理想廣播稿

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，來(lái)參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編收集整理的理想廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。

理想廣播稿1

老師、同學(xué)們大家好，

　　九中青春校園廣播，今天繼續(xù)播音，今天是周一的“歌聲飄過(guò)六十年”板塊。我是高一四班主持人于懿君。

　　我想，在過(guò)去的高中生活中，這期中夾雜著一些汗水，歡樂(lè)與難過(guò)，然而，其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天的轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去。帶著一些理想，還有未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

　　我們，撇下無(wú)知，迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體會(huì)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的`自在。青春，是上帝賦予我們的生命巔峰，我們必須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

　　下面欣賞一首歌曲《如果愛忘了》。

　　人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你們是否想到了自己的理想？

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為學(xué)生，就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人都能主宰著自己的明天。

　　下面請(qǐng)聽歌曲《花海》。

　　以前，看到過(guò)這么一句話，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣罷了。因?yàn)樯�活并非是空喊口�?hào)便可吃飽過(guò)活的。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的話�?lái)結(jié)束：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年，都懷抱著自己的理想，在人生的航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　最后伴隨著《如果遇見你》的歌聲結(jié)束今天的廣播，我是高一四班的主持人于懿君，我們下次再見。

理想廣播稿2

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著憧憬與欣喜，我們又迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。

　　剛剛過(guò)去的20xx年，對(duì)學(xué)校和全體師生來(lái)說(shuō)，是令人欣喜的一年，是令人難忘的一年，更是充滿回味的一年。在這一年里，學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求超越，不斷開創(chuàng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新跨越，師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)和整體形象得到了新提升。

　　新的一年已經(jīng)開始，這將是我們策馬揚(yáng)鞭、奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們將更加充分地利用好各種機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實(shí)的精神，“創(chuàng)新機(jī)制、著力執(zhí)行、用心經(jīng)營(yíng)、提高效益”，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，以更加開拓進(jìn)取的態(tài)度、更加嚴(yán)格認(rèn)真的作風(fēng)、更加科學(xué)規(guī)范的管理、更加熱情細(xì)致的服務(wù)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，進(jìn)一步營(yíng)造和諧向上的校園氛圍，繼續(xù)朝著我們的奮斗目標(biāo)大踏步前進(jìn)，積極爭(zhēng)創(chuàng)具有鮮明特色的省“五星級(jí)”品牌學(xué)校。

　　老師們，同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”。希望高三同學(xué)正確面對(duì)統(tǒng)考所取得的成績(jī)，調(diào)整心態(tài)，整合知識(shí)，積累方法，提高技能，備戰(zhàn)高考，實(shí)現(xiàn)幾代新中人高考本科達(dá)線超千人的夢(mèng)想!希望高二同學(xué)以高三為榜樣，全力應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，以100%的合格率和較高的四a通過(guò)率來(lái)展現(xiàn)自我，做到先勝一籌并乘勢(shì)而上，為高考奠基!希望高一同學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)，挖掘自身的`最大潛能，盡早設(shè)定高三目標(biāo)，為高考加油!讓我們趁著春天的美好時(shí)光，播種新的希望，放飛新的理想;讓我們踏上征程，用雙手和大腦去創(chuàng)造屬于我們的精彩，去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受成功的喜悅!

　　當(dāng)然，我們都知道，成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅(jiān)定的理想。人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想;人生之所以精彩，歸根結(jié)底主要是因?yàn)橛欣硐氩⒉粩嗟貫橹畩^斗，從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。沒(méi)有人生的理想，只會(huì)停留在原地;沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，只會(huì)變得慵懶。有了明確的理想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。有明確理想的人，會(huì)感到自己心里很踏實(shí)，生活得很充實(shí)，注意力也會(huì)神奇地集中起來(lái)，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。所以，如果不想讓身邊機(jī)會(huì)悄悄溜走，如果不想讓青春歲月慢慢蹉跎，就只有靠理想和奮斗沖出迷茫的漩渦，唯有如此，嶄新的人生之頁(yè)才會(huì)為我們不斷掀開。

　　在這里，我想把新東方教育科技集團(tuán)總裁俞敏洪先生20xx年在北大演講時(shí)的一段話送給大家：“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎�！痹诖�，我衷心地希望所有同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生!

　　最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，再譜新篇!

理想廣播稿3

　　從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí).

　　下面我給大家講一個(gè)故事:

　　浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉.頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒(méi)有水了.水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng).這可怎么辦 隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝."沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng).看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.

　　終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。"

　　黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:"這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

　　受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的微笑。

　　人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的'果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！

　　擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘��?yáng)常新。 輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！我們深諳，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲，可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘。

　　知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！ 只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！

理想廣播稿4

親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好!

