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小班班級保育工作總結

時間:2024-07-18 18:30:19 秀鳳 工作總結 我要投稿

小班班級保育工作總結(精選10篇)

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小班班級保育工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班班級保育工作總結(精選10篇)

  小班班級保育工作總結 1

  本學期本人主要擔任小(1)班的保育員工作,雖然是平凡的工作,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會:

  在這個學期里,本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的'做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫(yī)生交流。

  為了做好“手足口病”的預防工作,本人非常注重教室的通風,搞好教室內外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;

  每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經常用壇香去味,做到勤沖勤刷;

  墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。

  本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

  本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

  以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,把保育工作做得更好!

  小班班級保育工作總結 2

  我班由托班,升入了小班,經過一個學期的共同生活,我班的孩子在生活能力方面養(yǎng)成了良好的進餐習慣,用餐時知道要安靜,不能講話,大部分幼兒能端正的坐著吃飯、餐后會用餐巾擦嘴,睡覺起來或小便后會自己塞褲子,洗手時會用正確的方法卷袖子。在學習方面:寶寶們都能聽懂普通話,用普通話交流,喜歡聽故事,語言發(fā)展較好。運動方面,通過各種目標的游戲活動,發(fā)展了幼兒的走、跑、跳等基本動作的協(xié)調性,孩子的參與積極性也有了提高,喜歡動腦筋,觀察表達能力都比平行班級突出。

  一、下面介紹一下從九月到一月的具體的內容:

  9月份我們開展了“幼兒園真好”的主題活動,包括玩具真好玩,飯菜真好吃,我的好朋友等。10月份開展了“小小的我”的主題,期間孩子們的智慧的火花時有閃現(xiàn),在小手本領大,我的眼睛亮,香香的和臭臭的`中,孩子們找到的東西讓我們老師也驚嘆不已,不僅孩子們觀察能力得到了鍛煉,還豐富了孩子的知識與語言。11月份開展“好吃的水果”的主題活動,可以看出孩子對日常生活中事物的留心程度,通過分支我知道的水果,水果變變變,水果沙拉真好吃來提高孩子的語言表達能力,用一個、兩個形容詞來形容水果,可以從它的外型、顏色、氣味等方面來描述。12月份是“可愛的動物寶寶”在這期間我們有一個向全浦東新區(qū)開課的活動,我們采用分組教學的方式,一組對個別領導和全園教師試教,一組對外開課。我們班的每一個孩子都有他們展示鍛煉的機會,而且分組教學其實是增加了教師的工作量,原本上一次課,可現(xiàn)在要上兩次課了,但確實分組教學的效果是比較好的,因為每一個孩子都得到了鍛煉的機會,教師也能關注到原本不太愛發(fā)言的孩子。

  二、班級重點工作介紹

 。ㄒ唬┥钅芰,習慣的養(yǎng)成(收玩具、傾聽)

  幼兒園:洗手、穿衣服、吃飯、收玩具。措施:用兒歌的形式教方法;多練;表揚“我的本領大”

 。ǘ┱Z言表達能力

  幼兒園:兒歌、故事上;語言角;晚托班;海鷗之星:家里的兒歌準備,講述內容準備。

 。ㄈ┲黝}活動:發(fā)展

  幼兒的綜合能力與生活相結合;培養(yǎng)孩子的觀察力,表達能力,學習主動性。思維能力。幼兒與家長共同找資料:可以是圖、書、廣告紙、照片。方法:剪貼、畫、實物、記錄。家長啟發(fā)談話:啟發(fā),引導。幼兒交流分享:要有準備,自己爭取機會,幼兒提高快,表達能力提高,膽子也大了,自信心也提高了。

  (四)課題——創(chuàng)意色彩教學的實踐與研究

  1、小班:(1)同種色(知識點)

 。2)通過繪畫、裝置、表演各種樣式的創(chuàng)意色彩造型活動,提高幼兒審美感受力和創(chuàng)造表現(xiàn)力,激發(fā)幼兒熱愛藝術、自然、生活的情感。

