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學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-23 08:41:14 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)1

  在本學(xué)期我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作主要做了兩大件事情,一是抓好平時(shí)的環(huán)境衛(wèi)生工作,建設(shè)整潔漂亮的校園,創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;二是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生素養(yǎng)。在全校師生的共同努力下,靚麗的校園花紅、葉綠,課上傳出朗朗的讀書聲,課下隨處的歡聲笑語,形成了九龍山腳下、205國道旁獨(dú)具一格的一景。

  一、嚴(yán)格要求創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境

  1、統(tǒng)籌安排合理分工

  清潔區(qū)的劃分:延續(xù)第一學(xué)期不變。樓前平臺、甬路、樓后化分成若干小區(qū)域,分配給五年級以上的各個(gè)班級。門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃,整個(gè)校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個(gè)學(xué)期下來,切實(shí)可行。

  自行車的擺放:延續(xù)第一學(xué)期不變。將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū),分給三年級以上的各個(gè)班級,各班統(tǒng)一擺放,統(tǒng)一管理。各班都很聰明,他們再劃分更小的區(qū)域,固定走校生自行車的位置,學(xué)生到校后,直接對號入座,又免去了值日生擺放的辛苦,為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。

  五年級及其以上每個(gè)班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地,都是本人志愿申請的,他們愿意為同學(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可,直接聯(lián)系。這樣,減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。

  2、量化管理靈活掌握

  為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時(shí)間,三個(gè)樓層的學(xué)生輪流檢查其他樓層,又分樓內(nèi)和校園清潔區(qū)兩個(gè)部分進(jìn)行檢查。我們將需要檢查的項(xiàng)目制成表格,衛(wèi)生委員則利用上操的時(shí)間按照要求逐一認(rèn)真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來,張榜公布。評分的方法:90分及其以上為優(yōu),得一個(gè),85——89為良,得一個(gè)☆。教學(xué)樓和教室內(nèi)部嚴(yán)格按照委員們的打分計(jì)算。清潔區(qū)的成績則是靈活的,這部分不以扣分為主,而是以打掃干凈為主。每當(dāng)有的班級的清潔區(qū)不干凈時(shí),我會(huì)找到所在班級的衛(wèi)生委員去看一看,只要他們打掃干凈了,就不扣分了。這樣,學(xué)生們是感激的,以后他們會(huì)做的很好。我覺得,分?jǐn)?shù)是一種約束,但不是萬能的,加之于人性化的管理,工作更好。

  每月一個(gè)總結(jié),由本月的平均分。取得優(yōu)秀、良好的次數(shù)以及取得學(xué)校冠軍、樓層冠軍的次數(shù),排出全校各班級的名次。

  我們看到,每天總有學(xué)生來到宣傳窗前觀看,在無聲中激勵(lì)學(xué)生自覺的約束自己的行為,養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  二、潛移默化培養(yǎng)良好習(xí)慣

  在本學(xué)期內(nèi),我利用每天一次的全校衛(wèi)生成績公布專欄,刊登了文章共96篇。其中,〖校園觀察10篇。如《門廳北角落的衛(wèi)生狀況》、《教學(xué)樓地面的痕跡》、《多好的班主任老師,多好的學(xué)生》、《照片上的自行車擺放得很整齊》、《你知道這是那里》、《教學(xué)樓前的.垃圾》等;自己寫的〖小評論以及針對學(xué)生文章的〖短評共12篇。如《大家都來關(guān)心》、《值日生的進(jìn)步》、萬老師的話《陰影總會(huì)散開》、《少壯不努力,老大徒傷悲》、等;衛(wèi)生通報(bào)和衛(wèi)生表揚(yáng)共17篇(或條)。如《今天的衛(wèi)生成績好高》、《今天自行車擺放整齊的班級》、《我們希望總這樣》、《八四班和七四版的男生,好樣的!》、《全校星期一的值日生注意!》、《寫在紅色的七月里》等;學(xué)生期中和期末考試〖作文和〖學(xué)生來稿共20篇。如五一班陳慧茹的《雨中的愛》、八四班劉宇的《似火的除夕》、九四班萬紅玲的《翻到明天》、秦廣旭的《超越夢想一起飛》、李孝聰?shù)摹对诳鞓返娜兆永铩、八三班李靜的短詩《我愿做一只飛鳥》、九一班馬寧的《人生色彩》等;〖好文欣賞共22篇。如《思考的蘆葦》、《校園一角》、短詩《別》等;另有〖小故事,大道理、〖健康常識、〖開心一刻、或其它文章共10篇(或條);每月一次的〖衛(wèi)生總結(jié)共5篇。

  我們的衛(wèi)生專欄分別在一樓、二樓、三樓和樓前櫥窗四處,這說明我們學(xué)校對學(xué)校衛(wèi)生的重視。每當(dāng)下課時(shí),衛(wèi)生櫥窗前總有學(xué)生和老師駐足觀看成績和文章,這些專欄起到了潛移默化的作用,師生的衛(wèi)生素養(yǎng)越來越高。

  班主任老師把衛(wèi)生工作安排的井井有條。值日生盡職盡責(zé)。學(xué)生自覺約束自己,萬老師經(jīng)?吹剑寒(dāng)同學(xué)的口香糖咀嚼過后,總能自覺的吐到垃圾桶中;當(dāng)手中的冰棍掉在地上時(shí),馬上撿起來送到垃圾桶中;當(dāng)學(xué)生三三兩兩地走過來,看到地上有垃圾袋,總會(huì)有一人彎腰撿起來……

