有關高二語文教學工作總結三篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的高二語文教學工作總結3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二語文教學工作總結 篇1
本學期我主要擔任了高278、283班的語文教學工作,經(jīng)過一學期的努力,取得了一些成績,也還存在些問題,現(xiàn)將本學年的工作總結如下:
一、教學工作
進一步深入鉆研教學大綱和教材,認真學習和研究教學改革,認真分析學生的學習狀況,改變教學的方式、方法,堅持實施素質(zhì)教育為根本點,重視基礎知識的傳授,認真完成教學內(nèi)容。同時,積極訓練學生的各種能力。堅持理論聯(lián)系實際,班成績良好,反映學生已初步掌握了學習內(nèi)容。
二、教學的實踐操作
1、扣緊學科的特點,采用不同形式的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣。在教學過程中,進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,能夠運用所學知識解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,良好個性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點,同時,在教學過程采用多媒體教學鼓勵學生自己設計課件,激發(fā)學生的學習興趣及培養(yǎng)他們實踐能力。
2、狠抓課堂教學質(zhì)量:課堂教學工作的中心環(huán)節(jié),課堂教學的質(zhì)量,是教學的質(zhì)量,是教學的生命線,為提高課堂的教學質(zhì)量,在教學實踐中試行了如下一些方法:
(1)抓好舊知識的總結過關,做好新知識與舊知識的函接。
。2)分化教學難點,以探討、實踐等方法解決教學重點、難點。
。3)查閱或穿插有關學習資料,做好知識的補充和學習延伸。
三、優(yōu)化教學語言、運用多媒體組合。
語言教學是一種最基礎最廣泛的教學手段,教師要激發(fā)學生的`學習興趣,應在教學語言上好好下一番功夫,優(yōu)化的教學語言是可以引趣、傳導、釋疑的。教學語言的優(yōu)化最根本可以從教學內(nèi)容入手。如何把課文書面語言轉(zhuǎn)化為教學語言,并使之最優(yōu)化,是需要長期的探索和積累。我們可以在教學中運用導言引趣,重點、難點的設疑或巧釋,知識的類化,典型事例的引入,情境的宣染等方面探索化的教學語言,做到教學內(nèi)容的意隨心生,情境交融的良好效果。
四、 通過該學期的實踐教學,進一步培養(yǎng)了學生對語文的學習興趣。
在完成教學內(nèi)容的過程中,教學內(nèi)容的傳播效果良好,并培養(yǎng)了學生具有一定的實踐能力和良好的思維習慣,以及培養(yǎng)了學生具有一定的探索能力。
今后仍需不斷改進教學方法,積累經(jīng)驗,培養(yǎng)和發(fā)展學生獲取數(shù)學知識的良好素質(zhì)。
高二語文教學工作總結 篇2
本學期擔任高二年級的(1)(2)兩個班的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務是必修5和選修課古代詩歌散文欣賞兩部分內(nèi)容。為了有效的完成教學任務,全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力,學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次,以及教材的編排,制定了切實可行的教學計劃,并在落實中不斷調(diào)整完善,達到了預期的效果,現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結,總結經(jīng)驗教訓,以促進今后的`教學工作更上一個臺階。
一、夯實基礎,溫故知新,提高語文學習的興趣
高二階段對學生來說是個比較重要的時期,尤其是打下一個堅實的基礎非常重要,這對將來的高考作用是不可或缺的;谶@樣的認識,我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手,每天要求學生識記五個成語,引領學生掌握基本知識,并將學過的詩歌進行背誦、默寫。然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容,做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差,學習興趣淡薄,通過基礎知識的公固加強,誘發(fā)這部分學生的興趣,收到了良好的效果。
二、堅持教學常規(guī),狠抓課堂教學質(zhì)量
1、本學期結合學校組織的學洋思、學永威活動,認真聽課評課,互相取長補短,進一步保證了教學質(zhì)量的提高。
2、在落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)上,能認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)并進行輔導。
三、注意自己的師德修養(yǎng)