  2、建立資料卡(過程證據(jù))幼兒的識別或發(fā)現(xiàn)多少不同的綠色調查表形式。

 。ㄎ澹┘覉@聯(lián)系上通過各種途徑與家長溝通,寶寶成長檔案(家園互動)的紀錄,家園聯(lián)系欄,主題展示墻回家作業(yè)或通知,海鷗信箱等等。

  三、幼兒的進步與不足。

  1、進步:我班幼兒在語言上發(fā)展的較好,思維邏輯比較完整。能完整的表達一句較長的句子,能用1到3個形容詞來描述具體事務。如:我發(fā)現(xiàn)耳朵長長的,毛茸茸的愛吃蘿卜的小白兔在草地上玩。

  2、不足:但孩子們身上也有一些問題:如:別人的玩具帶回家,我們希望孩子想把什么東西帶回家時能與老師商量一下,得到老師的允許才可以帶回家,而不希望自己偷偷的把玩具藏回家。還有個別幼兒的自理能力較差,還是需要老師的幫忙。

  措施:幼兒的進步在下學期也需要進一步的提高。幼兒的不足則是我們下學期工作的重點內容,我們將運用各種方法針對不足加以提高與改進,并與家長做好溝通,一起配合工作。

  小班班級保育工作總結 3

  時間過得真快,轉眼間一年的工作馬上就要結束了;仡欉@一年的保育工作,有成績也有不足,現(xiàn)將本年的工作總結如下:

  一、師德師風方面:

  在工作中,我能服從領導安排的各項工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認真、負責,尊敬領導,團結同事,愛護幼兒,盡自己最大的努力做好班級的各項工作,憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣,得到家長的高度評價。

  二、本職工作方面:

  我十分熱愛自己的本職工作,我愛孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時刻細心耐心地照顧、愛護他們,午睡時為他們蓋被子,游戲時為他們擦汗,生病時為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事,啟發(fā)他們的智慧,通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤,和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書,她馬上接著說:我家里也有很多很多的書呀。看到孩子們陽光燦爛的笑臉,我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的責任。

  作為保育老師,班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔,我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅持為茶杯、毛巾消毒,堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意個人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的.檢查工作。

  三、保教配合方面:

  作為保育老師,配合班級教師的教學工作也是非常重要的。每當老師在進行教學活動時,我都會主動配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙,指導幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經常在當班老師突然上面有事不在時,組織幼兒進行教學活動,寫家園聯(lián)系冊,給家長打電話等。由于我的積極配合,得到了班級老師的肯定和稱贊,我自己的素質也得到了提高。

  四、個人學習方面:

  為了提高自身的素質和技能,我堅持學習有關幼兒教育方面的知識,嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。xx年5月在開福區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎,保育技能比武在區(qū)內榮獲二等獎……在這里我要感謝園領導給了我學習的機會,希望今后領導們能為我們提供更多的學習機會,使我們保育老師的整體素質能進一步提高,以便更好地為幼兒、家長服務。

  以上是我xx年的工作總結及今后的學習目標。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地熱愛孩子,熱愛幼教事業(yè)。

  小班班級保育工作總結 4

  時間過得真快啊,一眨眼,學期歲末到了,回顧這學期的保育工作,有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲哀憐"老師,我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不會穿衣到學著自己穿,從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現(xiàn)……

  在短短一學期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?當然也離不開家長的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的,我們的付出得到家長的認可,許多家長說:"老師你們真辛苦"聽到家長暖人心的話,我們老師再苦再累都值!

  新學期開學時,對于小班的孩子來說,這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學習,與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應,從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們三位老師鬧的束手無策,但我們面對孩子們的種種不適應,我們設法轉移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒。

  一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,樂于與同伴相處,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習,利用各種時機進行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。通過這一學期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,到學期末,這群孩子在生活能力,生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用,用餐時還能做到不講話,挑食浪費的壞習慣。

  用餐后把餐具放到固定的`地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,也努力學習午睡前后的自我服務;在集體的教育下,幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

  回顧本學期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴經常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

  小班班級保育工作總結 5

  在忙忙碌碌中,這學期的保育工作又即將結束。回顧這一學期來的保育工作,有歡笑也有汗水。現(xiàn)將本學期的保育工作總結如下:

  一、不斷學習,總結經驗

  社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平。

  二、關心孩子,熱心工作

  “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

  三、手腳勤快、經常反思

  雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的'對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

  四、工作效果及努力方向

  由于這學期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念,在模仿中理解,學會正確洗手方法,經過培養(yǎng)訓練,幼兒的自我服務能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。

  當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

  五、密切聯(lián)系,增進家園互動

  在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。

  時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

  小班班級保育工作總結 6

  時光匆匆,不經意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  一、衛(wèi)生保健工作

  堅持每天開窗通風,保持室內外空氣的流通;做好每日班級的衛(wèi)生消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。在日常生活中,我引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

  二、生活照料工作

  在日常生活中教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。我能認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的'衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

  教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  四、反思與展望

  回顧這學期的工作,我雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足之處。例如,有時候會因為忙碌而忽略了個別幼兒的需求,在今后的工作中,我會更加注重細節(jié),關注每一個幼兒的發(fā)展。

  總的來說,這學期的保育工作讓我收獲頗豐,也讓我更加明確了自己的責任和使命。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。

  小班班級保育工作總結 7

  一個學期轉眼就過去了,在幼兒園領導的指導下,在同事們得關心,支持和幫助下,使我學會了很多,也使我干好了我的本質工作,同時也取得了一定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去的工作經驗,以使我更好地提高自己的工作水平。

  一、思想工作方面

  我堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針,積極參加學校組織的政治學習活動,認真學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī),不斷提高自己的思想政治覺悟和教育教學水平。我熱愛本職工作,愛崗敬業(yè),關心愛護每一位幼兒,尊重每一位家長,積極主動地完成領導交辦的各項任務,努力做到讓領導放心,讓家長滿意,讓幼兒開心。

  二、保育工作方面

  我每天都提前到園,做好教室的通風、清潔和消毒工作,為幼兒創(chuàng)造一個整潔、舒適、安全的學習和生活環(huán)境。我認真做好晨午檢工作,仔細觀察幼兒的精神狀態(tài)、體溫、皮膚、口腔等情況,及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況,確保幼兒的身體健康。我按照幼兒園的.食譜和要求,為幼兒準備營養(yǎng)豐富、色香味俱佳的飯菜和點心,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣和進餐禮儀,鼓勵幼兒不挑食、不浪費,吃飽吃好。我關注幼兒的睡眠情況,為幼兒創(chuàng)設安靜、溫馨、舒適的睡眠環(huán)境,幫助幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣和作息規(guī)律,保證幼兒每天有足夠的睡眠時間。

  三、教育教學工作方面

  我根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平,制定了適合他們的教學計劃和教學內容,運用生動形象、富有趣味性和啟發(fā)性的教學方法和手段,激發(fā)幼兒的學習興趣和積極性,引導幼兒主動參與學習活動,培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力、想象力、創(chuàng)造力和語言表達能力。我注重幼兒的個體差異和發(fā)展需求,因材施教,個別指導,滿足不同幼兒的學習需要和發(fā)展?jié)摿。我積極組織幼兒參加各種游戲和活動,培養(yǎng)幼兒的合作意識、競爭意識、規(guī)則意識和社會交往能力,促進幼兒的全面發(fā)展和個性發(fā)展。

  四、家長工作方面

  我定期與家長溝通和交流,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活和健康情況,聽取家長的意見和建議,共同探討教育幼兒的方法和策略,形成家園共育的合力。我積極組織家長參加幼兒園的各項活動,如家長會、親子活動、開放日活動等,增進家長對幼兒園的了解和信任,提高家長對幼兒教育的重視和支持度。我尊重家長的意愿和選擇,與家長建立了良好的合作關系和友誼,贏得了家長的認可和好評。

  五、自我提升方面

  我積極參加各種培訓和學習活動,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。我認真閱讀各種教育教學書籍和期刊,學習先進的教育理念和教學方法,不斷豐富自己的知識儲備和教學經驗。我積極參與課題研究和教學反思,探索教育教學規(guī)律和方法,不斷提高自己的教育科研能力和創(chuàng)新能力。

