公開課觀后感
當看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的公開課觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公開課觀后感1
為了提高我們的交通安全意識，星期五上午，橋西區(qū)一大隊的魏警官來到我們學校，給我們做了一次交通安全知識講座。
交警叔叔給我們講了許多關(guān)于交通安全的事例：有個孩子蹲在小攤前玩兒，因為個頭矮小，突然一輛面包車行駛過來，把孩子給軋死了。這件事告訴我們，不能在路邊玩耍，因為危險隨時會來臨。
聽到這里，我不禁想起，每天上學或放學時，同學們不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，如：騎車時在路上拉手，在路上嬉戲打鬧，橫穿馬路等。我希望同學們能夠珍惜生命，注意自己的安全，自覺地遵守道路交通法規(guī)。
這次交通安全知識講座讓我明白了：生命是脆弱的，如果發(fā)生了什么意外，會給自己和家庭留下永遠的傷痕。健康的`身體一旦失去，將永遠無法挽回。我們要珍惜自己的生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。
公開課觀后感2
全世界平均每天就有大約100人死于交通事故。這一個個血的教訓時刻警示著我們交通平安的重要性。
隨著人們的生活水平一每天提高，許多人家里都買了摩托車、貨車、小轎車。與此同時，酒駕、超載、闖紅燈等導致交通事故的次數(shù)不斷上升。
在災難發(fā)生的那一瞬間，一個個鮮活的生命，一下子變成了一具具冰冷的尸體。留下的是遇難者親人撕心裂肺的呼喊，可恒久也不能叫醒他。
在我家旁邊就有兩個家庭因為車禍而破裂。同是兩個年輕的生命，同是兩個即將成為父親的人，車禍帶走了他們的生命，留下了哀思萬分的家人，也留下了從沒交過一聲爸爸的`孩子。他們的父母一夜之間發(fā)全白，白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛是別人不會理解的。
一些幼兒園為了接送學生，都有特地的校車。但是一些幼兒園為了節(jié)約時間和油，不顧因超載而會帶來交通事故的危急，將二十幾個甚至更多的學生擠在一輛面包車里。
像這樣違反交通平安的事例還許多許多。雖然到現(xiàn)在為止還未發(fā)生過車禍，但誰有能保證不會發(fā)生車禍。人們總是存有僥幸心理，總是在發(fā)生車禍后又懊悔不已。
交通平安對我們每一個人都特別重要。但是，交通平安不是一句口號，它須要每一個人都行動起來，讓這些悲劇盡量不要發(fā)生。
公開課觀后感3
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能給我們帶來災難，甚至吞噬一個個生命!
今年6月13日上午11點，我剛從市里參加作文比賽回來的路上，車子離高速公路入口還有一公里，只見高速公路入口附近濃煙滾滾，爸爸說：“糟糕，肯定是火災!”我們加快車速，趕到高速公路入口附近，可是一條大河阻擋我們的去路，火災發(fā)生在河對岸，一座小型工廠著火，火焰竄起來足有20米高!我們除了撥打“119”報警外，只能干著急了。爸爸說：“主人可能已經(jīng)撥打了報警電話，但這荒郊野外的.，消防人員趕來也需要時間，估計工廠是保不住了，但愿沒有人員傷亡。”
一路上，平常一路歡歌笑語的我沉默了，多么慘痛的教訓吶!而生活中，不注意消防安全意識的事無處不在：如清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;停電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引發(fā)火災，甚至危及我們的生命。
作為一名小學生，我們不僅要帶頭做好火災防范工作，牢記“消防安全 從我做起”， 還要向家人、向社會宣傳火災防范常識。
朋友們，讓我們手拉手，共筑火災隔離墻，讓火災這個惡魔遠離我們!
