  忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)同事,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,把學(xué)生看成自己的孩子,以身作則,言傳身教。平時(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,并做了大量讀書筆記。

  二、教學(xué)工作

  我們美術(shù)組的全體教師,精誠團(tuán)結(jié),多種形式的積極開展教學(xué)研究,我們?nèi)?zhèn)美術(shù)教育工作又有新的開拓和發(fā)展。今年的教學(xué)改革實(shí)踐得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

  在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《新課標(biāo)》的要求,鉆研把握新課程,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了

  學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為激情、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

  使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  書法課程教學(xué)是我校今年根據(jù)上級要求結(jié)合我校實(shí)際開設(shè)的校本課程。任務(wù)由我們美術(shù)教師承擔(dān),我感到榮幸,同時(shí)也感到沉甸甸的壓力。要大面積的學(xué)生在初中階段的寫字水平有一個大的`提高,不僅是學(xué)生以后考試和在以后的社會工作中受惠,而且讓我們國家的傳統(tǒng)文化藝術(shù)在我校得到普及和傳承。實(shí)施半年來,效果非常理想,學(xué)生有了很大進(jìn)步,我感到很欣慰。

  搞好課堂教學(xué)的同時(shí),根據(jù)實(shí)際情況,積極開展第二課堂,通過多種渠道和形式認(rèn)真選拔突出特長人才,組成校美術(shù)活動小組,訂計(jì)劃,訂措施,利用課外活動時(shí)間搞好輔導(dǎo),形成了良好的風(fēng)氣,并在全縣舉辦的中小學(xué)書畫比賽中獲得團(tuán)體總分第二名,我校成績居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校成績第一。

  三、自身素質(zhì)及其它工作

  課堂之余,我堅(jiān)持多讀書,讀好書,豐富自己。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),參加了學(xué)校以及各級組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。去年五月份參加山東省美術(shù)教育年會,有了新思路,為我校今后的美術(shù)教學(xué)工作充了電,注入了新的活力。在九月份全鎮(zhèn)美術(shù)教學(xué)工作研討會基礎(chǔ)上,進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,改革教學(xué),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。實(shí)際實(shí)施中得到了良好效果。參觀省書法展回來后,受益匪淺,業(yè)務(wù)也有了更大提高。

  本質(zhì)工作之余,為學(xué)校、級部、班級作了一些他們需要的工作。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的肯定。

  今后我要從業(yè)務(wù)理論上進(jìn)一步提高自己,完善自己,虛心向其他人學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇6

  因?yàn)槲覀兪窃谧鎳钬毟F那端,美術(shù)教育和素質(zhì)教育還沒有完全銜接好,至少還在過渡期吧!所以美術(shù)教學(xué)工作艱巨,同時(shí)對孩子們來說,也迫在眉睫!

  我在教學(xué)中的對象因?yàn)槭切W(xué)生,最主要是激發(fā)孩子對美術(shù)的強(qiáng)烈興趣,比什么都要重要,畫畫的基本功之類的慢慢來,興趣有了什么都不再是困難,因?yàn)榕d趣是最好的老師。

  所以,我的教學(xué)中對孩子的興趣培養(yǎng)是極其重要的,多數(shù)時(shí)候都是給學(xué)生更多的鼓勵,因?yàn)樗麄冊谖业男闹泻馨!有些同學(xué)畫得非常好,完全沒有老師的指導(dǎo),都是自己想象畫出來的,內(nèi)容豐富有趣!想象豐富是孩子們打動我的地方。因?yàn)槲矣X得他們已經(jīng)超出我的想象,所以不要輕易否定一個人,特別是還在學(xué)習(xí)的孩子,一切通過學(xué)習(xí)是可以改變的',一切因?qū)W習(xí)而可能!

  我在批改作業(yè)的時(shí)候,給學(xué)生的分值都很高,及時(shí)批改和表揚(yáng),甚至有很多個100分,一是本身畫得相當(dāng)不錯,二是貧困山區(qū)孩子的美術(shù)興趣需要老師的鼓勵!作為低年級的學(xué)生,能有這樣的表現(xiàn)已經(jīng)相當(dāng)吃驚!

