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安全教育防溺水觀后感
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!可是觀后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的安全教育防溺水觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全教育防溺水觀后感1
看完《防溺水》視頻后,有千頭萬(wàn)緒涌上我的心頭。水雖然也是我們的好朋友,但它有時(shí)卻張開它老虎般的大口把我們的生命吞沒……說(shuō)到這,我想起了老師的囑咐和父母的叮嚀,不禁說(shuō)一句:防溺水,很重要!
每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命,一張張?zhí)煺娴男δ槪瑥倪@個(gè)世界上消失;想到迎接父母的將是一具具冰冷的.身軀,一張張蒼白而沒有血色的臉頰;聽到父母的聲音是那樣地聲嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的聲音時(shí),我的心就情不自禁地痙攣起來(lái)。
視頻中,每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),中高年級(jí)的學(xué)生結(jié)伴在江邊、河里游泳、摸魚、嬉戲……也因此失去了自己鮮活的生命。我不禁為此嘆息。防溺水,老師和家長(zhǎng)日日講、月月講,可真正能做到的人又有幾個(gè)呢?
要做到防溺水,首先就要做好安全措施,并且在大人的監(jiān)護(hù)下才能下水游泳。然后就要掌握防溺水的知識(shí),雖說(shuō)它是書面的,卻能在危急時(shí)刻給你最正確的判斷。
生命只有一次,請(qǐng)珍惜生命。同時(shí),也讓我們用健康、快樂(lè)的童年去奠基幸福、美好的人生吧!
安全教育防溺水觀后感2
今天班會(huì)課,老師給我們看了防溺水的視頻?赐旰螅且患渌氖录谖业哪X海中回蕩,心情久久不能平靜……
在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水,而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng),在無(wú)救助人員的海域游泳,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中,其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn),在水中呼救,其他學(xué)生一起去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……我的心靈被深深的感動(dòng)了,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!
這個(gè)事故告訴了我們,作為中小學(xué)生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時(shí),怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
中小學(xué)生防溺水安全教育觀后感5
今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。
宣傳片從六個(gè)方面展開教育,比如:教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景,讓我知道了三不:
1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水;
2、不在無(wú)家長(zhǎng)或無(wú)監(jiān)護(hù)人的`帶領(lǐng)下游泳;
3、不到無(wú)救護(hù)設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的地方游泳。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí),看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張,要在第一時(shí)間報(bào)警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上,然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。
安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>
安全教育防溺水觀后感3
星期一的第一節(jié)課,學(xué)校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手,每年意外死亡的兒童中,溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。
所以我們要增加安全意識(shí)和防范能力,多了解游泳安全常識(shí),學(xué)會(huì)防溺水和自救。在這里我倡議同學(xué)們:
一、從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的'校外活動(dòng);
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園,尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí),將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,它不像財(cái)富可以失而復(fù)得;也不像花草樹木一樣,花謝了,葉子凋零了,還可以周而復(fù)始地開出更鮮艷的花,長(zhǎng)出更茂盛的葉子。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松O旅婢陀羞@么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。
安全教育防溺水觀后感4
快樂(lè)的暑假來(lái)臨了,大家都在計(jì)劃這個(gè)暑期怎樣度過(guò),不過(guò),我卻要提醒大家:預(yù)防溺水,警鐘長(zhǎng)鳴!
