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教師周工作總結

時間:2022-03-31 19:17:17 工作總結 我要投稿

教師周工作總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的教師周工作總結,歡迎閱讀與收藏。

教師周工作總結

教師周工作總結1

  親愛的小學生朋友們,初中生朋友們,周校長,以及我可親、可愛、可敬的戰(zhàn)友們,大家上午好!現(xiàn)在由我為大家做上周的工作總結。

  親愛的孩子們,我們經(jīng)過3月份的感恩月和4月份的成長月,在這綿綿細雨中,我們迎來了5月的實踐月。在這周里,老師欣喜的發(fā)現(xiàn),同學們進步飛快,不僅體現(xiàn)在學習知識上,而且體現(xiàn)在行為習慣上。

  經(jīng)過我的觀察,發(fā)現(xiàn)在這周里孩子們的進步都很大。我們的小朋友和大朋友在樓內(nèi)(外)站隊更快、更靜、更整齊了。中學生在樓外站隊也能做到安靜有序,自己班級的口號聲音非常洪亮,干脆,更有氣勢了。跑步和體能訓練都嚴格地按照標準要求去做,真正的做到了為自己負責,為班級負責,很值得表揚。我們的小學生在間操期間,都能夠非常認真的去做每一個動作,非常棒!而且我們的老師都能夠和孩子們一起做操鍛煉,形成了一道亮麗的風景!

  還有,讓我感受最深的是在成長月活動中的一件小事,很值得我學習,下面把這件事說出來與大家共勉。在我們成長月活動結束后,有個同學問我,說老師:“你認識王同學嗎?”我很奇怪的是說:“認識啊”。接著這個同學告訴我說:“老師,你知道嗎,我很認真的給他寫了一封長長的信,并且連拼音都注上了!碑敃r我很驚訝,初一的孩子,做事竟然這么的細心、耐心、專心,更重要的是非常有愛心,有責任心,讓我很感動!這個同學就是7。2班的李同學,我知道李同學只是大孩子中的一個代表,他們都是以這樣的`愛心去關心小朋友們

  成長的!這么小的一件事兒,他們都能夠以這樣認真負責任的態(tài)度去做,那么在未來的道路上,還有什么事情做不好呢?

  孩子們真的是進步了,成長了!孩子們的進步和成長,就是我們南區(qū)學校的進步和成長!可愛的孩子們, 南區(qū)的所有人,都團結向上,勤奮務實!南區(qū)所有老師都愿意竭盡全力的為你們的成長筑石鋪路,南區(qū)學校的未來是屬于你們的,讓我們一起筑夢南區(qū),放飛夢想吧!

  最后祝愿我們南區(qū)學校越辦越越紅火,桃李滿天下,創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績!更重要的是祝愿所有的戰(zhàn)友和孩子們,身體健康,開心快樂每一天!

教師周工作總結2

  各位家長,大家好!很高興在您的支持和配合下,本周工作得以順利圓滿的結束。在大家的共同努力下,孩子們各司其職,學習、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學習任務日漸緊張,各項要求愈來愈具體,愈來愈全面,孩子們能夠在學校和老師的要求下,逐項完成學習、鍛煉、活動等各方面的任務。更多的孩子找到了自己的位置,為自己的全面發(fā)展努力著。本周需要向大家匯報的情況主要有:

  1、 值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續(xù)保持。

  2、 部分家長在老師沒有要求的狀況下,能主動關注孩子的作業(yè)本并簽字,提出表揚。

  3、 丟三落四的狀況日漸凸顯,忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的.現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè),一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè),讓孩子自己知道要帶齊學習用品比給孩子送到學校更有意義。

  4、 林xx、王xx、鄭xx都通過班級博客了解班級,并和我溝通,希望得到家長們的支持和管理,保證孩子上網(wǎng)安全。

  5、 王鈺靂家長一直在為班服的事操心,王新新的家長替班級買來桌布和椅墊,鄭太龍的家長協(xié)助我及時完成了學校的工作,感謝三位家長的熱心支持!

  希望在家長們的配合下,下周一,孩子們都有一個更好的開始!祝各位周末愉快!