  繪畫是孩子們孩子們表達(dá)他們想法的一種方式。因?yàn)閷ξ淖掷斫夂瓦\(yùn)用的局限性,用圖畫這個特殊的符號來展現(xiàn)他們的所思所想,繪畫是最佳的方式,回想起兒時(shí)的自己不難理解,在教學(xué)中我鼓勵孩子大膽想象。得到學(xué)生的極大回響,同時(shí)也得到孩子的喜歡,美術(shù)學(xué)習(xí)興趣得到了極大的激發(fā),因?yàn)橐话阄也粫谡n堂上規(guī)定畫什么題材之類的,給孩子留有足夠大的發(fā)揮空間,我在學(xué)生的邊上不時(shí)給予一些指導(dǎo),孩子在我慢慢的誘導(dǎo)下,有了一些基本的審美意識,對簡單的可以自己處理了。

  上學(xué)期,我接到的是六年級的美術(shù)教學(xué),那班的孩子給我極大的興趣,我覺得有些方面我們真的不如他們,40幾個學(xué)生當(dāng)中,基本上對美術(shù)的學(xué)習(xí)抱著濃厚的興趣,每次我到班上都會引起熱烈的掌聲,我和孩子們都樂在其中,有些同學(xué)的畫畫功底很扎實(shí),完全是自學(xué)的結(jié)果,有些同學(xué)的想象很豐富,我給他們要求的是只要做到以上兩點(diǎn)的同學(xué),我都會給予高分,肯定你的作品,贊美你的作品,所以孩子們很喜歡我,也喜歡每一次的美術(shù)課。

  其中的樂趣真的不少,印象深刻的地方也有很多,孩子們的技藝正逐步在提高。

  因?yàn)槟贻p經(jīng)驗(yàn)的不足,也許很多方法不是很科學(xué),對美術(shù)教學(xué)的理解還夠深刻,由于學(xué)校的設(shè)備不是很齊全,導(dǎo)致教學(xué)工作還有些呆板,如果學(xué)校能把多媒體設(shè)備配好的話,教學(xué)工作將有力地推進(jìn),因?yàn)閷W(xué)校沒有地網(wǎng),一些視頻資料是我在家拷貝過去的,在播放時(shí)學(xué)生的好奇心和欣喜程度我至今難以忘記,教學(xué)更加直觀,教師也受到了啟發(fā)。

  配置多媒體設(shè)備,也迫在眉捷!望學(xué)校加以高度的重視!

  當(dāng)然,我的業(yè)務(wù)水平將會在我不斷學(xué)習(xí)中得以提高,請同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)放心,我們絕對不會辜負(fù)你們寄予的深切希望!

  我將多看書籍和實(shí)地觀看課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),逐步完善自己的不足,業(yè)務(wù)能力的成長是有一定時(shí)間的,我懇切希望大家給予信任和支持!

  在以后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)探索怎樣更大程度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使更多的學(xué)生能感受到畫畫中的無限樂趣。都喜歡上畫畫!

  我在前面講過,我講用一生去呵護(hù)它,汲取它那甜美的營養(yǎng),滋潤著我和孩子們的心靈。

  只有不斷地勤學(xué)苦練,我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才會有新的突破!希望各位期待!

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  一:全校學(xué)生概況 :

  本學(xué)期我擔(dān)任七個班美術(shù)校本課程教學(xué)。全校學(xué)生的繪畫技能較差,學(xué)習(xí)興趣缺乏。在(1一4)一周兩次和學(xué)前班一周兩次以及(5一6)一周一次的有限學(xué)習(xí)時(shí)間里,我一邊教學(xué),一邊加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。

  二:教學(xué)計(jì)劃和措施:

  1:對學(xué)困生進(jìn)行思想教育,尊重學(xué)困生人格,幫組學(xué)困生實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)變。

  2:召開各班學(xué)科會議,建立拉幫帶學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

  3利用課堂教學(xué)變化啟迪學(xué)困生,使學(xué)困生智得以啟發(fā),興趣得以培養(yǎng);利用美術(shù)的藝術(shù)美陶冶學(xué)生的精神情操,感化和教育學(xué)困生。

  4在課堂教學(xué)中尊重學(xué)生的個體差異,根據(jù)學(xué)生的程度不同,設(shè)立不同層次的課堂練習(xí),內(nèi)容偏重學(xué)困生。

  5關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)方式,開導(dǎo)學(xué)困生運(yùn)用新的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)繪畫,力求在短時(shí)間內(nèi)掌握繪畫技能,運(yùn)用新知開拓思維創(chuàng)新發(fā)展,踐行學(xué)困生拉一把可以上來的教學(xué)思想。