近幾年,溺水死亡的事件越來(lái)越多,例如:20xx年6月26日,3個(gè)同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;20xx年4月28日中午,3名學(xué)生為了救一個(gè)名叫小文的孩子溺水身亡;20xx年2月22日,6名兒童在河上溜冰,不慎落水,打撈上來(lái)后搶救無(wú)效身亡;就在我們身邊還發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件。
為什么會(huì)發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢?我上網(wǎng)查了資料,進(jìn)行整理后,認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來(lái)分析原因:
一是心理原因:1。怕水心理嚴(yán)重,遇到水就驚慌失措,四肢僵硬;2。因好奇心重而不小心落入水中;3。與人打賭,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,更容易導(dǎo)致溺水。
二是生理原因:1。潛水時(shí)間過(guò)長(zhǎng),產(chǎn)生缺氧窒息;2。體力不支,飽食、饑餓、酒后等原因;3。寒冷、疲勞或者用力不當(dāng),在水中發(fā)生肌肉痙攣。
三是病理原因:患有心血管病、精神病及癲癇病的患者,下水后引起病發(fā)。
四是技術(shù)原因:1。突然嗆水,不會(huì)調(diào)整呼吸;2。水中打鬧玩耍,被人誤壓水底時(shí)間過(guò)長(zhǎng);3。入水方式不當(dāng),意外受傷。
五為其他原因:1。對(duì)水域情況不明,誤入深水漩渦;2。游泳場(chǎng)館等場(chǎng)所管理不規(guī)范,設(shè)施、人員存在不安全隱患。
不查不知道,一查嚇一跳!危險(xiǎn)就在身邊,我們?cè)趺搭A(yù)防?我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn):1。無(wú)論去什么地方游泳,都必須有會(huì)游泳的大人陪伴;2。做好下水前的充足準(zhǔn)備:器材、熱身、既不太餓也不太飽等;3。未知情況的水域決不能下水游泳,也不要在水邊嬉戲、逗留;4。去正規(guī)的場(chǎng)所先學(xué)會(huì)正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧!
暑假期間天氣炎熱,的`確應(yīng)該快樂(lè)地度過(guò),不過(guò)我還是要提醒大家防患于未然,讓預(yù)防溺水的警鐘長(zhǎng)鳴!因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯,才?huì)帶給我們真正的快樂(lè)哦!
安全教育防溺水觀后感5
今天,老師讓我們觀看了一部防溺水的安全教育片。炎炎的夏日已經(jīng)快要來(lái)了,同學(xué)們也都開始喜歡游泳玩水了,在涼爽的游泳池、河流和小溪可以給大家?guī)?lái)冰涼的感覺,可以盡情地玩耍,但就是在游泳館里的游泳池里也可能會(huì)發(fā)生意外。通過(guò)今天觀看的`防溺水的安全片,我知道了一些關(guān)于防溺水的知識(shí)。
一、預(yù)防溺水的措施:
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;3、不去非游泳區(qū)游泳;4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;
二、溺水時(shí)的自救方法:
1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
還有一點(diǎn)很重要哦,那就是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人溺水,千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救?戳诉@個(gè)錄像后,我增長(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)?磥(lái),我以后要先學(xué)會(huì)游泳,然后也要多多注意游泳安全哦!
安全教育防溺水觀后感6
今天,老師帶領(lǐng)我們觀看了防溺水安全教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識(shí),也明白了生命的可貴,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。
我們先觀看了關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個(gè)片段寫的是一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳,他的朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進(jìn)去,還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是他就下去了,他一開始還游得挺成功,可到后來(lái),他到湖中心游泳,沒想到湖中心水很深,他快沉入水中,他在水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿自己的.生命開玩笑!
看到這一刻,我真為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友用正確地方式救了他,要不然他就會(huì)被水淹死了。我一聽到“珍惜生命,謹(jǐn)防溺水”這幾個(gè)字眼,我立刻就加深了對(duì)防溺水安全的緊惕性。
我觀看了這個(gè)防溺水的安全教育片后,我知道了生命只有一次,如果你白白地糟蹋它了,就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的,讓我們也一起珍惜生命!讓我用有限的生命綻放出無(wú)限的價(jià)值!
觀看防溺水安全教育視頻的觀后感15
水,是自然的精靈,可也是把人們卷入死亡的惡魔,給人類帶來(lái)了許許多多的溺水事故,是現(xiàn)在人類最為苦惱的事件。
今天,我和媽媽就觀看了“安全視界”欄目,防溺水篇。很有感觸。
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),全國(guó)的小學(xué)生在死亡事件中有64%的小學(xué)生都喪生于溺水事件,大部分溺水者都喪生于幾條不知名的水域。
通過(guò)這個(gè)動(dòng)畫片,我覺得溺水事件非常恐怖,它讓無(wú)數(shù)個(gè)小生命喪生于水底,還讓無(wú)數(shù)的溺水傷亡者的家人悲痛欲絕?蔀槭裁磿(huì)有這么多的溺水事件呢?讓我們來(lái)分析分析吧!