教師周工作總結3

  時光匆匆,我們已結束了學期的第十五周,雖然異常忙碌而充實的日子過去了,擔任值周教師的這一個星期,我感觸頗深,在積極參與到工作中的同時,我收獲了很多。

  現(xiàn)將總結如下:

  一、學習方面

  體驗了一周的值周生生活,有一句話可以表達我此刻的心情:累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累,不僅是身體上的疲憊,同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里,全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習,工作

  ,生活。學校各項工作井然有序。周一、下午進行六一節(jié)目篩選,并舉行全體教師例會。周二,實施并落實會議工作。周三,召開本周

  工作推進會,下午進行六一匯演第一次彩排。周四、下午進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里,從早上七點開始了我一天的值日工作,早讀的秩序忙而不亂,老師們都能按時進班輔導。在上午的四節(jié)課里,每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生,下午的課堂還幫助孩子們輔導節(jié)目,教學秩序井然有序。

  二、記律衛(wèi)生方面

  1、上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊,可以極大提高過馬路的安全性,同時代表的也是一個學校的形象。通過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好,在校園站隊時,隊伍不整齊,有的班級學生沒下來完,老師就帶著出校門口,走時也沒背古詩或唱歌,學生亂說話打鬧,并且個別教師沒有護送學生過馬路。通過周三的推進會加以強調(diào),后幾天的路隊得以很大的改觀,放學站隊及時整齊,呼號響亮,兩位教師一前一后,護送學生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。

  2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善,大部分教室衛(wèi)生整潔,給人以舒心的感覺。

  3、本周禮儀隊負責人張麗娜老師每天七點之前到校,負責學生站好禮儀隊。

  三、午托方面

  本周每天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們的午托。()從教師打飯,并幫孩子盛飯,每一個細節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責任。尤其中午還負責孩子的午休,每位教師犧牲了自己的休息時間,目的讓每位孩子能夠很好的午休,這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室,在周二低年級的男寢紀律有待于管理,值日老師要重視,可以向同寢室的負責老師交流并學習一下管理學生的建議。

  四、學;顒

  統(tǒng)計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務,但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間,把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié),為慶祝兒童節(jié),每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。因此在上上周剛剛結束的家長開放日活動之后的六天里,要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的'。但是我們的老師做到了,在六天時間里,從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準備服裝道具,無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師,要求學生全員參與,盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美,孩子們每一個動作,每一個表情,反反復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此,我代表學校向組織“六一“節(jié)目的老師,參加表演的同學,加班加點為節(jié)目排練的老師道一聲:您們辛苦了!

  生活給了我們出彩的機會,那就讓我們共同來享受吧!

教師周工作總結4

  老師們、同學們,早上好!

  上周由我、金曉凡老師、王金晶老師以及七年級4班的全體同學和學生會干部負責一周的值周工作。

  在繁忙緊張而又輕松愉快的工作和學習中,我們安全、有序的度過了第八周,這一周我們初一初二備戰(zhàn)下個星期的期中考,初三備戰(zhàn)一模,全校進入緊張的學習狀態(tài),F(xiàn)將值周工作總結如下:

  1.師生出勤。值周教師每天七點前就到學校,迎接師生的到校,巡視校園每一個角落;值周班的學生和值周班主任也能按時到崗,堅守崗位,學生遲到早退現(xiàn)象也較少。文科老師幾乎在七點半之前就到教室組織開展早讀,充分利用早讀時間,提高學習效率。

  2.清潔衛(wèi)生。本周大部分班級走廊、包干區(qū)的衛(wèi)生都保持的比較好。這一點做的很好,希望繼續(xù)保持。

  3.兩操情況:眼操各班都有專人管理,已經(jīng)養(yǎng)成了良好習慣,值得表揚。跑操或室內(nèi)操能夠天天堅持。

  4.午餐方面:初一年級用餐后,走廊能打掃的干干凈凈,初二初三食堂用餐班主任管理到位。

  此外,上周我們還有一些不足的地方。

  1.早讀前有部分班級處于無人管理狀態(tài),出現(xiàn)竄班、大聲喧嘩、抄作業(yè)、補作業(yè)等現(xiàn)象,忘各班加強早讀前的管理。

  2.跑操的入場和出場隊伍不夠整齊,跑操有講話、拉扯等不認真現(xiàn)象。

  3.早上打掃包干區(qū)的同學有磨洋工、玩耍等情況,希望這些同學及時打掃好包干區(qū),避免耽誤早自修學習。

  4.部分老師存在拖堂現(xiàn)象,導致有些班級吃飯不及時。

  5.放學清場后,有部分班級未關好門窗,多媒體設備,存在安全隱患,忘各班重視。

  本周評為優(yōu)秀值周生:姚志偉、劉濤、管仲偉、劉邦、陳建峰、丁嘉楠、陳欣、程嘉珍、王嵐、藍興、陳慧、邵世怡

  本周文明班級是:七(5)班、七(4)班、八(4)班、八(6)班、九(1)班、九(6)班

  最后,再一次感謝值周班級學生認真的'工作,以及全體學生和老師的配合支持,學校的和諧有序健康的發(fā)展離不開我們大家一起的努力,謝謝。

教師周工作總結5

  一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結束了。通過值周使我感慨萬千,了解了班主任們的艱辛和不易。由于個人的觀察能力有限,如有不足之處懇請大家諒解。