　　紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員陳玉靖。

　　以新聞眼光關(guān)注校園，用傳播媒體引導(dǎo)輿論。絢爛色彩，繽紛校園;百花齊放，競(jìng)相爭(zhēng)妍;夢(mèng)想是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，最要好的朋友。它陪伴著我們長(zhǎng)大長(zhǎng)高。要想人生有意義，就要為夢(mèng)想去拼搏去奮斗。

　　回想起，李連杰叔叔的夢(mèng)想：就是以一顆感恩的心來(lái)回饋這個(gè)社會(huì)，把具有東方特色的運(yùn)動(dòng)—太極，推向世界。這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開始。

　　下面這個(gè)故事又一次讓我理解了什麼是夢(mèng)想的力量：

　　從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了殘奧會(huì)，讓自己的課余說(shuō)更加豐富。盡管他沒(méi)有完成自己的愿望，但他在學(xué)習(xí)上作出了優(yōu)異的成績(jī)。從這個(gè)事例中我懂得了這樣一個(gè)道理：光有夢(mèng)想是不夠的.，還學(xué)要勇敢執(zhí)著地去追求。堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地努力，每一天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”我們承載者祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在開始，我們必須有一個(gè)夢(mèng)，并且為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗!

　　同學(xué)們，正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有夢(mèng)想，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)!!!

　　傳播最新的資訊，傳揚(yáng)校園的新風(fēng);分享你我的快樂(lè);分享你我的生活。愿我們的紅領(lǐng)巾廣播站能成為你健康成長(zhǎng)快樂(lè)生活的伙伴。感謝您的收聽，今天的節(jié)目到此結(jié)束，再見!

理想廣播稿5

　　“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話語(yǔ)驚天動(dòng)地~~~，長(zhǎng)大后我就成了你”每當(dāng)聽著這首歌時(shí)，我就會(huì)一次又一次地為我的夢(mèng)想更加努力地學(xué)習(xí)。

　　是的，我的夢(mèng)想并不是做一個(gè)偉大的宇航員，為祖國(guó)的藍(lán)天事業(yè)作出貢獻(xiàn);也不是做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，規(guī)劃祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖。而是做一個(gè)培養(yǎng)這些人才的人民教師。

　　就正如上面歌詞所說(shuō)，老師在我們的心目中很神氣，說(shuō)的話在我們學(xué)生看來(lái)就是圣旨。哪怕長(zhǎng)大了成為偉大的科學(xué)家，了不起的宇航員，那也是因?yàn)樾�時(shí)候有老師的幫助，才會(huì)變得這么優(yōu)秀，才會(huì)成就他們現(xiàn)在的`今天。所以無(wú)論是多么偉大的人，他也需要老師，也得聽老師的話。但在我眼中，老師更像一個(gè)七十二變的孫悟空，因?yàn)閾?jù)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)老師的角色真的是變化多端的。在我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，老師會(huì)用她巧妙的方法，風(fēng)趣的語(yǔ)言，來(lái)幫我們解決，這時(shí)她是一個(gè)名師;在我生活中，遇到困難時(shí)，老師會(huì)溫柔細(xì)心地照顧我，這時(shí)她是一個(gè)媽媽;在我心里有什么不痛快時(shí)，老師又會(huì)耐心地陪我聊天，解決我的困惑，這時(shí)她又變成了一個(gè)鄰家大姐姐。

　　所以，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是長(zhǎng)大后成為一名光榮的老師，能夠用粉筆譜寫我動(dòng)人的人生，希望我“長(zhǎng)大后就成了你”!

理想廣播稿6

　　小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……每個(gè)人都有各種各樣的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

　　我想當(dāng)教師這個(gè)夢(mèng)想在幼兒園的.時(shí)候就已經(jīng)產(chǎn)生了。記得我剛滿三周歲的時(shí)候，就被姥姥送到了村里的幼兒園。由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，再加上周圍沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友，所以我非常討厭在幼兒園里呆著。每天姥姥送我到幼兒園時(shí)，我總要拽著姥姥的衣服不松手，非要她在那里陪著我。媽媽知道后，為了鍛煉我的能力，就不再讓姥姥陪我了。

