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小學(xué)綠化美化工作總結(jié)

時間:2022-07-17 11:37:57 工作總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)綠化美化工作總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)綠化美化工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)綠化美化工作總結(jié)

小學(xué)綠化美化工作總結(jié)1

  創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,可以陶冶師生的思想情操,激勵他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,因此加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè),對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。我校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,歷來把校園綠化美化工作列為學(xué)校重要議事日程之一,精心組織,周密安排,認(rèn)真落實義務(wù)植樹及綠化美化工作,經(jīng)過師生員工多年的艱苦努力和辛勤勞動,基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),F(xiàn)將我校今年綠化美化工作總結(jié)如下:

  一、校園情況學(xué)校占地13800平方米,現(xiàn)有綠化面積2664平方米,綠化率19%,校園綠樹成蔭。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了“一把手校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓,各個年級具體抓”的工作機(jī)制,按照規(guī)模發(fā)展,重在實效的發(fā)展思路,做到分工明確,全面開展綠化工作。

  三、加大宣傳,強(qiáng)化意識。我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育,還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式,結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議,學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。全校4個中隊召開了植樹節(jié)主題隊會,紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄進(jìn)行了植樹周宣傳。這些活動增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識,培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認(rèn)識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

  四、具體落實,注重效果。學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實際,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷之路。真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,集教育、游憩于一體的活動空間,以種植環(huán)保型樹種為主,選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點,根據(jù)學(xué)校的占地實際,做到花草、樹木高矮搭配,錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,學(xué)校加大綠化投入,今年,學(xué)校已投入1200元,對校園綠化美化進(jìn)行了優(yōu)化改造。具體做了以下事情:

  1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  2、校園綠化美化體現(xiàn)一定的`文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點,更換了文化櫥窗和標(biāo)志牌,新添了宣傳標(biāo)語,做到點面結(jié)合;花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

  3、對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了樟樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠” 。

  4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。

  面對學(xué)校的發(fā)展,我校在綠化美化工作還需要提高、以確保綠化美化的質(zhì)量與檔次。綠化美化工作任重道遠(yuǎn),我們堅持做到人人小事做起,用巧手裝點出更美的明天。今后,我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項持久的工作和任務(wù),長抓不懈,集中財力,積累跨越,努力抓出成效。

新河小學(xué)

  20xx—4—7

小學(xué)綠化美化工作總結(jié)2

  校園綠化美化工作是學(xué)校工作的重要組成部分,良好的校園環(huán)境可以給全體師生創(chuàng)造一個舒適、整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,可以把學(xué)校建成學(xué)生的樂園、家園、學(xué)園,不斷提升學(xué)校的品位。因此,做好學(xué)校的美化綠化工作具有特殊的意義。一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,長抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開展創(chuàng)建“綠色學(xué)!本G化興趣小組活動,按照組長負(fù)總責(zé),做到分工明確,全面開展綠化,美化工作。

  我們主要做了以下綠化美化工作:

  一、加大宣傳,提高認(rèn)識。

  校園綠化的實質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的'生活空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期刊出綠化工作板報,開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選,組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動,增強(qiáng)了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

  組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,xx校長任組長。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗,研究布置工作,制定綠化計劃。

  三、加強(qiáng)管理,保護(hù)成果

  1、按照班級清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,由學(xué)生按時澆水,除草,并做好看管工作。

  2、每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪,有效防止病蟲害。

  3、建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。

  4、設(shè)立標(biāo)志牌,專人專班給樹木掛牌管理。

  5、鼓勵教職工捐花種樹。

  6、建立賠償制度。

  四、加大投入,形成亮點。

  在校園綠化方面,學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,今年又在校園中種銀杏樹等20棵,種植月季20棵,黃楊300棵。校園綠化是學(xué)校管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力,如今的大柳疃小學(xué),充滿了欣欣向榮,花團(tuán)錦簇的麗景。

  總之,通過綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下,校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善,最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作

小學(xué)綠化美化工作總結(jié)3

  為了給廣大師生營造一個環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,根據(jù)上級要求在文明三月動員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境。現(xiàn)在已近月末,在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下:

  一、加大宣傳,提高認(rèn)識。

  校園綠化的實質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會、班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期出綠化工作板報,開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動,組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹、移栽樹木活動,增強(qiáng)了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

  組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,李國棟校長為組長,是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,張靚主抓學(xué)校綠化工作,劉龍飛具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實施工作,李美玲具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。”的'思想,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗,研究布工作,制定綠化計劃。在校園綠化實踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實干,增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì),這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

  三、加強(qiáng)管理,保護(hù)成果。

  1.按照班級清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,由學(xué)生按時澆水,除草,并做好看管工作。落實并強(qiáng)化衛(wèi)生清掃、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)具備育人功能的景點,做到點面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密合理

  3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。

  4、不放過邊邊角角,對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。

  5.設(shè)立標(biāo)志牌,專人給樹木掛牌管理。

  6.建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。

  師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:

  1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,每周一早讀前舉行升國旗儀式,由少先隊大隊輔導(dǎo)員主持,并成立有國旗護(hù)衛(wèi)隊。校園內(nèi)各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書寫位適宜且美觀醒目

  2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌,警示牌、標(biāo)語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌。

  3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。

  4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案,定期開展專題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患

  5、嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,在現(xiàn)有條件下切實保障學(xué)生的飲水安全。6學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生,專人負(fù)責(zé)采購食物,制作時力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),

  校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

小學(xué)綠化美化工作總結(jié)4

  一、指導(dǎo)思想

  通過校園美化綠化,提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,展示學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色,為培養(yǎng)適應(yīng)時代要求、全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校的和諧發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持。

  二、美化綠化工作目標(biāo)

  根據(jù)學(xué)校實際情況,提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,通過全員參與,開展各種校園文化建設(shè)活動形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;通過加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園。

  三、具體工作及措施

  校園環(huán)境,是學(xué)校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作:

  1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙等雜物。

  2、抓好綠化建設(shè)工作,不放過邊邊角角,對樓后等待綠化的地方進(jìn)行了樹木的移栽。為提高綠化率,對已有花壇進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,力爭在做到四季如春的美好校園。四月二日在校長的帶領(lǐng)下,組織部分教師和七年級全體學(xué)生參加校園綠化植樹活動,在校園內(nèi)移植樹木數(shù)十株。

  3、抓好綠色植物養(yǎng)護(hù)工作,在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作。

  4、抓好營造育人氛圍工作,我校在資金短缺的情況下,擠出部分資金制作一幅永久性標(biāo)語,并在校內(nèi)建成了宣傳櫥窗五處。

  5、抓好宣傳教育工作,開展形式多樣與時俱進(jìn)的系列校園文化教育活動。充分利用“三八”、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的活動。通過舉辦“感恩教育”、“清明寄哀思”活動豐富校園文化的`內(nèi)涵。通過各種活動讓學(xué)生感悟生活。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,體驗每天有進(jìn)步和成功的快樂。

  四、今后著力做好以下工作

  1、繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,使師生凝心聚力,共建和諧校園,成為師生的自覺行動。

  2、繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。定期對學(xué)生上法制教育課,進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度,建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系,不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成;利用開展評選學(xué)生文明寢室等活動,激勵學(xué)生健康發(fā)展;注重法

  制教育,開設(shè)法律教育課,增強(qiáng)學(xué)生法律意識、法制觀念,增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力,從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。

  3、繼續(xù)讓每一面墻壁會說話。利用學(xué)校圍墻布置專欄,彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。通過辦公室內(nèi)教育格言,營造了樂學(xué)互助,積極參與教育教學(xué)改革的良好氛圍。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用。近期將根據(jù)學(xué)生的年齡特征,班級教室的布置要兼顧共性與個性,各班師生根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo),鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè),通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)獨特文化,讓教室成為學(xué)生自我教育、主動發(fā)展、表現(xiàn)自我,優(yōu)化個性的場所。

  五、不足之處

  校園美化綠化建設(shè)工作,需要資金較大。但由于我校經(jīng)費(fèi)上的短缺,在品味上還存在欠缺,實用性不夠貼切,不能更好地彰顯出特色性,師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作還不夠穩(wěn)定。

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