  一、衛(wèi)生:

  總的感覺是校園的面貌一天天在進步。在各班班主任的積極配合下,每天都能按時清掃,檢查時看到很多班級窗明幾凈,非常清新,但是也有個別班級打掃的不好,出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級學生小,班主任就親自拖地,每天都是一身汗,毫無怨言。張艷春、郭麗娜老師和學生一起拖地,還說這是一種鍛煉。

  負責主樓道的6年1,5年1,4年1班,他們相對任務量較重,走的人多,三個班每天打掃的都很認真,很干凈。

  負責側樓道的6年2,5年2,4年2班,周一檢查時個別班級有死角,滅火器周圍不干凈,在老師的指導下,以后的幾天里都打掃得很徹底。

  負責大操場的是5年1班,他們每天都能認真清掃,這一周操場保持很干凈。

  負責門前的是4年1班,他們值周的環(huán)境很特殊,隨時都有垃圾飛來,他們不但早晨打掃,中午也派人打掃,保持的很干凈。

  為了教學生會打掃,樂意打掃,代鳳波每天都親自動手指導學生,有時還深入班級協(xié)助學生。

  二、早自習

  每天早自習檢查,班主任都在班級認真組織學生上自習,很多老師利用早晨的.時間講題,非常負責任。中午自習老師在班級輔導個別學生,時間利用的很好。

  三、藝術節(jié)活動準備

  為了趕排節(jié)目,王晶、李想老師不但利用課余時間,還犧牲個人的休息時間,每天訓練下來都大汗淋漓,現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。

  楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時間,爭分奪秒的趕做作品,每天弄得滿手都是泥,做出來的作品得到了大家的一致好評。

  王喜良老師年歲已高,但他從不間斷一天乒乓球訓練,每天訓練下來累得疲憊不堪,孩子們的技術有了明顯的提高。

  四、大型活動

  周四看電影活動,學生紀律很好,沒有大聲說話現(xiàn)象,衛(wèi)生也很好,受到少年宮的好評。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學生,保護學生安全。張?zhí)N華、何連權在叉路口指揮學生過道,保障學生安全。

  五、好人好事

  張?zhí)N華主動幫助食堂安裝引風機;李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾,訓練節(jié)目臺詞。

  6年2班姜思達、袁日新主動給三樓拖地,給老師辦公室換水,2年1班徐小陽撿到3元錢,5年1班陳陣撿到一塊手表。

  希望全校師生再接再厲,更上一層樓!

教師周工作總結6

  開學第二周在班委要求會和任課老師班主任的共同努力下,班級工作順利進行,星期一下午班會召開班委會,進一步明確各自職責,各部門提出要求,特別是紀律部門和衛(wèi)生部門,一定要加強自管自律,明確分工,嚴格管理,從上周情況看主要是宿舍問題,5312女寢出現(xiàn)多次衛(wèi)生紀律問題,星期四對該寢室提出明確要求,第一,徹底整改,更換寢室長,重新安排寢室值日,第二,寫出保證,提出懲罰意見,介于該室多次違紀,要求該寢室打掃教師衛(wèi)生一個月,如有再次出現(xiàn)問題,按照學校對該寢室實行走讀,同時在班級提出要求,宿舍問題直接影響班級量化,影響學生學習,因此對違反宿舍紀律的寢室給予較為嚴厲的處罰,停課整改,直至達到要求。

  星期四學校召開上學期期末成績分析會,在會上學校對成績進行客觀公正的分析,同時指出存在的'問題,十六班成績有較為理想的一面,比如本科上線率較好,高分層次多,成績突出,但是專科上線問題突出,專科上線比其他較好班級少8個,針對這種情況,查找能夠上線的學生深入談心,找出學習存在的問題,幫助他們端正學習態(tài)度,認識到學習的重要行,直至能提高學習成績。

  下星期主要是找學生談心,提出明確要求,把學習成績進一步提高,爭取下次考試取得更好的成績。

教師周工作總結7

  大家早上好!