公開課觀后感4
交通安全是非常重要的一件事，每年都會有很多人在交通事故中喪生。為了讓我們更加明白交通安全的重要性，今天，德州日報小記者走進德州市交警支隊直屬三大隊，學習交通安全知識。
在學習交通安全知識之前，交警叔叔先給我們看了3個視頻。第一個視頻中，機動車道上停了一輛電動車，一個5歲的男孩在旁邊玩耍，他的'媽媽在另一旁與熟人說話。突然，男孩開始往電動車上爬，電動車經(jīng)不住“折騰”，就在倒地的一瞬間，旁邊駛出一輛汽車，正好從他的身上軋了過去……幸好搶救及時，小男孩的生命保住了，但心靈遭受了巨大創(chuàng)傷。他的媽媽說，因為次車禍，男孩從原來的活潑可愛變成現(xiàn)在見到陌生人就會哭�？赐暌曨l后，我們的心情久久不能平靜，不遵守交通規(guī)則，認識不到交通安全的重要性真是太可怕了。
同學們，交通安全，人人有責。我們一定要遵守交通規(guī)則，不要讓這些悲劇再次發(fā)生。
公開課觀后感5
火，在我們看來是無所不能的，是強大的，它無堅不摧，任何東西都能在火中化為灰燼。那么今天，我們有幸觀看到了《全國中小學消防公開課》，了解到了許多關(guān)于消防的知識。
現(xiàn)在，是疫情的特殊時期，面對迥然不同的的校園生活難免會有些消防隱患。遇到火災，千萬不要大喊大叫，互相推搡，冷靜的運用一些消防標識，器材，不要貪財，快速逃生。當然為了避免這些事，我們要自查自糾。酒精的使用要遠離火源高溫，不要抽煙，打開門窗及時通風。學校的實驗室，食堂，學生宿舍也要細心檢查。易燃易爆的東西要遠離，加強對于消防的演練和教育，滅火器也要學會如何使用。在家電煤氣的使用要規(guī)范，車輛的行駛也要保證安全，人員密集的地方盡量不要去，免得有傷亡。
火善用之則為福，不善用之則為禍。老師課上講的`一個個不幸的火災例子加強了我們對消防的重視。如今受疫情的影響，我們更要好好保護自己，火災事故的發(fā)生是多么輕易，而原因又是多么不起眼，一根煙頭，一團火苗就能讓一棟大樓倒塌，一組家庭破碎，活活奪走一條條人命，那是多么大的災難，現(xiàn)在學習儲備消防知識是多么重要，讓我們做好防御工作，為生活蓋上一層堅硬的防火墻。
公開課觀后感6
看完了消防安全網(wǎng)絡公開課后，我被嚇住了。原來生活中的某個細節(jié)都可能導致嚴重的火災，給人帶來損失與傷害。這本書里講了火猛于虎，我覺得很對，所以從現(xiàn)在開始，我要減少我家里發(fā)生火災的可能性。視頻里還講了許多有關(guān)火災的案例；上面寫的案例讓我呆住了，因為有一場火災竟是一支小小的香煙引起的，小小的香煙竟讓一家三口的房間燒成了一片廢墟，真讓人害怕呀！當然，書上也教了我們預防和撲滅火的'方法：如果是油鍋起火的話就要馬上蓋上鍋蓋。
從視頻里還學到了許多課堂上老師沒有教過的知識：火雖然可以為我們帶來很多的方便，很多的輕松與很多的幸福，但在這溫和的一面的背后還隱藏著一張猙獰可怕的面容，這張面容可以讓我們的幸�？鞓吩谝凰查g消失不見，就像在做夢一樣。
火災真是非�？膳碌�，我要讓火不給我們造成傷害有什么辦法呢？有了，就是要利用好火，讓它只幫助我們不傷害我們，讓它把那“壞脾氣”改一改。還要在家里裝上滅火器，做好準備。只要我們預防，就不會發(fā)生太多的火災。
公開課觀后感7
星期四，我們班就要舉行區(qū)級公開課了，郭老師要求我們提前做好上課準備，準備好課堂練習本和紅色，黃色的水彩筆。另外為了展現(xiàn)我們實驗小學的校風，老師還叫我們班全體穿校服呢！
星期四終于到了，我們排著整齊的隊伍進入了一樓的報告廳。哇！這么多老師啊！教室里不時傳來老師們竊竊私語的聲音。原來全區(qū)50多所小學的200多名老師都來聽課，其中還包括我們學校的正副校長呢！我們看到這么多老師，心里好緊張啊，在想，郭老師是不是也很緊張呢？這時，上課鈴響了，郭老師邁著輕盈的步伐走上講臺，臉蛋紅通通的，很害羞的樣子，原來老師也緊張啊！但是，不一會兒老師就調(diào)整好了情緒，專心致志的.講起課來。今天上課主要講了，怎么找規(guī)律，以及找規(guī)律有幾種方法。老師還讓同學們到講臺上現(xiàn)場演示呢！課堂上，我們認真聽講，積極舉手發(fā)言，就連平時最愛插嘴的同學都認真上起課來了�？偠灾�，這節(jié)區(qū)級公開課我們上的即輕松又快樂！
通過這次區(qū)級公開課，我深刻的感受到，以后每上一節(jié)課都應該向今天一樣遵守紀律，積極發(fā)言。這樣我們不僅能更快更有效的學到知識，而且可以養(yǎng)成遵守紀律，積極主動發(fā)言的好習慣。
公開課觀后感8
疫情接近尾聲，開學即將到來。為了積極響應全國中小學校的消防安全教育，按學校要求，我參與了消防救援局的“中小學消防公開課”，感觸很深。