  總之,本學期我在保育工作方面取得了一定的成績,但也存在一些不足之處,如個別幼兒的生活自理能力還需要進一步提高,個別幼兒的行為習慣還需要進一步培養(yǎng)等。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的業(yè)務水平和工作能力,為幼兒的健康成長和全面發(fā)展做出更大的貢獻。

  小班班級保育工作總結 8

  時光荏苒,歲月如梭,轉眼間一學期的保育工作即將結束。在這一學期里,我在園領導和班級教師的指導下,認真履行保育職責,努力做好班級幼兒的保育工作,現(xiàn)將工作總結如下:

  一、 清潔衛(wèi)生與消毒工作

  我嚴格按照衛(wèi)生保健制度,認真做好班級的清潔衛(wèi)生和消毒工作。每天早晨,我都會提前到園,對教室進行開窗通風,保持室內空氣清新。隨后,我會對教室的地面、桌椅、玩具柜、門窗等進行清潔消毒,確保幼兒學習和生活的環(huán)境干凈、衛(wèi)生。在幼兒用餐前,我會認真清潔餐桌,消毒餐具,為幼兒提供安全、衛(wèi)生的用餐環(huán)境。幼兒離園后,我會對教室進行全面的清潔消毒,為第二天的工作做好準備。

  二、生活護理

  在生活護理方面,我注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自理能力。在幼兒入園時,我會熱情地迎接他們,關注他們的`情緒和身體狀況,幫助他們整理衣物,提醒他們洗手、喝水。在幼兒進餐時,我會耐心地指導他們正確使用餐具,鼓勵他們不挑食、不浪費,養(yǎng)成良好的飲食習慣。在幼兒午睡時,我會提前為他們準備好舒適的床鋪,幫助他們脫衣、蓋被,巡視幼兒的午睡情況,及時為他們調整睡姿、蓋好被子,確保幼兒午睡安全。在幼兒起床后,我會幫助他們穿衣、整理床鋪,組織他們進行午點活動,培養(yǎng)他們的自理能力和自我服務意識。

  三、 安全工作

  安全工作是幼兒園工作的重中之重。在日常工作中,我時刻關注幼兒的安全,及時排除安全隱患。每天我都會對教室的電器、門窗、玩具等進行安全檢查,確保設施設備完好無損。在組織幼兒活動時,我會提前檢查活動場地和器材的安全性,向幼兒講解活動規(guī)則和安全注意事項,防止意外事故的發(fā)生。在幼兒入園和離園時,我會嚴格執(zhí)行接送制度,認真核對家長的身份信息,確保幼兒的接送安全。

  四、家園合作

  在工作中,我注重與家長的溝通與合作,及時向家長反饋幼兒在園的學習和生活情況,了解幼兒在家的表現(xiàn)和需求,共同促進幼兒的健康成長。我會定期向家長宣傳科學的保育知識和育兒經驗,幫助家長提高育兒水平。同時,我也會認真聽取家長的意見和建議,不斷改進自己的工作,提高保育質量。

  回顧這一學期的工作,雖然取得了一些成績,但也存在一些不足之處。比如,在個別幼兒的生活護理方面還不夠細致,在與家長的溝通合作方面還需要進一步加強。在今后的工作中,我將不斷學習,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力,認真履行保育職責,為幼兒的健康成長保駕護航。

  小班班級保育工作總結 9

  時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項保育工作,具體情況總結如下:

  一、關心幼兒生活

  小班幼兒年齡小,生活自理能力差,因此在日常生活中我注重關心幼兒的生活,細心照顧每一位幼兒。在進餐環(huán)節(jié),我耐心引導幼兒正確使用餐具,鼓勵幼兒獨立進食,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣;在午睡環(huán)節(jié),我為幼兒營造安靜、舒適的睡眠環(huán)境,幫助幼兒整理衣物、蓋好被子,關注幼兒的睡眠情況,及時調整幼兒的睡姿,確保幼兒有充足的睡眠;在日常生活中,我關注幼兒的個人衛(wèi)生,提醒幼兒勤洗手、多喝水,及時為幼兒增減衣物,預防疾病的發(fā)生。