  我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們六小學生良好的學習風貌,下面我把一周情況總結如下:

  一、上周主要亮點

  1、上周老師欣喜的看到同學們的變化,各班能做到上下課禮讓、慢行,放學排隊井然有序。尤其是周四社團活動,同學們的安全意識提高了,都能做到輕聲慢步、右行禮讓,禮貌待人。

  2、每天清晨,老師都會看到同學們清掃室外分擔區(qū),現(xiàn)在正值秋季,落葉多,風又大,有的班級同學剛清分完分擔區(qū)又吹來了許多落,孩子們不怕苦不怕累,為的就是為全校師生營造一個干凈、舒適的學習環(huán)境,為此,老師代表全校同學,感謝你們的勞動,謝謝你們的付出,現(xiàn)在樹上的葉子馬上就要落凈了,你們在努力一周就能還我們干凈的校園了,在這里,老師要感謝6.7、4.7、5.10班的值日生同學在清掃完自己班的分擔區(qū)的同時還能主動的幫助其他班級清當,尤其是王麗丹、安娜、張慧老師,帶領學生一起清掃操場上的落葉,率先示范,精神可嘉。

  二 、兩個建議:

  1、天氣轉涼了,同學們課間游戲形式單一,以追逐打鬧為主,很容易受傷,希望同學們課間發(fā)揮集體智慧,選擇文明的游戲。 同時不要把危險物品帶到校園。

  2、在上周老師發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符,我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的習慣。很不美觀。其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。

  青青果園又到了收獲的日子了,獲得綠蘋果的班級別泄氣,你們也很不錯,只是有的地方需要同學們在努力一些,同學們一定想知道本周的果實飄落誰家,現(xiàn)在讓我揭曉謎底吧:

  獲得綠蘋果的班級有:2.8 4.9 5.8 6.6 6.5

  獲得紅蘋果的班級有:2.2 3.4 5.3 5.4 5.5 6.3 6.8 5.10 4.5 1.4 1.5 1.6 6.4 6.7 3.5

  獲得銀蘋果的班級有:2.5 2.6 3.6 3.8 4.4 2.7 2.9 4.10 5.6 5.7 4.12 2.11

  獲得金蘋果的班級有:2.3 2.4 3.3 3.7 3.9 3.10 4.7 4.8 2.10 4.6 4.13

  讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀,本同被評為優(yōu)秀校園小衛(wèi)士的有

  請上同的優(yōu)秀校園小衛(wèi)生為本周的`校園小衛(wèi)士佩帶標志,祝賀你們。

  本周的好人好事舉不勝舉,一些同學撿到紅領巾、衣服、帽子、跳繩、毽子放在失物招領處,不留姓名,其中六年六班的王雨遷同學撿一個小錢包,里面有八十多元錢,和一張飯卡, 5.8班的付派宇拾到50元錢,主動交公,他們的精神值得我們學習,這二名同學被評為愛心天使, 請上周的愛心天使為他們佩戴標志,祝賀你們。

  親愛的同學們,“人之初,性本善”,老師相信大家的心靈都是善良的、美好的,大家都熱愛著我們各自的班集體,熱愛著我們的學校,那么請我們從走好路隊做起,從保護環(huán)境衛(wèi)生做起,從不說臟話做起,從文明禮讓做起,從認真聽講自覺寫作業(yè)等一點一滴的身邊小事做起,做文明進步的學生,創(chuàng)造文明、美好的第六小學!

教師周工作總結8

各位老師,同學們:

  大家好!在這涼風習習的早晨,我們又迎來了新的一周。上周同學們表現(xiàn)良好,秩序井然,老師們的公開課也有條不紊的.開展起來,增強了老師之間的相互學習和交流,體現(xiàn)了我校良好的學習風貌。下面我代表上周的值周教師將上周工作總結如下:

  一、上周的幾大亮點:

  1、大部分同學能遵守作息時間,按時上下學,每天入校,離校時能有禮貌地和老師打招呼;

  2、同學們早上入校后能及時進班,部分班級能有秩序地開始晨讀,讓郎朗書聲傳遍校園;

  3、中午用餐,各班級管理到位,秩序良好,無吵鬧,無擁擠現(xiàn)象;

  4、課間時大部分同學能有秩序地在操場上活動,到指定地點跳繩,游戲;

  二、幾點不足之處:

  1、衛(wèi)生方面:在校門口有吃早飯的同學或家長陪同吃早飯的同學,吃完早飯后請將垃圾袋,牛奶瓶等垃圾丟進垃圾桶,也告訴自己的父母不能隨手亂扔。要做到:無論在校園內(nèi)外,時刻都要講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境。

  2、佩戴方面:部分同學在入校或離校時出現(xiàn)紅領巾系不正或者很臟,或將紅領巾拿在手上,;詹淮,走路時將衣服拉在手上,嚴重影響個人的儀容儀表。希望各班班主任多強調(diào)一下學生的佩戴,要求學生每天都要做到服裝整潔,佩戴整齊的入校,離校。

  3、紀律方面:個別同學在課間活動時有追逐打鬧現(xiàn)象,或將紅領巾拿在手上跑,極易摔倒或撞到別人,還有個別同學跳繩時喜歡跑著跳,或將跳繩拉在手上跑,這些都存在很大的安全隱患,希望同學們在上下課時,不要急,不要慌,不要跑,將跳繩繞起來拿在手上,慢慢走路回教室,避免上下課時意外事故的發(fā)生。

  同學們,時光一去不復返!讓我們一起珍惜時光,好的繼續(xù)發(fā)揚,不好的及時糾正,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

  總結完畢,謝謝大家!