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！被馂牡囊�，造成致命的一氧化碳有毒氣體，火勢會快速蔓延，若不合理應對，這將危及我們生命。直播中，消防專業(yè)人員為我們通過具有典型意義的火災案例，直觀形象的講遇到火險時如何滅火；保證人身安全及自救逃生等基本消防知識。我學到了：作為一個中學生，在學校里，需要熟悉緊急逃生路線，保持防火門長閉：遇到火災時，我們應該低下身子，用濕毛巾捂住口鼻，開窗通風，減少有毒氣體的吸入，然后井然有序的按照逃生路線離開。在家里，在油鍋里著火時，切忌用水撲滅，而是應該將鍋蓋橫著切入蓋在鍋上，切斷供氧源。此外，從我做起，充當小小宣傳員，讓寶貴的自救知識傳播出去，來拯救更多生命！
這次公開課，不僅使我在安全消防意識上受到了啟迪，增強自救能力，同時讓我在今后更加留意生活中的'消防隱患，做好預防措施。消防安全人人有責。希望所有同學都提高了防火意識，將生活中的火災防患于未然。這，不僅是為了自己的安全著想，讓更是能讓大家一起健健康康的成長！
公開課觀后感9
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他僅有一次；我們熱愛生命，因為生命是完美的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和完美的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。
人生僅有一次，我們怎樣能不珍惜他？俗話說：水火無情，這一點也沒錯。人們在不經(jīng)意間就釀成了災難。我們的.身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘�，人類如果不好好使用它，就會造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個警告嗎？
“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，僅有一次。”的確，僅有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！
公開課觀后感10
消防是每個公民應盡的義務，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來，我們必須要時時刻刻注意消防安全。
在防火方面，應當了解“防火安全常識”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災明白撥打110、學會如滅火器等消防器材的使用、不能超負荷用電、記得關(guān)掉煤氣、天然氣開關(guān)等等。如果嚴格遵守了這些，引起火災的幾率就會很低。
可是總有疏忽的時候，不經(jīng)意間引起了火災。所以，我們還要學習“逃生自救常識”以此來保障自我的'生命安全。異常要注意安全通道的位置，還有在火災時，不能貪戀財物，一切以自身安全為主。我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了火災隱患或者有消防安全違法行為事，能夠撥打96119舉報，消除隱患。
“消防”，是以“防”為主，而“消”是補救措施。所以我們必須要做好防范工作，使我們的生活更完美。
公開課觀后感11
3月30日上午，我們學校主辦了一次公開課，邀請同學們的家長來和我們一起上節(jié)英語課。英語課上，我們學習關(guān)于五官的英語，課堂上老師提問，要求我們說出五官的名稱并用手指出來。我站起來指著我的鼻子大聲的用英語說：“這是我的鼻子”。
我答對了，老師笑咪咪的把一張卡通貼紙貼在我的鼻子上。這樣一來大家都笑了。公開課的氣氛也沒那么緊張了。同樣的，指著臉回答問題的同學的臉上也得到了一張貼紙。同學們都積極發(fā)言，一時間貼紙到處都是。我們互相看著，笑著，逗得家長們也合不攏嘴。老師改變了方式，要求同桌的倆人互相指著自己和對方的五官回答問題。有趣的是有的同學指著對方的眼睛大聲的說：“這是我的`眼睛�！边�有的指著自己的頭說：“這是你的頭�！惫�！有事一陣開心的笑聲。很快的這節(jié)公開課在笑聲中結(jié)束了。課堂上我積極的舉手發(fā)言，當然逃不過媽媽的眼睛啦！下課了，媽媽走到我桌邊輕聲的對我說：今天我表現(xiàn)的很好，英語單詞也寫得又快又好。連老師也給了我100分。同時得到老師和媽媽的表揚，我太開心了！這真是一節(jié)幸福的公開課。
公開課觀后感12
今日，我觀看了《消防安全第一課》，這使我增長了許多消防知識。
發(fā)生火災會損失財產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預防火災。怎樣預防呢?