  全校師生共同描繪了"遲日江山麗,春風(fēng)花草香"、"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼"的校園美景。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)2

  根據(jù)教委辦下發(fā)《關(guān)于開展“垃圾不落地,校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動(dòng)的通知》文件精神,我園開展了“垃圾不落地,校園更美麗”環(huán)境衛(wèi)生整治,現(xiàn)將活動(dòng)開展總結(jié)如下:

  1、把負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理與保教工作統(tǒng)一到一起,在落實(shí)教育的基礎(chǔ)上,貫穿檢查工作的促進(jìn)、落實(shí)。

  2、各班開展衛(wèi)生教育活動(dòng),不隨地的吐痰,不隨手扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,保持校園及其周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整治,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而老師和保育員首先做好表率作用,從自身做起,從身邊做起,從撿起小紙屑做起。

  3、全園師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的.活動(dòng)中,大家都相信,只要我們一起行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,一舉手,垃圾放進(jìn)垃圾桶,一彎腰,地上垃圾撿起來,就能創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的家園。

  4、動(dòng)員全園師生自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境意識、文明意識,加強(qiáng)自我管理,愛護(hù)幼兒園一草一木,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)良好的校園環(huán)境。

  通過本次活動(dòng),小朋友們都能切實(shí)體會(huì)到綠色校園的重要性,為環(huán)保盡心盡力,從身邊做起,從小事做起,使環(huán)保不是一句空話,大話,而真正成為日常學(xué)習(xí)生活中密不可分的一部分。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)3

  根據(jù)安海教委辦《開展“垃圾不落地,校園更美麗”》衛(wèi)生大整治文件,為引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,共同創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,近日,養(yǎng)正中心小學(xué)開展了“垃圾不落地校園更美麗”衛(wèi)生整治活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  1、在周一的`升旗儀式上,少先隊(duì)大隊(duì)部就向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書;

  2、開展“讓彎腰成為一種習(xí)慣”活動(dòng),全校師生都積極投身活動(dòng)。各班利用班隊(duì)課時(shí)間開展了相關(guān)主題活動(dòng);各中隊(duì)還依托板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。

  3、全校師生對班級、公共區(qū)、功能室、辦公室進(jìn)行全面大掃除,清除衛(wèi)生死角、清除雜物。

  4、各班對衛(wèi)生用品進(jìn)行統(tǒng)一擺放,定期清洗,防止蚊蟲蒼蠅。

  5、做好各樓層的衛(wèi)生間衛(wèi)生工作,對衛(wèi)生間等場所的水龍頭和潔具進(jìn)行維護(hù),保證能夠正常使用,做到水龍頭不滴水、水管不堵塞,如發(fā)現(xiàn)有損壞現(xiàn)象及時(shí)上報(bào)。

  6、對校園內(nèi)花圃和樹木進(jìn)行修整活動(dòng),及時(shí)清理枯枝落葉,不要出現(xiàn)雜草叢生等現(xiàn)象。

  通過全校師生的共同努力,學(xué)校環(huán)境更加整潔,同學(xué)們都深切地體會(huì)到創(chuàng)設(shè)綠色校園的重要性,從身邊的小事做起,盡心盡力地做一名環(huán)保小衛(wèi)士。學(xué)校將以此為契機(jī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),時(shí)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育,持之以恒做好環(huán)境衛(wèi)生工作,讓校園環(huán)境保持干凈、整潔、優(yōu)美。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)4

  為進(jìn)一步美化我們的學(xué)校,美化全校師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,提高學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明素質(zhì),全力打造潔凈、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境,我校開展了“垃圾不落地,校園更美麗”活動(dòng)。

  1、在周一的升旗儀式上,向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的.倡議書;

  2、各班利用班隊(duì)課時(shí)間開展了相關(guān)主題活動(dòng),依托板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。各班開展衛(wèi)生教育活動(dòng),不隨地的吐痰,不隨手扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,保持校園及其周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整治,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、教師首先做好表率作用,從自身做起,從身邊做起,從撿起小紙屑做起。

  4、全校師生對班級、公共區(qū)、功能室、辦公室進(jìn)行全面大掃除,清除衛(wèi)生死角。全校師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動(dòng)中,共同創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的家園。

  這次活動(dòng),全體師生都以極大的熱情投入進(jìn)來,通過該活動(dòng),不但進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和實(shí)踐能力,還增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識,有效的推進(jìn)了綠色校園建設(shè)。今后我們會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境幽雅,安全舒適的育人環(huán)境。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)5

  根據(jù)教委辦下發(fā)《關(guān)于開展“垃圾不落地,校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動(dòng)的通知》文件精神,我園開展了“垃圾不落地,校園更美麗”環(huán)境衛(wèi)生整治,現(xiàn)將活動(dòng)開展小結(jié)如下:

  1、把負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理與保教工作統(tǒng)一到一起,在落實(shí)教育的基礎(chǔ)上,貫穿檢查工作的促進(jìn)、落實(shí)。

  2、各班開展衛(wèi)生教育活動(dòng),不隨地的吐痰,不隨手扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,保持校園及其周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整治,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而教師首先做好表率作用,從自身做起,從身邊做起,從撿起小紙屑做起。

  3、全校師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動(dòng)中,大家都相信,只要我們一起行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,一舉手,垃圾放進(jìn)垃圾桶,一彎腰,地上垃圾撿起來,就能創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的家園。

  通過師生的`共同努力,學(xué)園的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況,今后我們會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境幽雅,安全舒適的育人環(huán)境。

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