　　那一天我獨(dú)自一人坐在那里，心里既難過(guò)又害怕，我覺(jué)得全世界都把我拋棄了似的。這時(shí)幼兒園的曲老師走了過(guò)來(lái)，她拉起我的手，給我講故事，告訴我要學(xué)會(huì)交朋友，并讓我和小朋友們一起做游戲。剛開始的時(shí)候，我不會(huì)和別的小朋友一起玩，就像個(gè)小尾巴似的跟在老師身后，老師走到哪里，我就跟到哪里。有一次曲老師要到萊州市去開會(huì)，告訴我跟別的老師玩�？墒俏覅s死死拉著她的手不放，一直纏著她。最后曲老師沒(méi)有辦法，只好帶著我到萊州去開會(huì)了。就這樣曲老師用她那顆溫柔善良的心把我從內(nèi)向孤獨(dú)的深淵里拉了出來(lái)，讓我學(xué)會(huì)了和別人交往。后來(lái)曲老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)大了要干什么，我毫不猶豫地說(shuō)當(dāng)老師。因?yàn)槲矣X(jué)得老師是世界上最好的人。后來(lái)我慢慢地長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，接觸到各種各樣的老師，進(jìn)一步感受到教師職業(yè)的崇高與偉大，更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心。

　　有人也許要問(wèn)了，當(dāng)教師既工資少，又福利不多，你為什么一定要選擇教師呢?這個(gè)時(shí)候，我會(huì)不假思索地回答：“因?yàn)楫?dāng)教師可以和同學(xué)們一起上課。每天早晨，可以看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)可愛的認(rèn)真學(xué)習(xí)的面龐，心情就會(huì)瞬間變得十分愉快，所有的壞的心情都會(huì)無(wú)影無(wú)蹤了。而且當(dāng)教師可以和小同學(xué)們一起玩，也是很好的�！�…”

　　雖然我們將來(lái)有更多的道路進(jìn)行選擇，但是我最大的夢(mèng)想還是做一名光榮的人民教師。

理想廣播稿7

　　姜在一曲《舞動(dòng)青春》中，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了。

　　姜：我是初中的###。

　　周：我是初中的###。

　　姜：想必大家都明白一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的###吧！

　　周：是�。∠旅孀屛覀儊�(lái)一齊走入他與他那偉大的青春夢(mèng)想世界中，與他們一齊來(lái)分享這段青春吧！

　　宛如春的漣漪，理想就那樣暖暖地漾開了……——題記

　　年幼，懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的理想那時(shí)候就萌芽了吧。

　　指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問(wèn)媽媽：“那是什么��？”

　　“星星�！�

　　“我長(zhǎng)大會(huì)變成它們嗎？”

　　摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì)懂的�！�

　　那時(shí)，我多么夢(mèng)想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。

　　小時(shí)候的理想，是絢爛的。

　　時(shí)間在遷移，夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(zhǎng)了。

　　上了學(xué)，見到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是，樂(lè)呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。

　　那時(shí)候的理想，是美好的。

　　不曾想過(guò)，當(dāng)看見那幅唯美的畫兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙，我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。

　　四處涂鴉，白紙記憶著點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。

　　畫過(guò)成蔭的綠林，賜予春天生機(jī);繪下金黃的'沙灘，賦予夏日暖融;染出火紅的楓葉，給予秋日私語(yǔ)……畫兒綴出了雙翅，那是夢(mèng)兒吧……

　　這時(shí)候的理想，是喜悅的。

　　伴我成長(zhǎng)的，是那些純真的理想。它們，流露著濃濃的詩(shī)情畫意，洋溢著暖暖的美好真誠(chéng)，散發(fā)著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉，就是那一個(gè)個(gè)美麗的理想吧。它們伴著我成長(zhǎng)，哪一天，回首望去，它已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光——長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的小樹了，承載著幸福與淚水，理想的光芒永遠(yuǎn)在心底閃動(dòng)……

　　理想，伴我成長(zhǎng)。

理想廣播稿8

親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命；你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！

　　?青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國(guó)際跳水運(yùn)動(dòng)史上，寫下了一頁(yè)頁(yè)光輝的篇章：1990年5月在美國(guó)佛羅里達(dá)舉行的國(guó)際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺(tái)跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她摘取了跳臺(tái)金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個(gè)紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，她又戴上了奧運(yùn)會(huì)的跳臺(tái)桂冠，成為中國(guó)體育史上最年輕的奧運(yùn)冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運(yùn)盛會(huì)上，她不僅蟬聯(lián)跳臺(tái)金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來(lái)第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。在剛剛結(jié)束的`XX年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項(xiàng)目上又一次為祖國(guó)贏得了金牌，贏得了榮譽(yù)。

　　伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因?yàn)樗龘碛卸罐⒛耆A，而是因?yàn)樗�奉獻(xiàn)了青春，她把青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì)、祖國(guó)和人民。她為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國(guó)作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展。試問(wèn)，伏明霞倘若沒(méi)有為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，她的青春能會(huì)如此閃光、美麗嗎??青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無(wú)青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無(wú)光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī)，胸?zé)o大志、碌碌無(wú)為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗

　　這些人的青春可以說(shuō)是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國(guó)家、民族作出有益的奉獻(xiàn)

　　同學(xué)們，你們正處在人生青春時(shí)節(jié)，你們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，你們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，你們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開奉獻(xiàn)的青春就無(wú)異于將青春斷送�！胺瞰I(xiàn)青春”對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學(xué)、識(shí)、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營(yíng)造嶄新的世界。

　　為此，同學(xué)們講奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事：

　　首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。革命先驅(qū)李大釗說(shuō)得好：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生�！崩畲筢撨@樣說(shuō)，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國(guó)、為民族、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。也正是因?yàn)樗�的奉獻(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。時(shí)代在變化，歷史在發(fā)展，今天的同學(xué)們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時(shí)代，而是處在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的歷史新時(shí)期。為此，“要為祖國(guó)的四化偉業(yè)，要為國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文

　　明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識(shí)，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙

　　其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春，讓青春美麗，但沒(méi)有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大，因而也就難以如愿。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質(zhì)。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會(huì)更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的意識(shí)，才會(huì)自覺(jué)、自主地奉獻(xiàn)青春，關(guān)鍵時(shí)刻還能挺身而出奉獻(xiàn)自己的生命。因此同學(xué)們要加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)的時(shí)代，在科教興國(guó)的今天，沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話。無(wú)論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時(shí)而你滿腦空空、一無(wú)所知，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎?為此，同學(xué)們應(yīng)充分利用可以利用的時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻(xiàn)需要付出精力與體力，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻(xiàn)。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義。總之，德、識(shí)、才、學(xué)、體正是構(gòu)筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會(huì)美麗！?

　　再次，要實(shí)踐奉獻(xiàn)青春之行動(dòng)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動(dòng)聽的美話。同學(xué)們奉獻(xiàn)青春，就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你的同學(xué)、老師、父母，一切你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們需要你的幫助時(shí)，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻(xiàn)出你的愛心，而不冷漠無(wú)情當(dāng)你的班級(jí)和我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)需要你貢獻(xiàn)力量時(shí)，你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失

　　當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí)，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，你要告誡自己：珍惜時(shí)間去汲取知識(shí)的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄

　　同學(xué)們，青春有限，有限的青春正向你走來(lái)；青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)；青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗。

理想廣播稿9

　　夢(mèng)，是少年獨(dú)上西樓的尋覓; 夢(mèng)，是伊人在水一方的思緒;夢(mèng)，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;夢(mèng)，是帶著茉莉花香的咖啡;夢(mèng)，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠

　　一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，難成大器;一個(gè)民族也要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的'民族，行之不遠(yuǎn)!曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我們的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)!

　　小時(shí)候，我們都上過(guò)一堂相同的語(yǔ)文寫作課，那便是——我的夢(mèng)想。課上，我們都對(duì)自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢(mèng)”開始的地方

理想廣播稿10

　　大家好，今天我的演講主題是《青春·理想》。

　　總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了！人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)��?jīng)走過(guò)的'那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)��?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

　　在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章！讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！

　　��！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！

理想廣播稿11

　　“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜地遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機(jī)，閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》，歌聲在耳邊回旋著。

　　青春期的我們都有著不同的夢(mèng)想，十四歲的`我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，沒(méi)有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過(guò)氣來(lái)，在這種情況下，大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著，只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想。

　　“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂(lè)再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會(huì)感到寂寞，也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對(duì)更大的困難。

　　“堅(jiān)持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己，幸福離我們就不遠(yuǎn)了，是金子總會(huì)發(fā)光。

理想廣播稿12

　　"許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)槔硐朐谀抢铩?

　　太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢�，我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的.我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。

　　在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧!

理想廣播稿13

　　什么是理想，從小我就聽別人說(shuō)起理想這兩字。那時(shí)年幼的我什么都不懂，長(zhǎng)大后才明白，理想是什么。

　　當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，回頭看看，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了太多。對(duì)著天空發(fā)呆，此時(shí)此刻我該怎么去面對(duì)如今的自己。問(wèn)問(wèn)自己的理想究竟是什么，我肯定的告訴自己，考上一所好的藝校。在回答自己的.同時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我哭了。就那樣抱緊自己，任由淚水滑落。我在心里想，有理想又如何，現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么的殘忍。我的特長(zhǎng)早已被埋沒(méi)。

　　我不知道該如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想，我對(duì)自己的前途一片盲目。風(fēng)吹干了我的淚水，我想我不能再這樣下去，不能在這般盲目，我該為自己的未來(lái)做打算了，我不想走爸媽走過(guò)的路。