  6在教學(xué)過程中重用尊重和贊賞學(xué)生的教學(xué)原則,培養(yǎng)學(xué)困生認(rèn)真做事,認(rèn)真學(xué)習(xí)繪畫的良好習(xí)慣。

  7在學(xué)困生中宣傳“人人有才,人人可以成才”的哲學(xué)思想,

  教育和培養(yǎng)學(xué)困生和我一道求知做人。

  以上七條,因?yàn)槲以诮虒W(xué)過程中努力去做,持之以恒,堅(jiān)持不懈,所以實(shí)現(xiàn)了學(xué)困生進(jìn)步培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了教師在實(shí)際教學(xué)過程中“教師教得快樂,學(xué)生學(xué)得快樂”的新的教學(xué)理念。

  三:教育教學(xué)成果:

  “功夫不負(fù)有心人”半年來,我一邊教學(xué),一邊對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。同學(xué)們受我《詮美術(shù)》一文的啟發(fā),智得以啟迪,情得以激發(fā),興趣得以培養(yǎng),對美術(shù)課認(rèn)識深刻,理解清楚。學(xué)習(xí)美術(shù)態(tài)度端正,目的明確。學(xué)生由原來不學(xué),不想學(xué),到今天要學(xué),要好好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成。學(xué)生不想學(xué)習(xí)美術(shù)的壞思想徹底得到改變.喜愛繪畫的人越來越多,目前有明顯進(jìn)步的人也有不少。國慶節(jié)我校繪畫作品,參加鄉(xiāng)中心校小學(xué)生畫展比賽就有十多名獲獎,成績喜人。期中考試(3一6)四個年級每班前十名!肮鈽s榜“題名,作品令人叫絕。小學(xué)生的作品,從整體上看色彩鮮艷,畫面飽滿,內(nèi)容豐富;從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的三維目標(biāo)來看,知識與能力,發(fā)展與過程,情感表達(dá)與價(jià)值觀已得到完美體現(xiàn),可謂成功之作。

  期末考試全校學(xué)生的繪畫作品展現(xiàn)給我的是一個全新的畫面,叫人欣慰。學(xué)生如果對美術(shù)課認(rèn)識不足,理解不清,進(jìn)步會這么快?會有這么可喜的成績嗎?學(xué)校會興起學(xué)習(xí)繪畫熱潮嗎?

  同志們,我們要讓學(xué)生健康成長,愉快學(xué)習(xí),踐行教師快樂教學(xué)的新理念,就要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),開拓學(xué)生生活空間,實(shí)行多元化教育,這樣培養(yǎng)出來的.人才有文化素質(zhì),這樣我們?nèi)褡宓奈幕讲拍芴岣撸屛覀償y起手來,為這一天的到來共同努力奮斗吧!

  四、一點(diǎn)教學(xué)反思

  本學(xué)期在校本課程畫教學(xué)中,我有以下幾點(diǎn)反思和感悟:

  1、孩子們的潛能是無限的,他們感情豐富,思維活躍,對事物的看法,想法,表現(xiàn)手段有別于成人,畫什么,怎么畫?由孩子自由選擇,自由發(fā)揮,這樣才能充分發(fā)揮他們的神奇的想象力和驚人的創(chuàng)造力。教師應(yīng)擅于開發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛能,在做一些必要的示范和啟發(fā)時(shí)不要泯滅了孩子創(chuàng)新的火花。

  2、不注意引導(dǎo)學(xué)生們觀察生活,他們的畫面就會很空洞,畫不出來,畫面效果不佳也會大大損傷孩子對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。

  3、確立創(chuàng)作主題時(shí),其難度要適中,既不能過于簡單,也不能太難讓學(xué)生望而生畏,產(chǎn)生退縮感,要讓這個年齡段的孩子足以接受。另外內(nèi)容主題最好是學(xué)生親身經(jīng)歷過的、十分熟悉的,這樣學(xué)生才會更好地發(fā)揮,用手中的畫筆真正表現(xiàn)自己的生活。

  4、不同的學(xué)生繪畫水平、變現(xiàn)方式、情感體驗(yàn)不同,教師在教學(xué)中應(yīng)該因材施教,照顧到不同層次的學(xué)生,給他們不同的啟發(fā)和輔導(dǎo),會取得更好的效果

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