教師周工作總結9

  八月二十七日,是我從河源市的一所小學來到佛山市第九小學上班的第一天。在這里,我面對著全新的一切。嶄新的校園,陌生的同事、學生,甚至連所教的學科都是我從來沒有接觸過的蘇教版。我知道,我的事業(yè)又面臨著一個挑戰(zhàn)。

  學校讓我擔任五(2)班的班主任和語文教學工作。開學的前些日子我一直沒有讓自己空閑下來。先是跟以前的班主任了解學生的情況;然后班干部到校開會,落實各自的任務;自己也忙著制定班主任工作計劃和語文教學計劃。

  九月一號正式開學了。同學們都在教室里等候我的到來,一進教室,只見一片狼籍;地上滿是垃圾,同學們?nèi)宄扇旱卣f笑。我知道同學們不熟悉我這個新班主任,站了許久,同學們終于安靜下來了。我首先向同學們介紹自己的身份,還讓同學們把自己暑期發(fā)生的有趣的事講出來,跟大家分享。第一節(jié)課同學們跟我相處的還算融洽。只是有幾個同學喜歡起哄、搞一些惡作劇。第二節(jié)課的鈴聲剛響起,學校的值日生就告訴我,班上負責的`公區(qū)和教室衛(wèi)生做得很不好,被扣分了。

  面對這樣的情況,我馬上制定管理班級的方案,并實施。

  一、班干部分工協(xié)作,起帶頭作用,幫助班主任管理班級工作;

  二、“抓”紀律。譬如第一節(jié)上課搗亂的那幾個同學就是“抓”好紀律的關鍵;

  三、以表揚為主,發(fā)動勞動積極分子搞好清潔衛(wèi)生、課堂紀律。

  四、建立新型的師生關系。和同學們交朋友,創(chuàng)立平等、互助的良好氛圍。

  一周里,同學們每天都在進步。一份耕耘才有一份收獲,我們班在每周紀律、清潔衛(wèi)生評比中獲得滿分的好成績。同學們也漸漸接納我、喜歡我。但我知道這只是一個開始,接下來的日子還有許多我不能預見的事情等待我去解決,所以得繼續(xù)努力,盡自己的能力做到最好!

  這是我的一周工作總結,歡迎批評指正。

教師周工作總結10

老師們,同學們:

  大家早上好!

  上周是開學的第十一周,在上周的值周檢查中,我們很高興的看到,我校的校風進一步好轉,同學們的學風更加濃厚,教學秩序良好。經(jīng)過中期考試的檢驗和洗禮,同學們對自己的定位更加明確,學習態(tài)度更加端正,特別是九年級的同學們表現(xiàn)的十分出色,都能積極投身于學習之中,出勤,紀律,衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學們在早操、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學生良好的學習狀態(tài)以及精神風貌。下面我把上周值周檢查情況簡要總結如下:

  一、上周工作的亮點

  1、早讀、午讀、晚讀時間絕大多數(shù)學生到校早,來校能及時做作業(yè)或讀書學習,秩序良好。

  2、晨會,早操,課間操,絕大部分的班級紀律很好。同學們在跑步的過程中能保持隊形的整齊,班與班的間隔控制適度,口號聲音洪亮整齊。

  3、各班值日生打掃衛(wèi)生及時,徹底,校園的衛(wèi)生總體較好。

  二、不足之處:

  1、早上打掃衛(wèi)生時部分班級的同學打掃速度過慢,有些學生趁打掃衛(wèi)生時間吃早餐,導致衛(wèi)生打掃不及時。

  2、隨手亂扔垃圾的陋習仍未杜絕。幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境,值得同學們反思和改正。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的陋習。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時打掃,更重要的時要人人樹立環(huán)保意識,時時注重保持清潔。

  3、部分同學學習主動性不夠強,老師不在時總想說話,這樣既影響自己有影響別人。

  三、幾點建議

  1現(xiàn)在已經(jīng)進入到冬天,白天越來越短,希望同學不要過早到校,晚自習下后及時回家或者進入宿舍。上放學的路上注意安全。這段時間早晚溫差很大,天氣較冷,希望同學們及時加衣服,注意保暖。

