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美術(shù)機構(gòu)工作總結(jié)

時間:2024-10-04 15:57:14 工作總結(jié) 我要投稿

美術(shù)機構(gòu)工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的美術(shù)機構(gòu)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

美術(shù)機構(gòu)工作總結(jié)

美術(shù)機構(gòu)工作總結(jié)1

  日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

  一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

  學海無涯,教無止境,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的.方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應

  用到課堂教學實踐中,立足用活新老教材,實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

  我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學五認真。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)、我的椅子(寫生課)、神奇的椅子(設(shè)計課)、美麗的門簾(易拉罐制作)等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

  對于我負責的美術(shù)選修課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學校其他工作

  本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,英語周活動,大型英語劇表演,小學部師生手工制作發(fā)明展覽等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。

  四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。

  反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

  2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

  3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)兒童水墨畫興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術(shù)機構(gòu)工作總結(jié)2

  前言:美育的實踐在于傳遞美的知識,美術(shù)是一名趣味性很強的課程,還能幫助我們提高人的修養(yǎng)和情趣,充實我們的生活,更培養(yǎng)人的想象力及創(chuàng)造力,為提高自身的綜合素質(zhì),將來成為一名自主創(chuàng)新的人打下優(yōu)良基礎(chǔ)。

  遵循兒童不同的心理特點,從孩子們自身的認知與親身體驗著手,以生動有趣,貼近童心的教案,再配合老師現(xiàn)場指導及PPT多媒體教學過程,使得視覺感受更為直觀,學習印象更為深刻,使孩子們充分構(gòu)建起自已的童話樂園。

  要點:想象力比知識更重要,熱愛繪畫是每個孩子的天性,是孩子美好的夢想,也是孩子認識世界,展現(xiàn)自我的表達方式,作為孩子的父母老師的我們應當善于發(fā)現(xiàn)并保護孩子的天性,我們以提問,互動,講故事,看圖片,和玩游戲的各種方法,讓課堂變得生動,內(nèi)容豐富充滿趣味,讓孩子們在輕松的氛圍中,學的開心,學有所獲。

  思路:1,從基本的點線面三元素開始了解,如;線描,舉例說說各種線條特點及給人們的感受,了解線描特點,延伸到各個不同的形狀的認識,通過線條的練習,提升結(jié)構(gòu)的認識及大膽抓型能力,概括能力。舉例說明生活中存在的基本形狀類,引導孩子們進行巧妙的畫面組合,加強手的靈活度,通過課堂的教學,讓孩子們以全新的視角看世界,從而能讓孩子們活學活用,現(xiàn)教現(xiàn)畫,達到基本構(gòu)圖準確,比例適中,畫面完整。

  2:認識色彩應用,知道顏色的種類并區(qū)分,學會靈活自主的選擇需要的顏色,讓孩子們在繽紛的色彩王國,學會色彩搭配,能夠給不同植物,動物,畫面圖形上色,充分體驗色彩的樂趣。

  3:創(chuàng)意繪畫,意味著將自己的思想及想象的東西融入畫中,當孩子們通過反復的練習獲得了初步的審美,初步的思想觀,藝術(shù)的種子在心中開始萌芽,興趣得到了提高,孩子們已經(jīng)不在滿足于原地踏步,孩子們樂于感受創(chuàng)造的樂趣,其大腦同時得到全面的開發(fā),老師會當根據(jù)兒童的發(fā)展特點去引導慢慢提高學生的繪畫水平,求知探索永不止步。

  4:創(chuàng)意手工課,手工制作是非常好玩的,也是孩子們非常喜歡的課程,通過對物質(zhì) 材料的加工改造,做出可摸可視的藝術(shù)形象,如(紙制衣服)開拓孩子們的眼界,原來畫畫不僅僅只是用筆,新穎的材料,孩子們手腦并用的過程里享受勞動的成果 5:泥工課,為了滿足孩子們無限的好奇,鼓勵孩子對藝術(shù)永不停止的追求,我們會著重

  培養(yǎng)孩子們學習邊動手捏造的本領(lǐng),制作出可愛的玩具,不同形狀的花草等植物,及動物,使孩子們在玩的同時也能更好的學到,達到勞逸結(jié)合的目的,加強手腦并用,體驗動手的快樂

  6,其他藝術(shù)創(chuàng)作,生活是藝術(shù)的`源泉,只要善于思考,學會在生活中取材,慢慢的你會發(fā)現(xiàn)許多的靈簽感,如:牙簽的組合畫,樹葉拼貼畫,吹墨畫等等,太多了,都會在我的課堂出現(xiàn)呵~(讓孩子們嘗試著繪畫結(jié)合手工創(chuàng)造一幅畫,很多孩子會做的很棒!