1、因?yàn)橛性S多農(nóng)家孩子因父母不在家,私自約上同學(xué)去游泳
2、有時(shí)私自到一條不知名的小河里去游泳
3、都沒有到正規(guī)的游泳池里游泳……
以上這些不良行為,同學(xué)們一定不能去做哦!有見到一定要阻止,F(xiàn)在我向大家呼吁,甚至向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁:珍愛生命,防止溺水!
安全教育防溺水觀后感7
現(xiàn)代教育技術(shù)讓主題班會(huì)不再蒼白無(wú)力
——防溺水安全教育觀摩課感想
傳統(tǒng)德育課死板的說(shuō)教,灌輸式的教育效果蒼白無(wú)力。如何與時(shí)俱進(jìn),講究德育實(shí)效,讓德育課好上、有效,讓同學(xué)們?cè)嘎牎⑹芤,這是現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂的目的,也是其應(yīng)該要起到的作用。
德育現(xiàn)代教育技術(shù)課堂教學(xué)
師者,傳道授業(yè)解惑也。自古以來(lái),德育都是教師的首要職責(zé),確實(shí),德育是每個(gè)學(xué)校日常教育工作的重要內(nèi)容,也是學(xué)校管理的永恒話題,上至校領(lǐng)導(dǎo),下至每一位教師都有責(zé)任有義務(wù)給學(xué)生進(jìn)行德育教育,正因?yàn)槿绱耍簧賹W(xué)校把“以德立!弊鳛樾S(xùn),無(wú)不彰顯德育的重要性。但實(shí)際上,大部分的德育工作還是落到了班主任頭上,自然而然班會(huì)課也就成了德育的主陣地,因而每星期都安排了班會(huì)課或主題班會(huì),班主任周周講、天天說(shuō),甚至課前也要順帶提醒,絕不放過(guò)任何機(jī)會(huì),真可謂“用心良苦,責(zé)任心強(qiáng)”。殊不知,這種死板的說(shuō)教,灌輸式的教育效果如何呢,從學(xué)生的一句“老調(diào)重彈”盡顯傳統(tǒng)德育的蒼白無(wú)力。
如何與時(shí)俱進(jìn),講究德育實(shí)效是我們?yōu)閹熣弑仨毥鉀Q的問(wèn)題,德育內(nèi)容緊跟時(shí)代主旋律,創(chuàng)新的余地不大,但是德育的'形式千變?nèi)f化,老師各顯神通,大有文章可做。隨著新課程理念更新,現(xiàn)代教育技術(shù)水平的進(jìn)步,課堂教學(xué)要求教師創(chuàng)造性地開發(fā)和使用課程資源,班會(huì)課當(dāng)然也不例外。要想上好一堂班會(huì)課,讓德育有實(shí)效,現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用非常重要,我校的一節(jié)防溺水安全教育觀摩課讓我感觸頗深。
首先,班主任老師并未像往常一樣開門見山板書本節(jié)課的主題,而是打開“Bai編輯還為您精選準(zhǔn)備了防溺水視頻觀后感專題,希望您能喜歡!