  2我們經(jīng)常談愛國,每次談到島大家群情激怒,可是同學們想過沒有,“一屋不掃何以掃天下,一校不愛何以談愛國”,愛國可以體現(xiàn)的更具體,校園里出現(xiàn)了垃圾,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。這看似不起眼的細節(jié),未嘗不是一種愛國的.體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。眼下,我們養(yǎng)成良好的行為習慣,刻苦學習文化知識,做到品行相偕、德智全面,將來才能夠更好的服務社會、報效祖國。

  美國心理學家威廉詹姆士曾經(jīng)說過:播下一個行動,收獲一種習慣,播下一個習慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運。希望在今后的學習生活中,同學們可以收獲到自己播種的美好果實。

  經(jīng)過值周小組的考核評比,本周獲得流動紅旗的班級是:

教師周工作總結11

各位老師,同學們:

  大家早上好!

  站在這里,我能看到全校同學的每一張笑臉,臉上寫滿了陽光和青春。時間過得很快,今天已經(jīng)是新學期第三周了,下面我將對上周工作做一個簡單的總結。值周老師是徐小英老師、何芳老師、杜正威老師及我4個老師,以及202班的4小朋友。從全?傮w情況看,同學們表現(xiàn)良好、秩序井然,體現(xiàn)出了我們埭小學生良好的學生風貌。下面將從六點情況來回顧一周工作:

 。1)上周二全校舉行了第30個教師節(jié)表彰活動。共有15名優(yōu)秀教師獲得“新埭鎮(zhèn)優(yōu)秀園丁獎”稱號,他們是我們?nèi)=處煹目!M瑫r希望同學們學會尊敬老師,遇到老師說聲好,進辦公室舉手喊報告。

 。2)學生進校時規(guī)范有序,能做到不擁擠,不追逐。進校后,各班同學及時打掃衛(wèi)生,仔細而又清潔。晨讀時段,大部分班級紀律很好,任課老師及時到位指導朗讀,學習氛圍濃厚。

  (3)大課間活動,各班認真排隊,認真做操,積極鍛煉以增強體質(zhì)。生命在于運動。同時課間活動要注意安全。

 。4)中午用餐,在班主任和隨班老師組織教育下,管理到位,學生午餐秩序良好,并無擁擠現(xiàn)象。搬飯菜的同學上下樓要慢慢來,注意安全,同時其他同學要學會禮讓。用餐時大家都能愛惜糧食,吃多少盛多少,養(yǎng)成良好的午餐習慣。

 。5)開學第二周,同學們投入到了緊張而又充實的學習當中,不斷攝取知識!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”,希望大家努力學習,取得優(yōu)異的'成績。

  (6)放學時,各班路隊排列整齊,在班級指定地方整隊后才解散。校門口秩序井然,這是每位同學共同努力的結果,希望大家以后每一天都保持下去。

這里我提出以下幾點意見:

 。1)學生進校前吃完早飯后的垃圾一定要扔進垃圾桶。

 。2)盡量不要去校門口買東西,7點前到校的同學及時在校門口排好隊。

  (3)進校后,在班級里面或者在校園里面打掃衛(wèi)星的同學不要嬉戲,注意安全。如果出現(xiàn)受傷的情況及時到保安室,向值班老師反映情況。課間不要在荷花池邊上玩耍,上周有一年級小朋友掉進了水里,大家要引以為戒。

  (4)乘校車的同學在集合地點等待時要保存好自己的物品,以免丟失。同時不要在乒乓臺上玩耍。

  埭小是我們的第二個溫暖的家,愿大家每天都開心。上學放學懷著同樣美好的心情。以上是我的一周總結。

教師周工作總結12

老師們,同學們:

  大家早上好!

  上周是本學期的第三周,上周從總體上來說,同學們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌,現(xiàn)將上周工作做以簡單總結。

  一、常規(guī)工作

  1、晨讀時段,絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位,指導朗讀,各班書生朗朗,學習氛圍濃厚。

  2、每天早上,各班學生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛(wèi)生總體較好,老師們經(jīng)常帶領學生一起打掃衛(wèi)生,率先示范,精神可嘉。

  上個周,同學們每天投入到了緊張充實的學習當中,各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。

  二、不足:

  1、中午用餐下樓時,老師有點擔憂:個別學生下樓時候,也有推搡的現(xiàn)象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患。

  2、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見,前面派人打掃了,后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的`校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

  4、放學路隊。

  各班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了,各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直到回家。

  三、建議:

  1、早上,部分班級人都到齊了,但有些窗戶仍關閉著,緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

  2、請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

  同學們,過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 謝謝大家

教師周工作總結13

  緊張而又有序的一周又要結束了,在這一周中從總體上來說,同學們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學校學生良好的學習風貌,下面我把一周情況總結如下:

  一、上周主要有幾大亮點

  1.各班的班主任到班都很早,而且能夠及時的指導學生值日和自習。

  2、晨讀和早自習時,班級紀律很好。班任老師及時到班,學生自覺性很強,能按照常規(guī)有序活動。

  3、每天早上,各班值日生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現(xiàn)一個特別好的現(xiàn)象,老師和學生在看到腳下的垃圾都會自學的拾起來,放到垃圾箱里。

  4、校園的教研風氣也很濃厚,學校正在積極開展教研活動,好多教師積極響應,每天總有教師在進行集體備課,集體研討,主動聽課,體現(xiàn)了互相學習,共同提高的教研氛圍。

  同學們每天投入到了緊張充實的學習當中,各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。

  二、三點不足:

  1、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要,但關鍵要保持,希望學生能提高保護環(huán)境的認識。

  2、有個別的'遲到現(xiàn)象。

  3、放學路隊。

  班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學們嚴格要求自己,自覺遵守紀律,要走得更好,因為,在這個時候,學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學的行為,在注視著我們學校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽,為了我們學校的形象,請同學們務必要走好。

教師周工作總結14

  今天是5月19日,笑笑上幼兒園已經(jīng)正好一周的時間了,我那,給笑笑的一周幼兒園生活做個總結。

  5月11日,笑笑第一天上幼兒園,晚上我和笑笑聊天,問他幼兒園的情況,他還是挺喜歡的,還放音樂給我跳幼兒園學的舞蹈。

  我問他幼兒園好不好,他回答,好,那還去嗎,回答不去了。我說,那幼兒園的小朋友和老師想你了怎么辦啊,他一聽想了一下,那去吧。

  5月12日,笑笑第二天上幼兒園,早上出門的時候,心情特別好,主動和姥爺再見,和姥姥一起出門,姥姥要去市場,姥爺問他,你干什么去啊,他很干脆的回答,我去買菜。呵呵,他以為是和姥姥去早市那。他還很認真的和我說,媽媽,姥姥,笑笑一起去買菜,我說好。和他走的一路,我們走走,跑跑,一會看看風景,一會又加緊了腳步,總之是很愉快的一路走到了幼兒園。到門口,看到李老師還主動問好,但是老師抱他往樓上走的時候,讓他和媽媽再見的時候,他還是哭了?粗π拗M入幼兒園,我的心情特別的不好。很想哭,很想不送他了,一想到他那么小就要每天獨立面對那么多的陌生,肯定有很多的不知所措,我心里真的特別的不忍。白天給老師打了電話,說進屋就不哭了。下午,我去接的笑笑,因為想到早上他的樣子,心里特別難受,想早點看到他。知道他這一天的情況。

  笑笑看到我去特別高興,下樓梯的時候就和我揮手,一直對著我笑。老師說晚飯笑笑很喜歡吃,都吃光了。一天都沒有再哭,表現(xiàn)的特別好。喜歡唱歌跳舞。就是今天的中午覺睡的不好,一個多小時就起來了,再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一會才起來穿衣服的。我們回來的路上,笑笑表現(xiàn)的特別高興。只是總是讓我抱他?赡苁切πε挛矣薪o他送到哪里不要他了吧,讓我抱著才有安全感吧。笑笑,加油啊。晚上回到家,才6點多,笑笑就和我說想看貓和老鼠,我給他放了,他自己上床躺在床上看的.,一會功夫就睡著了。趴著睡的,睡的特別香。我看著心里特別不舒服,白天肯定是沒有休息好,才會看看電視就睡著了。這種情況是在家里都沒有的。

  5月13日,早上是讓姥姥送的笑笑,因為我不想看到笑笑哭的樣子。我和姥姥笑笑一起出的門,我躲在車后面看他們走,笑笑一直回頭找我,我的心里還是一樣的難受。很沉重。姥姥告訴我,老師抱他進屋的時候他沒有哭。晚上姥姥和姥爺去接他,他看到他們就笑了。老師說午覺還是睡了一個多小時。晚餐笑笑吃的很好,晚餐吃的小包子,每個孩子2個,一碗粥,笑笑吃了2個后還想吃,就和老師說他還要吃,一共吃了3個包子,粥喝了一半就不喝了。呵呵,小朋友很厲害啊,才去第三天就敢主動和老師說他的要求,不錯,這樣我就放心點了。