　　在這個(gè)黑夜中，讓我懂得了太多。理想是靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有努力，怎么會(huì)有收獲。是金子它總會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。自己一直以來(lái)的努力，我相信總會(huì)有好的回報(bào)。記得曾今有位老師告訴我：“也許今天的努力，沒(méi)有得到回報(bào)，但請(qǐng)相信總有一天，它會(huì)變成另一種方式回報(bào)你”。我始終相信她的這句話，也始終在努力這。

　　在你要放棄的時(shí)候，請(qǐng)你回頭看看自己曾今的努力，不要讓他們白費(fèi)了；在你要自暴自棄的時(shí)候，請(qǐng)你想想，自己的父母是怎樣將你撫養(yǎng)成人；在你驕傲自大的時(shí)候，請(qǐng)你想想你的理想離你還有多遠(yuǎn)。相信我，我們的夢(mèng)想不曾遠(yuǎn)去，一份耕耘，一份收獲。謝謝大家！

理想廣播稿14

　　我渴望成為畫家，畫筆是我的鑰匙，開啟夢(mèng)想的大門;畫紙是石磚，鋪就未來(lái)的階梯。而對(duì)繪畫的熱情，則為我造就了一雙夢(mèng)想之翼。

　　第一步，將白紙?jiān)谧雷由蠌堥_，輕輕提筆，看著灰色筆頭在紙上飛舞，淡淡勾勒出人形輪廓，腦海里也慢慢浮現(xiàn)出一幅構(gòu)圖。

　　翹首回望，淺笑，當(dāng)年那個(gè)小小的我第一次慎重地拿起畫筆，竟是因?yàn)橐粋�(gè)童話故事的結(jié)局。我懷抱著《安徒生童話》，為“海的.女兒”化成泡沫消失的凄美結(jié)局而哭泣。帶著天真，五歲的我笨拙地拿起畫筆，在白紙上一筆一畫地“勾畫” 著，隨之破涕為笑。雖然這幅“畫”并不完美，但是，正是因?yàn)樵凇袄L畫”的世界里，悲傷的結(jié)局不再有。

　　那一次是我第一次用多彩的畫筆描繪美麗的結(jié)局;那一次，我開啟了夢(mèng)想的大門偷偷窺望;那一次，夢(mèng)想的翅膀已在背后悄然地滋生。

理想廣播稿15

　　男：用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

　　女：用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

　　男：當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。

　　女：當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

　　合：歡迎來(lái)到暑期特別節(jié)目《雛鷹空間站》！

　　男：我是來(lái)自百杏中學(xué)**

　　女：我是百杏中學(xué)**。在今天短暫而美妙的十五分鐘里，我們將在電波的世界里一起暢游如下四個(gè)小版塊《詩(shī)文共賞》、《勵(lì)志故事》、《才藝展示》、《校園風(fēng)采》。愿大家能和我們?cè)诳罩邢嘤�，并喜歡我們的節(jié)目。

　　男：在《詩(shī)文共賞》小版塊里，您將欣賞到的文章是<<放飛理想——希望的萌動(dòng)>>

　�。ㄒ魳�(lè)起）

　　女：我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　男：年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！

　　女：理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

　　男：金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

　　女：小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

　　男：長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�

　　女：的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。

　　男：俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！

　　女：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

　　男：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

　　合：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！

　　女：接下來(lái)是《勵(lì)志故事》版塊，今天我們將為大家講幾個(gè)名人勵(lì)志的故事

　　男：《陳平忍辱苦讀書》

　　陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

　　女：《陸羽棄佛從文》

　　唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！

　　男：伙伴們，現(xiàn)在就讓我們輕松一下，進(jìn)入《才藝展示》小欄目，讓我們一起欣賞來(lái)自于百杏中學(xué)***的二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》

　�。ǘ�胡獨(dú)奏----，愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中猶如奔騰的戰(zhàn)馬，克服困難，到達(dá)成功的彼岸）

　　男：同學(xué)們，成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

　　接下來(lái)就讓我們進(jìn)入今天最后一個(gè)版塊，《校園風(fēng)采》。請(qǐng)欣賞廣播站來(lái)稿

　　讀《名人傳》有感

　　《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的`天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

　　在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

　　貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗�有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

　　在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠�氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

　　最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。

　　男：是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹，我們要勇往直前。最后我們?yōu)榇蠹宜蜕蠋拙涿�言�?、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

　　女：希望全體同學(xué)都做生活的強(qiáng)者，今天的節(jié)目到此結(jié)束，再見！

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