安全教育防溺水觀后感8
在冬季我們會(huì)經(jīng)常遭遇低溫和雨雪的襲擊,常常給我們的生活帶來(lái)極大的不便,尤其是交通運(yùn)輸和出行。今天,我們就冬季雨雪天氣方面問(wèn)題,提示一些安全防范知識(shí):
1、防滑:由于降雨、降雪,地面光滑,應(yīng)盡量減少外出,避免發(fā)生不必要的意外。如確需外出,要穿防滑鞋,手中不宜拿傘、棍等細(xì)長(zhǎng)物品。
2、防凍:外出時(shí)穿戴好保暖衣帽,耳、手不宜長(zhǎng)時(shí)間暴露在外。
3、防病:活動(dòng)出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水,脫掉濕衣服,換上干衣服。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí),防止感冒病毒滋生。
4、防溺水做到“四不”:不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下到水邊游玩;不到危險(xiǎn)地域、溝河塘壩水庫(kù)滑冰游玩。
5、其它安全事項(xiàng):
(1)注意取暖,生好爐火,穿好棉衣,戴好手套,防止凍傷。
(2)家庭和學(xué)校要嚴(yán)防煤氣中毒。
。3)不玩火,尤其是在教室內(nèi),要提高安全意識(shí),降低火災(zāi)發(fā)生的可能性。
。4)不在校園內(nèi)或坡上滑雪,不在校園內(nèi)追跑打鬧。
最后,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦,提高自己的`安全意識(shí),并且相互提醒,積極向我們的同學(xué)、家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。自己健康成長(zhǎng)、家人幸?鞓(lè),安全是前提。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂(lè)!
安全教育防溺水觀后感9
這個(gè)假期,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),就是與家長(zhǎng)一起收看《珍愛生命,預(yù)防溺水》視頻?赐旰,那一件件落水事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能平靜……。
在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的`地方玩水,而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng),在無(wú)救護(hù)人員的海域游泳,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳,其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn),在水中呼救,其他學(xué)生一起去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……
我的心靈被深深震動(dòng)了,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!這個(gè)事故告訴了我們,作為中小學(xué)生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時(shí),怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
看了這次防溺水視頻,我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí),而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們預(yù)防溺水,珍愛生命吧!
安全教育防溺水觀后感10
今天,老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片,我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關(guān)于安全的小常識(shí),也明白生命可貴,我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。
我們首先觀看關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。同時(shí)也明白了遠(yuǎn)離水庫(kù)小溪,一生辛福平安。是說(shuō)有兩個(gè)小女孩,她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋(gè)小男孩溺水了,她們正確地救了小男孩?吹竭@里我想:“溺水現(xiàn)象大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\,直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳才造成的,所以千萬(wàn)不能去這種地方游泳。”這樣是非常危險(xiǎn)的。
我還看到一個(gè)鏡頭就是一個(gè)男人說(shuō):“我準(zhǔn)備好了!迸笥逊顒袼麆e下去游泳,可他就是不聽,還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是就下去了,一開始還游得挺成功的',可到后來(lái),他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他在水中拼命掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!
我看到那一刻,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就會(huì)淹死!罢鋹凵,謹(jǐn)防溺水!边@句話隨處可見,可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,雖然它是珍貴的,單也是脆弱的。如果我們不好好愛惜生命,那就是在浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢,他們(cè)谝斡镜臅r(shí)候怎么不想一想,自己玩的游戲安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所有,在炎熱的夏天,哪怕一分鐘一秒,都要提高緊惕。
同學(xué)們,珍愛生命吧!他只有一次,不要在危險(xiǎn)的地方游泳,隨時(shí)你都可能失去生命,安全小常識(shí)一定要牢記,這樣,我們每天才會(huì)過(guò)著安全、幸福、安康的生活!
安全教育防溺水觀后感11
今天,李老師布置我們觀看一部短片“珍愛生命,預(yù)防溺水”。
我觀看了這部短片之后,深受啟發(fā)。生命短暫,我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩,常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶游玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外,跌入水中……他們都因溺水而亡。
作為小學(xué)生我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng),讓我們深刻了解防溺水的知識(shí),并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1、不會(huì)游泳的要有家長(zhǎng)陪同,不許私自下水。2、利用暑假的.時(shí)間,要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能20xx年小學(xué)生防溺水安全教育片觀后感20xx年小學(xué)生防溺水安全教育片觀后感。3、如果沒有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑,你不知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜生命,預(yù)防溺水。
希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J(rèn)識(shí),生命寶貴,也很脆弱,我們一定要注意自己和家人的安全!