第一，不能玩火。
第二，不能隨地扔煙頭。
第三，不在家時和晚上睡覺前要把煤氣關(guān)住。
第四，出遠門時要關(guān)掉電閘。
第五，夏天點蚊香時，蚊香要離床和窗簾遠一些。
第六，在加油站不能打手機。
發(fā)生火災時不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話119。如果火沒有蔓延到家門前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因為火容易竄到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經(jīng)蔓延到家門前，住在樓層矮的.能夠在樓下鋪上棉被，跳下逃生;住在樓層高的能夠手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門前，潑上涼水。如果實在來不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門匍匐前進�；馂陌l(fā)生時以人生安全為第一，以財產(chǎn)安全為第二，要盡快逃離火災現(xiàn)場，不要貪財。
經(jīng)過這次消防知識片的觀看，使我懂得了消防的重要性。在今后的學習生活中，我要牢牢記住，時刻不忘做好消防。
公開課觀后感13
周日，我和爸爸媽媽看了教育心理學專家鄭日昌教授主講的《學習的方法和習慣》 鄭教授與學生和家長面對面交流,解決學生和家長的困惑。讓電視機前的我們學到了很多東西。
每個家長和同學都想有個好的成績。要想有個好的成績，要有好的學習方法和習慣;好的家庭環(huán)境;好的心理學習氛圍等。家庭和睦就是一個良好的學習環(huán)境，如果家庭不和睦，孩子就會受到影響，形不成一個良好的心理學習氛圍，學習成績就上不去。平時，爸爸媽媽要多鼓勵我們，培養(yǎng)我們學習的積極性，在學習中得到快樂。如果哪門功課學得不好，就讓爸爸媽媽幫著補習。在學習新的'知識時，也要把舊的知識復習一遍。養(yǎng)成自我學習的好習慣，不要讓爸爸媽媽督促強迫著去學習。如果考試考得不好，爸爸媽媽也不能指責我們，要和我們討論討論，和我們一起找原因。讓我們自己知道哪兒不行，讓我們主動改正。爸爸媽媽要學會傾聽，能跟我們很好的對話。做完作業(yè)要自己檢查，這樣就知道錯的地方在哪里，加深了印象以后就不會再犯錯了，這樣可以培養(yǎng)我們的細心。
鄭教授講的很詳細生動，通過這次觀看節(jié)目，對照我自身日常學習的方法和習慣，找到了差別不足，以后我要改掉不良的學習方法和習慣，爭取把我的成績提高。
公開課觀后感14
12月13日，星期五育才四小家長公開日，我參加了一年級一班的早讀、數(shù)學、英語、語文的公開課，受益匪淺，收獲頗豐。
同學們走進教室里坐好，唐老師帶領(lǐng)全班同學們進行早讀，朗朗讀書聲振奮人心。然后是陳老師教同學們數(shù)學課，是講怎樣區(qū)別左右，小朋友們聽的都很認真。接下來是英語課，吳老師通過英語視頻片段和同學們邊學習邊游戲，大家都很投入。
第三堂課是語文課，唐老師講的課是《雨點兒》，唐老師把課文分成兩部分，男生讀一部分，女生讀一部分，同學們都大聲的朗讀課文，并且把課文中的生字詞組用聯(lián)想學習法很生動形象的引導同學們學習，同學們爭相踴躍的發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S。
通過觀摩這次公開課，主要感想是教學形式新穎，孩子們易于接受。尤其是唐老師的`語文課生動趣味，賦予啟發(fā)性，充分地調(diào)動了同學們的學習積極性。
孩子們的每一點兒進步都離不開老師的心血，感謝老師！我們一定積極配合，與孩子共進步共成長！
公開課觀后感15
看著電視上主持人報道的一條車禍消息，我很疑惑。
為什么會屢屢出現(xiàn)車禍，難道是因為司機技術(shù)太差？不，這不是出現(xiàn)車禍的理由。因為每個司機都會在正式開車之前去學車拿駕證，所以基本不會存在技術(shù)。
原因便是那些工作人員睡眠不足晚了去公司的點而狂飆甚至闖紅燈只是為了讓老板少扣點工錢。但是那樣真值嗎？
不值，如果出了意外怎么辦？如果你的生命受到了威脅怎么辦？生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
交通安全，我們應當牢記在心。更主要的`，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道，通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
時間固可貴，但生命更可貴
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