  二、做好班級衛(wèi)生消毒工作

  衛(wèi)生消毒工作是保育工作的重要組成部分。為了給幼兒創(chuàng)造一個干凈、整潔、舒適的學習和生活環(huán)境,我每天都會對班級進行全面的`清潔消毒。我先用清水擦拭桌椅、玩具柜、門窗等,然后再用消毒水進行消毒;幼兒的餐具、水杯每天都會進行高溫消毒;幼兒的毛巾、被褥定期清洗、晾曬;教室的地面每天用消毒水拖地,保持地面的清潔衛(wèi)生。

  三、配合教師開展教育教學活動

  在教育教學活動中,我積極配合教師,協(xié)助教師組織幼兒開展各項活動。在活動前,我會準備好活動所需的材料和教具;在活動中,我會關注幼兒的表現(xiàn)和需求,及時給予幼兒幫助和指導;在活動后,我會協(xié)助教師整理活動場地,收拾活動材料。通過與教師的密切配合,不僅提高了教育教學活動的質量,也促進了幼兒的全面發(fā)展。

  四、加強安全管理

  安全是幼兒園工作的首要任務。在日常工作中,我始終將安全工作放在首位,加強對幼兒的安全教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。我每天都會對班級的設施設備進行安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患;在組織幼兒活動時,我會提前做好安全防范措施,確保幼兒的活動安全;在幼兒入園和離園時,我會嚴格執(zhí)行接送制度,認真核對家長的身份信息,確保幼兒的接送安全。

  總之,本學期我在保育工作中取得了一定的成績,但也存在一些不足之處。在今后的工作中,我將不斷學習,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力,為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。

  小班班級保育工作總結 10

  時光匆匆,不經意間一學期的保育工作即將畫上句號。在這一學期里,我始終堅持以幼兒的健康成長為中心,認真履行保育職責,努力做好班級的保育工作,F(xiàn)將本學期的保育工作總結如下:

  一、日常保育工作

  每日做好班級內的清潔衛(wèi)生工作,包括地面清掃、桌椅擦拭、玩具整理等,確保幼兒學習和生活環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。

  關注幼兒的個人衛(wèi)生,提醒幼兒飯前便后洗手,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。定期為幼兒修剪指甲,保持幼兒個人衛(wèi)生。

  二、幼兒生活照料

  協(xié)助教師做好幼兒的晨午檢工作,認真檢查幼兒的身體狀況,及時發(fā)現(xiàn)異常并處理。

  在幼兒進餐過程中,我會耐心引導幼兒文明用餐,提醒幼兒細嚼慢咽,不挑食、不浪費,保證幼兒營養(yǎng)均衡。

  午睡期間,我會細心照顧每一位幼兒,為幼兒營造安靜、舒適的睡眠環(huán)境,及時幫幼兒蓋好被子,糾正不良睡姿,確保幼兒有充足的睡眠。

  三、配合教學活動

  積極配合教師開展教學活動,提前準備好教學所需的材料和道具,協(xié)助教師組織幼兒進行活動,在活動中關注幼兒的'表現(xiàn)和需求,及時給予幫助和支持。

  四、安全教育與管理

  定期對班級內的設施設備進行安全檢查,如桌椅、門窗、電器等,發(fā)現(xiàn)問題及時報修,確保設施設備的安全使用。

  對幼兒進行安全教育,通過故事、游戲等形式,讓幼兒了解基本的安全知識,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

  五、家園溝通

  定期與家長溝通,反饋幼兒在園的生活和學習情況,讓家長了解幼兒的發(fā)展狀況。

  聽取家長的意見和建議,不斷改進自己的保育工作,提高保育質量。

  回顧這一學期的工作,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足之處。例如,在個別幼兒的特殊需求關注上還不夠細致,在與家長的溝通中還需要更加主動和深入。在今后的工作中,我將不斷學習和進步,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和保育水平,為幼兒的健康成長提供更好的保障。

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