  7.漫畫:了解漫畫的具體分類,漫畫題材,漫畫表現(xiàn)手法,要應用的工具材料及掌握工具的使用技巧,深入了解漫畫的繪畫技法及著名漫畫欣賞。

  8.素描:素描指的是單色的描繪,利用簡單的工具,如:鉛筆,炭筆,鋼筆,粉筆,蠟筆等等,對對象的形體,結(jié)構(gòu),空間,比例,明暗和特征進行客觀的表現(xiàn)能力,從而達到培養(yǎng)兒童觀察能力,形象記憶能力和思維能力的目的,為今后的藝術(shù)發(fā)展之路打下好的基礎(chǔ)。

  9.書法藝術(shù):書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),中國漢字是勞動人民創(chuàng)造,經(jīng)過幾千年沉淀,演變成今天的文字,狹義上講,書法是用毛筆書寫漢字的規(guī)律,包括執(zhí)筆,運筆,點畫,結(jié)構(gòu),布局,等內(nèi)容,少兒學習書法的過程,養(yǎng)成耐心,細致,訓練,手指手腕的靈活性,促進大腦生長發(fā)育,提高自身人文素養(yǎng)。

  10:國畫:國畫是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,古時稱之為丹青,以毛筆蘸墨畫畫,重在神似,講究氣韻生動,懂得如何如何這筆運筆,蘸墨,調(diào)色,等基礎(chǔ)知識,等國畫重點知識講解,不僅讓小孩了解怎樣了解畫國畫,還能夠欣賞和創(chuàng)作國畫,學會瓜果蔬菜,人物,動物的畫法等不同題材。

  總之,始終堅持以孩子樂于接受的方式去教學,讓您的孩子通過學習藝術(shù)變得更加自信,努力做到最好的自己

美術(shù)機構(gòu)工作總結(jié)3

  在本學期工作結(jié)束時,依據(jù)學校關(guān)于進行期末總結(jié)工作的要求,經(jīng)過認真總結(jié)和回顧,現(xiàn)將個人在本學期的工作總結(jié)如下:

  一、教學計劃貫徹情況

  學期初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作,但也有許多值得改進和反思的地方。

  二、教學工作的總結(jié)

  1、教學工作情況

  教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材、實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

  我任教八年級美術(shù)課共7個班,一個班每周一節(jié)課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真做好充分準備,精心設(shè)計教學,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一節(jié)課,盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美1術(shù)水平,另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。美術(shù)課教學中,我采用系統(tǒng)性階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲?傊,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,增強學生的`創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  2、教學研究的計劃完成情況

  積極參加教研組的教研活動,認真做好聽課、評課,還積極參加學校的宣傳工作以及學校的宣傳欄的宣傳。

  3、課外舉小組工作情況

  利用每周

  三、五的時間指導初

  一、初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動,主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程、石膏幾何素描,取得了較好的效果。

  二、自身素質(zhì)的提高

  課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習。從理論和專業(yè)提高自己,完善自己并虛心向其他的一些老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作。

  四、加強反思,及時總結(jié)教學得失

  反思本學期以來的工作,在學生進步的同時,也在思量著自己在工作中的不足,在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創(chuàng)新。

  不足有以下幾點:

  1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

  2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研2讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒有達到自己心中的目標。

  3、美術(shù)教學中有特色,有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個人的教學特色,書法活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學習借鑒,取人之長,補己之短,努力挖掘美術(shù)教學的特色點,以不斷提高個人的教學能力。

美術(shù)機構(gòu)工作總結(jié)4

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的初一初二美術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進,F(xiàn)作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

  一、教學計劃貫徹情況

  學期初,和教研組的老師一起,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結(jié)合工作的`現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

  二、教學情況:

  1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較

  難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

  2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加興趣小組參加學校書法繪畫比賽,利用周二周四午休時間給他們上輔導,參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大,但是很遺憾部分學生也存在一些問題,要表現(xiàn)在

 。1)學生思維的激發(fā),問題探討重視不夠。

 。2)囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學生的閱讀、理解,多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。

 。3)部分學生學習氣氛不濃,懶散,主動性不強,俗語說,興趣是最好的老師。調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵。

  (4)依懶性比較強,不嚴格要求自己,不重視美術(shù)。

  三、經(jīng)驗和教訓

  1、靈活多樣的方法,并結(jié)合具體實際運用,采用競賽、多媒體等,形象、直觀、大容量,扎扎實實上好美術(shù)課

  2、發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

  3、調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  4、應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

  5、欣賞課部分,主要采用講授的方式進行教學,注重幫助學生掌握一定的欣賞方法,引導學生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風格和體味作者的思想感情。

  6、技法課部分,本學期將著重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。為了達到這一目地,將采用啟發(fā)式教學,讓學生在實踐中學會觀察,學會制作,充分發(fā)揮學生的自主性。

  總之,本學期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結(jié)反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓。

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