平時積極參加各種學習和會議,并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學以致用,時刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能熱愛學生,關心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對學生如此,平時與本組同事合作愉快,人際關系較好。廉潔從教,無私奉獻。
四、嘗試“先學后教”的方法,全面提高語文能力
調(diào)動學生學習的主動性,積極性是很重要的,而只有這樣,才能全面提高學生學習的能力。而“先學后教”就是適應了這一要求,學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題,同學相互討論,問題明了,深入探究后,如果還有疑問,教師給予適時的點撥和講解,這樣就可以加深印象。課上,以小組為單位,圍繞問題,展開討論,進行評比,極大的調(diào)動了學習積極性。
五、充分利用多媒體,豐富活躍語文課堂
我校擁有先進的多媒體教學設備,因而,在教學過程中,通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。許多課文的學習,我都要設計好導語,營造出一種氛圍,然后再進入課文的學習。對于詩歌和散文,我多都播放配樂朗誦,給學生一定的熏陶和感染,同時也提高了學生的朗讀技巧。
六、以閱讀、積累促寫作能力的提高。
學習語文,最重要的就是積累。因而,在抓住課堂這一主渠道的同時,還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄聽好 課外,還建立了隨筆本,做好語文的學習積累,要求學生每天閱讀一篇美文,欣賞佳詞佳句。激發(fā)學生的學習情趣和寫作熱情。
總之,高二語文教學工作已經(jīng)告一段落,取得了一定的成績,但也存在一些不足,特別是在學洋思學永威的過程中,還存在許多困惑,“四清”活動無法完成,練習題處理不夠徹底。在今后的工作中本人將不斷學習和完善。
高二語文教學工作總結 篇3
本學期,我們高二語文組教育教學工作本著“求真、務實、創(chuàng)新、高效”的理念,在全組老師們的兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著,為了以后的工作更上一層樓,現(xiàn)將一學期的工作小結如下:
一、堅持理論學習,提高自身業(yè)務水平。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。 如果語文教師平時不認真學習,教學工作就會成為“無本之木,無源之水”。為加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),我們積極參加學科教研活動,認真?zhèn)湔n、輔導,好好利用學校訂購的網(wǎng)絡資源,不斷的豐富、提高自己!吧茖W才能善德,善德才能善教”,已成為全組教師的共識,我們在平時的教學中注意運用教學理論指導教學實踐,并認真撰寫教學論文。一學期來我們組有多名老師論文獲獎或在雜志上刊發(fā)。例如:郝志宏老師論文《尊重 親近 細讀 轉(zhuǎn)化——淺析高中生閱讀能力的培養(yǎng)》榮獲區(qū)級二等獎。
二、緊抓課堂教學,充分利用電教手段提高課堂教學效益。
課堂教學是主渠道、主陣地,是教育教學工作中的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學,不僅為教師才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此,我們年級組教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例,在教研上觀看有關教學錄像,盡可能地擴展自身學習的空間;另外,為了掌握利用多媒體技術,我組老師積極參加課件的學習和制作,基本上都熟練掌握了幻燈片制作的基本技能,其中郝志宏老師的多媒體課程《故都的秋》通過了雙優(yōu)課,王景老師以《念奴嬌赤壁懷古》及劉輝老師以《巴爾扎克葬詞》也積極參加了新教師多媒體課程講課比賽。
三、博采眾長,積極參加教研活動。
我組語文教師立足現(xiàn)在,瞄準高考,一起仔細研究高考考綱、考試說明,并以此作為我們平時學習新課和復習的準繩,重點抓好“三基”的落實,即基本知識、基本方法、基本技能。同組的各位老師的團結協(xié)作和毫無保留的'各抒己見,使得我們在學習新課和復習時重點和方向都更清晰、更明確了。積極參加學校組織的學科教研活動,熱情主動聽老教師的優(yōu)秀課,并謙虛地向有經(jīng)驗的教師取經(jīng),以博采眾長、為我所用,因此我組語文教師也迅速的成長起來。例如:郝志宏、劉輝老師拜高三的張秀棟老師為師,積極聽課并虛心請教;王景老師拜王主任為師,積極聽課并虛心請教。
四、服從領導安排,出色完成教學任務。
今年,我校領導換屆,新領導走馬上任,在校園和教務建設上取得了眾目可睹的成績。我們高二語文組也不會落后,絕對服從領導安排,積極完成教學任務,竭盡全力爭取取得年終優(yōu)異成績,為務中的騰飛貢獻我組的綿薄之力!
我高二語文組雖然取得了一些成績,但離上級領導的要求和自身的奮斗目標還有較大差距,我們組將在下一學期工作中,繼續(xù)發(fā)揚“求真、務實”的精神,乘風破浪、勇于開拓。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。
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