安全教育防溺水觀后感12
今日的語(yǔ)文課上教師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識(shí)的圖片和視頻,看了那些觸目驚心的圖片,同學(xué)們都感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫面,悲痛欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心境久久不能平靜。
在炎炎夏日,清涼的河水會(huì)誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡?墒峭瑢W(xué)們你們明白嗎看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你,當(dāng)你跳下去的時(shí)候,卻又張開血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉。如果你就這樣悄無(wú)聲息的走了,有沒有想過(guò)你們的'父母
俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。在前幾年,在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施,沒人看管的情景下下河游泳。突然一個(gè)孩子,慢慢的沉下去,當(dāng)岸上的孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候,那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎樣搖動(dòng),怎樣做人工呼吸,孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲絕,在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自我缺乏安全知識(shí),最終造成了不可挽回的慘痛。
同學(xué)們,有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生,所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。此刻處于青春期的我們,有無(wú)比完美的未來(lái)。所以我們必須珍惜自我的生命,認(rèn)真聽教師和父母的教誨,減少杯具的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去,我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái):珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!
安全教育防溺水觀后感13
柏克說(shuō)過(guò),生命在閃光中顯出燦爛,在平凡中顯出真實(shí)。是啊,生命多么寶貴,而溺水傷亡成了一個(gè)可怕的攔路虎,它讓許多人年紀(jì)輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛生命,預(yù)防溺水》這個(gè)電視節(jié)目,我有了很深的感觸。
在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的`鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
《珍愛生命,預(yù)防溺水》欄目中講到,游泳最好不要在江、河、湖、水庫(kù)里游泳,最好選擇在游泳館、水上樂(lè)園等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身體健康狀況,游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。游泳前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)。另外,我還學(xué)會(huì)了其他一些應(yīng)急措施:如果遇人溺水,沒有把握不應(yīng)該下水救人,可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
讓我們做好防范措施,在安全健康的游泳館里盡情地游泳!
安全教育防溺水觀后感14
有一則報(bào)道:去年暑假的一天中午,天氣格外炎熱,小明和幾個(gè)小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時(shí)候,悲劇發(fā)生了:其中一個(gè)小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時(shí),他的手正拉著東東和玲玲的手,因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當(dāng)時(shí)附近沒有什么人在場(chǎng),三個(gè)美好的生命就這樣離開了這個(gè)美麗的世界。
溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手,給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻。因此我想對(duì)同學(xué)們提一些建議:
1、小學(xué)生不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;不要獨(dú)自在溪邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。
3、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;
下面向大家介紹自救的'方法:
(1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;
。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
安全教育防溺水觀后感15
今天班會(huì)課上老師給我們看了《防溺水安全知識(shí)》的視頻。
在視頻中我知道了這樣的一些真實(shí)故事:20xx年5月14日中午,安徽蚌埠,三個(gè)小男孩在村頭的河里游泳,其中一個(gè)小男孩溺水身亡。20xx年6月25日中午,湖南某村的6名13歲的小孩,在一個(gè)偏僻的河邊,一個(gè)小女孩不幸溺水身亡……
我不禁感慨,生命是如此脆弱。以下是我觀后的一些感受:
不能在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,否則后果不堪設(shè)想!不要去不知水情,偏僻的地方游泳,不然會(huì)被水草或其他雜物掛住四肢,有時(shí)還會(huì)遇到漩渦,當(dāng)遇到漩渦時(shí),不要慌張,要繞過(guò)漩渦游走,因?yàn)樗荒艹惺鼙人氐臇|西。在手掌抽筋的時(shí)候,用力地合攏手掌,再用力地展開,這樣反復(fù)做,直到不再抽筋為止。如果你溺水了,你的朋友千萬(wàn)不能直接下水救人,否則也會(huì)溺水的`,要給溺水的人一些自救工具,如一塊長(zhǎng)木板,游泳圈,繩子等,然后叫大人或者打電話求救。
我一定會(huì)把它牢記在心底的。讓我們珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水。
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