  5月14日早上,他看到我在家,就非讓我送他才行,我和爸爸一起送的他,一路都很高興,其實我很享受和笑笑去幼兒園的一路走的感覺,很開心。到了幼兒園還是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班趕緊回去問笑笑的情況,老師說笑笑今天睡的很好,而且我們是4天都沒有尿過褲子,我想一是幼兒園把的勤,二是給小朋友喝水少,笑笑每次回家都要喝很多水才行。這個問題我想和老師說一下,但是估計說了也沒有用,姥姥說以后我們自己帶水給笑笑喝。

  5月15日和16日是周末,早上起來我和笑笑說這兩天都不用上幼兒園,他表現(xiàn)的是很同意,最好是以后都不用去了,呵呵。小朋友怎么都不喜歡去幼兒園啊。

  休息了2天,17日早上我和爸爸送他上幼兒園,他表現(xiàn)的特別不高興,早上出門他就不高興,也不肯自己背書包了,到了幼兒園門口,他對我說,笑笑不去幼兒園,然后就拉著我的手往前走,因為時間還夠,我們也就沒著急,順著他往前走,他也不知道要去哪里只是離幼兒園越遠越好,呵呵,我們繞了個圈又走到了幼兒園門口,他抱著我想哭,我問他,為什么不想去幼兒園啊,他告訴我,因為幼兒園里面沒有媽媽。呵呵,我告訴他,白天媽媽要上班,在家里也沒有媽媽啊,等到你從幼兒園回家了就能看到媽媽了,他似懂非懂的點點頭。老師抱他時候他還是哭了。晚上去接他時候,老師說睡覺不太好,是自己吃的飯,只是快收拾的時候還剩點是老師喂的。其他活動表現(xiàn)都很好。

  5月17日晚上笑笑有點發(fā)燒,小朋友自己和我說,笑笑不舒服,我給他吃了退燒藥,一會燒退了感覺好點才睡著了,18日早上一直下雨,姥姥和姥爺說外面下雨,笑笑還有點感冒,不行就不送了吧。我衡量了一下,也怕幼兒園照顧的不好,外面下雨再著涼了就沒有送他。他這一天過得很開心。姥姥領著出去玩。吃了感冒藥和咳嗽藥,不發(fā)燒了,但是一直咳嗽,看來小朋友上幼兒園都是要生病的啊。

  5月19日,早上還是不肯去幼兒園,出門是我抱著的,下樓后一放到地上他就不干了,沒辦法我一直抱著,過了道看到一個小朋友自己走路,我和他說,他才肯自己下地走。一路讓我抱了3次,總算是到了幼兒園,一看到小朋友出來他就要哭,我告訴他,笑笑一哭,媽媽特別心疼,媽媽也想哭,他聽了我的話,老師抱的時候才沒有哭。這應該是笑笑第二次上幼兒園沒有哭吧。

  其實笑笑哭也不是使勁的哭,就是大聲喊。每次都是哭給我看的,老師說每次都是一進屋就不哭了。一天都不會哭的,白天都能主動配合老師做活動。吃飯也都能自己吃,吃的也都很好。在幼兒園笑笑也不挑食了。只是午睡時間短,這個是笑笑的一個小毛病,在家睡覺也是,睡一個小時左右會睜開眼睛看你在不在,如果看見你了他就會接著睡覺,姥姥想到辦法了,讓給沖點奶看看,今天告訴老師了,還不知道結果怎么樣?偟膩碚f笑笑的表現(xiàn)還是特別好的,我很滿意。笑笑加油啊。

教師周工作總結15

  忙碌中,我們不知不覺度過了本學期的第14個周,過去的一周,值周教師工作認真負責,全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲,堅持上班上課,保證了我們學校教育教學秩序正常運行,現(xiàn)將值周工作總結如下:

  一、幾處優(yōu)點:

  1、學習方面:每天早晨,七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習,教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生,校園里秩序井然,學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現(xiàn)較好的班級是:五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。

  2、紀律方面:上早操各班隊列整齊、步伐一致,呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識,警鐘長鳴,方能防患于未然。同學們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人,使自己和別人受到傷害,希望班主任老師及時強調(diào)學生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,營造安靜的學習環(huán)境。

  3、衛(wèi)生方面:我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛(wèi)生意識還不夠強。學校是我家,凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上加強教育。

  4、放學路隊:本周沒有出現(xiàn)在放學路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生,時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。

  5、好人好事層出不窮:失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。

  二、幾點不足:

  1、做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。

  2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠,不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫,不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓,共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

  3.幾乎是每天的`不同時段,在學校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。

  4.請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

  三、幾個建議:

  1、個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。

  2、升旗儀式上學生的隊禮還欠規(guī)范,需要加強。

  3、要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。小學教師值周總結5篇。二是教室要經(jīng)常開窗通風,做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生,加強體育鍛煉,增強身體免疫力,防止病毒侵襲。

  4、牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,防患于未然。

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